學(xué)校交通安全方案集合15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校交通安全方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校交通安全方案1
一、指導思想
按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，堅持嚴管治理、人文治理原則，開(kāi)展大宣傳、推動(dòng)大教育、營(yíng)造大氛圍的“治理”活動(dòng)，引導廣大師生及學(xué)生家長(cháng)改變出行理念和習慣，優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，提高群眾出行滿(mǎn)意度。
二、工作目標
按照“暢通、有序、安全、文明”的工作目標，加大校園周邊交通擁堵治理宣傳教育力度，切實(shí)增強廣大家長(cháng)、教師、學(xué)生的文明出行、遵守交規和交通安全意識，有效改善學(xué)校周邊道路交通秩序，解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期交通堵塞的突出問(wèn)題，營(yíng)造良好的校園周邊交通環(huán)境。
三、責任學(xué)校
學(xué)校及教育培訓機構
四、主要步驟
本次校園周邊交通秩序治理工作（結合“城區交通秩序整治夏季大會(huì )戰”時(shí)間段）從20xx年6月20日起至20xx年1月結束。
�。ㄒ唬┙M織部署階段（20xx年7月10日前完成）�？h教育局召開(kāi)各責任學(xué)校工作部置會(huì )議，明確任務(wù)，落實(shí)責任。各責任學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，深入排查校園周邊道路交通秩序存在的突出問(wèn)題，全面分析造成校園周邊交通堵塞的主要成因，摸清學(xué)生接送情況，并制定“治理”實(shí)施方案及具體工作進(jìn)度表，通過(guò)家校通、告家長(cháng)書(shū)等形式持續地向廣大家長(cháng)宣傳。主城區學(xué)校于7月10日前將學(xué)生（含下學(xué)期入學(xué)的新生）接送排查情況匯總（詳見(jiàn)附件1），通過(guò)教育0A系統發(fā)至縣教育局安全監督管理科吳德章處。
�。ǘ┙逃麄麟A段（20xx年7月10日至20xx年11月30日）。在暑假及“治理”期間，各校要依托微教育、學(xué)生安全教育在線(xiàn)微信公眾號等，通過(guò)家校通、學(xué)校微博及微信公眾號等媒介和“千名教師進(jìn)萬(wàn)家安全家訪(fǎng)”活動(dòng)，積極向廣大師生宣傳“城區交通秩序整治夏季大會(huì )戰”活動(dòng)。新學(xué)期時(shí)，各責任學(xué)校要落實(shí)“校園周邊交通秩序治理”各項措施，廣泛開(kāi)展以“告別陋習，文明出行”為主題“治理”系列的宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生進(jìn)行交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)消除校園周邊交通擁堵點(diǎn)。
�。ㄈz查鞏固階段（20xx年12月1日至20xx年1月15日）�？h教育局將會(huì )同相關(guān)部門(mén)對各責任學(xué)校的整治情況進(jìn)行綜合檢查，對工作無(wú)作為、敷衍了事的，發(fā)放限期整改通知書(shū)并全縣通報。同時(shí)，按規定追究相關(guān)責任學(xué)校和人員的責任。
五、主要內容
�。ㄒ唬┘訌娊煌ò踩逃�
1.廣泛開(kāi)展“治理”宣傳。各責任學(xué)校要廣泛開(kāi)展以“告別陋習，文明出行”為主題“治理”系列的宣傳教育活動(dòng)。城區學(xué)校必須通過(guò)電子屏幕、宣傳板報、家校通等形式進(jìn)行宣傳，設立“曝光臺”、“光榮牌”，及時(shí)更新，利用干部值日崗抓拍形式，在校園周邊進(jìn)行抓拍活動(dòng)，曝光在師生、家長(cháng)在交通過(guò)程中違規或不文明的行為，對嚴守交通規則的好人好事上光榮臺表彰。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展“以學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，家長(cháng)帶動(dòng)社會(huì )”的.“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生充當宣傳員，要求家長(cháng)認真學(xué)習道路交通安全相關(guān)法律知識，為子女樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規的良好形象。
2.推進(jìn)少年交警學(xué)校及馬路小天使上街活動(dòng)工作。以城關(guān)中心小學(xué)、楚門(mén)鎮中心小學(xué)為試點(diǎn)推進(jìn)少年交警學(xué)校創(chuàng )建，加快小交警隊伍建設，從小培訓遵守道路交通安全法規和文明道路行為習慣。有條件的其它學(xué)校也要積極建立學(xué)生交通安全和文明出行教育實(shí)踐基地，配置道路交通安全模擬設施，積極組建學(xué)生小交警隊伍，邀請交警到校對小交警進(jìn)行交通疏導指揮培訓。
�。ǘ┘訌娦@及周邊交通秩序的綜合治理
針對上下學(xué)期間校園周邊交通秩序較擁堵的現狀，各責任學(xué)校要制定“一校一策”的交通疏導方案。
1.強化校門(mén)值班制度。在上下學(xué)時(shí)段，每天至少要安排1名學(xué)校領(lǐng)導帶班、2-3名教師值班，及時(shí)維護門(mén)前交通秩序，協(xié)助值勤交警做好交通疏導工作；保安（門(mén)衛）人員要嚴格把守校門(mén)，確保學(xué)校門(mén)前交通疏散通道暢通。城區學(xué)校要充分發(fā)揮“五老”作用,并通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )組織家長(cháng)成立校門(mén)口交通“治堵”勸導員隊伍，在每天上下學(xué)時(shí)間段進(jìn)行疏導活動(dòng)。
2.加強教職工車(chē)輛和家長(cháng)接送學(xué)生車(chē)輛管理。要排摸教職工上下學(xué)車(chē)輛及學(xué)生家長(cháng)接送車(chē)輛底數，合理引導并逐步納入規范管理。要充分發(fā)揮學(xué)校教職工示范帶頭作用，大力倡導教職工步行、拼車(chē)及乘坐公共交通上下班，努力做到“出行一公里內步行，三公里內騎自行車(chē)，五公里內乘坐公交車(chē)”出行理念。同時(shí),要號召開(kāi)私家車(chē)接送子女的家長(cháng)以居住小區為接送點(diǎn)，實(shí)行家長(cháng)自愿拼車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)，接送時(shí)按規定有序�？�，以減少在校門(mén)口附近停車(chē)對交通造成影響;對拼車(chē)上下學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行適當適時(shí)嘉獎。
3.做好校門(mén)口疏導工作。要根據學(xué)校（特別是小學(xué)和幼兒園）規模大小、校門(mén)是否臨近交通主要干線(xiàn)等實(shí)際情況，采取分年級錯時(shí)上放學(xué)、多開(kāi)校門(mén)供學(xué)生疏散等行之有效方法，多種方式，勸導家長(cháng)盡量減少接送子弟在校門(mén)口的逗留時(shí)間，減輕上放學(xué)時(shí)校門(mén)前的交通壓力，保障學(xué)生有序疏散、快速疏散。
4．完善配套導向設施。根據學(xué)校的地理環(huán)境，按年級、班級合理設置家長(cháng)接送學(xué)生區域，確保家長(cháng)能快速、準確接到自己的小孩，提高接送效率。要設計合理的行車(chē)線(xiàn)路，設置醒目的導向指示牌，主動(dòng)贏(yíng)得廣大家長(cháng)對學(xué)校工作的理解、支持和配合，自覺(jué)有序到指定區域接送學(xué)生。
5．協(xié)同有關(guān)部門(mén)齊抓共管。要主動(dòng)邀請交警到校開(kāi)展和指導交通安全教育，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段派出交警（或交通協(xié)管員）到校門(mén)前值勤，及時(shí)疏導滯留車(chē)輛。聯(lián)系交警部門(mén)進(jìn)一步健全完善學(xué)校門(mén)口及周邊道路的交通設施，科學(xué)設置減速帶、斑馬線(xiàn)、紅綠燈、警示標牌等設施。要根據校園周邊環(huán)境實(shí)際情況及時(shí)聯(lián)系行政執法、交警等部門(mén)加強學(xué)校周邊亂搭建、亂經(jīng)營(yíng)、亂停車(chē)、亂堆放等的整治。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，認真組織。為確保校園周邊交通秩序治理工作有序開(kāi)展，成立由縣教育局主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責指導和督查校園周邊交通秩序治理各項工作，辦公室設在安全監督管理科。各責任學(xué)校要成立相應領(lǐng)導機構，認真分析、找準校園周邊交通擁堵存在“節點(diǎn)”問(wèn)題，明確任務(wù)，責任到人，制訂工作進(jìn)度表，把各項化解措施落實(shí)到位。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，狠抓落實(shí)。交通暢通工程是我縣今年一項重大的政府工程，更是一項關(guān)系群眾切身利益的民生工程，各責任學(xué)校要高度重視，要把交通安全教育活動(dòng)與學(xué)校平安校園創(chuàng )建有機結合起來(lái)，與學(xué)校教育教學(xué)工作有機結合起來(lái)，與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)有機結合起來(lái)，創(chuàng )新內容，創(chuàng )新載體，注重實(shí)效。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍。各校要大力宣傳校園周邊交通擁堵秩序治理的重要意義，并通過(guò)校園電子屏、家校通、校會(huì )、家長(cháng)會(huì )、微信等平臺，及時(shí)將“城區交通秩序整治‘八個(gè)一律’嚴管措施及嚴罰措施（尤其是‘公職人員違反交通法規的，一律予以通報并從嚴處罰’）”和學(xué)�；顒�(dòng)成果，告知廣大師生及家長(cháng)，教育廣大師生、家長(cháng)自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規，共同維護校園周邊的良好交通秩序。
�。ㄋ模⿵娀芾�，建立機制。對在“治理”中發(fā)現的問(wèn)題，各責任學(xué)校要認真分析總結，及時(shí)完善相關(guān)管理制度。要將校園周邊交通擁堵“治理”行動(dòng)制度化，要與交警、交通、城管等執法部門(mén)密切協(xié)作，經(jīng)常性地開(kāi)展各項整治活動(dòng)，常抓不懈，鞏固成果，防止反彈，形成長(cháng)效機制。
學(xué)校交通安全方案2
活動(dòng)內容：
珍愛(ài)生命、文明出行
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織教學(xué)，導入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀(guān)看圖片1，教師引導幼兒討論：教師提問(wèn)：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的？正確的.應該怎么做？對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看圖片2，認識一些常見(jiàn)的交通標志，教師提問(wèn)：你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）
3、幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
4、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
5、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
6、創(chuàng )設游戲情境：現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
學(xué)校交通安全方案3
一、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX XXX
成 員：各班班主任老師
二、學(xué)生交通安全應對措施
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。
2、發(fā)生事故當班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學(xué)校，由學(xué)校及時(shí)上報鄉中心校領(lǐng)導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內將受傷師生送醫院進(jìn)行搶救，及時(shí)報110、119、120等相關(guān)部門(mén)請求援助。保護好現場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。
三、職責：
1、發(fā)生事故。帶隊領(lǐng)導、老師為第一現場(chǎng)指揮人，要負責及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時(shí)組織人員對受傷人員進(jìn)行搶救。
3、責任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序，并及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。拉好警戒線(xiàn)，保護好現場(chǎng)。等待救援和處理。
學(xué)校交通安全方案4
【活動(dòng)設想】
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。
——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”
——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?
——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的.行為。
(四)幼兒繪畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
【活動(dòng)延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
我認識的交通標志
一、音樂(lè )活動(dòng)導入。
師：有一群鄉下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
教師播放背景音樂(lè )——《鄉下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
師：鄉下老鼠來(lái)到城里，發(fā)現有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來(lái)長(cháng)長(cháng)本事，學(xué)習一下城里的交通標志吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師：請小朋友們看一看，這是個(gè)什么標志?
幼：紅綠燈
師：請小朋友來(lái)告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?
幼：......
總結：紅綠燈是生活中重要的信號標志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師：通過(guò)這個(gè)視頻，你觀(guān)察到了哪些交通標志?這些標志代表了什么意思?
總結：生活中有很多標志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導向標。
四、認識一些禁止標志。
1、教師出示小黑板——一些禁止標志。
師：這些標志都有什么共同點(diǎn)?幼：
教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。
2、出示斑馬線(xiàn)。
告訴幼兒斑馬線(xiàn)的作用。并認讀兒歌。
五、游戲：文明小司機
師：我們今天學(xué)習了這么多交通標志，我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細觀(guān)察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰(shuí)是文明小司機。(背景音樂(lè )——《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》)
六、結束部分。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)活動(dòng)室。
學(xué)校交通安全方案5
活動(dòng)目標：
1、了解信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規則，在交通設施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規則。
活動(dòng)準備：
1、信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的斑馬線(xiàn)、信號燈、用平衡木充當過(guò)街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導入活動(dòng)。
教師：
�。�1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？
�。�2）這些都是在馬路上經(jīng)�？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通設施的功能。
教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì )經(jīng)過(guò)哪些交通設施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧。
�。�1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線(xiàn)的.作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對面有個(gè)信號燈，這個(gè)信號燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì )告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
�。�2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)�！皸l條斑馬線(xiàn)，連著(zhù)路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧。
�。�3）沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛，避免了被車(chē)撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施�！翱罩幸蛔髽�，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車(chē)橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。
活動(dòng)反思：
這是一節關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結合的活動(dòng)，主要通過(guò)游戲、兒歌等形式引導幼兒認識紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標記，培養幼兒遵守交通規則的意識。
這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習兒歌環(huán)節我應該放到第一個(gè)環(huán)節。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò)，我當時(shí)的想法是把談話(huà)放在第一環(huán)節能吸引孩子注意和興趣，能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行，現在的孩子都是很少步行過(guò)馬路，對于基本的斑馬線(xiàn)等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動(dòng)中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要性。
學(xué)校交通安全方案6
一、指導思想和總體目標
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，增強學(xué)生的交通法制觀(guān)念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學(xué)生的交通事故，結合我校實(shí)際，制定本工作方案。
二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：趙厚昌
副組長(cháng)：王振興、李亞民
組 員：王永恒、李述芹 、劉書(shū)琴、 劉飛、 趙義
三、實(shí)施措施
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來(lái)抓，尤其是騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《騎自行車(chē)學(xué)生安全管理細則》以及《乘校車(chē)學(xué)生安全管理細則》，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初由學(xué)校德育處組織召開(kāi)騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生安全專(zhuān)題會(huì )議。
2、通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、廣播、黑板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、狠抓路隊管理。學(xué)校負責人要經(jīng)常上路檢查情況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴肅批評教育。各班設立校外監督員，及時(shí)向班主任匯報學(xué)生在校外的違紀情況，同時(shí)對該類(lèi)同學(xué)進(jìn)行有針對性的.教育。
4、學(xué)校加強放學(xué)時(shí)段校門(mén)交通安全值班管理，維護校門(mén)的交通秩序，確保校門(mén)交通通暢。
5、各班班主任要按照學(xué)校規定，不定時(shí)地對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養成良好的交通安全習慣，牢固的交通安全意識，從而自覺(jué)遵守交通規則。
6、經(jīng)常性檢查學(xué)生自行車(chē)的車(chē)況，尤其是車(chē)閘、車(chē)鎖的檢查更為重要。
7、學(xué)校明確規定，學(xué)生不準騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)上學(xué)；不準乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛。
四、相關(guān)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強組織領(lǐng)導，健全管理制度，抓好工作落實(shí)。
2、建立長(cháng)效機制，鞏固教育成果。要加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長(cháng)效的交通安全工作機制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
學(xué)校交通安全方案7
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
二、活動(dòng)準備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì )交通規則的.重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
�。�3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
�。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ�(jiàn)交通標志的作用
�。ǔ鍪窘煌酥荆┰谲�(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
�。ㄋ模┈F場(chǎng)指揮
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
�。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況，結束。
學(xué)校交通安全方案8
活動(dòng)目標：
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2.幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
3.幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識。
場(chǎng)地準備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景（模擬十字路口），畫(huà)好機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看課件，教師引導幼兒討論：
1.幼兒觀(guān)看課件1――《上學(xué)路上》，教師提問(wèn)：
剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的？正確的.應該怎么做？對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀(guān)看課件2――認識一些常見(jiàn)的交通標志，教師提問(wèn)：
你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）
二、設置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：
1.組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認識斑馬線(xiàn)、非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)道。
2.幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：
兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？
教師小結：出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
3．幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
三、創(chuàng )設游戲情境：去郊游
現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。
幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè )中模擬過(guò)十字路口（幼兒輪流當司機）。教師進(jìn)行活動(dòng)總結，鼓勵幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全到家。
學(xué)校交通安全方案9
一、工作目標：
為緩解我鎮各中小學(xué)交通擁堵?tīng)顩r，保證廣大學(xué)生上下學(xué)交通安全，結合駐地建設規劃、新冠疫情防控工作部署和要求，制定本方案。
二、工作內容
對大莊鎮中小學(xué)道路交通周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，協(xié)調組織交警、派出所、綜合執法、學(xué)校對學(xué)校周邊交通情況進(jìn)行檢查管理，對存在的安全隱患進(jìn)行整改。
三、工作職責
1、加強學(xué)生交通安全教育。每個(gè)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織開(kāi)展以遵守交通安全法規和文明綠色出行為重點(diǎn)的“安全教育月活動(dòng)”；特別是開(kāi)學(xué)第一天，必須安排安全教育宣講，上好開(kāi)學(xué)第一課。
2、加強學(xué)生日常行為規范管理。將遵守交通安全法規、維護學(xué)校周邊交通秩序納入中小學(xué)養成教育和學(xué)生日常行為規范管理。學(xué)校成立校園交通安全巡查隊，每天上下學(xué)在學(xué)校門(mén)口值班值守，檢查接送學(xué)生車(chē)輛是否遵守學(xué)校門(mén)前停車(chē)規定，對違規停車(chē)的車(chē)輛在學(xué)校范圍內進(jìn)行勸導勸離，對有關(guān)學(xué)生加強教育引導，并告知家長(cháng)遵守學(xué)校門(mén)前停車(chē)相關(guān)要求，確保學(xué)生上下學(xué)安全快速。
3、實(shí)行錯峰上學(xué)放學(xué)制度。學(xué)校要根據本校實(shí)際，實(shí)行錯峰上下學(xué)制度，安排學(xué)生分學(xué)段、分班級錯峰上下學(xué)，分散化解學(xué)生集中入校離校壓力，減輕上下學(xué)高峰期間家長(cháng)接送學(xué)生造成的交通擁堵?tīng)顩r。
4、加強校園物防設施建設。按照《中小學(xué)與幼兒園周邊道路交通設施設置規范》等文件規定，要在校園門(mén)口按照規范設置隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設施。
5、加強學(xué)校門(mén)口值勤管理。強化學(xué)校門(mén)口值勤制度，在上下學(xué)高峰期間，學(xué)校組織帶班領(lǐng)導、值周教師、保安員、家長(cháng)志愿者，護導學(xué)生安全有序入校離校，配合相關(guān)職能部門(mén)安全有序 疏導師生及車(chē)輛，共同維護校園門(mén)前交通秩序。嚴格學(xué)校車(chē)輛進(jìn)出管理，結合學(xué)校自身條件實(shí)現人車(chē)分流，教職工機動(dòng)車(chē)輛不準進(jìn)入校園。
6、堅持小黃帽路隊制。學(xué)校要結合本校情況實(shí)行小黃帽路隊制，要求學(xué)生上下學(xué)統一佩戴小黃帽，在教師的帶領(lǐng)下整齊列隊過(guò)馬路，過(guò)馬路要走人行道，遵守信號指示標志，在馬路上行 走要遵守行人規范。實(shí)行班主任放學(xué)制度，每天由班主任將學(xué)生列隊帶到指定地點(diǎn)，實(shí)行手遞手方式，組織家長(cháng)到指定地點(diǎn)接孩子，保證學(xué)生安全和道路通暢。
7、加強對家長(cháng)的交通文明引導教育。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、小手拉大手、家長(cháng)微信群、致家長(cháng)的一封公開(kāi)信等形式，引導家長(cháng)提高公德意識，帶頭安全文明出行、綠色低碳出行，在接送孩子上下學(xué)時(shí)，遵守交通規則，不在學(xué)校門(mén)前劃定區域內亂停亂放車(chē)輛，自覺(jué)維護上下學(xué)交通秩序。
8、加強溝通協(xié)調。各學(xué)校要加強與相關(guān)職能部門(mén)的溝通協(xié)調，特別是實(shí)行寄宿制的學(xué)校，在周末學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，提前與轄區交警、派出所等部門(mén)聯(lián)系，告知具體放學(xué)時(shí)間，確保按時(shí)到崗，維護交通秩序。
四、鎮直部門(mén)加強加強監管
1、根據城市規劃，負責校園周邊道路營(yíng)業(yè)性運輸站、點(diǎn)、場(chǎng)的行業(yè)監管，確保師生出行安全；按照《中小學(xué)與幼兒園周邊道路交通設施設置規范》等文件規定，定期對學(xué)校的交通標志、標線(xiàn)、警示裝置、防沖撞設施等各類(lèi)交通安全設施開(kāi)展排查治理，按照規范設置交通標志和隔離欄、隔離墩等硬質(zhì)防沖撞設施；施劃交通標線(xiàn)和地面標識；提升校園周邊道路安全防護水平，改善學(xué)生上下學(xué)交通出行環(huán)境。
責任單位：鄉建辦、鎮交安委。責任人：段美華、冷維學(xué)。
2、嚴格規范校車(chē)運營(yíng)行為，加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理，嚴厲打擊農用車(chē)、報廢車(chē)等非法營(yíng)運車(chē)輛接送學(xué)生，預防涉及學(xué)生的交通事故發(fā)生。
責任部門(mén)：交警中隊、鎮農機站。 責任人：劉健、冷維學(xué)。
3、加大對校園周邊的巡查管控，及時(shí)做好校園周邊占道經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)商販的查處和整治。
責任部門(mén)：大莊派出所、楊坡派出所、市場(chǎng)監管所、執法中隊。責任人：張明柱、李鈺、滿(mǎn)開(kāi)華、劉春玉。
五、工作要求
1、提高思想認識。各相關(guān)職能部門(mén)要充分認識當前學(xué)校周邊交通安全的`嚴峻形勢，進(jìn)一步提高對學(xué)校周邊交通安全綜合治理工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識。要及時(shí)動(dòng)員部署，統籌制定整治計劃，確保工作措施落到實(shí)處，切實(shí)做到思想認識到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位。
2、加強組織領(lǐng)導。各相關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，鎮學(xué)校周邊交通綜合治理領(lǐng)導小組負責專(zhuān)項整治行動(dòng)的組織實(shí)施；教育辦牽頭抓總，組織相關(guān)站所協(xié)同推進(jìn)；鎮直有關(guān)部門(mén)要各司其職、密切配合，認真做好此次專(zhuān)項整治工作。
3、加大宣傳力度。各相關(guān)職能部門(mén)要組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)多種渠道、多種形式，積極開(kāi)展針對校內校外、師生家長(cháng)的交通安全宣傳，提倡文明交通行為，培養綠色出行習慣，提高交通安全素養，樹(shù)立社會(huì )公德意識，形成共同維護學(xué)生交通安全和緩解交通擁堵的良好氛圍。
學(xué)校交通安全方案10
活動(dòng)目標：
1、注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
活動(dòng)準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看視頻，引起幼兒注意。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱J識交通標志。
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的`交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ⿲W(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行。
�。ㄋ模┯螒�
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認識紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延伸：
繪畫(huà)紅綠燈。
學(xué)校交通安全方案11
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌，進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、了解基本的`交通知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規則，培養一定的自我保護意識和能力。
活動(dòng)準備
1、圖片：紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng )設。
3、兒歌《交通燈》。
活動(dòng)過(guò)程
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌，一邊做動(dòng)作。
二、談話(huà)，引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么？”
�。ㄓ變河懻摚�
教師小結：在馬路上我們要右側通行，跟大人一起時(shí)要讓大人握著(zhù)手走，不能亂跑。當我們要過(guò)馬路時(shí)，一定要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路。
2．出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線(xiàn)。
3、講解交通規則。
4、幼兒跟教師學(xué)說(shuō)兒歌
“人行道上右側行，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)�！�
延伸活動(dòng)：
行人走在馬路上還應該注意什么？
活動(dòng)結束
小朋友們真聰明，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧！
學(xué)校交通安全方案12
為進(jìn)一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動(dòng)文明城市創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展，根據《全市道路交通安全綜合整治工作方案》（余綜治委字[20xx]11號）文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，新余二中制訂了《道路交通安全綜合整治工作方案》，具體方案如下：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開(kāi)展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車(chē)條件，創(chuàng )造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)學(xué)校道路交通安全專(zhuān)項整治，使學(xué)校道路交通安全事故明顯下降，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車(chē)條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著(zhù)加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領(lǐng)導
新余二中“道路交通安全專(zhuān)項整治工作”領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx
成員：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室在保衛處負責指導和督查指導專(zhuān)項整治工作。
四、專(zhuān)項整治工作范圍
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門(mén)口及周邊道路、校道、教學(xué)區、操?lài)L教工生活區、學(xué)生宿舍區。
五、專(zhuān)項整治工作的步驟和措施
學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從20xx年3月25日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個(gè)步驟進(jìn)行。
�。ㄒ唬┙M織部署階段（20xx年3月25日至3月30日）深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問(wèn)題，認真制定專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專(zhuān)項整治工作。
�。ǘ┲卫碚碾A段（20xx年3月31日至4月20日）。開(kāi)展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好“交通安全學(xué)�！苯ㄔO工作。
�。ㄈ┒讲轵炇针A段（20xx年4月21日至4月24日）。領(lǐng)導小組對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行檢查，對成績(jì)突出給予通報表?yè)P，對工作不力、安全問(wèn)題突出的給予通報批評。
六、專(zhuān)項治理的要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。學(xué)校要按照“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神的要求，從講政治、促發(fā)展、保穩定的'高度，充分開(kāi)展學(xué)校交通安全專(zhuān)項整治工作的重要性、必要性，把這次專(zhuān)項治理作為需要迫切解決的突出問(wèn)題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。
�。ǘ┎块T(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門(mén)加強聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，建立長(cháng)效機制，鞏固整治成果。在專(zhuān)項整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)廣泛號召、典型引導、學(xué)習培訓、檢查評價(jià)、總結表彰等方式，組織推動(dòng)這項工作的開(kāi)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)校門(mén)口要實(shí)行交通管制。周一至周五期間（寒暑假除外）外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)門(mén)衛許可不得進(jìn)入教學(xué)區，學(xué)校保衛人員或門(mén)崗要對外來(lái)人員進(jìn)行登記；機動(dòng)車(chē)輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區和操場(chǎng)；教工生活區道路要有明顯標志，車(chē)輛不得亂停亂放。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校用車(chē)要定期進(jìn)行檢查、維修，確保車(chē)輛安全，對嚴重違章肇事的要追究當事人的責任。
學(xué)校交通安全方案13
一、活動(dòng)背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能?chē)栏褡袷亟煌ǚㄒ幠?面對青少年嚴重的交通安全問(wèn)題，所以我認為有必要就小學(xué)生交通法規教育進(jìn)行探索，有必要對小學(xué)生遵守交通法規的現狀和意識進(jìn)行調查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì )實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規的認知水平。
二、指導思想
(一)使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。
(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，把握學(xué)生認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會(huì )活動(dòng)準備
問(wèn)卷調查
(1)你身邊的違反交通規則的行為有哪些?
(2)你認為學(xué)生違反交通規則時(shí)的'心理是什么?
(3)你知道的交通標志符號有哪些?
四、活動(dòng)過(guò)程
1、首先播放一些違章的視頻節目。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認識。
生：早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現象表現有以下幾種：
(1)、闖紅燈;
(2)、并行騎車(chē)聊天;
(3)、騎車(chē)帶人;
(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規，那么還會(huì )出現多少這樣的事情呢?”
3、介紹學(xué)生應該注意的一些安全常識：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時(shí)，準許行人通行;黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
5、學(xué)生暢談體會(huì )。(時(shí)間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì )的開(kāi)展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì )開(kāi)展的內容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規則且合格的小學(xué)生。
學(xué)校交通安全方案14
隨著(zhù)我區經(jīng)濟的持續發(fā)展，車(chē)輛猛長(cháng)迅速，人、車(chē)、路的矛盾日趨突出，涉及學(xué)生的道路交通事故時(shí)有發(fā)生，為加強鎮轄區中小學(xué)生的交通安全管理工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的交通安全意識及自我保護能力，使學(xué)生事故減少到最低限度，根據上級部門(mén)有關(guān)文件精神，決定在鎮各中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，具體方案如下：
一、創(chuàng )建學(xué)校
××小學(xué)、××中學(xué)、××小學(xué)、××小學(xué)、流動(dòng)人口子女學(xué)校等共5所學(xué)校。
二、創(chuàng )建目標
通過(guò)警校共建交通安全學(xué)�；顒�(dòng)，使學(xué)校交通安全宣傳教育工作再上一個(gè)新的臺階，提高中小學(xué)生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學(xué)生交通事故。同時(shí)通過(guò)警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，充分運用學(xué)生、家長(cháng)互動(dòng)機制這個(gè)載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會(huì )得以普及。
三、創(chuàng )建步驟
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)聯(lián)席會(huì )議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開(kāi)鎮教輔室主任、各學(xué)校校長(cháng)參加的創(chuàng )建工作聯(lián)席會(huì )議，明確這次創(chuàng )建活動(dòng)的目的和要求，對創(chuàng )建工作進(jìn)行動(dòng)員和具體部署。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，建立班子。各校建立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，交警中隊中隊長(cháng)、學(xué)校負責交通安全副校長(cháng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學(xué)校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學(xué)生代表組成。分工明確，制定并落實(shí)各人職責，抓好學(xué)校交通安全管理工作。
�。ㄈ�、健全制度，落實(shí)措施，各校根據自身不同特點(diǎn)，制定、健全和完善學(xué)校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學(xué)校日常管理制度之中。制訂出學(xué)校學(xué)生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實(shí)施。
�。ㄋ模┘訌婈嚨亟ǜ呒�，營(yíng)造宣傳氛圍。在學(xué)校內、外開(kāi)辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書(shū)窗，在學(xué)生及老師自行車(chē)停車(chē)棚設置醒提示語(yǔ)，有條件的學(xué)校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語(yǔ)及圖片。
�。ㄎ澹┙W(xué)校門(mén)崗檢查制度。要針對學(xué)生無(wú)牌無(wú)證或車(chē)況不良自行車(chē)、教職員工無(wú)牌無(wú)證機動(dòng)車(chē)、無(wú)證駕駛及駕乘兩輪摩托車(chē)不戴安全頭盔進(jìn)出校門(mén)等交通違法行為進(jìn)行檢查，各�？沙浞掷脤W(xué)校的“文明小天使”、“學(xué)生交通安全督察隊”和值周老師在學(xué)生上下學(xué)時(shí)間及教職員工上下班時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題予以警告或處罰，屢教不改的'予以張榜公布。
�。├幂d體、創(chuàng )建特色。各校根據學(xué)校的各自特點(diǎn)，創(chuàng )建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學(xué)生交通安全義務(wù)宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學(xué)生自行車(chē)檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學(xué)�？山⑿【�。學(xué)校要充分利用這些載體，開(kāi)展交通安全宣教活動(dòng)，并形成制度。
�。ㄆ撸┮浴督煌ò踩ā窞橹骶�(xiàn)，全面開(kāi)展教育活動(dòng)。各校要通過(guò)寓教于樂(lè )的活動(dòng)，大力開(kāi)展交通安全法、安全騎車(chē)走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學(xué)生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無(wú)一起大小交通責任事故。
�。ò耍└餍Ｃ磕昱e辦1至2次大型交通安全教育活動(dòng)，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng )建時(shí)間：
20xx年二月至20xx年十月三十日
五、考評方法：
�。ㄒ唬�10月份各創(chuàng )建學(xué)校要總結創(chuàng )建工作，對照創(chuàng )建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
�。ǘ┙话参�、教輔室會(huì )同交警中隊對創(chuàng )建學(xué)校進(jìn)行考核初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。
�。ㄈ┯蓞^教育局與區交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng )建學(xué)校進(jìn)行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學(xué)�！狈Q(chēng)號，給學(xué)校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、明確目標，積極開(kāi)展交通安全學(xué)校創(chuàng )建工作。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng )建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導親自抓，切實(shí)加強領(lǐng)導、明確目標，積極開(kāi)展交通安全學(xué)校創(chuàng )建工作。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng )建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導親自抓，切實(shí)加強領(lǐng)導。交警中隊在協(xié)助學(xué)校制定和完善交通安全規章制度，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種交通安全教育活動(dòng)，做到創(chuàng )建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，使教職員工和學(xué)生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學(xué)生的交通事故大幅減少。
�。ǘ┟芮信浜�，優(yōu)化公路沿線(xiàn)學(xué)校交通環(huán)境。交警中隊要會(huì )同有關(guān)部門(mén)堅決取締在中小學(xué)附近道路上違章停車(chē)以及其他妨礙中小學(xué)生上下學(xué)的違章占道行為；對學(xué)校周邊道路的交通秩序要經(jīng)常性地開(kāi)展整治活動(dòng)，消除安全隱患；要進(jìn)一步完善學(xué)校周邊道路上的交通標志、標線(xiàn)
等交通安全設施；在上、下學(xué)前半小時(shí)內，有重點(diǎn)地安排執勤民警主要道路沿線(xiàn)的中小學(xué)校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學(xué)校橫過(guò)車(chē)行道的機動(dòng)車(chē)駕駛員要依法從嚴處罰。
學(xué)校交通安全方案15
一、活動(dòng)主題：
反思交通安全 共創(chuàng )平安校園
二、活動(dòng)背景：
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車(chē)的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無(wú)情的'車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權利!
三、活動(dòng)目的：
紅燈可以再等，生命不能重來(lái)。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園，但身邊也存在著(zhù)各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會(huì )向同學(xué)們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學(xué)們了解到更多的交通安全知識，同時(shí)也方便學(xué)校保衛工作的開(kāi)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月27--5月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx門(mén)前
六、宣傳策略：
1.宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學(xué)校及周?chē)踩鹿屎碗[患
2.在東一門(mén)拉橫幅，標語(yǔ)要鮮明
3.將本活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上
七、前期準備：
1.兩塊宣傳板
2.準備200張便簽紙
3.印制一條橫幅
4.交通事故資料(包含照片)
八、活動(dòng)流程：
1.四月二十七日把橫幅拉起來(lái)，并把之前準備好的宣傳板
2.由以前招募志愿者人員，讓現場(chǎng)活動(dòng)人員寫(xiě)自己認為學(xué)校存在的交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)參與到此活動(dòng)中來(lái)
2.邀請路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)自己認為我們學(xué)校存在哪些安全隱患
3.擺點(diǎn)時(shí)間為期三天，我們會(huì )請相關(guān)工作人員在擺點(diǎn)處為本活動(dòng)進(jìn)行宣傳
4.通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)的學(xué)校存在的交通安全隱患，保衛處針對此開(kāi)展一系列的安全隱患掃除活動(dòng)
九、后期活動(dòng)：
1.針對那些安全問(wèn)題進(jìn)行逐個(gè)解決
2.建立一個(gè)校園安全論壇
3.保衛處可針對此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)專(zhuān)題講座
4.此活動(dòng)結束后，根據學(xué)期表現開(kāi)一次表彰大會(huì )
十、注意事項：
1.如遇惡劣天氣情況，擺點(diǎn)時(shí)間會(huì )相應做出更改
2.在活動(dòng)中，且不可與保衛處人員發(fā)生爭執
3.根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管
4.不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故
5.要妥善保管好保衛處提供的資料
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