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幼師工作個(gè)人述職報告
在現實(shí)生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的幼師工作個(gè)人述職報告,希望能夠幫助到大家。
幼師工作個(gè)人述職報告1
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了,在這里我對本學(xué)期的工作做個(gè)小結,并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)出,我們對上學(xué)期研究的故事活動(dòng)進(jìn)行了回顧,大家發(fā)現我們基本上運用的形式是很單一的,就是看圖片講述故事,在討論后,我們對另一種方法進(jìn)行了嘗試,就是清講故事,可能在以往運用的比較多,但是在二期可改的實(shí)踐中老師運用的不是很多,針對這個(gè)問(wèn)題,在活動(dòng)之前,我設計了思考題:我們現在的故事活動(dòng)設計大多采用了圖片、媒體等來(lái)進(jìn)行設計,而對以往采用老師口述故事不借助教具的活動(dòng)環(huán)節,采用很少,請老師思考你們?yōu)槭裁春苌俨捎眠@種形式,你的困惑在哪里?你認為這樣一節以老師講述故事為主的活動(dòng)什么時(shí)最關(guān)鍵的?這樣在活動(dòng)老師就話(huà)說(shuō)了,老師認為她們并沒(méi)有否定這種形式,而是認為老師在設計活動(dòng)時(shí),很難把握好度,是指導怎樣的提問(wèn)才是合適的,什么樣的回應應該是真確……
對清講故事展開(kāi)實(shí)踐觀(guān)摩,結合《春天》主題我們選擇了故事《春天的電話(huà)》,老師們分頭進(jìn)行設計,然后進(jìn)行集體的交流,在交流中我讓大家說(shuō)了自己的設計思路,每位老師都有自己的想法,然后由我和另一位老師進(jìn)行了活動(dòng)實(shí)踐,在活動(dòng)實(shí)踐中,大家發(fā)現清講故事只是活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節,講故事的技巧也很重要。我們組里的每位老師對怎樣上故事活動(dòng)都有了實(shí)踐過(guò)程,也積累了一定的經(jīng)驗。
我收集了一些有關(guān)的圖片和課例,請老師們設計排圖講述活動(dòng),并且請老師在三個(gè)分園自己進(jìn)行嘗試,并將嘗試的反思匯總給我們教研組長(cháng),在實(shí)踐中,大家遇到了很大困難,特別是中班的孩子的邏輯思維能力不強,剛開(kāi)始的排圖活動(dòng)根本沒(méi)辦法上,一些老師就把以前的'一些經(jīng)驗介紹給大家,然后大家在開(kāi)始嘗試,漸漸的大家開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了。
匯報小結工作,應該說(shuō)在最后的匯報工作上,我們兩位教研組長(cháng)花了一定的心思,活動(dòng)設計反復推敲了好幾次,由于一些因素最后這次的活動(dòng)匯報我們認為不是很成功。就是如何在繼承傳統的經(jīng)驗,又能夠在繼承中創(chuàng )新。我想,這也是我們下學(xué)期要思考的問(wèn)題。
當然,在實(shí)踐的過(guò)程中,又會(huì )出現新的問(wèn)題,需要自己認真地思考和改進(jìn)。
1、我們應該學(xué)習他人的經(jīng)驗,這樣就可以避免閉門(mén)造車(chē),在他人的經(jīng)驗中我們要學(xué)會(huì )思考,如何利用自己的二期可改的理念去創(chuàng )新。
2、要讓每個(gè)老師多參與實(shí)踐課,提高她們是實(shí)戰能力。
幼師工作個(gè)人述職報告2
幼師工作個(gè)人述職報告望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,作為教師,由衷地感到自豪,孩子們的歡聲笑語(yǔ)成了我耳邊最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )符。一個(gè)學(xué)期轉眼間就要過(guò)去了,新的一年也已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,此時(shí)的我也要理清思緒,總結過(guò)去,展望未來(lái)。
一、工作方面:
在日常的工作中,認真對待每日的活動(dòng),積極調整工作狀態(tài),爭取做好本職工作。大學(xué)時(shí)期學(xué)的是學(xué)前教育,但是卻一直沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒教育,初次接觸孩子,什么都做不好,什么都不會(huì )做,沒(méi)辦法和孩子交流。
在同事和領(lǐng)導的幫助下,漸漸調整好心態(tài),慢慢改變自己,適應新的工作。保育上積極主動(dòng)保持活動(dòng)室及休息室衛生狀況,為幼兒提供良好的休息、活動(dòng)環(huán)境。教育上轉變以往的教育風(fēng)格,積極設計適合幼兒的活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、經(jīng)驗收獲:
在這一個(gè)學(xué)期的工作生活中,通過(guò)與幼兒的接觸,我也收獲了很多:幼兒還只是一個(gè)孩子,作為幼師,應該忘卻自己成人的身份去和孩子交流,才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時(shí)對孩子的教育是一個(gè)很有耐心的事,對待孩子要有十二分的耐心去對待,在成人眼中很簡(jiǎn)單的事情,在孩子眼中卻是十分困難的,因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子,不只是年齡與成人不同,他們獨特的心理活動(dòng)、他們的視角、他們的童心,都是需要身為幼師的我要抓住的,把握住孩子的特點(diǎn),才能更有益于工作的展開(kāi)。
三、未來(lái)規劃:
因為接觸才會(huì )熟悉,因為熟悉才會(huì )了解,只有了解才能走進(jìn)孩子的內心,才能做一個(gè)更好的幼師。在一個(gè)學(xué)期的接觸過(guò)程中,從生活、活動(dòng)、游戲中逐步了解孩子。在以后的.工作中,有了了解孩子的基礎,就要設計更好的適合孩子成長(cháng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng),努力提高自己的教育教學(xué)能力,讓孩子在幼兒園正真有所成長(cháng)!同時(shí),在工作中的熱情也要繼續保持,熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子!
在今后的工作中,我將以更大的熱情來(lái)做這個(gè)偉大的熱情,為孩子創(chuàng )造一個(gè)更為舒適溫馨的幼兒園氛圍,讓每個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)!
幼師工作個(gè)人述職報告3
轉眼間我們這學(xué)年即將結束,回顧了這學(xué)年工作,真是有很多感觸。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的,但是在這繁瑣中我也收獲了很多,F進(jìn)行述職報告如下:
一、注重培養孩子的自理能力,增加幼兒的自信幼兒自理能力的獨立是孩子發(fā)展的第一步,因為現在的孩子都是獨生子女比較多,使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機會(huì ),在幼兒園主要表現為:自己玩的玩具自己不會(huì )整理,同伴之間不懂得互相謙讓。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏,不懂得放開(kāi)。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性,增強幼兒的自信心。才能讓他們在幼兒園愉快的開(kāi)展一日活動(dòng)。
二、教育保育方面
在教學(xué)上,針對中班幼兒心理情況,我們開(kāi)展了個(gè)項主題教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標,精心設計了豐富多彩的主題活動(dòng),并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立了美工區、角色區、結構區、計算區、語(yǔ)言區、益智區等區域,并不斷豐富材料。
在開(kāi)學(xué)初建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規,培養幼兒養成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習,培養幼兒創(chuàng )新的精神,培養他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)。引導幼兒在生活中學(xué)習,發(fā)展其好奇心,讓他們主動(dòng)學(xué)習。
在教育過(guò)程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀(guān)努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要我們教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現,掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當的教育方法,教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。
三、注重與幼兒之間的情感交流
我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛(ài)并尊重我們的每一位幼兒,有了這樣的心態(tài),師生之間就有了和諧的狀態(tài),許多的事情都得到了解決,無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信,走出自我評價(jià)的誤區;顫婇_(kāi)朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛(ài)和尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。
四、重視家園聯(lián)系的.作用
要善于家長(cháng)溝通,在幼兒園工作中,家長(cháng)工作十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)支持和配合,這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通,如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通,在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。
當然,有了收獲當然也有不少的不足,只有善于總結,和反思才會(huì )有所提高和進(jìn)步,多聽(tīng)老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己,希望領(lǐng)導在為我們提供各種學(xué)習機會(huì )的同時(shí)也幫助我指出不足,我將認真反思努力改進(jìn)。
幼師工作個(gè)人述職報告4
一年來(lái),在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,在全體教師的共同努力下,我園認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》,實(shí)施素質(zhì)教育,更新辦園理念,轉變工作作風(fēng),規范辦園行為,常規管理抓出成效,教育科研扎實(shí)有序,文化建設不斷深化,辦學(xué)水平逐步提高。努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,辦園條件、管理水平、師資建設,保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。下面,我代表班子,并就一年來(lái)的履職情況向各位領(lǐng)導和全體老師做以匯報,不妥之處,懇請批評指正。
一、加強硬件建設,努力實(shí)現環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足孩子全面發(fā)展的需要。我園添置安裝了大型戶(hù)外活動(dòng)玩具、多媒體、電視機、等活動(dòng)、教學(xué)設備。還在活動(dòng)室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區,為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì ),讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現的樂(lè )趣,提高了孩子的觀(guān)察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教師隊伍,提高教師的整體素質(zhì)
現代化的保教設施,嚴格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素質(zhì)的教師隊伍去使用和實(shí)施,因此,建設一支熱愛(ài)幼教工作、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。我園從實(shí)際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。
通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習,提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續發(fā)展的.根本。我們認真制定幼兒帶量食譜,做好營(yíng)養分析,保證幼兒營(yíng)養充足;嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨、午檢工作,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度,用不同的’方法去思考、解決,從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、節目表演、布置環(huán)境,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節日的快樂(lè ),這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子,平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場(chǎng),積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此,我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
四、注重家園合作,共創(chuàng )美好未來(lái)
新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作,及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息,了解家長(cháng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以達到家園共育的目的。但是,由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長(cháng)工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長(cháng)的支持和認可,形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項工作的小結,雖然取得了一些成績(jì),但還存在著(zhù)許多不足,我們將會(huì )繼續努力。全園教職工將與時(shí)代同步,以“著(zhù)眼未來(lái),服務(wù)社會(huì )”為辦園宗旨。以“保育與教育相結合,人格與體格并重,個(gè)體與群體相宜,促進(jìn)身心全面發(fā)展!睘檗k園目標。領(lǐng)導班子將帶領(lǐng)全體教職工,為辦一所有特色的幼兒園而努力奮斗。
幼師工作個(gè)人述職報告5
日月如梭,光陰似箭。轉眼間,我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了;仡^看看這一路走來(lái),感慨萬(wàn)千,忙碌卻也充實(shí);有過(guò)煩惱卻也一直快樂(lè )著(zhù);。我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè),我把現在工作當成我一生的事業(yè)來(lái)做,始終堅持“對孩子有愛(ài)心,讓孩子在幼兒園開(kāi)心;對家長(cháng)熱心,讓家長(cháng)對老師放心”的理念,立足崗位,嚴格要求自己,執著(zhù)進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但是,我堅信“一分耕耘,一分收獲”,只要我努力,就一定會(huì )有收獲。又到了一年一度評新定級的時(shí)候,作為新加入這個(gè)集體的教師,我想申請中級班長(cháng)的職位。
一、首先,作為一名幼兒教師,我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,對班級工作認真負責,有較強的事業(yè)心和責任感,積極參加園內組織的各項活動(dòng)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標準,以嚴謹的工作態(tài)度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長(cháng)及幼兒的到來(lái)。
二、在教育教學(xué)方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),所以我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的`身體狀況,能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄。能認真做好家園保育工作,早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。
(2)教學(xué)方面
本學(xué)期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程,在教學(xué)上,我能認真鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,教學(xué)過(guò)程中能堅持多操作,多討論的原則,課后用不同的游戲幫幼兒復習知識。在科學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣,利用孩子的好奇心和愛(ài)動(dòng)手的習慣通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗應懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會(huì )。工作之余,我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、書(shū)刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每次教研活動(dòng),讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長(cháng)溝通
在幼兒園工作中,家長(cháng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尤為重要,一學(xué)期下來(lái),我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流幼兒在園的一日情況,做的好的及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P,做的不夠好的,請家長(cháng)配合,幫助幼兒糾正,同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊及時(shí)跟家長(cháng)做好溝通和交流!當然我自身仍存在著(zhù)許多不足之處,今后在業(yè)務(wù)我會(huì )更加地努力進(jìn)取,提高自我業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲,爭取做個(gè)德、能、勤、績(jì)皆?xún)?yōu)的幼兒教師,以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養!
幼師工作個(gè)人述職報告6
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。
二、本學(xué)期取得的’成績(jì)
教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的'措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。
安全工作
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
幼師工作個(gè)人述職報告7
一年當中,我在思想上,嚴格按照黨員的標準要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,全力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),在作風(fēng)上謙虛謹慎,講真話(huà),不圖虛名,在做好自身工作的同時(shí),樂(lè )于分擔和承擔更多的事務(wù),工作上從未分過(guò)份內份外,F將一年中的主要情況總結如下:
在工作上,作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,在給我無(wú)限信心的同時(shí)也給我更多的壓力,深知自己的任務(wù)與責任重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現,更是幼兒園各項活動(dòng)的精髓。所以,工作中,我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術(shù)與能力,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,并且在實(shí)踐中摸索總結,提高個(gè)人管理藝術(shù),以個(gè)人工作態(tài)度與能力,促進(jìn)管理質(zhì)量。另一方面,從幼兒園實(shí)際出發(fā),合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計劃,為孩子創(chuàng )設豐富寬松的學(xué)習氛圍,使他們愉快的掌握知識開(kāi)發(fā)智力;為教師搭建學(xué)習提高的平臺,促進(jìn)每個(gè)教師富有個(gè)性的全面發(fā)展,充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過(guò)各種形式努力做好家園溝通工作,增加幼兒園工作的透明度,使家長(cháng)相信幼兒園,支持幼兒園。
有了這樣工作的目標和計劃,指引著(zhù)我在工作中勇往直前,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研。做好手中的每一件事,認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件事,不管事務(wù)再繁雜,工作量再大,總是盡努力完成各項任務(wù)。
本學(xué)期在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí),帶領(lǐng)教師們突破性的進(jìn)行西安市貫徹落實(shí)《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養成研究。指導教師進(jìn)行課程實(shí)踐,個(gè)案跟蹤記錄分析等,循序漸進(jìn)的開(kāi)展課題研究。組織教師參加西安市學(xué)前教育科學(xué)研究所課題論文比賽,我的論文《幼兒良好行為習慣養成教育五法》獲一等獎。并邀請區科研員王莉老師來(lái)園對課題研究進(jìn)行檢查指導,得到了高度的評價(jià)和肯定。因此,我園也光榮的承接了“新城區幼兒園教育教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )”這個(gè)活動(dòng)。我從思想上高度重視,對活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置,教學(xué)工作展示,以及幼兒園的教育教學(xué)氛圍等做以部署安排,力爭把我園的教育教學(xué)成績(jì)和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學(xué)開(kāi)展情況,得到大家的一致好評。
工作中從大局出發(fā),不計個(gè)人得失,深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課,并對年輕教師進(jìn)行指導。組織形體班參加__市幼兒體操比賽,同教師一起加班加點(diǎn)訓練體操,在體操班教師生病的情況下,合理調整安排各項事宜,主動(dòng)帶頭給幼兒進(jìn)行體操訓練,我園代表隊取得了__市第二名的好成績(jì)。帶領(lǐng)幼兒參加“__區幼兒美術(shù)繪畫(huà)比賽”,獲得一個(gè)一等獎兩個(gè)二等獎的好成績(jì)。
本學(xué)期還在原有教學(xué)的基礎上,嘗試進(jìn)行了“幼兒美文誦讀比賽”,和教師們一起設計課程,進(jìn)行實(shí)踐試驗,并帶領(lǐng)教師們與“幼兒美文誦讀”實(shí)驗組進(jìn)行交流,得到專(zhuān)家們的好評,對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被__省__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會(huì )組織的“科技教育活動(dòng)室”試點(diǎn)單位的申請工作中,我竭盡全力搜集整理資料,積極書(shū)寫(xiě)匯報材料,積極同市、區各科協(xié)聯(lián)系,最終,我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )確立為“科技教育活動(dòng)室試點(diǎn)單位”。
在做好工作的同時(shí),不忘加強自己的學(xué)習鍛煉,本學(xué)期我榮幸的`成為“__市幼兒園調研組”的成員,對__市各區縣幼兒園進(jìn)行調研,通過(guò)參加調研,使我學(xué)習到了很多園所的先進(jìn)管理經(jīng)驗,豐富自身見(jiàn)聞,提高對幼教工作的認識,進(jìn)一步促進(jìn)了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。
在生活中,我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于幫助他人,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,尊老愛(ài)幼,不欺騙領(lǐng)導和同志,不說(shuō)假話(huà),不辦假事,真誠待人,時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會(huì )主席,也時(shí)刻牢記自己的職責,深入群眾,了解群眾,主動(dòng)幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,認真地組織教職工召開(kāi)教職工大會(huì ),為大家創(chuàng )設輕松愉快的工作氛圍,了解群眾的心聲,協(xié)助行政園領(lǐng)導做好園內的各項工作,起到協(xié)調紐帶作用。
這一年繁忙而充實(shí),這一年學(xué)習了很多進(jìn)步了很多,獲得了以寫(xiě)成績(jì),同時(shí)也使我不斷地提高對自己的要求,在以后的工作中還要努力堅持學(xué)習提高,完善自己,使工作做得更好。
幼師工作個(gè)人述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時(shí)也有很多的感想,今天借助這個(gè)機會(huì ),把我一年來(lái)的幼兒園園長(cháng)工作向各位述職。
一、教育方面:以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅實(shí)基礎,針對我鄉幼兒實(shí)際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎,教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做。作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng )設條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?醋o學(xué)生,反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng )新,爭取利用每一節課實(shí)現的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)xx市外國語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材,在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè )英語(yǔ)教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個(gè)月前,xx外國語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課,使幼兒眼界開(kāi)闊,學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境
在xx市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設取得長(cháng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上,我園領(lǐng)導教師著(zhù)重強調文化載體的作用,強調環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點(diǎn)了教室的成長(cháng)園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時(shí)還拓展了育人的空間,同時(shí)我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭三凈,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無(wú),即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個(gè)家長(cháng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念:以教師為本,樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的’主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒(méi)有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現。所以,作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的'整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀(guān)摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導,選送骨干教師外出培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認識不深,F在,每一次活動(dòng)結束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn),探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績(jì)。
四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車(chē)管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(cháng)一封信,校車(chē)接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長(cháng)、校車(chē)司機一同構建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
五、工作上的不足
1、在農村,本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(cháng)的延長(cháng)在校時(shí)間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長(cháng)服務(wù)。謝謝大家!
幼師工作個(gè)人述職報告9
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,帶走了20xx年的忙碌與雜亂,我們在十一之后迎來(lái)了幼兒,面對26名稚嫩的幼兒,我們付出了辛勤的汗水,一份耕耘、一份收獲,經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的相處,我們班孩子在生活自理能力、游戲規則意識、學(xué)習能力各方面都有不同程度的提高,我們見(jiàn)證了孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)。在此對這一學(xué)期的工作做以總結:
家訪(fǎng)工作:
我們班級老師于九月份開(kāi)始了家訪(fǎng)工作,在家訪(fǎng)工作前根據幼兒的家庭住址,合理規劃路線(xiàn),班級老師做好分工,一名老師負責和幼兒父母溝通,了解幼兒的生活自理能力及發(fā)展情況,做好幼兒基本情況的記錄情況,兩名老師做好與幼兒的互動(dòng)工作,減少幼兒的陌生感,為幼兒入園做好準備利,用兩天時(shí)間完成全班幼兒的家訪(fǎng)工作,在家訪(fǎng)中及時(shí)留存照片,留下印記。
班級幼兒基本情況分析:我們班這學(xué)期共有26名幼兒,14名女生,12名男生,男女比例相當。其中22名幼兒曾接觸過(guò)幼兒園或早教機構,他們適應情況較好,還有4名幼兒第一次離開(kāi)家庭,進(jìn)入到幼兒園大集體中,個(gè)別幼兒哭鬧現象較為嚴重,比如李明奕、梁宸熙、霍宥寧、劉沐宸。我們班的老師用愛(ài)心、細心、耐心真誠地對待每一名幼兒,讓他們感受到老師的關(guān)懷和愛(ài),允許他們帶自己喜歡的東西來(lái)幼兒園,他們很快就適應幼兒園的生活,喜歡上幼兒園。適應期過(guò)后,孩子們自由散漫的個(gè)性也暴露出來(lái)了,比如就餐時(shí)手不拿勺子、發(fā)呆、在教室里亂、不會(huì )坐小椅子、喜歡跪在地上等。針對這種情況,我們三位老通過(guò)開(kāi)班會(huì )討論,三位老師統一規則、嚴格要求每名幼兒,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習,幼兒的班級常規逐漸建立起來(lái)。大部分幼兒的生活自理能力較弱,在家里習慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,針對這種情況,我們一方面利用集體活動(dòng)《我會(huì )穿衣》、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》,同時(shí)在幼兒就餐時(shí)輕聲提醒幼兒來(lái)培養幼兒良好的飲食習慣。通過(guò)《送玩具回家》《一起看,真快樂(lè )》《我想和你一起玩》等來(lái)培養幼兒良好的行為習慣。利用周五下午的`整理活動(dòng)教幼兒擦椅子、練習疊衣服來(lái)培養幼兒的自我服務(wù)意識。
教育教育工作:
這學(xué)期我擔任的語(yǔ)言組的教學(xué)工作,按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教育教學(xué)工作這學(xué)期嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,關(guān)心愛(ài)護幼兒,沒(méi)有出現體罰或者變相體罰幼兒情況。注重因材施教,積極備課,準備教具、學(xué)具和課件資料,按時(shí)上交各種材料,并積極參加幼兒園組織的各項培訓活動(dòng),積極撰寫(xiě)培訓反思,樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習幼師口袋上關(guān)于環(huán)創(chuàng )的文章,同時(shí)根據幼兒的年齡特點(diǎn),提供教具,供幼兒操作,幼兒在動(dòng)手操作中獲得知識。
環(huán)境創(chuàng )設方面:
陳鶴琴先生提到:“凡是能夠給孩子刺激的都是他的環(huán)境!蔽覀儼嗉壚蠋熞沧⒅丨h(huán)境對孩子的影響,十月份幼兒入園時(shí),班級里只有桌子、椅子、柜子、床和一些簡(jiǎn)單的區域材料,我們在班級里設置六個(gè)區角,完成區域后墻的布置工作、設計制作了家園聯(lián)系欄、幼兒作品框、根據季節特點(diǎn),更換主題墻從秋季的“秋之韻”到冬天的“擁抱冬天”,制作了24節氣以及班級的6S,平常填充區域材料,
安全工作:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,一方面在家長(cháng)會(huì )提出要求,請家長(cháng)在家檢查幼兒的口袋,不帶零食和危險的物品來(lái)幼兒園。同時(shí)我們在幼兒入園時(shí)也檢查他們身上是否有危險物品,活動(dòng)室里不擺放危險物品,戶(hù)外活動(dòng)錢(qián)檢查器械,經(jīng)常檢查班級是否有安全隱患,同時(shí)我們還經(jīng)常教育幼兒在教室里不跑、用正確的方法搬小椅子,不玩火、玩電、玩水,組織幼兒進(jìn)行消防安全演練,教給幼兒保護自己的方法。
家園共育:
主要通過(guò)微信與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流。及時(shí)肯定幼兒的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步,反饋幼兒在園表現情況,幫助家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現,同時(shí)也積極詢(xún)問(wèn)幼兒在家表現情況,逐步消除老師與家長(cháng)之間的陌生感,樹(shù)立信任。同時(shí)用照片及時(shí)記錄下幼兒的在園時(shí)光,將其發(fā)在班級QQ群里,幫助家長(cháng)切實(shí)感受幼兒在幼兒園的生活,留下幼兒成長(cháng)的痕跡。
除此之外,我們完成幼兒學(xué)籍的錄入工作,下面說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期工作中存在的不足以及下學(xué)期的規劃:
1、針對體能測試時(shí)個(gè)別幼兒走平衡木,上下樓梯中存在的問(wèn)題,下學(xué)期中增加晨練寶寶的評比工作,鼓勵幼兒按時(shí)入園,積極參加晨練,增強體質(zhì),進(jìn)一步提高出勤率。
2、在這次的集團園檢查中,我們也發(fā)現了區域材料填充的不足之處,在下學(xué)期的工作中,我們將深層次挖掘區域材料,注重材料的分層次投放,投放符合本班幼兒的區域材料,及時(shí)留存幼兒區域活動(dòng)中的過(guò)程資料,并及時(shí)做好區角觀(guān)察和個(gè)案觀(guān)察工作,做到在觀(guān)察中發(fā)現問(wèn)題,以問(wèn)題為支撐,做好班級區域材料的填充工作,真正做到因材施教,促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
3、在月末讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,家長(cháng)初次接觸這種形式的活動(dòng),部分家長(cháng)和幼兒的表演不盡如人意,在下學(xué)期的活動(dòng)中,提前做好規劃,為家長(cháng)和幼兒提供充足的準備時(shí)間,并讓家長(cháng)及時(shí)反饋表演的情況,加以改進(jìn),促進(jìn)幼兒表演能力的提升,以及養成良好的讀書(shū)習慣。
4、班級老師方面,多為新畢業(yè)的老師,對于帶班、環(huán)創(chuàng )方面的理解不甚到位,在問(wèn)題中不斷改進(jìn),重新規劃主題墻,在下學(xué)期工作中,也將進(jìn)一步通過(guò)班會(huì )交流的方式,明確教師的崗位職責,規劃好班級各項工作,班級老師及時(shí)溝通,相互配合,做到班級活動(dòng)有序進(jìn)行,幼兒快樂(lè )成長(cháng)!
幼師工作個(gè)人述職報告10
本學(xué)期衛生保健工作在安海教委辦和園領(lǐng)導的關(guān)心領(lǐng)導下,牢固樹(shù)立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行衛生保健工作計劃,透過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng),F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下:
一、健康檢查工作
1、格執行健康體檢制度,本學(xué)期總共407名幼兒,新入園120名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。本學(xué)期11月份本園對幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時(shí)注重一“看”、二“摸”、三“問(wèn)、”四“查”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每一天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的狀況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師能夠對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日狀況,以便做好全日觀(guān)察。
二、防病措施
本學(xué)期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不一樣,對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒帶給清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間,尤其是在預防手足口和流感工作方面,用心采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作,并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作,取得家長(cháng)的配合,同時(shí)增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時(shí)每一天向教委辦發(fā)送晨檢匯總表及防控日報表堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計劃內免疫接種率到達國家要求。配合市婦幼保健院來(lái)園為幼兒進(jìn)行視力篩查和口腔保健的工作。
認真篩查體弱兒肥胖兒,對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預,并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn),使家長(cháng)能夠理解管理的好處,使之成為真正好處上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治。
三、營(yíng)養與膳食工作
1、制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應狀況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改善幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。督促伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用,伙食費盈虧不超過(guò)2%,每月張貼公布賬目。每學(xué)期二次用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算,提出分析及改善措施。
2、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平;嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,確;锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的`老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自我進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后擦臉的好習慣。平時(shí)為幼兒帶給水溫適宜的開(kāi)水,保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,持續園內外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,園長(cháng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每一天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒透過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂,持續經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)光、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。
六、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康狀況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不一樣角度,適時(shí)宣傳安全衛生保健知識,本學(xué)期針對手足口和流感高發(fā)狀況,有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳,有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
七、其它工作
認真鉆研,大膽創(chuàng )新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教,虛心理解他們的指導。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓,理解新的信息和新的要求,提高自我的業(yè)務(wù)水平,配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這學(xué)期的工作總結,在這一學(xué)期里,我深知還存在有許多問(wèn)題。在以后的工作中我們會(huì )再接再厲,使衛生保健工作更上一層樓。
幼師工作個(gè)人述職報告11
xx村委會(huì ):
本人于x年x月x日稟承各級領(lǐng)導和群眾信任,擔任xx村xx職務(wù),任職期間,嚴格執行村委會(huì )有關(guān)規定,按政策辦事,面對工作中的千頭萬(wàn)緒,努力克服困難,力所能及地解決群眾實(shí)際困難。工作上得到了村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持與幫助,工作也得到了領(lǐng)導和群眾的認可,對此,我表示由衷地感謝!
通過(guò)實(shí)踐,我深刻認識到村官官職雖小,責任卻很重大,從村官的身上更能體現開(kāi)展農村基層工作的重要性,也體會(huì )到作為一個(gè)村官所要面臨的種種挑戰。農村工作雖然看似簡(jiǎn)單,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是群眾關(guān)心的問(wèn)題,都會(huì )涉及到群眾切身利益,因而工作中要能吃苦,對待群眾也要有耐心。
這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,真正實(shí)踐起來(lái)并不容易,為此,村里的工作贏(yíng)得群眾的信任,說(shuō)明村委會(huì )成員付出了努力,我從心底里對積極為群眾辦事的村委成員感到敬佩。通過(guò)這些年的工作,我學(xué)到了很多東西,積累了一定的工作經(jīng)驗,本人從心理上來(lái)說(shuō)也更愿意在此基礎上更好地為村委會(huì )分憂(yōu)為群眾服務(wù),但由于個(gè)人原因,無(wú)法繼續工作,不能很好地完成村委交給的任務(wù),對這一點(diǎn)我個(gè)人感到非常遺憾,為不影響村委會(huì )的工作,經(jīng)過(guò)認真思考,我決定辭去目前所擔任的村官職務(wù),由此給村委會(huì )工作帶來(lái)的不便,我深感歉意,并愿意盡自己所能降低這種影響。
本人準備在x月x日之前離職,在這段時(shí)間里,本人仍會(huì )將負責的工作繼續做好,如果村委在此期間安排接替工作的人員,我將悉心帶領(lǐng)新同志熟悉工作,幫助其快速走上正常工作軌道。如暫時(shí)無(wú)人接替,我愿將以前的`工作經(jīng)驗以文字的方式整理留下來(lái),以便接任的同志盡快掌握工作流程,程度減少因我的離職給村委會(huì )帶來(lái)的不便。
XXX
日期:20xx年X月XX日
20xx婦產(chǎn)科醫生年末個(gè)人工作述職報告范文【精】
歲月在不經(jīng)意中流逝,寫(xiě)好婦產(chǎn)科醫生年度工作報告,算是給過(guò)去一年交出一份滿(mǎn)意的工作答卷,沒(méi)有對上一年的認真復盤(pán),就不可能有下一年的`起飛。我們怎樣才能讓自己寫(xiě)好一篇婦產(chǎn)科醫生年度個(gè)人述職報告呢?下面是工作總結之家小編幫大家整理的《20xx婦產(chǎn)科醫生年末個(gè)人工作述職報告范文》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
幼師工作個(gè)人述職報告12
在園領(lǐng)導和教師的指引下,我在本學(xué)期中,用心做好本職工作。用心完成教學(xué)任務(wù),用心做好本職工作。在教育教學(xué)中,能用心開(kāi)展教研活動(dòng),用心學(xué)習新理念,認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),并做好記錄,用心開(kāi)展園內外聽(tīng)課活動(dòng),取得了一些良好的教研成果。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本學(xué)年我對自我的工作總結如下:
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身素養。
我熱愛(ài)幼兒,關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能用“游戲”這一最先進(jìn)的教育手段去組織活動(dòng),工作上嚴格要求自我,對幼兒加強德育教育,注重幼兒自身潛力的培養,用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),在陶冶幼兒情操方面,用心開(kāi)展各類(lèi)游戲,努力提高幼兒的全面發(fā)展水平。平時(shí)用心學(xué)習,用心參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習先進(jìn)教育理論,領(lǐng)會(huì )教育教學(xué)方法,透過(guò)同事間的探討、交流使我學(xué)到了很多,在教學(xué)活動(dòng)中也得到了很多啟發(fā)。
二、在教育教學(xué)中,我認真做好安全,在常規中求發(fā)展。
我們班是剛從小班升入中班的幼兒,在各方面都有了很大的提高,我班的三位教師一向注重幼兒的安全方面的教育,以游戲常規培養為主,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理潛力差,因此在大時(shí)都要給予幫忙,有的還經(jīng)常不大解在褲子上,這時(shí)我就給幼兒擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好;顒(dòng)時(shí),對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很是很重要的',因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛(ài)心去感染他們。透過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情。我喜歡這群活潑可愛(ài)、聰明乖巧的孩子,我會(huì )在以后的日子中更加努力,給他們帶好榜樣。
幼師工作個(gè)人述職報告13
轉眼間我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺(jué)得我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂(lè )都深深地融進(jìn)了我的職責,使我樂(lè )此不疲,執著(zhù)進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來(lái)詮釋,F將這一年工作述職如下:
一、政治思想方面
這一年內我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
作為新教師,在教育教學(xué)方面比較薄弱,我盡量會(huì )考慮本班幼兒的實(shí)際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前,我盡努力做好教學(xué)準備。例如,在每次上語(yǔ)言課,讓幼兒學(xué)習兒歌時(shí),我都會(huì )自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習兒歌。
在教學(xué)活動(dòng)中,由于我經(jīng)驗不足,往往會(huì )出現種種突發(fā)情況,帶教老師都會(huì )幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的.問(wèn)題時(shí),我也會(huì )及時(shí)向帶教老師請教。并且在有些空班時(shí),我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課,在觀(guān)看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我帶來(lái)了許多啟發(fā),讓我在設計和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
三、常規管理
今年我帶的是小班,在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來(lái)幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,在來(lái)園時(shí),給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎勵五角星,鼓勵他們明天能夠開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,對幼兒日常生活常規進(jìn)行規范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
四、家長(cháng)交流方面
在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的各種情況,請家長(cháng)積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系,問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。并通過(guò)設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門(mén)家訪(fǎng)等形式,及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況。同時(shí),我們在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹了本班幼兒構成特點(diǎn)、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。
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