荷花的作文

精選荷花的作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文7篇，歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1

　　美麗的荷花池

　　暑假里，我來(lái)到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱(chēng)為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路�！八�莊”最美的地方要數荷花池。

　　早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著(zhù)晨風(fēng)慢慢地搖曳，酷似珍珠滾玉盤(pán)。荷葉下，立著(zhù)幾顆含藝待放的花蕾，周?chē)�有些荷花已�?jīng)開(kāi)放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個(gè)未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

　　中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著(zhù)花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護衛下含藝待放。此時(shí)，成群結隊的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，似與游者逗樂(lè )。

　　傍晚的荷花池擾如一幅鮮艷的風(fēng)景畫(huà)。綠綠的'水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美��！隨著(zhù)暮色的慢慢降臨，周?chē)�的家舍炊煙裊裊升起，此時(shí)的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

　　晚飯過(guò)后在池塘邊漫步，明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣清香撲弄而來(lái)，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲(chóng)也趕來(lái)了，帶著(zhù)一盞盞綠燈，忽明忽暗，時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而穿入荷花中，惹得小魚(yú)兒“撲通撲通”的躍出水面，也來(lái)湊熱鬧。聽(tīng)，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著(zhù)蟲(chóng)鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚(yú)兒……

　　��！家鄉的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實(shí)無(wú)華的土地上。��！家鄉的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來(lái)了美好的時(shí)光，伴我度過(guò)金色的童年。

荷花的作文 篇2

　　今天,晴空萬(wàn)里,我和爸爸媽媽一起去羅坊湖頭觀(guān)荷花,因為離得比較近,所以七八分鐘就到了。而我依然很興奮！

　　走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像一片綠色的海洋。一陣陣荷花的清香迎風(fēng)撲鼻,讓人心曠神怡,有的荷葉只冒一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了。有的荷葉已經(jīng)長(cháng)大成傘般大, 高高挺立,隨風(fēng)搖擺,好像在熱烈地歡迎我,向我敬禮……

　　我蹲下用手澆水灑向荷葉, 只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小水珠躍向荷葉滾來(lái)滾去.在陽(yáng)光下一閃一閃的,晶瑩剔透,讓人嘆為觀(guān)止！使我久久難以釋?xiě)选��?/p>

　　再往里走,就已經(jīng)看見(jiàn)千姿百態(tài)的荷花了。甚至可以用手觸摸到又軟又滑的花瓣和那黃燦燦的花蕾了。有的只是嬌羞可愛(ài)的花骨朵,有的'則花開(kāi)一半像個(gè)“寶蓮燈”。那些全開(kāi)的更像一個(gè)個(gè)身著(zhù)潔白衣裳的仙女在跳舞.....還有一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬,似乎都瞪著(zhù)一雙雙眼睛在暗示, “看看我啦,很好吃��！”我即刻順手摘了好幾個(gè), 果然好吃！

　　觀(guān)荷花的人很多。大多都在拍照留念,往返其間,令人賞心悅目。

　　我愛(ài)荷花, 不僅是它的花姿,它的清香。它的味道, 更愛(ài)她的體質(zhì)—出淤泥而不染！

荷花的作文 篇3

　　那是我第一次對花的生長(cháng)，有了新的的定義，現在想來(lái)，大概也是自己太沒(méi)見(jiàn)識。也不知道有多少人見(jiàn)過(guò)，在水缸里養荷花。反正我現在也覺(jué)得，這是件趣事。

　　記得我第一次到水缸養出荷花的時(shí)候，大概也就這兩年的樣子，那個(gè)時(shí)候，我去奶奶家，正好瞧著(zhù)了奶奶種下的藕，開(kāi)起了花。

　　說(shuō)起大缸，似乎一直都在奶奶家，從我小時(shí)候便在了，至于荷花，我卻少有印象。畢竟還是個(gè)孩子，不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個(gè)時(shí)候記性不好，叫我認為這水缸，變得漂亮了。

　　很小的時(shí)候，因為水缸很大，我當時(shí)也不夠高，看不清里面有些什么，只是趴在缸壁上，感受那一點(diǎn)涼涼的意思，給自己降降溫。那個(gè)時(shí)候，我對水缸的印象，大概就是冰涼冷清的，我總是偏執的認為，缸里都是水罷了�，F在想想，大概因為不夠高，所以是一種吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的感覺(jué)。

　　再長(cháng)大一些，我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣，就是有泥土，有水，還有些樹(shù)根一樣的東西。我知道那不是樹(shù)根，樹(shù)根不在水里，更重要的是，沒(méi)有往上長(cháng)的樹(shù)根。那時(shí)，似乎我也夠不到缸里，只能踮起腳看看。我總是問(wèn)奶奶缸里長(cháng)著(zhù)什么，她只說(shuō)是花，我說(shuō)為什么要把花放在水缸里，奶奶卻也不說(shuō)什么，自顧自忙著(zhù)去了。

　　現在想來(lái)，大概是因為，想養這花，只能種在像水缸這樣的容器里吧。當時(shí)要是動(dòng)動(dòng)腦子，多問(wèn)點(diǎn)事，也不會(huì )迷迷糊糊這么些年了。

　　也感謝迷迷糊糊的小時(shí)候吧，如今看到水缸里的荷花，總是有一種像是突如其來(lái)收到禮物的驚喜的意思。

　　如今，我已經(jīng)長(cháng)大，知道了荷花是可以這樣存在的，也可以仔仔細細的看著(zhù)水缸里的`每一個(gè)地方，綠油油的荷葉，清新脫俗的花，挺立著(zhù)的根莖，和扒開(kāi)荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西，比兒時(shí)更加豐富了，我甚至還可以將我此時(shí)看到的荷花，與我長(cháng)大之后所看的那些其他漂亮荷花，在心里對比一番，大概是因為見(jiàn)過(guò)多了，才有了更多的想法，才發(fā)現其中的美麗和秘密。我忽然覺(jué)得長(cháng)大是一件好事，僅僅因為一缸荷花。

　　如果小時(shí)候，我可以多一些想象力，是不是就可以比現在看到的，更加美好？可是，如果我是一個(gè)會(huì )多想的孩子，煩惱也會(huì )比較多吧。心思細膩的孩子，也最容易受到傷害了。所以，神經(jīng)大條一點(diǎn)，也沒(méi)有什么不好。我覺(jué)得童年無(wú)知一點(diǎn)，煩惱也會(huì )少一點(diǎn)，現在知道一些，也會(huì )因為自己有過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)的童年而快樂(lè )。長(cháng)大，并不我們能夠控制的事情。所以，我并不后悔，并不后悔，如今才發(fā)現那一缸荷花的美麗。

荷花的作文 篇4

　　今天，媽媽說(shuō)要帶我去荷花世界玩，我很高興，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，荷花世界到了，我們剛走進(jìn)荷花世界，就看見(jiàn)池塘里有許多荷花，有白色的荷花、有粉紅色的荷花、有紫色的睡蓮，有大大的蓮蓬、有圓圓的荷葉，真像一只只小船，還有綠色的'浮萍。

　　那些荷花散發(fā)著(zhù)迷人的清香，那些蓮子又大又圓，真想吃上一頓。后來(lái)，我和媽媽拍了很多照片，回家了。

荷花的作文 篇5

　　每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，有的人喜歡艷麗的玫瑰，有的人喜歡可愛(ài)的月季，而我卻喜歡樸素的荷花。

　　有一天，我和爸爸到公園去玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一大池潔白的荷花，我趕緊跑到了荷花旁。荷花已經(jīng)開(kāi)了許多了，碧綠的荷葉你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像一把把漂亮的小雨傘。

　　荷花千姿百態(tài)，有的'是含苞待放的花骨朵；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，上面還停著(zhù)一只蜻蜓，這種景象正應了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，中間還露出了可愛(ài)的小蓮花。遠看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，聞了聞，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。

　　傍晚，公園里的人越來(lái)越少了。夕陽(yáng)照耀著(zhù)荷花，真是“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！這時(shí)，從遠處傳來(lái)了爸爸的聲音：“我們該回家了�！薄昂玫摹蔽一卮鸬�。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

荷花的作文 篇6

　　夏日是賞荷的季節。在神州大地上，有許多賞荷的勝地。著(zhù)名的有杭州的西湖、承德的避暑山莊，廣東的肇慶七星巖等。而這些勝地都有著(zhù)荷花的芳容。然而在我們這里也可以領(lǐng)略到“紅衣翠扇映清波”的美景。

　　夏日，村外的.池塘里是讓人不得不駐足觀(guān)賞一番的地方。起初，清清的水面上只漂浮著(zhù)手掌大的蓮葉，零星地分布著(zhù)，像一只只小船漂在水面上。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉兒隨著(zhù)回旋的清波在水面上蕩漾著(zhù)，自在而瀟灑。等再過(guò)些日子，滿(mǎn)池塘便會(huì )都是一片碧綠了。這時(shí)的蓮葉已經(jīng)離開(kāi)水面，像一把把小傘，只不過(guò)更輕罷了。它們層層疊疊的，都爭著(zhù)向上，空隙中波光閃閃。不久，便有一個(gè)個(gè)花苞露出了葉面。這清潔的花苞時(shí)時(shí)都想綻放，那真是“清水出芙蓉”��！

　　在蒙蒙細雨中，花苞便會(huì )慢慢綻放。那些美麗的色彩，亦真亦幻，使人心動(dòng)。只見(jiàn)荷花有單瓣的，有復瓣的�；ò�有粉紅的，有淡紫的，有純白的，等等。這些各色的荷花隨著(zhù)輕風(fēng)輕輕搖動(dòng)，蓮葉和荷花在河面上舞動(dòng)著(zhù)，演繹出一場(chǎng)生命力的跳動(dòng)，簡(jiǎn)直扣人心弦。細細的雨點(diǎn)在蓮葉上面滾動(dòng)著(zhù)，像顆顆珍珠，晶瑩透亮；又像精靈在蕩搖籃，快樂(lè )的一不小心就會(huì )掉落下去。

　　雨后初晴，河面上便會(huì )有煥然一新的感覺(jué)。蓮葉和荷花如同沐浴了一場(chǎng)溫泉，顯得格外地精神，清爽可人，亭亭玉立在河面，散發(fā)著(zhù)陣陣清香�；鹄崩钡奶�陽(yáng)將大地燒著(zhù)了一般，讓人熱得氣都難喘。池塘里同樣是沉悶的，蓮葉是傾斜著(zhù)的，一頭伸向水里，恐怕渴壞了自己。紅潤的荷花低著(zhù)頭，難道是感到羞澀嗎？啊，輕輕撫摸，溫柔可人。 荷花課文原文

　　傍晚來(lái)臨，一輪夕陽(yáng)將天空映紅，這時(shí)便會(huì )有絲絲涼意流過(guò)心頭。再看看池塘中的碧葉艷荷，那真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅”。

荷花的作文 篇7

　　每當夏天來(lái)臨，江濱公園上便出現了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是荷花池上連片的荷葉和爭奇斗艷的荷花。

　　當清晨第一縷陽(yáng)光照射在荷花池上時(shí)，遠遠望去，碧綠碧綠的荷葉上便出現了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”——露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“珍珠”像個(gè)調皮的孩子在荷葉上滾來(lái)滾去，最后跳入池中，成為池水中的一員。

　　中午，炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，荷花池上早已搭起了一片“遮陽(yáng)傘”。一張張又大又圓的.荷葉長(cháng)得郁郁蔥蔥，層層疊疊地把荷花池裹得嚴嚴實(shí)實(shí)“遮陽(yáng)傘”下的小魚(yú)兒可高興極了：有的成群結隊地躲在一張大荷葉底下舒舒服服地乘涼；有的穿梭在荷葉之間你追我趕玩游戲；還有的悠閑自在地游來(lái)游去······形態(tài)各異的荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗：有的“勇攀高峰”，竄到了荷葉之上，一枝獨秀；有的面對太陽(yáng)毫不害羞地露出了笑顏；還有的含苞欲放，穿著(zhù)粉紅色的花袍，正悄悄的等待著(zhù)它傲然綻放的時(shí)刻······將鼻子湊近怒放的荷花，一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。遙望荷花池上空，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和許多不知名的小昆蟲(chóng)一起為荷花伴舞，為荷葉唱歌。

　　夜晚，皎潔的月光灑落在荷花池上。荷花池四周的雜草叢中傳來(lái)了青蛙先生一聲聲響徹云霄的“呱呱”聲，在江邊梳洗著(zhù)長(cháng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘的身上傳來(lái)了知了女士自信的“知了知了”聲；暖風(fēng)耐心地傾聽(tīng)著(zhù)······

　　青蛙、知了、暖風(fēng)組成了一支自然樂(lè )隊，在池邊奏響了一曲優(yōu)美、悅耳的《荷塘月色》。

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