制作廣告實(shí)習報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的用途越來(lái)越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的制作廣告實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作廣告實(shí)習報告1
要成為一名合格的廣告人，務(wù)必經(jīng)過(guò)理論學(xué)習與長(cháng)期的實(shí)踐。以前有人說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要注重實(shí)踐技能，因為廣告業(yè)對于實(shí)踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )行業(yè)對于廣告學(xué)學(xué)生的要求，因此學(xué)校給我們人文系06級廣告班安排了一個(gè)星期的廣告認識實(shí)習，這次認識實(shí)習對于從未正式接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐�，F就本次認識實(shí)習中的經(jīng)歷、資料、經(jīng)驗得失作簡(jiǎn)單的總結。
一、實(shí)習目的
1、認識廣告公司的運作流程，各個(gè)部門(mén)的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡(jiǎn)單的了解、初步的認識為今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習打下必須的基礎。
2．到達認識企業(yè)、認識市場(chǎng)、認識新的學(xué)習方法這三方面的認識。
3．從認識中樹(shù)立自我的人生理想，為自我的道路作出規劃
二、實(shí)習時(shí)光
XX年8月27日至9月2日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxxx聯(lián)合廣告公司
四、實(shí)習資料
1、實(shí)習概述
XX年8月27日，我和小組成員（李敏、劉芳）在聯(lián)合廣告公司進(jìn)行了為期7天的廣告認識實(shí)習。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實(shí)習期間，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過(guò)任何關(guān)于廣告專(zhuān)業(yè)制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但公司的老師給了我很大的幫忙和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，親切友善的待人待物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實(shí)習認識的經(jīng)歷、資料、成果、經(jīng)驗得失
在認識實(shí)習中，公司老師給我很多的動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )：在業(yè)務(wù)很忙的期
他不忘教我怎樣去撕那些弄好的字帖，剛開(kāi)始我還以為那是多么簡(jiǎn)單的工作，但做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現自我卻無(wú)從下手，還弄錯了很多的地方。原先這種工作并不是那么簡(jiǎn)單，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中老師還教會(huì )了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。
在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候，老師還演示了簡(jiǎn)單的photoshop給我看，但由于從未接觸過(guò)，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見(jiàn)的圖片處理給我看，但這些對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只能做一些簡(jiǎn)單的制作工作。這使我認識到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性，也使我認識到了自我的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
認識實(shí)習期間，我們還參觀(guān)了白石江公元的房地產(chǎn)交易會(huì )，參觀(guān)了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿(mǎn)了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰(shuí)來(lái)主宰”、東盛房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點(diǎn)三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學(xué)習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個(gè)行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進(jìn)一補的認識。
實(shí)習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，務(wù)必掌握很多的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際理論，要理論和實(shí)際相結合。在短暫的認識實(shí)習過(guò)程中，我深深的感受到自我所學(xué)知識的有限以及專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在應對一些設計與制作的工作時(shí)，無(wú)從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學(xué)習中努力提高個(gè)人知識技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一齊，力爭做一名合格的廣告人。五、總結
在為期7天的認識實(shí)習過(guò)程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會(huì )到了廣告是既有創(chuàng )造性的工作。要做出精彩的作品，就務(wù)必有專(zhuān)業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，明白了一絲不茍措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自我明白的是多么少，因此在以后的學(xué)習中應更加努力，讓自我掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用廣告這門(mén)科學(xué)。
這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：1、機會(huì )永遠屬于有準備的.人，做任何時(shí)都要有耐心。2、掌握的理論知識要與實(shí)際相互結合。3、要多動(dòng)手，多實(shí)踐，積累更多的工作經(jīng)驗。
最后，我想借此機會(huì )，再一次向為我的實(shí)習帶給幫忙和指導的老師和同學(xué)以及在實(shí)習過(guò)程中幫忙我的朋友致以衷心的感謝！
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，情緒很復雜，能夠說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀的是友尚公司的同事和朋友們。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更到達了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在豐富自我社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自我的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的現象
在實(shí)習中發(fā)現，自我接觸的東西太少，所學(xué)的知識根本不夠用，而用到的也只是微乎其微，能用到的或者說(shuō)是大多數廣告公司所看重的
一方面，單從青島市范圍來(lái)說(shuō)，就目前狀況，這一地區多為中小型公司，公司規模小，工作人員少，而且各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)繁多。一般都是公司規模越小，業(yè)務(wù)越繁雜。
另一方面，在廣告這方面的專(zhuān)業(yè)技能人才較少，一般都是通而不精，也很少發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢和主觀(guān)能動(dòng)性。
這一現象很難適應如今飛速發(fā)展的社會(huì )，很難應對這一行業(yè)的激烈競爭。抵擋不住大廣告公司的強烈攻勢。這一現狀到目前為止，能夠適應黃島本地目前的發(fā)展轉礦，但是在日后與外界交流的不斷深化中，可能會(huì )應對難以應對地激烈競爭，所以能夠適時(shí)地改變經(jīng)營(yíng)策略，強化自身優(yōu)勢，不能一向固守、僵化。
五、實(shí)習所感
此次實(shí)習，讓我們走出了課堂，真真切切地接觸到了社會(huì )，接觸到了心中向往已久的廣告公司。
經(jīng)過(guò)一年的理論學(xué)習，我們更渴望做到社會(huì )中去，走到實(shí)踐中去。透過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉、提高我們的潛力。所謂“人是社會(huì )中的人”，如果脫離了社會(huì )，那么任何事物的價(jià)值恐怕就要重新估量。脫離了社會(huì )，脫離了實(shí)踐，任何理論都只是紙上談兵而已，它們就失去了它們本身的好處。
制作廣告實(shí)習報告2
這是我實(shí)習期間對于廣告的一些瑣碎思考，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，在廣告創(chuàng )意，人文素質(zhì)等方面。
廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗錄像帶中我們可以發(fā)現，其實(shí)我們所做的廣告，有75的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。廣告有基本必須的元素
1。由美術(shù)構成并且有一定的水準。
2。文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。
3。必須要能表達出來(lái)，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。
4。AD要做一個(gè)最好的salesman，AD絕對不是一個(gè)藝術(shù)，它是一門(mén)生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現。
而這其中也包含了：要有策略；要有系統結構：要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE的風(fēng)格相當強烈而吸引人；目前手機廣告風(fēng)格只能說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售訊息�？煽诳蓸�(lè )案例：
1�？煽诳蓸�(lè )在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。
2�？煽诳蓸�(lè )根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí)，可口可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的意義。之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節聯(lián)想在一起，以至于現在的父親節便和刮胡刀結合在一起。所以作廣告時(shí)，不是在說(shuō)明其產(chǎn)品的特性，而是在做一個(gè)策略，并賦予一個(gè)style，也就是品牌在生活上的感覺(jué)。
1。最重要的是獲得注意。否則，75的廣告沒(méi)有人會(huì )去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。
2。邀請閱聽(tīng)人進(jìn)入廣告世界。在現今多媒體發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈品等。
3。要有結構內容，否則無(wú)法成立。投入廣告，它所帶來(lái)的超乎你的想象。廣告并非獨立于創(chuàng )意邊緣，它是客戶(hù)重要的行銷(xiāo)伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。當然，品牌為基本考量。75的哈佛學(xué)生沒(méi)注意，在一般人也許高達90所以我們要如何能beoutstanding。
廣告的目標
1。消費者：解決消費者問(wèn)題
2。產(chǎn)品本身：消費者記的是消費經(jīng)驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。
3。競爭對手：在市場(chǎng)上的同類(lèi)競爭。
要多和消費者溝通和調查，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問(wèn)題產(chǎn)業(yè)，要解決問(wèn)題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問(wèn)題、原因，針對問(wèn)題并且響應，要做一個(gè)廣告。廣告要說(shuō)服誰(shuí)（目標消費群），產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予style，而作廣告，最難的便是賦予brandstyle。在廣告影片中我們發(fā)現，殺蟲(chóng)劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的安全性，而在衛生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀(guān)眾。而日本幫提衛生紙廣告則是以一個(gè)男人為主軸，在妻子離開(kāi)身邊后的七支一系列廣告，說(shuō)衛生紙和男人間細膩的`關(guān)系，顯示商品特色，一方面也增加使用時(shí)機及用量等。如何讓商品有感情的呈現是相當重要的，這來(lái)自于如何找到和消費者相關(guān)的地方。在KGI銀行的廣告里，我們看到了不同以往的表現風(fēng)貌。泰國廣告多專(zhuān)業(yè)，其創(chuàng )意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力，天真、幽默而且毫無(wú)禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔心及顧忌太多，不該用現在的觀(guān)念，去限制廣告未來(lái)的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng )意。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對超越你的想象。在國外作公益廣告是要強調效果的，要讓更多人拿出錢(qián)來(lái)支持此公益事業(yè)，這才是重要的。因此主講人表示，它不愿在大陸作公益廣告，因為有太多道德觀(guān)的束縛若是在表現創(chuàng )意，或是達不到真正實(shí)質(zhì)的廣告效益，則浪費了納稅人做公益廣告的錢(qián)。
作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個(gè)東西。
制作廣告實(shí)習報告3
7月20日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫(huà)基礎，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)基礎課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗教師的工作，發(fā)揮所長(cháng)，把課本知識轉化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習行為特征;檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用。
為能較好地達到預期目的，我為每個(gè)小朋友準備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現美術(shù)特長(cháng)等等，這能直觀(guān)地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結論，還必須通過(guò)測試方法才能得出有說(shuō)服力的結論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復的。前十天的時(shí)候，上午教小朋友美術(shù)理論知識，再進(jìn)行畫(huà)畫(huà)訓練，下午完成圖作后再針對作業(yè)對其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候，就教他們一些藝術(shù)設計基礎知識，進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現出來(lái)的很不一樣，同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認為在學(xué)生專(zhuān)業(yè)補習班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識面。小孩子純真無(wú)暇，其表達的是內心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。這些孩子在各個(gè)方面都在轉變，比如在認知方面：創(chuàng )造力、想象力發(fā)展;在社會(huì )化方面：自我意識開(kāi)始增強。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此，我們用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長(cháng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測試結果表明：5至7歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(cháng)，第二次擺法，大多數這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(cháng)一點(diǎn);10止14歲小朋友對前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同，當他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí)，他們會(huì )試著(zhù)把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過(guò)這一現象并非占大多數，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結論：不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的.，同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現差異。只是這一差異是否顯著(zhù)，或說(shuō)這差異是什么則有待進(jìn)一步的計算。
其次，“自我中心”即為“我向思維”，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考，即他們認為別人的思考和運作方式應該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒(méi)意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn)，從我對小朋友的日常觀(guān)察中可體現出來(lái)。如，有幾個(gè)小朋友，他們有個(gè)通性，就是極愛(ài)向老師打小報告，看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話(huà)做事與自己或周?chē)灰恢聲r(shí)，就覺(jué)得“他不應該這樣”，“他應該受到老師的懲罰”等�？偨Y起來(lái)，我認為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對錯“黑白分明”，不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現自己，討好老師，這點(diǎn)突現出小朋友開(kāi)始“自我評價(jià)”，有功利心和自尊心;三、用告狀來(lái)發(fā)泄對其他小朋友的不滿(mǎn)，或報復與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是“告狀”導致兒童總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，不會(huì )全面地認識別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(cháng)此以往也影響小朋友間的友誼和團結，阻礙自身的健康成長(cháng)與發(fā)展。
從另一角度看，他們在道德發(fā)展階段中屬于習俗前道德，處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現出愛(ài)受老師表?yè)P、愛(ài)打小報告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P，自己也會(huì )學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現，不同年齡的孩子對繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在5歲與6歲的小朋友間，5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而6歲小朋友則能根據老師畫(huà)的模板，創(chuàng )造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠，其它能力也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有5歲、6歲，繪畫(huà)、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養有關(guān)。同時(shí)，我還認為，藝術(shù)方面的能力會(huì )隨年齡的增長(cháng)而不斷提高，性格較為開(kāi)朗外向的，在這方面也會(huì )發(fā)展得較為完善。
雖然只有短短20天實(shí)習時(shí)間，但我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹谶@個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得還可以，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。這次實(shí)踐真的收獲不少，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過(guò)開(kāi)展各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練了廣大學(xué)生意志，鍛煉了能力，增長(cháng)了知識。
要工作，崗位還是有的，就看我們放不放得下“大學(xué)生”這頂帽子。讀了這么多年的書(shū)，我們高估了自己，也低估了社會(huì )。這個(gè)月掙了一千多塊，一千塊錢(qián)的工資確實(shí)太少了，在大城市簡(jiǎn)直就無(wú)法生存，更別說(shuō)有錢(qián)送回家孝敬父母，畢竟這是靠自己能力掙來(lái)的。在這個(gè)社會(huì )里，好多人掙扎，掙扎，見(jiàn)到工作就去做，無(wú)論什么也好，最重要的還是錢(qián)。樓價(jià)升，肉價(jià)升，物價(jià)也在節節升，惟獨人工不升，太不平穩了，壓力很大。公司就說(shuō)是大學(xué)生低能，素質(zhì)也低，不值得高薪聘請;而畢業(yè)生就說(shuō)是黑心公司看準他們求職心切而故意壓價(jià);再來(lái)又有人說(shuō)終歸是中國大學(xué)的教育體系有問(wèn)題。怎么說(shuō)都有理，到底要怎么擺正心態(tài)才是我們應該思考的。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)得好，學(xué)得不好，現在似乎也改變不了，畢業(yè)后就是社會(huì )這個(gè)大機器的一顆釘子，與其天天盼做高薪階層，不如踏踏實(shí)實(shí)的做一些能發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢的工作。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習點(diǎn)東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，利用暑假時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常各個(gè)地方到處跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識
想得很多，可是我這個(gè)人很懶，做的事很少，不過(guò)這就是我的步伐，對于藝術(shù)，我想用自己的步伐來(lái)走下去。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
暑假就這樣過(guò)去了，希望我的這份暑假實(shí)踐報告對同學(xué)們有所作用!
制作廣告實(shí)習報告4
根據06級廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)人才培養方案要求,06級廣告設計與制作班將在20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期期間進(jìn)行頂崗實(shí)習，現將實(shí)習計劃制定如下：
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識；培養鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養鍛煉學(xué)生交流，溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變.同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累
經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間和班級
時(shí)間：
三、實(shí)習指導教師
王彥國（影視廣告類(lèi)）、張玉翠（平面設計類(lèi)）
四、實(shí)習單位的確定
1．有條件的學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位；
2．其余學(xué)生由系部統一聯(lián)系單位信息。五、實(shí)習內容（兩個(gè)方向任選其一）
平面設計類(lèi)：
1．調查并了解平面設計任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶(hù)溝通－創(chuàng )意構思－設計初稿－
審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；
2．了解掌握平面設計后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；
3．了解掌握平面設計后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；
4．了解目前市場(chǎng)上的噴繪材料屬性；
5．了解目前市場(chǎng)上的各種印刷紙張開(kāi)數、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；
6．調查并熟悉平面設計業(yè)務(wù)范圍；
7．了解平面設計實(shí)際崗位的技能需求；
8．鍛煉并提高自己在平面設計領(lǐng)域內，創(chuàng )意構思能力、色彩應用能力、綜合素材表現能力、版式設計能力、圖形
創(chuàng )意能力、標志和文字設計能力。
影視廣告類(lèi)
1．調查并了解影視廣告任務(wù)中的工作流程，如與客戶(hù)溝通－創(chuàng )意構思－設計初稿－審稿－修改－定稿整理－素材
拍攝－電子編輯－特技制作－錄音配樂(lè )－后期合成－成片等。
2．了解掌握影視廣告工程制作要求；
3．掌握影視廣告前期拍攝的技能；
4．掌握影視廣告后期制作的技能；
5．調查并熟悉影視廣告業(yè)務(wù)范圍；
6．了解影視廣告實(shí)際崗位的技能需求。
六、實(shí)習要求
1．實(shí)習學(xué)習內容要求：
學(xué)生以書(shū)面報告的方式向實(shí)習指導老師提交自己的實(shí)習崗位方向，并結合自己的'崗位業(yè)務(wù)上交實(shí)習心得和實(shí)習作
品。
9月20日9月29日：上交本人實(shí)習方向、實(shí)習單位以及頂崗實(shí)習的崗位職責；
10月6日10月30日：以書(shū)面形式上交實(shí)習心得；
11月1日11月29日：上交實(shí)習崗位具體工作成果，形式可根據自己的崗位職責確定（如：做平面設計的同學(xué)
上交平面設計案例電子文件）；
12月1日12月29日：回校與指導老師匯報交流實(shí)習期間難點(diǎn)、疑點(diǎn)；
第二次上交實(shí)習崗位具體工作表現形式，可根據自己的崗位職責確定（如：做平
面設計的同學(xué)上交平面設計案例電子文件）。
2．實(shí)習期間紀律要求：
實(shí)習期間學(xué)生必須遵循實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，由實(shí)習單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)情況，學(xué)
生應在實(shí)習小結中對遵守紀律情況進(jìn)行自我鑒定，學(xué)生應及時(shí)將實(shí)習單位通訊地址提供給班主任。
制作廣告實(shí)習報告5
20xx年1月x日，由于學(xué)習需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統設計的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務(wù)組成。
作者：
實(shí)習目的：
透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，能夠把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所有用武之地。以便能夠到達拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力。
實(shí)習時(shí)光：
20xx年1月x日——1月x日
實(shí)習地點(diǎn)：
xx廣告公司
實(shí)習資料：
20xx年1月x日，由于學(xué)習需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統設計的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務(wù)組成。
xxxx廣告設計有限公司本著(zhù)創(chuàng )意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶(hù)帶給一流設計、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著(zhù)踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶(hù)帶給滿(mǎn)意而有效的服務(wù)。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂(lè )廣告海報的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的潛力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自我。但由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設計方案。之后透過(guò)設計主任的指導和同事們的幫忙，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自我有哪些缺點(diǎn)和不足，便明白得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
透過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的資料。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就必須適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
實(shí)習總結：
在為數不多的幾天時(shí)光里，我觀(guān)看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告，在廣告創(chuàng )意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的'。廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來(lái)看，都是十分巧妙創(chuàng )意�？煽诳蓸�(lè )案例：1�？煽诳蓸�(lè )在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。2�？煽诳蓸�(lè )根據不一樣的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有好處的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí)，可口可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原先的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的好處。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是明白它的目的是什么，不是讓自我的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的就應是這個(gè)東西。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實(shí)習生活過(guò)去了，情緒很復雜，能夠說(shuō)是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實(shí)習報告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì )，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，更到達了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習的目的
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感悟，這也為我的人生開(kāi)啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在豐富自我社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)，更向我自我的人生目的地又邁進(jìn)了一大步！
制作廣告實(shí)習報告6
這是我實(shí)習期間對于廣告的一些瑣碎思考，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，在廣告創(chuàng )意，人文素質(zhì)等方面。
廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗錄像帶中我們可以發(fā)現，其實(shí)我們所做的廣告，有75的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。廣告有基本必須的元素
1、由美術(shù)構成并且有一定的水準。
2、文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。
3、必須要能表達出來(lái)，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。
4、AD要做一個(gè)最好的salesman，AD絕對不是一個(gè)藝術(shù)，它是一門(mén)生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現。
而這其中也包含了：要有策略；要有系統結構：要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE的風(fēng)格相當強烈而吸引人；目前手機廣告風(fēng)格只能說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售訊息�？煽诳蓸�(lè )案例：
1、可口可樂(lè )在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè )時(shí)就有可樂(lè )喝。
2、可口可樂(lè )根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節目。像是在圣誕節時(shí)，可口可樂(lè )把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng )意在生活上所帶來(lái)的意義。之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節聯(lián)想在一起，以至于現在的父親節便和刮胡刀結合在一起。所以作廣告時(shí)，不是在說(shuō)明其產(chǎn)品的特性，而是在做一個(gè)策略，并賦予一個(gè)style，也就是品牌在生活上的感覺(jué)。
1、最重要的是獲得注意。否則，75的廣告沒(méi)有人會(huì )去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。
2、邀請閱聽(tīng)人進(jìn)入廣告世界。在現今多媒體發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈品等。
3、要有結構內容，否則無(wú)法成立。投入廣告，它所帶來(lái)的超乎你的想象。廣告并非獨立于創(chuàng )意邊緣，它是客戶(hù)重要的行銷(xiāo)伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。當然，品牌為基本考量。75的哈佛學(xué)生沒(méi)注意，在一般人也許高達90所以我們要如何能beoutstanding。
廣告的.目標
1、消費者：解決消費者問(wèn)題
2、產(chǎn)品本身：消費者記的是消費經(jīng)驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。
3、競爭對手：在市場(chǎng)上的同類(lèi)競爭。
要多和消費者溝通和調查，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問(wèn)題產(chǎn)業(yè)，要解決問(wèn)題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問(wèn)題、原因，針對問(wèn)題并且響應，要做一個(gè)廣告。廣告要說(shuō)服誰(shuí)（目標消費群），產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予style，而作廣告，最難的便是賦予brandstyle。在廣告影片中我們發(fā)現，殺蟲(chóng)劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的安全性，而在衛生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀(guān)眾。而日本幫提衛生紙廣告則是以一個(gè)男人為主軸，在妻子離開(kāi)身邊后的七支一系列廣告，說(shuō)衛生紙和男人間細膩的關(guān)系，顯示商品特色，一方面也增加使用時(shí)機及用量等。如何讓商品有感情的呈現是相當重要的，這來(lái)自于如何找到和消費者相關(guān)的地方。在KGI銀行的廣告里，我們看到了不同以往的表現風(fēng)貌。泰國廣告多專(zhuān)業(yè)，其創(chuàng )意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力，天真、幽默而且毫無(wú)禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔心及顧忌太多，不該用現在的觀(guān)念，去限制廣告未來(lái)的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng )意。一個(gè)好的創(chuàng )意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對超越你的想象。在國外作公益廣告是要強調效果的，要讓更多人拿出錢(qián)來(lái)支持此公益事業(yè)，這才是重要的。因此主講人表示，它不愿在大陸作公益廣告，因為有太多道德觀(guān)的束縛若是在表現創(chuàng )意，或是達不到真正實(shí)質(zhì)的廣告效益，則浪費了納稅人做公益廣告的錢(qián)。
作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個(gè)東西。
制作廣告實(shí)習報告7
20xx年1月，世通華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司正式在中國成立，是中國領(lǐng)先的移動(dòng)電視傳媒集團。集團下設移動(dòng)電視技術(shù)有限公司，移動(dòng)電視節目制作公司和移動(dòng)電視廣告公司三大核心部門(mén)，透過(guò)在城市公交車(chē)、高級寫(xiě)字樓、商住樓等場(chǎng)所安裝數字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽(tīng)媒體——數字移動(dòng)電視。
作為中國最大的移動(dòng)電視運營(yíng)商，世通華納專(zhuān)注于為受眾帶給吸收信息的另一條途徑，同時(shí)為廣告主搭建一個(gè)全效的信息傳播平臺。世通華納的移動(dòng)電視廣告平臺在為公交乘客帶給超多的生活消費資訊及休閑娛樂(lè )節目的同時(shí)，也幫忙廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費群體，獲得更高效的廣告到達率，從而增加市場(chǎng)占有率及提升品牌知名度。
20xx年，世通華納移動(dòng)電視傳媒集團有限公司得到了多家國際頂級風(fēng)險投資商的充分肯定。隨著(zhù)國泰財富基金、鼎暉創(chuàng )投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬(wàn)美元，世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區域媒體平臺。
時(shí)至今日，世通華納已經(jīng)在全國設立23個(gè)全資子公司，10家辦事處，所打造的賣(mài)動(dòng)傳媒已成為國內規模最大的移動(dòng)電視廣告聯(lián)播網(wǎng)，覆蓋全國33個(gè)省會(huì )及中心城市，擁有5萬(wàn)輛公交車(chē)，8萬(wàn)臺電視收視終端，城市覆蓋人群到達2億人次，以其貼近市民的節目資料和極強的廣告穿透力揭開(kāi)了中國移動(dòng)電視傳媒行業(yè)發(fā)展的新篇章。世通華納也以無(wú)可爭議的雄厚實(shí)力，捍衛了中國移動(dòng)電視第一媒體的地位。
實(shí)習工作資料：
了解公司的背景、做有關(guān)于公交移動(dòng)電視開(kāi)機率的調查和問(wèn)卷及后期跟同事跑業(yè)務(wù)。
實(shí)習時(shí)光：20xx年5月8日—20xx年5月25日
實(shí)習地點(diǎn)：沈陽(yáng)市沈河區青年大街219號華新國際大廈14樓E座
實(shí)習資料及心得：
以下是我對這次實(shí)習的總結，雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自我感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。讓我明白了自我身上還有許多有待提高的'地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期盼……
站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì )，雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為最后能夠在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會(huì )的大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作而奠定基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的思考，我和大家一樣，滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)了這家廣告公司。因為以前從未接觸過(guò)廣告方面的事情，因此對于這次能在那里實(shí)習，我十分珍惜這個(gè)機會(huì )，并打算在有限的時(shí)光里盡快的適應那里的一切。
世通華納是我初涉社會(huì )的開(kāi)端，將從那里邁向完美的未來(lái)，我一向堅信自我的潛力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!
由于我們對于公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實(shí)習生進(jìn)行了內部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，了解了公司的概況、發(fā)展歷程、企業(yè)精神、媒體優(yōu)勢等等�！霸谥袊�，85%的市民完全依靠公共巴士出行、學(xué)習、工作和生活、在無(wú)聊的旅途中帶給和傳遞真實(shí)、快樂(lè )、時(shí)效的信息，這是每一位世通華納人至高無(wú)上的光榮使命�！臂晨偟脑�(huà)讓我們了解到了公交移動(dòng)電視作為新興的主流大眾傳媒，前途不可限量。同時(shí)，對我對公司的核心價(jià)值也有了初步了解：誠實(shí)、職責、服務(wù)、績(jì)效是世通華納人對每一個(gè)廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創(chuàng )新互補、效果佳、長(cháng)時(shí)性、強制性傳播、高性?xún)r(jià)比”的優(yōu)勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個(gè)性，全效連之后買(mǎi)賣(mài)雙方，鏈之后城市的每一個(gè)消費場(chǎng)所。賣(mài)動(dòng)傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統媒體在傳播過(guò)程中信息的超多損耗，無(wú)可替代的成為在封閉空間唯一性，無(wú)干擾的強化傳播媒體平臺。
作為一個(gè)以“成為中國移動(dòng)電視傳媒的領(lǐng)航者”為企業(yè)愿景的廣告公司，世通華納秉承“以勇于創(chuàng )新、突破自我、居安思危、速度致勝”為經(jīng)營(yíng)理念，覆蓋城市的龐大收視人群，以深度、全效、連續音畫(huà)的傳播方式，全天廣告高強度滾動(dòng)播出頻次，以及節目植入等多種高效廣告傳播手段，生動(dòng)演繹了全效傳播在移動(dòng)電視領(lǐng)域的完美應用。因此，無(wú)論對城市居民還是對企業(yè)商家而言，賣(mài)動(dòng)傳媒都是一個(gè)真正高頻次、高觸達率、高黏合度的溝通平臺，也都傾注著(zhù)世通華納職責的極至�！皠賱t舉杯相慶，敗則拼死相救”激勵著(zhù)每一個(gè)世通華納人在這個(gè)競爭激烈的商海中，不斷的奮勇前進(jìn)……
而我們實(shí)習的公司是世通華納沈陽(yáng)公司，它成立于20xx年2月，公交移動(dòng)電視正式開(kāi)播于今年4月。據統計，公司中員工的平均年齡是31歲，其中45。6%的員工是大學(xué)以上學(xué)歷。為此，我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的公司實(shí)習的機會(huì )，使我能真正的開(kāi)闊了眼界。在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)中有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓。但透過(guò)實(shí)習，加深了我對廣告的理解，豐富了我的廣告知識，使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。
制作廣告實(shí)習報告8
初踏社會(huì )，心情激昂、緊急、難熬。激昂的是我終究可以長(cháng)大了，可以入手下手我真實(shí)的人生；緊急的是不知本身是不是能適應這個(gè)社會(huì )，克服這新環(huán)境；難熬的是以后我就要在這純真的門(mén)生糊口生涯上畫(huà)上句號了。內心矛盾，腦筋里翻江倒海。
在當今的社會(huì )里我們離不開(kāi)人類(lèi)的雷同與機器化的運作，從大門(mén)糊口生涯轉向社會(huì )時(shí)，我就意想到電腦與雷同的緊張性。所以我選擇了一家xx的xx公司練習。在公司內里我緊張當真與美指、客戶(hù)關(guān)聯(lián)、傳達客戶(hù)信息、跟進(jìn)客戶(hù)所下達的交易、使其獲得如意的結果。因為這行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)要求比較高，而我又是剛出來(lái)的大學(xué)生，對xx行業(yè)的一些術(shù)語(yǔ)與材料一竅不通。凡是會(huì )遭到同事與供給商的藐視，所以我決議信念要做好這第一份工作。在往后的日子里我凡是到公司底下的建造火線(xiàn)與進(jìn)步請教來(lái)加強我的專(zhuān)業(yè)知識，看xx書(shū)和上彀與他人分享本身的經(jīng)驗查驗出本身工作中一些不適的說(shuō)話(huà)與行動(dòng)！
xx其實(shí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的行業(yè)，本來(lái)xx人是孤單而被健忘的。在網(wǎng)上查看發(fā)覺(jué)本來(lái)我們所做的xx，有75%的人是忽略的，所以如何應用技巧喚醒人們對xx的注意，是xx人務(wù)必要注意的。xx有根本必須的元素1。由美術(shù)構成并且有必定的水準。2。筆墨方面朗朗上口，簡(jiǎn)便有益。3。務(wù)必要能表達出來(lái)，并在恰好的時(shí)候點(diǎn)上。固然另有我們的辦事也是相稱(chēng)緊張的，xx行業(yè)本來(lái)便是賣(mài)你的辦事。
蒲月的工作實(shí)在很累，每天拖著(zhù)疲乏的身子回家，可是背面也垂垂就風(fēng)俗了。連續有新的知識學(xué)到，內心有一種富裕感。經(jīng)理除了讓我進(jìn)修銷(xiāo)售計謀以外還讓我與公司的計劃師進(jìn)修xx計劃來(lái)彌補本身在axx創(chuàng )意上的貧乏。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往很多知識。如今工作的每一天幾乎都會(huì )有大的或小的題目，如許本來(lái)我很高興，我也有決議信念把如今的工作做好！因為我有我的決議信念：我不怕題目的到來(lái)，因為題目老是可以獲得辦理的！
在這段練習的時(shí)候里，我經(jīng)歷了很多過(guò)去異國的事，就比如第一次領(lǐng)工錢(qián)固然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但倒是我人生的轉變點(diǎn)，一個(gè)人在他的門(mén)生期間最緊張的是進(jìn)修東西，增加見(jiàn)地，熬煉本領(lǐng)，特別在大學(xué)進(jìn)修時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機遇，獲利不是緊張的，作為門(mén)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是獲利的機遇，這回可是我長(cháng)這么大第一次用本身的雙手和伶俐掙來(lái)的'錢(qián)，當時(shí)我真的是激昂的要哭，那種感觸真的是沒(méi)法形容的美好。
練習是為將來(lái)打根本的緊張階段，愛(ài)惜本身每個(gè)工作的機遇，不論甚么人，甚么學(xué)歷，從事甚么工作，好好的表現、亮相本身的本領(lǐng)，不要錯過(guò)好的機會(huì )。異國一件事變是輕輕快松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段進(jìn)程，高興或是艱苦，盡管經(jīng)歷的方法不盡雷同，但它的結果是雷同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
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