- 大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案4篇
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案1
活動(dòng)背景
中秋節是我國傳統的民間節日。節日前品種多樣，色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場(chǎng)，幼兒見(jiàn)得多也品嘗得多。幼兒在已有的經(jīng)驗中對中秋節有初步的認識，知道市上有月餅，中秋節快到了。有一次有位朋友問(wèn)：“老師，中秋節為什么吃月餅?”我就簡(jiǎn)單的把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽(tīng)，幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對中秋節的認識，有必要開(kāi)展一“中秋節”為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.了解中秋節的習俗，體會(huì )過(guò)節的氣氛。知道中秋節是我過(guò)傳統的民間節日。
2.初步了解月亮陰晴圓缺的規律。
3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5.體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)
月亮為什么有圓缺。
活動(dòng)準備
月餅(若干份)、圖畫(huà)紙、彩色水筆、范畫(huà)：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示：月餅。談話(huà)導入課題。
1.引導幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。
2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。
二、了解月亮的變化規律。
1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽(tīng)。
2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤(pán))?
3.教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......。到每個(gè)月的農歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤(pán)。接著(zhù)，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細細彎彎的了。
三、畫(huà)一畫(huà)：會(huì )變的月亮。
教師出示范畫(huà)，向幼兒介紹月初、月中、月末的`月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。
幼兒操作：繪畫(huà)《會(huì )變的月亮》。畫(huà)出月初、月中、月末的月亮。
教學(xué)反思
通過(guò)開(kāi)展《中秋節》的活動(dòng)，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關(guān)中秋節的基本知識，幼兒對此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現我為幼兒提問(wèn)的資源不夠豐富。例如：在活動(dòng)時(shí)，有小朋友問(wèn)：“老師，月亮到底是什么形狀�！�
如果課前我能準備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。
大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案2
活動(dòng)目標：
1、初步了解中秋節的來(lái)歷與習俗，感受與教師、家長(cháng)、同伴共同慶祝佳節的快樂(lè )，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。
2、樂(lè )于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達與表現。
活動(dòng)準備：
1、知識準備：請家長(cháng)幫助幼兒了解中秋節的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動(dòng)的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒�(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來(lái)園參加慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：
(1)、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長(cháng)介紹中秋節的.來(lái)歷。
(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(cháng)共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。
1、結束：舉辦化裝舞會(huì )。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
活動(dòng)反思：
今天是中秋節，手機中的短信從昨天開(kāi)始便不斷地閃現著(zhù)，有同事、有學(xué)生，更多的是朋友的問(wèn)候。雖然有許多明顯是從網(wǎng)上下載的，但此時(shí)，心中還是裝滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)。因為忙碌，有的好朋友，已經(jīng)許久沒(méi)有聯(lián)絡(luò )了。此刻，一聲問(wèn)候，表明心中的牽記：老友，我沒(méi)有忘記你哦!
真的挺感謝中秋節的假期，和家人在一起，才有了節日的感覺(jué)。雖然沒(méi)有看到月亮，但在飯桌上吃著(zhù)傳統的芋艿、鴨子，品嘗著(zhù)月餅，其樂(lè )融融的，家的感覺(jué)真切而幸福。
都說(shuō)要繼承和發(fā)揚傳統文化，但真正的傳統文化的精髓，也許只有在此時(shí)，才會(huì )潛移默化地滋生發(fā)芽吧，地地道道的，只有中國人才能體會(huì )到其中的韻味。
此時(shí)，心中有一輪圓月，正掛在當空向著(zhù)我們微笑呢!
大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案3
活動(dòng)目標：
1.認識傳統節日秋節，知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。
2.體驗分享、合作的快樂(lè )。
3.能信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動(dòng)準備：
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球（請點(diǎn)擊）講講月亮的變化。
2.介紹秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季的`一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師：秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。
3.人們怎樣過(guò)秋。
1）請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)秋節的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)秋節的？
4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝秋節？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)
3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。
6.延伸活動(dòng)：鼓勵回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。
大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案4
活動(dòng)目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習俗。
2、體驗分享、合作的快樂(lè )。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球，講講月亮的變化（陰晴圓缺）。
2.介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的'一天，所以叫秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。
3、欣賞人們怎樣過(guò)中秋。
1）請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的？
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的嗎？播放相應資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。
4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。
1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？老師還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)3）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》（或看VC），邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。
6.延伸活動(dòng)：鼓勵幼兒回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡（在家長(cháng)的幫助下）。
教學(xué)反思：
從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節日時(shí)獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
相關(guān)文章
《大班社會(huì )公開(kāi)課：美麗的藍印花布》：大班社會(huì )活動(dòng)美麗的藍印花布教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標，活動(dòng)的重難點(diǎn)，活動(dòng)流程圖，活動(dòng)準備，活動(dòng)過(guò)程等內容，通過(guò)欣賞各種藍印花布制品，讓幼兒感受民族手工藝的美。在欣賞的基礎上，讓幼兒親自嘗試藍印花布的制作，體驗成功的喜悅。適合幼兒園老師們上大班社會(huì )活動(dòng)課，快來(lái)看看大班社會(huì )公開(kāi)課美麗的藍印花布教案吧。
《大班社會(huì )教案：我們與外國朋友》：大班社會(huì )活動(dòng)我們與外國朋友教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)準備，教學(xué)過(guò)程等內容，初步了解地球的形成與國家的地理位置。知道我們人類(lèi)有黑、白、黃三大膚色種類(lèi)，樹(shù)立正確地種族觀(guān)。適合幼兒園老師們上大班社會(huì )活動(dòng)課，快來(lái)看看大班社會(huì )我們與外國朋友教案吧。
《大班社會(huì )教案：我會(huì )自己睡覺(jué)》：大班社會(huì )活動(dòng)我會(huì )自己睡覺(jué)教案主要包含了活動(dòng)目標，活動(dòng)準備，活動(dòng)建議，活動(dòng)過(guò)程等內容，知道自己長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨自一人睡覺(jué)。能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法。適合幼兒園老師們上大班社會(huì )活動(dòng)課，快來(lái)看看大班社會(huì )我會(huì )自己睡覺(jué)教案吧。
【大班社會(huì )中秋快樂(lè )教案】相關(guān)文章：
大班教案：《中秋快樂(lè )》01-18
大班教案《中秋快樂(lè )》03-12
快樂(lè )過(guò)中秋大班教案03-22
大班過(guò)中秋社會(huì )教案01-19
中秋節大班教案社會(huì )01-12
大班教案《中秋快樂(lè )》6篇03-12