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我的老師為題作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的老師為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師為題作文1
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
在我們?yōu)榱艘坏李}目發(fā)愁時(shí)，一句句關(guān)心的話(huà)，在我們耳邊縈繞，那是誰(shuí)？親愛(ài)的老師，她會(huì )幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思；在我們跌倒時(shí)，把我們扶起來(lái)，鼓勵著(zhù)我們，那是誰(shuí)，親愛(ài)的老師。這難道不是一位母親該做的.嗎？沒(méi)錯，老師就是一位偉大的母親，細心的照料我們。跌倒了，再爬起來(lái)，告訴我們不要在同一個(gè)地方跌兩次。給我們知識，讓我們變得知書(shū)達理，聰明伶俐。
我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，；您是太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光；您是書(shū)，給我們知識······千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡您對我們的恩情。一句詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，為了我們，費盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話(huà)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)！”
我的老師為題作文2
李老師是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因為她不但認真而且幽默，而她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)。
有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見(jiàn)了都害怕地叫起來(lái)：“血、血……”李老師聽(tīng)說(shuō)后連忙跑回教室，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了，這是怎么了？”李老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤，李老師就會(huì )停下手中的動(dòng)作用嘴小心翼翼地吹著(zhù)他的傷口，溫和地問(wèn)：“好了點(diǎn)嗎？”朱晨澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現滿(mǎn)臉通紅的`李老師淚眶里頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚珠。接著(zhù)李老師急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫院跑，一邊說(shuō)：“乖，忍著(zhù)點(diǎn)，馬上就會(huì )不痛了�！�
過(guò)了幾天，朱晨澤又平安無(wú)事地來(lái)上學(xué)了。李老師輕輕撫摸著(zhù)他的傷疤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大家以后走路要小心一點(diǎn)，注意安全�！卑�，李老師真好，我為有這樣一個(gè)好老師而高興！
我的老師為題作文3
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的'拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話(huà)，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著(zhù)，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因為自已的一點(diǎn)小過(guò)錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習上還是生活中都不能因小失大��！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
我的老師為題作文4
使我終身難忘的老師是我的外教老師——Henry老師。
他來(lái)自英國首都倫敦。他個(gè)子很高，似乎頭要碰到天花板了。他的皮膚特白，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還有一對藍寶石般的眼睛很深邃。他有一頭金黃金黃的頭發(fā)，手臂粗壯而有力，特別長(cháng)。他的臉上總是笑嘻嘻的'，是個(gè)樂(lè )天派。
他上課非常有趣，總是玩游戲。游戲是這樣的：他先畫(huà)一個(gè)五乘五的格子，然后讓我們扔球到黑板上，打中哪個(gè)格子，就是你的棋在哪里，接著(zhù)回答一個(gè)題目。我們是分兩組進(jìn)行較量的。我們有時(shí)是一蹦三尺高，有時(shí)全部倒下……在快樂(lè )的課堂中，我們輕松地學(xué)到了很多外語(yǔ)，真是一舉兩得��！
Henry很會(huì )鼓勵人。有一次，我考得不好，我很沮喪，下課也悶悶不樂(lè )。Henry見(jiàn)了，就鼓勵好好努力，我下次會(huì )考得更好。我很開(kāi)心遇到了那么體諒我的老師。
這就是我的一位可敬的老師。
我的老師為題作文5
在一、二年級的時(shí)候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的.班主任和數學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著(zhù)一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計算全對，我就給誰(shuí)一張銅卡�！苯Y果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(cháng)隊，我也趕快排隊，因為我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”
楊老師的教學(xué)總是會(huì )想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學(xué)數學(xué)，現在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
我的老師為題作文6
我有一個(gè)善良又溫和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來(lái)的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹(shù)一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。
周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著(zhù)數學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過(guò)事趕過(guò)來(lái)，她一看，急忙打電話(huà)給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫院去了，醫生一診斷，原來(lái)是鼻子里的毛細血管破裂了。醫生幫我止了血，說(shuō)休息一會(huì )就沒(méi)事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的`問(wèn)我：“王淳熙，你好點(diǎn)了嗎？”“好點(diǎn)了，現在已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽艺f(shuō)。
記得又有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當時(shí)我的小腿破了一個(gè)口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣，連忙問(wèn)我：“有沒(méi)有事，是在不行的話(huà)我讓你爸爸來(lái)接……”
��！這樣的感覺(jué)真的好溫暖！王淳熙
我的老師為題作文7
游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時(shí)常流落出親切的`目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負責。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子，我舉起手，老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō)：“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn)，我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好，我向停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)�！庇卫蠋煿膭钗抑卣f(shuō)一遍。我用堅定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話(huà)又重復了一遍，全班同學(xué)都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，游老師知道了，馬上讓我說(shuō)明原因，然后，讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個(gè)有責任心的老師——游老師！
我的老師為題作文8
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過(guò)完了。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期我上四年級了，有了一個(gè)新的教室，有了一個(gè)新的老師。
那今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個(gè)和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著(zhù)一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個(gè)小小的標點(diǎn)符號，她就給我指出來(lái)了。另外，我們的.陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會(huì )細心的安慰和照顧。同時(shí)也會(huì )懲罰打人的小朋友。
還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會(huì )留一些同學(xué)來(lái)罰背課文。陳老師一直希望有一天沒(méi)有小朋友留下來(lái)背課文，這樣她就會(huì )很高興。
我愛(ài)我的老師，因為她像我的第二個(gè)媽媽。
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