成長(cháng)作文匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)作文7篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)作文 篇1
我成長(cháng)的道路中，受到的關(guān)愛(ài)就像天空的繁星，數也數不清。在繁星中，既有開(kāi)心的笑，也有傷心的淚，但更多的還是成長(cháng)。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我就像一只乖巧的老鼠，躲進(jìn)了被子里�！斑青辍币宦�，我臥室的門(mén)響了，我被爸媽急切的喚醒了。我困難地睜開(kāi)眼睛，不知道發(fā)生了什么事，只覺(jué)得渾身無(wú)力。只見(jiàn)爸媽穿好衣服，像是要出門(mén)的樣子。這時(shí)，爸爸把我背了起來(lái)，往醫院里跑。一頭霧水的我，去到了醫院才知道自己發(fā)了40度的高燒。燒昏頭的我，迷迷糊糊看見(jiàn)爸媽忙里忙外的身影，額頭上還有層層細汗。
打完針回到家，已是凌晨一點(diǎn)多，我想：筋疲力盡的爸媽?xiě)摃?huì )去睡上一覺(jué)，不會(huì )來(lái)折騰我吃藥了吧！哪曾想，爸爸直接放下我便直奔廚房，連水也沒(méi)有喝一口，他拎起電水壺，接滿(mǎn)水開(kāi)始燒水。水開(kāi)后，又端著(zhù)水急匆匆地跑進(jìn)我的臥室，把水倒進(jìn)盆里給我敷額頭。爸爸倒水的瞬間，只見(jiàn)他手猛地收了回來(lái)，這明顯是被燙了，但他卻沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)聲音。一旁的媽媽?zhuān)眯δ榿?lái)取代了疲憊不堪的臉色，為我擰干毛巾，擦拭額頭。
突然，我淘氣的肚子又開(kāi)演唱會(huì )，“咕嚕，咕嚕，咕�！背�(zhù)歌。媽媽二話(huà)不說(shuō)，系起圍裙下廚了，給我做了美味可口的面條，我狼吞虎咽地吃完了面，感覺(jué)精神百倍，一點(diǎn)也不難受了。這時(shí)，一向嚴厲的老爸開(kāi)始逼迫我吃退燒藥，可倔強的我打死也不吃。爸爸耐著(zhù)性子說(shuō)：“寶貝，這就是一顆橙味的.糖，不信你吃吃看！”我半信半疑地接過(guò)藥，放進(jìn)了嘴里開(kāi)始品嘗。沒(méi)想到有心的爸爸真為我準備了水果味的退燒藥，這讓我吃出了愛(ài)的味道！
這個(gè)寧靜的夜晚，我收獲了一份濃濃的愛(ài)，爸媽付出如此之多，那我這一生，要享受爸媽多少愛(ài)呢？從此，我也改掉了任性的毛病，學(xué)會(huì )了孝順父母。
成長(cháng)作文 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，然而到校后，老師卻說(shuō)要考試，讓我們準備一下。我打開(kāi)筆袋那一瞬間，才意識到我的作業(yè)還未完成。心想：“趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊完成作業(yè)”，可是我猛然發(fā)現我最?lèi)?ài)的那支筆不見(jiàn)了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正著(zhù)急著(zhù)，突然看到某位同學(xué)手上拿著(zhù)一支筆走進(jìn)教室，仔細一看，就是我的那支筆，因為我在筆上做過(guò)記號，我氣憤地走過(guò)去說(shuō)：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說(shuō)道：“你怎么能亂說(shuō)話(huà)呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的`”。就這樣，我們吵了起來(lái)，爭得面紅耳赤。最后，他說(shuō)不過(guò)我，只好把筆歸還于我。因為此事，老師讓我們在操場(chǎng)上罰站，烈日炎炎，炙烤著(zhù)我們，我們大汗淋漓。
放學(xué)了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著(zhù)一支筆�！斑�，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會(huì )出現在家里？”頓時(shí)，恍然大悟，原來(lái)之前我錯怪我同學(xué)了，心里愧疚萬(wàn)分。
第二天，我到學(xué)校去向我同學(xué)道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。
假如時(shí)光倒回，假如老天爺能再給我一次機會(huì )，假如我上學(xué)前仔細收拾書(shū)包，假如……可惜沒(méi)有假如。
成長(cháng)作文 篇3
在任何人的成長(cháng)道路上，往往要有許多的開(kāi)心事、許多的失敗事，人生就是一道菜，沒(méi)有酸甜苦辣，就不叫人生。人往往是正直的、相信天理的，但是，人不是神，更不是一眼就能辨別出是非的人。一件事，好人往往會(huì )被錯怪、被冤枉。這不是“法官”，是庸官，而是被一些東西蒙住了本應是雙明亮的眼睛。那件事已經(jīng)被我銘記，時(shí)不時(shí)地映入到我的腦海中。我不能忘記。
那件事離現在已經(jīng)很遠了。我在一年級的時(shí)候是班上的平常生。那時(shí)我學(xué)習差勁，考試八十幾分就很高了�？墒侵钡侥羌乱院蟆移铺旎牡卮蛄司攀欧�。但是截然不同的事情發(fā)生了。老師在當堂課上批評我，說(shuō)我抄襲同桌的滿(mǎn)分卷子。我當時(shí)不知所措，因為我根本沒(méi)有抄襲班長(cháng)的卷子。是找老師澄清呢，還是啞巴吃黃連，有苦不敢說(shuō)呢？我進(jìn)行了近十分鐘的.心理斗爭，最后決定吞下這口苦果，把它深埋進(jìn)心里。不成想，第二天我到學(xué)校，老師把我叫到一旁，問(wèn)我：“你抄了沒(méi)有？！”我的心怦怦直跳，最后我鼓起了勇氣說(shuō)：“沒(méi)有，我絕對沒(méi)有抄襲！”。老師最后讓班長(cháng)來(lái)，經(jīng)過(guò)多方證實(shí)，我的確沒(méi)有抄襲。老師向我道了歉，并夸了我成績(jì)有所提高。這時(shí)，我心中的一塊重如泰山的石頭落地了。
有時(shí)候做一道菜，該放多少鹽就放多少鹽，雖然可能被人詬病，但你做出了這道菜的真正味道。人生何不如此呢！
成長(cháng)作文 篇4
成長(cháng)若是繁花小徑，你就是徑旁的花樹(shù)林；成長(cháng)若是厚重的書(shū)，你就是一張素雅的書(shū)簽；成長(cháng)若是場(chǎng)暴風(fēng)雨，你就是陣呼嘯的風(fēng)。我的外婆，成長(cháng)路上，有你同行！
路途開(kāi)始的地方，你在前面領(lǐng)著(zhù)我走。幼時(shí)父母工作忙，總是你陪伴我。每當我哭鬧，你便哄我說(shuō)阿妹不哭，外婆帶你上街去。而當你哄完，我總會(huì )破涕為笑，于是我小小的手拉上你滿(mǎn)是老繭的大手，高高興興地上街玩了。那時(shí)我不懂事，吵著(zhù)要去超市，一進(jìn)到里面就像出籠的鳥(niǎo)兒，飛快地跑去零食區和玩具區，挑選著(zhù)自己鐘意的玩物。你總是笑盈盈地看著(zhù)我，臉上的皺紋像一朵盛開(kāi)的菊花。待我選完，你便一并都買(mǎi)下，沒(méi)有半分猶豫，似乎孫女喜歡的都是最好的。我們還逛市場(chǎng)，我總指著(zhù)這個(gè)那個(gè)說(shuō)我要我要，你也會(huì )輕輕地從商販的箱篋上拿下遞給我。你還帶我吃餛飩、吃餃子、吃面，騰騰熱氣中映出你慈愛(ài)的臉龐。
路途坎坷的地方，你與我并肩而行跨過(guò)困難。有一年家里發(fā)生了一場(chǎng)火災，彼時(shí)我們還在酣睡，聽(tīng)到有人喊我，我揉著(zhù)惺忪的眼睛，卻立馬被你抱下床。你說(shuō)，阿妹快醒醒，火災了！我剛想奪門(mén)而出，你卻準確地拉住了我。我已記不清在伸手不見(jiàn)五指的房間內你是怎么一把拉住我的了，只記得后來(lái)你摸黑把毛巾打濕了捂住我的口鼻，把我背起來(lái)飛快跑下樓�；鸸饨阱氤�，走廊上滿(mǎn)是碎玻璃。你把我安全背下樓之后安頓好我才肯坐下。我記得鞋上觸目驚心的紅，像一朵妖冶的花恣意綻放。玻璃嵌在腳掌里，你卻只是笑笑，面不改色問(wèn)我好不好�？墒悄銥槭裁催@么痛，卻仍不讓我知曉，仍是自己扛著(zhù)呢？
路途繼續，你走得越來(lái)越慢，漸漸落在了我的后面。上了初中之后，我只有周末才能回家，而回家又要做作業(yè)，幾乎沒(méi)有時(shí)間與你在一起了。于是你便每個(gè)周五傍晚坐在家門(mén)口等我。夕陽(yáng)的'余暉吻在你蒼蒼的白發(fā)上，映著(zhù)你慈祥的笑臉。我竟從未察覺(jué)，歲月在你臉上已刻下了滄桑的痕跡。你端正地坐在木凳上，像個(gè)等待糖果的孩童，嘴唇輕啟，阿妹，歡迎回家，我竟在時(shí)間的洪流里跌跌撞撞了那么久，未顧及你已年老，早已跟不上我的腳步。于是你只好慢慢地走，讓我知道累了就回頭你依然在默默與我同行……
中央電視臺有一個(gè)公益廣告，一個(gè)男孩與媽媽有說(shuō)有笑地走。場(chǎng)景變化，男孩走得越來(lái)越快而媽媽走得越來(lái)越慢，但媽媽一直跟著(zhù)男孩陪他一起走著(zhù)，男孩長(cháng)大了，媽媽也變老了。這正像我和你啊，不是嗎？我親愛(ài)的外婆啊，感謝你一路同行，風(fēng)雨相伴。是你的愛(ài)庇護我走過(guò)春夏秋冬，請陪我，一直一直地走下去吧。我會(huì )放慢腳步，挽住你的手，像當初你一樣，繼續上路！
成長(cháng)作文 篇5
在中國五千年的歷史中，文明與美德，在其中是不可缺少的，我就隨著(zhù)《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，了解了中國歷史悠久的華夏文明。
我原以為我對中國華夏文明已經(jīng)了解了很多，可是令我沒(méi)想到的是，中國的歷史太悠久了，一些有名的文學(xué)家，才只是歷史長(cháng)河中的一滴小水珠，我開(kāi)始佩服先人的智慧，和對自己的渺小感到自愧不如，我國是文明古國，禮儀之邦。是四大文明古國之中歷史最悠久的，且完整的國家。禮儀文明作為中國傳統的一個(gè)重要組成部分，對中國的社會(huì )發(fā)展起了廣泛深遠的影響。禮儀的基本原則有四個(gè)：一是敬人的`原則，二是自律的原則，三是適度的原則，四是真誠的原則。我想了想這幾個(gè)原則我是不是都做到了，自律的原則沒(méi)有做到，什么事情從來(lái)也不知道積極主動(dòng)，還需要父母去提醒，去督促，無(wú)論做什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮，怎么想就怎么做，隨心所欲。我們國家是文明古國禮儀之邦，禮儀的原則若是做不到怎么能行呢？我得試圖讓我自己改掉這個(gè)壞毛病，讓自己更加懂禮儀講文明。 我國不光禮儀出名，五家也很出名�？鬃尤寮�，墨子墨家，老子道家，韓非法家，孫武兵家。以前我只知道，卻并沒(méi)有真正了解到他們都是什么意思，教育我們該怎么做，直到看到這本書(shū)我才知道了。
華夏文明說(shuō)完了，該講講美德了。起初我對美德并不了解，有時(shí)還認為美德就是講文明，卻不知道美德除了要講文明之外，還有好習慣，微笑面對每一天，維護美好形象，愛(ài)學(xué)習，尊重每一個(gè)人，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，期間節約，保護環(huán)境等我在這其中有做到的有沒(méi)做到的，但是，我一定會(huì )約束自己，努力讓自己全部做到，做一個(gè)合格的小公民。
成長(cháng)作文 篇6
“美德”一詞，顧名思義，就是美好的品德的意思，那么，什么是美好的品德呢？美好的品德又是怎樣的呢？美好的品德，并不是一朝一夕就能形成的，而是日積月累，從每一 件小事，每一個(gè)細微的'動(dòng)作，天長(cháng)日久，也就行成了美好的品德，下面，我就給大家講一個(gè)我關(guān)于美德的小事吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我和弟弟去爬山。下山之后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，坐在公共車(chē)上才感覺(jué)舒服了些，到了下一站，因為是下班時(shí)間，所以上車(chē)的人立刻變多了起來(lái)，車(chē)上的空位馬上被坐滿(mǎn)了，還有些人站著(zhù)，狹小的車(chē)廂顯的有些擁擠。
又到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶身著(zhù)一身樸素的衣服，頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾絲銀發(fā)，手上挽著(zhù)一個(gè)小包。這位老奶奶匆匆付完錢(qián)，便找了一個(gè)位置站著(zhù)，眼睛著(zhù)急的看 著(zhù)前方······
這時(shí)，我突然想起老師平時(shí)說(shuō)的美德，剛想站起來(lái)讓座，腦子里跳出了剛才的一幕，再說(shuō)了，我的腿還很酸，正猶豫不決時(shí)。突然，我想起了美德一詞，便猛的站起來(lái)，小聲但又堅定地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”
老奶奶驚奇的看著(zhù)我，連聲說(shuō)謝謝，便坐下了。
當時(shí)我的臉一定紅的像蘋(píng)果。剛好到站了，我們便匆匆下車(chē)了。
雖然，這只是一件很小的事，但，我相信，只要我們堅持不懈，便會(huì )是美好的！同學(xué)們，這就是我的美德故事，你們的美德故事是怎樣的？一起來(lái)分享吧！
美德伴我成長(cháng)，也伴隨著(zhù)你們成長(cháng)！
成長(cháng)作文 篇7
爭做一個(gè)有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō)，父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說(shuō)，父母的愛(ài)是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長(cháng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話(huà)，還稱(chēng)得上“文明”二字嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛(ài)幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個(gè)個(gè)文明習慣，撥動(dòng)人心。在公交車(chē)上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，做一個(gè)文雅的`人；拾到貴重物品要交公，做一個(gè)拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統，做一個(gè)懂文明、識美德的人！
【成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
在成長(cháng)的作文01-14
成長(cháng)的作文12-31
成長(cháng)作文02-11
成長(cháng)的作文02-05
伴我成長(cháng)作文01-18
成長(cháng)的腳步作文01-17
成長(cháng)的作文【精】01-29
我的成長(cháng)作文01-07
成長(cháng)經(jīng)歷作文01-05