教師恩作文

時(shí)間:2023-12-29 16:38:59 教師 我要投稿
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(必備)教師恩作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的教師恩作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)教師恩作文6篇

教師恩作文 篇1

  相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:

  伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

  花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜…”

  永遠都不會(huì )忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì )克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的`老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。

  那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著(zhù)“人生苦短,需及時(shí)行樂(lè )的”的態(tài)度。和她走著(zhù)背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

  我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(cháng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

  面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

教師恩作文 篇2

  您很少發(fā)脾氣,多數還是站在我們的角度來(lái)教育我們,所以3班的課堂才能充滿(mǎn)歡笑。您就像3班的大家長(cháng)一樣,關(guān)心著(zhù)我們。老師,您把愛(ài)的知識傳給了我們,您在教育平凡崗位上,灑下一無(wú)盡的汗珠,為我們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標;為我們修筑了一條條通向理想的橋,同時(shí)也為我們照亮了前進(jìn)的`路,老師,我想說(shuō):“您辛苦了,您是我心中最好的老師!”

教師恩作文 篇3

  一顆花生,把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人徒生愛(ài)慕之心。但她的內里,卻深藏著(zhù)飽滿(mǎn)的果實(shí)和樸實(shí)的汗水。她的美是無(wú)聲無(wú)息的!}記

  似乎在所有科目的老師中,體育老師處在一個(gè)最尷尬的位置。他們一周跟學(xué)生打照面的時(shí)間確鑿并不比其他主科老師的時(shí)間少?墒敲糠杲處煿,收到感恩與花束的,往往都不是他們。

  我的體育老師是一個(gè)女老師。她幾乎總是戴著(zhù)一個(gè)黃白色的鴨舌帽,穿著(zhù)一身一點(diǎn)兒也不淑女的'運動(dòng)服,奔跑著(zhù)跟隨著(zhù)她的學(xué)生。她的眉目其實(shí)清秀,但在烈日炎炎的驕陽(yáng)下,臉頰卻常常是通紅的,滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的眸光。

  初遇時(shí),在每節課自由練習玩耍的情況下,我一點(diǎn)兒都不歡迎她的到來(lái)。女孩子們間都明白的隱秘小規則:當體育老師是一個(gè)女老師時(shí),體育課的鍛煉時(shí)間往往都不太舒坦了。于是當體育課的訓練強度猛然增大的時(shí)候,我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的,更甚暗暗地給她取外號“小巫婆”。在那段日子里,體育課似乎驟然變成了一個(gè)烏煙瘴氣的黑色時(shí)光。一想到體育課,那呼嘯的風(fēng),干渴的喉頭,不勻稱(chēng)的粗喘氣和猙獰著(zhù)的面孔,我的心就忍不住上躥下跳。上體育課,似乎變成了一件比數學(xué)壓軸題更可怖的存在。明明那時(shí)候多美。笑起來(lái)像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會(huì )。

  直到后來(lái)啊,我才明白了。那一句句樸實(shí)無(wú)華的鼓勵,是多么的可貴。她不會(huì )滿(mǎn)口之乎者也,叫人半懂不懂,取而代之的,她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無(wú)聲的,是在我們八百米時(shí)緊貼著(zhù)的關(guān)懷目光,是訓練足球時(shí)步步跟隨的往返教學(xué),是那些我們考體育的清早,在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準備考試的木樁,是在寒風(fēng)細雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發(fā)抖,在烈焰驕陽(yáng)下跟我們一起流汗成長(cháng)。

  而現在,我終于學(xué)會(huì )了體貼。原來(lái)小巫婆也會(huì )穿上可愛(ài)的連衣裙,原來(lái)標配的運動(dòng)鞋也有下崗的一天,小巫婆的嚴厲造就了我們如今的成績(jì)。

  在那一個(gè)個(gè)汗水從兩鬢流下的時(shí)刻中,是她教會(huì )了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓,是置之死地而后生的蛻變。

  她只是,一個(gè)體育老師。將自己的誠懇與辛勤藏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的鴨舌帽中。

教師恩作文 篇4

  二十五個(gè)小時(shí)之后,我站在西站的出口處,這么多年來(lái)第一次火車(chē)長(cháng)途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來(lái)不知道一趟列車(chē)會(huì )帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現,可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫(huà)面。

  十年前。我的老師,人生中最好的老師教會(huì )了我如何在最艱難的時(shí)候蛻變自己,十年以后,我再次見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師,干凈的衣袖上沒(méi)有了粉筆灰,離開(kāi)講臺三年的老師,弄著(zhù)自己喜愛(ài)的花花草草,飼養著(zhù)小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著(zhù)嫩嫩的青草,透過(guò)老師安詳的背影,那份永恒的'毅力從未消失過(guò),送上一藍水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ,這么多年,我從未忘記過(guò),老師交給我的那支筆,用它寫(xiě)下了對老師最深的祝福,告別之時(shí),我感覺(jué)到這個(gè)秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個(gè)浮躁的世界里,你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我,安靜的心才能走很長(cháng)很長(cháng)的路!

  電視里最美麗鄉村教師的鏡頭,左手寫(xiě)字也同樣漂亮,每每看到這個(gè)宣傳片,我都會(huì )靜靜的思考,在這個(gè)物欲橫流世界里,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的代名詞,節日收禮被人指責,是的,當“老師”被一個(gè)社會(huì )拿出來(lái)議論的時(shí)候,我們會(huì )感覺(jué)無(wú)比的痛心,是什么改變了我們對老師的偏見(jiàn),是什么使我們的老師為了養家糊口,不畏辛勞,得來(lái)的是一陣陣職責和批評,是我們規則還是公平?

  一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無(wú)論是誰(shuí),在這個(gè)特殊的節日里,也許我們人生里遇見(jiàn)的老師不奢求你為他做什么,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個(gè)久違的電話(huà),一個(gè)短短的問(wèn)候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時(shí)候,請給自己一個(gè)回憶,回憶在你的人生里走過(guò)多少老師。

教師恩作文 篇5

  “陋室一間,桃李萬(wàn)千!蹦侨祟(lèi)靈魂的工程師,是從古至今社會(huì )上不可缺少的一員。

  ——題記

  去年的今天,您剛來(lái)到我們班里任教,我們個(gè)個(gè)好奇。此前早已通過(guò)別的老師聽(tīng)聞您的大名,說(shuō)您教學(xué)有方,帶出的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀。

  還記得您給我們上第一堂課時(shí),您與我們分享自己學(xué)生和班級語(yǔ)文成績(jì)逆襲的真實(shí)案例,讓我們獲得學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的啟迪。那時(shí)候,您的眼睛里有光,有自豪,也有對我們的期許。那節課,全班出奇的認真,真心待您為師,真誠聽(tīng)您教誨。

  您出奇的愛(ài)穿裙子,還是那種長(cháng)至腳踝,只露出兩腳,走起路來(lái)仙氣飄飄的長(cháng)裙,一年四季都是如此,我們全班皆知。您的裙子像極了古代文人的褂子,但常常繡上幾朵花或者幾支蘭,特有古典風(fēng)韻。每每見(jiàn)您穿著(zhù)長(cháng)裙,以一種綽約的姿勢走來(lái),打招呼之余心里也不忘感嘆一句:真有古代女子的氣韻。

  確實(shí),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!蹦倳(huì )在課堂上給我們補充一些課外知識,有的重要,有的僅作了解,卻都講得清楚明白。下課時(shí),每每我拿著(zhù)練習冊問(wèn)您一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的新問(wèn)題時(shí),您也能很快地回答我,甚至給我拓展,講一些人物的生平,以便于我更好地了解。

  我們總為您精準的“卡時(shí)間”而深感佩服。聽(tīng)您說(shuō)話(huà),常是不緊不慢,不急不躁,卻能完美地“卡”到下課鈴響起之前,把所有要講的內容全部講完。您對我們,說(shuō)不上嚴厲,但也不是過(guò)于放松。您沒(méi)有放棄任何一個(gè)同學(xué),不論他是否學(xué)習好。您會(huì )因為一個(gè)學(xué)生的筆記認真而在全班面前表?yè)P,也會(huì )因為我的一次發(fā)揮失常而不斷勉勵我。您對我們的愛(ài),從來(lái)都不是單向的,我們也在努力取得好成績(jì),報答您對我們的'期許。

  真正的良師,都深諳“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速”的道理。您在一言一行之中,就將自己博大的學(xué)識素養、崇高的精神追求、豐富的靈魂魅力展示出來(lái),潛移默化的感染著(zhù)我們。您把陽(yáng)光撒到我們心間,自己心里也必有陽(yáng)光。我們應感恩您的付出,感恩您對我們的上心,感恩您對我們的信任與期盼。

教師恩作文 篇6

  九月是豐收的季節!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來(lái)第二十五個(gè)教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

  短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,轉變成了愛(ài)學(xué)習。懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認字,所以我今天才能在童話(huà)王國里暢游!是你:王老師,教會(huì )了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!

  忘不了,當我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的`付出是分不開(kāi)的!您們就像蒲公英,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠方!

  明天就是你們的節日了,在這里我真誠的道一聲:親愛(ài)的老師,祝你們節日快樂(lè )!

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