高中生感恩演講稿

時(shí)間:2024-12-04 03:47:31 演講稿 我要投稿

高中生感恩演講稿15篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的高中生感恩演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中生感恩演講稿15篇

高中生感恩演講稿1

  大家好!

  我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌,還有更多的人都會(huì )跳配對的手語(yǔ)操,這就是感恩的力量,是不斷向所有人傳遞的感恩,這一份感恩是來(lái)源于任何一個(gè)地方,以及不同的人群,每天我們都能在這個(gè)世界感受到感恩,可見(jiàn)感恩是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的。

  其實(shí)想想要表達一次感恩是一件很容易的事情,或一聲道謝,感恩幫助于我的人;或一次伸手,延續接受過(guò)的感恩。只要我們都付出一小點(diǎn)點(diǎn),我們就能讓這整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)感恩。我們總是會(huì )見(jiàn)到在一些人接受到別人的幫助后,就試圖用金錢(qián)來(lái)表達自己的感恩,雖說(shuō)這也能算是一種感恩,但這樣的感恩卻不是我們應該要傳遞的,我們要更多的將無(wú)私的幫助傳遞下去,讓更多的人將感恩傳遞下去,這才是真正的'感恩的意義。感恩不是可以使用錢(qián)及可以買(mǎi)到的,若是用錢(qián)來(lái)表達自己感恩,那便失去了感恩的意義,更加的磨滅了感恩在內心中的分量。

  在我看來(lái)最為簡(jiǎn)單的感恩就是將這份愛(ài)傳遞下去,對于別人給到我們的幫助,我們是很難來(lái)做到有等額的回報的,并且能真正獻出幫助的人,為的也不是這一份回報。最好就是在看見(jiàn)他人要幫助的那一刻就獻出自己最好的幫助。我們身為學(xué)生,一沒(méi)有錢(qián),二沒(méi)有能力,這樣的我們應該要如何來(lái)回報他人的幫助,最好的就是在自己的能力范圍之內來(lái)為整個(gè)世界做一些極為簡(jiǎn)單的事情。我想有這樣的心,那這整個(gè)世界就都充滿(mǎn)著(zhù)感恩。

  時(shí)常懷有感恩的心,這樣的未來(lái)才能夠越來(lái)越好,我們每天的小日子才會(huì )更加絢爛多姿。我們總想說(shuō)要為這個(gè)世界多做一點(diǎn)事,但是又不知該如何做起,其實(shí)只要從身邊的小事做起就好。在我們看見(jiàn)有人摔倒時(shí),微微的伸手幫助;在我們看見(jiàn)有壞人時(shí),聯(lián)合起來(lái)的幫助;在我們對待父母時(shí),溫柔的話(huà)語(yǔ);在我們面對老師時(shí),優(yōu)秀的成績(jì)單……還有很多的事情,都可以用來(lái)表達我們的感恩,感恩老師,感恩父母,感恩他人,更感恩世界。每天的一點(diǎn)點(diǎn)小事總會(huì )累積匯聚成一條大江大海,之后的日子每一天的生活都是相當幸福與快樂(lè )的,這才是感恩的意義,更是我們對于感恩的期待。

  將整個(gè)世界都匯集成一個(gè)感恩的世界,讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情,未來(lái)的生活會(huì )相當幸福和快樂(lè )。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。

高中生感恩演講稿2

  所謂“媽媽”,是多么樸素、親切的稱(chēng)呼啊。 “媽媽”是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、意義深遠的詞語(yǔ)啊。 母親不僅給了我生命,還給了我無(wú)私的愛(ài)。 母愛(ài)是博大的愛(ài),母愛(ài)是無(wú)私的奉獻。 母愛(ài)能容高山,母愛(ài)能填海。 母愛(ài)相通,如同山巒起伏相連。 世界之山無(wú)數,不及母親的寬心。

  媽媽?zhuān)阒绬?我摸摸你頭上的白發(fā),看你為我忙碌的樣子,摸摸你的手繭,我有很多話(huà)要對你說(shuō)。 但是當我站在你面前的時(shí)候,我不知道該從哪里開(kāi)始說(shuō)話(huà)。 今天,在這封信中,我想說(shuō)說(shuō)我想說(shuō)的話(huà),想表達對你的感謝和深深的愛(ài)。

  母親說(shuō)最了解自己的孩子,其實(shí)是。 媽媽?zhuān)氵記得我上高二以后,思想情緒不穩定,學(xué)習告一段落,所以你沒(méi)說(shuō)一句怨我的'話(huà),平靜地和我說(shuō)話(huà),找到我一起心的結合,和我一起度過(guò)那最彷徨的時(shí)光。 你為我付出的是無(wú)私的。 只要我的成績(jì)和身體好,別無(wú)他求。

  媽媽?zhuān)銓捜菸,我犯了錯誤,你不怪我,只是告訴我,以后注意,多次原諒我,沒(méi)打過(guò)我。

  因為我的成績(jì)進(jìn)步了,所以你忘記了所有的疲勞如果我的成績(jì)下降了,請用你溫柔的聲音安慰我,讓我下次努力。

  在我心里,你是我最了解,最親愛(ài)的人。 平日總是惹你生氣,現在說(shuō):“對不起! ’請原諒我平時(shí)的任性,原諒我經(jīng)常和你吵架。

  今天是母親的節日,我要像全世界的孩子一樣,讓母親高興。 我想給媽媽發(fā)郵件

  你常說(shuō),孩子的幸福是最好的禮物。 今天,我用郵件把所有的幸福和幸福包裹在你身上,祝親愛(ài)的媽媽健康,笑口常開(kāi)!

高中生感恩演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(cháng),年少的我們有些輕狂?粗(zhù)老師臉龐刻下的烙印,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。您雖不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂。

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著(zhù)所有的`學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)刃牡挠淇,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(cháng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿4

  正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當成沒(méi)有政務(wù)的君王,什么事都不干,現在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。

  印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。

  記得是在一個(gè)很寧靜的夏夜,我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因為阿黃寫(xiě)的《弧線(xiàn)的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認識到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當我言語(yǔ)過(guò)激時(shí),家人就會(huì )轉過(guò)身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里,然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē),他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的車(chē)消失在視野里,他們又踏上、著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。

  家里的感動(dòng)就是這樣,像滿(mǎn)天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補創(chuàng )傷,準備供給,再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  家的感動(dòng)是一種細膩,豐潤的情愫。它源于對家的摯愛(ài),對親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂(lè )與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(cháng)大。

  我不會(huì )忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的`夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻,是感動(dòng)。

  感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì ),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。

  一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):"讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們試著(zhù)被家所感動(dòng),試著(zhù)去感動(dòng)家,也試著(zhù)和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!

高中生感恩演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道,那就是你,親愛(ài)的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著(zhù),以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過(guò),就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,拂面而過(guò),清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的.棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

  但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠……

  教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中生感恩演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖然雨打風(fēng)吹,還和著(zhù)微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有精彩的生活;沒(méi)有親情和友誼,那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以,我們感恩陽(yáng)光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。

  當我邁進(jìn)高中生活的門(mén)檻時(shí),我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩,我沒(méi)有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標,只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生,但是,老師卻給了我希望,那是老師找我的第一次談話(huà),面對陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告訴我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定會(huì )有收獲的。從此,我將這句話(huà)定為自己的座右銘,因為從那時(shí)起,我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話(huà)故事中。

  漸漸的.,我的成績(jì)不斷提高,您便更加辛勤的教導我,像園丁,從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年,我對學(xué)習發(fā)出了挑戰,因為您告訴我愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。那一天您選我去參加演講比賽,我簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然可以站上講臺,為同學(xué)們演講。這一天,我高興的像空中自由飛翔的小鳥(niǎo),感覺(jué)自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,有人問(wèn)我你的愛(ài)好時(shí),我不再空白,而是驕傲的寫(xiě)下“演講”兩個(gè)大字。這一年,我不斷挑戰自己,拼搏的這般勁全來(lái)自于您對我的支持和鼓勵,于是,我對您越發(fā)的敬佩。

  由于種種原因,您沒(méi)有辦法繼續當我的班主任,但您在我心中的地位不會(huì )動(dòng)搖。那一天,我遇見(jiàn)了您,和您暢談一番。其實(shí),每天我都有許多話(huà)要向您說(shuō),我希望您還可以像以前一樣,為我解決所有的問(wèn)題。那一天,終于見(jiàn)到了您,真想一吐為快,可是時(shí)間就是這樣不允許。但是,您還是教導了許多,從那時(shí)起,我對剩下的學(xué)習又有了信心,又有了動(dòng)力。

  感謝您,老師,或許我的語(yǔ)言太蒼白,無(wú)法表達我心中的感情。但是,是您告訴了我要有信心,要有堅持,要有努力,這一切的一切,全都是您。您是園丁,給了我營(yíng)養,讓我快快長(cháng)大。我就像埋在地里的竹筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在您的栽培下,終于,我長(cháng)出了葉子,長(cháng)成了茁壯的綠竹!那朵盛開(kāi)的薔薇,終于,懷抱大地。

  最后,謝謝大家!

高中生感恩演講稿7

  蔚藍的天空,和煦的陽(yáng)光普照;碧綠的草野,花香四溢;奔跑的孩子,迎風(fēng)呼嘯;快樂(lè )的笑語(yǔ),回蕩天際……這,是兒時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受父母的關(guān)懷呵護。我,是他們生活的全部;愛(ài),在那片悠然的草原上四溢散開(kāi)。年幼的我,不懂得什么,只是覺(jué)得,我的笑靨是給予父母最好的回報。

  時(shí)光流逝,碧綠的草野茁壯生長(cháng)。那追風(fēng)的孩子背上了書(shū)包,踏進(jìn)了學(xué)校。課堂上的教誨,讓我朦朧的意識中開(kāi)始構造一種叫作"感恩"的思想。然后,成績(jì)演變成了快樂(lè )的另一種詮釋。因為在那優(yōu)異的成績(jì)單上,我可以看見(jiàn)親人欣慰的笑――那是一種付出后收獲的喜悅,是對憂(yōu)勞愁苦的一種撫慰。

  之后,愛(ài),一直醞釀,包含著(zhù)感動(dòng)的淚,欣喜的笑,譜寫(xiě)了一段平淡而真實(shí)的美――那是最真切而熱誠的情感,那便是感恩。

  時(shí)間的軌跡,輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。草野的花兒謝了又開(kāi),草兒枯了又綠,那奔馳在草地上的少年也逐漸成長(cháng),開(kāi)始尋覓另一種感覺(jué)。他體會(huì )了。那是一段灰色的記憶,是一段沒(méi)有感動(dòng)的日子。有時(shí)候,上帝像一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的小孩。讓曾經(jīng)嬉笑吵鬧的'同學(xué),一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友,在一個(gè)異樣的夏日陌生。那一次次行同陌路的擦肩而過(guò),那無(wú)端的冷漠掩埋了善意的微笑……只是因為一些朦朧的意念。曾經(jīng)我對自己說(shuō):"無(wú)論如何,都不要后悔。"但終究躲不過(guò)命運的捉弄。突然間,我發(fā)現那原本單純快樂(lè )的生活,一點(diǎn)一點(diǎn)湮滅;舊時(shí)的歡笑,消失在天際。沒(méi)有感動(dòng)的背后,是深不見(jiàn)底的黑暗與毀滅;赝嵌文晟佥p狂的過(guò)去,我悔悟了:感動(dòng),一旦錯過(guò),便成為一種無(wú)法彌補的遺憾,成為生命的一段空白。

  時(shí)間劃過(guò)了一道又一道的軌跡。那平原的花草,在自然的懷抱中,綻放零落。而今卻依舊芬芳。成長(cháng)的我,演繹著(zhù)自己的生活。接觸這繁雜的社會(huì ),逐漸的,我發(fā)現:生活可以很簡(jiǎn)單。做任何事,我們都不需要理由,不知道結果。那些計劃,那些思緒,都是多余。然后,我學(xué)著(zhù)微笑,用微笑撫慰過(guò)去的傷口,用微笑接受每一分恩德。我會(huì )安靜地望著(zhù)星空任晚風(fēng)吹拂。感覺(jué)寂寞也是朋友。我試著(zhù)挽回什么,因為那個(gè)叫"感恩"的東西給了我一種深沉的負罪感。我也試著(zhù)重新開(kāi)始生活,因為我相信一顆星的隕落,不會(huì )黯淡夜空的燦爛;一朵花的凋零,不會(huì )荒蕪整個(gè)春天;來(lái)去匆匆的時(shí)間,不會(huì )在乎平凡的我,我只有享受我得到的所有,緬懷過(guò)去的感動(dòng),接受惆悵的現在。然后,繼續生活,快樂(lè )的,失意的……

  同學(xué)說(shuō),這不像是講演稿,倒像一段記憶,一段回憶。我只是微笑:生活,本是一段無(wú)止境的回憶。那往昔的感動(dòng),而今的迷惘,未來(lái)的憧憬,都會(huì )順著(zhù)時(shí)間劃過(guò),留下永不磨滅的軌跡。

高中生感恩演講稿8

  今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

  每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著(zhù)天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現在枝頭呼朋引伴。這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的.:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?

  總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

高中生感恩演講稿9

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操.!

  “我來(lái)自偶然, 像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我 ?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸 。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜!

  在這感恩的節日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我帶入了深深的沉思……

  花兒不可能一年四季都常開(kāi)不;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂(yōu);生活富足的人追尋精神的充實(shí)……

  恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾,我們才有了更多美好的`追求。不要過(guò)多的奢求什么,不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應該常懷一顆感恩的心。

  也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽(yáng)光;感謝所有傷害過(guò)我們的人,因為他們教會(huì )了我們成長(cháng);感謝生命中所有的快樂(lè )幸福,因為它們使心田洋溢著(zhù)芬芳;感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

  有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無(wú)光,生活就不再是味同嚼蠟……

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩才會(huì )有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 !

  “感恩”是一種認同,這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報,這種回報潔凈無(wú)暇;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應該從內心涌出……

  如果生命是一朵花,那它就應該綻放在飛雪連天的冬季,讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍;如果生命是一棵樹(shù),那它就應該兀立在荒蕪的曠野,讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就應成為蔥籠原野的一份子,點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入在于感恩……

  感恩的心,是一顆智慧的心,無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在,無(wú)論生活在何處,有著(zhù)怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷,常懷一顆感恩的心,自可沉淀出許多的浮躁不安,消解內心的積怨與不滿(mǎn),收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念!

  學(xué)會(huì )感恩吧,即使我們不是最美的花朵,也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè )…

高中生感恩演講稿10

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  一年一度的母親節就要來(lái)到,每次到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )想著(zhù)自己要給母親準備什么樣的禮物,但是,今年我沒(méi)有打算給媽媽買(mǎi)什么禮物,因為我的心智和自己的思想都發(fā)生了一定的變化,而我也知道自己現在也沒(méi)什么能力給母親買(mǎi)特別昂貴的禮物,所以自己現在能夠做的就是盡自己的能力去更好的完善自己,我也相信這是我們所有的母親都想要看到的。

  我今天站在這里也是希望自己可以盡自己的力量去告訴我們在座的所有的同學(xué),我們要懂得感恩,感恩生育我們,養育我們的母親,用自己的方法去感恩,也要學(xué)會(huì )如何的去感恩,去盡自己最大的可能去好好的學(xué)習,發(fā)展成一個(gè)有用,成熟懂事的人,這才是母親最希望看到的,世界上沒(méi)有一個(gè)母親是不希望自己的`孩子好的,我們的母親都是為了我們整個(gè)家庭在努力,母親也是非常的辛苦的,他們十月懷胎將我們生下來(lái),中間所要經(jīng)受的痛苦和疼痛是我們所無(wú)法享受的,在將我們生下來(lái)之后,將我們帶到這個(gè)美麗的世界,也要為了我們的健康的成長(cháng)而努力和付出,為我們整個(gè)家庭去努力的奮斗,照顧我們的成長(cháng),照顧我們的飲食起居,她們所做的也都是希望我們可以健康快樂(lè )的長(cháng)大,希望我們可以有一個(gè)美好的未來(lái),可是我們在平時(shí)的日常生活當中甚至還會(huì )各種不聽(tīng)話(huà),處于青春期的我們就好像是不管是他們說(shuō)什么,我都要往反的方向去做,很多的時(shí)候,就算是在學(xué)校,也會(huì )讓母親非常的擔心。但是現在我也是一名高中生了,我開(kāi)始慢慢的懂得母親對于我的良苦用心,我的母親是一個(gè)既要照顧家庭又要工作的女人,她每天都過(guò)的非常的勞累,盡管我可以看到她臉上的辛苦,但是在家的時(shí)候,她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)任何的一句話(huà),每次都是為了我們整個(gè)家庭在努力,每天比我晚睡,也比我要早起,所以很多的時(shí)候我都非常的心疼她,我也在心里暗自的告訴自己,以后一定要更加的努力,盡自己最大的可能減輕她的負擔,讓她不那么辛苦。

  同學(xué)們,所有的母親都是我們這個(gè)世界上最值得去感恩的人,也是最為偉大的人,我們要懂的體諒她們,要懂的她們的良苦用心,好好的學(xué)習,在以后自己有足夠的能力之后,去盡自己最大能力去回報母親長(cháng)久以來(lái)的付出和辛苦,我也希望我們所有的同學(xué)都可以慢慢的懂的感恩母親,為母親做自己所力所能及的事情。

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  心懷感恩能夠讓溫暖傳遞到我們身邊的每一個(gè)人,知道感恩才會(huì )讓我們過(guò)得剛快樂(lè ),在我們人生成長(cháng)的歷程中有很多人很多五對我們有過(guò)幫助,他們都是值得我們去感恩,去感謝的。

  無(wú)論是我們的父母還是我們的老師更或者是我們的同學(xué),在我們的人生中都扮演著(zhù)重要的角色,正應為有他們的存在才讓我們有了快樂(lè )的生活,正應為有他們的存在我們才會(huì )幸福美滿(mǎn)。

  爸媽對我們的恩情,不需要我多說(shuō),從小把我們拉扯大,給我們很多的幫助給我們關(guān)懷,無(wú)論是我們歡樂(lè )還是哭泣,總有這樣雙臂膀為我們打開(kāi),在身后默默的支持著(zhù)我們,父母對我們的恩情讓我們能夠成長(cháng),能夠壯大,正應為有父母才有了我們,我們學(xué)會(huì )感恩,關(guān)心我們的父母,去感謝他們對我們的恩,對我們的愛(ài)。

  在感恩節這一天我們心懷感恩去感謝我們的父母把,讓我們一起過(guò)上快樂(lè )的感恩節。

  老師是最令人尊敬的人,因為他們是無(wú)私偉大的,犧牲自我來(lái)培育祖國的下一代,對我們的照顧一直都是最細心最認真的,教導我們知識,傳授我們文明,把我們培養成為棟梁之才,老師花費的不止是字的時(shí)間,更是耗費心力去教導我么讓讓去關(guān)心我們的成長(cháng),給我們學(xué)習生活指明方向讓我們找到自己前方的到來(lái)人生因為有老師的指點(diǎn),有老師的帶領(lǐng)讓我們可以走過(guò)一個(gè)有一個(gè)坎,讓我們從迷茫中走向成熟,讓我們學(xué)習知識改變命運,老師是我們人生中的第二個(gè)父母他們對我們的恩情也重于泰山,恩情難忘,在感恩節這一天,感謝我們的老師,感謝有老師陪伴我們學(xué)習,有老師的指點(diǎn),感謝老師帶給我們的改變讓我們有機會(huì )去創(chuàng )造屬于自己的`未來(lái)。

  同學(xué)是我們接觸最多的人,也是我們最好的玩伴,最貼心的朋友,同學(xué)陪伴我們嬉戲,陪伴我們玩耍,同樣也陪伴我們學(xué)習,同學(xué)能夠在學(xué)習上給予我們幫助也能夠在我們生活真陪伴我們,是我們人生不可缺少的伙伴,我們都應該心懷感恩去感謝這些他們感謝學(xué)習有朋友一路相伴,一同學(xué)習進(jìn)步。

  陽(yáng)光璀璨,照亮了世界的黑暗,讓山川大地都煥發(fā)的新的生機,因為山川大地草木他們都感謝陽(yáng)光的溫暖,用美麗的景色去襯托美麗的陽(yáng)光。我們也應該心懷感恩去感謝我們該感謝的人去感謝我們去值得感謝得無(wú),世界需要感恩,需要溫暖,在感恩節這一天用我們的感恩去驅散寒風(fēng),給世界帶來(lái)溫暖吧。

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿12

  大家好!

  最近我們的身邊總流傳著(zhù)一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ),“你是敢敢,我是憨憨,因為敢敢在憨憨的心上!边@句話(huà)將文字拆解開(kāi)來(lái),變得這么的有趣。而我今天也想說(shuō)一個(gè)字,那就是“感”。大家可以看到,在我們的心上有一個(gè)咸字,這一生中,我們必將嘗盡酸甜苦辣,而這些味道也成為了我們感情中的“感”,也就是我們的感恩中最溫暖的一種情感。只有感受到了外界的溫度之后,我們才會(huì )更加體會(huì )到感恩感動(dòng)的溫暖。感恩也是有緣由的,因為我們也知道,在我們的“恩”字中,我們的心上是有一個(gè)因的。恩情是代表著(zhù)他人賜予了我們幫助,因此,這些恩情都是有原因的。因此才是心上一個(gè)因。這也代表著(zhù)任何一段感恩之情都是有原因,也是有情感的。

  當他人給予我們幫助時(shí),這就是他人給我們的一段恩,也是我們一生中的.一段味蕾旅程,在其中我們會(huì )嘗到和香瓜一般的清甜,也許有時(shí)候受挫也會(huì )嘗到一股酸楚,但這些統統讓我們感受到了這個(gè)世界上的生機和渴望。是五味讓我們體會(huì )到了更美好的一生,也是懂得感恩,讓我們有了一個(gè)更加完整的自己。

  感恩是什么?感恩是我們心中的一股熱流,它通過(guò)我們的語(yǔ)言和肢體行為傳遞溫度,將我們對他人的感激之情流露出來(lái),同時(shí)也能夠溫暖著(zhù)對方,營(yíng)造一個(gè)非常舒適的環(huán)境。能夠讓我們自由的棲息,自由的抒發(fā)情感。感恩對于我們每個(gè)人而言,它就像是一顆夜明珠一般的珍貴。它會(huì )被我們忽視,也時(shí)常提醒我們去做一個(gè)更好的人。它是我們人生中的指南針,引導哦我們走向一條更好的路,做一個(gè)更好的自己。

  我們的身邊有很多值得我們去感謝的事情,我們父母常年對我們的默默付出,我們的老師對我們的教育和關(guān)心,我們的朋友對我們的陪伴。這一切都值得我們去感恩,因為只有當對方付出了這樣的一份情,我們才會(huì )有感激的欲望。而感恩再次此刻也就非常的出眾耀眼了,它能象征著(zhù)你個(gè)人魅力,也能代表著(zhù)你和對方良好的關(guān)系,從而也會(huì )讓你們的情感升溫。讓你們的聯(lián)系更加緊密。所以,感恩這件事情,也是我們和外界的一種緊密聯(lián)系。它能讓我們更加的柔和融入進(jìn)這個(gè)社會(huì ),更好的成長(cháng)發(fā)展。

  “感”讓我們嘗到人生的五味,讓我們體會(huì )人生的各種感受,“恩”讓我們銘記他人對我們的幫助和愛(ài)護,讓我們也清楚自己應該努力為那些愛(ài)我們的人努力奮斗。有了感恩,我們才會(huì )變成一個(gè)更加完整的自己,才會(huì )有一個(gè)更加明亮的未來(lái)。

高中生感恩演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。

  懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō):“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的`集體么?心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  學(xué)會(huì )珍惜我們的幸福,學(xué)會(huì )感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久。感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。

  謝謝大家!

高中生感恩演講稿14

  大家晚上好!

  我是來(lái)自高二(3)班的陸婭妮,先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,請問(wèn)你會(huì )感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì )感恩。

  此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗樯眢w發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著(zhù)我要感謝我的師長(cháng),因為他們授予我知識,讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國,因為它賦予了我生存的權利,我也要感謝明媚的陽(yáng)光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,因為沒(méi)有父母的精心養育,沒(méi)有師長(cháng)的諄諄教導,沒(méi)有國家時(shí)刻的愛(ài)護,沒(méi)有大眾的助益,沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物,我何能喘息生存于天地之間?

  古人云:"滴水之恩,當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì ),這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的`快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō),一個(gè)不會(huì )感恩,不會(huì )心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境,都會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內,當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時(shí)候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。

  學(xué)會(huì )感恩,這是社會(huì )對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會(huì )感恩,將會(huì )使我們一生受益。

高中生感恩演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天是感恩節,我要演講的主題是《感恩,從心做起》。

  有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團結合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

  感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹,當我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。

  感恩父母,父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的,允著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)了襁褓,揪著(zhù)父母的心,邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng),父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫熱;永遠我都記得,伴我成長(cháng)的`背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂(lè )。父母的愛(ài),柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )多少呢?我們又能報答多少呢?

  感恩朋友,人們常說(shuō),戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè )章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè )的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

  滴水之恩,當涌泉相報!感恩,從你我做起!從心做起!我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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