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校園春意作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的校園春意作文，希望對大家有所幫助。
校園春意作文1
一年四季輪回無(wú)休止，而春天卻被人們定為一年的伊始。因為春天揭開(kāi)了大地萬(wàn)物復蘇的面紗，喚醒了人們被冬天凍結的熱情，也撩撥起了詩(shī)人們的款款詩(shī)情。
韓愈說(shuō)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河昙毴缗Ｃ�，若有似無(wú)。落在地上被陽(yáng)光蒸發(fā)，無(wú)蹤；落在草里，與花草融為一體，無(wú)影。讓人忍不住伸出手去觸摸，想要捕捉春雨的身影。它輕輕地親吻著(zhù)泥土，溫柔地滋潤著(zhù)生命；它又融入空氣，把空氣氤氳得潤潤的，混著(zhù)泥土的清香。深吸一口，讓人神清氣爽。
志南說(shuō)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠晔切踊ㄎ⒂�，春天的風(fēng)也是楊柳輕風(fēng)。柔和的春風(fēng)像母親的手，她不著(zhù)急不發(fā)怒，輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)枝，撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)人們的臉頰，在你耳邊告訴你：“春天來(lái)了�！贝猴L(fēng)在哪里呢？你看，那枝頭微微顫動(dòng)的花瓣，小路邊蒙蒙飄飛的柳絮，還有女孩兒們揚起的裙擺，都是春風(fēng)的身影。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們的心扉。
杜甫說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”我想不管是深紅的桃花，還是淺紅的櫻花，詩(shī)人都是喜愛(ài)的吧。也只有春天才能孕育出這樣嬌嫩的花朵。夏天太熱烈，秋天太蕭瑟，冬天太寒冷，都不適合桃花這樣需要呵護的花。桃花的花朵小巧玲瓏，形狀簡(jiǎn)單，但卻是最經(jīng)典完美的模樣，不愧是大自然最精湛的工藝品。桃花的`顏色粉嫩柔美，既不刺眼，又不過(guò)分平淡，遠遠看去，像一抹抹粉色的云霞籠罩在枝頭。難怪能賺取古今無(wú)數詩(shī)人們的詩(shī)情。
還有朱熹說(shuō)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睂ρ�，春天的美豈是一兩句詩(shī)歌能言盡的？它還有萬(wàn)紫千紅的面貌和風(fēng)情。在每一個(gè)春天來(lái)臨之際，讓我們細細欣賞，好好感受如詩(shī)的春意吧。
校園春意作文2
在我眼中，春天的校園是最美的風(fēng)景。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。校園里，萬(wàn)物復蘇，小草們長(cháng)出了嫩嫩的芽?jì)�，兩排柳�?shù)都穿上了綠紗衣，遠遠望去，好似被一層云煙籠罩，頗有仙境之感。這樣的景色總會(huì )讓人想起詩(shī)句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪的意境。
校園中柳樹(shù)林的盡頭是一個(gè)大花壇，里面最惹眼的要數那棵參天松樹(shù)了。它滿(mǎn)身的松針經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的、軟軟的，扎在手上癢癢的，舒服極了。有些松針攏在一起，像一團團相擁相簇的綠色的花朵，也像一群群調皮的孩子在游戲。
校園里的花可謂品種繁多，色彩豐富，有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的，一齊趕來(lái)聚會(huì )，把花壇點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。還有的小花不甘花壇的'狹小天地，擠到了花壇外向同學(xué)們打招呼，這可真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”呀！
校園多么惹人喜愛(ài)，蝴蝶、蜜蜂成群結隊地趕來(lái)，嗡嗡地鬧著(zhù)，唱著(zhù)，這朵花上停停，那朵花上歇歇，來(lái)來(lái)回回地飛著(zhù)，互相傳達春天的喜訊。好一幅動(dòng)感的迎春圖！
操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，摘下了御寒的口罩，盡情地玩啊，跳啊。打羽毛球，玩雙杠，賽跑，摔跤……規矩了一個(gè)冬天，大家終于可以在春風(fēng)的撫慰下?lián)肀@，擁抱操場(chǎng)，擁抱自然了。當然，我們也沒(méi)有忘記學(xué)習�？�！同學(xué)們正躺在草坪上朗誦古詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄�
“一年之計在于春”，春天的校園是嶄新的，是充滿(mǎn)希望的，是具有活力的，是欣欣向榮的。我無(wú)比歡欣，仿佛也迎來(lái)了人生燦爛的春天！
校園春意作文3
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，我的校園也變了身。鮮花姹紫嫣紅，異常茂盛，一陣陣清香撲鼻，它們張開(kāi)了一張張笑臉，迎接著(zhù)你的到來(lái)。
初入校園，就可以看到兩排高大挺秀的廣玉蘭樹(shù)，像一名名哨兵，守護著(zhù)我們的學(xué)校。接著(zhù)，映入眼簾的就是“小葉女貞”了，聽(tīng)著(zhù)她的名字，你是不是感到了她的嬌氣呢？沒(méi)錯，她的葉片是綠色的、小小的，長(cháng)著(zhù)4個(gè)小花瓣，像是一把迷你型的小花傘，遮擋著(zhù)她那嬌嫩的臉頰。隨后看到的就是枸骨了，你可別小看它，你若不小心碰到它，它就會(huì )毫不客氣地扎你一下，因為，它的'葉片是帶刺的，你要小心喲！
往前走，就到了“靜思亭“，走進(jìn)“靜思亭“，它清靜、幽雅，站在這里，能使你想起李白遠離故鄉，日思夜想的《靜夜思》，而現在卻讓你靜靜地思考：我的學(xué)習如何對得起老師？如何對得起父母？長(cháng)大如何報效國家？
“靜思亭“的周?chē)鷿鉂獾幕ㄏ�，又�?huì )把你帶進(jìn)海棠花的天堂，遠看，可以看出她的優(yōu)雅，近看，可以看清她的白里透紅的花瓣，好似一個(gè)個(gè)仙女下凡。旁邊一片空地，長(cháng)滿(mǎn)了青青小草，就像是一層綠色的地毯，使她顯得更加令人神往，真是名符其實(shí)的花中仙子。
往東走去，就到了另一個(gè)花園，這里最迷人的就是”白玉蘭”了，陣陣春風(fēng)，它的許多葉片都翩翩起舞地舞到了地上，就像是一塊塊白色的貝殼，當你拾起來(lái)，放到耳朵邊，你能傾聽(tīng)到花瓣在唱歌。
緊挨著(zhù)白玉蘭的，就是一個(gè)小池塘，這里生活著(zhù)許多魚(yú)兒，它們大多數都披著(zhù)紅妝，大大的眼晴，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，每天都在清水里自由自在的游蕩，好似一個(gè)個(gè)游動(dòng)的燈籠，美麗極了。池塘里還有一些紅色的睡蓮，像是被魚(yú)兒染紅似的，仿佛像一個(gè)世外桃園。
這就是我的校園，美麗而又多彩，我愛(ài)我的校園！
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