讓我開(kāi)心的作文

關(guān)于讓我開(kāi)心的作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讓我開(kāi)心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我開(kāi)心的作文 篇1

　　星期六，爸爸、媽媽帶我去買(mǎi)滑板，我很開(kāi)心，我選了一個(gè)橙色的`上面有一個(gè)小朋友在滑滑板，這就是爸爸媽媽送我的生日禮物。

　　今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我約了張愷婧滑滑板，她興奮地來(lái)到我家樓下。

　　我們高高興興地滑起了自己的滑板，一開(kāi)始我向張愷婧學(xué)習轉彎，我很快就學(xué)會(huì )了。學(xué)會(huì )了轉彎之后，我和她在爸爸媽媽身邊繞來(lái)繞去，下坡時(shí)我感覺(jué)自己像飛起來(lái)一樣，上坡時(shí)很困難，我們都摔了好幾個(gè)跟頭，不一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗，可我們開(kāi)心極了，遲遲不愿回家。

讓我開(kāi)心的作文 篇2

　　早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)好日子。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校三年級要去陶山桐溪春游，我便高興得合不攏嘴。

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。到了桐溪，映入眼簾的就是一片美麗的風(fēng)景。大樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹(shù)林遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。又高又壯的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，又像一個(gè)個(gè)巨人，保護著(zhù)桐溪。地上開(kāi)著(zhù)許多小花，五顏六色的。紅的、白的'、黃的、藍的，五光十色，瑰麗無(wú)比。綠油油的小草從地下探出頭來(lái)。

　　除了看風(fēng)景，我們還玩了豐富多彩的游戲。兩人三足、放風(fēng)箏、拔河、撕名牌……但是，令我印象最深的是拔河。所有同學(xué)被分成兩組，裁判一喊“開(kāi)始”，我們就使出九牛二虎之力把繩子往自己這邊拉。有的同學(xué)的腳就像被釘子釘住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。有的同學(xué)的臉漲得通紅，連氣也喘不過(guò)來(lái)。還有的同學(xué)已經(jīng)精疲力盡了。最后，敵方一用勁把我們拉倒了。雖然我們輸了，但是我依然很開(kāi)心。

　　春游真是一件讓我開(kāi)心的事情。我希望以后還會(huì )有更多的機會(huì )去參加春游活動(dòng)。

讓我開(kāi)心的作文 篇3

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣，令我最開(kāi)心的名額當然屬于那件事嘍！

　　在一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在天空里唱著(zhù)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，仿佛在為下課的鈴聲伴奏。我約了陳欣月、陳安儀、林逸瑋、徐婕四個(gè)好朋友一起出來(lái)玩。我的好朋友陳安儀足智多謀、多才多藝，想出了幾個(gè)好法子，使大家玩得很開(kāi)心。即使在一旁觀(guān)看的人，也會(huì )朗爽地哈哈大笑。陳安儀告訴我，笑可以使人減肥，像我這樣“名副其實(shí)”的大胖子應該減肥了！

　　所以，我更愛(ài)笑了。

　　我們又把陳欣月作為主要人物，玩起了各種各樣的、有趣的'游戲。第一種游戲：陳安儀和徐婕把陳欣月圍在中間，像風(fēng)一樣的旋轉，不把陳欣月暈死才怪！

　　結果，轉了幾圈后，陳欣月不但不暈，而且還從空隙中一溜煙兒地鉆了出去。把我們幾個(gè)看得眼睛大大的。過(guò)了一會(huì )兒，我們又笑得前仰后合，那場(chǎng)景真是不堪設想。第二個(gè)游戲：我“大力士”出陣！

　　我讓林逸瑋抱住陳欣月的腳，我抱住陳欣月的頭，用力地蕩起來(lái)，給她玩“蕩秋千”。沒(méi)想到，她不但不害怕，還眉飛色舞，居然還跳起了“空中舞”！

　　我們兩個(gè)實(shí)在受不了，便把陳欣月放下，笑得肚子都疼了。

　　上課了，我們幾個(gè)戀戀不舍地回到自己座位上，還出了一身汗。從那以后，走廊就變成了我們女生的天地，我們常常笑得很開(kāi)心。

讓我開(kāi)心的作文 篇4

　　人一生中有很多快活的事：與知心好友一起出游，玩網(wǎng)絡(luò )游戲，看電影，一個(gè)人靜靜地讀書(shū)等。但這些都比不上我前天遇到的一件特別快活的事。

　　這件事就發(fā)生在我去基地的短短的五天之內。

　　這天午餐，餐廳里大部分同學(xué)吃完飯離開(kāi)了，照顧我們吃飯的老師和工作人員也都下班了，班長(cháng)便向左前方揮舞著(zhù)右手，嘴角上掛著(zhù)得意的笑容，他一會(huì )兒出剪刀，一會(huì )兒出拳頭，一會(huì )兒又搖起了手。只見(jiàn)他時(shí)不時(shí)用左手抹一下額頭上的汗，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)決定自身名利的決斗，但他一直用目光盯著(zhù)左前方。

　　我納悶了，便用向他招手，問(wèn)他發(fā)生了什么，他用手勢阻止我，不讓我干擾他的游戲，讓我繼續吃自己的飯。

　　我順著(zhù)班長(cháng)的目光望去，只見(jiàn)一位同學(xué)也在用手比劃著(zhù)什么，那手勢和班長(cháng)一模一樣，只是變化的先后順序不同，有時(shí)還低頭喝一口稀飯。哈哈，我終于明白了，他們是遠遠地劃拳呢，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就喝一口稀飯。

　　我叫過(guò)同班的另一名同學(xué)，讓他陪我也玩那游戲。我們兩人各有一碗稀飯，沒(méi)幾個(gè)回合，我就摸準了他出拳的規律，他出包，我跟著(zhù)出，第二次他還出包，我則改變了戰略方針，變成了剪刀。他輸了，自然喝一口稀飯。如此反復，雖然我為了引起他陪我玩的`興趣，也偶爾故意輸一次。但還是他輸的多，沒(méi)多久，他的稀飯就喝掉了半碗。我又改變了戰術(shù)，只出剪刀，如此，我竟然連續戰勝了他四次。

　　他看見(jiàn)自己老輸，也馬上改變了戰術(shù)，變包袱為石頭，要砸掉我的剪刀，我又敗下陣來(lái)。這時(shí)候我就得靠運氣了，包袱、剪刀、石頭輪番出擊，剪刀剪爛了他的包袱，石頭砸得他眼冒金星……沒(méi)多久，他剩余的半碗稀飯便下肚了，落得個(gè)敗走“湯”城的凄涼結局。

　　看著(zhù)他失望而讓稀飯灌了個(gè)“大肚圓”的樣子，我高興中略帶幾分同情，掰指一算，我竟然連贏(yíng)他十六回。天哪，如果一局一碗的話(huà)，他不是要喝十六碗嗎！

　　得意既忘形。戰敗了我這個(gè)同學(xué)。我又向常勝將軍班長(cháng)挑戰。一開(kāi)始，我還能贏(yíng)他兩局，可是后面的我就跟不上了，因為班長(cháng)很聰明，他摸著(zhù)了我的規律，用我算計那同學(xué)的辦法算計著(zhù)我。而我卻始終摸不準班長(cháng)的規律，我方寸大亂，越亂越急，越急越亂，急忙亂中連吃敗仗，不一刻，我一碗稀飯下肚了。又盛一碗，又下肚了……

　　這時(shí)我實(shí)在撐不住了，只好腳下抹油——溜了。

　　這是一件很快活的事情，快活之余，我也深刻領(lǐng)會(huì )到了強中自有強中手的道理。我們無(wú)論做什么事情都要謙虛謹慎，驕傲永遠是被打敗的。

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