開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿

時(shí)間:2023-03-09 14:52:26 教師 我要投稿

開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿通用

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿通用

開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿通用1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)。

  告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,對于學(xué)校,對于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,懷著(zhù)激動(dòng),懷著(zhù)興奮。

  作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的`明燈。

  雖然我們的名字不會(huì )名垂千古,流芳百世,但我們會(huì )驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏學(xué)偉習目標。

  作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  借此機會(huì ),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初三年級的同學(xué)們,你們是某某某中新的希望,社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,運用恰當的學(xué)習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學(xué)習打好厚實(shí)的基礎,爭取在各項常規工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是某中的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造美好的明天吧。

  最后深深地祝福某某中心校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的某某某中越辦越輝煌!

開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿通用2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我倍感榮幸,能以全體高三老師代表的身份站在這里,和大家一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們返校,并祝賀你們即將開(kāi)始新一個(gè)階段的學(xué)習,預祝你們在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

  過(guò)完暑假,走進(jìn)校園看到穿著(zhù)軍裝的高一學(xué)生,在操場(chǎng)上參加艱苦的軍訓。這讓我清晰回憶起,高三學(xué)生剛進(jìn)入石門(mén)六中時(shí)的那份青澀,想起了我們一起走過(guò)的兩年時(shí)光。高一的稚嫩已然離你們遠去,高二的老練仿佛還在昨天,而現在我們已經(jīng)進(jìn)入了期待、幻想已久的高三。在你們迎來(lái)人生又一次考驗的時(shí)候,我們全體教師將一如既往地與你們攜手同行。

  高三,一個(gè)充滿(mǎn)希望又沉重的字眼。走得好了,你們的后半生會(huì )順暢、舒適一些;走得不好,也許你的人生要多拐兩個(gè)彎、多摔兩個(gè)跟斗。高三了,帶上你們的理想和目標,像一棵松一樣頂天立地,像一只鷹一樣奮起直追。高三了,帶上你們的自信和堅強,即使前路坎坷,也要無(wú)怨無(wú)悔。高三了,帶上你們的勤奮和努力,不要讓?xiě)卸枵诒瘟四銓ふ蚁M难劬,不要在沉睡中丟掉你最美好的年華,不要等到老了才體會(huì )到“少壯不努力,老大徒傷悲”含義。

  接下來(lái),我邀請高三的同學(xué)們與我一起來(lái)感受幾個(gè)數字。高一和高二同學(xué)感興趣的話(huà),可以來(lái)提前體驗。

  數字一,20xx年6月,那是你中考的日子。當時(shí)的悲與喜你還記得嗎?你的遺憾你還記得嗎?

  數字二,20xx年6月,這將是你高考的.日子。這更是你人生最重要的起點(diǎn)。20xx年的學(xué)習生涯,將在那天結束,鮮紅的終點(diǎn)在你的前方真真切切。

  如果說(shuō)2年前的6月讓你初次品嘗了分數的重要,那么明年的6月,你將用什么樣的分數來(lái)決定你的未來(lái)呢?

  數字三,請高三的同學(xué)們閉上眼睛,回想高一的開(kāi)學(xué)典禮,那時(shí)你離高考將近1000天,現在請睜開(kāi)你的眼睛,你離高考只有275天了。眼睛一睜一閉,725天就過(guò)去了。那么剩下的275天是個(gè)怎么樣的時(shí)間概念呢?剩下的時(shí)間,是你們由量變到質(zhì)變,由漸變到突變,決定勝負的275天。

  當我們充分理解了這些數字,現在聽(tīng)從你內心最真實(shí)的感受來(lái)和我一起做出正確的選擇。

  選擇一:275天后,你選擇悲還是喜?

  選擇二:你選擇勇往直前還是消極處世?

  選擇三:你選擇輕裝上陣還是畏首畏尾?

  選擇四:你選擇勤思巧問(wèn)還是昏昏欲睡?

  選擇五:你選擇爭分奪秒還是遠離課堂?

  選擇六:你選擇穩步前行還是驕傲獨行?

  記住,今天你選擇了什么,你接下來(lái)的路就會(huì )是什么。無(wú)論你現在的成績(jì)如何,相信努力就能成功,相信堅持才能勝利。用心做好每一件事,挑戰自我,超越自我,才能不斷走向成功。

  最后,我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓:

  我們全體高三教師將一如既往地踏實(shí)工作,以飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備課工作中去;精心備課,全心上課,細心批改,耐心輔導,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一個(gè)學(xué)生。我們愿為渡船,載你們從現實(shí)的此岸到達理想的彼岸!

  謝謝大家!

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