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環(huán)境主題演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境主題演講稿1
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字��！從這個(gè)意義上來(lái)講，節約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì )漸漸減少�？茖W(xué)家預計，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的.威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調也是如此，我們少開(kāi)空調，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎？
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛士！”
謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿2
一直老鷹的蛋被孩子放在雞窩了，孵化了出來(lái)，小鷹從小跟著(zhù)雞媽媽生活，一天老鷹望著(zhù)天空飛翔的雄鷹暢想，如果我是天上可以自由飛翔的鷹該有多好��！其實(shí)，它哪里知道它就是一直鷹，是環(huán)境改變了它！
就如一個(gè)人如果踏入了一個(gè)相對不好的環(huán)境里，或者說(shuō)生活在一群只知道玩樂(lè )，抱怨卻不努力改變的市井之徒的圈子里，一輩子平平庸庸、碌碌無(wú)為不說(shuō)，還有什么人生價(jià)值、奮斗目標可想，更不要說(shuō)實(shí)現社會(huì )和人生的雙重價(jià)值。沒(méi)有了理想，沒(méi)有了追求，有的只是渾渾噩噩地混日子。而對那些不甘平庸、向往并追求實(shí)現自我價(jià)值的人來(lái)說(shuō)這種環(huán)境更是一種精神上的折磨。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，即便是一個(gè)起點(diǎn)稍低的人，當他（她）一旦融入了一個(gè)好的環(huán)境，或者說(shuō)融入一群積極向上，不斷追求進(jìn)步，解決困難的有識之士的圈子里，那就會(huì )被這個(gè)良好的氛圍潛移默化地影響著(zhù)、擁抱著(zhù)、助推著(zhù)成為一個(gè)有識之士。但凡是一個(gè)具備一定智力和自尊心的人都會(huì )在這樣的環(huán)境中暗暗地要求自己，并千方百計地趕上和緊跟周?chē)说牟椒�，與這個(gè)環(huán)境相協(xié)調。這，就是所謂的`“環(huán)境改變人”，“環(huán)境造就人”
聰明的人改變環(huán)境，普通的人跟隨環(huán)境，愚蠢的人抱怨環(huán)境
在這個(gè)人與人的交流不斷便捷，接觸社會(huì )的方式不斷更新的網(wǎng)絡(luò )
時(shí)代，我們有著(zhù)更復雜的大人文環(huán)境，同時(shí)有著(zhù)更多的機會(huì )和可能改變我們的環(huán)境。
想改變環(huán)境必先改變自己的生活態(tài)度，生活習慣，社交圈子，而生活態(tài)度，生活習慣和社交圈子決定事業(yè)的高度和深度。不要總跟那些泡網(wǎng)吧，泡迪廳的混在一起，多向那些呆在圖書(shū)館充電的學(xué)生看齊，充實(shí)自己，不要總和同事閑聊八卦，抱怨上司，多看看自己的經(jīng)理，提高自己，不要總和街坊鄰居成天麻將，釣魚(yú)取樂(lè )，多學(xué)學(xué)前輩怎么做生意，完善自己。
當自己融入一個(gè)適合自己發(fā)展的良好環(huán)境，有了睿智的生活態(tài)度，穩重的做事方式，扎實(shí)的人脈基礎，成功便是水到渠成，指日可待的事兒了。
環(huán)境主題演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
最近，網(wǎng)上的一個(gè)視頻讓我觸目驚心!冰冷的鐵籠子里，那膽囊內插入管子的黑熊，一雙雙驚恐的眼睛、一聲聲凄厲的嚎叫這就是目前被網(wǎng)友強烈聲討的歸真堂“活熊取膽”事件!鐵馬甲式的取膽之殘忍讓我們不寒而栗!可就是為了獲取熊膽，亞洲有12000只黑熊就這樣遭受著(zhù)殘酷對待!
不知從何時(shí)起，人類(lèi)無(wú)情的蹂躙讓地球上每天有75個(gè)物種滅絕;每分鐘有一塊足球場(chǎng)大小的.茂密雨林從我們眼前徹底消失;
不知從何時(shí)起，人類(lèi)過(guò)多排放氟利昂，造成南極臭氧空洞，皮膚癌等發(fā)病率升高，全球氣候變暖;生活工業(yè)廢水進(jìn)入水域引發(fā)赤潮、導致魚(yú)蝦大量死亡;也不知從何時(shí)起，人類(lèi)對地球資源的瘋狂掠奪，讓195種生活在江河、濕地的物種減少了54%，海洋中217種物種減少了35%，森林中282種物種減少了15%;按照傳統的消耗量計算，世界石油僅夠維持50年，煤、天然氣僅夠開(kāi)采200-300年
生態(tài)破壞、環(huán)境污染、資源短缺像三個(gè)毒瘤讓我們賴(lài)已生存的地球早已遍體鱗傷!?今天我的演講就從這里開(kāi)始：保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球媽媽!
媽媽只有一個(gè)，地球也只有一個(gè)，地球是我們的好媽媽!46億年前，我們的媽媽這顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。漫長(cháng)的歲月里，她無(wú)私地養育了無(wú)數子孫。46億年后的今天，她雖然風(fēng)華正茂，卻不再意氣風(fēng)發(fā)，同學(xué)們，我們攜起手來(lái)，立即行動(dòng)，保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)我們的地球媽媽吧! “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，關(guān)愛(ài)地球媽媽?zhuān)瑥男∈伦銎�，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起： 愛(ài)護花草樹(shù)木;養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰;不使用污染環(huán)境、浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;樹(shù)立和倡導環(huán)保意識; 勤儉節約，節約各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電扇，節約每度電，節約每滴水
人人如此，年年如此，我們的地球媽媽一定會(huì )更年輕更美麗!到那時(shí)，她會(huì )更多地讓我們感受“明月松間照，清泉石上流”的清幽;她會(huì )更多地讓我們觸摸“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗;她會(huì )更多地讓我們聆聽(tīng)“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧;她會(huì )更多地讓我們親近“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑;她會(huì )更多地讓我們體味“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的斑斕。雨天，雨點(diǎn)親吻我們的面頰;雪天，雪花棲掛我們的眉梢;我們喂螞蟻美餐，我們澆花草甘露;我們問(wèn)候晨曦“你好”，我們道別月色“晚安”。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!(唱)來(lái)吧來(lái)吧，珍惜一滴水，它是媽媽的血液;來(lái)吧來(lái)吧，養護一棵樹(shù)，它是大地的身軀;來(lái)吧來(lái)吧，放飛一只鳥(niǎo)，它也是地球的兒女!保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球媽媽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
環(huán)境主題演講稿4
老師和學(xué)生：
下午好！
今天，我們隆重舉行“嘉魚(yú)貴族杯”世界環(huán)境日簽名活動(dòng)，迎接即將到來(lái)的“第六個(gè)五年計劃世界環(huán)境日”。聯(lián)合國環(huán)境規劃署希望通過(guò)每年的“世界環(huán)境日”主題，讓人們成為促進(jìn)可持續發(fā)展、共同保護環(huán)境的積極行動(dòng)者，讓全人類(lèi)擁有一個(gè)美好的家園。作為中學(xué)生，最實(shí)際有效的行為就是立即行動(dòng)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟：你參加了嗎？”我國的主題是“綠色消費：你采取行動(dòng)了嗎？”我今天演講的題目是《綠色生活，看我的》。
倡導綠色生活要求我們愛(ài)護地球，保護環(huán)境。對我們來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)關(guān)心我們的校園和保護校園環(huán)境。請給我大的
家留心觀(guān)察一下我們的校園，總是能發(fā)現很多與美麗不和諧的行為。有的同學(xué)不講究衛生，到處亂扔廢紙果皮;有的同學(xué)自己很懂得衛生，可不注意公共環(huán)境衛生，把擦過(guò)的手紙隨地亂扔;有的同學(xué)放著(zhù)好好的路不走，卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者，把學(xué)校潔白的墻壁踩出斑斑污跡，把垃圾扔進(jìn)池塘，隨便攀折花枝樹(shù)木等等。這些不良行為，與我們這個(gè)文明社會(huì )是很不相稱(chēng)的，和文明的校園環(huán)境更是格格不入。希望同學(xué)們以后不僅要管好自己的.手，管好自己的腳，還要管好同學(xué)的手，管好同學(xué)的腳。當你看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，請說(shuō)一聲：朋友，保護環(huán)境，人人有責。
倡導綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念，從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，努力將低碳生活變?yōu)楝F實(shí)。對于我們來(lái)說(shuō)，可以從以下這些小事做起：節約紙張，雙面使用;使用手帕，少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關(guān)好水龍頭。另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手關(guān)燈，隨手拔下電器插頭，你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“低碳”做貢獻。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
同學(xué)們，在第×個(gè)世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，讓我們向世界宣誓：綠色生活，看我的!
謝謝!
環(huán)境主題演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如洗，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們指點(diǎn)壯麗河山；
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，讓我們聆聽(tīng)春風(fēng)喧鬧；
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們享受清波蕩漾。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境必然帶來(lái)美麗的生活。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但是，現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！� 千百年來(lái)，人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。人為地破壞環(huán)境，致使各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。泥石流、特大沙塵暴、動(dòng)物絕跡、水源污染等一連串的災害接二連三。這都是我們人類(lèi)隨心所欲的后果。
有關(guān)統計數字更是讓人毛骨悚然。據報道分析，20xx年室外空氣污染在中國導致120萬(wàn)人過(guò)早死亡，以及超過(guò)2500萬(wàn)的人健康受到損失。20xx年20%的`肺癌是由于空氣污染引起的。目前，全國７００余條河流中４６.５%受到污染，９０%以上城市水域污染嚴重，３.６億農民喝不上干凈水……
就拿我們身邊的溫瑞塘河為例：溫瑞塘河初成于晉，北宋時(shí)，沿塘河遍植蓮藕，有“八十里荷塘”之美稱(chēng)�，F如今，許多河段是又黑又臭，快稱(chēng)做“黑龍江”了。真不知，環(huán)保局長(cháng)何時(shí)能夠帶頭下河游泳？
簡(jiǎn)單的數字是枯燥的，鮮明的例子是刺眼的。它們都告訴了我們一個(gè)殘酷的現實(shí)。大自然與人類(lèi)已形成了一種惡性循環(huán)，人類(lèi)對大自然無(wú)限度的索取和破壞，大自然也通過(guò)環(huán)境災難的方式，報復人類(lèi)。
我們，難道一直熟視無(wú)睹下去嗎？難道就一直袖手旁觀(guān)下去嗎？難道就眼睜睜看著(zhù)美麗永遠消失嗎？顯然，不能，也不行。朋友們！現在，已經(jīng)到了需要我們人人動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候了。
記得，20xx年11月25日新聞報道，一位名叫曾月英的環(huán)衛女工在車(chē)站大道清掃道路時(shí)，因孩子沒(méi)人帶，又怕走丟了，于是在腰間綁一紅繩，連著(zhù)身后的小童車(chē)，童車(chē)上是她3歲的兒子�？戳四菑埿侣�?wù)掌�，我的感受挺復雜的，“感動(dòng)、同情，還有一點(diǎn)點(diǎn)心酸�！钡�，我舉這個(gè)例子想說(shuō)的是，面對母子清掃出來(lái)的干凈路面。親，你還會(huì )隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境嗎？保護環(huán)境，我們應該從身邊小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
最后，請我們現在就去愛(ài)我們的地球，愛(ài)我們的大自然，愛(ài)我們的生命，不要等環(huán)境惡劣了，美麗不再了，健康失去了，才覺(jué)得可惜，才感到后悔。 謝謝！
環(huán)境主題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌嗎？現在還能看到碧藍無(wú)云的天空嗎？現在你能在樹(shù)葉茂密的森林里行走嗎？現在你還能看到地上的綠色嗎。這大概就是我們人類(lèi)的報應吧！這是大自然對我們人類(lèi)的報復。
我們會(huì )感受到保護環(huán)境和節約資源的重要性，直到有一天干旱、石油災難和各國爭奪資源的消息圍繞在我們的生活中，當我們抬頭仰望天空時(shí)，突然發(fā)現記憶中的藍天、白云和星空已經(jīng)不復存在，直到有一天冰川開(kāi)始融化，海水吞噬了土地，越來(lái)越多的人跑去保護人類(lèi)的生存環(huán)境嗎？我們是否會(huì )意識到踐踏草地、砍伐樹(shù)木、亂扔紙屑、浪費水資源等不良習慣對自然造成的危害？
地球不屬于我們每個(gè)人，我們不能隨意傷害它。水資源是給我們用的，不是給我們浪費的。當我們消耗水的時(shí)候，有多少人因為缺水而失去生命？我不認為每個(gè)人都想成為他們中的一員。然后呢？只有開(kāi)始樹(shù)立珍惜水資源的意識，真正節約水資源，才能保證我們現在能過(guò)上這樣美好的`生活。
地球是每個(gè)人共享的，它需要我們每個(gè)人的共同關(guān)心。保護環(huán)境不僅僅是一句口號，它需要我們付諸行動(dòng)，彎腰撿起一張紙屑，再多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，幾秒鐘就把路邊傾斜的樹(shù)舉起來(lái)……多少微小的東西在保護環(huán)境！就是這么容易，就在我們的思想之間！環(huán)保在生活的每一點(diǎn)，離我們很近，觸手可及，但又很遠。他不會(huì )主動(dòng)接近我們，他需要我們接近他。
環(huán)保不僅僅是為了保護我們的家園，客觀(guān)上也是為了保護我們自己。只有擁有一個(gè)美麗的家，我們才能幸福地生活。然而，如果有一天，我們的家真的因為我們不斷的消遣而消失了，那么我們每個(gè)人都將不復存在。環(huán)保就是保護自己！
過(guò)去的美好已經(jīng)漸漸離我們遠去。藍天漸漸遠離我們。如果等到地球離我們很遠的時(shí)候，我們再也受不了鳥(niǎo)叫了……到時(shí)候后悔也來(lái)不及了！我們應該保護環(huán)境和我們美麗的家園。
環(huán)境主題演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的.法寶�！�
而我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習必要條件�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，你一定會(huì )感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護好校園的環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
這就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
環(huán)境主題演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園，美化環(huán)境，從我做起》。
“今天是個(gè)好日子，今天天氣好晴朗”每每我們都會(huì )以這樣的言語(yǔ)來(lái)形容此刻的心情。亦如今天，同學(xué)們，每當我們走進(jìn)校園，都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力，當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢，就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確，校園就是我們的家，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)是幸福的，是快樂(lè )的。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地撿拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也�？吹揭恍┎蝗缛艘獾那榫埃河行┩瑢W(xué)把食物帶進(jìn)教室，隨意丟棄包裝，散發(fā)著(zhù)各種異味，尤其是辣吃;課桌里，糖紙，膠帶皮，紙屑，最令值日生頭疼;墻壁上，總有很多人的黑手印。樓梯上、走廊上有些同學(xué)邊走，邊吃，邊扔：紙屑、食品袋;水泥道上，綠化帶里，經(jīng)�？梢�(jiàn)垃圾，有個(gè)別同學(xué)已習慣于亂扔紙團，飛紙飛機或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛生區的'班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛生。有諸如此類(lèi)壞習慣的同學(xué)們，你們曾經(jīng)想過(guò)沒(méi)有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過(guò)7年的建設、修補多不容易!你們怎忍心這樣對待它呢?這些不和諧的音符，我們是不是早該將它摒棄?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護、美化、呵護。眼下，正是我市創(chuàng )建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，我們更應該從我做起，以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人，以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì )形成文明風(fēng)尚。每周五我們都會(huì )在校外參與“創(chuàng )建文明城市”。這是一件需要，也值得我們全體師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對恪守交通規則的堅持到對老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人，在這一系列過(guò)程中，我們中的每一位，都將是嘉峪關(guān)創(chuàng )建全國文明城市的主角。
所以呼吁大家愛(ài)護環(huán)境，美化校園。為創(chuàng )建文明城市，和諧校園，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng )城，關(guān)心創(chuàng )城，融入創(chuàng )城。不斷增強主人翁意識，提高參與創(chuàng )文的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起，摒棄不文明陋習，積極爭當文明的使者。
三、情牽大手，共創(chuàng )文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭和社會(huì )齊心共創(chuàng )，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍。
老師們，同學(xué)們，讓我們著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
環(huán)境主題演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今年是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是xx，中國主題是xx。結合我市實(shí)際，確定本溪市活動(dòng)主題為：共建美麗本溪，同享碧水藍天。
為了保護我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識，引導大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題了解環(huán)保知識，努力創(chuàng )建綠色和諧校園。為此，我們向各位同學(xué)家長(cháng)朋友發(fā)出如下倡議：
一、珍愛(ài)生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意傷害它們，保持生態(tài)系統平衡。我們要做到不踐踏草木，不攀折花葉，不xx小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等。
二、節約資源。我們惟獨一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的`人卻不斷的增長(cháng)。我們要做到節約糧食節約用水節約紙張，使用可再生的資源分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)單等。
三、抵制污染。不當的生產(chǎn)生活行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。我們要做到不亂扔垃圾不用或少用難降解和難再生的物品不焚燒秸稈制止污染等。
四、植綠護綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹(shù)多種一片草多養一盆花多增加一些綠色，都是我們應盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)家長(cháng)朋友們，讓我們攜手并肩，珍愛(ài)生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠，為實(shí)現社會(huì )文明進(jìn)步經(jīng)濟快速發(fā)展生態(tài)良性循環(huán)資源合理利用環(huán)境質(zhì)量良好城市優(yōu)美潔凈生活舒適便捷做出自己的努力。
環(huán)境主題演講稿10
老師們、同學(xué)們：
今天在這里演講，我感到十分榮幸。
綠色學(xué)校，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，綠色學(xué)校，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì )在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng )建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會(huì )，伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來(lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺(jué)，它是蘊藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀(guān)感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒(méi)有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿(mǎn)眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng )建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng )建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養一塊草地做起。
我們應重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請老師開(kāi)設有關(guān)環(huán)境保護的專(zhuān)題講座，配合社會(huì )大力宣傳植樹(shù)造林的益處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。
我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫(huà)廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng )建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿(mǎn)眼青綠的校園環(huán)境，更重要的`是提高每位同學(xué)對環(huán)境保護的認識程度，治標更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認識。
在生活學(xué)習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等。
同學(xué)們，老師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)!保護環(huán)境就是保衛我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設只是保護地球我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì )更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝!
環(huán)境主題演講稿11
老師們、孩子們：
大家早上好！
孩子們，此時(shí)此刻，我們又站在了操場(chǎng)上，沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。美麗的大自然里有許多奇妙的東西，有許多對人類(lèi)有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )�？墒�，你們知道嗎？我們生活的地球上，人類(lèi)為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。
人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì )爛；一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生。城市的煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著(zhù)被淹沒(méi)的危險；亂砍濫伐、毀森開(kāi)荒造成水土流失，使土地沙漠化，撒哈拉沙漠成了地球永遠的傷疤；工廠(chǎng)排出的工業(yè)廢水、生活區排出的生活垃圾污水染了水質(zhì)，造成農業(yè)減產(chǎn)、海上出現赤湖、大量魚(yú)蝦死亡，農民、漁民損失嚴重……
一件件、一樁樁，自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害觸目驚心！
更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失……不難想象，這樣下去，總有一天會(huì )輪到我們人類(lèi)！人類(lèi)無(wú)情地掠奪和索取，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
4月22日是世界地球日，那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來(lái)保護地球媽媽的日子。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當你發(fā)現有人踐踏草坪、傷害樹(shù)木的時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的.乖孩子；
不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線(xiàn)充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節約資源的好學(xué)生……
只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
孩子們，因為有了我們的參與，青山一定會(huì )格外地蔥蘢；因為有了我們的行動(dòng)，綠水一定會(huì )格外地清澈；因為有了我們的存在，地球一定會(huì )更加充滿(mǎn)生機勃勃！
環(huán)境主題演講稿12
親愛(ài)的全校老師和同學(xué)們：
你們好!
環(huán)境是人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎。愛(ài)護地球、保護環(huán)境，節約資源義不容辭的責任。在新的一學(xué)期我們將開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源保護環(huán)境做地球小主人”活動(dòng)，在此，我們x年級班班委會(huì )向全校師生發(fā)出倡議：
一、節約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現滴漏，及時(shí)報修，打掃衛生時(shí)用桶接水，做到一水多用。
二、節約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。
三、節約糧食，不挑食，不剩飯萊，與父母外出吃飯時(shí)，飯萊點(diǎn)得適量，如有剩余，打包帶回家。
四、珍惜紙張，保護森林，節約使用練習本，用過(guò)一面的紙可裝訂成草稿本，用過(guò)期的掛歷紙包書(shū)皮，不送精美的賀卡，積極宣傳使用再生紙。
五、做到垃圾分類(lèi)投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環(huán)保的宣傳者。認真學(xué)習環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。
七、做環(huán)保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場(chǎng)所的'綠化、美化、凈化、清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則、保護環(huán)境的基礎上，我們還要對周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，充分發(fā)揮我們少先隊員“小宣傳員““小監督員”的作用廣泛帶動(dòng)家庭、社會(huì )加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護我們的家園吧!
環(huán)境主題演講稿13
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的`水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發(fā)展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊涵著(zhù)生機，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護環(huán)境是每個(gè)公民應有的職責，只有保護好大自然的生態(tài)環(huán)境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì )更加的美麗。
環(huán)境主題演講稿14
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
早晨，當第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡？可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng )新了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )新出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不期望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不期望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習更是一種快樂(lè )一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑食品袋廢棄物；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)明有深深的腳印有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的`你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得完嗎？當你見(jiàn)到廢紙食品袋廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個(gè)大學(xué)生應有的素養呢？
走進(jìn)周科門(mén)，都是一家人；周科是我家，管理靠大家。保護校園環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)保持校園清潔衛生即使周科人的‘責任’，也是義務(wù)，我們應當樹(shù)立起我們的‘責任’，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從此刻做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們‘熱愛(ài)’生活，‘熱愛(ài)’學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空心靈的凈土中放飛期望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
謝謝大家。
環(huán)境主題演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪，啪”響，白色垃圾飛的滿(mǎn)天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機……
溪流旁，工廠(chǎng)不斷地排放污水，廢氣；樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著(zhù)樹(shù)木；汽車(chē)不斷地排放尾氣。
難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起！
可現在很多人來(lái)卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈；洗手時(shí)用水太多；放音樂(lè )時(shí)聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹(shù)木。節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電；節約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。
人類(lèi)呀！快點(diǎn)醒悟吧！試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì )帶來(lái)泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會(huì )占據天空，許多人就會(huì )流離失所；試想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的.洞就會(huì )擴大，紫外線(xiàn)就會(huì )灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì )曬死山上的樹(shù)木，還會(huì )使鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì )吃掉農夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì )滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì )成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì )這么舒適；試想，如果不節約用塑料袋，那么現在天空上就會(huì )飛舞著(zhù)很多白色垃圾，我們的城市，會(huì )成為什么樣的景象?
我想要呼吁大家，愛(ài)護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園！
謝謝大家！
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