信息技術(shù)工作總結匯編13篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的信息技術(shù)工作總結，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)工作總結1
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)站，并進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的.進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息技術(shù)工作總結2
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間，時(shí)間表一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)年是我校信息技術(shù)科組的第十三個(gè)年頭，回憶這三四個(gè)月以來(lái)的工作，在吸取前兩年年經(jīng)驗與教訓的基礎之上，或多或少取得了一些進(jìn)步，但是，與此同時(shí)，誠然也有一些地方做得不夠好。
本學(xué)期，我校信息技術(shù)學(xué)科繼續堅持一位教師承擔全校信息化工作的局面，繼續堅持以《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》為指導，做好教育教學(xué)工作，以學(xué)校信息化發(fā)展為中心，做好學(xué)校各項信息化工作�，F做如下總結：
一、學(xué)科概況
信息技術(shù)學(xué)科作為一門(mén)很特殊的學(xué)科，在學(xué)校日常工作中，承擔多種角色，既要承擔日常教育教學(xué)工作，又要兼顧學(xué)校各項信息化工作。
由于我校信息技術(shù)學(xué)科目前只有兩個(gè)人，因此，在各項工作開(kāi)展過(guò)程中，很難擴大規模，開(kāi)展比較全面的、有效的活動(dòng)。
二、所做工作
本學(xué)期，信息技術(shù)科組所做工作主要包括以下幾方面：
�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)教學(xué)工作。
本學(xué)年，我校初中一年級、二年級（開(kāi)設信息技術(shù)課的年級）班級數八個(gè)。根據往年參加“石家莊市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”的經(jīng)驗，在課程的安排上，本科組在遵循教材的基礎之上，作了適當的調整，調整教學(xué)順序，以適應比賽的需要。
本學(xué)期，初二的教學(xué)內容主要為石家莊市小學(xué)信息技術(shù)教科書(shū)第一冊中的《第一章認識計算機》和《第五章用計算機畫(huà)畫(huà)》，在學(xué)生初步認識了計算機后，直接進(jìn)入計算機畫(huà)畫(huà)的學(xué)習。
七年級的教學(xué)內容為《第三章計算機文字處理》。
1、把握全體學(xué)生，抓住基礎教學(xué)。
培養學(xué)生的信息素養是信息技術(shù)課程的基本目標，本學(xué)期，可能是由于課表設的巧合，很多次信息技術(shù)課都被法定假期或者學(xué)�；顒�(dòng)所代替，因此，在118周正常
的教學(xué)周時(shí)間內，大部分班級的真正授課時(shí)間平均只有18節左右（每周各班本身只有1節課，從20周開(kāi)始進(jìn)入考試周）。
因此，本打算在本學(xué)期能夠打好七年級學(xué)生電腦繪畫(huà)的基礎，也沒(méi)能夠按計劃去實(shí)施，是本學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)遺憾與失敗之處。
2、找準契機，培優(yōu)學(xué)有余力的學(xué)生。
按照慣例，每年的三月份是石家莊市中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)，四月份是石家莊市小學(xué)生電腦繪畫(huà)、電腦小報作品比賽，為籌備20xx年的'這兩次比賽，本學(xué)期我科組積極利用課余時(shí)間，培優(yōu)學(xué)有余力的學(xué)生。截至16周，已收集好部分電腦小報作品及少量電腦繪畫(huà)作品。
另外，我們計劃利用學(xué)期末的最后幾周時(shí)間及寒假時(shí)間進(jìn)一步生成作品，爭取在20xx年石家莊市中小學(xué)電腦作品制作活動(dòng)中取得較好的成績(jì)。
�。ǘ┬@信息化教學(xué)及辦公設備的運營(yíng)維護與管理。
本學(xué)期，我校共有教職工43人，人手一臺辦公電腦，外加39套教學(xué)平臺。本學(xué)期，由于學(xué)校教師人數較多，而我科組仍然只有兩名教師，因此，大部分的信息化維護工作交由區指派的金禧公司負責。
在我校信息技術(shù)科組及金禧公司的共同努力下，我們均較好地完成了維修任務(wù)，保證教師的日常教學(xué)正常進(jìn)行。
�。ㄈ┬@信息化建設。
本學(xué)期，我校信息化建設的一個(gè)重要工作就是學(xué)校網(wǎng)站系統的投入使用。我校網(wǎng)站共包括四大版塊：首頁(yè)、博客、論壇、班級。
其中，學(xué)校首頁(yè)由我科組負責管理，定期對學(xué)校首頁(yè)進(jìn)行完善和補充。博客和班級由各教師及各正副班負責。為讓全體師生及家長(cháng)們學(xué)會(huì )使用我校網(wǎng)站系統，本科組整理出《個(gè)人博客操作指引》以及《班級主頁(yè)操作指引》，供用戶(hù)參考。
�。ㄋ模┬@網(wǎng)的維護與管理。
由于校園網(wǎng)已經(jīng)投入使用有兩年多時(shí)間了，本學(xué)期，也逐漸出現各類(lèi)設備故障。其中，因為機房核心交換機的一個(gè)光口出現故障，導致學(xué)校一個(gè)多星期的網(wǎng)絡(luò )不穩定。最后，在本科組教師及設備供應商的努力下，找到問(wèn)題所在，才最終解決了問(wèn)題。日后，也許此類(lèi)問(wèn)題會(huì )逐漸增多。但是，網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題本身比較復雜，而我們也沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職的網(wǎng)絡(luò )管理人員，因此，在解決此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，通常所花的時(shí)間比較多。
三、不足及努力的方向
反思本學(xué)期以來(lái)本科組所做的工作，在獲得成績(jì)的同時(shí)，自知尚有很多不足之處：在精力的分配上，明顯傾斜在了學(xué)校各項事務(wù)上，在教育教學(xué)上所花的時(shí)間太少，因此，本學(xué)期兩次電腦作品的比賽上，優(yōu)秀的學(xué)生作品都出得不是很多。希望這一問(wèn)題在接下來(lái)的工作中，本科組會(huì )得到努力改善這一情況。
信息技術(shù)工作總結3
本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導、校領(lǐng)導的關(guān)心下，堅持以“信息化帶動(dòng)教育現代化”為指導思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合。電教組老師立足實(shí)際、扎實(shí)常規教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò )維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現將本學(xué)期教研組工作總結如下：
一、常規工作
加強培訓學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)：本學(xué)期本組教師加強理論學(xué)習，提高個(gè)人修養，認真讀了教育名著(zhù)，并做了摘記，寫(xiě)了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓活動(dòng)，認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課筆記，寫(xiě)反思，使自己學(xué)習最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。楊仟洋參加了縣KPL培訓、縣創(chuàng )客空間推進(jìn)會(huì )、溫州市創(chuàng )客指導師培訓等；楊獻潔老師參加縣Arduino機器人培訓活動(dòng)；楊獻潔老師參加了溫州市的虛擬機器人培訓，拍攝錄像數學(xué)錄像課；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“創(chuàng )客空間建設”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認真、努力的推進(jìn)本校的“創(chuàng )客空間建設”工作。
積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：在教導處和教研室的要求與指導下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動(dòng)，每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內進(jìn)行一次組級備課活動(dòng)及聽(tīng)課活動(dòng)，以提高老師的教學(xué)水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參加學(xué)校的賽課活動(dòng)上公開(kāi)課《完美機器人》、《大小寫(xiě)字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開(kāi)課《鍵盤(pán)觸發(fā)》；同時(shí)，我組還擔當了學(xué)校開(kāi)展的各項工作設備管理與支持工作如�！叭殹北荣惢顒�(dòng)等，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項活動(dòng)等。
加強校園網(wǎng)絡(luò )的維護與管理：通過(guò)定期對網(wǎng)絡(luò )設備的維護，保障校園網(wǎng)絡(luò )的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師《數字化校園建設網(wǎng)站應用》同時(shí)安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫。本學(xué)期信息組多次組織全體教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓，如：浙江省資源建設平臺的空間培訓、IPTV應用能力培訓。本學(xué)期信息組還開(kāi)通本校的微信公眾號平臺，讓學(xué)校的宣傳工作得到了很大的提升，經(jīng)常性的推送學(xué)校相關(guān)的'信息，包括學(xué)�；顒�(dòng)、學(xué)生榮譽(yù)、教師榮譽(yù)、學(xué)科活動(dòng)等，使學(xué)校在家長(cháng)、社會(huì )的知名度得到很大的關(guān)注與提升。
二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動(dòng)及取得成績(jì)
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績(jì)：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在scratch教學(xué)中的應用》在獲溫州市課題立項；在縣備課評比中獲一等獎；培訓的學(xué)生在溫州市電腦作品評比中獲一等獎1人，三等獎2人；獲縣一等獎2人，二等獎3人。
三、存在的問(wèn)題與不足
本學(xué)期，由于忙于各項培訓工作及整理，有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設施沒(méi)有及時(shí)更新、修理，造成教師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓工作沒(méi)有長(cháng)期堅持下來(lái)，開(kāi)展教研活動(dòng)沒(méi)有定時(shí)定項目，對學(xué)校的多項活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行錄制、報道等。對工作上存在的問(wèn)題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。
信息技術(shù)工作總結4
光陰似箭，春暖花開(kāi)，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了新的一年!
回顧這一年的工作歷程。作為公司的一名員工，我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同仁熱氣、拼搏、向上的精神。
我作為銷(xiāo)售部門(mén)的一名普通員工，在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下走過(guò)了一年，在這一年中各方面沒(méi)有很好地完成公司給我的各項指標，主要表現在如下幾個(gè)方面沒(méi)有做好：
1、我作銷(xiāo)售部門(mén)的員工，深深地感到肩負重任，
作為公司的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了公司的形象，
所以更要提高自身的素質(zhì)，高標準的要求自己，加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2、在投標工作中，屢次失敗，面對多次的教訓，首先查找自身的原因，分析工程、標書(shū)細節、對比競爭對手，
找出自己各方面的不足之處，在今后的工作中要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身能力，在今后的投標中取得成績(jì)。
3、在公司提供客戶(hù)需求信息資源這一塊中，也屢次沒(méi)有取得好的成績(jì)，錯過(guò)了很多客戶(hù)資源，
因各方面因素導致大部分客戶(hù)購買(mǎi)了其它品牌機組。
4、在今后的工作中，要抓住這方面的客戶(hù)，爭取把握分析、處理好各項工作中，加強同客戶(hù)的交流、溝通。了解他們的需求，能夠準確地處理好，來(lái)羸得客戶(hù)。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，緊張而又忙碌的工作拉開(kāi)了進(jìn)程，明確公司的目標、計劃。計劃好自己的工作和個(gè)人目標。
在平時(shí)的各項工作中精耕細作，緊跟所有的.項目：房地產(chǎn)、工廠(chǎng)、安裝公司、特殊行業(yè)如(電廠(chǎng)、電信、銀行)。
及時(shí)掌握客戶(hù)的需求，作出相應的計劃和工作。在房地產(chǎn)這一塊，吸取以往的教訓，通過(guò)投標的首先摸清競爭對手的各方面因素，找出他們的劣勢、
突出我們的優(yōu)勢;
比如品牌、質(zhì)量、服務(wù)、配件資源，來(lái)羸得客戶(hù)支持，同時(shí)也要做好客戶(hù)關(guān)系，加強自己的服務(wù)意識，
做到讓客戶(hù)買(mǎi)的放心、用的省心。建立長(cháng)遠的合作關(guān)系。針對工廠(chǎng)這一塊，也要吸取以往教訓，
不單要了解清楚客戶(hù)的所需、所想，盡量想辦法滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，多做些這方面的工作，
不要輕易放過(guò)每個(gè)客戶(hù)的信息，做到有客戶(hù)就有接觸、有了解、有做工作，包括對品質(zhì)的宣傳、公司和康明斯的“五心”服務(wù)，來(lái)爭取成績(jì)。
面對日益激烈的市場(chǎng)競爭和信息時(shí)代的已經(jīng)來(lái)臨，建議公司在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)多做企業(yè)關(guān)鍵詞推廣，例如：只要在百度“Baidu”/“Google”等知名常用網(wǎng)站讓客戶(hù)只要輸入：“發(fā)電機”，或是“康明斯”等關(guān)鍵字就可以看到公司資料。
讓客戶(hù)隨時(shí)、隨地、多方面、多渠道可以搜索到我司，提高公司知名度和信譽(yù)度。
辭舊迎新，展望20xx年，本人將更認真工作，刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，高自身的能力來(lái)努力完成公司的銷(xiāo)售任務(wù)和目標，同時(shí)希望公司和個(gè)人再上一個(gè)新的臺階。
信息技術(shù)工作總結5
本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導、校領(lǐng)導的關(guān)心下，堅持以“信息化帶動(dòng)教育現代化”為指導思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合。電教組老師立足實(shí)際、扎實(shí)常規教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò )維護等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現將本學(xué)期教研組工作總結如下：
一、常規工作
加強培訓學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)：
本學(xué)期本組教師加強理論學(xué)習，提高個(gè)人修養，認真讀了教育名著(zhù)，并做了摘記，寫(xiě)了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓活動(dòng)，認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課筆記，寫(xiě)反思，使自己學(xué)習最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。全組教師參加了縣信息技術(shù)教研在xxx中心小學(xué)舉行的教研活動(dòng)，楊仟洋在本校舉行的溫州市小學(xué)信息技術(shù)教研基地主題研討活動(dòng)中上公開(kāi)課《編輯科普短文》、論文《信息技術(shù)提問(wèn)有效性的思考》獲省三等獎、被評為xxxx年度縣優(yōu)秀教師、楊獻潔老師參加了永嘉縣“三壇”評比獲“教壇中堅”稱(chēng)號，楊仟洋老師參加縣第三期青年骨干班選拔活動(dòng)，楊獻潔老師還參加了市里舉行的“數字化校園”南京考察活動(dòng)等；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“數字化校園建設”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認真、努力的推進(jìn)本校的“數字化校園”工作，并在網(wǎng)絡(luò )中心機房建設、學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )布置、教學(xué)資源建設等方面進(jìn)行了整理與更新。
積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：
在教導處和教研室的要求與指導下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動(dòng)，每個(gè)月都有教研組工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內進(jìn)行一次組級備課活動(dòng)及聽(tīng)課活動(dòng)，以提高老師的教學(xué)水平。楊仟洋、葉順亮、楊獻潔老師分別上校級公開(kāi)課《房間的布置》、《標志設計》、《文字動(dòng)畫(huà)》，楊仟洋老師還上了一節市公開(kāi)課《編輯科普短文》；同時(shí)，我組還擔當了學(xué)校開(kāi)展的各項工作設備管理與支持工作，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項活動(dòng)等。
加強校園網(wǎng)絡(luò )的維護與管理：通過(guò)定期對網(wǎng)絡(luò )設備的維護，保障校園網(wǎng)絡(luò )的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師信息化專(zhuān)題培訓活動(dòng)《學(xué)籍管理應用》和《無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )應用》，同時(shí)安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫，對日益泛濫的病毒起到了很好的遏制作用，杜絕了因病毒爆發(fā)引起的大面積設備癱瘓問(wèn)題。參與了學(xué)校對教室小平臺的更新工作，并對教師進(jìn)行了使用培訓。因學(xué)校日益增長(cháng)的信息技術(shù)需求，我們及時(shí)更新校園網(wǎng)絡(luò )信息平臺，及時(shí)發(fā)布縣教育網(wǎng)、校各類(lèi)新聞信息，管理平臺建立了完善的權限機制，專(zhuān)用服務(wù)器定期更新系統補丁，升級殺毒軟件以及防火墻系統，杜絕了病毒的`侵害以及黑客的入侵等等。
二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動(dòng)及取得成績(jì)
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績(jì)：其中有論文獲得浙江省論文評比三等獎、市級公開(kāi)課一節《編輯科普短文》、年度論文二、三等獎2篇，培訓學(xué)生參加縣藝術(shù)節獲攝影比賽一等獎1人，課件制作三等獎1人。
三、存在的問(wèn)題與不足
本學(xué)期，由于忙于各項培訓工作及學(xué)籍管理系統的整理，有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設施沒(méi)有及時(shí)更新、修理，造成教師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓工作沒(méi)有長(cháng)期堅持下來(lái)，開(kāi)展教研活動(dòng)沒(méi)有定時(shí)定項目，對學(xué)校的多項活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行錄制、報道等。對工作上存在的問(wèn)題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。
信息技術(shù)工作總結6
本學(xué)期我繼續擔任七年級三個(gè)班的教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作情況，我一直認真努力備課、上課，認真學(xué)習，做好計算機管理的工作，并盡己所能協(xié)作其他教師的工作，總體來(lái)說(shuō)是收獲頗多，也在不斷積累自身的經(jīng)驗和提升自我修養�，F將一個(gè)學(xué)期的工作情況總結如下：
一、教學(xué)
下學(xué)期學(xué)習的內容包括兩個(gè)：word軟件和excel軟件的學(xué)習，同時(shí)它們也是中考必考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，操作練習的要求較多，重在培養學(xué)生動(dòng)手能力、運用已有知識解決問(wèn)題的能力，即學(xué)生對信息采集、編輯、加工與處理、運用的能力。所以，我從備課到授課下足了功夫。
1、備課
因為有了上個(gè)學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗，為學(xué)生的認知水平、操作技能的提高奠定了基礎。開(kāi)學(xué)初，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，寫(xiě)好教案，平時(shí)認真備課及課后再備課。首先，吃透教材，找準重、難點(diǎn)，找到解決難點(diǎn)的方法。其次，準備教學(xué)素材。新課引入環(huán)節中，多次使用對比法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)素材主要包括：文字、圖片。當學(xué)習excel時(shí)，我會(huì )把表格做美化，再下發(fā)下去給學(xué)生練習，旨在提高學(xué)生的學(xué)習興趣和逐步培養學(xué)生對色彩的搭配能力。同時(shí)，根據課前課后學(xué)生的表現情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。
2、上課
課前準備是上好課的前提。由于基本所有課程都要上機完成，所有每節課都要認真做好上機準備，檢查學(xué)生機的運轉情況，有問(wèn)題的及時(shí)解決。授課基本都采用任務(wù)驅動(dòng)法進(jìn)行，充分體現以學(xué)生為主體，教師為輔的教學(xué)理念。學(xué)生自己或小組無(wú)法解決的困難，可以問(wèn)老師;老師在學(xué)生操作完成后進(jìn)行點(diǎn)撥和精講，達到了事半功倍的效果。在課上，鼓勵學(xué)生互幫互助，讓已經(jīng)會(huì )了學(xué)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)學(xué)生的共同成長(cháng)!
通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握操作技能，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。課后對授課情況進(jìn)行反思，及時(shí)調整教學(xué)策略。
3、信息技術(shù)設施管理
每天都做好機房設施情況登記、各種材料的填寫(xiě)。對于設施出現的問(wèn)題，能夠及時(shí)處理得當，使設備能完好地運行。因為本學(xué)期涉及信息技術(shù)考試，所以對學(xué)生機進(jìn)行更換系統、重新加載還原軟件，但是部分機子的開(kāi)機還原問(wèn)題還還沒(méi)有得到切實(shí)地解決。為此，下學(xué)期的工作就是尋求一個(gè)較好的還原軟件，使學(xué)生機能為教師和學(xué)生更好地服務(wù)。
二、個(gè)人綜合素質(zhì)的提高方面
工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好地學(xué)習習慣的培養。
由于本學(xué)期涉及的動(dòng)手操作要求比較多，即使教師已經(jīng)細致、認真地講解過(guò)，仍然有部分學(xué)生很難掌握，面對這樣的問(wèn)題，老師就需要多一些耐心和指導。工作中，嚴格要求自己，以身作則，在課堂上形成良好的課堂秩序，使學(xué)生在良好地教學(xué)氛圍中獲得成功的體驗。
課余，我積極參加教研活動(dòng)，向其他教師學(xué)習教學(xué)教法，了解學(xué)情，認真做好活動(dòng)筆記。學(xué)習教育教學(xué)理論，開(kāi)闊自己的視野，加強自身職業(yè)道德水平和修養，經(jīng)常閱讀職業(yè)道德的書(shū)籍、教學(xué)管理方面的書(shū)籍，用自身所學(xué)制作學(xué)科網(wǎng)站，努力為學(xué)校教育服務(wù)。
三、不足之處與努力方面
1、希望有機會(huì )可以開(kāi)展課外信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，一是提高學(xué)生的.學(xué)習興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習生活;二是提高學(xué)生的信息處理、問(wèn)題解決的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、嘗試把平時(shí)所積累的經(jīng)驗寫(xiě)出來(lái)給大家分享，即形成教師日志，不斷提高自身的寫(xiě)作能力，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、涉及到繪畫(huà)、電子作品制作課程時(shí)，希望能展開(kāi)一些作品展覽活動(dòng)，展現學(xué)生風(fēng)采，豐富校園文化，促進(jìn)校園良好氛圍的建設。
信息技術(shù)的教學(xué)應與時(shí)俱進(jìn)，聯(lián)系當下社會(huì )，緊跟時(shí)代的步伐，才能使得信息技術(shù)教育面向未來(lái)。同時(shí)，不斷提高自身的教師專(zhuān)業(yè)能力也是我?jiàn)^斗的一個(gè)目標。
信息技術(shù)工作總結7
20xx年是我校信息技術(shù)工作發(fā)展的一年，回顧今年的工作，特總結如下。
一、學(xué)校加強對教師的培養，提供多媒體教學(xué)場(chǎng)所。
1、加強教師信息化素養，培養教師多媒體教學(xué)能力。
面對信息化的今天，學(xué)校認識到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)，但要達到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養。從本年度開(kāi)始，學(xué)校重視教師的信息素養的`教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計劃。為此，學(xué)校為了能夠使大多數教師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去，對教師的計算機操作水平進(jìn)行培訓。選用固定的時(shí)間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網(wǎng)絡(luò )運用知識。
2、創(chuàng )建多媒體教學(xué)的環(huán)境。
本學(xué)年，學(xué)校提出創(chuàng )建一個(gè)為教師服務(wù)的教師信息中心，提供為教師制作課件的良好環(huán)境，全天候為教師服務(wù)，為我校多媒體教學(xué)提供良好的制作環(huán)境。
在暑假，我校根據我校實(shí)際情況，在初三年級建成了五個(gè)多媒體設備，現已基本安裝到位。這樣我校的多媒體教室達到7個(gè)之多，再加上二個(gè)多媒體設備，極大地方便了教師的教學(xué)，為多媒體教學(xué)提供了良好的使用環(huán)境。
二、教師努力提高信息素養
面對競爭激烈的教師隊伍，我校教師開(kāi)始在計算機方面、網(wǎng)絡(luò )方面、制作課件方面努力提高操作能力，培養自己的信息素養。使用擁有計算機的教師家庭達到60%以上。同時(shí)，為提高自己的計算機運用能力，積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各種培訓，努力使自己能適應時(shí)代的需求。
三、學(xué)生積極參與計算機活動(dòng)
我校學(xué)生對計算機課興趣非常高，參與計算機相關(guān)的活動(dòng)的學(xué)生也較多，但因為客觀(guān)因素，我校這方面活動(dòng)組織的不多。
四、不足之處
1、學(xué)校的信息工作缺乏一定的組織性，有待于今后的加強。
2、學(xué)校教師的信息工作的積極性有待于進(jìn)一步提高。
3、學(xué)校學(xué)生的計算機輔導等活動(dòng)需要正常的開(kāi)展。
xx市xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
信息技術(shù)工作總結8
我校信息技術(shù)教研組現有6名，我們本著(zhù)以全面提高質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的創(chuàng )新和、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實(shí)和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研，根據本組制定的教研計劃，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，�，F把這一的主要工作如下：
一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設備維修。
二、完成報名、填、初三所有學(xué)生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學(xué)校各項活動(dòng)：公開(kāi)課、驗收課、科組長(cháng)的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周，等活動(dòng)的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動(dòng)的`順利進(jìn)行。
四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強力的電教設備、網(wǎng)絡(luò )、校園設備運作保證。以分年級區域包干，落實(shí)各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問(wèn)題聯(lián)系維修。
五、完成校園學(xué)籍系統的建立及維護管理。學(xué)生資料審核。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書(shū)育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據和行動(dòng)指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng)，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動(dòng)態(tài)、新。
我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來(lái)抓，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動(dòng)有目的，有針對性，能落到實(shí)處。
我校的許多計算機由于購買(mǎi)較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔負著(zhù)全校的信息化建設的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級組為，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息技術(shù)基礎。為學(xué)�，F代化教學(xué)提供了堅強的保障。
信息技術(shù)工作總結9
本學(xué)年即將結束，回顧這一學(xué)年的工作，充實(shí)而又緊張。本學(xué)年我擔任的教育教學(xué)工作主要有學(xué)校的遠教工作、初一的信息技術(shù)課等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、政治思想方面
在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我負責初一的信息技術(shù)課教學(xué)工作。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合;努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂。
1、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，我根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上，認真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。
2、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現雙主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、認真反思自己的每一節課，當一節課上完之后，我總要考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習、自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。
三、遠教工作方面
本學(xué)年我繼續負責學(xué)校的遠教工作。在大多數人的眼里這個(gè)工作似乎可有可無(wú)，實(shí)際上，如果能利用好遠程接收的資源，它會(huì )以其音、形、色、光等多種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。不但能大大提升學(xué)生的學(xué)習興趣，還可提高教師的教學(xué)水準，能改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，能夠將語(yǔ)文課上的文本資料轉化為一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，在有趣的音畫(huà)中理解課本，解決字詞的含義;能夠將數學(xué)課上抽象的概念直觀(guān)的展現給學(xué)生。利用遠程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書(shū)時(shí)間。課堂上需要板書(shū)的知識要點(diǎn)、例題、圖表等內容，多媒體課件早已設計好，省出來(lái)的時(shí)間，可以用來(lái)詳解教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔導學(xué)生練習，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習效率。不論語(yǔ)文、數學(xué)，物理、化學(xué)，還是英語(yǔ)、歷史、生物等科目，都有大量的資源可以利用�，F代遠程教育為教師的教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。但要改變傳統教學(xué)模式，我們要做的還有很多。
這學(xué)期我按時(shí)保質(zhì)保量地下載了資源，資源下載了，運用了，但并不是就沒(méi)事了，還要做好資源的存儲、分類(lèi)和記錄工作。為方便教師的使用，對下載的所有資源按照年級、學(xué)科、內容等進(jìn)行分類(lèi)整理，刻錄成光盤(pán)，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，我們學(xué)校配備了“班班通”多媒體教學(xué)系統，在今后的教學(xué)中，使得教學(xué)資源庫的建設和完善顯得更加重要了。希望在下學(xué)年，各位教師都能充分利用遠教資源，使每一課都更加精彩。
四、遵紀守法方面
能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬他人、團結同事、勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，對學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。
總之，教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的'工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的`特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，做好每一項工作，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
信息技術(shù)工作總結10
信息技術(shù)是一門(mén)新型的課程，其實(shí)踐性強，發(fā)展快。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我發(fā)覺(jué)孩子們能綜合應用所學(xué)的知識，初步掌握了計算機操作的基礎知識，在挑戰困難，增強自信心與創(chuàng )造本事等方面也獲得了成功的喜悅和歡樂(lè )。
一、重組教材激發(fā)興趣。在中低年級段，學(xué)生處于學(xué)習計算機知識的初步狀態(tài)，對于趣味性的知識較為敏感，所以根據這一階段的年齡心理特征，開(kāi)設的計算機課就以指法練習、輔助教學(xué)軟件的應用以及益智教學(xué)游戲這些容易激發(fā)學(xué)生興趣、培養學(xué)生動(dòng)手本事的知識為主要資料。這樣做，貼合兒童階段的認知結構便于培養學(xué)生的思維本事，更重要的是使學(xué)生處于一種愉悅的學(xué)習狀態(tài)之中，便于理解教師教授的新事物，并且易于培養學(xué)生動(dòng)手操作及發(fā)展自我的本事。為此，我把教材中最容易的資料——《用計算機畫(huà)圖》提到最前面教授，新授之余也教學(xué)生玩玩“掃雷”、“紙牌”等益智教學(xué)游戲，以激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣。
好的開(kāi)端，是成功的一半。在上機操作課中，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的多媒體展示系統，將有必須電腦基礎的學(xué)生的電腦作品制成幻燈片并配上優(yōu)雅的音樂(lè )在教學(xué)樓一樓電視屏幕上播放，學(xué)生們頓時(shí)沸騰起來(lái)，紛紛舉手詢(xún)問(wèn)，我都一一給他們解答，并鼓勵他們只要努力學(xué)，就必須能成功。于是就開(kāi)始手把手耐心給他們講解畫(huà)圖的有關(guān)知識。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生們對電腦已不陌生了，我就帶著(zhù)他們進(jìn)入Windows的“畫(huà)圖”。在畫(huà)圖紙上進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)圖形等操作，經(jīng)過(guò)操作訓練，學(xué)生們學(xué)會(huì )了許多工具和菜單的使用。經(jīng)過(guò)復制、剪切、粘貼和移動(dòng)，學(xué)會(huì )了畫(huà)一些簡(jiǎn)單而美觀(guān)的作品，互相欣賞，直到下課，同學(xué)們仍然余興未盡，圍著(zhù)教師問(wèn)這問(wèn)那久久不愿離去。學(xué)生對計算機的學(xué)習興趣被充分調動(dòng)起來(lái)了。
作品做好了，如何輸入漢字給自我的畫(huà)取名或將自我的大名也寫(xiě)在畫(huà)上呢？這時(shí)我順勢讓學(xué)生認識鍵盤(pán)，用鍵盤(pán)練習卡一遍又一遍的練習，同學(xué)們最終能找到26個(gè)英文字母的位置，漢字也會(huì )輸了，我又指導學(xué)生構思新的作品，給自我的畫(huà)起上名字，也把自我的大名寫(xiě)上�？粗�(zhù)一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，同學(xué)們十分高興。對自我的創(chuàng )新本事有了全新的認識。找到了自我，提高了自信心。學(xué)習的進(jìn)取性大大提高。
二、針對學(xué)情化繁為簡(jiǎn)。給中年級上計算機課是件比較困難的事，學(xué)生剛剛認識鍵盤(pán)上的字母，卻不熟練，更談不上讓他們去記住字母和其它字符的位置。給計算機基礎知識的講解帶來(lái)很大困難。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我找一些較貼切且又能讓學(xué)生感興趣，能輕易理解的事物作比喻，效果比較好。
三、教學(xué)方法生動(dòng)靈活。小學(xué)生天真活潑、好奇、頑皮好動(dòng)，但他們形象思維本事強，抽象思維本事差。如果僅僅口頭講授計算機知識，顯得比較枯燥，學(xué)生會(huì )沒(méi)有興趣，課堂效果肯定不夢(mèng)想，必須要采取用特殊的方法才能較好地解決這一問(wèn)題。不是單純講解，而是側重于畫(huà)各種各樣趣味的圖形。這種由靜變動(dòng)的教學(xué)手段直觀(guān)、形象、清楚，易于控制進(jìn)度、重點(diǎn)的地方能夠反復演示方法，極大的刺激了學(xué)生的感官，使之全神貫注地投入學(xué)習之中，完全調動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性，到達了夢(mèng)想的教學(xué)效果，排除了心理障礙，大大的激發(fā)了他們的學(xué)習欲望。上機時(shí)，我又將探究的主動(dòng)權交給了學(xué)生，給他們多一些求知的欲望，多一些學(xué)習的興趣，多一些表現的機會(huì )，多一份成功的'體驗，給學(xué)生一種到達成功彼岸的力量。由于我這種新理念、新意識，學(xué)生們對電腦的學(xué)習興趣逐日增強。
四、精講多練加深印象。精講多練就是多一些上機操作的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧勤能補拙。多練習，學(xué)生自會(huì )在不知不覺(jué)中掌握所要學(xué)習的知識。我在做“文字修改”練習時(shí)，采用了使用多種文字修改練習軟件的功能比較，使學(xué)生對word20xx產(chǎn)生新鮮感和好奇心。為了增強課堂效果，在教學(xué)中，先熟悉word工具，再熟悉軟件。之后就進(jìn)行文字錄入比賽，使他們在玩中練，練中學(xué)。我還及時(shí)總結他們在操作中存在的問(wèn)題：準確性和速度不夠，不能盲打等是他們失敗的主要原因。進(jìn)入指法綜合練習后，我提出了操作要求和技巧，許多同學(xué)理解了挑戰，課堂學(xué)習氛圍即活躍又充滿(mǎn)競爭性。
每節課的開(kāi)始，我都會(huì )讓學(xué)生講講自我的學(xué)習體會(huì )和操作技巧。逐漸培養學(xué)生的成就感和榮譽(yù)感，同時(shí)也給別的同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習電腦的好榜樣。對操作不夢(mèng)想的人，我解決的辦法因人而異，有時(shí)我個(gè)別指導，有時(shí)讓"小教師"指導，還有時(shí)讓他觀(guān)看其他同學(xué)的精彩表演，他們在一點(diǎn)點(diǎn)提高，當聽(tīng)到教師鼓勵贊揚的話(huà)語(yǔ)他們的臉上也最終露出了開(kāi)心的笑容。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些同學(xué)都有了必須的提高，有的還提出要參加電腦興趣小組來(lái)進(jìn)一步完善和提高自我的計算機水平。
計算機知識是不斷更新的，僅從書(shū)本上的知識是沒(méi)辦法教好學(xué)生。并且學(xué)生很想了解計算機發(fā)展的一些最新動(dòng)態(tài)，了解一些新的軟件，一些網(wǎng)絡(luò )知識。為此，我們能夠在上課前花3———5分鐘時(shí)間，講些計算機信息方面的新知識，信息新動(dòng)態(tài)和大家一齊分享�；蚴亲寣W(xué)生講講自我的學(xué)習體會(huì )。并且告知學(xué)生們光憑單純的興趣是不夠的，要有一種意志力，要把所學(xué)習的知識和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，明白這些道理，學(xué)生學(xué)習時(shí)有了目標，有了動(dòng)力。
以上只是我平時(shí)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì )，作為一門(mén)全新的課程，信息技術(shù)課的教學(xué)方法還有待于進(jìn)一步探索，相信在以后的教學(xué)實(shí)踐中，將會(huì )有越來(lái)越多的先進(jìn)經(jīng)驗和做法總結出來(lái)，計算機教育必將能在良性的軌道上闊步前進(jìn)。
信息技術(shù)工作總結11
20xx年對信息技術(shù)組來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年。由于學(xué)校領(lǐng)導對信息技術(shù)的重視，我�，F代化教學(xué)設備在這一年里有了重大的改變。領(lǐng)導的重視不僅給信息技術(shù)組的發(fā)展帶來(lái)了機遇，也給信息技術(shù)組的工作帶來(lái)了考驗和挑戰�；厥�20xx，我們是壓力和責任同在，挑戰與考驗相伴，我們?yōu)⑾铝撕顾�，付出了辛勞，也收獲了果實(shí)。在過(guò)去的一年里，信息組工作隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而進(jìn)步，取得了一定的成績(jì)�，F將本年度信息技術(shù)工作情況匯報如下：
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
我校的信息技術(shù)教學(xué)分三大塊，小學(xué)、初中、幼師。為了適應三大塊的教學(xué)我們的機房配備和軟件安裝都要全盤(pán)考慮。在教學(xué)上我們主要是對教學(xué)方法與措施進(jìn)行了改進(jìn)。
1、運用任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教師的教學(xué)設計和備課與任務(wù)驅動(dòng)緊密結合，每節課都有明確的任務(wù)和完成任務(wù)的要求。在任務(wù)設計時(shí)，我們在內容上打亂了教材的順序，要求能抽取教材中的精髓，突出一個(gè)“新”字，完成的任務(wù)要有“新潮”感，制作的技術(shù)要新。體現一個(gè)“趣”字，制作的成品要有欣賞價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。強調一個(gè)“活”字，完成任務(wù)的途徑應多樣化，不要求按老師統一步驟完成。落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字，在完成任務(wù)的過(guò)程中激勵學(xué)生主動(dòng)獲取知識。
2、教學(xué)過(guò)程中注重操作演示和個(gè)別指導。信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強的學(xué)科，我們認為教學(xué)中教師把操作步驟演示給學(xué)生看，比單純講授的效果要更好。為了要落實(shí)演示效果，我們采用了多種方法，如：屏幕傳輸，網(wǎng)上視頻和網(wǎng)頁(yè)操作說(shuō)明。學(xué)生通過(guò)多種途徑對操作過(guò)程和結果看得一清二楚，大大提高了課堂效率。對操作能力弱的學(xué)生，我們采用個(gè)別指導，教師在課堂上巡視，對有困難的學(xué)生一一個(gè)別指導。我們通過(guò)運用多途徑的教學(xué)方法和手段，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生有舉一反三的能力，使信息技術(shù)教學(xué)落到了實(shí)處。特別值得一提的是，今年上半年幼教班的省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力計算機考試中，我們通過(guò)認真研究考試大綱和模擬試題，對幼教班學(xué)生進(jìn)行了兩周的考前訓練，訓練后考試成績(jì)有了明顯的提高。以前及格率只有40~50%，這次及格率提高到了80%，而且還有一個(gè)滿(mǎn)分學(xué)生。
3、教學(xué)研究注重實(shí)效。在組內教研活動(dòng)中，我們主要從四個(gè)方面對信息技術(shù)的教學(xué)進(jìn)行了探討和研究，（1）、信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng )造性思維的培養。（2）、以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略。（3）、如何在信息技術(shù)教學(xué)中巧設任務(wù)。（4）、如何充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提高信息技術(shù)課堂效率。其中何子恢老師在通過(guò)對我校信息技術(shù)教學(xué)的現狀研究和參加組內的教研活動(dòng)后，撰寫(xiě)了一篇《以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略初探》的論文，并在《中國科教創(chuàng )新導刊》上發(fā)表了。該刊物是由中華人民共和國科技部主管、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻出版社主辦的國家級刊物。王立老師通過(guò)對任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法和以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略研究，設計了一堂小學(xué)六年級的《自定義動(dòng)畫(huà)》教學(xué)，在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)比武課中榮獲一等獎。
二、電教儀器管理工作
下半年由于多媒體進(jìn)入了各班的教室，在教務(wù)科的指導下完善了相應的管理制度，修訂了《電教保管員制度》和《電教維修人員制度》，重新制定了《多媒體和網(wǎng)絡(luò )管理員制度》、《班級多媒體管理職責》和《班級電教委員職責》。對電教設備進(jìn)行了一次財產(chǎn)清理，收回了長(cháng)年外借的電視機。在今年暑假開(kāi)工的多媒體和網(wǎng)絡(luò )工程完工后進(jìn)行了驗收，對所有的硬件設備的.型號和數量都進(jìn)行了一一的核對，對施工過(guò)程中因設計改動(dòng)出現的設備增減都重新計算了價(jià)格，工程費用的增減都上報了財務(wù)科。年終根據上級部門(mén)的要求，對我校的教育技術(shù)設備進(jìn)行了統計，并對《中國教育裝備網(wǎng)》上報了數據。
三、培訓工作
上半年學(xué)校就已經(jīng)計劃將多媒體引入普通教室，因此決定在暑假對全校教師進(jìn)行一次多媒體課件制作培訓。接到任務(wù)后我們就立即制定培訓計劃，安排機房和管理人員，組織教師備課。通過(guò)精心的準備，我們順利地完成了5天的培訓任務(wù)，到達了預期的效果。只是由于5天的培訓時(shí)間太短，好多老師感到電腦還有許多東西要學(xué)。在完成本校教師培訓后，接著(zhù)又要參加湖南省中職學(xué)校計算機教師培訓，這次培訓時(shí)間是40天，不準請假，每個(gè)模塊都要考核，考核結果直接影響學(xué)校評優(yōu)。40天培訓完成后，省教育廳終于下發(fā)了我校幼師專(zhuān)業(yè)被評為優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的通知。開(kāi)學(xué)后，多媒體馬上要使用了，我們又對全校教師和各班電教委員進(jìn)行多媒體操作的培訓。
四、其他工作
由于信息技術(shù)涉及的范圍廣泛，學(xué)校的許多工作離不開(kāi)信息技術(shù)組的支持，因此信息技術(shù)包攬其他工作也是很自然的事情。如：課件制作、光盤(pán)刻錄、系統重裝等。今年主要制作了兩個(gè)課件，劉宇參加省級賽課的政治課件，劉鳳姣參加市級賽課的數學(xué)課件。上半年5月份為初三學(xué)生體育測試報名，完成了的頭像錄入工作。幼教班的學(xué)籍管理也是一項繁重的工作，它分省系統和全國系統的管理，每年都要完成好新生注冊、畢業(yè)生管理、學(xué)籍異動(dòng)、信息異動(dòng)和學(xué)籍查重的工作，今年的學(xué)籍管理又增加了頭像錄入一項。幼教班除了有學(xué)籍管理外，還有助學(xué)金管理和免學(xué)費管理。市里的要求是要有2名專(zhuān)干負責這項工作，我校雖有2人，但都是兼職。明年還要增加一項市級貧困學(xué)生資助系統。今年我們還為幼教班學(xué)生的普通話(huà)資格考試報名，進(jìn)行了頭像錄入工作。田徑運動(dòng)會(huì )秩序冊編排我們也得參與，元旦文藝匯演的光盤(pán)也需要我們制作。保衛科也請我們?yōu)槿８鳁潓W(xué)生宿舍和教學(xué)樓繪制消防安全疏散草圖。
雖然工作繁雜，但我們還是擠出時(shí)間為學(xué)校編制了一套《益師藝術(shù)實(shí)驗學(xué)校學(xué)生成績(jì)管理系統》。該系統可以說(shuō)是我校管理數字化的起步，它先由班主任管理本班學(xué)生學(xué)籍，上報本班參考學(xué)生名單，然后由管理員審核，安排考場(chǎng)，打印考試座們卡，考試結束后，上報缺考考生，錄入成績(jì)，最后自動(dòng)生成本次考試的各項成績(jì)分析數據。整個(gè)過(guò)程全部都實(shí)現了數字化，所有操作人員只需輸入一些簡(jiǎn)單的數據再點(diǎn)幾下鼠標就可以完成操作，使用起來(lái)非常方便。
20xx年學(xué)校交給我們信息技術(shù)組的工作是繁重的，雖然我們基本上完成了本年度的任務(wù)，但離學(xué)校對我們的期望還有差距。特別是學(xué)校數字化建設上我們還有很長(cháng)的路要走，龔校長(cháng)也多次跟我們講要拿出一個(gè)全校網(wǎng)絡(luò )建設的方案，但我們的工作太多，實(shí)在沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)全盤(pán)思考這個(gè)系統工程。我們相信在不久的將來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我校數字化校園管理工作將會(huì )逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊伍必將為學(xué)校創(chuàng )造更加輝煌的明天。
信息技術(shù)工作總結12
回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的初一年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。
從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：
(1)積極加強教學(xué)理論素養，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我圍繞努力培養學(xué)生信息素養這個(gè)中心目標，著(zhù)重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作。
(2)做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
(3)按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，上傳教案，努力上好每一節課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
(4)在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有不少家庭貧困學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是，這些家庭貧困學(xué)生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開(kāi)、關(guān)機的方法，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
(5)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從行動(dòng)上，學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。
(6)本學(xué)期除了本學(xué)期的.教學(xué)任務(wù)外，還要兼顧中考的復習任務(wù)，主要從信息輸入、信息處理和信息加工上鞏固和復習，為中考打下堅實(shí)的基礎。
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，并爭取學(xué)校領(lǐng)導和師生的有力支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使自己的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)工作總結13
轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著(zhù)很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結：
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校x組織的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴格要求自己，積極創(chuàng )新，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任三年級、五年級x個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據學(xué)生對知識接受層次的不同，適當放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎，同時(shí)不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時(shí)，為了準備黨省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己;常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績(jì)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
三、教研組的工作
本學(xué)期我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。
我們用實(shí)力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(cháng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!
四、學(xué)校信息員工作
本學(xué)期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負責將我校園網(wǎng)新聞向黨教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到黨教育網(wǎng)，但是可能由于種.種原因，并不是說(shuō)有我上傳到黨教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現在黨教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到黨教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是新聞數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
五、其他工作
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機，讓其養成良好習慣。我盡自己的努力管理好機房的.每臺機子，并時(shí)不時(shí)對機房衛生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“黨區教職工卡拉OK大賽”、“黨區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jì)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!
【信息技術(shù)工作總結】相關(guān)文章：
信息技術(shù)的工作總結12-15
信息技術(shù)組工作總結03-31
信息技術(shù)組的工作總結04-01
信息技術(shù)學(xué)科工作總結04-13
信息技術(shù)工程工作總結08-23
信息技術(shù)組的工作總結03-28
信息技術(shù)工程工作總結03-16
信息技術(shù)工作總結06-08
信息技術(shù)教研工作總結06-13