- 讀了《蝶為花舞，花隨風(fēng)飛》有感 推薦度：
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《蝶為花舞，花隨風(fēng)飛》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《蝶為花舞，花隨風(fēng)飛》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《蝶為花舞，花隨風(fēng)飛》讀后感1
上學(xué)那會(huì )兒，學(xué)校里出了個(gè)大大的新聞：某老師被從名牌大學(xué)畢業(yè)的女朋友蹬了。一開(kāi)始聽(tīng)到很不以為然，分手就分手唄，干嗎弄得這么滿(mǎn)城風(fēng)雨？后來(lái)漸漸聽(tīng)出點(diǎn)端倪來(lái)了。原來(lái)此女家境貧寒，在某老師的班上就讀，學(xué)習成績(jì)比一般好點(diǎn)�？善哪觾悍峭话�，生得是清麗脫俗，頗得老師喜愛(ài)。高考之后，此女落榜。也不知是害怕該女生從此離開(kāi)自己，還是覺(jué)得讓這樣一個(gè)人間少有的女子墮入灰塵有點(diǎn)遺憾，該老師做出了讓學(xué)校所有師生嘆為觀(guān)止的舉動(dòng)：和女朋友翻臉，然后資助該女生繼續讀書(shū)！工夫不負苦心人，還真讓她給考上了，而且還搭上了名牌的邊。據說(shuō)剛進(jìn)入大學(xué)那陣子，兩個(gè)人的愛(ài)情也象模象樣的發(fā)展起來(lái)了。
哎，三十年河東又河西，可他們河東河西的只用了五年時(shí)間！也許有的人會(huì )說(shuō)那老師是咎由自取，但恐怕是傷害了那些善良人士的心了。他們在對老師表示最大哀悼的同時(shí)會(huì )將那女人攻擊得體無(wú)完膚，什么倫理，什么道德，什么良心，還是個(gè)人嘛！tmd，你當初窮得只剩下個(gè)模樣，要不是別人救你于水火，說(shuō)不定你一天一個(gè)新郎呢！拽啥呀！我不想與大局為敵，我只想替那可憐的女孩呻吟幾聲。還是不說(shuō)那時(shí)候她的單純吧，這樣的借口未免有點(diǎn)老土。本來(lái)師生戀就不是個(gè)生疏的話(huà)題，況且老師的才學(xué)讓她折服，老師的體貼有父親般的溫暖，老師對她的欣賞讓她明白了少女的人生。這樣朦朧的愛(ài)有更多崇拜的成分，我用“朦朧”這個(gè)詞是因為我覺(jué)得這樣的愛(ài)一點(diǎn)也不成熟，雖然老師是成熟的，可是他也傻不拉嘰了一回。
再讀期間，老師天天為她復習，講解，自己教不了的就花重金請家教。我又不自覺(jué)的想起了“日久生情“這個(gè)詞，既然詞典里有這個(gè)詞，那就一定有它的道理。這個(gè)“情”字更多意義上是指廣義上的親情，友情，當然也包括愛(ài)情。親情也是日積月累壘起來(lái)的，我不相信從你有了記憶就離開(kāi)你的母親，你對她還有著(zhù)媽媽般的思念，縱然有，也是因為你是微軟男人，女人就不說(shuō)了，女人本很善良。友情更是每天一起去食堂打飯打出來(lái)的，一起騎一部自行車(chē)寒磣出來(lái)的，一起在廁所里抽同一支煙抽出來(lái)的！如果說(shuō)是愛(ài)情，那也是體貼和關(guān)心塑造出來(lái)的�？晌覀兊膼�(ài)情不能就這樣詮譯了她！終于題名金榜了，苦日子過(guò)去了，按說(shuō)也該好好的戀愛(ài)戀愛(ài)了。于是一天一個(gè)電話(huà)，直打得電信局的人見(jiàn)了老師象見(jiàn)到了財神，以為他慈善來(lái)了。跑長(cháng)途的司機也無(wú)法忽視老師的存在，以為他有什么重要的業(yè)務(wù)在彼城市呢。大好的時(shí)光就被老師這樣的打掉，跑掉了。愛(ài)情日漸增溫的同時(shí)，老師的業(yè)務(wù)水平每況愈下，先進(jìn)自然沒(méi)有了，風(fēng)光不再當年�？上О�，老師居然犯了個(gè)致命的`錯誤，以為有了熊掌就不要魚(yú)了，有了愛(ài)情還要什么先進(jìn)！身外之物！身外之物！他以為他的舊船票可以登上泰坦尼克呢。依舊打，照樣跑！不信就打不上吉尼斯大全，不信就跑不出世界記錄！女生還是同樣的女生，只是比以前成熟和睿智。老師的癡情讓她感動(dòng)和快樂(lè )了一段時(shí)間�？蓾u漸的，她不能滿(mǎn)足于x+y =z的一成不變的方程式，她需要程序，需要微粒子，需要多瑙河！于是相見(jiàn)變成了敷衍，變成了沒(méi)有滋味的馬鈴薯�？墒菦](méi)有滋味歸沒(méi)有滋味，還是得要自己嘴嚼的，實(shí)在沒(méi)味道了，女孩終于低眉順眼顫微微的對你們大家說(shuō)：我—可以—和他—分手嗎？愛(ài)情到了這份上，強求來(lái)的也不叫愛(ài)情，靠著(zhù)良心，道德，感恩維系的愛(ài)終走不過(guò)泥濘，這樣的良心，道德不要也罷！這樣的恩情感了又有何用！我只會(huì )問(wèn)老師一句：今天你多瑙河了嗎？既然愛(ài)情已經(jīng)走入秋冬，還是瀟灑的撿起那些死去的落葉，來(lái)做春天的肥料吧。
花花說(shuō)得好：若是你將愛(ài)情的離別看著(zhù)是自然現象，你或許可以找到那人背叛你的答案。敬愛(ài)的老師，你找到你的答案了嗎？你買(mǎi)好你的新船票了嗎？
《蝶為花舞，花隨風(fēng)飛》讀后感2
上學(xué)那會(huì )兒，學(xué)校里出了個(gè)大大的新聞：某老師被從名牌大學(xué)畢業(yè)的女朋友蹬了。一開(kāi)始聽(tīng)到很不以為然，分手就分手唄，干嗎弄得這么滿(mǎn)城風(fēng)雨？后來(lái)漸漸聽(tīng)出點(diǎn)端倪來(lái)了。原來(lái)此女家境貧寒，在某老師的班上就讀，學(xué)習成績(jì)比一般好點(diǎn)�？善哪觾悍峭话�，生得是清麗脫俗，頗得老師喜愛(ài)。高考之后，此女落榜。也不知是害怕該女生從此離開(kāi)自己，還是覺(jué)得讓這一個(gè)人間少有的女子墮入灰塵有點(diǎn)遺憾，該老師做出了讓學(xué)校所有師生嘆為觀(guān)止的舉動(dòng)：和女朋友翻臉，然后資助該女生繼續讀書(shū)！工夫不負苦心人，還真讓她給考上了，而且還搭上了名牌的邊。據說(shuō)剛進(jìn)入大學(xué)那陣子，兩個(gè)人的愛(ài)情也象模象樣的發(fā)展起來(lái)了。
哎，三十年河東又河西，可他們河東河西的只用了五年時(shí)間！
也許有的人會(huì )說(shuō)那老師是咎由自取，但恐怕是傷害了那些善良人士的心了。他們在對老師表示最大哀悼的同時(shí)會(huì )將那女人攻擊得體無(wú)完膚，什么倫理，什么道德，什么良心，還是個(gè)人嘛！你當初窮得只剩下個(gè)模樣，要不是別人救你于水火，說(shuō)不定你一天一個(gè)新郎呢！拽啥呀！
我不想與大局為敵，我只想替那可憐的女孩呻吟幾聲。
還是不說(shuō)那時(shí)候她的單純吧，這樣的借口未免有點(diǎn)老土。本來(lái)師生戀就不是個(gè)生疏的話(huà)題，況且老師的才學(xué)（我只說(shuō)那時(shí)候）讓她折服，老師的體貼有父親般的溫暖，老師對她的欣賞讓她明白了少女的人生。這樣朦朧的愛(ài)有更多崇拜的成分，我用“朦朧”這個(gè)詞是因為我覺(jué)得這樣的愛(ài)一點(diǎn)也不成熟，雖然老師是成熟的，可是他也傻不拉嘰了一回。
再讀期間，老師天天為她復習，講解，自己教不了的就花重金請家教。我又不自覺(jué)的想起了“日久生情“這個(gè)詞，既然詞典里有這個(gè)詞，那就一定有它的道理。這個(gè)“情”字更多意義上是指廣義上的親情，友情，當然也包括愛(ài)情。親情也是日積月累壘起來(lái)的，我不相信從你有了記憶就離開(kāi)你的母親，你對她還有著(zhù)媽媽般的思念，縱然有，也是因為你是微軟男人，女人就不說(shuō)了，女人本很善良。友情更是每天一起去食堂打飯打出來(lái)的，一起騎一部自行車(chē)寒磣出來(lái)的.，一起在廁所里抽同一支煙抽出來(lái)的！如果說(shuō)是愛(ài)情，那也是體貼和關(guān)心塑出來(lái)的�？晌覀兊膼�(ài)情不能就這樣詮譯了她！
終于題名金榜了，苦日子過(guò)去了，按說(shuō)也該好好的戀愛(ài)戀愛(ài)了。于是一天一個(gè)電話(huà)，直打得電信局的人見(jiàn)了老師象見(jiàn)到了財神，以為他慈善來(lái)了。跑長(cháng)途的司機也無(wú)法忽視老師的存在，以為他有什么重要的業(yè)務(wù)在彼城市呢。大好的時(shí)光就被老師這樣的打掉，跑掉了。愛(ài)情日漸增溫的同時(shí)，老師的業(yè)務(wù)水平每況愈下，先進(jìn)自然沒(méi)有了，風(fēng)光不再當年�？上О�，老師居然犯了個(gè)致命的錯誤，以為有了熊掌就不要魚(yú)了，有了愛(ài)情還要什么先進(jìn)！身外之物！身外之物！他以為他的舊船票可以登上泰坦尼克呢。依舊打，照樣跑！不信就打不上吉尼斯大全，不信就跑不出世界記錄！
女生還是同樣的女生，只是比以前成熟和睿智。老師的癡情讓她感動(dòng)和快樂(lè )了一段時(shí)間�？蓾u漸的，她不能滿(mǎn)足于x+y=z的一成不變的方程式，她需要程序，需要微粒子，需要多瑙河！于是相見(jiàn)變成了敷衍，變成了沒(méi)有滋味的馬鈴薯�？墒菦](méi)有滋味歸沒(méi)有滋味，還是得要自己嘴嚼的，實(shí)在沒(méi)味道了，女孩終于低眉順眼顫微微的對你們大家說(shuō)：我—可以—和他—分手嗎？
愛(ài)情到了這份上，強求來(lái)的也不叫愛(ài)情，靠著(zhù)良心，道德，感恩維系的愛(ài)終走不過(guò)泥濘，這樣的良心，道德不要也罷！這樣的恩情感了又有何用！我只會(huì )問(wèn)老師一句：今天你多瑙河了嗎？
既然愛(ài)情已經(jīng)走入秋冬，還是瀟灑的撿起那些死去的落葉，來(lái)做春天的肥料吧。
花花說(shuō)得好：若是你將愛(ài)情的離別看著(zhù)是自然現象，你或許可以找到那人背叛你的答案。敬愛(ài)的老師，你找到你的答案了嗎？你買(mǎi)好你的新船票了嗎？
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