兒童春節活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-03-07 15:09:00 春節 我要投稿
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兒童春節活動(dòng)策劃

兒童春節活動(dòng)策劃1

  活動(dòng)目標

兒童春節活動(dòng)策劃

  1 愿意與哥哥 姐姐一起合作,圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘 貼貼 掛掛等裝飾活動(dòng),鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。

  2 嘗試在集體面前表現自己,感受表演的.愉悅,體驗過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)準備

  1 事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。

  2 大班幼兒舞龍的錄像。

  3 各種色彩的圖形卡片 絲巾 新年帽等。

  4 《新年到》音樂(lè )磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程

  一 導入(觀(guān)看表演)

  師:新年到了,我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥 姐姐在新年到來(lái)時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀(guān)看大班幼兒的舞龍表演錄像)

  師:大班哥哥 姐姐表演了什么節目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)新年時(shí)要舞龍,大家一起慶祝新年的到來(lái)。然后進(jìn)一步引導幼兒說(shuō)說(shuō)新年到來(lái)時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng),如開(kāi)新年舞會(huì )。)

  3師:你們想不想來(lái)裝扮自己,和哥哥 姐姐一起表演,慶祝新年呢?

  二 合作操作

  過(guò)渡:哥哥 姐姐的表演真精彩,你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!

  1 師交代操作要求:旁邊桌子上有許多材料,有各種圖形 小花瓣 動(dòng)物頭飾 絲巾等,等會(huì )兒小朋友可以和哥哥 姐姐一起選擇你們需要的材料,把自己打扮得漂漂亮亮,我們一起去參加新年舞會(huì )。

  2 幼兒結伴(一大一小合作),分成四組(小動(dòng)物表演隊 小豬表演隊 武術(shù)隊 舞龍隊)。

  3 引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

  三 交流分享

  1 (播放“新年到”音樂(lè ))師:朋友們,新年舞會(huì )快要開(kāi)始了,你們打扮得怎么樣了,大家快來(lái)吧!

  2 請各組幼兒介紹自己與哥哥 姐姐一起裝飾的情況。

  四 大家秀一秀

  1 師:你們準備好了嗎?我們要來(lái)表演了,讓大班哥哥 姐姐帶我們一起慶祝新年。

  2 在歡快的“新年到”音樂(lè )聲中,幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂(lè )氣氛。

兒童春節活動(dòng)策劃2

  一、活動(dòng)主題

  “我們的節日”——情滿(mǎn)兩節、愛(ài)在社區兩節系列活動(dòng)

  二、 活動(dòng)目的

  為廣大居民提供更多文化服務(wù),不斷滿(mǎn)足廣大居民對文化生活的需求。促進(jìn)社區物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調發(fā)展,全面建設和諧社區。

  三、活動(dòng)措施與方法

  為切實(shí)開(kāi)展好社區的`文化活動(dòng),成立社區20xx年春節文化活動(dòng)籌備組,組長(cháng)為社區書(shū)記,成員為社區工作人員;I備小組下設評委裁判組和后勤保障組。評委裁判組負責策劃、活動(dòng)場(chǎng)地布置及制定、執行活動(dòng)規則,后勤保障組負責提供活動(dòng)所用的器材及獎品等。

  四、活動(dòng)內容及安排

  1.社區迎春趣味運動(dòng)會(huì ),定于1月15日到16日兩天,比賽分為乒乓球比賽,拔河比賽和趣味頂氣球和綁腿走比賽四個(gè)項目。乒乓球比賽和趣味頂氣球時(shí)間定在1月15日,參賽人員:社區居民,男女不限,年齡不限,參賽人員由樓門(mén)組長(cháng)選送或自愿報名。比賽地點(diǎn):社區小廣場(chǎng)。拔河比賽和綁腿走比賽時(shí)間定在1月16日。拔河比賽由各樓長(cháng)選送男、女各1支隊伍(每支隊伍成員不超過(guò)12人),綁腿走比賽,以社區居民三口之家為參賽單位,比賽地點(diǎn):社區小廣場(chǎng)。

  2、迎春文藝大聯(lián)歡:時(shí)間定在1月18日。在社區二樓活動(dòng)室舉行,由社區委居民參與進(jìn)來(lái),內容包括獨唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。大家一起歡聚一堂,載歌載舞,迎接春節的到來(lái)。

  3、春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼,時(shí)間定在2月1日,在社區活動(dòng)室舉行,把社區居民中的書(shū)法愛(ài)好者組織到一起,寫(xiě)春聯(lián),對對子,豐富社區居民的節假日文化生活,通過(guò)象棋友誼賽增進(jìn)社區居民之間的溝通及聯(lián)系。

  4、“慶元宵猜燈謎”,活動(dòng)時(shí)間定在2月6日下午。社區居民自由選擇燈謎,猜中者由社區工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點(diǎn):社區活動(dòng)室。

  20xx年1月12日

兒童春節活動(dòng)策劃3

  活動(dòng)目標:

  1 感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

  2 體驗過(guò)新年的快樂(lè )。

  3 讓學(xué)生了解節日的習俗。

  4 讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  活動(dòng)準備:

  禮物盒(紅 黃 藍 綠)若干 毽子(紅 黃 藍 綠)若干 新年帽若干 音樂(lè )磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一 引起興趣:

  (師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)

  (教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)

  師:寶寶,過(guò)新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物,真高興呀!

  二 觀(guān)察交流:

  1 (圍坐)

  師:寶寶們,我們一起來(lái)看看,你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?

  (引導幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)

  (幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō):也可請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō) 認一認)

  2 師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì )有什么禮物呢?

  ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

  三 游戲分享:

  1 每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?

  ——幼兒拆禮物

  觀(guān)察寶寶拆盒的過(guò)程,適時(shí)地進(jìn)行引導。

  2 師:盒子拆開(kāi)了,里面藏的是什么呀?(毽子)

  這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀(guān)察毽子的顏色,并講出毽子的`顏色)

  3 幼兒玩毽子

  師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

  (可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子 頂毽子 踢毽子等)

  如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來(lái)!

  4 寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過(guò)新年真好!

  ——放背景音樂(lè )《新年好》。

兒童春節活動(dòng)策劃4

  活動(dòng)目標

  1.了解對聯(lián) 窗花的含義。

  2.理解對聯(lián)要點(diǎn)。

  活動(dòng)準備

  民間藝術(shù)品 剪紙 花炮 “稿”字 對聯(lián)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.引導幼兒觀(guān)察過(guò)年時(shí)各家門(mén)前 窗上增添了什么。

  2.簡(jiǎn)要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

  3.出示剪紙 花炮 “!弊。講解這些民問(wèn)藝術(shù)品豐富的內涵,如在家中懸掛花炮是希望未來(lái)的'日子紅紅火火,倒貼!弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦(lái)到,生活富裕。

  4.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來(lái)歷 含義,重點(diǎn)講解對聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián) 下聯(lián) 橫批)。

  5.幼兒試著(zhù)編對聯(lián)。教師在鼓勵 肯定的基礎上幫其整理。

  6.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫(xiě)出來(lái)

兒童春節活動(dòng)策劃5

  【活動(dòng)目標】

  1 回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

  2 了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

  3 體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

  4 讓學(xué)生了解節日的習俗。

  【活動(dòng)準備】

  親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;“新年到”背景圖一張;“小朋友 新衣服 帽子 鞭炮 紅包 新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè )

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一 導入:敲鑼打鼓放鞭炮

  聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的'喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

  二 初步學(xué)念兒歌

  出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了,春節是中國人過(guò)大年,是中國的新年。

  讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了?

  (把小朋友的圖片貼到背景圖中)

  提問(wèn):春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服 新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

  用兒歌的語(yǔ)言小結:新年到 新年到,穿新衣 戴新帽。

  提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情?(當孩子說(shuō)到“放鞭炮 拿紅包 拜年”時(shí),老師將相應的圖片放到背景圖上。)

  用兒歌的語(yǔ)言小結:放鞭炮 拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

  三 看圖片,完整學(xué)念兒歌

  新年到,新年到,

  穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮 拿紅包,

  大家說(shuō)聲新年好。

  四 拓展

  提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè ) 祝你心想事成……等)

  嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè ) 大家說(shuō)聲心想事成……”等等。

  每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著(zhù)拜拜年。

  【活動(dòng)延伸】

  在娃娃家里,引導幼兒模仿拜年的情節。

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