感恩教育個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2023-03-06 17:28:58 心得體會(huì ) 我要投稿
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感恩教育個(gè)人心得體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的感恩教育個(gè)人心得體會(huì ),歡迎大家分享。

感恩教育個(gè)人心得體會(huì )

感恩教育個(gè)人心得體會(huì )1

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。

  同學(xué)們,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,你是否會(huì )感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮,暖活的衣服,你是否會(huì )感謝父母對你的.關(guān)心呢?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西,認為這些是父母應盡的義務(wù)?墒悄阒绬?為了給你提供這些你毫不動(dòng)容的東西,父母們,每天要在工廠(chǎng)里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水,他們是何等的辛苦?面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,有些同學(xué)會(huì )無(wú)動(dòng)于衷,會(huì )感到厭煩,甚至會(huì )無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對嗎?我以為,作為孩子,要學(xué)對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。對他們感恩的方式就是,做一個(gè)尊重父母,聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對老師的辛勤勞動(dòng),你是否能對老師感恩?老師們無(wú)私的奉獻,不求回報,我們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,我們都會(huì )忘記自己的勞累,為你感到高興,為你的成功慶賀。當我們看到你們在學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,對你提醒或批評的時(shí)候,你能否體察老師的關(guān)懷之情,對老師感恩呢?也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,同學(xué)們,請記住“忠言逆耳利于行”,你應當感謝老師的批評,正是由于老師的這些及時(shí)的批評,你的人生才會(huì )減少遺憾或后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你,你應當用什么樣的行動(dòng)來(lái)對老師感恩呢?有些同學(xué)的言行真讓老師心寒,他們不僅不配合老師,甚至會(huì )有抵觸情緒并頂撞老師,好象學(xué)習是為老師學(xué)的,老師們從早到晚,不辭辛苦地教育你們,把所有的精力都花費在你們身上,無(wú)非是讓你們能夠成人、成材,能夠自立于社會(huì ),能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下,當你長(cháng)大成人、過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?老師從不奢求這些,這也是不可能的。我認為只要是有良知的學(xué)生,都應當感謝老師對你們的教導,無(wú)論是批評或表?yè)P,表?yè)P是一種激勵,批評更是一種關(guān)心和呵護,你們都應當以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育。

  記得有一首歌叫《感恩的心》,其中有幾句印象深刻!案卸鞯男,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜!比绻f(shuō),愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感,那么,因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華;當愛(ài)成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺(jué),當我們真誠地鳴謝他人,我們的生活將因此而更加美好。

  最后,愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì )感恩,都能有一顆感恩的心,也祝愿你們的生活和學(xué)習蒸蒸日上。

感恩教育個(gè)人心得體會(huì )2

  從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校,第一次拿回考試成績(jì),第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母們卻毫無(wú)怨言。

  可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的`健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血!當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

感恩教育個(gè)人心得體會(huì )3

  20xx年11月11日星期日 8::30我打開(kāi)電視,觀(guān)看于丹老師講座《感恩教育》。

  開(kāi)始時(shí),于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事,把家長(cháng)喻為大樹(shù),在孩子的每一步成長(cháng)中,都不惜一切,想方設法讓孩子快樂(lè ),而年少無(wú)知的我們,卻把這當做是自己生命應得的報酬。直到父母老去,我們滿(mǎn)頭白發(fā),歷經(jīng)生活,才懂得回到最初的起點(diǎn),陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭,慚愧不已。

  電視中的聲音,把我拉回了現實(shí):敬愛(ài)的周總理,在父親過(guò)世以后,竟徹夜痛苦;賴(lài)東進(jìn),父母全盲,母親又伴有智障,但他仍然堅信生活,勇敢的活下去,他說(shuō)“我對生活充滿(mǎn)了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但給了我生命,至今我還跪著(zhù)給他們喂飯;我還感謝苦難命運,是苦難的磨練給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這,又想起了我的父母,他們?yōu)榱宋,常常徹夜難眠,我真是太蠢了,對父母如此的付出,不索取一絲絲報酬,只為我的付出,竟不予以一點(diǎn)回報,F在,我好恨,好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué),有咸咸的液體順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。

  待模糊的眼眶漸漸清晰后,于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人,一個(gè)二”在社會(huì )交往中,人們都是兩兩交往,如若一份痛苦兩個(gè)人分擔,那么痛苦就減少了一半:一份喜悅,兩個(gè)人分享,那么喜悅就會(huì )更多。我一直都堅信著(zhù)這個(gè)真理,相信“仁”。

  此時(shí)屏幕上多出一行字:天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著(zhù)這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的`聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”我把這句話(huà),死死地烙印在我的心中。也許,多少年以后,我會(huì )因這句話(huà)而有某個(gè)巨大的成就。

  接著(zhù),老師說(shuō)社會(huì )是滾開(kāi)滾開(kāi)的水,不會(huì )因為同情或喜歡誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之,我重重的點(diǎn)頭,只我生活的這些年里,我就感受到了社會(huì )的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí),給予太多的美好,讓我們不知夜的黑,夢(mèng)想著(zhù)有一天自己長(cháng)大成人,就會(huì )擁有美好的生活,可當我們真正的融入生活時(shí),才知道生活并不是七彩糖,而是五味瓶。

  一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的人生!陡卸鹘逃,我懂得了自己人生的方向。

感恩教育個(gè)人心得體會(huì )4

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!泵慨斘易x到這首詩(shī)時(shí)就會(huì )想起一位慈愛(ài)的母親正在燭光下懷著(zhù)縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I著(zhù)自己的一切,盡管歲月在他們的臉上做上了標記,青春一去不復返,但是他們仍然在這條奉獻之路上前進(jìn)著(zhù)。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無(wú)私的,是不求我們回報的,可是隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大,那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈,作為一名三年級的學(xué)生,我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報父母的愛(ài)。

  平時(shí),我回到家里幾乎是什么也不做,真的是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,所以就連一些擦桌子、拖地、買(mǎi)菜、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活也沒(méi)做過(guò)。這次寒假我不再做養尊處優(yōu)的小公主了,我要慢慢學(xué)習做這些家務(wù),幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛生了;下班回到家也不用買(mǎi)菜了,因為我已經(jīng)為家里準備了足夠的'菜;吃完飯我幫媽媽洗碗,媽媽就可以看自己喜歡的電視節目了。想著(zhù)想著(zhù),我開(kāi)心地笑了,原來(lái)我可以幫媽媽這么多的忙呢!好,現在就做。我先學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了,然后上街買(mǎi)菜。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì )兒媽媽下班了,看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿(mǎn)了蔬菜,她高興地幾乎流出了淚花,還說(shuō)了一句:“我的寶貝長(cháng)大了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎,我也感到十分的自豪。

  使我懂得了感恩,使我明白母親十月懷胎養我的不易,我明白了感恩。愛(ài)在回報中升華。更使我深深體會(huì )到了感恩的快樂(lè )。最后我想說(shuō):“將感恩繼續!”

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