幼兒園開(kāi)學(xué)總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結1
活動(dòng)目標：
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與同伴、教師見(jiàn)面的快樂(lè )，能發(fā)現同伴和班級的境的變化。
2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規。
活動(dòng)準備：
布置好開(kāi)展第一個(gè)主題所需要的環(huán)境、墻飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè )。
1、教師：過(guò)了一個(gè)寒假，小朋友們有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。
今天，我們小_班的小朋友又見(jiàn)面了，我們心里感到怎樣?為什么?
2、老師：過(guò)了一個(gè)寒假，我們的教師、好朋友有沒(méi)有變化?哪些方面發(fā)生了變化?(引導幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進(jìn)行觀(guān)察、講述)
二、發(fā)現班級環(huán)境，區角的變化，了解在區角活動(dòng)的規則。
教師：我們的小_班還是原來(lái)的樣子嗎?哪些地方發(fā)生變化了?2、老師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)班級環(huán)境的布置，介紹各個(gè)活動(dòng)區的名稱(chēng)、活動(dòng)內容，共同討論每個(gè)區的活動(dòng)規則，并將規則記錄下來(lái)。
三、自主選組。
1、商量、確定以什么為組名。
老師：上學(xué)期，我們用水果作為組名，選出了蘋(píng)果組、梨子組┈┈還用__為組名，選出了__組。
現在，我們還可以用什么來(lái)做組名。
2、確定組名：共同選出喜愛(ài)的5—6個(gè)同一類(lèi)的事物為組名。
3、幼兒自由選組，老師將名字記錄下來(lái)。
按重新選好的組編排座位。
效果記錄：開(kāi)學(xué)后發(fā)現大家都長(cháng)大了，對我的一個(gè)指令反應都很快，排位子的時(shí)候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼兒園小班新生開(kāi)學(xué)第一天老師總結四
開(kāi)學(xué)的第一天，幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應幼兒園生活。
因為新入園幼兒會(huì )出現哭鬧、緊張、恐慌、不安等不良情緒。
新入園幼兒會(huì )出現這樣的`情緒是正常的，是因為與親人分離而產(chǎn)生的。
所以教師要正確對待，不要指責那些極度不適應、哭鬧不止的孩子，要用合適的方式釋放他們心中的不快，這樣有利于孩子的身心健康。
教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息，區別對待不同個(gè)性的幼兒。
在實(shí)際工作中我們發(fā)現幼兒根據個(gè)性不同，主要有以下幾種相關(guān)的類(lèi)型：
(1)執拗倔強型
這類(lèi)幼兒個(gè)性非常強，自我中心表現突出，大都在和家人告別時(shí)情緒急噪，大喊大叫，試圖用夸張的動(dòng)作來(lái)表達自己的不滿(mǎn)和___。
教師一不留神，他們就會(huì )跑出活動(dòng)去追趕家人。
他們長(cháng)掛在嘴邊的話(huà)是：“我生氣了，我要走了。
”“我要媽媽?zhuān)乙獘寢?”對于這類(lèi)幼兒，教師要密切關(guān)注，防止走失，可帶他們到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所游戲，轉移其注意力;多與家長(cháng)交流，了解其愛(ài)好;給予機會(huì )讓他們在伙伴面前有所表現，使其感到被重視、被接納、被欣賞，從而消除對教師的敵對情緒。
(2)自我安慰型
這類(lèi)幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息，知道上幼兒園是很開(kāi)心的事，表明自己長(cháng)大了，但一旦進(jìn)入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家、想親人，表現為反復嘮叨，借此自我安慰：“來(lái)了嗎?媽媽在路上了，來(lái)了嗎?”情緒時(shí)好時(shí)差，好的時(shí)候樂(lè )于參與游戲，快樂(lè )而興奮;差的時(shí)候悶悶不樂(lè )，常常邊流淚邊嘮叨，不厭其煩地從教師的應答中獲得安慰。
對于這類(lèi)幼兒，教師可重點(diǎn)介紹幼兒園的一日生活活動(dòng)常規，用午餐、午睡、午點(diǎn)、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節來(lái)幫助他們了解幼兒園的一日生活，緩解緊張、焦慮的情緒。
(3)觀(guān)望期待型
這類(lèi)幼兒入園時(shí)情緒非常好，能有禮貌地和家人告別，游戲時(shí)表現也很積極。
當教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時(shí)，他們的眼睛會(huì )一直追隨著(zhù)教師，并很小心地說(shuō)：“老師，你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對于這類(lèi)幼兒，教師切不可認為他們情緒好而忽視他們，須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛(ài)。
教師可以在安慰哭鬧孩子的同時(shí)親親他們的小臉蛋，摸摸他們的頭，笑意會(huì )很快掛在他們的臉上，有的孩子會(huì )告訴大家：“老師親過(guò)我啦，她喜歡我。
(4)快樂(lè )興奮型
這類(lèi)幼兒非常能干，適應能力強，哭鬧的孩子對他們沒(méi)有多少影響。
他們高高興興地來(lái)園，獨自玩自己喜歡的玩具;戶(hù)外活動(dòng)常常不顧他人，第一個(gè)沖到滑梯上……沒(méi)有入園適應煩惱的他們，精力似乎特別旺盛，經(jīng)常先行一步，表現為自我為中心，不太顧及他人。
對于這類(lèi)幼兒，教師可以培養其當小助手，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節前分配一兩個(gè)小任務(wù)，讓他們協(xié)助教師開(kāi)展活動(dòng)。
如：外出時(shí)請他們做“火車(chē)頭”，吃點(diǎn)心時(shí)請他們幫忙分點(diǎn)心，等等。
(5)抑郁寡歡型
這類(lèi)幼兒非常內向，當他想家和焦慮時(shí)，沒(méi)有很強烈的表現，而是安安靜靜地邊玩邊噙著(zhù)淚花，并不時(shí)地朝教師張望，一副楚楚可憐的模樣。
教師如果和他們聊一些快樂(lè )的事，一般很難得到回應。
對于這類(lèi)孩子，教師不妨多擁抱他們，摸摸他們的頭，輕聲細語(yǔ)地與他們交流，給他們講講故事。
不久，你會(huì )發(fā)現，當你蹲在地上和其他孩子玩耍是，從后面趴在你背上的是這類(lèi)孩子;當你在整理毛巾時(shí)，從后面抱住你的也是他們——他們會(huì )用動(dòng)作表達對你的喜愛(ài)。
(6)膽小依戀型
這類(lèi)幼兒離開(kāi)熟悉的環(huán)境會(huì )產(chǎn)生強烈的分離焦慮，除了不停的哭泣之外，會(huì )急于尋找可以依戀的親人替代者。
除了從媽媽手中接過(guò)自己的那位教師，他們常常把對他們表示關(guān)心的其他人當作可以依賴(lài)的對象，認定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感。
他們所依賴(lài)的那位教師走到哪，他就跟到哪，那位教師一離開(kāi)他們的視線(xiàn)，他們就到處詢(xún)問(wèn)，哭鬧不止。
對于這類(lèi)幼兒，教師應給予他們足夠的安慰，在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎上，讓他們幫助做力所能及的事以轉移他們的注意力，然后逐漸創(chuàng )造一些與依戀老師分離的機會(huì )。
如，教師到隔壁活動(dòng)室借東西，告訴他們幾分鐘后回來(lái)，請他們在活動(dòng)室里游戲等，幫助他們逐步體驗集體生活的安全感，并從集體游戲中獲得快樂(lè )和滿(mǎn)足。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結2
為將我園“安全第一課”工作做好，根據縣教育局和鄉教育管理中心的`要求，結合上級相關(guān)精神和我園實(shí)際，特擬定此學(xué)習計劃。
一、加強活動(dòng)組織領(lǐng)導。成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組， 堅持做到安全工作園長(cháng)親自抓，各班班長(cháng)具體抓的管理機制，實(shí)行安全工作責任制。
二、開(kāi)好第一次安全會(huì )議。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)全體教師會(huì )議召開(kāi)安全會(huì )議，深入貫徹了縣教育局有關(guān)安全的文件精神。
三、營(yíng)造安全清潔環(huán)境。
全體教職工先于幼兒提前一天上班，一是集中打掃衛生、美化環(huán)境，開(kāi)窗通風(fēng)。二是開(kāi)展安全隱患自查自改。圍繞各班活動(dòng)室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)、廚房、教學(xué)設備、用電、用水、消防等各類(lèi)設施、設備進(jìn)行全面排查，確保各類(lèi)設施設備符合安全要求，營(yíng)造了安全清潔的開(kāi)學(xué)環(huán)境。
四、上好安全教育第一課。
按照上級要求我園定于20xx年9月11日下午，在幼兒園活動(dòng)室舉行“安全知識講座”，由蒲園長(cháng)主講。主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行講解：道路安全教育、消防安全教育、食
品安全教育、防觸電和溺水事故等。
五、加強重點(diǎn)防控。
幼兒剛到新學(xué)校情緒不穩定，極易發(fā)生幼兒走失事故。要做好相關(guān)工作。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結3
20___年春季，我園根據市教育局的指示精神，在上級領(lǐng)導及園領(lǐng)導的重視下，在全體教職員工的團結協(xié)作與努力下，緊緊圍繞迎接省級示范性幼兒園的復檢工作，圓滿(mǎn)順利地完成了各項開(kāi)學(xué)工作任務(wù)。
一、園務(wù)工作安排緊湊有序。
1、2月19日（正月初六），我園召開(kāi)了園辦公會(huì )，在喬園長(cháng)的親自主持下，通過(guò)20___年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開(kāi)園各項準備工作及具體日程安排。
2、2月20日上午9：30，召開(kāi)了全園教職工大會(huì )。會(huì )上，喬園長(cháng)作了幼兒園20___年春季工作指南暨開(kāi)學(xué)動(dòng)員重要講話(huà)，她明確提出：20___年春季工作重點(diǎn)是：
�。ㄒ唬┳龊眉毠�，整改到位，一舉爭創(chuàng )省級示范性園目標。
�。ǘ┦冀K以安全工作為首位，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地做好常規工作。
�。ㄈ┚幕I備“六一”慶�；顒�(dòng)。
�。ㄋ模⿲⒂變夯顒�(dòng)中心做強，做大。會(huì )后，各崗員工根據園務(wù)安排迅速投入到了開(kāi)學(xué)準備工作中。
3、2月21日（正月初八）—2月22日（正月初九）兩天安排老生報名，新生繼續登記。2月23日（正月初十）老生正式入園開(kāi)學(xué)。3月1日（正月十六）新生根據登記擇優(yōu)錄取名單報名入冊。3月2日（正月十七）新老生全部入園。
4、各類(lèi)計劃到位及時(shí)。
各部門(mén)根據幼兒園20___年春季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計劃：20___年春季保教工作計劃、后勤工作計劃、辦公室計劃、黨支部工作計劃、工會(huì )工作計劃、團支部工作計劃、教研工作計劃，家長(cháng)學(xué)校工作計劃、宣傳工作計劃、人事工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標。
5、落實(shí)開(kāi)學(xué)檢查工作。初九上午十點(diǎn)，本園由園長(cháng)帶領(lǐng)園委會(huì )成員和各大組長(cháng)對全園進(jìn)行了安全、衛生大檢查，早教中心由書(shū)記帶領(lǐng)園委會(huì )成員和各大組長(cháng)對全園進(jìn)行了安全、衛生大檢查。對各班的教室的地板、門(mén)窗、廁所、桌椅、教室環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄、教師備課本、公共衛生、廚房、餐飲部、各辦公室、戶(hù)外大型玩具等進(jìn)行了全面檢查和考核打分。各崗各項工作均按時(shí)按質(zhì)按量到位。為新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以全新的面貌迎接新學(xué)期幼兒入園。
6、常規管理督導到位。
辦公室及時(shí)更新了20___年春領(lǐng)導值班表、辦公室人員簽到冊、領(lǐng)導值班記錄本、新學(xué)期教師及后勤人員分布圖、教師電話(huà)本等。
形成每天兩位領(lǐng)導值班的常規，值班領(lǐng)導根據詳細的評估細則，對前勤、后勤每天的常規工作進(jìn)行全面檢查、督導，極大地促進(jìn)了各項工作；堅持執行掛點(diǎn)、蹲點(diǎn)領(lǐng)導到四個(gè)年齡組督導保教工作，確保園中心工作————保教工作扎實(shí)到位。
園務(wù)總體工作的統籌、科學(xué)安排，是我園順利開(kāi)園的有力保證。
二、人員聘用程序規范，教職工到崗情況穩定。
寒假期間我園聘請專(zhuān)業(yè)律師一起與勞務(wù)部門(mén)洽談協(xié)商，依據《勞動(dòng)合同法》結合我園實(shí)際情況規范了聘用臨時(shí)用工人員制度，在律師的指導下，與全體聘用人員簽訂了規范的用工合同。此合同的簽訂與實(shí)施規范了我園聘用工作，但是同時(shí)我園在20___年春季將要對所有臨時(shí)聘用人員在原有月工資基礎上人平投入xx元資金給他們購買(mǎi)保險（此項資金春季將多支出2—3萬(wàn)元），一方面穩定了師資隊伍，一方面卻給我園有增加了新的經(jīng)濟壓力。
本期我園共聘任人員xx人，在職在編人員59人，臨時(shí)聘任人員50人，離退休教師25人。開(kāi)園至今，無(wú)一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。
教職工聘用工作細致、規范，是我們開(kāi)園工作順利的保證。
三、改善辦園條件，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境迎接幼兒入園。
為了能順利通過(guò)今年的省級示范園的復檢達標，我們在園經(jīng)費緊張，財政支付不到位的情況下，克服種種困難，多方籌措資金，努力改善了硬件條件。我園利用寒假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)初時(shí)間段，一是加班加點(diǎn)將園外觀(guān)環(huán)境進(jìn)行了整體彩繪裝修改造；二是將存在安全隱患的操場(chǎng)更新成孩子們喜愛(ài)的漂亮、安全的塑膠地磚；三是將班級幼兒用毛巾設備按照規范要求進(jìn)行了更換。經(jīng)過(guò)初步預算，僅上述三項改造需要資金約十六萬(wàn)元。如今，經(jīng)過(guò)裝修的我園面貌煥然一新，五顏六色的花紋、充滿(mǎn)童趣的卡通圖案在開(kāi)學(xué)時(shí)得到了孩子們的喜愛(ài)，優(yōu)美的環(huán)境也得到了家長(cháng)們的贊揚。
四、招生收費行為規范，生源爆滿(mǎn)。
首先，按照教育局、物價(jià)局精神，我園向家長(cháng)公示了開(kāi)學(xué)收費政策、收費項目和標準，幼兒學(xué)費按政策依據收取，代收費據實(shí)收取，沒(méi)有亂漲價(jià)、亂收費、搭車(chē)收費現象。我們嚴格按照市物價(jià)局收費文件向家長(cháng)進(jìn)行收費公示，并依規收費。正月初九還接受了市物價(jià)局教育局的開(kāi)學(xué)收費檢查。
截止于3月18日下午，全園新老生共報名xx人，其中，本園xx人，早教中心xx人；本期共招收新生165人，新生登記多，繼續出現了生員爆滿(mǎn)、既喜人又逼人的形勢。因為我園面積、規模受限制，還有幾十名幼兒在我園登記，但無(wú)法容納他們。新老生員持續爆滿(mǎn)，是對我園工作最好的肯定。
五、保教工作狠抓細節、井然有序。
1、正月初十，我園老生如期開(kāi)學(xué)，教師到崗按時(shí)，沒(méi)有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學(xué)合理安排開(kāi)展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)：進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區活動(dòng)、離園、家長(cháng)交流等，教學(xué)行為規范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開(kāi)始，是我園規范辦園的體現。
2、教學(xué)秩序井然。2月23日起，已按課表、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌；為了加大對年齡組的管理力度、教研力度，繼續施行形成了園辦公會(huì )成員全部到各年齡組掛點(diǎn)，中層主任蹲點(diǎn)、年齡組長(cháng)主抓的管理網(wǎng)絡(luò )。
3、班級衛生消毒工作徹底。
幼兒入園前，各班級進(jìn)行了衛生消毒大掃除。各班級教室、寢室、教學(xué)用品、生活用品進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，班級環(huán)境衛生呈現了一片潔凈清新的面貌，為新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，深受家長(cháng)好評。
4、班級圍繞“快樂(lè )過(guò)新年”開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)。
5、為滿(mǎn)足更多的幼兒能接受優(yōu)質(zhì)規范的學(xué)前教育，我們根據本學(xué)期新生登記及老生班額實(shí)際情況，及時(shí)調整了班級開(kāi)設思路。本期我們將大班減少了一個(gè)班級，大班班額相對增大，小小班級增開(kāi)一個(gè)班級，為此滿(mǎn)足了三十多名小小班家長(cháng)送孩子接受集體教育的需求。
六、后勤工作細致扎實(shí)。
1、校園綠化工作力度大。創(chuàng )設了與教育相宜的環(huán)境，督導專(zhuān)業(yè)綠化工作人員合理規劃了花草、樹(shù)木的種植和管理，確保了開(kāi)園前有典型的`花草樹(shù)木。
2、衛生消毒工作到位。
幼兒入園前，園公共衛生工作人員及餐飲人員將責任范圍內的實(shí)施設備、用品用具進(jìn)行了全面衛生消毒大掃除，并于正月初九迎接了園衛生大檢查。
3、學(xué)生奶簽訂工作落實(shí)到位。我園根據市教育局召開(kāi)“學(xué)校學(xué)生奶”征訂會(huì )議精神，及時(shí)召開(kāi)了園委會(huì )，將“學(xué)校學(xué)生奶”征訂相關(guān)精神、資料再次向全體園委會(huì )成員進(jìn)行了全面宣傳，動(dòng)員，會(huì )上還落實(shí)了主要負責人、存放地點(diǎn)、實(shí)施辦法。正月初七上午，分管領(lǐng)導在教職工大會(huì )上將本學(xué)期學(xué)生奶征訂工作向各班班主任、教師們做了部署與安排，并強調了實(shí)施過(guò)程中的紀律要求。目前我園此項工作在遵行“規范操作、家長(cháng)自愿”原則下正在有序開(kāi)展。
4、后勤服務(wù)到位。開(kāi)園前采買(mǎi)人員根據園長(cháng)批示的采購計劃及時(shí)將班級衛生消毒用品、教育教學(xué)用品、開(kāi)餐用品等采購到位，為各項工作的正常；餐飲部全面做好衛生、消毒和開(kāi)餐準備，保健醫師和廚房一起制定第一周的食譜，并進(jìn)行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。維修人員利用假日及開(kāi)學(xué)時(shí)段將園水路、電路、大型玩具、班級門(mén)窗、桌椅、生活設備等進(jìn)行了全面檢修，截止3月初，我園維修工作達六十多次。資料、保管室將教學(xué)資料、課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作有條不紊。
�。�5）學(xué)生用書(shū)規范。我園幼兒教材嚴格按照要求，統一使用湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)（使用），湖北省少年兒童出版社出版的《幼兒園快樂(lè )成長(cháng)課程》，在市教育局書(shū)刊社按時(shí)全部征訂；另外我園參與了湖北省教研室主持開(kāi)展的省級課題《幼兒體驗式閱讀研究》實(shí)驗活動(dòng)，按照課題實(shí)驗要求征訂了由華中師范大學(xué)出版社出版、省教研室伍香平主任主編的《幼兒體驗閱讀》系列叢書(shū)一套。此外，我園沒(méi)有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
七、注重安全工作，創(chuàng )平安校園。
在開(kāi)學(xué)教工大會(huì )上，各分管領(lǐng)導再次強調了要將安全工作擺在重要位置，要求各崗人員必須把保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，強化安全責任重于泰山的安全意識，本著(zhù)安全第一的原則，把安全工作做細、做深、做實(shí)，齊心協(xié)力創(chuàng )設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、開(kāi)學(xué)初各崗層層簽定了新的《安全責任狀》。
2、開(kāi)班前各班對教室內外的設施設備進(jìn)行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經(jīng)發(fā)現，現場(chǎng)處理完畢，餐具、玩具嚴格消毒，把好衛生安全關(guān)。
3、綜合治理辦公室著(zhù)力開(kāi)展安全專(zhuān)項整治：校舍安全檢查；食品衛生安全檢查；院內設施設備（大型玩具）、水、電、空調等設備進(jìn)行全面大檢查，現場(chǎng)排查隱患；
4、食堂嚴格注意飲食安全，開(kāi)學(xué)前及時(shí)與供貨商簽訂了《供貨合同》及《供貨安全協(xié)議書(shū)》，所有食品的采購、食物的保管?chē)栏褡袷赜嘘P(guān)制度，有效杜絕了食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)；
5、針對開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強了門(mén)衛的管理，充實(shí)門(mén)衛力量，隨時(shí)鎖大門(mén)，嚴格詢(xún)問(wèn)制，堅持來(lái)訪(fǎng)人員登記制度，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓，杜絕幼兒獨自出園門(mén)，嚴防幼兒走失事故發(fā)生。
八、宣傳工作措施有效
1、環(huán)境創(chuàng )設。正月初八，幼兒園里張燈結彩，懸掛彩旗，大幅標語(yǔ)，迎檢家長(cháng)和幼兒的到來(lái)。
2、班級環(huán)境創(chuàng )設有特色。各班教室門(mén)口創(chuàng )辦了版面新穎、內容豐富、美觀(guān)實(shí)用的家園聯(lián)系欄，各富特色的室內主題活動(dòng)墻，溫馨、和諧，體現了環(huán)境為教育服務(wù)的特色。
3、幼兒園網(wǎng)站、電視臺報道及時(shí)。
九、家長(cháng)學(xué)校工作有特色。
我園家長(cháng)學(xué)校在開(kāi)園前組織了各班級結合工作實(shí)際班級布置了以“開(kāi)學(xué)迎新”為主題的家教宣傳欄，此欄目的開(kāi)放得到了家長(cháng)們的喜愛(ài)，成為教師家長(cháng)溝通交流育兒經(jīng)驗、家園溝通的一道亮麗平臺；其次更新了校園文化廊中家庭教育宣傳內容；其三是在招生登記過(guò)程中安排專(zhuān)門(mén)人員做好家長(cháng)接待及咨詢(xún)解答工作。其四是開(kāi)學(xué)報名收費期間開(kāi)展了給老生家長(cháng)電話(huà)家訪(fǎng)拜年、提示新年開(kāi)學(xué)活動(dòng)。下一階段家長(cháng)學(xué)校正在籌備新學(xué)期家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)講座活動(dòng)。
十、黨風(fēng)廉政、群團工作扎實(shí)豐富
黨風(fēng)廉政工作一如既往常抓不懈，本期并有創(chuàng )新，層層簽訂了黨風(fēng)廉政責任狀。群團工作豐富扎實(shí)。指導工會(huì )開(kāi)展“慶三八”系列活動(dòng)豐富而有意義，深得教職工滿(mǎn)意。
縱觀(guān)我園開(kāi)學(xué)初以來(lái)的工作，體現了“重細節、早安排、重督導、抓落實(shí)”的特點(diǎn)，并取得了良好的效果，為本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作又是一個(gè)良好的開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲。我們相信，在上級主管部門(mén)及各位領(lǐng)導的關(guān)心、支持與指導下，只要我們全體教職員工團結一心，做好每一個(gè)工作細節，扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，我園新學(xué)年的工作一定可以再創(chuàng )輝煌！
幼兒園開(kāi)學(xué)總結4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼2月份已經(jīng)結束，上周五利用時(shí)間對本月的孩子的學(xué)習生活情況進(jìn)行了小結。小結的方法依然根據孩子們平時(shí)的表現，具體的操作方法同以往一樣：學(xué)習方面包括作業(yè)、上課、閱讀和寫(xiě)作，平時(shí)的家庭作業(yè)、課堂默寫(xiě)、習字冊、隨記如果連續三次得到優(yōu)(五角星)就可以在班級的張貼的表格上加一顆五角星;如果平時(shí)有特殊表現的，例如預習特別充分、作業(yè)特別出色、上課表現特別好、練習中表現優(yōu)秀等都可以直接加一顆五角星，一月下來(lái)五角星個(gè)數比較多的可以得到紅色笑臉。
統計了學(xué)習方面的五角星個(gè)數，姜、趙、凌、曹、陸、張六位學(xué)生的五角星的個(gè)數在10個(gè)以上，尤其是趙卓玥和姜天樂(lè )兩位同學(xué)的五角星的個(gè)數達到了15個(gè)以上。達到五個(gè)五角星的同學(xué)占了三分之一，在這些同學(xué)中發(fā)現戴樂(lè )悅、侯佳月、趙嘉琪同學(xué)進(jìn)步顯著(zhù)，也可以得到紅色笑臉。為了進(jìn)一步鼓勵十分優(yōu)秀的.趙卓玥、姜天樂(lè )同學(xué)，除了得到紅色笑臉外，還獲得了甜甜的獎品——棒棒糖，拿到棒棒糖的兩位同學(xué)開(kāi)心極了!
生活方面主要包括衛生、紀律和參加活動(dòng)情況，為更好地進(jìn)行衛生、紀律等發(fā)面的考核，本學(xué)期特意設計了小螞蟻班常規考核表，凡是遲到、作業(yè)漏寫(xiě)、衛生工作不到位、表現特別差時(shí)根據情節嚴重與否扣二分、三分、五分。昨天統計了分數，有近一半的同學(xué)沒(méi)有扣分，這些同學(xué)通常是比較守紀律有規范意識的學(xué)生。因為一個(gè)月都沒(méi)有扣分，因此在班級的表格中獎勵了4顆五角星。平時(shí)參加參加學(xué)�；顒�(dòng)，表現優(yōu)秀的直接加一顆五角星，獲學(xué)校一等獎的直接加兩顆，海門(mén)市級以上獲獎直接加三顆。五角星超過(guò)五顆的獲得黃色的笑臉。如果在海門(mén)市級以上獲獎的或發(fā)表習作的直接獲得綠色笑臉。生活方面表現比較優(yōu)秀的王思鈺、花丹丹、戴樂(lè )悅、侯佳月、張?chǎng)矽i、張書(shū)言、姜天樂(lè )、趙卓玥、陳民鏵九位同學(xué)，拿到黃色笑臉的同學(xué)也是異常的興奮。
另外，不得不提的是在二月份中，陸志鵬的書(shū)法作品發(fā)表在了《書(shū)法報》上，姜天樂(lè )的書(shū)法作品發(fā)表在了《小主人報》上，張一涵的征文“身邊的吳老師”獲海門(mén)市優(yōu)秀獎，鑒于他們的優(yōu)秀的表現，特獎勵綠色笑臉一顆。
二月份孩子們在學(xué)習方面來(lái)說(shuō)，課堂上、作業(yè)上、練習上、隨記上、積累名篇上都還可以，開(kāi)局比較順利。但是從行為習慣來(lái)看，二月份部分學(xué)生表現得比較浮躁，尤其是16號、55號、29號、1號、48號同學(xué)，但愿下個(gè)月有所進(jìn)步，很快找到良好的學(xué)習生活狀態(tài)。下個(gè)月，學(xué)習方面，我們將重點(diǎn)關(guān)注那些暫時(shí)落后的學(xué)生，在這些學(xué)生中選擇部分學(xué)生進(jìn)行獎勵;生活方面，我們將重點(diǎn)關(guān)注以上學(xué)號的同學(xué)，凡進(jìn)步者都可在下月的總結中表彰。孩子們，三月份，好好努力哦!
幼兒園開(kāi)學(xué)總結5
本學(xué)期我校按照新堤中心學(xué)校的指示精神，結合本校實(shí)際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實(shí)、嚴格要求，確保了開(kāi)校各項工作有條不紊地得以落實(shí)�，F將我校開(kāi)學(xué)工作匯報如下:
一、高度重視，周密安排，確保準備工作提前到位。
我校于8月22日召開(kāi)校委會(huì )議，會(huì )議部署：(1)做好教師到校的考勤記錄(2)趕在開(kāi)學(xué)前完成行政樓的維修。學(xué)校的安全領(lǐng)導小組在8月26日下午對校內及周邊環(huán)境進(jìn)行了全方位的安全排查，其結果為無(wú)明顯的安全隱患，對排查出的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)的整改，并記錄存檔，確保了校園安全;(3)做好各種教材的領(lǐng)取和發(fā)放工作。
8月26日召開(kāi)全體教職工大會(huì )，安排工作:(1)就校委會(huì )上通過(guò)的本學(xué)期的工作規劃藍圖(學(xué)期計劃)，在大會(huì )上對教師進(jìn)行思路上的宣講和思想上的引領(lǐng)，起到了明確方向、鼓舞人心，增強全體教師斗智的.作用。(2)做好各項工作計劃的制定。如:班主任工作計劃、教學(xué)計劃、德育工作計劃等。(3)做好學(xué)校的安全衛生工作。(4)9月2日上午召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
二、精心組織，及早落實(shí)，嚴格規范各項常規工作。
1.為了保證學(xué)生的按時(shí)入學(xué)，做好防流堵輟工作，學(xué)校要求對沒(méi)有及時(shí)報到的原有學(xué)生要跟蹤家訪(fǎng)，對已轉出的學(xué)生，班主任要詢(xún)問(wèn)情況，及時(shí)了解他們的去向，認真填寫(xiě)學(xué)生入學(xué)基本情況表。新生摸清學(xué)生信息、聯(lián)系方式等。學(xué)生返校情況良好，全體學(xué)生已全部到齊。
2.為了讓我校的教育教學(xué)在最短的時(shí)間內步入正軌，學(xué)校要求各職能部門(mén)提前制訂好工作計劃，各班主任、各科任老師也制訂了班主任工作計劃、科任教學(xué)計劃。
3.教導處在課程開(kāi)設上，嚴格按國家課程計劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，按要求開(kāi)設好綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等課程和學(xué)校特色教育課程，并認真落實(shí)課時(shí)計劃。
4.組織教師學(xué)習了《洪湖市教育局關(guān)于規范教師行為的規定》《洪湖市第二小學(xué)教師工作常規》等規范辦學(xué)的文件。
總之，我校本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作總體呈現出高效高質(zhì)，秩序井然，安全和諧的特點(diǎn)。有此良好的開(kāi)端，相信本學(xué)期我校的各項工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結6
隨著(zhù)周末的 結束，話(huà)說(shuō)開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期了，我也開(kāi)始了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰爭，沒(méi)有炮沒(méi)有槍自有那書(shū)本來(lái)充當 ，沒(méi)有硝煙滾滾的戰場(chǎng)，只有那嶄新的圖書(shū)館，
現在的我只是憑著(zhù)其他前輩的作息時(shí)間，適當的做些改正，來(lái)開(kāi)始復習，沒(méi)有具體的計劃，沒(méi)有具體的參考書(shū)，其實(shí)我也不知道應該買(mǎi)些什么資料，在論壇上灌水許多天，看著(zhù)前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書(shū)館借些僅有的資料，比如英語(yǔ)詞匯類(lèi)的，可是看著(zhù)那些厚重的書(shū)本，讓我根本摸不著(zhù)頭腦，基本上看了沒(méi)幾頁(yè)就看不下去了，就那一本單詞小本，還在繼續看，話(huà)說(shuō)一個(gè)星期差不多背了讀了 四百個(gè)左右吧，但是感覺(jué)能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧，這個(gè)可能還是方法問(wèn)題，有些前輩的方法我也借用了，說(shuō)什么在閱讀中背單詞，話(huà)說(shuō)我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來(lái)，分二種情況，第一種：根本不認識，需要一個(gè)一個(gè)i的去查，第二種:認識但是忘記了什么意思，沒(méi)印象，但是我會(huì )繼續堅持下去的。BR>
還有就是現在用不用開(kāi)始做些題什么的，我一直沒(méi)敢做，自認為單詞這個(gè)還沒(méi)解決呢，還遭受重打擊，拿著(zhù)真題沒(méi)敢看，一直在背單詞什么的、什么語(yǔ)法的，我也沒(méi)看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、
在來(lái)說(shuō)些時(shí)間的運用問(wèn)題，我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒(méi)什么大的變化，基本上專(zhuān)業(yè)課，而我們的'專(zhuān)業(yè)課基本上周一上兩節課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來(lái)，然后我們自己安排時(shí)間做，周二也是兩節課，剩下的時(shí)間基本上自由分配，我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復習英語(yǔ)，周六周末做專(zhuān)業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復習時(shí)間，早上六點(diǎn)四十基本起床，鍛煉下身體，剩下的時(shí)間背背昨天復習的英語(yǔ)單詞，然后需要正常上課，中午回來(lái)上網(wǎng)論壇灌水，一點(diǎn)左右開(kāi)始午休，基本上午休四十分鐘左右，下午有課上課，沒(méi)課繼續圖書(shū)館看英語(yǔ)單詞，呵呵由于剛開(kāi)學(xué)圖書(shū)館位置非常充足，所以基本都有固定的位子，這點(diǎn)很欣慰、
還有就是復習效率問(wèn)題，看著(zhù)這么多時(shí)間 都用在背單詞上，但是效果不明顯，原因很多，其中就是現在沒(méi)有找到自己中意的學(xué)校，深知自己能力怎么樣，所以很慎重的在抉擇學(xué)校，這個(gè)問(wèn)題一直困擾我不能全身心的投入到復習中，可能這個(gè)問(wèn)題會(huì )一直持續下去，直到我找自己心意的學(xué)校。
好了，不多說(shuō)了，說(shuō)了是一周的小總結，又絮叨這么多，從這一周復習情況，所出現的問(wèn)題來(lái)看，開(kāi)始的不太好，不知道還有那些沒(méi)提出 來(lái)，待等下個(gè)星期的具體情況在做調整。
努力不一定成功，但放棄一定 失敗。
屬于我的戰場(chǎng)，在這場(chǎng)戰爭中 ，不管結果如果，過(guò)程我經(jīng)歷過(guò)，我都是勝利者。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結7
新學(xué)期到了，幼兒園也將迎來(lái)一批新教師，園長(cháng)在對新教師進(jìn)行培訓時(shí)，要培訓她們哪些內容呢？管理與教育理念培訓，教學(xué)技能培訓，教育課程的培訓，教學(xué)教研培訓
1、管理與教育理念培訓
包括：國家幼教方針政策、幼兒園的經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念和教育理念。
2、教學(xué)技能培訓
主要依據幼兒園課程和幼兒發(fā)展兩大部分的要求制定的評量指標進(jìn)行。評量指標主要包括“課程實(shí)施方案”、“環(huán)境創(chuàng )設與利用”、“生活、游戲、學(xué)習活動(dòng)的組織和開(kāi)展”、“說(shuō)課、聽(tīng)課、上課、評課的技巧”、“活動(dòng)的組織提問(wèn)策略”、“特色教育課程的組織與開(kāi)展”等。教學(xué)技能培訓使員工產(chǎn)生更多的認同感和向心力，能更快更好地融入到園所，盡快發(fā)揮作用。
3、教育課程的培訓
教育課程培訓工作的實(shí)質(zhì)是建立一種質(zhì)量意識，通過(guò)教育課程培訓，確立教學(xué)的質(zhì)量、要求和導向，為幼教工作者觀(guān)念到行動(dòng)的轉變提供操作性指南，為教育教學(xué)診斷和質(zhì)量提高提供依據，并在使用教育課程的過(guò)程中進(jìn)一步完善和改進(jìn)，以保證每一所民辦幼兒園保教質(zhì)量達到基本的水平。
4、教學(xué)教研培訓
通過(guò)教研工作活動(dòng)的開(kāi)展，逐步建立“自我認識、自我調整、自我發(fā)展”的機制，使教研成為教師前進(jìn)的動(dòng)力，成為日常的`工作狀態(tài)，成為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高的有效平臺。
通過(guò)對課程、課件和各項活動(dòng)的總結和反思，形成個(gè)別經(jīng)驗典型化、零散經(jīng)驗系統化、個(gè)體經(jīng)驗普及化，力圖把教育教學(xué)的本質(zhì)屬性很好地呈現給教師，并使優(yōu)秀的教育教學(xué)方法常態(tài)化、規范化，從而更好地發(fā)揮課程改革的指導和引領(lǐng)作用。
5、園所規章制度培訓
幼兒園“麻雀雖小、五臟俱全”，直接關(guān)系到幼兒的生命健康，責任重大。怎樣才能使每一個(gè)員工都有這樣的責任感和使命感呢？建立并完善各項規章制度，嚴格執行各項規章制度，對員工進(jìn)行規章制度培訓是重要保障。
園所的規章制度包括：
員工行為規范、工作崗位職責分工與崗位要求、薪資設計、職工保險、福利待遇與獎懲、工作程序和工作內容、幼兒園一日活動(dòng)組織與規范等。
6、安全管理課程培訓
幼兒安全是園所的頭等大事，幼兒園各項工作做得再好，如果安全工作做不好，一切都等于零。因此，幼兒園必須高度警惕不安全因素，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全管理這根弦，切實(shí)把安全工作做扎實(shí)、做到位。
安全管理培訓的主要內容有：
幼兒入離園安全檢查、護理活動(dòng)中安全注意事項、整體環(huán)境安全注意事項等，特別要強調細節的管理。
7、家長(cháng)工作培訓
在做家長(cháng)工作時(shí)，要注意從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�、傧冗M(jìn)的教育與服務(wù)理念
熱情向家長(cháng)介紹幼兒園先進(jìn)的教育與服務(wù)理念，讓家長(cháng)明白教學(xué)目標和用心程度。
�、趦�(yōu)質(zhì)教材、教具
向家長(cháng)展示那些可以幫助孩子學(xué)習的最優(yōu)質(zhì)的教材教具，幼兒使用的優(yōu)質(zhì)環(huán)保物品，優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
�、蹆�(yōu)質(zhì)服務(wù)與教學(xué)方法
通過(guò)舉辦教學(xué)發(fā)表會(huì )和說(shuō)明會(huì )，向家長(cháng)充分展示幼兒園的現金理念和教學(xué)方法及特點(diǎn)，通過(guò)卓越的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培養幼兒全方面發(fā)展，讓家長(cháng)堅信幼兒園的卓越能力和品質(zhì)。
8、員工職業(yè)道德素質(zhì)培訓
為解決民辦幼兒園管理所面臨的員工更換頻繁、教師工作生活節奏快；員工對專(zhuān)業(yè)熱忱的重視不夠；員工不清楚自己工作的目標和方向等問(wèn)題。
園長(cháng)在培訓時(shí)應做到：調動(dòng)員工的積極性和工作熱忱，培育員工的責任感和使命感，使之樹(shù)立全身心投身于幼教事業(yè)為信念的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立以學(xué)會(huì )認知、做事、合作、生存的教育目標觀(guān)，塑造以創(chuàng )新為基本特征并具有共同愿景的幼教人，以此達到共同完成、終生追求幼教事業(yè)的最高境界。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結8
開(kāi)學(xué)在即，為保證校園安全，杜絕不安全事故發(fā)生，8月29日上午，我園由園長(cháng)、副園長(cháng)、后勤總務(wù)、保健醫生和食堂管理人員組成的安全領(lǐng)導小組對開(kāi)學(xué)前的安全工作做了統一部署和落實(shí)檢查。
1、強化開(kāi)學(xué)前幼兒園衛生安全管理工作
夏秋季是食物中毒、腸道傳染病、食源性疾病的高發(fā)期。為了強化安全意識，充分認識做好秋季開(kāi)學(xué)前學(xué)校衛生工作的重要性，進(jìn)一步增強學(xué)校衛生安全工作的緊迫感、責任感。我園成立了安全領(lǐng)導小組并召開(kāi)了開(kāi)學(xué)前安全會(huì )議。切實(shí)加強領(lǐng)導，做到認識到位，措施到位，責任到人，抓住開(kāi)學(xué)前幼兒園衛生工作的關(guān)鍵環(huán)節，嚴格落實(shí)幼兒園衛生安全管理制度，保證食品、飲水衛生安全，嚴防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
2、落實(shí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校衛生安全工作
在開(kāi)學(xué)前一周內落實(shí)以下幾方面工作：一是制定和完善食物中毒和傳染病等突發(fā)衛生事件應急預案；二是全面對學(xué)校室內外環(huán)境清理，消除衛生死角并進(jìn)行全面消毒處理工作；三是建立健全食品衛生管理制度，做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校食堂的食品、調料等食用物品的大清理，凡標識不明的、過(guò)期食品一律下柜、停止使用，對食堂進(jìn)行一次衛生大掃除、食品用工具、餐具要嚴格徹底的清洗和消毒，認真排查從業(yè)人員的健康狀況，及時(shí)發(fā)現從業(yè)人員隱性健康攜帶病毒者，消除衛生安全隱患
3、加大幼兒園安全檢查工作的力度。
8月29日，安全領(lǐng)導小組在全園進(jìn)行了一次全面的安全排查工作，對園內各個(gè)活動(dòng)室、辦公室、電腦房、多煤體、食堂的燃氣排風(fēng)設備、消防設施、教學(xué)樓走廊、樓梯、大型玩具等地方都進(jìn)行了認真細致的`排查。對暑假基建維修項目做好清場(chǎng)工作，不留死角，防止因此發(fā)生的安全事故。做到了隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題，堅決消除了不安全隱患。確保幼兒在一個(gè)安全、舒適的良好環(huán)境入學(xué)，給新學(xué)期的開(kāi)始作了嶄新的鋪墊。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結9
金兔迎春，萬(wàn)象更新。為了能在新學(xué)年里給孩子們創(chuàng )設一個(gè)寬松、舒暢、嶄新的環(huán)境，西塘鎮中心幼兒園在開(kāi)學(xué)前做好了一系列準備工作。
一、行政會(huì )議——早謀劃、明思路
XXXX年XX月XX日上午XXX鎮中心幼兒園召開(kāi)新學(xué)期第一次行政會(huì )議，全體行政人員在會(huì )議室共聚一堂。
會(huì )議由袁小紅園長(cháng)主持，首先她就XXXX年幼兒園黨政工作思路作重點(diǎn)介紹。隨后，學(xué)校各條線(xiàn)負責人分別就業(yè)務(wù)、安全、后勤、財務(wù)及工團等工作進(jìn)行新學(xué)期工作思路交流，大家還從幼兒園發(fā)展角度出發(fā)，對幼兒園的園務(wù)管理、特色創(chuàng )建、教師研訓以及重點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了熱烈討論，西幼新學(xué)期的工作藍圖逐漸清晰，落實(shí)了工作目標，強化了工作責任，理清了實(shí)施步驟，規范了工作方法。
會(huì )議的最后，袁小紅園長(cháng)還就“加強思想建設，提高管理水平；深入調查研究，牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念；營(yíng)造寬松環(huán)境，共創(chuàng )事業(yè)樂(lè )園�！� 對行政干部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續在日常工作中體現規范，落實(shí)細節，展現亮點(diǎn)。踏著(zhù)春天的腳步，堅信全體西幼人將以一貫的務(wù)實(shí)、團結與創(chuàng )新邁上了新一年的征程。
下午，行政人員還在西園居委會(huì )主任的陪同下，專(zhuān)程前往慰問(wèn)結對互助特困生沈陸璽同學(xué)。袁園長(cháng)詳細詢(xún)問(wèn)了該同學(xué)的學(xué)習、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，長(cháng)大成為對社會(huì )有用的人。并送上了學(xué)習用書(shū)及慰問(wèn)金。
二、教師會(huì )議——啟征程、強責任
XX月XX日上午，全體西幼教師齊聚會(huì )議室，袁小紅園長(cháng)為大家送去了新學(xué)期致辭并真誠希望老師們寒假過(guò)后莫忘收心歸位。她指出：首先，盡快調整紊亂的'生物鐘；其次，梳理上班需要做的事宜；第三，希望大家都能把身體、精神、狀態(tài)調整到一個(gè)最佳頻段，以飽滿(mǎn)的熱情、充沛的精力，投入到各項工作、生活中去。
歲月不居，天道酬勤。相信在新的學(xué)期，全體西幼人將再次齊心協(xié)力，奮勇前行，共同收獲XXXX年更多精彩。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結10
進(jìn)小學(xué)后第一朱笑宇的各方面表現還是有進(jìn)步的。
首先是生活上，早上起床的時(shí)間自然提早了，而且是自動(dòng)自發(fā)的醒，也許他身體的生物鐘調整好了吧。
上學(xué)進(jìn)校很獨立，不過(guò)幼兒園進(jìn)園也獨立，只是我們不肯放手罷了。
在逼了幾次后，現在的早餐基本能做到家里吃，而且不算太挑了，幼兒園最后一學(xué)期都在外面吃的。這個(gè)改變各種因素都有，但在家里吃總比在外面吃干凈方便吧。中餐只說(shuō)有些菜不喜歡吃不吃的，但還是吃飽的。從家里吃晚餐的情況來(lái)看，偏食現象還是存在，那么慢慢改吧。至少現在每天晚上都能很快、很主動(dòng)地吃完一碗飯，比起幼兒園最后一學(xué)期在奶奶家吃晚飯的情況，那不可同日而語(yǔ)啊!
這一朱笑宇怕累的情況基本沒(méi)有，哪怕跳繩跳的腿再酸，說(shuō)一下，我們鼓勵一下，他就又氣喘吁吁的跳上了，像個(gè)男子漢了。唯一起反復的就是在爺爺奶奶說(shuō)，書(shū)包太重，不能讓他背的時(shí)候，他就想偷懶了。
從生活這一塊來(lái)看，小朋友的習慣真是靠管出來(lái)的，依著(zhù)他只能讓他做一棵蔦蘿花，細細弱弱，要是嚴格點(diǎn)，他就是棵小樹(shù)。
然后是學(xué)習方面，五在qq群上的聊天讓我心涼了半截，“還是內向，還是喜歡做小動(dòng)作，不肯舉手”，這段時(shí)間以來(lái)，他在英孚上課時(shí)開(kāi)朗，主動(dòng)，完全不是這個(gè)樣子，所以才能經(jīng)常得到英孚老師的`表?yè)P。以至 于我忽略了他天生的個(gè)性，笑宇是個(gè)內向的孩子，這一點(diǎn)讓我糾結至深。從幼兒園前我就一直著(zhù)力鼓勵他上臺，這幾年也有了一些改變。雖然他不會(huì )主動(dòng)去爭取什么，但真的上臺了，他也能表現的很好。所以才有了拍攝“金雞百花獎”電影節宣傳片的機會(huì )，才有了拍微電影的機會(huì )……
從現在的情況看來(lái)，本性占了上風(fēng)，接下來(lái)我們的精力要往這方面關(guān)注了。
做小動(dòng)作這一塊，也是和我們以前不夠重視這方面習慣培養有關(guān)了，從幼兒園開(kāi)始就有點(diǎn)，一方面也想不出辦法糾正，另一方面也希望能通過(guò)幾年的幼兒園改變�，F在看來(lái)，只能再補這一課了。
看看老師博客留言中，提到上課發(fā)言好的，作業(yè)全對的，就是沒(méi)有他的名，唉，其實(shí)他都會(huì )的。數學(xué)百位內加減都會(huì )，語(yǔ)文識字也基本能看下一本書(shū)，看來(lái)還是不夠認真。
閱讀量這一塊我倒真不擔心，從他剛出生起，就為他準備了很多書(shū)，以至于現在他一起床就看書(shū)，習慣是養成了，或者說(shuō)興趣是有，現在主要是方向問(wèn)題了。
總結開(kāi)學(xué)第一，小朱同學(xué)在生活上基本過(guò)關(guān)(估計他在過(guò)關(guān)的同時(shí)還時(shí)常幫同學(xué))，在學(xué)習上主要就是習慣的養成是個(gè)重點(diǎn)。下一步努力方向了。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結11
為切實(shí)提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識，進(jìn)一步抓好校園安全教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的發(fā)生。我園在開(kāi)學(xué)春至今開(kāi)展一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下:
一、開(kāi)展“守規則 講安全”系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我園利用國旗下講話(huà)，講解交通法律法規、安全乘車(chē)和“六不六不要”、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識；各班級開(kāi)展開(kāi)學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀(guān)看《凋零在車(chē)輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀(guān)后感，提升安全交通、文明交通的意識；通過(guò)微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知，交通安全提示語(yǔ)。
二、向家長(cháng)宣傳交通安全的'重要性
我園利用期初家長(cháng)會(huì )，向廣大家長(cháng)宣傳交通安全出行提示：要加強對孩子的交通安全宣傳教育，監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、低速貨車(chē)、拖拉機、摩的等有安全隱患的車(chē)輛，以及沒(méi)有校車(chē)標識的“黑校車(chē)”，提高防范交通事故能力。
三、簽訂交通安全承諾書(shū)。新學(xué)期伊始，我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長(cháng)簽訂《文明出行交通安全承諾書(shū)》進(jìn)一步強化家長(cháng)監管責任意識，督促學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，嚴禁學(xué)生無(wú)證駕駛汽車(chē)、摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)等機動(dòng)車(chē)，并對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長(cháng)不得向孩子提供摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛，并經(jīng)常性監督和教育子女遵守交通法律法規。
四、加強交通安全教育。
我園利用此契機，開(kāi)展交通安全實(shí)地演練，讓孩子們通過(guò)親身去體驗馬路上的安全行走規則，從而提高幼兒的自我保護能力，知道什么可行什么可不行。
五、校園周邊交通安全排查
我園利用上下學(xué)時(shí)間段對家長(cháng)進(jìn)行的車(chē)輛進(jìn)行登記及排查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋家長(cháng)，在期間進(jìn)行護與維持我園上下學(xué)時(shí)段的交通秩序。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結12
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對的是嶄新的一頁(yè)。我希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè )樂(lè )，每天都擁有新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始了，現在我們已是大班的哥哥姐姐，是一個(gè)嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的'涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，老師相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )與自信，會(huì )獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(cháng)朋友們，最想和您說(shuō)：
相信孩子、賞識孩子。我們會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長(cháng)，讓用愛(ài)和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè )和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。 期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)!
幼兒園開(kāi)學(xué)總結13
時(shí)間飛逝，轉眼新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在即將開(kāi)始的學(xué)期，我們老師，將以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做各班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
小班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園時(shí)我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮， 老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)也常和家長(cháng)做好幼兒入園的'各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)小班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。幼兒年齡小，走路有些不穩，情緒波動(dòng)?大，每次到了午睡時(shí)間，老師都忙得不可開(kāi)交，任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓老師逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境，讓孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
每學(xué)期，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，老師緊密結合、互相溝通，針對各班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，針對家長(cháng)們的意見(jiàn)并結合班的實(shí)際情況，推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(cháng)們的好評和關(guān)注。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結14
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理，落實(shí)上級主管部門(mén)關(guān)于對學(xué)生開(kāi)展安全教育第一課的要求，增強全體師生的安全意識，保障安全，大土小學(xué)于20xx年3月２日進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育第一課。
這次安全教育的目的是：讓全校師生了解校園安全隱患，
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事件的教育。
大土小學(xué)結合地區實(shí)際情況，進(jìn)行了有針對性的教育。綜合起來(lái)包括以下方面的內容：
一、遵守交通規則，注重交通安全；
二、遵守學(xué)校紀律，注意課間安全；
三、食品衛生安全，養成良好習慣；
四、注意運動(dòng)安全，不帶危險物品；
五、注意心理安全，增強體諒理解；
六、防火防電防害，小心上當受騙。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力；
八、禁止攜帶管制刀具，愛(ài)護生命。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，全體師生增強了安全意識，認識到安全工作的重要性和緊迫性，為建設平安校園奠定了思想基礎。
校園安全無(wú)小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng)，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在全校形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規劃，推動(dòng)課堂法制教育的深入開(kāi)展，切實(shí)提高青少年法律素質(zhì)，9月5日，團市委走進(jìn)市第四十四中學(xué)，為全校2016余生送上了一堂特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”。在此次法制講座活動(dòng)中，團市委邀請二七區檢察院未檢科的科長(cháng)給全校師生上了題為“在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數百個(gè)案件總結、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點(diǎn)，并給大家傳授了如何有效預防違法犯罪。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的`經(jīng)歷和思考與大家分享，并把“樂(lè )觀(guān)”、“自信”、“感恩”、“夢(mèng)想”這四個(gè)詞贈送給大家，希望所有的學(xué)生在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，擁有健康快樂(lè )的人生。 “開(kāi)學(xué)第一堂法制課”活動(dòng)，是團市委在學(xué)生中大力弘揚社會(huì )主義法治精神，樹(shù)立社會(huì )主義法治理念，強化學(xué)法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動(dòng)。團市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開(kāi)學(xué)之機，廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門(mén)，將法制宣傳送進(jìn)校園、送進(jìn)課堂，加深學(xué)生對預防青少年犯罪的認識，健全青少年人格和促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
為了進(jìn)一步樹(shù)立本班學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，我班于2月21日上午開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，集中學(xué)習了交通安全教育，飲食衛生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、防火防電、傳染病預防知識等相關(guān)知識。同學(xué)們都能認真主動(dòng)的學(xué)習，積極動(dòng)腦發(fā)言，上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個(gè)“安全卡”，形狀各異、內容豐富齊全，真切地反映出學(xué)生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防范自救的能力。
本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安全意識。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠遠不夠的，必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級不出現任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
幼兒園開(kāi)學(xué)總結15
當早晨的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，美麗的幼兒園也被小天使們稚嫩的童聲喚醒。不知不覺(jué)中，孩子們度過(guò)了愉快的暑假時(shí)光。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期，小班的弟弟妹妹成為哥哥姐姐啦。時(shí)光為孩子們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。幼兒園一天有序的生活就這樣拉開(kāi)了帷幕！在這里，豐樂(lè )幼兒園所有老師對小朋友們即將開(kāi)始的學(xué)期生活表示祝愿：愿小朋友快快樂(lè )樂(lè )，在愛(ài)中沐浴成長(cháng)！
伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，踏著(zhù)歡快的歌曲，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣開(kāi)始了。下面就跟著(zhù)鏡頭一起去看看吧！
鏡頭一：幼兒園全體教職工熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，早早地來(lái)到幼兒園，教室內的老師對幼兒進(jìn)行二次體溫監測和晨檢。走進(jìn)熟悉的教室，旁邊還有親切的老師，身邊的每一個(gè)小朋友，都是自己心心念念的好朋友！當然也有新朋友到來(lái)，我們要互相介紹，不要害羞哦！
鏡頭二：開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，小朋友已經(jīng)快速融入幼兒園的生活，大家積極和老師互動(dòng)，與大家分享自己的見(jiàn)聞和想法。豐富的戶(hù)外器材和老師精心為大家準備的戶(hù)外游戲讓孩子們活力滿(mǎn)滿(mǎn)、不亦樂(lè )乎。寶貝們跳啊、鬧啊、笑啊，將整個(gè)幼兒園染得絢爛無(wú)比。
鏡頭三：一陣香味飄來(lái)，原來(lái)是食堂叔叔阿姨為我們準備的豐富美味、營(yíng)養搭配的午餐來(lái)啦。好久沒(méi)吃到幼兒園可口的飯菜了，來(lái)看看今天我們吃的什么把：有小米米飯、繽紛牛肉丸、柏油絲瓜和海帶肉絲湯！保育老師為小朋友盛飯，一切有序而自然。寶貝們一大口，再一大口，我們每天都要好好吃飯喲，期待這一顆顆小樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)的一天！
鏡頭四：恬靜的午睡時(shí)光到了。哇！小朋友們已經(jīng)能自己脫衣服、鞋，并能擺放整齊�？磥�(lái)在家也是自理小能手呢。那么，就讓我們甜甜的睡一覺(jué)吧~
鏡頭五：這里真熱鬧呀，在開(kāi)展什么有趣的活動(dòng)呢？原來(lái)是老師們?yōu)榇蠹覝蕚涞腵科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物寶寶學(xué)本領(lǐng)》。動(dòng)物們有好多神奇的本領(lǐng)，小朋友們都知道嗎？看看各個(gè)舉起手的小朋友就知道他們多喜歡這次活動(dòng)了。
陽(yáng)光柔柔，微風(fēng)習習，幼兒園一天的生活也將要結束，小朋友們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，帶著(zhù)來(lái)自幼兒園的幸福準備回家啦。照顧他們，溫暖他們，讓他們感到溫暖與愛(ài)是我們的責任！不僅是今天，在今后的每一天，我們都會(huì )用心對待，細心聆聽(tīng)，因為他們每個(gè)人都是我們眼中的珍寶。愿溫暖和故事流淌在幼兒園的每一天！新的學(xué)期已幸福起航，我們堅信通過(guò)全體教師、家長(cháng)攜手，一定會(huì )給孩子創(chuàng )造更加和諧美好的明天！