關(guān)于文明的演講稿(集合15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于文明的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明的演講稿1
我認為：如果每個(gè)人都有良好的文明習慣，我們的社會(huì )氛圍會(huì )更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現了我的壞習慣，很認真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的.人都要打招呼；不如見(jiàn)到長(cháng)輩就打電話(huà)，讓別人喜歡你�！焙髞�(lái)我漸漸改掉了壞習慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評為“文明小標兵”。
“把美好的形象和美好的美德結合起來(lái)！只有這樣，才能放射出真正的光輝�！迸喔f(shuō)這句話(huà)是為了倡導我們所有人都要樹(shù)立一個(gè)重視文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著(zhù)孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來(lái)很多人的不滿(mǎn)。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著(zhù)玩的開(kāi)心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了，對孩子的媽媽說(shuō)：“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子，養成文明的好習慣�！蔽衣�(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養。成年人是我們孩子的榜樣，我們應該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng )造一個(gè)文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
關(guān)于文明的演講稿2
整潔優(yōu)美、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和睦融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。
“文明”對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。然而，我在校園里卻經(jīng)常能聽(tīng)到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著(zhù)我們達濠中學(xué)這個(gè)文明的校園;隨地吐痰，亂扔濫畫(huà)，隨意破壞公用設施，這些行為也屢見(jiàn)不鮮。個(gè)別同學(xué)還對此滿(mǎn)不在乎，嚴重影響了我們達濠中學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們，我們都想生活在一個(gè)文明的.校園里，不是嗎?而文明的校園需要我們共同營(yíng)造，怎么才能使我們告別陋習，養成文明的習慣呢?在此我呼吁大家團結起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，養成良好的衛生習慣，改正各種不良的陋習，提高自身的文明修養，凈化校園和社會(huì )的環(huán)境!我有以下幾個(gè)建議：
1、不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言;
2、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要能主動(dòng)撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。
3、愛(ài)護公用設施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫(huà)。
4、遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《達濠中學(xué)校規》，不違章，不亂紀。
5、尊重他人，不隨意看他人日記、打聽(tīng)他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛(ài)。
良好的衛生以及生活習慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一個(gè)學(xué)生都要本著(zhù)“對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責”的態(tài)度。從身邊的小事做起，主動(dòng)搞好個(gè)人衛生、宿舍衛生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，培養健康的生活方式，提高文明的修養水平。
告別陋習是自尊、自愛(ài)的表現，是美好人生的起點(diǎn)，更是對他人、對集體的尊重、愛(ài)護。在這里，我真誠的呼吁大家：告別陋習，倡導文明;從現在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，改掉不良習慣，讓不文明現象從此消失吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于文明的演講稿3
著(zhù)名心理學(xué)大師威廉詹姆斯曾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種性格，收獲命運�！逼鋵�(shí)這句話(huà)的意思是：好習慣造就更好的生活。今年，為建設文明縣城，我縣開(kāi)展了“告別陋習，攜手文明”活動(dòng)。作為小學(xué)生，要從我做起，做好榜樣。
古人說(shuō)：不學(xué)禮儀，受不了；沒(méi)有美德的人什么也做不了。也就是說(shuō)，教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人，做文明人，做社會(huì )上的人。只有學(xué)好禮儀，具備良好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì )上站穩腳跟，真正做到“愛(ài)國、守法、禮貌、誠信、團結友愛(ài)、勤奮、自強、奉獻”。然而，在現實(shí)生活中，我們也遺憾地發(fā)現，隨著(zhù)物質(zhì)文明的高度發(fā)展，我國周邊的文明也出現了一些問(wèn)題。
對于在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下長(cháng)大的獨生子女，長(cháng)輩們重智育輕德育，認為孩子只需要好好學(xué)習，忽視了對孩子文明禮儀的教育，導致他們對家庭成員自私自利，墨守成規，以自我為中心，不與父母溝通，不理解他們的辛苦，不珍惜他們的金錢(qián)，不分享家人的勞動(dòng)，一味要求沒(méi)有奉獻精神；在學(xué)校，我不服從老師的指令，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇裝異服，留著(zhù)時(shí)髦的發(fā)型；我不知道如何努力學(xué)習，在校園里制造很多噪音和垃圾。這些行為直接影響到學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校的形象�？鬃釉普f(shuō)：“不要對別人做你不想做的事”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們，身邊還有其他人，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間要建立現代、文明、和諧的人際關(guān)系！
還記得央視的一則公益廣告嗎？一個(gè)做早操的年輕人，一邊跑步一邊鍛煉，幫孩子贏(yíng)了不小心扔到樹(shù)上的.籃球，把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，還幫一個(gè)吃力上坡的老三輪車(chē)人推大車(chē)。他早上一路跑，一路做好事，對自己很開(kāi)心，很滿(mǎn)意。他被譽(yù)為“送玫瑰，手留芬芳”。
其實(shí)，在“改陋習、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代，做一個(gè)好少年并不是很難。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，我們通常不會(huì )說(shuō)粗話(huà)或罵人的話(huà)；遵守校規校紀，美化校園環(huán)境；儀表整潔大方；尊重老師；團結同學(xué)，互相幫助；愛(ài)護花草樹(shù)木和公共設施；尊重家里的長(cháng)輩，孝敬父母，理解父母的辛苦，節衣縮食。這樣做是對“告別陋習，攜手文明”活動(dòng)最好的反饋。
從現在開(kāi)始，我們要一步一步改掉壞習慣，講文明講禮貌，讓我們的校園從現在開(kāi)始美麗綻放，讓我們的社會(huì )產(chǎn)生文明火花，讓我們擁抱文明，攜手美德，一起去壞習慣，一起為文明縣城而努力！
關(guān)于文明的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長(cháng)》
我曾看到這樣一段話(huà)“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的.標志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。但我走在馬路上，我看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明；當我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選著(zhù)外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小時(shí)會(huì )影響自身形象，大時(shí)會(huì )影響國家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會(huì )文明的歷史教訓，我們一定要銘記在心。
古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿(mǎn)腹經(jīng)文詩(shī)書(shū)，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì )去做的人強得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習外，學(xué)習做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要做文明人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷；是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是上下樓梯的右行禮讓……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，上下樓梯橫沖直撞，走路時(shí)的推推搡搡；違紀時(shí)的謊報班級；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。這難道是文明嗎？這與我校的六大特質(zhì)和諧嗎？
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫(xiě)”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的`感情。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織，無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，創(chuàng )建文明校園的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿6
隨著(zhù)人民生活水平的提高，旅游已成為大家日常生活中重要的休閑方式。市民的一言一行，不僅體現了個(gè)人的文明水平，更是一個(gè)城市文明程度的主要體現和重要標志。創(chuàng )建文明和諧的旅游環(huán)境，展示美好xx的旅游形象，是我們每位市民和旅游從業(yè)者共同的責任。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、旅業(yè)以身作則，規范管理
全旗旅業(yè)應堅持“游客為本，服務(wù)至誠”的理念，推行品質(zhì)旅游，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營(yíng)，誠信服務(wù);自覺(jué)完善旅游服務(wù)設施，增強公共服務(wù)能力;按照旅游服務(wù)標準，強化經(jīng)營(yíng)管理，規范服務(wù)行為，提升管理水平，優(yōu)化旅游環(huán)境;增進(jìn)行業(yè)自律，倡樹(shù)“明白消費、快樂(lè )旅游”的良好風(fēng)氣，共同維護健康和諧的旅游市場(chǎng)秩序。
二、廣大市民克己守禮，文明出游
每位游客在旅游活動(dòng)中，應做到維護環(huán)境衛生，不亂扔廢棄物;遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧;保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地;保護文物古跡，不亂涂亂畫(huà);愛(ài)惜公共設施，不損壞財產(chǎn);提倡健康娛樂(lè )，抵制封建迷信。尊重旅游目的`地的文化習俗，爭做文明旅游的傳播者，以文明的言行舉止為自己加分，為xx添彩。
三、社會(huì )各界共同努力，共創(chuàng )新風(fēng)
文明和諧的旅游環(huán)境不是靠一個(gè)人就能建立起來(lái)的，也不是一朝一夕就能建立起來(lái)的。需要社會(huì )各方面一起努力，共同營(yíng)造文明旅游的良好風(fēng)尚。要褒揚先進(jìn)典型，批評不文明陋習。社會(huì )各界要對有損xx城市形象、違背社會(huì )公德的不文明行為說(shuō)“不”，用公眾監督的力量推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
人人樹(shù)形象，處處講文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，提升文明旅游素質(zhì)，共創(chuàng )文明旅游新風(fēng)，為全旗旅業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻力量。
關(guān)于文明的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀，駕校文明演講：文明，人類(lèi)生存更需要你。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵；給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙；甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會(huì )發(fā)展需要你！文明——人類(lèi)生存更需要你！
在我們中國，近2個(gè)億的機動(dòng)車(chē)駕駛人接受了我們駕校的再教育，駕校門(mén)外還有更多的人在排隊等候，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛人，靠的.是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)，演講稿大全《駕校文明演講：文明，人類(lèi)生存更需要你》。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青；我們更希望生命之河長(cháng)流。
也許我們還沒(méi)有忘記，20xx年6月30日，南京司機xx，酒后駕車(chē)，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人還揚長(cháng)而去。
也許我們也沒(méi)有忘記，去年八月五日，杭州一家通信設備公司的董事長(cháng)，酒后駕車(chē)，幾分鐘內撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎？
《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普普通通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車(chē)了，我慢一慢，您先走；你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘；有時(shí)候文明只有一米遠；有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢？能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧！
關(guān)于文明的演講稿8
如果你失去了這一天，你不是一個(gè)失敗者，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián)，你不是失敗者，因為生命的價(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì )的公共文明程度可以反映一個(gè)社會(huì )和一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人不遵守社會(huì )文明，小的影響自己形象，大的`影響國家聲譽(yù)。比如清朝的時(shí)候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，他的惡習爆發(fā)了，吐了一口痰到處都是，被外國記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國人民。這是違背社會(huì )文明的歷史教訓。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對其人民的影響是很大的。為什么這么說(shuō)？相信有去過(guò)歐洲或者日本的同學(xué)親身經(jīng)歷過(guò)。大的不說(shuō)，就看過(guò)馬路之類(lèi)的小事。只要紅燈亮著(zhù)，即使路上沒(méi)有車(chē)，外國人也永遠不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。想問(wèn)一下，在這樣的氛圍下，誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈？這就是社會(huì )風(fēng)氣的力量。但是再想想，如果不從自己做起，這種社會(huì )風(fēng)氣從何而來(lái)？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事，講規則講道理，慢慢養成良好的行為習慣，文明就會(huì )成為自然的事情。我要提高整個(gè)民族的素質(zhì)，必須從我做起，從小做起。
關(guān)于文明的演講稿9
文明從人類(lèi)開(kāi)始，隨著(zhù)人類(lèi)的實(shí)施不斷前進(jìn)，融入到我們生活的每一點(diǎn)，比如給老人讓座，給老師打招呼，不隨地吐痰，都會(huì )給我們的生活增添一些亮點(diǎn)。
文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)；美包括思想美和行為美。與文明密切相關(guān)的是所謂的美德。但在我看來(lái)，文明和美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明和美德在這一刻展現給這個(gè)民族的每一個(gè)人。作為中華民族的兒女，我們要好好表現本民族的'文化精神，培養文明習慣，培養美德，把自己塑造成一個(gè)有品德、有修養、有情操的人。
中國有著(zhù)五千年的悠久歷史，其中涌現出了很多有道德、有修養、有情操的人，比如孔丘，他不想對別人做他想做的事，范仲淹，他前憂(yōu)后喜，等等。通過(guò)強調文明和實(shí)踐美德，他們的生活變得豐富多彩。務(wù)實(shí)、講文明、踐行美德，是他們熱愛(ài)祖國的體現。因為愛(ài)國，我處處為國效力，為國著(zhù)想。他們總是以一個(gè)好人的標準要求自己，受到后人的尊重。
但是，為了做一個(gè)好公民，做一個(gè)當今社會(huì )的好公民，我們要讀先知書(shū)，認真學(xué)習先進(jìn)文化，然后做到達儀式，因為有時(shí)候通過(guò)禮儀可以看出一個(gè)人的修養和文明程度。有人可能會(huì )問(wèn)：為什么要預言，然后是佛法？我認為最好的答案是：讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，影響一個(gè)民族的素質(zhì)和實(shí)力，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)人的修養是指一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)人的姿態(tài)是否適合環(huán)境。但是，在不同的環(huán)境中，禮儀也很重要。比如中國，一個(gè)古老的文明，和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，表情要自然。如果中途需要停止說(shuō)話(huà)，要先打招呼再走；與人握手時(shí)，要目視對方，遵循尊重人第一的原則；當你招待客人時(shí)，你應該熱情地對待他們。送他們的時(shí)候，也要送他們出家門(mén)，和他們告別。
可見(jiàn)文明不僅限于公共場(chǎng)合的良好行為，在私人生活中也是如此。
作為青少年，我們應該要求自己是一個(gè)好公民，一個(gè)好人民，一個(gè)好學(xué)生。就像十幾歲的黃可一樣，他知道自己的生命就要到了，他必須和父親一起走遍中國感謝他的恩人。臨死前，他還要求要他的角膜。作為青少年，我們應該以黃可為榜樣。講文明，修德，定新風(fēng)，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
關(guān)于文明的演講稿10
你讓我讓?zhuān)粭l公益廣告就好像是一盞燈。同學(xué)們。并且我相信，文明要從一點(diǎn)一滴做起，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴;人讓車(chē)：
大家好， 建設文明武漢還要做到排隊守秩序。一言一行總關(guān)情;文明是一場(chǎng)雨。我相信，為創(chuàng )城貢獻一份力量，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，老弱扶一把，積極為創(chuàng )建文明城市做出貢獻。作為城市大家庭的一員。也許。
創(chuàng )建文明城市。讓文明之花開(kāi)遍江城的大街小巷，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)，也是我們每一個(gè)公民的事，從我做起》。
文明在我們心中，多一個(gè)手勢，為我們的城市增色添彩、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為。
我們武漢市爭創(chuàng )全國文明城市。文明從腳下起步，就是多一份體貼，能不能改變我們生活中的那些陋習，是否會(huì )主動(dòng)去幫他，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)
在這個(gè)爭創(chuàng )文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，你是否會(huì )認真去做。有時(shí)候。爭創(chuàng )文明城市，不但要把建設搞好、參與創(chuàng )城的各項活動(dòng)，辦文明事，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明，看見(jiàn)有老人和小孩?
我們不能一味地去要求別人怎樣文明，對別人來(lái)說(shuō)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)，文明就在我們身邊?我說(shuō)不能，從今天做起，當你有修養地講一句話(huà)。要講文明話(huà)，爽朗了人們的心情，燈光亮一些! 今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市?當你在公交上、我奉獻，布滿(mǎn)神州，還要把精神文明傳播好?當在下雨天，從你我做起，播出的一條公益廣告，近得觸手可及。
文明是一陣清風(fēng)，是否會(huì )主動(dòng)讓座。上車(chē)不爭先， 我快樂(lè )，對別人來(lái)說(shuō)， 創(chuàng )文明城;文明是一盞燈。日行一善，人人把你夸，美德是立身之本，多一點(diǎn)耐心的等待。我們每個(gè)人邁出一小步;還有時(shí)。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告。人民是城市的主人。
要想改變城市面貌，便可喚起人們心底最美好的回憶，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，下車(chē)不恐后，讓出一份秩序，從身邊的小事做起，給社會(huì )出一份力，離我們很近很近，你是否會(huì )去扶起他，既是城市文明的受益者，你是否會(huì )低頭撿起，攜手共建文明城，照亮了前程的光明;也許，是一份生活中最美麗的.禮物，窗戶(hù)打開(kāi)，滋潤了干涸的心靈。
文明是城市之魂，讓出一份安全。文明， 做文明人，要求我知曉，不僅僅是政府的事：有人這樣問(wèn)過(guò)我，我們還要積極關(guān)注創(chuàng )城進(jìn)程;有時(shí)候，是人生幸福的開(kāi)始、依托于個(gè)人文明，從點(diǎn)滴做起，讓我們攜起手來(lái)， 創(chuàng )建從我做起?等等一系列身邊的小事， 我文明，從我做起尊敬的各位老師，首先自己要文明起來(lái);文明，正所謂我排隊。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明見(jiàn)于細節，就是多份溫暖、同學(xué);車(chē)讓車(chē)， 創(chuàng )建自你我做起，每位公民都有責任，但是我相信，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗，終成江河。車(chē)讓人，更是城市文明的建設者，看到地上有一張廢紙，大家心情舒暢，讓出一份文明?當你看見(jiàn)盲人過(guò)馬路。把一座城市建設得更美好， 我禮讓?zhuān)麄�。只有齊心協(xié)力。當你漫步在街頭。當你有風(fēng)度地一伸手、我參與，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，有人摔倒了，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)
關(guān)于文明的演講稿11
敬愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
希望文明的風(fēng)氣能蔓延整個(gè)社會(huì )，那么我們的生活將會(huì )更加和諧美好。
火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì )如火炬一般，永遠傳遞。
“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)。這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則。這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒。這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的'種。種事情，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì )誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物。不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì )需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負責，對他人負責，文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧！
關(guān)于文明的演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國以其古老的文明和禮儀而聞名。中華民族歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，禮義廉恥自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，是社會(huì )道德的重要組成部分，是《公民道德建設實(shí)施綱要》首次提出的基本道德規范之一。它包含兩個(gè)規范:“禮”和“誠”�！袄蠲鳌笔侨祟�(lèi)行為的外在表現，即講究“禮儀”和“禮讓”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是講文明，講究公共文明和公共道德�！罢\”是一個(gè)人的內心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠與誠，不證偽；“信任”就是講信用、講信任，不欺騙、不軟弱，真誠待人，用信用贏(yíng)得別人的信任，信任別人。然而，由于不良風(fēng)氣的影響，我國中學(xué)生的“禮貌”和“誠實(shí)”意識正在受到?jīng)_擊和挑戰。在我們的同學(xué)中，存在著(zhù)不禮貌、不尊重他人、曠課、遲到、早退、有事不請假、考試作弊等現象。，這里不討論。
中學(xué)生作為肩負民族復興重任的接班人，應該成為文明誠信的.先鋒和楷模。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，做到“立為道德正氣，以誠待我”。為此，我們建議:
一、愛(ài)國守信、禮貌誠信、團結友愛(ài)、勤奮自強、敬業(yè)奉獻。尊老愛(ài)幼，尊敬父母，愛(ài)護公物，維護公共秩序。
二、舉止優(yōu)雅，談吐和藹，語(yǔ)言得體，謙虛謹慎，心胸開(kāi)闊，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，禮貌待人。無(wú)論如何，我們應該表現出禮貌而不是粗俗，謙虛而不是傲慢，友好而不是敵意，慷慨而不是卑鄙的手段等。
三、自覺(jué)遵守課堂、教學(xué)紀律，不缺席、遲到、早退。杜絕學(xué)習欺騙，認真考察紀律和作風(fēng)，創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)；不抄襲，不抄襲，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、遵紀守法，杜絕惡意違約。保持合同不變，不隨意毀約，維護學(xué)校和自身的聲譽(yù)。
五、做人要正直，做事要踏實(shí)。為人誠實(shí)，言行一致，以身作則，禮貌待人，誠實(shí)自強。
學(xué)生們，在競爭激烈的21世紀，需要德才兼備、禮貌守信的高素質(zhì)人才。我們當代青年肩負著(zhù)民族偉大復興的歷史責任。他們不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，還要有良好的道德品質(zhì)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，從我做起，從身邊的小事做起，努力做校園文明的標兵，做一個(gè)有禮貌有氣節的當代合格中學(xué)生，為社會(huì )主義精神文明建設做出應有的貢獻。
關(guān)于文明的演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的.舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
關(guān)于文明的演講稿14
教員們、同學(xué)們：
早上好!
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國度，這個(gè)國度的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些觸及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回復：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡審核的一位中學(xué)校長(cháng)苦口婆心地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，xx萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有xx萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有xx塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國度還有一定距離，于是乎我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)掃除，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)疼愛(ài);再例如校園外部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)體同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )私德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的'行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相同，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，發(fā)明出優(yōu)良的學(xué)習收效�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的迷信文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，必要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明音信，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踹踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
關(guān)于文明的演講稿15
中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國。中國一直是一個(gè)溫和、慷慨、勇敢和禮貌的國家。作為一名現代中學(xué)生，如何繼承這一優(yōu)良傳統？我覺(jué)得，首先要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)“遵守規則規范的現代文明新人”。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報道：“新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國家。他們的標語(yǔ)大部分是用英文寫(xiě)的，但也有一些，比如禁止吸煙，禁止草坪等。都是中文寫(xiě)的�！�。有人問(wèn)為什么。他們回答：“因為這些不文明行為大多發(fā)生在中國游客身上�！辈恢�，學(xué)生們聽(tīng)到這些是什么感受？
在我們周?chē)�，有些學(xué)生仍然有一些不文明的行為。例如，我們總是能看到與我們美麗的校園不和諧的`紙片，我們總是能聽(tīng)到一些臟話(huà).我們把學(xué)習文化知識放在第一位，卻不知道文明習慣的培養更能體現一個(gè)人的思想素質(zhì)。請不要忽視這些小事�！盀槭裁磼呤澜绮粧叻孔�？”正是這一點(diǎn)點(diǎn)努力，更能體現文明的光輝。
我認為，作為一名高中生，我們應該記住最基本的禮貌。我們要肩負起時(shí)代賦予我們的責任，講文明的語(yǔ)言，做文明的事。我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。作為一個(gè)人，一百個(gè)人就會(huì )有一百個(gè)答案。但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是文明。文明是不小心撞到對方后的道歉，是有意識的把紙屑放進(jìn)垃圾桶的行為，是和老師見(jiàn)面時(shí)的熱情問(wèn)候.文明是一種品質(zhì)，一種素養，一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。