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難忘的歲月作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的歲月作文，希望對大家有所幫助。
難忘的歲月作文1
我一味的追隨她的腳步，卻始終到不了她的天堂。誰(shuí)和誰(shuí)的腳步走過(guò)了悲涼。
她和他，你和他……
留我一人獨行……去她的天堂，尋她。她曾逆光出現，把我從深淵里拉出來(lái)，你如時(shí)光，不經(jīng)意留進(jìn)我的世界，卻又如時(shí)光，匆匆離去。
她來(lái)過(guò)得痕跡，化為記憶，無(wú)處尋覓。
她的天堂，美而凄涼……
我的天堂，連我自己都覺(jué)得骯臟。
抬頭仰望，
一片晦澀……
我是不是再也看不到那片星空了？就像我再也看不到她。
夢(mèng)里的她，留下一個(gè)背影，孤單而又寂寞。走著(zhù)，走著(zhù)，我便丟失了她，走著(zhù)，走著(zhù)，便走進(jìn)了深淵。
當你覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最寂寞的人，
總會(huì )不自覺(jué)地忽略身邊的關(guān)愛(ài)，只看到虛無(wú)縹緲的'幸福。
便傷害了某些人……
她已經(jīng)將過(guò)去那段令她懼怕的疼痛記憶拋棄，迎來(lái)全新的自己�？擅\的無(wú)常卻將她的生活再一次與過(guò)去拼接。
粘稠鮮紅的血交織著(zhù)過(guò)去……
疼痛無(wú)比地放棄愛(ài)的執念……
終章來(lái)臨的前奏，華麗窒息地奏響。
啊——
是呻吟？是嘆息？還是命運落幕前吐露的真心？
這糾結的一切，只有神明知曉！
櫻色的悲傷密布天空，如雪般冰涼。
那執著(zhù)的疼痛究竟是什么？
那本以為死去的心動(dòng)又是什么？
也許盛大的櫻空之雪會(huì )隨著(zhù)季節的更替稍縱即逝，
閉上眼睛，我所看見(jiàn)的光亮，原來(lái)是你。
——獻給那些注定遇見(jiàn)的
那時(shí)的我們，美得像夕陽(yáng)一樣，揮舞著(zhù)青春，邊走邊唱，以為能走到遠方。
經(jīng)年之后卻發(fā)現，時(shí)間這雙手，翻云覆雨，總是先讓我們兵荒馬亂，爾后潦草地散場(chǎng)。
我們渴望轟轟烈烈去愛(ài)，最后卻只能悄無(wú)聲息的頹敗。
我們都拼命地想牽著(zhù)最?lèi)?ài)那個(gè)人的手，人群里慢慢走。
可是，我明明把手伸給了你，你還是握住了別的人。
所以我們都還留在原地，卑微地愛(ài)著(zhù)，手心空空蕩蕩，等不到那個(gè)人來(lái)握。
我都卑微到塵埃里了……
你還要我怎樣？
再見(jiàn)！
你裝過(guò)身……
留我一人徘徊……
再見(jiàn)！
再也不見(jiàn)！
……
青春已散場(chǎng)。
難忘的歲月作文2
來(lái)城里念書(shū)前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計，酒館位于鎮上最熱鬧的地段，生意做得不錯，老板是伯父的戰友。
母親對我說(shuō)：“一個(gè)月一百來(lái)塊錢(qián)哩，去吧�！辈笇鹩颜f(shuō)：“侄兒人老實(shí)，很聰明，還會(huì )拉二胡。
第二天，我就作了那里的伙計，時(shí)間是一九九三年六月。
在鎮上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買(mǎi)菜時(shí)聽(tīng)到人們高興地說(shuō)，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點(diǎn)鐘開(kāi)門(mén)，到晚上八九點(diǎn)還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉，她女兒還是我初中的同學(xué)。
“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的`歲月是那么的快活，那樣的令人難忘。每到夜晚收工時(shí)，我就拿出心愛(ài)的二胡坐在門(mén)檻上，慢慢地拉著(zhù)，李媽常用干澀的聲音唱和著(zhù)“春天里來(lái)白花香……”。大街上燈影依稀，遠處的星星很明朗，那情景，就像畫(huà)中一般。
同住的廚師吳叔很愛(ài)聽(tīng)弦樂(lè )，時(shí)常靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)二胡發(fā)出的微妙的樂(lè )聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準弦。
在“熙鳳”干了幾個(gè)月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉村中學(xué)繼續讀一年書(shū)，李媽也多次勸我，說(shuō)她女兒都上中專(zhuān)了。
一年的寒窗，終于迎來(lái)了成功的喜悅。
第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉求學(xué)的路。在城里念書(shū)期間，我常憶起那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽(tīng)母親說(shuō)，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規模擴大了，伯父也做了那里的帳務(wù)員，他也常希望我去“熙鳳”看看。
“李媽?zhuān)瑓鞘逅麄兌枷肟茨懔ā�，伯父常說(shuō)。
可我終究沒(méi)去，幾年滄桑，總覺(jué)無(wú)顏去見(jiàn)“熙鳳”的人，無(wú)顏去見(jiàn)寄予我厚望的父老鄉親們。
人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來(lái)了坎坷！
夢(mèng)中，我常坐在那熟悉的門(mén)檻上，為辛勤的人們拉他們愛(ài)聽(tīng)的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準。
難忘的歲月作文3
無(wú)情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿(mǎn)了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！}記
季節的風(fēng)吹來(lái)冬的喜悅，我們又踏著(zhù)時(shí)光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開(kāi)花結果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒(méi)有回趟家；或許我們不曾發(fā)現當辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的`房間里敲打著(zhù)鍵盤(pán)，精心的備著(zhù)明天的課件。屋內的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！
紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的教導和培育下，明天將揚帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規范的板書(shū)成了我心中最亮的風(fēng)景線(xiàn)；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點(diǎn)亮，為莘莘學(xué)子指引著(zhù)前方。不曾聽(tīng)您有過(guò)一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長(cháng)河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見(jiàn)證，他們對我們的關(guān)愛(ài)如潮水般未曾中斷。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動(dòng)仿佛驚動(dòng)了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著(zhù)真情與感恩，滋潤著(zhù)恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽(yáng)光，永照恩師心間。我承諾，不負恩師的厚望，您的汗水定會(huì )澆灌出希望的花朵，讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證，讓笑容在恩師臉上綻放。
學(xué)會(huì )感恩，便是心靈的升華。
歲月匆匆，林花謝了春紅，時(shí)光如那東流水一去不返。
愛(ài)如潮水，滴水之恩當涌泉相報。
難忘的歲月作文4
轉眼間，11個(gè)歲月就這樣悄悄地溜走了。
現在的我，已不再是十一年前那個(gè)躺在媽媽的臂彎里，吃著(zhù)手指的寶寶了。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上泛著(zhù)一絲絲的紅潤，不時(shí)撲閃的眼睫毛是那樣的纖長(cháng)。身高和體重隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讓我漸漸變得成熟起來(lái)。天真和幼稚早已隨著(zhù)歲月離開(kāi)。而我，還是我。
當夜晚的星星還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，當你聽(tīng)到有微微的低語(yǔ)聲，那一定是我和星星們聊天的聲音�！罢嫦Ｍ液湍銈円粯�，看，你們是那么的美麗。是那樣的明亮，而我，只是一個(gè)小不點(diǎn)而已�！边@是我小時(shí)候一個(gè)美麗的愿望�，F在想想，是多么的幼稚��！“而且，我要當天邊那顆最亮，最美的星星�！倍嗝疵赖囊粋�(gè)愿望��！當別人問(wèn)起我的愿望是什么的時(shí)候，我總會(huì )大聲而響亮地告訴他，“我將來(lái)要當天上的'星星，而且，會(huì )是天邊那顆，最亮最美的星星�！辈恢罏槭裁�，幾乎每個(gè)人聽(tīng)完后都會(huì )大笑不已，但我卻總是不屑一顧，“有什么好笑的，多美的一個(gè)愿望��！難道你們沒(méi)有這么美好的愿望嗎？”
現在，那個(gè)n年前，對著(zhù)滿(mǎn)天繁星的夜晚許下的愿望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書(shū)館前后仔仔細細地翻上幾遍，才會(huì )想起曾經(jīng)那個(gè)在我自己看來(lái)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，我總會(huì )不由自主地笑起來(lái)。是��！歲月悠悠，轉眼間，以前那個(gè)不懂事的我，一下子長(cháng)大了！
別人說(shuō)，3歲之前，孩子是沒(méi)有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開(kāi)那本書(shū)屬于我的厚厚的相片集。一個(gè)可愛(ài)，天真的小姑娘，映入了我的眼簾。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來(lái)。一不小心，剛站起來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，又會(huì )站起來(lái)繼續往前走。盡管這一路上磕磕絆絆，但我還是走過(guò)來(lái)了。
歲月悄悄流逝，好似一輛列車(chē)，中途總會(huì )有人上車(chē)，下車(chē)，陪你總到終點(diǎn)站的，不是別人，而是你的歲月痕跡 ……
難忘的歲月作文5
一個(gè)人走在空蕩的街角，抬頭仰望那一方湛藍的天空，陽(yáng)光帶著(zhù)點(diǎn)明媚的憂(yōu)傷。突然就想起了你，突然很想執筆寫(xiě)點(diǎn)什么。薰衣草又開(kāi)了呢。那紫藍色的小花是你的最?lèi)?ài)，那遠方的你，可好，是否也會(huì )在看到某個(gè)熟悉的場(chǎng)景時(shí)想起我。
猶記得我們初次相識，害羞的我們都不好意思開(kāi)口，于是把名字寫(xiě)在一張藍色的便簽上，互相交換。多么懷念那時(shí)的天真。不知道為什么我們會(huì )成為朋友，是不是很奇妙，有些人就是隨著(zhù)內心的感覺(jué)而認定的，也許是緣分，也許是天意。
后來(lái)的三年歲月是你陪我走過(guò)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。指尖滑過(guò)手中的那本相冊，上面有我無(wú)限的眷戀。照片上那一小片我們親手種下的薰衣草在風(fēng)中搖曳，襯著(zhù)那兩張笑顏如花。多想把時(shí)間定格，就這樣不愿再往前走。是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，現在想起這句話(huà)心還是會(huì )微微的疼。北京東路的日子，唱著(zhù)這首歌的時(shí)候，你會(huì )在哪一個(gè)角落。被窗外的風(fēng)沙迷了眼，我一不小心就紅了眼眶。
窗外的樹(shù)葉婆娑，我又想起了你。曾幾何時(shí)，我們背著(zhù)畫(huà)板，靠在樹(shù)干上一筆一劃地描繪著(zhù)我們對未來(lái)的憧憬。你雙手合十，望向遠方的目光中滿(mǎn)是期待，你說(shuō)，我們要一起背上行囊走遍四方。你說(shuō)，你想把你的足跡遍步全球。那時(shí)的我們，笑得像個(gè)孩子。
下雨了，微涼的天氣讓我禁不住瑟瑟發(fā)抖，卻始終不愿再多穿衣服。你在的時(shí)候，會(huì )假裝生氣，督促著(zhù)我要把衣服穿暖和。而我，會(huì )皺著(zhù)眉頭，一臉的嫌棄，覺(jué)得穿那么多衣服太笨重，像只搖搖擺擺的企鵝。你知道的，我一向很懶。
那只肥胖的小貓搖搖擺擺的走著(zhù)，又躍上了我的膝蓋，到處蹭著(zhù)想要尋求一絲溫暖，慵懶的舒張著(zhù)身子，當年的那只小貓已經(jīng)長(cháng)大。我才恍然發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久，久到我都不曾察覺(jué)。
你知道的，我很懶，我有很多很多的'缺點(diǎn)。沒(méi)有你的日子，我又開(kāi)始很挑食很挑食，難過(guò)的時(shí)候只能自己一個(gè)人抱著(zhù)雙腿，靜靜的哭泣。你知道的，我很懶，懶到我都不愿意戒掉想你的習慣。
是誰(shuí)說(shuō)歲月如歌、如歌歲月。
現在的我，會(huì )抱著(zhù)你送我的小熊，在心底想念你。
現在的我，會(huì )安靜的執筆，寫(xiě)著(zhù)我們的故事。
難忘的歲月作文6
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著(zhù)花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著(zhù)隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹(shù)、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們曾在這里學(xué)習，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(cháng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們在崇文規劃人生，讓夢(mèng)想遠航。
教室里仿佛還能聽(tīng)到教師在黑板上“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚文字，揮斥方遒；數學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數字構成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)下一串串英文字母，一次次強調語(yǔ)法知識；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細心記住每一個(gè)化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們在歷史長(cháng)河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。高中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的`太陽(yáng)。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì )改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著(zhù)，凝聚著(zhù)。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
如今，我們帶著(zhù)母校收獲的豐碩成果和祝福離開(kāi)了這里，開(kāi)始新的學(xué)習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的高中歲月，將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請大家都要幸�？鞓�(lè )，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
難忘的歲月作文7
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車(chē)出西安，經(jīng)咸陽(yáng)、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車(chē)出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車(chē)子一會(huì )兒翻溝一會(huì )兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個(gè)小時(shí)。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說(shuō)，你們下鄉的地方好遠��！我順口便說(shuō)，還有30來(lái)里才能到村子，這就是名副其實(shí)的上山下鄉。
車(chē)出縣城西行約30來(lái)分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒(méi)有通車(chē)，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書(shū)曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來(lái)。曹支書(shū)的老伴熱情地忙著(zhù)招呼做飯菜，我們來(lái)到當年我居住的知青點(diǎn)，只見(jiàn)三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進(jìn)了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書(shū)和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當口，曹支書(shū)對我父母妻兒說(shuō)，當年沒(méi)黑沒(méi)明地干活兒，一個(gè)工才三角來(lái)錢(qián)，吃的是包谷面糊糊，沒(méi)有一點(diǎn)油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來(lái)到我曾經(jīng)當過(guò)民辦教師的東堎小學(xué)，與當年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著(zhù)掬水品嘗。清粼粼的`山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著(zhù)東堎村人。當年也下過(guò)鄉的妻子說(shuō)，她插隊下鄉的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒(méi)有多少了。我對兒子說(shuō)，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒(méi)有柴火了，還要進(jìn)山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
難忘的歲月作文8
我不知道歲月是多么無(wú)情，但是有時(shí)它的到來(lái)，讓我感覺(jué)到如此殘忍。
它輕輕拂過(guò)，沒(méi)有聲音，卻留下一連串悲哀或輕嘆；它默默望去，可又是低低的啜泣。
是啊，真是嘲諷。它走了，卻帶走了蝴蝶那幾天的美麗；它走了，卻沒(méi)有拭去心痛的淚水；它走了，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有影子，似乎是一抹靜默后一縷淡淡的嘆息。
平凡的人們，因歲月而哭泣，它是如此短暫，卻又如此珍貴。何德何能，才能使它停下腳步。它匆匆流逝，雖是醉了那片湖泊，卻讓它永不再清澈。
那一天。陰暗得很令人惶恐。
學(xué)校中午放學(xué)，一切平靜，歡歌笑語(yǔ)環(huán)繞耳邊。
待我回家時(shí)，小區里又出現了花圈，雖說(shuō)常見(jiàn)，卻個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。不知道是顏色的可怖，還是人心的懼怕。我匆匆跑回家，不想再看它們一眼�？僧斘疫M(jìn)了家，爺爺奶奶卻告訴我，是樓上的張爺爺去世了。
張爺爺。這個(gè)熟悉的稱(chēng)呼不禁讓我害怕。不就是那個(gè)每天戴著(zhù)禮帽，滿(mǎn)目慈祥的老爺爺嗎？怎么會(huì )是這樣。我從來(lái)沒(méi)有像這樣懼怕過(guò)死亡。甚至在兩天內，樓道里，依舊是凄厲的哭聲。
平平常常的老爺爺，怎么會(huì )就這樣走了。滿(mǎn)眼的淚水，偏偏抵不過(guò)歲月的無(wú)情。我真的第一次有這樣的感受。
痛苦、掙扎、心酸、憤恨、思念，幾種悲哀的`情緒混雜入心，我真的迷茫了，我真的不知該如何面對。
“我們要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做有意義的事�！边@是何等熟悉的一句話(huà)？可是，這又卻是何等的諷刺？我們珍惜生命，生命何曾珍惜過(guò)我們？歲月，何時(shí)不為最無(wú)情？
短暫的幾滴水落聲，盛滿(mǎn)了我們一輩子的記憶，是多么令我們珍重�？蓺q月卻偏偏無(wú)情�？偸乔那陌鸭怃J的刀抵在了那無(wú)辜之人的身后，待他們措手不及，便狠狠地下了毒手。血淋淋的現實(shí)，就那么擺在眼前。無(wú)情的歲月，你是何等令人痛恨。
你說(shuō)曇花雖美，卻總有枯萎一刻�？墒�，它也是那曾經(jīng)的輝煌�？晌覀�，卻并非如此。歲月，即使是曇花一現，可依然最為美麗�？晌覀冎皇悄切叽鸫鸬拟徧m，永遠不可能有曇花一現的輝煌。你若是一直走下去，那便是真正的無(wú)奈。
天亦有情，事無(wú)常？錯錯錯，抵不過(guò)歲月難停。
一院樓庭滿(mǎn)地落花，傷透了人心，昧了人情。
難忘的歲月作文9
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住陪伴，記住愛(ài)。
"搖啊搖，搖到外婆橋……"一支熟悉的歌謠，載著(zhù)童年的回憶，載著(zhù)姥姥對我細膩的關(guān)懷和愛(ài)，漂過(guò)迢迢的歲月，映著(zhù)玫瑰色的黃昏，帶著(zhù)我回到了姥姥家的小院。
春
春天，是嫩綠灑滿(mǎn)了大地的時(shí)節。暖暖的'和風(fēng)迎面吹來(lái)，姥姥牽著(zhù)小小的我，走在鄉間的小路上，我撒開(kāi)腳丫，蹦蹦跳跳地笑著(zhù)、跑著(zhù)，背誦著(zhù)不久前才學(xué)的詩(shī)："春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子……"姥姥笑著(zhù)用手摸摸我的頭，說(shuō)道："娃娃真棒，以后可要好好讀書(shū)呀！"我點(diǎn)著(zhù)頭。春天，在姥姥的陪伴下，溫暖而美好。
夏
夏日，蟬鳴陣陣，熾熱的陽(yáng)光普照著(zhù)大地。驕陽(yáng)似火的正午，我又熱又煩，小小的鼻尖滲出了一層細密的汗珠。姥姥便牽著(zhù)我坐在了床邊。只見(jiàn)姥姥用靈巧的雙手，在鞋墊上勾出一排排細密的針腳，一朵牽�；ū丬S然其上。那么安寧，那么從容。我漸漸安靜下來(lái)，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了，還依稀感到姥姥用蒲扇為我送來(lái)一絲絲涼風(fēng)……夏天，有了姥姥的陪伴，明媚而清涼。
秋
金秋十月，正是收獲的時(shí)節。田野里涌起了滾滾的金浪，舞蹈著(zhù)豐收的喜悅。我和姥姥一人一只小馬扎，坐在小院里掰著(zhù)玉米。玉米好像遇到了什么喜事，一個(gè)個(gè)都笑破了肚皮，露出黃澄澄的玉米粒。姥姥的動(dòng)作熟練而迅速，眼前的玉米粒已經(jīng)堆得像小山一樣高了。金黃的玉米粒在陽(yáng)光下格外耀眼，閃爍著(zhù)勞動(dòng)的光芒。秋，一路有姥姥的陪伴，豐收而喜悅。
冬
冬天，大雪紛紛揚揚而至。屋外，是刺骨的寒風(fēng)；屋內，是姥姥為我包餃子。和面，調餡，搟面，包餡……一系列動(dòng)作連貫而流暢。姥姥就在這氤氳的白氣中來(lái)回穿梭，像是一位騰云駕霧的仙子。不一會(huì )兒，一盤(pán)熱氣騰騰的餃子便上桌了。我想這一定是人間最美味的食物了，因為姥姥滿(mǎn)足的看著(zhù)我吃下，因為這其中，融入了愛(ài)的味道。冬天，在姥姥的陪伴下，純粹而幸福。
四季輪回，星辰交替，我的身邊，一直有一份陪伴，如影隨形。這份陪伴，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，是我心中最最溫暖的存在。陪伴，讓歲月多了一份暖，也讓我心中，多了一道道永恒的風(fēng)景。
迢迢歲月，因愛(ài)與陪伴而圓滿(mǎn)。
難忘的歲月作文10
自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進(jìn)入了大家所說(shuō)的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時(shí)也會(huì )因為我的無(wú)理取鬧而大動(dòng)肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒(méi)記得多少，倒記得了一條平凡的小路……
那天媽媽突然說(shuō)她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當時(shí)正值冬天，是萬(wàn)物凋零之時(shí)，路旁的樹(shù)上的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒(méi)有一點(diǎn)的綠色，唯一帶點(diǎn)鮮艷色彩的就是挺過(guò)霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩g的.交流并沒(méi)有如花般燦爛。一路上我們之間沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾的語(yǔ)言，我心里明明有許多話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出口。我望著(zhù)這條古樸的小路，心里想著(zhù)的卻是有多少母子走過(guò)這條路，這條路上可能走過(guò)慈禧太后和同治皇帝，也可能走過(guò)一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過(guò)去�，F在走在上面的只有我的母親和我。
正當我胡思亂想的的時(shí)候，飯館到了。店內的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，媽媽點(diǎn)好了餐，端著(zhù)餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。她知道我愛(ài)吃什么，所以點(diǎn)的都是我愛(ài)吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著(zhù)白粥，喝著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)兒油星的白粥。有時(shí)會(huì )咬一口油條，但大多時(shí)候都是在夾菜給我。我沒(méi)說(shuō)話(huà)只是低著(zhù)頭默默的吃著(zhù)，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開(kāi)這里。突然媽媽拉住了我，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門(mén)，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……
來(lái)到了大街上，媽媽又跟了上來(lái)，她的話(huà)終于多了起來(lái)，但大多離不開(kāi)“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話(huà)。我還是沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默的聽(tīng)著(zhù)，但心里卻暖暖的，那一刻我覺(jué)得我比其它在這條路上走過(guò)的人都要幸福。
到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說(shuō)出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話(huà)；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^(guò)臉淚流滿(mǎn)面地登上了電梯……
難忘的歲月作文11
雖然，這只是一方普通的布料，但那只鐵錘砸粹過(guò)敵人的鎖鏈。那把鐮刀，收割過(guò)勝利的果實(shí)。最今人肅然起敬的是它的顏色 ----- 艷麗奪目，燦爛火紅，是無(wú)數先烈的熱血鑄就。
讀一面面國旗，如同讀一部部奔騰轟鳴的中國歷史，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，旗幟永遠飄逸，即使融入大地，也無(wú)法泯滅它的直立。渣滓洞外的空地上，旗幟迎風(fēng)舞動(dòng)，即使是黑暗當頭也無(wú)法掩蓋它的熱血鑄就。��！國旗，我仰望著(zhù)你，你始終以尊嚴和象征的'風(fēng)姿舞動(dòng)天空，象一輪生命的太陽(yáng)懸于藍天和歲月之上。你冉冉升起，象一雙巨人的手升至歲月的額頂，上面結滿(mǎn)目光，果實(shí)，比如幸福，和平。
六七十年代，哪些讓所有中國人銘記的日子，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們在前進(jìn)的道路中看到了最為閃耀的光芒，指引著(zhù)中國正一步步的走向光明，我出生的那個(gè)時(shí)候已經(jīng)不知道曾經(jīng)父親還有過(guò)那種憑糧票，布票等票證供應生活用品的時(shí)代，到現在還記得爸爸常常講過(guò)去為了買(mǎi)生活用品排很長(cháng)的隊伍，一年最幸福的事就是吃上只有過(guò)年才能吃上大肉少的可憐的餃子。如果有人說(shuō)中國建立 30 年前是波浪式的前進(jìn)，那么改革開(kāi)放后的中國則是呈直線(xiàn)上升，人們的生活可謂是日新月異，在我的記憶中，從第一個(gè)固定電話(huà)到現在的人手一部手機，從過(guò)去的小黑白電視天線(xiàn)，到現在的液晶寬屏數字電視，從初中第一次接觸電腦，到現在電腦的普及等等，這都讓我深深感覺(jué)到了中國快速的發(fā)展。
改革開(kāi)放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè )業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車(chē)多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場(chǎng)館建設，奧運會(huì )的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著(zhù)一個(gè)又一個(gè)壯舉！
我堅信，中國將會(huì )迎來(lái)更美好的未來(lái)！
難忘的歲月作文12
還記得往昔的時(shí)光。
初一的時(shí)光總是透著(zhù)蒙膿的色彩。我們稚嫩的臉上全是對新旅程的喜悅。而在最初的記憶中。而是老師們對我們期望的目光。時(shí)間開(kāi)始漸漸積累。每個(gè)人都會(huì )難免產(chǎn)生一些小矛盾，而對老師也不例外，他們在時(shí)不時(shí)的責備我們，我們在無(wú)盡的抱怨，他們對我們的每一次要求，我們的臉上哀怨成天，初一的時(shí)光就在這樣的情況下度過(guò)了一天又一天，老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的每一句話(huà)別再漸漸地消散，沉淀，這一年，我們還懵懂無(wú)知。
如果說(shuō)初一是早晨的晨曦，那么初二則是晨曦過(guò)后留下的一片光，我記得同學(xué)們都在一個(gè)長(cháng)假中變了個(gè)樣，而老師們看我們的目光都依舊如故。與老師們相處的時(shí)光，在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越多，時(shí)間在變，我們心中的老師也在變，他們也不在，只是過(guò)去單一的嚴厲的模樣，他們也不再像過(guò)去時(shí)不時(shí)地責備我們相反，他們的表情突然變柔和了，他們的聲音突然變溫柔了，我們之間多了，共同探討的其他話(huà)題的歡樂(lè )，上課時(shí)老師們時(shí)不時(shí)的幽默總是會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑，下課后也總是能與同學(xué)們聊的熱火朝天，我發(fā)現他們的眼睛竟比表情還要生動(dòng)，一晃初二的生活，也迎接到了終點(diǎn)，而這一年我們卻收獲了更多。
初生的生活很快就悄然而至。我們的時(shí)間變得更少了，我們又長(cháng)了一歲，在不同年齡的我們都注定開(kāi)始結束一個(gè)又一個(gè)不同的旅程，而這一段短暫而又漫長(cháng)的旅程，也像以前過(guò)往的時(shí)間那樣，臨近終點(diǎn)，在忙碌的一年又一年，我看見(jiàn)了，現在的自己和以后的我們，老師們一直如故的目光，卻變成了另一種的光彩，在追溯過(guò)去，我發(fā)現老師的責備變成了他們對我們的良苦用心，對我們的每次要求只不過(guò)是在嚴厲的要求我們而已，老師對我們的`每一句話(huà)都是忠告道理，怎么以前的我們卻不了解呢？看著(zhù)老師們一張張的面容，他們在我們印象中一直神采奕奕的面容，頓時(shí)染上了疲憊的痕跡，還是一直如此嗎？，我沉默了，那些往昔的回憶卻處處存在著(zhù)老師們的身影，在數日，每一天，日與交，都是用他們的辛勞與心血所造就我們的啊。
每一個(gè)老師都值得被贊頌，每一個(gè)老師都值得被感恩，贊頌老師的偉大奉獻感謝老師的辛勞滋潤，我們干涸的心靈，我們的時(shí)光，正是因為感恩才變得更加美好��！
難忘的歲月作文13
生活中，許多事情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動(dòng)頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著(zhù)我的眼睛就一直在鼓勵著(zhù)我勇往直前！
那是一個(gè)冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當我睡眼朦朧的下床時(shí)，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
窗外北風(fēng)呼嘯著(zhù)，嗚嗚的聲響透過(guò)窗隙進(jìn)入耳膜，似乎在發(fā)泄著(zhù)什么不滿(mǎn)。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉過(guò)身來(lái)，溫暖的目光與我的視線(xiàn)交匯在了一起。
母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕�，快來(lái)吃飯�！蹦赣H溫柔的開(kāi)口對我說(shuō)。我慌忙走到餐桌前，看著(zhù)那冒熱氣的早餐，突然感覺(jué)好像都與原來(lái)相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書(shū)包，背到肩上，壓下門(mén)把手，推開(kāi)門(mén)，右腳剛要踏出家門(mén)時(shí)，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過(guò)水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門(mén)，剛推開(kāi)單元門(mén)，刺骨的冬風(fēng)，灌進(jìn)了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周?chē)黄诎�，只有幾盞路燈在散發(fā)著(zhù)微弱的`光亮。北風(fēng)咆哮著(zhù)，光禿禿的枝干也不停地搖轉，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽(yáng)好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……
冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……
離開(kāi)一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線(xiàn)從窗簾縫隙中擠出來(lái)，灑在了空中。母親的身影在窗戶(hù)邊上出現，目視著(zhù)我的方向，天地間仿佛又充滿(mǎn)了生機。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽(yáng)也慢慢探出頭來(lái)。我的心中充滿(mǎn)了力量，在家的微弱燈光下繼續昂首闊步。
到了學(xué)校時(shí)，太陽(yáng)也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進(jìn)我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！
或許隨著(zhù)歲月長(cháng)河的奔騰不息，許多事情會(huì )被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶(hù)前的身影，那柔和的目光。永遠會(huì )銘記在我心間，成為我學(xué)習的動(dòng)力，不會(huì )遺忘，永遠難忘！
難忘的歲月作文14
歲月如歌，節拍一直歡樂(lè )，一路踏歌尋夢(mèng)，嘗盡無(wú)數辛酸，眼眸中以多了幾分深邃，稚氣中也帶有幾分成熟，翻開(kāi)記憶手冊的扉頁(yè)，墨香四溢，手冊中我所珍藏的事物沒(méi)有泛黃，依舊如故……
陰沉的歲月
我的心很沉，都連下了一個(gè)星期的雨了，老天是否該放晴呢？難道還要一直下個(gè)不停嗎？我走在操場(chǎng)上，任憑雨點(diǎn)亂灑，浸濕了發(fā)，傷心了，摸摸我的臉，冰冷而又麻木，是雨淋多了嗎？看著(zhù)那些在雨中慌亂的樣子，有些鄙夷，跑什么？雨能躲得過(guò)嗎？在風(fēng)中搖曳著(zhù)一盞燈，想探明前方的路，可雨大風(fēng)急，燈光還是沒(méi)穩定便熄滅了。地面的每一處都溢著(zhù)深黃的水，想找曾經(jīng)遺失的美好，卻無(wú)跡可尋，心也就在風(fēng)中，雨中迷失了方向……
歡快的歲月
我和她們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，有時(shí)談?wù)摳舯谀膫�(gè)班的男生有好帥，哪個(gè)女生又喜歡誰(shuí)。整日沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我們自認為很熱門(mén)的話(huà)題，整個(gè)就是“長(cháng)舌婦”學(xué)校里的大樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，我們幾個(gè)愛(ài)幻想的女孩便跑去摘花。一個(gè)跳躍起身，總得有收獲，幾分鐘下來(lái)，我們幾個(gè)湊在一起也有一大包了，我們貪婪地吸著(zhù)香氣，幻想著(zhù)自己也是其中的一朵就好了，隨后便灑落于他人之身了……
我那歡快的歲月就像行云，你無(wú)法想象的輕暢，就像流水，不會(huì )彌留于任何一個(gè)角落！
思念的歲月
我無(wú)法想象自己是怎樣度過(guò)那一段時(shí)間的。她走了，臨行前，她沒(méi)有告訴我真相，她沒(méi)有說(shuō)她離開(kāi)我去尋找自己的天空，她甚至騙我說(shuō)我們會(huì )永遠在一起，我的心像斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏，隨她而飄，軸線(xiàn)卻還在不停地放，回想起曾經(jīng)一起中下的花兒，如今已經(jīng)茁壯，可花瓣也隨她一起去了，至今還未含蕾，常在夢(mèng)中尋覓著(zhù)她的足跡，她的一眸一笑，心在痛淚在流……
我思念著(zhù)遠方的一個(gè)人，伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨日！ 我的思想以由淺綠變?yōu)樯钌�，我想有一天如歌的歲月會(huì )讓它開(kāi)出芬香的花朵！
難忘的歲月作文15
四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會(huì )；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的`金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�
得
年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會(huì )；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續耐心地對我說(shuō)。
患得患失
年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。
過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
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