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小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文1
“哈，這個(gè)人真笨！”一陣笑聲從客廳里傳來(lái)，說(shuō)這句話(huà)的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個(gè)子不高，濃眉大眼，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著(zhù)燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)白色的.足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開(kāi)朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問(wèn)他：“為什么你記得這么快！”弟弟神秘地笑了笑說(shuō)：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學(xué)者說(shuō)道。正巧，這句話(huà)被剛下班的媽媽聽(tīng)到了。媽媽不禁哈哈大小起來(lái)，并用手指了指我弟弟說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，真拿你沒(méi)辦法�！�
這就是我那愛(ài)搞笑的弟弟。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文2
我的爺爺67歲了，他戴著(zhù)厚厚的近視眼鏡，白色的頭發(fā)中穿插著(zhù)幾根黑頭發(fā)，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗，還要歸功于爺爺的“三樂(lè )主義”呢！
爺爺的`第一樂(lè )是“助人為樂(lè )”。
有一天，對面鄰居家的王曉陳沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著(zhù)下巴，急得不得了。爺爺看見(jiàn)了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說(shuō)：“你爸媽不在，先來(lái)我家做著(zhù)作業(yè)，等你做完作業(yè)，你爸媽就會(huì )回來(lái)了�！蓖鯐躁愐豢诖饝�。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著(zhù)自己的小腦袋。爺爺看見(jiàn)了，笑著(zhù)走了過(guò)去，說(shuō)：“孩子，還是我來(lái)教一教你吧�！闭f(shuō)完，就意味深長(cháng)的講了起來(lái)。
爺爺的第二樂(lè )，“不知足常樂(lè )”。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，都是爺爺教我的�？墒菭敔斂偸怯X(jué)得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學(xué)習。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文3
我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛(ài)書(shū)，一是愛(ài)護書(shū)，二是愛(ài)讀書(shū)。
一天，我向小珊借了本書(shū)，這書(shū)還真不錯�？晌疫@糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書(shū)上，我趕緊拿來(lái)紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書(shū)上。我心想：小珊最喜歡這本書(shū)了，要不是看在我兩六年的友情上，才不會(huì )借我。我拿起書(shū)看了定價(jià)，準備照價(jià)賠償。
但愿可以離補一點(diǎn)過(guò)錯。第二天，去上課。小珊?jiǎn)?wèn)：“怎麼樣，還不錯吧？”我支支吾吾的答復：“很…好…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被小珊打斷了，小珊說(shuō)“我的書(shū)是不是被你弄臟了？”我不好意思的說(shuō)：“真的`很對不起，我不是成心的�！闭f(shuō)完從身后拿出書(shū)和錢(qián)，遞給小珊。小珊卻說(shuō)：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點(diǎn)錢(qián)嗎？我真是看錯你呢！”我趕忙說(shuō)：“可是……”小珊說(shuō)："什麼可是不可是。不要為了一本書(shū)影響我們的友誼�！彼袑㈠X(qián)遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們有恢復了以往的和平。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文4
我的媽媽長(cháng)得又瘦又高，柳葉眉，櫻桃小嘴，鼻梁上架著(zhù)一副明亮的眼鏡，顯得斯文又漂亮。
我的媽媽很溫柔，但是他對我的作業(yè)要求很?chē)栏�。有一次，我好不容易才�?xiě)好一篇精選作文，媽媽檢查時(shí)卻說(shuō)：“病句太多，思路不清晰，重寫(xiě)�！蔽矣X(jué)得很委屈，不想重寫(xiě)，就往門(mén)外沖，想去玩游戲。沒(méi)料到媽媽三步并作兩步，想老鷹抓小雞一樣把我一把抓回來(lái)。沒(méi)規定，我只好硬著(zhù)頭皮重做，心想：媽媽這關(guān)可不好過(guò)呀！還是認真點(diǎn)吧。
我的媽媽膽子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，媽媽正在廚房做飯，突然，一只蟑螂從下水道爬上來(lái)，媽媽大喊；“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋頭苦吃”，給我遞了一個(gè)眼神，示意我過(guò)去看看，媽媽一見(jiàn)我就喊：“英雄來(lái)就美呀！”我過(guò)去一腳踩死了那只蟑螂，并說(shuō)：“一只害蟲(chóng)有什么好害怕的！”媽媽有點(diǎn)不好意思。
但是有一次，媽媽和我出去漫步，怵然一只巨型犬迎面走過(guò)來(lái)，我下的'跳到媽媽肩上，雙手死死的扣住媽媽的脖子，媽媽繞過(guò)巨型犬說(shuō)：“狗是人類(lèi)的好朋友，有什么可怕的呀�！�
真奇異，媽媽不怕巨型犬，卻怕老鼠和蟑螂。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文5
我叫馬效恒，今年十歲。我調皮、帥氣、陽(yáng)光，是個(gè)討人喜愛(ài)的男孩。
我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉動(dòng)，好像要把整個(gè)世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著(zhù)無(wú)數個(gè)為什么。一對大耳朵裝著(zhù)家長(cháng)和老師的千言萬(wàn)語(yǔ)。
我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一有時(shí)間就看書(shū)。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅決不讓我帶書(shū)�？晌乙稽c(diǎn)兒也不擔心，因為我有個(gè)藏書(shū)秘訣：把書(shū)放進(jìn)上衣里面，再用褲腰夾住。這個(gè)方法非常管用，冒的風(fēng)險也不大，我就經(jīng)常干這種“勾當”，屢試不爽!轉眼我們就已經(jīng)坐在車(chē)上了，媽媽專(zhuān)心地開(kāi)著(zhù)車(chē)，后排就是我的.天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書(shū)來(lái)如饑似渴地讀著(zhù)，生怕漏下一個(gè)字。不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)到一聲“河東獅吼”：“敢在車(chē)上看書(shū)?”我嚇出一身冷汗，原來(lái)車(chē)已到了加油站，我的“機密”被媽媽發(fā)現了!“把書(shū)給我!”媽媽毫不留情地說(shuō)。唉，原來(lái)媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過(guò)眼睛里又閃過(guò)一絲狡黠。等媽媽再次上路時(shí)，我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報小記者周刊剪報。再一次津津有味地看了起來(lái)……
這就是我，調皮、倔強、愛(ài)看書(shū)的我!
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文6
劉奶奶是我的鄰居，她是一位環(huán)衛工人。她雖然年紀很大了，但還是對工作盡心盡力、認真負責，不管冬天多么寒冷，她都是一如既往的工作。
記得有一次，我出去買(mǎi)完?yáng)|西，走在回家的路上。天氣非常寒冷，我雖然穿著(zhù)厚厚的羽絨服，但一陣風(fēng)吹過(guò)，還是讓我感覺(jué)到了刺骨的寒冷。樹(shù)葉已經(jīng)掉光了，風(fēng)一吹，吹得樹(shù)響起來(lái)。地上的'垃圾袋，被風(fēng)一吹，飛到了天上去，在天上跳起了舞。我想：天這么冷，劉奶奶應該不會(huì )再出來(lái)工作了吧？可我一看路邊，看到了一個(gè)人，她正是劉奶奶。她穿著(zhù)工作服，拿著(zhù)掃把，盯著(zhù)地上的垃圾，把垃圾掃成一堆一堆的。風(fēng)很大，吹在劉奶奶身上、臉上，她仿佛不知道似的，依舊認真的工作著(zhù)，寒冷的天氣絲毫沒(méi)有阻擋她的工作。我走到劉奶奶身邊，對她說(shuō)：“劉奶奶，天很冷，你不要再工作了，回家休息吧�？蓜⒛棠虆s說(shuō)：“孩子，風(fēng)很大，你快回家吧，我一會(huì )兒就回去休息�！闭f(shuō)完，劉奶奶又繼續認真的打掃衛生，直到把所有垃圾掃干凈為止。
正因為我們身邊有這么多像劉奶奶一樣認真負責的環(huán)衛工人，才使我們的城市變得這么干凈、美麗。在今后的生活中，我們要愛(ài)護環(huán)境，尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，才能使我們的城市變得更加美妙。
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文7
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的'手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!
小學(xué)生五年級寫(xiě)人的作文8
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫朱敏。她長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)留得短
短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長(cháng)得不太漂亮，又老實(shí)，有的`同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平常很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，但她敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬仰她。
那是一個(gè)星期天的下午，我和朱敏正在小廣場(chǎng)上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽(tīng)“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來(lái)是一位實(shí)驗中學(xué)生把兩位中小學(xué)生逼到廣場(chǎng)一角擂肥，嫌給的錢(qián)少，又威脅他們�？窗阎行W(xué)生嚇哭了，那位實(shí)驗中學(xué)生慌了，扭頭就要跑。這時(shí)，只見(jiàn)朱敏跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位實(shí)驗中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢洶洶地說(shuō)：“找死��！”我嚇得直拉朱敏的衣角�？芍烀魠s毫不怕他，用手指著(zhù)實(shí)驗中學(xué)生大聲嚷道：“假如你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時(shí)，中小學(xué)生的家長(cháng)也來(lái)了，實(shí)驗中學(xué)生沒(méi)有規定了，只得老老實(shí)實(shí)地承認了錯誤，退了錢(qián)。那位家長(cháng)見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神值得我學(xué)習。
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