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致青春演講稿(集錦15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的致青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致青春演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是來(lái)自九（1）班的方鴻鑫。今天我要演講的題目是：致青春。
我們可能都曾經(jīng)在那年少無(wú)知的歲月里，像一株野草，肆意的生長(cháng)。但陶淵明卻說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。的確，當我們荒廢時(shí)日時(shí)，青春就偷偷的溜走了，所以在這寶貴的青春年華里，我們總要學(xué)會(huì )點(diǎn)什么……
青春，就是學(xué)會(huì )放棄。當你沉迷于刺激的`電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望著(zhù)成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河正在流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖至學(xué)習的”戰場(chǎng)”；當你在睡夢(mèng)中盡情暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不與夢(mèng)鄉的伙伴告別，睜開(kāi)朦朧的雙眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次又一次的選擇與放棄。
青春，就是學(xué)會(huì )面對失敗。當你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別難過(guò)，別彷徨，別氣餒，青春的路途中少不了坎坷和荊蕀，只要你坦然面對，就一定會(huì )收獲明天的輝煌。面對失敗，我們就應該以微笑來(lái)面對，讓每一次失敗都變成一筆財富，從中吸取經(jīng)驗，化失敗為動(dòng)力。我們不能選擇放棄，而要繼續前行，笑對失敗，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累果實(shí)。
青春，更要學(xué)會(huì )堅持。小溪因為堅持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因為堅持，它獲得了波瀾壯闊的氣魄；臘梅因為堅持，舍棄了春天的舒適與溫暖，選擇了在嚴冬凌寒綻放，因為堅持，它贏(yíng)得了詩(shī)人的千古傳誦。在面對人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅持才能贏(yíng)得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累果實(shí)。
最后，我想，只有學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )使自己青春不迷茫，我們才能體會(huì )到成功的真諦；只有學(xué)會(huì )面對失敗，我們才能離成功再進(jìn)一步；只有學(xué)會(huì )堅持，我們才能走向成功。所以讓我們一起學(xué)會(huì )放棄、面對失敗、學(xué)會(huì )堅持，使我們的青春綻放如花，從而踏向成功的彼岸吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
致青春演講稿2
這是一個(gè)我一生都難以忘懷的日子，當我第一次穿上心儀已久的軍裝給家里打電話(huà)時(shí)，父母親語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐：“從今以后你就是一名軍人了，要珍惜軍人的稱(chēng)謂，在部隊好好干�！备改敢笄械钠谂伟殡S著(zhù)我一路走來(lái)，從強化訓練到如今，即將成為學(xué)長(cháng)的我一直珍惜著(zhù)軍人的稱(chēng)謂，把她等同于自己的生命，這種責任感和榮譽(yù)感激勵我不斷前行。
從那一天起，我眼里就充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，耳畔習慣了軍號聲。我熱愛(ài)綠色的軍營(yíng)，熱愛(ài)直線(xiàn)加方塊的軍旅生活，我堅信她將改變我的人生，帶給我許多寶貴的東西，特別是一個(gè)軍人的.追求、意志和品格。一個(gè)人若要經(jīng)歷過(guò)冰天雪地，扛過(guò)槍?zhuān)具^(guò)哨，打過(guò)山洞，參加過(guò)搶險救災，還與死神擦肩而過(guò)，什么苦啊，累啊，困難挫折啊，還能算得上什么!以苦為樂(lè )，犧牲奉獻，先輩們的信念已經(jīng)漸漸地深深地浸入了我的骨髓。當年還在家鄉的我，就曾聽(tīng)胡洞兒里的老兵爺爺充滿(mǎn)豪情地頌過(guò)：“軍裝緊束在山林，櫛風(fēng)沐雨添豪情。軍中男兒不言苦，紅旗一角補天襟�！�
靜坐窗前，思緒縷縷，武警學(xué)院中這一年中那許多有趣的事、有趣的人，包括種種隱藏在心中的秘密，都像過(guò)電影般在眼前閃現，令我感奮，令我感動(dòng)。新生訓練時(shí)，全副武裝五公里越野讓我精疲力竭，但咬牙堅持下來(lái)后，照樣還能在四百米操場(chǎng)上一圈圈沖刺;練習臥倒時(shí)，別人輕松可以滑兩三米，可我怎么也達不到一米，于是下狠心“虐待”自己，一個(gè)月下來(lái)，硬是將動(dòng)作磨練到位。新訓結束后，一日生活制開(kāi)始，因為紀律意識差幾次被隊長(cháng)教訓的場(chǎng)景還仍然歷歷在目，這些記憶中的酸甜苦辣折射著(zhù)人生的哲理：世上其實(shí)并沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，更何況快樂(lè )和成功其實(shí)一直如影隨形�！耙簧盅b半生兵，青春年華獻軍營(yíng)�！笔擒姞I(yíng)教給我自信、堅韌和責任擔當。
年輕的你，敢以青春的名義宣誓，從不曾有負家人的期望，從不曾有負青春的理想?的確，要給自己、給他人一個(gè)堅定的承諾，很難很難。我想不了那么多，人生充滿(mǎn)了許許多多的不確定，我們應該全力以赴，讓自己的每一分一秒，都燃燒成激情的歲月。有時(shí)候，明知道前路曲折，我們也要繼續堅持，只是為了將來(lái)我們還能夠懷念，當我們站在歲月的盡頭，看著(zhù)被歲月悄悄改變的臉，我們還能坦然地對自己說(shuō)：我的青春無(wú)悔，我的今生無(wú)憾!
說(shuō)了這么多，該起程了，前面的路不可能風(fēng)和日麗、一帆風(fēng)順，但因為我已經(jīng)是一名軍人，就會(huì )倍加珍惜這個(gè)用青春換來(lái)的光榮的稱(chēng)謂，帶著(zhù)感恩的心走好新的人生路，用微笑和收獲回報哺育我成長(cháng)的軍營(yíng)。
致青春演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，
大家晚上好。
在這個(gè)美好的夜晚，我們的大學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。時(shí)光荏苒、歲月如梭，我依然記得那一年我們像孩子一樣帶著(zhù)無(wú)限愿景踏進(jìn)北財的大門(mén)的那一刻；我依然記得那一年老師們諄諄教導時(shí)口吻和眼神、我依然記得那一年同學(xué)們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子，我依然記得那一年我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)的不悔歲月；我依然記得那一年。。。那些年......
在我最美好的青春，讓我遇見(jiàn)了北財，遇見(jiàn)了同班的你們，遇見(jiàn)了天南海北的學(xué)哥學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們，你們是我身邊最可愛(ài)的人。我時(shí)常在夢(mèng)里想起你們的笑臉，你們總是不求回報的`打掃校園的衛生、不假思索的幫助身邊的同學(xué)、費盡心思的參與學(xué)校的每一次活動(dòng)，你們真的是我身邊最可愛(ài)的人。有時(shí)候我想成為十字型人才，我想成為注冊會(huì )計師、我想當公務(wù)員、我想考研究生，我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國家隊，雖然我很想在很多方面都做到最好，但是我總能發(fā)現一些人一不小心就跑在了我前面，后來(lái)我改變主意了，我要成為T(mén)型人才，我要把專(zhuān)業(yè)做強，我要成為有一技之長(cháng)的人，故而我為此不懈努力奮斗著(zhù)。后來(lái)的后來(lái)我踏上了人生的另外一個(gè)旅程，是的，它就是工作，我在單位做上了成本會(huì )計的職務(wù)，每個(gè)月有著(zhù)還算穩定的收入，我可以在養活自己的同時(shí)，每個(gè)月寄些錢(qián)回家給爸爸買(mǎi)點(diǎn)像樣的酒，給媽媽換件不錯的衣服。于是我實(shí)現了人生中第一次華麗的轉身 。
有人說(shuō)時(shí)間是一把剪刀，剪斷了現在和過(guò)去；有人說(shuō)時(shí)間是一把殺豬刀，改變了我們美麗的容顏；也有人說(shuō)時(shí)間是一個(gè)儈子手，讓擁有的慢慢失去，讓失去的變?yōu)橛篮�，我覺(jué)得這太悲觀(guān)了，我認為雖然有一天時(shí)間會(huì )讓我變的不再那么帥、不再那么年少輕狂，但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩、讓我能夠成為對社會(huì )有用的人，我覺(jué)得這就足夠了，時(shí)間走了，卻帶不走你們的身影，帶不走我們一起走過(guò)的青春歲月，如果我不曾擁有過(guò)你們，我就更談不上失去什么了。所以讓北財成為我們永恒的紐帶，讓今天成為我們永恒的紀念日，讓今夜無(wú)眠、讓我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)......
最后，徐志摩先生說(shuō)了悄悄是離別的笙簫，我們不能放歌，但是我們可以默默的祝愿北財越辦越好，祝愿老師們身體健康、工資越發(fā)越多；祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)必成、青春永駐！
致青春演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《致我們現在擁有的青春》。
最近，趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映，也取得了很不錯的票房，可能我們在座的一些同學(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò )上對于這部電影的討論也十分熱烈，許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春，但令我不解的是，許多正當人生美好青春年華的人，甚至我們這個(gè)年齡段的人，也對此感慨萬(wàn)千。對于我來(lái)講，我看過(guò)這本同名小說(shuō)，但認為其中有一些情節，是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解，并產(chǎn)生共鳴的。
那么為什么，本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶，變得暮氣沉沉？
在這個(gè)新的時(shí)代，我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競爭。在這樣的處境中，懷舊表達的是一種面對壓力時(shí)，對記憶中美好過(guò)去的思念。當然，懷舊也有可能是現狀的令人不滿(mǎn)引起的。不可否認的是，我們擁有回憶的.權利，回憶本身也絕對不是什么壞事。和父輩們相比，我們這一代有著(zhù)無(wú)可比擬的生活條件和成長(cháng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機，而做不完的奧數題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年，但對于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現在，把握我們那終將逝去的，但現在正在我們仍然擁有的青春。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有對“少年人”的解釋?zhuān)锩鎸?xiě)道：“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也，故生希望心；惟希望也，故進(jìn)��；惟進(jìn)取也，故日新；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。少年人常好行樂(lè )。惟行樂(lè )也，故盛氣；惟盛氣也，故豪壯；惟豪壯也，故冒險；惟冒險也，故能造世界�！边@話(huà)放在今天也是非常恰當的�，F在的一些人，已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳過(guò)了本應有的青春。我認為，不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春，都是不可取的。難道青年
就是應該是敢想敢干嗎，不就是應該是直抒胸臆嗎，不就是應該是萬(wàn)事敢為先嗎？如果失去了朝氣，那么還談何青春？非要等到青春已逝才幡然醒悟，屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚？年輕人有朝氣，社會(huì )就有朝氣；年輕人有光明的前途可奔，社會(huì )的未來(lái)就一片大好。我們應該讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì )風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應當奮起，更有擔當和責任感。時(shí)代轉輪的指針已經(jīng)落在我們的身上，國家的命運也是我們的命運。最后，再引用《少年中國說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼�，讓我們把握現在擁有的青春，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，莫將時(shí)光蹉跎。
謝謝大家！
致青春演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人都是我們青春存在的意義�！�
如果，你愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)他的所有;如果你愛(ài)一個(gè)人，就愿意付出所有去愛(ài)他;如果你愛(ài)一個(gè)人，即使付出所有，你也是幸福的。
李大爺在這個(gè)矮小簡(jiǎn)陋的土房子里生活大半輩子了，連他自己都記不清了。但他總記得他心愛(ài)的妻子的生日和他們結婚紀念日。
李大爺靜靜抱著(zhù)他的妻子，雖然一言不發(fā)，卻露出了從未有過(guò)的滿(mǎn)足。他說(shuō)：“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影，好像叫什么《致青春》，這不就想到你了么?”
“咱們倆好多年沒(méi)有看電影了，電影里說(shuō)的是一群群年輕人們的事兒，我這就想起咱們的過(guò)去了。記得當年，你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿(mǎn)一院子了，但你卻傻傻地跟著(zhù)我這個(gè)窮小子，說(shuō)什么你不怕吃苦，也愿意吃苦。我當時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”
到了咱家，咱媽一個(gè)勁兒夸你，呦，瞧這姑娘，長(cháng)得水靈水靈的。是啊!可隨著(zhù)時(shí)光無(wú)情地飛逝，你的美都去哪兒了?全都奉獻給咱李家了。咱媽走的時(shí)候，她說(shuō)：“兒呀，你這輩子最對不起的.就是你媳婦兒了，她進(jìn)咱家沒(méi)過(guò)幾天舒服日子，她受苦了，后半輩子你一定要好好待她!”我當時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦，好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，我們也終于可以過(guò)好日子了，可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候，已“褪了色”。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么，寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無(wú)法阻止我的毅然決斷，即使我已精疲力竭，傷痕累累。你問(wèn)我值得嗎?蒼茫大地，彩云繚繞，我的內心滿(mǎn)足而幸福，我愿意!
這時(shí)，門(mén)吱的開(kāi)了過(guò)來(lái)，探出一個(gè)頭：“爸，帶著(zhù)媽的骨灰盒出來(lái)吧�！�
原來(lái)，今天是他們的結婚紀念日。
李大爺說(shuō)，老伴，走，出去曬曬太陽(yáng)。像這樣，靜靜抱著(zhù)你，我真的很愿意。
我愿意，就像這樣……
致青春演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)時(shí)光機，是的，它可以帶我回到過(guò)去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉，我回到了二十年前。
教室：
“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！蔽艺驹谧呃壬�，聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》，老師要點(diǎn)同學(xué)單獨朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過(guò)去，因為我看到了20年前的自己，凌亂的短發(fā)，可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見(jiàn)小李正在偷吃零食，小張在和同桌竊竊私語(yǔ)，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復著(zhù)對貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責備。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章，黑板上“高考倒計時(shí)”越來(lái)越近，前排同學(xué)拼命看書(shū)，后排同學(xué)不再玩耍。高考結束，那一場(chǎng)六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿(mǎn)面說(shuō)了再見(jiàn)。
操場(chǎng)：
來(lái)到操場(chǎng)，呈現在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓�；@球場(chǎng)上，我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節體育課，我看見(jiàn)體育老師帶著(zhù)那些體校生訓練，看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章。高三那年的運動(dòng)會(huì )，我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進(jìn)，我看到那年的我們在食堂，寢室，教室里學(xué)習，三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結束，那一場(chǎng)六月的雨，沖刷著(zhù)關(guān)于青春的`記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉身離去，各奔東西。
家：
我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開(kāi)家，爸爸因我而大病了一場(chǎng)，。就那么巧，一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi)，我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現并告訴爸爸，爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單和日記本，眼神滿(mǎn)是絕望，他罵我，打我，我摔門(mén)而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的呼喊爸爸，可是他們沒(méi)有任何反應，他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門(mén)，我留下眼淚，眼前一黑，沒(méi)了知覺(jué)……
回到現實(shí)：
同事把我搖醒，滿(mǎn)臉詫異。噢，該死，上班時(shí)間我居然睡著(zhù)了。原來(lái)我的時(shí)光機只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會(huì )罵我，打我，有時(shí)候還有著(zhù)和我而是一樣倔強的脾氣，但我會(huì )對他百依百順，不會(huì )再惹他生氣，因為我已不再年少，已經(jīng)長(cháng)大，為人妻為人母了。
夜深人靜，我又想起那個(gè)夢(mèng)，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過(guò)去，也回不到當初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現在在何方；天涯海角，信訊全無(wú)，同窗好友執手了怎樣的人走余生；韶華易逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長(cháng)發(fā)及腰，你們可好？時(shí)間一地，烙印一地，記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得那年轉身的瀟灑，記得那些人，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們再聚首，道一聲別來(lái)無(wú)恙好嗎？青春，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
致青春演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
采擷一抹秋陽(yáng)，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng)，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)擁抱青春夢(mèng)想。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機會(huì )，向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校--XX市實(shí)驗初中。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，當你們走進(jìn)實(shí)驗初中，一定會(huì )被這里的美景所吸引，“成功來(lái)自磨礪，執著(zhù)創(chuàng )造奇跡”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問(wèn)，然后能才”、“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”、“三人行，必有我師焉”……這些名言俗語(yǔ)分布在學(xué)校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會(huì )因自然的芳馨而愉悅，心會(huì )因圣潔的話(huà)語(yǔ)而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學(xué)習，知識得以積累，精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng )新、認真負責的老師。他們對待工作，兢兢業(yè)業(yè);他們對待學(xué)生，更是嚴慈相濟。當我們有心事時(shí)，他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時(shí)，他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽(yù)時(shí)，他們開(kāi)心著(zhù)我們的開(kāi)心，同時(shí)告誡我們“滿(mǎn)招損，謙受益”……他們?yōu)槲覀�，甘愿把皺紋勾勒，把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩，信息課、美術(shù)課、音樂(lè )課、體育課、書(shū)法課、閱讀課、影視欣賞課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課……同時(shí)，有趣的活動(dòng)也裝點(diǎn)我們的初中生活：運動(dòng)會(huì )，我們激情飛揚，馳騁賽場(chǎng);文學(xué)社采風(fēng)，我們走出校門(mén)，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場(chǎng)，笑容綻放……在這里，枯燥無(wú)味早已成為過(guò)去時(shí)，快樂(lè )活力才是校園的正在進(jìn)行時(shí)。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信你們在實(shí)驗初中里，一定會(huì )揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說(shuō)學(xué)校是一座寬廣的舞臺，那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學(xué)期伊始，作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點(diǎn)青春，該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢? 致青春，我們應獻上滿(mǎn)腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風(fēng)，稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奮斗，只有奮斗的青春才會(huì )美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠走異國他鄉，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個(gè)月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個(gè)茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個(gè)普通的青春女子，變成教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)的一個(gè)新計量單位“居里”，變成科學(xué)史上一塊永遠的里程碑�！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)”就像化學(xué)的`置換反應，她的青春換位到人類(lèi)文化的史冊里。同學(xué)們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂(lè )為樂(lè )的人，才有機會(huì )得到這奧秘。新的一學(xué)年，讓我們滿(mǎn)懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!
致青春，我們應獻上滿(mǎn)懷的燦爛陽(yáng)光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽(yáng)光，才會(huì )將其照亮。這陽(yáng)光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會(huì )在胸中激揚奔放。這陽(yáng)光是我們面對老師同學(xué)的一抹微笑，它傳達著(zhù)你心中的禮貌與尊敬，傳達著(zhù)你心中的快樂(lè )與激情，傳達著(zhù)你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽(yáng)光是我們面對成長(cháng)煩惱時(shí)，一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。成長(cháng)不會(huì )像做題那么容易，不會(huì )像長(cháng)青春痘那樣簡(jiǎn)單。逐漸長(cháng)大的我們總會(huì )遇到這樣那樣的不順�？墒�，有風(fēng)浪，人生才會(huì )搖曳多姿，成長(cháng)之路才會(huì )回味無(wú)窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續快樂(lè )地向前闖!快樂(lè )理應成為成長(cháng)的主旋律，活潑理應成為生活的主色調。只要你心中有陽(yáng)光，快樂(lè )與活潑便會(huì )與你同行。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長(cháng)之山中的每一塊礪石，去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個(gè)奮斗的青春、陽(yáng)光的青春!
謝謝大家!
致青春演講稿8
春，是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段時(shí)光；青春，是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美、最難忘的一段年華。
我們正譜寫(xiě)著(zhù)這篇樂(lè )章，我們正描繪著(zhù)這幅巨作，因為我們正值青春，我們充滿(mǎn)能量。在大學(xué)我曾無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己，青春應該怎樣度過(guò)？應該如同烈火一般永遠照耀別人？還是像熒光一樣，甚至尋不到自己？青春已經(jīng)陪著(zhù)我們走過(guò)了大學(xué)校園，又陪著(zhù)我們走進(jìn)了工作，我們每個(gè)人心里都編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。 感謝生活與命運讓我在最風(fēng)華正茂之時(shí)成為了一名光榮的人民警察，行使著(zhù)人民賦予我們的權力與義務(wù)，為保衛人民群眾生活財產(chǎn)安全而奮斗終身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深體會(huì )到了作為一名人民警察肩上的重擔，也深深感受到了青春激情的迸發(fā)。選擇了從警之路，意味著(zhù)選擇了一種與眾不同的生活方式；意味著(zhù)要肩負起維持社會(huì )的公平與正義，保證社會(huì )正常有序發(fā)展的責任。
意味著(zhù)我們與眾不同的青春年華！ 我們的青春是承擔著(zhù)懲奸除惡的'職責； 我們的青春是肩負著(zhù)為民服務(wù)的重擔； 我們的青春是隱忍著(zhù)執法辦案的艱辛； 我們的青春是割舍著(zhù)親人相聚的安逸； 我們的青春是燃燒著(zhù)風(fēng)華正茂的正氣！ “千金買(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春？”青春是人生發(fā)展曲線(xiàn)中的高峰時(shí)期，是一生中創(chuàng )造力最豐富的時(shí)期。青春時(shí)期正是掌握知識，汲取智慧之果地黃金時(shí)期，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。我是民警崗位上一名普通的辦公室內勤。辦公室作為運轉樞紐和領(lǐng)導決策的參謀助手，其地位和作用日益凸顯。領(lǐng)導強調辦公室工作無(wú)小事，每一個(gè)細節都可能影響整個(gè)單位的形象。上傳下達、內外溝通、左右協(xié)調，服務(wù)領(lǐng)導決策、幫助基層工作、滿(mǎn)足群眾需求，辦文、辦會(huì )、辦事……大事小事一堆堆接連不斷，重要工作一項項總是應接不暇。辦公室工作人員還要有大局觀(guān)念，要盯緊領(lǐng)導關(guān)注的每一件事，確保重點(diǎn)工作落實(shí)到位。如果一項工作沒(méi)有明確具體的責任部門(mén)，辦公室就應該主動(dòng)承擔起來(lái)，想方?jīng)]法讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。這樣的工作標準，不論對團隊的協(xié)作能力還是個(gè)人素質(zhì)，都是一個(gè)重大考驗。 今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，實(shí)現中華民族的偉大復興是夢(mèng)想，騎著(zhù)單車(chē)去拉薩也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么物質(zhì)。一千個(gè)人就有一千個(gè)“哈姆雷特”，十三億人就有十三億個(gè)“中國夢(mèng)”。
而我們的夢(mèng)是警察夢(mèng)——懲惡揚善、維護正義。 回首過(guò)去，昨天是我們披荊斬棘的開(kāi)始； 觀(guān)看今朝，今天是求我們真務(wù)實(shí)的奮進(jìn)； 展望未來(lái)，明天是我們創(chuàng )造輝煌的起點(diǎn)！ 青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。青春正當頭，讓我們這些新時(shí)代年輕的人民警察一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅克難，釋放青春正能量，讓我們在這個(gè)警營(yíng)大家庭一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫(xiě)青春的新篇章！ 致，我們別樣的青春！
致青春演講稿9
老師，同學(xué)們：
大家好！
前段時(shí)間網(wǎng)上有一段話(huà)是這樣描述我們90后的：
當我們讀小學(xué)的時(shí)候，讀大學(xué)不要錢(qián);
當我們讀大學(xué)的時(shí)候，讀小學(xué)不要錢(qián)。
當我們還沒(méi)能工作的時(shí)候，工作是分配的;
當我們可以工作的時(shí)候，撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作;
當我們不能掙錢(qián)的時(shí)候，房子是分配的;
當我們能掙錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現房子已經(jīng)買(mǎi)不起了。
問(wèn)：我們這一代到底招誰(shuí)惹誰(shuí)了?
90后的我們是最容易懷舊的一代，小時(shí)候我們有自己最簡(jiǎn)單的快樂(lè )：我們不用去參加補習班，沒(méi)有被逼著(zhù)去參加奧數，不用去練鋼琴，看著(zhù)黑白電視機、玩著(zhù)泥巴就是最大的幸福，小時(shí)候的我們總想著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大了又想著(zhù)小時(shí)候。因為長(cháng)大并沒(méi)有我們想象的那么美好。我們總會(huì )想逃避、想回去。
90后的我們也最是幸福的一代，我們親眼見(jiàn)證了世界和中國經(jīng)濟的騰飛，我們是最早接觸隨身聽(tīng)、mp3、諾基亞、蘋(píng)果手機、流行音樂(lè )、韓國文化、計算機革命的一代。然而中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科技革命的進(jìn)步，社會(huì )日新月異，卻讓我們經(jīng)歷了最大的變革，讓我們不知所措。
90后也相比之前的70后、80后被賦予了更多的期待，我們也更善于表達自己的感情，我們?yōu)殂氪ù蟮卣鹜�，也為反對日本右翼政策義憤填膺;我們?yōu)樯衿呱咸於湴�，也為舉辦奧運而振臂歡呼。
90后的我們也是最容易迷茫和最需要全社會(huì )關(guān)注的一代，我們經(jīng)常會(huì )不知該做什么，從奮斗到蝸居，到裸婚時(shí)代，到那些年我們一起追過(guò)的女孩，致我們終將逝去的青春，我們渴望美好的愛(ài)情，感慨于被赤裸裸的現實(shí)打敗，理想和現實(shí)的巨大差距;我們感傷我們的時(shí)間、青春和理想都去哪兒了?
高考那一年，我們拼搏，奮斗，哭過(guò)笑過(guò)，經(jīng)歷了離別和不舍，我們盼望那一天的到來(lái)但是當那一天到來(lái)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不想最先離開(kāi)，舍不得我們的`班級、老師、同學(xué)。那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。
我們想象著(zhù)大學(xué)生活的美好，到了大學(xué)以后才知道：在大學(xué)里，每天晚上12:00才是夜生活的真正開(kāi)始;原本是天之驕子的我們畢業(yè)的時(shí)候卻是史上最難畢業(yè)年;上了大學(xué)才知道，對自己好的人會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越來(lái)越少,上了大學(xué)才知道，錢(qián)用的是那么快，用錢(qián)的地方是那么多。
在北京大學(xué),給我們青年大學(xué)生提出了殷切期望，有擔當、有責任，不隨波逐流，做有主見(jiàn)，成為國家和社會(huì )未來(lái)的建設者和接班人。
同學(xué)們，我們正當青春，莫讓青春成為遺憾，奮斗，才無(wú)愧于我們那些逝去的青春。我們身邊也有好奮斗的好榜樣,中國青年五四獎?wù)绿崦劔@得者黃茂興教授，應向陽(yáng)、蘇麗慧、許倩倩等優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐都是我們應該學(xué)習的。我們的青春終將逝去，誰(shuí)也留不住它。不管我們準備好了沒(méi)有，他都來(lái)了。正如被廣為引用的名言，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
致青春演講稿10
青春是美麗的，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的，同時(shí)又是憂(yōu)郁的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……
如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī)，那么青春就是詩(shī)歌的開(kāi)頭節和主使節。關(guān)系著(zhù)詩(shī)歌的壯美與深沉，關(guān)系著(zhù)詩(shī)歌生命力的強與弱，關(guān)系著(zhù)讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!
青春是懷夢(mèng)的季節，是充滿(mǎn)暢想的季節。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春，沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚，讓青春的激情砥巖起伏。帶著(zhù)對前途信心十足的勁力，帶著(zhù)對生命珍惜的情結行走在青春的陽(yáng)崗大道之上。
青春是吸取百家之長(cháng)補一己之短的季節，是充滿(mǎn)學(xué)習勁頭的季節。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，再從大學(xué)到大學(xué)。我們在步步成長(cháng)，我們在不斷的吸取知識的力量，我們在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者，同時(shí)也不是失敗的守護神�！笆∈浅晒χ浮�，沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲，如果青春只是成功的代名詞，那么這樣的青春是枯燥的，是無(wú)味的，是纖弱的，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。
讓失敗也來(lái)裝飾青春。青春是一首充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的歌。但面對失敗我們不言苦，面對失敗我們不言倒，失敗不過(guò)是新一輪成功的基石，是下一個(gè)成功的開(kāi)始。
青春是一首詩(shī)，也是人生寫(xiě)詩(shī)的旺季。什么贊美詩(shī)，相思豆情詩(shī)……，哪怕是戀愛(ài)失敗啦，也不會(huì )忘記往自己的詩(shī)集里新添幾句：
落在風(fēng)中的記憶
是你永遠不變的'容顏
不管化著(zhù)塵埃還是泥土
我只希望撥動(dòng)那最后的音符
既然注定愛(ài)已不能
就日昂我們散著(zhù)滿(mǎn)天的星斗
裝點(diǎn)你我各自的夢(mèng)
青春我們不僅僅會(huì )做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春，沒(méi)有什么不可以。想做就做，想愛(ài)就愛(ài)，不想學(xué)習也得學(xué)習。青春我們應變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!
青春是放縱的，同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷，沒(méi)有豐富的社會(huì )經(jīng)驗，沒(méi)有足夠的知識技能�？墒俏覀円廊灰蚯白�，哪怕再柔弱，我們依然要“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。是依托社會(huì )，而不是依附社會(huì );要學(xué)習，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著(zhù)走”。
青春是張揚個(gè)性的季節，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命，自己的責任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!
青春，我們在不斷的打拼，在不斷的放飛自己的夢(mèng)想，與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚。
為青春高歌，為青春加油，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情，放飛青春的夢(mèng)想。
青春，沒(méi)有什么不可以!
致青春演講稿11
畢業(yè)多年，我偶爾會(huì )翻起高三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄。微微泛黃的紙上，鋪滿(mǎn)了一排排黑色或藍色的字跡，那是我高中三年認識的每一位同學(xué)、每一位老師送給我的祝福，承載著(zhù)我不可磨滅的三年青春時(shí)光！那么，你的三年呢?今天僅以此文紀念我已逝的青春，也獻給你們的青春！
�。ń酉聛�(lái)，我講話(huà)的用詞可能不是那么地美好，如果不小心刺痛了你，還望你不要乘著(zhù)某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上從后面悄悄給我一磚頭�。�
首先，我想對那些每個(gè)星期懷揣著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三四個(gè)小可愛(ài)——手機，走進(jìn)這個(gè)可愛(ài)的校園的小可愛(ài)們說(shuō)一句：你就是個(gè)懦夫！為什么?那些敢背著(zhù)老師、家長(cháng)，冒著(zhù)巨大風(fēng)險將手機帶到學(xué)校的同學(xué)，不應該是真正的勇士么?怎就成了懦夫?他們愛(ài)手機么?答案毋庸置疑！可是他們有真正為了他們的摯愛(ài)——手機奮起反抗過(guò)么?難道躺在家里的沙發(fā)上，坐在臥室的電腦前，悠哉游哉的和三五好友“吃雞”到天亮不香么?他們有上百種方式光明正大的和他們的摯愛(ài)——手機生活在一起，卻最終還是屈服于父母，屈服于這個(gè)社會(huì )，來(lái)到了這個(gè)他們厭惡的地方！像一個(gè)小偷一樣，躲躲藏藏地生活在夜里，偷偷摸摸地隱匿在某個(gè)隱蔽的角落！這難道不是懦夫?
其次，我想對那些沉溺于夢(mèng)鄉，進(jìn)入高中以來(lái)就沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾次課，沒(méi)有用心完成過(guò)幾次作業(yè)，卻還總是在那里趾高氣揚對這個(gè)老師、那個(gè)老師品頭論足、挑三揀四的同學(xué)說(shuō)一句：你就是個(gè)罪人！政治必修三《文化生活》里提到，文化對人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，具有潛移默化、深遠持久的特點(diǎn)！有的同學(xué)總認為，我就趴桌上安安靜靜地睡個(gè)覺(jué)，咋了?我又不說(shuō)話(huà)，不影響他人，不影響你老師上課！我不做作業(yè)，你老師少批改一份，減輕你的負擔不好么，多為你著(zhù)想！為什么你們每一個(gè)老師似乎都和我過(guò)不去，總是找我的茬！你卻不知，你這一切的所作所為正在無(wú)形地影響著(zhù)周邊的每一個(gè)人！周邊的同學(xué)會(huì )想：你不交作業(yè)，我是不是也可以不交?你睡覺(jué)沒(méi)人管，我是不是也可以肆無(wú)忌憚地睡覺(jué)?帶你的老師呢?尤其是那些剛畢業(yè)，或畢業(yè)沒(méi)幾年的年輕老師，他們帶著(zhù)一顆炙熱的心選擇了這個(gè)崇高的職業(yè)，他們帶著(zhù)一腔熱血和對教育的追求走上那個(gè)他敬畏的三尺講臺，而他的學(xué)生卻無(wú)視他的存在，坦坦蕩蕩的如同一灘爛泥趴在那里扶不起來(lái)，對老師不僅沒(méi)有絲毫的尊重，甚至惡語(yǔ)相加！這樣的同學(xué)，你毀掉的不僅是你的前程，還有你父母的期望！這樣的同學(xué)，你不僅把你周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)拽入深淵，還讓他和你一起墜入黑暗不見(jiàn)光明，找尋不到前進(jìn)的.方向！這樣的同學(xué)，你更是磨滅掉了某個(gè)老師最初的夢(mèng)想，讓他不得不逃離他心中最神圣的地方！而這一切的始作俑者，是誰(shuí)?是你，你就是罪惡的源頭！我們抬起頭看一看，低下頭想一想，我們的身邊是不是也有這樣一個(gè)同學(xué)，你自己是不是這樣一個(gè)同學(xué)?
最后，我想對那些懵懵懂懂卻渴望和某個(gè)他/她牽手走一程的同學(xué)說(shuō)一句：不成熟的果子，真的好吃么?我初中母校的張校長(cháng)曾與我分享過(guò)他的一個(gè)教育故事，他說(shuō)有天晚上他在學(xué)校里巡邏，剛好撞見(jiàn)一對小情侶躲在樹(shù)下親親我我！那倆學(xué)生差點(diǎn)沒(méi)被嚇個(gè)半死，出乎意料的是，張校長(cháng)不僅沒(méi)有訓斥和打罵，而是走過(guò)去，比較溫和地對他們倆說(shuō)到：你們每人去那棵李子樹(shù)上摘一個(gè)李子吃掉，嘗嘗味道如何?（學(xué)校里面有一些果樹(shù)，那會(huì )兒李子還沒(méi)成熟。）兩學(xué)生啥話(huà)也不敢說(shuō)，去摘了李子強忍著(zhù)味蕾的沖擊把李子吃了，酸的臉都快變形了，也不敢吭一聲！
張校就問(wèn)他倆：“滋味如何?”
女同學(xué)說(shuō)到：“很酸、很澀！”
張校繼續問(wèn)道：“為什么?”
女同學(xué)認真說(shuō)道：“因為還沒(méi)成熟！”
“那你們成熟了么?”張校又問(wèn)。
......
沉默了一會(huì )兒，女同學(xué)突然哭了起來(lái)，流著(zhù)眼淚抽噎著(zhù)說(shuō)到：“我知道錯了，張老師，我再也不會(huì )犯這種錯誤了！”自那以后，這個(gè)女的真就與那個(gè)男同學(xué)斷絕了來(lái)往，一心撲在了學(xué)習上！所以當有男同學(xué)遞給你甜蜜的小紙條時(shí)，希望你大膽地說(shuō)一句：“老娘沒(méi)空！”當有女同學(xué)遞給你曖昧的小紙條時(shí)，希望你果敢地說(shuō)一句：“爺的青春里，有書(shū)有好友，就是沒(méi)有你！”因為你們都還沒(méi)有成熟！
同學(xué)們，三年的時(shí)光，恍然如夢(mèng)，你打算如何度過(guò)?你又是如何度過(guò)的?三年后，再回首，你的臉上是洋溢著(zhù)一絲幸福和無(wú)悔，還是帶著(zhù)一絲愧疚和懊惱?是帶著(zhù)鮮花和掌聲走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的殿堂，還是帶著(zhù)落寞的背影離開(kāi)xx！選擇在你，謝謝大家！
致青春演講稿12
要把夢(mèng)想植在一個(gè)未知的地方，我們要一步一步地走向那個(gè)未知的地方，而那個(gè)未知的地方，就是遠方。我們要去遠方追逐那個(gè)小小的夢(mèng)想，人生才有意義。
我在幼兒園中班的時(shí)候就為自己定下了一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。一開(kāi)始，夢(mèng)想就像一座大山一樣矗立在我的面前，這座山不知道有多高，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不知道要經(jīng)過(guò)多少困難和挫折才能到達峰頂。因此，從腳下的第一步起，我就下定決心，力爭勇攀高峰，決不退縮。但在學(xué)習的過(guò)程中卻常常事與愿違，起初老師的批評對我的信念產(chǎn)生了不小的打擊，感到遠方的那座大山太遙不可及，甚至有了放棄的念頭。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)世界著(zhù)名的鋼琴家——貝多芬的身影。他雙耳無(wú)法聽(tīng)到聲音，但他卻能感受到遠方的如喚。他鎮定地坐在鋼琴前，彈著(zhù)一曲又一曲，讓整個(gè)世界都蕩漾著(zhù)快樂(lè )的音符。那旋律好像是長(cháng)了翅膀的精靈，在遠方不停地回響。我小小的心靈被他震撼了，他能為自己遙遠的夢(mèng)想付出一生不竭的追求，我又為什么不能呢?現在我有這么優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，決不能為這么一點(diǎn)點(diǎn)批評所擊潰。
我的媽媽曾說(shuō)過(guò)：“任何成功可能就差那么一點(diǎn)點(diǎn)堅持的距離�！蔽以�(tīng)過(guò)一個(gè)好笑的`故事：從前有父子兩個(gè)人迷失在一座城堡里，要想離開(kāi)城堡，就只能翻圍墻，但外面有無(wú)數座圍墻。因此，他們每次都盡力往外面翻圍墻。這天，他們又一次站在圍墻前，下定決心一定要翻出圍墻，逃出生天。就這樣，他們一直不停地翻，累得氣都喘不到來(lái)，但還是看不到圍墻的盡頭。慢慢地，他們開(kāi)始悲觀(guān)起來(lái)，直到翻過(guò)了九十九道圍墻，兩人看著(zhù)面前的圍墻，感到了無(wú)比的沮喪與絕望。于是，倆人又轉身重新翻了九十九道圍墻，回到了城堡。其實(shí)，他們不知道，城堡的圍墻只有一百座，只要再翻一座，就可以逃離城堡了。顯而易見(jiàn)，任何事情知難而退，半途而廢，都只能離自己的夢(mèng)想更加遙遠。
在記憶當中，有這么一段時(shí)間，我對自己在書(shū)法方面取得的某些小小成績(jì)感到非常自滿(mǎn)，就放松了對自己的要求。對此，老師又一次嚴厲批評了我，他教育說(shuō)：“驕傲是成功最大的敵人，我們應該努力克服它�！�
就這樣，在老師和父母的教育幫助下，我跨出了人生最初奔向遠方夢(mèng)想的第一步。從硬筆到軟筆，從楷書(shū)到行書(shū)，每天堅持練習，從不停止。我感到，我走得越來(lái)越遠，那遠方的夢(mèng)想離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
夢(mèng)想就在遠方!
致青春演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們用歡歌笑語(yǔ)告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無(wú)邪送走了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué);我們用年少無(wú)知留下了懵懂青澀的初中。而現在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿(mǎn)懷朝氣、陽(yáng)光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著(zhù)一顆求知的心，馳騁在書(shū)山題海之中，探究著(zhù)大千世界的奧妙，摸索著(zhù)未來(lái)的人生之路。
因為青春，我們富于夢(mèng)想;因為青春，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩(shī)，給我們的人生增加情趣;它如一支畫(huà)筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過(guò)，若是沒(méi)有好好把握它，結局莫過(guò)于是將來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭攢心!正因如此，我們青春無(wú)悔，當懷凌云壯志，當用汗水敘寫(xiě)信念、用智慧哺育夢(mèng)想。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談，因為我們知道滿(mǎn)山荊棘過(guò)后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無(wú)悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰勝命運!
青春無(wú)悔，貴在永不言棄。因為小草沒(méi)有花朵的艷麗、沒(méi)有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示—什么是頑強;因為水滴沒(méi)有大海的浩瀚、沒(méi)有江河的奔騰，卻以穿石的.毅力告白—什么是執著(zhù)。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對待每一件事，對每一個(gè)艱難險阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過(guò)山重水復的迷茫，才能又現柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍”、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿(mǎn)身創(chuàng )傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽(yáng)催短景”的凄涼，難免有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì )到的是如夏天磅礴太陽(yáng)般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂(lè )無(wú)限。為青春無(wú)悔，我們永不言棄!
青春無(wú)悔，貴在珍惜韶華。因為我們明白“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”是千古以來(lái)的誨訓;因為我們還明白“月過(guò)十五光明少，人到中年萬(wàn)事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無(wú)選擇，我們只有爭分奪秒才不會(huì )日暮途窮;我們只有把握韶華才不會(huì )付諸東流。我們應時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理;我們還應在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越;我們更應警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該靜坐妝臺閑梳妝、混時(shí)度日圖瀟灑，而是趁著(zhù)青春年少，留下指點(diǎn)江山的豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情!
青春無(wú)悔，貴在杜絕早戀。因為我們深知早戀是一把雙刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭;因為我們明白早戀難免無(wú)法自拔，最終可能誤入歧途。當然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們怎樣去把握，無(wú)可厚非，我們唯有把它珍藏在自已的內心深處，也許就會(huì )化為一種無(wú)形的力量!人生之旅還很漫長(cháng)，我們任重而道遠，過(guò)早癡情于兒女情長(cháng)無(wú)非悲劇一場(chǎng)!
言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無(wú)再，我們青春無(wú)悔，我們當有水滴石穿般的毅力、當有川流不息般的行動(dòng)，這樣才能在刀光劍影的考場(chǎng)中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱者;生活不相信偶然，機遇垂青堅強者;未來(lái)不相信等待，成功鐘情豁達者!一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時(shí)不搏何時(shí)搏!親愛(ài)的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�!
致青春演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一陣暖風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了舞水河邊的楊柳樹(shù)，吹響了起航的號角，也吹醒了我混沌的頭腦，撥動(dòng)了心弦。
正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在每年的清明節后，就是鄉下人家耕田播種的時(shí)節了。
我生在鄉村，長(cháng)在鄉村，年幼時(shí)，家里過(guò)了清明節就要準備一年的農活兒，那時(shí)山腰的田里已經(jīng)溢滿(mǎn)了水，長(cháng)輩趕著(zhù)牛兒犁田。你說(shuō)這看似強壯、倔犟的蠻牛竟也會(huì )“聽(tīng)懂”人的命令，讓它“拐”它就拐，讓它“走”它就走。其實(shí)牛之所以可以做到這樣是因為收到了訓練，教它三遍就可以聽(tīng)命令了。我們物理老師也常說(shuō)“那牛教三遍也會(huì )轉檔了，你們呢，教了七八遍都還不會(huì )!”
犁田時(shí)還要將稻谷用水泡幾天，然后要將稻谷拋灑入田，盡量讓田里被均勻撒到。等到禾苗長(cháng)出來(lái)長(cháng)到一定高度時(shí)就要拔起來(lái)，一捆捆的捆好，重新有秩序有規律地插秧。這雖然是一個(gè)辛苦的過(guò)程，但為了有飯吃必須認真對待，而且在夏季時(shí)，早晚還要給水田引水放水，還要定期殺蟲(chóng)，為的是秋季有一個(gè)好收成。
其實(shí)，我們的學(xué)習何嘗不是如此，我們每天都早早來(lái)到學(xué)校學(xué)習，晚上回到家中，匆忙的吃完飯，又埋身投入學(xué)習中，我們在“水田”里播撒下知識與智慧的種子，一直悉心照顧它們，不就是為了收獲屬于自己的那份成果嗎?
起航的號角正在吹響，響徹整個(gè)大地，一艘艘乘風(fēng)破浪的`紙帆船準備揚起白帆遠航，一架架色彩斑斕的紙飛機準備鷹擊長(cháng)空，一位位莘莘學(xué)子準備展開(kāi)翅膀遨游天地與海洋。
或許每個(gè)人會(huì )選擇不同的路，不管這些路又多么艱辛，但千萬(wàn)要不忘初心，因為不同的路上一定有不同的美景伴隨，最后的終點(diǎn)一定最美!
致青春演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xx學(xué)院大二學(xué)生，我叫xxx。今天作為我們學(xué)院學(xué)生代表站在這上面，來(lái)給你們分享我的演講，我感到特別的榮幸，我帶著(zhù)激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，今天我要演講給你們的是《致青春無(wú)悔》。
我們高中三年努力考到心儀的大學(xué)，為的就是不讓我們的努力得不到回報，也是讓我們的青春無(wú)悔，不會(huì )在最后留下遺憾。但是你們知道，大學(xué)不是高中那樣，有老師一直管著(zhù)你，很多時(shí)候都是我們自己管理自己。但在這就有一個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)入大學(xué)，會(huì )被大學(xué)的表面上的華麗給迷惑，讓我們迷失在大學(xué)，沒(méi)有自己想要走的路和自己的目標，就一直是處在生活隨意的狀態(tài)�？赡銈円�，我們是大學(xué)生，是一個(gè)正兒八經(jīng)的成年人，需要對自己負責，對自己自律，不要辜負這段美好的人生、美麗的青春。
大學(xué)里我們要自己對自己有要求，訂立規則和建立目標，不要盲目跟從他人，你的人生要自己走，不是別人在推著(zhù)你。也不是高中在你學(xué)習不好的時(shí)候老師會(huì )去拉你一把，大學(xué)不會(huì )了，大家都是自主學(xué)習的。所以從大一開(kāi)始就要對自己嚴格一些，要學(xué)會(huì )對自己提要求。我已經(jīng)讀大二，也經(jīng)歷過(guò)一年的大學(xué)生活，至少是見(jiàn)證了自己這一屆的學(xué)生和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的大學(xué)日子。我知道了很多人都沒(méi)有對自己規劃，所以在大學(xué)里有太多人是荒廢了學(xué)習的，時(shí)常是困惑自己為什么會(huì )變成現在這樣。我想你們肯定不想變成自己不想要的樣子，而是想要變成自己喜歡的樣子。
這是我們自己的`青春，大學(xué)有那么多的活動(dòng)可以鍛煉自己，選擇一個(gè)自己適合的，是一件很棒的事情。我們一定要珍惜在大學(xué)的一個(gè)時(shí)期，它有很好的條件去給到自己選擇，只是想與不想的區別。大學(xué)時(shí)間那么充裕，把自己的每一個(gè)階段都規劃好，就不算是在浪費時(shí)間。當然也不是所有的時(shí)間都是用來(lái)學(xué)習的，你可以在偶爾的假期出去旅旅游，跟朋友出去玩一玩你，也是放松自己的心情的同時(shí)在享受這特別的青春時(shí)間，于自己是大大的好處的。
總之，大學(xué)是我們自己的，誰(shuí)也代替不了，只要自己在這段時(shí)光沒(méi)有辜負青春，就是對自己的青春致無(wú)悔，做到了自己想要的樣子，是永遠的美好回憶。
謝謝大家！今天我的演講就跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
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