- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇堅強作文 推薦度：
- 選擇堅強作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于選擇的作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
其實(shí)那天一開(kāi)始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說(shuō)的那些那么簡(jiǎn)單�？墒呛芏嗳硕寄軌蚩吹们宄�。
如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和借口，再這樣的'錢(qián)就是想和你多人都不能知道。
其實(shí)他們不知道自己的夢(mèng)想和未來(lái)到底面臨著(zhù)怎樣的絕境。
我許在那樣的情況之下，愛(ài)神隊知道他們就去了。成什么樣的選擇？它有利于自己的生活繼續，繼續下去，而且在這段時(shí)光進(jìn)行的過(guò)程當中，他們曾經(jīng)付出了五筆重要的代價(jià)。
但是到最后他們終究還是放棄了去追求這些過(guò)程當中的因果關(guān)系，不管曾經(jīng)是不是受過(guò)欺騙，不管在這些過(guò)程當中是不是拐彎抹角的說(shuō)了很多的話(huà)，他們都選擇不去追求。
深夜醒來(lái)的時(shí)候，你是不是也夢(mèng)到了很多不可思議的場(chǎng)景，也許有什么心沒(méi)有生存最懼怕的那些東西。
但是到最后也終究還是見(jiàn)到了他們變成一種有心地深入進(jìn)去的一種習慣。
生日我們都知道，在這樣的過(guò)程當中，你走就是需要不斷的去練習的，沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有熟練的程度。
選擇的作文 篇2
5月12日后，霎那間仿佛一切都和歡樂(lè )絕緣了。從此，在有著(zhù)秀美山川的天府之國，只見(jiàn)人們寫(xiě)滿(mǎn)悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個(gè)巨大的傷口，是大地母親掩面而泣的臉。
這個(gè)突如其來(lái)的巨大變故之后，無(wú)數年齡與我相仿的同學(xué)經(jīng)歷著(zhù)撕心裂肺的疼痛，他們不得不面對慘痛的現實(shí)，于是一夜之間長(cháng)大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術(shù)的同學(xué)，他面對鏡頭，微笑著(zhù)，豎起了勝利的手勢。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊，但是眼神卻是那么的堅定。在災難過(guò)后，他選擇的是堅強，用微笑面對創(chuàng )痛。
是的，逝者長(cháng)已矣，生者當自強。最重要的是我們還有將來(lái)，所以，面對災難，我們唯有選擇堅強，要帶著(zhù)逝者的希望上路，活下去，好好地活下去。
身處千里之外南昌的我，也在這場(chǎng)災難中學(xué)會(huì )了珍惜與堅強。我學(xué)會(huì )了珍惜親人，堅強的生活：我不會(huì )再和以前一樣因為媽媽沒(méi)有燒我想吃的紅燒肉就大發(fā)脾氣；我不會(huì )再和一樣認為安享父母編織的'安樂(lè )窩是多的理所當然；我也不會(huì )再和以前一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就懊惱不已呼天搶地的認為“世不容我”。
四川的兄弟姐妹們，雖然我們有著(zhù)不一樣的人生，但是我們卻同樣的選擇了堅強。漫漫的人生長(cháng)路，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，面對出其不意的挫折和困境，唯有選擇了堅強，才會(huì )有一個(gè)燦爛的未來(lái)。
選擇的作文 篇3
意志需要磨煉，困難需要克服，父母堅毅地選擇讓兒女接納現實(shí)的磨難，努力克服困難，但哪個(gè)父母選擇的背后不是擔心，里面卻包含了濃濃的愛(ài)和淚水。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現媽媽站在門(mén)口盯著(zhù)我，我奇怪地問(wèn)：“干什么？”，“今天你自己坐車(chē)回家，好嗎？給，一元錢(qián)，315路車(chē)，——不行，必須�！�，媽媽說(shuō)完就離開(kāi)了，我覺(jué)得是個(gè)玩笑，沒(méi)當回事兒。
晚上放學(xué)了，校園門(mén)前遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，汗滴一顆顆掉下來(lái)，我在周?chē)教幣腔�，嘴里呼出的熱氣在空氣中顯現，越來(lái)越多，慌亂的腳步留下了尋找媽媽的痕跡，我慌神了，不知如何是好，我看了看周?chē)�，都是陌生人，連最后的一點(diǎn)希望也要破滅嗎？我坐在地上，低頭哭泣，這時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)，“孩子你怎么了，快回家吧�！�，這似乎是一句特別溫暖的'話(huà)語(yǔ)，我鼓起勇氣慢慢站起來(lái)說(shuō)：“我真的能獨自回家嗎？”，那個(gè)人說(shuō)：“或許，能！只要你有克服困難的決心，就會(huì )成功，樹(shù)立自己的信心吧，孩子，相信自己�！�，我跳起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，告別了好心人，搭上315路公交車(chē)，最終回到了家。
媽媽看到我回來(lái)了，緊緊地擁抱著(zhù)我，流下了開(kāi)心的眼淚，記住，兒子，遇到困難，不要氣餒，不斷努力克服，總會(huì )看到希望。
我現在上初中了，望著(zhù)窗外的月光，似乎又想起了媽媽的那句話(huà)，我總對自己說(shuō)：
‘我能，我行，我會(huì )的�！X海里浮現了霍尊唱的一首歌：你好嗎？那個(gè)少年，要學(xué)會(huì )，去感謝，他們對你的掛念，你好嗎？那個(gè)少年，要適應，這離別，總會(huì )有遠行那天……
哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，選擇的背后卻是濃濃的愛(ài)��！
選擇的作文 篇4
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎么選擇。
曾經(jīng)，我陷入過(guò)無(wú)盡的深淵，在那段日子里，無(wú)論是老師，同學(xué)都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績(jì)；而同學(xué)們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實(shí)主要也是他們太鬧。
我在那段日子里，也彷徨過(guò)，絕望過(guò)，想要放棄過(guò)；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時(shí)，悄悄躲在被子里哭，那時(shí)，我覺(jué)得好像整個(gè)天都要塌了，生活變得一片狼藉。
后來(lái)，我在一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了一場(chǎng)演講，那是張杰在《開(kāi)講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽(tīng)到他的經(jīng)歷后，覺(jué)得我的現狀不過(guò)是小小的挫折罷了，我聽(tīng)到張杰說(shuō)的這段話(huà)很感動(dòng)：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì )勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的.這些磨難，因為其實(shí)這些磨難，真的會(huì )讓你成長(cháng)，這些磨難才會(huì )是你們人生當中最好的禮物�！笔前�，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會(huì )是生活的奴隸。
之后，我就重拾信心，開(kāi)始為未來(lái)不斷奮斗，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過(guò)，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。后來(lái)，我通過(guò)了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵，抵達了一個(gè)我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂(lè )觀(guān)面對，選擇死戰到底；這個(gè)人生的選擇題沒(méi)有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
選擇的作文 篇5
當兩個(gè)不同的輪回里的選擇放在你的面前，你的選擇是什么？
于是舊與新在我們的腦海中形成了初步的概念。其實(shí)世界上只有3種人：1、丟掉舊的，開(kāi)始新的；2、活在過(guò)去，沒(méi)有新的；3、活在新的，懷念舊的。
不要以為我向你推薦當第X種人，因為每個(gè)人對生命的看法都不一樣，這種觀(guān)點(diǎn)是根深蒂固的，雖然可能因為一些突發(fā)事件而改變，但在潛意識中是依舊存在的。所以，我只是在這里寫(xiě)下對這3種人的看法而已。
對于第一種人，大家也看得出來(lái)，反正我是時(shí)常在很多個(gè)同學(xué)的作文上看到這樣的一段文字：我多么希望我淡忘過(guò)去，丟棄那一切的憂(yōu)傷，就像把石頭一顆一顆地扔向大海中，一去不復返。那時(shí)，我的生活才會(huì )真正地永恒地快樂(lè )。我們先暫且不談這篇文章的積極性。但我們都知道，沒(méi)有記憶的人也就是沒(méi)有過(guò)去的人，忘記了曾經(jīng)充實(shí)，縱然有痛苦的生活，或許有一部分人會(huì )快樂(lè )，但更多的是無(wú)盡的蒼白，人是需要記憶的，需要記憶中的快樂(lè )甚至是痛苦幫助指引未來(lái)的方向。所以，第一種人是很可悲的。
對于第二種人，就更加明了�；钤谶^(guò)去，一眼即可領(lǐng)悟，活在過(guò)去的人，是不會(huì )對生活抱以希望的。陶醉于過(guò)去，就遠離了現實(shí)生活，生活就固然不如意，處處與你作對，所以才有什么“生活虧待了某某人”一說(shuō)。其實(shí)，那不過(guò)是自己給自己找麻煩，還全然不知，將一切歸罪于生活的不公平，并且，自得其樂(lè )。所以，第二種人是可憐的。
或許，你會(huì )愿意當第三種人。事實(shí)上，大多數的人都是第三種人。但是，第三種人實(shí)際是最辛苦的。請不要急于否認，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
活在現實(shí)社會(huì )中，必定得隨時(shí)保持準備著(zhù)的`姿態(tài)迎接下一個(gè)時(shí)刻，因為每一個(gè)下一秒都是難以預料的。但在這同時(shí)，你又不免會(huì )回憶起過(guò)去的種種，因為在很多人的意識里都存在于一種懷舊的情結，會(huì )想起關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于親情，甚至關(guān)于生命的一些這輩子都無(wú)法忘懷的事，甚至有時(shí)候一些不經(jīng)意的事情在被重復多次后，也會(huì )成為記憶的一份子，這或許是累贅，或許是快樂(lè )。所以，在我們的生活中常常會(huì )顧此失彼。但我們絲毫也不會(huì )意識到這是一個(gè)錯誤，我們?yōu)榇苏诟冻龃鷥r(jià)，程度有深有淺，但這已經(jīng)變成了一種習慣，感覺(jué)有一點(diǎn)閑暇就會(huì )運作大腦思考，而這思考的內容，大都關(guān)乎我們本身的記憶。
所以我們時(shí)常會(huì )感覺(jué)活得好累，所以上帝安排人類(lèi)的生命有限真是一項仁慈之舉。第三種人是辛苦的。
其實(shí)舊和新之間本沒(méi)有界限，如果有，那它只存在于你的心中。在心田上挖開(kāi)了一道溝壑，于是舊和新之間出現了裂縫，隨著(zhù)時(shí)間的推移，裂縫變成了裂谷，最后變成萬(wàn)丈深淵，舊和新便完全隔開(kāi)來(lái)，這個(gè)時(shí)候它們就是水火不相融了。
其實(shí)我并不是要告戒人們什么，我只是想對每一個(gè)人說(shuō)，在舊于新之間無(wú)論你如何抉擇，對于你的心而言，你是對的。
選擇的作文 篇6
今天是星期日，爸爸媽媽都要加班。小朋友獨自一人在房間畫(huà)畫(huà)。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”地敲門(mén)聲，就走到門(mén)前，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀 ? ”門(mén)外的陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的同事，快開(kāi)門(mén)�！毙∶靼醽�(lái)一把椅子，放在門(mén)口，爬上椅子從“貓眼”里看那陌生人。只見(jiàn)一個(gè)男人穿著(zhù)綠色上衣，藍色褲子，棕綠色的鞋子，手里還拿了一個(gè)文件夾。小明分辨不出這位叔叔是好人或是壞人。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”
突然，小明的腦海里蹦出了一個(gè)絕妙的.辦法。他去房間假裝叫爸爸�！鞍职�，爸爸，你的同事來(lái)看你啦！別睡懶覺(jué)了�！边@時(shí)，小明再從“貓眼”里看時(shí)，那個(gè)陌生叔叔已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽回來(lái)后，小明向爸爸媽媽說(shuō)起這事。他們聽(tīng)了，夸小明真聰明。
選擇的作文 篇7
在我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是拿著(zhù)一本故事書(shū)講給我聽(tīng)。上小學(xué)一年級以后，認識了很多的漢字，還學(xué)會(huì )了，就一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，每當出外吃飯都要隨身帶一本書(shū)去看。
有一天，我卻為書(shū)的問(wèn)題而犯困了。同學(xué)徐綺悅告訴我，星期五班隊課要舉行辯論賽，是關(guān)于“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷無(wú)益”這個(gè)主題。她問(wèn)我會(huì )支持正方（開(kāi)卷有益）還是反方（開(kāi)卷無(wú)益）？我本來(lái)想不假思索地說(shuō)：“當然是開(kāi)卷有益啦！”可是，這話(huà)又被我收了回來(lái)，因為前幾天，我剛聽(tīng)大姨說(shuō)，表哥因為迷戀武俠小說(shuō)，結果成績(jì)直線(xiàn)下降。市場(chǎng)上有好書(shū)，也有對我們有害的書(shū)。我一時(shí)不知道怎么樣回答她好，無(wú)奈之下，我只好說(shuō)：“我對這事還得考慮考慮�！�
回到家，我做好作業(yè)，就靜靜地坐在書(shū)桌旁，書(shū)架上那應有盡有的好書(shū)，總覺(jué)得它們能給答案。我默默無(wú)聞地從書(shū)架拿出一本身邊事物的書(shū)，精彩的內容深深地吸引著(zhù)我，不知不覺(jué)看到了最后一篇文章。我頓時(shí)大喜過(guò)望，因為這篇文章是講關(guān)于“讀書(shū)有益”的問(wèn)題，我興致勃勃地閱讀著(zhù)，并且還研究了一下�？墒�，結果還是一樣的，書(shū)中的作者也說(shuō)對我們有害的書(shū)是有的。這時(shí)我想起了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這篇課文，我又重新選擇了另一種方法：上網(wǎng)查詢(xún)！可是網(wǎng)上的答案太多了，對“讀書(shū)有益和有害”的回答都有。我感到很迷茫，不知何去何從。于是我躺在床上，靜靜地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我想起了自己無(wú)聊的時(shí)候，是書(shū)陪伴著(zhù)我，使我變得充實(shí)開(kāi)心；我想起了老師夸獎我寫(xiě)作水平越來(lái)越好，功勞也是書(shū)，是書(shū)給了我這么豐厚的營(yíng)養。我又想起上體育課的時(shí)候，老師有時(shí)要我們跑八百米.一千米。當我堅持不住的時(shí)候，我就會(huì )想起《紅巖》中的`成崗.江姐等革命烈士們，他們在敵人的種種酷刑面前，卻絲毫不退縮，我這點(diǎn)困難又算什么呢？這時(shí)，我的身上就會(huì )涌出一股新的力量，推著(zhù)我沖向離我較遠的終點(diǎn)線(xiàn)……書(shū)給了我這么多的好處，我怎么會(huì )猶豫呢？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)架上的書(shū)都在埋怨我：“虧你還是我的朋友，連這個(gè)問(wèn)題都會(huì )犯困！”我不禁感到臉紅。
第二天，我找到同學(xué)徐綺悅，一見(jiàn)面就說(shuō)：“我支持正方！”這是我堅定的選擇，這選擇中包含了我對書(shū)的熱愛(ài)和我對書(shū)的感謝。我堅信莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話(huà)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！�
【選擇的作文】相關(guān)文章：
選擇的作文02-04
選擇作文02-08
難忘的選擇作文02-18
選擇誠信作文02-19
艱難的選擇作文02-23
選擇的路作文02-14
最好的選擇作文02-19
選擇人生作文02-21
人生選擇作文02-21
心靈的選擇作文03-22