我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
書(shū)是知識淵博的老師，給予我們知識。書(shū)是講故事的高手，把我們帶到絢麗多彩的童話(huà)世界。我常常在書(shū)海中沉醉癡迷，流連忘返。在我讀過(guò)的書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《假如給我三天光明》。這本書(shū)給予我很多的啟發(fā)和感觸。
這本書(shū)的作者是海倫*凱勒。書(shū)中的每句話(huà)都讓我深深體會(huì )到海倫對看不到這個(gè)五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背后又讓我感覺(jué)到“失明”的事實(shí)帶給海倫的冷酷無(wú)情。但海倫都一一承受，從巨大的不幸中勇敢的站起來(lái)，用自己的堅強意志和一顆善良的心去觸摸大自然，去用心聆聽(tīng)和感受大自然神奇的力量。
海倫本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)幸福的家庭。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)力和光明。從此她再也不能聽(tīng)到任何聲音，看到任何景色，這個(gè)五彩繽紛、樂(lè )曲悠揚的世界再也不屬于她。海倫的母親看到小海倫整天很憂(yōu)郁，就為她請了一位家庭教師。慢慢的小海倫長(cháng)大了，她學(xué)到了越來(lái)越多地知識。海倫整天都沉浸在書(shū)的海洋里，家里彌漫著(zhù)濃郁的`書(shū)香。后來(lái)她竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)被大學(xué)錄取。命運對你關(guān)閉一扇窗，還會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。就看你面對不幸是失落消沉，還是振奮前進(jìn)，面對絕望以后對新生的熱切渴望。
我喜歡海倫熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活的向上精神；我為海倫的不幸感到痛惜的同時(shí)，也為海倫能勇敢面對生活帶給她的災難而欣慰。這世界沒(méi)有假如，但是我最大的夢(mèng)想是幫海倫實(shí)現她對生活的全部渴望。珍惜現在，珍惜生活，珍愛(ài)生命。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
我有一本最喜愛(ài)的書(shū)，它的名字叫《格林童話(huà)》，它是爸爸從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)的。
這本書(shū)里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說(shuō)的是一個(gè)美女善良的小姑娘，她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的老奶奶看見(jiàn)她的衣服太破了，就送給了她一條長(cháng)裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長(cháng)裙和面包，但還是沒(méi)有家，所以她只能繼續在外面流浪。她來(lái)到了野外，第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見(jiàn)小姑娘手里的面包，就對她說(shuō)：“好心人給我點(diǎn)吃的吧，我快餓死了�！毙」媚镒约阂埠莛I，但她還是非�？犊陌衙姘徒o了那個(gè)窮人。第二次，又碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩。小男孩對她說(shuō)：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候，第四次她看見(jiàn)了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經(jīng)黑了，別人也看不見(jiàn)自己沒(méi)有穿汗衫，就送給那個(gè)孩子了�！庇谑撬桶押股烂摿讼聛�(lái)送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒(méi)有了，她就這么在森林里走著(zhù)。突然奇跡出現了，天上的'星星劃破夜空，不斷地掉下來(lái)，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事使我很感動(dòng)，也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良，也很愛(ài)幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災地區的孩子捐錢(qián),捐物，我要把我的零花錢(qián),書(shū)和玩具多捐一些給他們。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我有很多的書(shū)，有關(guān)于天文地理的，有童話(huà)，還有一些古典名著(zhù)，整整擺滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的業(yè)余生活，開(kāi)闊了我的視野。
在這些書(shū)當中，我最喜歡的一本書(shū)是四大名著(zhù)之一《三國演義》，這本書(shū)是媽媽在新華書(shū)店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫(huà)，非常適合小學(xué)生讀。
這本書(shū)的作者是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中，書(shū)中主要描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。展現了“官渡之戰”“赤壁之戰”等一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。
《三國演義》中英雄人物有很多，像蜀國國君劉備，蜀國丞相諸葛亮，吳國國君孫權，吳國水師都督周瑜，魏國國君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他隱居在南陽(yáng)臥龍崗，那里景色異常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請出諸葛亮輔佐成就霸業(yè)。他建議劉備聯(lián)合孫權退曹兵，借東風(fēng)、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬(wàn)大軍，一夜間所剩無(wú)幾，曹操帶著(zhù)殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場(chǎng)戰爭都是諸葛亮超凡的軍事才能的最好體現，不愧為著(zhù)名的軍事家。
諸葛亮不僅機智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫(xiě)給太子劉禪的《出師表》中，寫(xiě)出了對先祖劉備委以重任的'感激，對后主劉禪的勸誡，對未完的霸業(yè)感到不舍，讓人看了非常感動(dòng)。
讀完這本書(shū)以后，我感受到了戰爭帶給人民的巨大的災難，讓我更加珍惜現在的幸福、和平的生活，讓世界永遠沒(méi)有戰爭!
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
這本書(shū)的封面是春天生機勃勃的葉子，綠油油的。我在冬天的一個(gè)午后讀完了它，因為我想讓寒冷的冬天早一點(diǎn)結束，迎來(lái)一個(gè)溫暖的，也是綠油油的春天。
書(shū)里有好多個(gè)有趣和感人的小故事，就像一粒粒閃耀的珍珠，穿成了一串美麗的項鏈。下面，就讓我把最漂亮的珍珠擦亮了給你看看吧。
那是《令人震撼的動(dòng)物故事》這一章節中，沈石溪爺爺寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》。文章主要寫(xiě)了在遙遠而神秘的西雙版納，兩只狐貍為保護自己的孩子，付出生命的代價(jià)的故事。
主人公是一個(gè)上海知青，拎著(zhù)一只要燉湯的閹雞回家的路上，遇到了一只“奄奄一息”的狐貍。當他放下雞去捉狐貍的'時(shí)候，另一只肚皮上吊著(zhù)幾個(gè)乳房的母狐貍卻把雞叼走了，“奄奄一息”的公狐貍也剎時(shí)蹦了起來(lái)，一溜煙逃走了。這就是被狐貍騙的第一次。
數月后的一個(gè)早晨，主人公去古河道砍柴，發(fā)現了狐貍窩。公狐貍竄出來(lái)，到離他不遠的地方，口吐白沫，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上�？粗魅斯珱](méi)有上當，它又用牙撕下來(lái)了自己胸脯上一塊巴掌大的皮；然而，主人公的注意力還在狐貍窩里，因為窩里有幾只可愛(ài)的小狐貍。這時(shí)候，公狐貍將自己的膝蓋塞進(jìn)嘴里，咬斷了前腿，露湖了白森森的腿骨，血噴了出來(lái)。主人公終于又被公狐貍吸引過(guò)去，他又被騙了一次。只是，這一次狐貍付出的代價(jià)是生命，公狐貍血流得太多，它死了……
看到這里，我差點(diǎn)流淚了，我被狐貍爸爸對小狐貍的愛(ài)震撼了。和人的父母一樣，狐貍爸爸和狐貍媽媽對小狐貍的愛(ài)也是無(wú)私的。為了保護孩子，甚至可以以生命為代價(jià)。
“讓最美好的文字陪伴著(zhù)你們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！边@本書(shū)的封面是這樣寫(xiě)的，但愿那幾只小狐貍也有燦爛的春天，能在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
我有很多書(shū)，每每打開(kāi)他們仔細研讀時(shí)，都能從中汲取到豐富的營(yíng)養，正所謂“開(kāi)卷有益”吧。然而在這眾多書(shū)籍中，我情有獨鐘的就是那《三國演義》，一部塑造中國歷史的偉大著(zhù)作�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，這氣勢，這豪邁，使我每每讀起這本小說(shuō)時(shí)感慨萬(wàn)千，思緒激蕩。
通讀《三國演義》，書(shū)中人物有英雄萬(wàn)丈，有雄才偉略，有平庸無(wú)能，有運籌帷幄，眾多人物被作者刻畫(huà)得栩栩如生。躍然紙上。然而在這眾多英雄豪杰當中，我最敬佩的`就是那臥龍先生——-諸葛孔明。草船借箭、火燒赤壁，七擒孟獲等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰例充分顯示了他的雄才大略，神機妙算，精忠耿直，謙虛謹慎。特別是他在逆境中能從不放棄理想，一步一個(gè)腳印，憑借一顆矢志不移的心，歷經(jīng)風(fēng)雨，不忘初心，最終促成三國鼎立的政治格局，以堅韌不拔的毅力，實(shí)現了人生的理想。
讀史可以明志，正是通過(guò)研讀了《三國演義》，研讀諸葛孔明，讓我明白了成功并不是一帆風(fēng)順的，成功總是和失敗等諸多因素維系在一起的，只有我們不忘初心，砥勵前行，用多一份的自信、勇敢，樂(lè )觀(guān)坦然地面對人生當中的風(fēng)風(fēng)雨雨，像孔明先生一樣，堅定信念，跨越坎坷，超越失敗，最終會(huì )走向勝利的彼岸，正如一首歌中唱道“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光”。
燈光下，我靜靜地翻開(kāi)《三國演義》，穿越歷史，品味諸葛孔明，品味人生風(fēng)雨……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
在我那小小的書(shū)架里，有各種各樣的書(shū)，但我最喜歡的只有它——《第六雙足跡》。不過(guò)我告訴你這本書(shū)在書(shū)店里是買(mǎi)不到的。
記得有一次，我看到人民日報上連載小說(shuō)，解放軍叔叔那英勇、剛強不屈的精神把我深深地打動(dòng)了，我就迫不及待地讓爸爸給我買(mǎi)，可爸爸對我說(shuō)：“這本書(shū)還沒(méi)出版呢！”
我只得看報紙，可每當讀到關(guān)鍵時(shí)刻就沒(méi)有了，我于是絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法：何不把所有故事收集在一起訂成一本書(shū)呢？
于是，每當郵遞員給我家送報時(shí)，我總是一口氣讀完，然后讓大伙讀，最后把故事裁剪下來(lái)，日積月累，我已經(jīng)積攢了厚厚地一疊了。
有一天，我睡在床上，忽然想起今天的報紙沒(méi)裁剪，便一咕嚕從床上爬起，把故事從報紙上裁剪下來(lái)，又在后面用紙裱好。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于自己裝訂了一本書(shū)，我把美術(shù)書(shū)皮訂成封面，又在上面寫(xiě)了五個(gè)精美大字——《《第六雙足跡》�？粗�(zhù)自己裝訂成的書(shū)，我心里有說(shuō)不出的喜悅，象吃了蜜似的'。
有一次，一位同學(xué)和我借這本書(shū)，因為我對這本書(shū)十分珍愛(ài)，所以嘟嚷著(zhù)不愿意借給他�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你雖然愛(ài)這本書(shū)，但應該讓它發(fā)揮更大的作用�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，感覺(jué)自己臉上火辣辣的。第二天一早，我就把書(shū)借給了那位同學(xué)。
現在，我更愛(ài)這本書(shū)了。因為它不僅給了知識，而且還讓我感到了人與人之間的真誠。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
有一套書(shū)讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨，聽(tīng)到楊紅櫻這個(gè)名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語(yǔ)言詼諧幽默，寫(xiě)得活色生香，每一個(gè)故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里，是因為從中你會(huì )發(fā)現淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面。我一看就愛(ài)不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經(jīng)看了幾十本了。
這套書(shū)中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個(gè)章節笑得我肚皮痛，一天放學(xué)途中，看到路邊一位擅長(cháng)模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機一動(dòng)，拿著(zhù)家作本請求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫(xiě)評語(yǔ)嗎？”老爺爺信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“當然沒(méi)問(wèn)題，把你爸爸的字先給我看看�！庇谑�，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應了：秦老師，看了您的點(diǎn)評我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫(xiě)拿一百分。這個(gè)評語(yǔ)給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿(mǎn)分，被秦老師大大表?yè)P，連續三天，馬小跳都在爺爺那里做作業(yè)，可認真了。但不幸的'是，老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長(cháng)談話(huà)。馬小跳的爸爸很疑惑地來(lái)到學(xué)校，被老師像批評學(xué)生一樣教訓了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓斥，其實(shí)他耳朵什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是在想一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候寫(xiě)過(guò)這段話(huà)。訓完話(huà)后走出校門(mén)，爸爸問(wèn)兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥��？”看到這里不禁哈哈大笑，這對父子也太逗了吧，反正我已經(jīng)笑了，后面的情節更精彩，我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想看，那就買(mǎi)一套吧，保證你會(huì )捧腹大笑，成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
世上書(shū)本千千萬(wàn)，這本不行我就換�？傆幸槐緯�(shū)是你的最?lèi)?ài)。蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有的人喜歡看紙質(zhì)書(shū)，有的人喜歡看電子書(shū)……無(wú)論是哪一種，只要是適合自己的就行。
在我看過(guò)的書(shū)中，我最喜愛(ài)的一本就是路遙的《平凡的世界》，里面有很多發(fā)人深省的句子令我深受感動(dòng)，讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)平凡的人也可以這樣的偉大。也是從這開(kāi)始讓我開(kāi)始對路遙的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中有很多激勵人的句子：“我是一個(gè)平凡的人，但一個(gè)平凡的人，也可以過(guò)得不平凡”、“命運往往就是如此——有的人事事不順，有的人一順百順”……這不是與我們很多人平凡的生活都相似的嗎？
在我們經(jīng)常抱怨生活的`不易的時(shí)候，那些看透徹的人，還在努力的生活著(zhù)，把平凡的生活過(guò)得有意義有價(jià)值。命運都是掌握在自己手中的，唯一能靠的只有自己，自己不努力改變，為何要埋怨他人？無(wú)論是什么人，處在什么樣的地位，我們都有機會(huì )改變現狀所擁有的一切。
《平凡的世界》這本書(shū)值得我們好好的去閱讀，感受作者所寄托的感情，追求自己的幸福。它最偉大的地方就在于告訴人們：該如何在社會(huì )上生存，怎樣讓自己更加的了解自己，把自己變得更加的優(yōu)秀。努力奮斗始終都是我們的人生追求，這是一條漫長(cháng)的道路，但我們始終在路上，不要半途而廢，要勇往直前，朝著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)、探索。
與書(shū)中的人物相比較，我們最大的優(yōu)勢就是我們現在的生活水平比他們的要好，但如果我們不努力，不奮斗，與失敗者又有什么差別吶？人生最大的悲哀就是留有遺憾，生活永遠都是美好的，雖然有各種困難和挑戰，但也不能掩飾生活的美好。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我崇敬那些出口成章，妙語(yǔ)連珠，非常博學(xué)的人，他們惟妙惟肖的語(yǔ)言使我心馳神往。
我愛(ài)千絲萬(wàn)縷的《家》，欣賞千變萬(wàn)化的《西游記》，傷感震撼人心的《悲慘世界》，同情生死相隨的《羅密歐與朱麗葉》。然而。我最喜愛(ài)的是孤島求生的《魯賓遜漂流記》。
我喜歡他執著(zhù)的個(gè)性，為了心中的渴望，他不顧父母的反對放棄了安穩的`生活，踏上了風(fēng)雨飄搖的輪船，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的航海之旅。我喜歡他的勇敢和智慧。在經(jīng)歷了生死擦肩而過(guò)后他沒(méi)有放棄航海之旅而是迎難而上，直面困難，在淪落為奴隸后他不甘于向命運屈服，他用自己的機智勇敢擺脫了束縛，贏(yíng)得自由。我喜歡他孤島求生的堅韌不拔，面對荒無(wú)人煙的小島，他沒(méi)有自生自滅，而是選擇與命運抗衡，他不畏艱難。一次次地從毀壞的船倉搬出食物，他不怕挫折面對辛苦種下的種子的死亡。他總結經(jīng)驗，再接再厲。我喜歡他的慈悲善良，當他眼見(jiàn)慘無(wú)人道的食人場(chǎng)面時(shí)，他憤恨不平，并決定冒死救人。他的身上閃現了人性的光輝。
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我不敢說(shuō)魯濱遜成就了多么偉大的事業(yè)，但他卻成就了自己不平凡的人生。他經(jīng)歷膽小怕事者所不能想象的困難，他體會(huì )過(guò)貪生怕死者所不能體會(huì )的漂流。
我愛(ài)這本書(shū)，更愛(ài)一遍遍地閱讀那驚心動(dòng)魄的文字和情節，我喜歡并深刻銘記它所給與我的精神。畏縮不前的人永遠都無(wú)法看到風(fēng)雨后絢麗多姿的彩虹，相信自己，敢于挑戰困難，直面挫折，才會(huì )迎來(lái)黎明的曙光。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這個(gè)暑假我就讀了萬(wàn)卷書(shū)。其中令我最難忘的一本書(shū)就是《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
也許是因為媽媽和我一起讀的吧？我一下子就喜歡上了這本書(shū)，而且每天都讀得很多也不會(huì )覺(jué)得乏味，每天讀的時(shí)候我都會(huì )想一些問(wèn)題和媽媽一起探討。每天晚上，我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了書(shū)中的家庭里，和他們一起生活，一起玩耍。
這本書(shū)主要講了羅伯塔、彼得和菲利斯一家的故事。他們一家人以前生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，住在一間豪華的大房子里。直到有一天，兩個(gè)陌生人闖進(jìn)了他們的房間，把他們的爸爸帶走了。從此，他們的生活發(fā)生了改變。他們搬出了以前的大房子里，搬進(jìn)了簡(jiǎn)陋的小房子，他們只有非常寒冷的時(shí)候才能燒火爐。媽媽只有投稿成功，獲得了稿費以后，他們才能吃上心心念念的小面包。雖然他們的生活很艱難，但是他們仍然樂(lè )觀(guān)、積極的生活。在這里他們用他們的愛(ài)心幫助了很多人。他們堅信，他們的爸爸一定會(huì )回來(lái)，最后他們的'夢(mèng)想成真了。
我深深的被這三個(gè)孩子所打動(dòng)，在他們的故事中，我明白了一些道理，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢地面對，樂(lè )觀(guān)向上的生活，相信一切美好的事物都會(huì )來(lái)臨。
暑假像一片汪洋大海，而書(shū)就像一艘艘小船。我覺(jué)得《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)是最美麗的那艘小船。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《第一百號海龜》，這本書(shū)獲得了西班牙文學(xué)獎，當我第一次從老師那里聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，就被它有趣的名字深深吸引了，于是迫不及待地讓媽媽買(mǎi)來(lái)，想一口氣看完這本有趣的書(shū)。
這本書(shū)講的是，在一片金色的海灘上，第一百號海龜是最后破殼而出的海龜，她的九十九個(gè)哥哥姐姐都在奔向大海的途中，成為了大自然獵食者的美餐，只剩下她一個(gè)人高喊著(zhù)口號，孤獨而勇敢地奔向海洋，幸運的是有一個(gè)小男孩救了她，把她放進(jìn)大海里。于是她充滿(mǎn)著(zhù)冒險的人生就開(kāi)始了，她在大海里遇到了很多驚險，也遇到很多朋友，其中有“章魚(yú)詩(shī)人”，她用詩(shī)歌般的語(yǔ)言告訴小海龜該吃什么，當章魚(yú)做不出詩(shī)的時(shí)候，小海龜總能想出絕頂好詞�？墒敲慨敐M(mǎn)月的時(shí)候，章魚(yú)都很憂(yōu)傷，小海龜也很擔心她，最后章魚(yú)詩(shī)人為了生寶寶犧牲了自己，小海龜最不想發(fā)生的事最終還是發(fā)生了。小海龜慢慢地長(cháng)大了，她在美麗而又兇險的大海里了解到了危險、結識了友情、也思考著(zhù)生命……最后她去海灘上使盡全力產(chǎn)下了一百零一個(gè)蛋，然后滿(mǎn)意地游回了海洋，消失在了大海中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，這本書(shū)讓我體會(huì )到了童話(huà)的'神奇魅力，讓我學(xué)習到了每個(gè)人都要慢慢地學(xué)著(zhù)去獨立，去成長(cháng)。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己，努力地變成更好的自己，綻放出自己獨一無(wú)二的光芒。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
書(shū)，如同一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧，讓我不再迷茫；書(shū)，如同一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花；書(shū)，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它的名字是《童年》。
這本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀中葉俄羅斯社會(huì )底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì )小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì )環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”�！胺路鹗怯梢粋�(gè)閃亮而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的悲慘童話(huà)”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見(jiàn)較大的事，都會(huì )引起他一種意識的覺(jué)醒，在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語(yǔ)言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的.童年，這使我深刻地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著(zhù)；每天大魚(yú)大肉吃著(zhù)，每天在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著(zhù)老師講課；如果有人欺負你，父母會(huì )毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。
書(shū)是一個(gè)熱氣球，承載著(zhù)我在知識的海洋里自由自在地遨游；書(shū)是一把金鑰匙，帶我打開(kāi)了蘊藏無(wú)窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開(kāi)書(shū)。閑暇之時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書(shū)——《童年》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
《小抄寫(xiě)員》是一本我最喜愛(ài)的書(shū)。我覺(jué)得誰(shuí)看了都會(huì )愛(ài)上它。因為這本書(shū)講的是一種愛(ài)。我開(kāi)始不懂愛(ài)是什么，讀了這本書(shū)我才真正了解了愛(ài)。
愛(ài)是什么？我帶著(zhù)了這個(gè)令人深念的問(wèn)題,讀完了《小抄寫(xiě)員》。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)提：敘利奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫(xiě)文件，但父親不知為什么在學(xué)習的時(shí)候打瞌睡，屢次責罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親為什么要責罵他呢？是她不愛(ài)自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是為兒子讀書(shū)不用功而著(zhù)急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛(ài)有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什么就給什么，恨不的把天上的月亮摘下來(lái)送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn)，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學(xué)前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。對孩子只要一開(kāi)口，無(wú)論多么昂貴的玩具都買(mǎi)。這是一種嬌生慣養的愛(ài)，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。
文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛(ài)，雖然只列舉了一處。其實(shí)還有很多。父親還叫他自立、要助人為樂(lè )、要熱愛(ài)勞動(dòng)，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關(guān)心理解他人，以勞動(dòng)為榮的良好道德品質(zhì)，為孩子的`成長(cháng)打了很好的基礎。文中也提到了一個(gè)母親，當別人炫耀自己的兒子時(shí)，他卻說(shuō):我兒子什么特長(cháng)也沒(méi)有�？梢仓挥兴麅鹤又浪崴粤�，過(guò)來(lái)幫助他。還有什么特長(cháng)比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛(ài)的傳遞嗎。
讀了《小抄寫(xiě)員》，我讀懂了什么是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)不是給孩子嬌生慣養，而是放開(kāi)手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛(ài)，這就是我最喜愛(ài)這本書(shū)的理由。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
我從小就喜歡看書(shū)，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的。上了學(xué)之后就愛(ài)上了科學(xué)天文方面的書(shū)籍。媽媽給我買(mǎi)了好多這方面的圖書(shū)和畫(huà)報，在學(xué)校我自己也訂了《快樂(lè )科學(xué)》、《天天愛(ài)學(xué)習》和《快樂(lè )百科》。直到現在上五年級了，我一期都沒(méi)落下。
其中我最最喜愛(ài)的是《快樂(lè )科學(xué)》這本書(shū)。我每天除了上學(xué)就是看這些書(shū)，放了學(xué)回到家顧不上洗手，也不寫(xiě)作業(yè)。就是如癡如醉的看書(shū)。因為這事我沒(méi)少挨爸爸媽媽得打罵，可是都沒(méi)辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強寫(xiě)完作業(yè)，就又抱著(zhù)書(shū)看起來(lái)，有時(shí)連飯都不吃。媽媽說(shuō)我中邪了�？墒菦](méi)辦法，我就是喜歡。因為我從這些書(shū)本里學(xué)到了好多我不知道的東西。也了解了好多科學(xué)中的奧秘。
比如，秋天的葉子為什么會(huì )黃？因為大多植物的葉子是綠色的，它里面有好多葉綠素的緣故，但是葉綠素有個(gè)弱點(diǎn)，它特別怕冷。到了秋天，天氣越來(lái)越冷葉片里的葉綠素就會(huì )減少，而葉片里的黃色素和胡蘿卜素不怕冷它們都是黃色的，也不會(huì )消失掉，因此秋天到的時(shí)候葉子就變黃了。還有，為什么人饑餓時(shí)肚子會(huì )叫？那是因為人在饑餓的時(shí)候胃是空的，里面只有液體和氣體，胃在蠕動(dòng)時(shí)吧氣體和液體擠來(lái)擠去的`，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途，風(fēng)暴的形成……人身體的奧秘，大自然的奧秘……每當爸爸媽媽不叫我看這些書(shū)的時(shí)候，我就給他們講我所學(xué)到的。他們見(jiàn)我真的學(xué)了那么多科學(xué)知識也替我高興。我在這些書(shū)中得到了從未有過(guò)的樂(lè )趣，也學(xué)到了好多知識。學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。我愛(ài)《快樂(lè )科學(xué)》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
一本本書(shū)，古今中外，源遠流長(cháng)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍優(yōu)美流暢，理科類(lèi)書(shū)籍嚴謹準確，工具類(lèi)書(shū)籍方便快捷……其中，如果我是讀者，我肯定會(huì )選文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是現代女作家蕭紅的作品，茅盾對它評價(jià)說(shuō)：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！钡拇_，它是二十世紀三十年代的一個(gè)故事，以當時(shí)的社會(huì )為背景，以蕭紅的童年記憶為主線(xiàn)展開(kāi)的。
我最喜歡的第三章寫(xiě)的是祖父和園子，還有一些親人，書(shū)中的`把狗尾草當成骨髓、把花帶到祖父帽上、和祖父學(xué)詩(shī)、同祖父燒鴨子吃等。
一想起這些事兒，我也想起了我小時(shí)候的一些傻事兒了：
一次，我把鞋子放在水里，竟然沉到水底去了，幸好水不太深，爺爺用手撈了好一陣子才撈到……
幫爺爺拔草，把雜草全留下，剛長(cháng)出來(lái)小菜苗反倒被我拔個(gè)精光……
種菜時(shí)把一手菜籽全種到一個(gè)坑里，以為可以長(cháng)出一棵參天大樹(shù)來(lái)呢……
還喜歡結尾的第七章，在一個(gè)承受著(zhù)苦難命運、無(wú)聲的抵抗著(zhù)惡俗世風(fēng)，同時(shí)又滿(mǎn)懷希望地生活著(zhù)的窮苦人民——馮歪嘴子的身上，能夠體會(huì )到他對當時(shí)迷信說(shuō)法了不服和厭惡之情，一個(gè)著(zhù)實(shí)平生為了好日子的男子漢，只成全了兩個(gè)孩子，而樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)的人。
想來(lái)，愛(ài)因斯坦的童年很平庸，甚至于很落后，中學(xué)亦是如此，可他后來(lái)成了大科學(xué)家之時(shí)，正像與馮歪嘴子一樣，有著(zhù)著(zhù)實(shí)的毅力去改變人生的智者。
《呼蘭河傳》，用詩(shī)一般的意境，含淚的微笑，守護著(zhù)心靈的家園。
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