寬容的演講稿

關(guān)于寬容的演講稿15篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寬容的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寬容的演講稿1

　　寬容是吹散我們心中烏云的春風(fēng)；寬容是一場(chǎng)細雨，洗去我們心中的污穢；寬容是照耀在我們心中的一縷陽(yáng)光。寬容是我們生活中的中介，在我們的生活中起著(zhù)非常重要的作用。寬容是一種寬容，是一種給予他人自尊的行為。

　　我聽(tīng)我奶奶給我講了一個(gè)故事。她年輕的時(shí)候，村里很多人吃不上飯，被人詬病。有一戶(hù)人家孩子太多，吃不完，就去奶奶家偷吃的。任何時(shí)候偷東西都是最可恥的事情。就在那人偷小米扛回家的'時(shí)候，他奶奶的爸爸發(fā)現了，奶奶沒(méi)有阻止他。我問(wèn)我奶奶為什么不制服小偷，轉身就走。奶奶說(shuō)那時(shí)候大家都餓了，偷菜是不得已的。再被抓就太尷尬了。我明白了，如果你學(xué)會(huì )寬容，你必須學(xué)會(huì )維護他人的自尊。

　　寬容是一種隱忍，是一種“忍一時(shí)安，退一步海闊天空”的精神。在生活中，我們需要忍受一些不愉快的事情。在現實(shí)生活中，我們會(huì )遇到困難、挫折甚至風(fēng)暴，這就需要我們用寬容的心去對待。在人際交往中，會(huì )遇到各種性格的人，難免會(huì )產(chǎn)生摩擦。我們應該寬容他人，與他人友好相處。要學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )對事物寬容，對人友好。

　　寬容是對他人的理解和原諒。小時(shí)候，父母沒(méi)有責怪我們玩耍，因為他們知道玩耍是孩子的天性，他們原諒了我們。當我們打碎筷子的時(shí)候，我們的父母不會(huì )責怪我們打碎了一個(gè)盤(pán)子，因為他們知道每個(gè)人都會(huì )犯錯，他們會(huì )原諒我們的。我們跟父母頂嘴，他們不會(huì )怪我們不聽(tīng)話(huà)，因為他們知道每個(gè)少年都要經(jīng)歷叛逆期，他們原諒了我們。我們也應該原諒身邊的人。你知道，每個(gè)人都會(huì )犯錯。學(xué)會(huì )寬容，原諒別人。

　　寬容是一種奉獻，是對他人的一種貢獻。在家里，父母不期待任何回報。在學(xué)校，老師無(wú)私地教給我們知識；生活中，同學(xué)們熱心幫助我們解決困難。他們不要求任何回報。學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )給予別人。密切人與人之間的關(guān)系，加強人與人之間的溝通。學(xué)會(huì )寬容，你就有了美德，你就學(xué)會(huì )了世界上最高貴的品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì )寬容。

關(guān)于寬容的演講稿2

　　古人云：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。從古至今，寬容就是一種美德，不是你所能控制，所能左右的。人生活在社會(huì )中，同人接觸、交流，難免會(huì )發(fā)生矛盾，要忍得一時(shí)怒，免得白日憂(yōu)。法國著(zhù)名詩(shī)人雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！

　　寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們應該學(xué)會(huì )寬容。一個(gè)有著(zhù)遠大抱負和較好道德修養的.人，他一定也是一個(gè)懂得寬容，胸襟開(kāi)闊的人。戰國時(shí)期的藺相如，為了社稷之利，三讓廉頗，他那寬容的心，終于使廉頗心悅誠服，將相團結一直，為趙國立下汗馬功勞；漢初三杰之一的韓信，受胯下之辱，然而他不驚不怒，可謂是將軍額頭可跑馬，宰相肚里能撐船。而不懂得寬容的人，不僅對他人沒(méi)有好處，就是對自己也是沒(méi)有好處的。像龐涓那樣疾賢妒能的小肚雞腸者，最終只會(huì )兵敗馬陵道，貽笑天下！

　　時(shí)常聽(tīng)人們抱怨，這個(gè)世界上除了爾虞我詐，就是虛情假意。我沉默了，茫然若失，心中不停地問(wèn)自己：難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來(lái)，我一天天長(cháng)大，漸漸悟出一個(gè)道理；只有把寬容與真誠無(wú)私的奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠；只有每個(gè)人心中都做到寬容別人，這個(gè)世界才會(huì )變得溫馨可愛(ài)！

　　寬容就是意味著(zhù)尊重別人的任何信念。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；寬恕別人所不能寬恕，是一種高尚的行為。有一次，美國總統林肯和兒子羅波特上街，遇到一列，林肯便隨口問(wèn)了一位路人：這是什么？但沒(méi)表達清楚，那人便以為他沒(méi)見(jiàn)過(guò)，竟粗辱地回答道：這是聯(lián)邦的，你真是太愚蠢啦！對此，林肯毫無(wú)怒容，只是說(shuō)了聲；謝謝。就走了。

　　寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人；寬容是友誼的開(kāi)端，是真誠的始然，是快樂(lè )的源泉。

　　朋友們，請拋下虛偽的面具，脫掉深沉的戲服，為自己編織一副美麗的花環(huán)，這樣你將會(huì )用微笑迎接暫新的明天！

關(guān)于寬容的演講稿3

　　試著(zhù)用手摩擦一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，你會(huì )發(fā)現什么？

　　天空極其黑暗。他一個(gè)人站在橋頭，目光呆滯，寒風(fēng)像一把鋒利無(wú)比的刀一樣割著(zhù)他。同時(shí)也切斷了他所有的表情。除了憂(yōu)郁，夜晚的孤獨讓他更加難過(guò)。

　　他孤獨而悲傷。當他看到別人的家人幸福地在一起時(shí)，這種孤獨變得更加強烈，最終升華為仇恨，充滿(mǎn)了他的內心。他恨上帝，恨一切，以至于無(wú)法體驗到父母的'愛(ài)和家人的溫暖。

　　他恨每一個(gè)人，恨每一個(gè)人，因為方便而和人打架，平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話(huà)，除了她在——長(cháng)大，孤兒院唯一一個(gè)關(guān)心他幸福不幸福的人，他叫她“媽媽”。

　　這一天，陽(yáng)光燦爛。他和他五百多歲的“媽媽”一起在花園里散步。他白天總是戴一副墨鏡，因為他討厭陽(yáng)光和顏色�；▓@里的紫羅蘭在他眼里是無(wú)聊和易怒的催化劑。

　　他們在花叢中的長(cháng)椅上坐下�！皨寢尅闭�下一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，放在手心里，用皺巴巴的手使勁揉著(zhù)，把花扔了，然后把手靠近他的鼻子，笑著(zhù)示意她聞聞。

　　他低下頭，輕輕地吸了一口氣。很香，但是和我的心情一點(diǎn)都不搭，媽媽。他呆呆的望著(zhù)前方，眼神更加憂(yōu)郁。

　　我的孩子，一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，被我無(wú)情的殺死了，但他非但沒(méi)有充滿(mǎn)仇恨，反而在我的手上留下了芬芳。為什么？

　　他疑惑地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“是因為包容。雖然上帝不關(guān)注你，但你可以通過(guò)改變你的臉來(lái)吸引它的注意力，并試圖讓他對你使用其他補償�！�

　　他恍然大悟。

　　很快，他離開(kāi)了孤兒院，他不再敵視別人，也不再敵視這個(gè)世界。他積極幫助每個(gè)人用那顆紫羅蘭色的心擁抱一切。

　　過(guò)了一段時(shí)間，他很受大家歡迎，凡是能給他的好東西都盡量給他，讓他無(wú)比開(kāi)心。幸福在他心里萌發(fā)生長(cháng)，占據了整個(gè)心靈，取代了仇恨。他沒(méi)有怨恨沒(méi)有家，而是笑了一天，歡喜的扔掉殘花，用手貼近鼻子深吸了一口氣。然后，他笑著(zhù)看著(zhù)“媽媽”的墳墓說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我！�?/p>

關(guān)于寬容的演講稿4

　　寶貝，快起來(lái)打掃房間。我媽媽搖了搖我的身體。媽媽?zhuān)�今天是星期六。你不必去上學(xué)。讓我多睡會(huì )兒。我撒嬌地說(shuō)。不，阿姨和表弟今天要來(lái)我們家吃午飯�？炱饋�(lái)！

　　一聽(tīng)到表哥這個(gè)詞，我突然覺(jué)得心里一黑。雖然她只有6歲，但她是個(gè)大孩子。說(shuō)她有多淘氣也不過(guò)分。我記得去年暑假，我表哥來(lái)我們家住，這讓整個(gè)房子像狗一樣飛。簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，我快瘋了。她經(jīng)常在我熟睡的時(shí)候靠近我的耳朵，突然發(fā)出一些奇怪的聲音，幾乎嚇得我魂不附體。一想起這個(gè)十惡不赦的小家伙，我后背就冒汗。

　　我穿上衣服，迅速打掃房間，幫助媽媽做家務(wù)。一個(gè)小時(shí)左右，家務(wù)終于做完了。我看書(shū)的時(shí)候只聽(tīng)到我們家門(mén)的爆炸聲，門(mén)鈴響了好幾次。我急忙去開(kāi)門(mén)。我想：一定是我表哥。如果我不快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，我的門(mén)就會(huì )腐爛。我打開(kāi)門(mén)，是我表哥，然后阿姨進(jìn)來(lái)了。我跟他們打招呼，然后就開(kāi)始想怎么對付表哥。過(guò)了一會(huì )兒，表哥來(lái)找我，讓我玩她新買(mǎi)的韓國娃娃�？吹巾n國娃娃真的很喜歡，就答應和她一起玩。我拿了幾節電池，開(kāi)始放在娃娃身上。很快娃娃開(kāi)始啪嗒啪嗒地跳舞。開(kāi)心的時(shí)候我使勁拉娃娃的手。但是這個(gè)時(shí)候撕也不好，娃娃的手被拉了出來(lái)。我額頭冒汗，心想表哥一定是大發(fā)雷霆了。我趕緊向表哥道歉，但是表哥的反應讓我很吃驚。我不敢相信她告訴我沒(méi)關(guān)系，小妹妹。這個(gè)洋娃娃有保修。她說(shuō)的話(huà)讓我震驚，我開(kāi)始改變對表哥的'看法。她雖然調皮，但有一顆寬容的心。這不就是我缺少的嗎？我試圖悄悄地學(xué)習它。我表哥打碎了杯子。我沒(méi)有責怪她。她打翻了臉盆剛洗過(guò)的衣服，要晾干。我沒(méi)有罵她。我的地板上全是她弄的水，但我沒(méi)有打她。其實(shí)表姐只是年輕無(wú)知，沒(méi)那么討厭。

　　我終于要關(guān)心別人了！

　　啊，關(guān)心就像夏天的蒲扇，給人一種涼涼的感覺(jué)；關(guān)愛(ài)就像冬天的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。當你關(guān)心別人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現一切都是那么美好！在享受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，讓我們也給別人送去一份關(guān)愛(ài)的氣息，讓每個(gè)人的心都沉浸在關(guān)愛(ài)的溫暖中。

關(guān)于寬容的演講稿5

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自四（4）班的馮新、陳楚秋。今天我們要廣播的主題為：學(xué)會(huì )寬容，我們的路才能越走越寬廣�！跋茸屛襾�(lái)給大家講一個(gè)有關(guān)寬容的小故事吧�！�

　　“由于家境的困難，林肯12歲時(shí)不得不中止學(xué)業(yè)，去做了一個(gè)伐木工人。每次，他都在自己伐倒的木材上寫(xiě)上一個(gè)自己名字開(kāi)頭的‘a(chǎn)’字。但是有一天他發(fā)現自己砍伐的木頭被人寫(xiě)上了‘h’，這顯然是有人盜用了自己的勞動(dòng)成果。林肯生氣極了，回家對繼母說(shuō)：‘一定是那個(gè)叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去�！�繼母看著(zhù)林肯說(shuō)：‘孩子，你先別急，聽(tīng)我給你講個(gè)故事�！�‘從前有一片大森林。那里有一個(gè)人叫斑卜，他以打獵為生，經(jīng)常在密林中安裝捕獸套子。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒(méi)的`路線(xiàn)，幾乎每天都有收獲。有一天他又去收套子，卻發(fā)現套子上只有動(dòng)物脫落的毛，動(dòng)物已經(jīng)被別人取走了。斑卜很生氣，于是他就在紙上畫(huà)了一張很生氣的臉，放在套子上。第二天他又去收套子，發(fā)現套子上有一片大樹(shù)葉，樹(shù)葉上畫(huà)著(zhù)一個(gè)圈，圈子里有房子，房子旁邊還有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思，他想：為什么別人拿走了我的動(dòng)物還要畫(huà)圖呢？他覺(jué)得應該和這個(gè)人見(jiàn)面說(shuō)理�！�

　　這個(gè)故事我也聽(tīng)過(guò)：“于是他就畫(huà)了一個(gè)正午的太陽(yáng)，還有兩個(gè)人站在捕獸套邊。第三天中午他又來(lái)到了這里，看到有一個(gè)渾身插滿(mǎn)了野雞毛的印地安人在那里等他。他們彼此語(yǔ)言不通，只能通過(guò)打手勢來(lái)對話(huà)。印地安人用手勢告訴斑卜這里是我們的地盤(pán)，你不可以在這里裝套子。斑卜也打手勢說(shuō)：這是我裝的套子，你不能拿走我的果實(shí)。兩個(gè)人的模樣都很古怪，相互看得直樂(lè )。斑卜想，與其多個(gè)敵人，還不如多一個(gè)朋友，于是他就大方地將捕獸套送給那個(gè)印地安人了。后來(lái)有一天，斑卜打獵時(shí)遇到了狼群追趕，被迫跳下了懸崖。等到他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現自己正躺在印地安人的帳篷里，傷口上還有印地安人給他上的藥。此后他就成了印地安人的好朋友，和他們生活在一起，共同打獵�！�

　　“繼母講完了故事，微笑著(zhù)對林肯說(shuō)：‘你說(shuō)斑卜做得對嗎？’ ‘他做得很好，這樣就少了敵人，多了朋友�！�‘對呀，孩子，你要學(xué)會(huì )寬容別人，這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然，你在社會(huì )上就會(huì )到處樹(shù)敵，很難成功的�！�‘我知道了，母親�！�林肯很懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。。林肯牢記母親的教導。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競選為美國第16任總統。�！�

　　“是��！的確如此！同學(xué)們，寬容別人是一種美德，可以讓‘敵人’成為朋友，讓朋友更加親密�；ハ鄬捜�，非但不會(huì )有損一個(gè)人在人們心目中的形象，反而會(huì )讓他顯得更加高大，更加偉岸，更令人敬佩。氣度有多大，心胸就有多大；目光有多遠，就能走多遠。

　　謝謝大家！

關(guān)于寬容的演講稿6

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

　　寬容是每個(gè)人應遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬大之心對待別人，也是給自己爭取更多機會(huì )。

　　龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果。如能告別狹隘之心，以博大的胸襟包容他人，實(shí)則是取信于他人，成就自己的一種方式。材料中的小樹(shù)如果不是因為自己的自私自利，說(shuō)別的.樹(shù)木阻礙了它的成長(cháng)，而去懇求農夫將其他樹(shù)木砍下，也不會(huì )最終因勢力單薄被狂風(fēng)摧折在地。責備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時(shí)痛快，但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛(ài)的光芒，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏(yíng)得多少人心。

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如是追查，必會(huì )引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！笆莿⑿愕膶捜菔顾�統一全國，終成帝業(yè)。假使小樹(shù)能夠像劉秀一樣寬容，不鏟除自己周?chē)�的�?shù)木，與它們?yōu)橛�，一同�?jīng)歷風(fēng)霜，那么它們就會(huì )共有一片綠色的天地，一方美好的家園，不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　在現實(shí)生活中也是如此，有時(shí)候看起來(lái)會(huì )妨礙自己的東西，其實(shí)往往對自己的成長(cháng)是有好處的。在工作學(xué)習中，我們不能只一昧地想如何去鏟除對手，如何擊敗對手，而是要用寬容的心感激對手。例如，對學(xué)習上的競爭對手，可能向其借鑒學(xué)習方法，與其共同進(jìn)步。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，寬容的心態(tài)能讓我們擁有更多益友，從而獲得更多長(cháng)遠的進(jìn)步。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了寬容的精神，就少了得道多助的機會(huì )。如果小樹(shù)不以狹隘之心對待周?chē)鷺?shù)木，我相信，它一定會(huì )有個(gè)更好的結局。以寬容之心對待自己和別人就會(huì )使成功之花花開(kāi)不敗，這就是寬容的價(jià)值。

關(guān)于寬容的演講稿7

　　寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　學(xué)會(huì )寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的.海闊天空。

　　學(xué)會(huì )寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

關(guān)于寬容的演講稿8

　　有人說(shuō)丞相可以在肚子里撐船，但我想說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有寬闊的胸懷，連個(gè)螞蟻洞都放不進(jìn)肚子里。我們應該有一顆寬廣的`心和一個(gè)好的脾氣來(lái)待人接物。不要因為一點(diǎn)小事就打我。

　　我的一個(gè)同學(xué)因為一支筆把他的同學(xué)打得鼻青臉腫。

　　如果一個(gè)人脾氣不好。她甚至不能交朋友。

　　小時(shí)候有個(gè)同學(xué)因為脾氣不好沒(méi)幾天就和朋友分手了。

　　既然同學(xué)交不了朋友，那就要好好脾氣。估計有人愿意接受我們的友誼。

關(guān)于寬容的演講稿9

　　寬容是一種素養，一種品質(zhì)，一種美德。寬容不是懦弱，而是大度。要寬容，要學(xué)會(huì )寬容。

　　歷史上有一個(gè)大臣叫藺相如，由于他的主動(dòng)護送，官位一路上升，引起了廉頗將軍的嫉妒和不滿(mǎn)，處處與藺相如翻臉。但面對廉頗的無(wú)理取鬧行為，藺相如只是一笑置之，避而不談，就產(chǎn)生了“負荊請罪”的故事。廉頗對藺相如的寬宏大量深感慚愧。從此，他們攜手為趙效力。所以，學(xué)會(huì )包容，對人是有益的`。

　　另一方面，歷史上那些善妒的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)就會(huì )埋怨別人，這些人即使學(xué)得好也很難成功。周瑜是一位才華橫溢、足智多謀的杰出軍事家，管理著(zhù)龐大的吳棟海軍。但是，當他得知諸葛亮的巧妙方法后，他知道自己是低人一等的，但他不愿意被打敗。于是整天琢磨著(zhù)怎么拿下諸葛亮，發(fā)出了“生于，何生梁”的哀怨嘆息，最后以吐血而死而告終。唉，何必呢！如果周像藺相如那樣寬容，我想他的結局一定不會(huì )是這樣！

　　在生活中，我們難免會(huì )和別人發(fā)生摩擦。別人不小心踩了你，你要搖手說(shuō)沒(méi)關(guān)系；當有人弄壞了你的東西向你道歉的時(shí)候，你要寬容的笑。人生那么短暫匆匆，為什么要在這些不必要的摩擦中浪費每一天？天地那么寬，比天地寬的應該是人心！

　　學(xué)會(huì )包容！如果我們能包容，那么我們的生活會(huì )變得更加和諧美好！

關(guān)于寬容的演講稿10

　　生活不可能像一本書(shū)。作為小學(xué)生，我們剛剛翻到空白的扉頁(yè)；生活就像一個(gè)故事。作為小學(xué)生，我們剛剛看了似乎懂了的前奏…生活中有太多的內容需要描述…

　　暑假里，我和兩個(gè)好朋友去北京玩�；貋�(lái)后，我們在火車(chē)上聊天，我的一個(gè)好朋友取笑我。她實(shí)在談不上，我也就受不了了，就給了她一巴掌，叫一個(gè)響指。我也咬牙切齒：“你真是瘋了，我要和你分手！”我就是不理她。我想讓她向我道歉，就這樣結束了。但她的脾氣就像一頭驢，一個(gè)字“倔”。通常，我會(huì )向她道歉。她怎么能向我道歉呢？我有點(diǎn)異想天開(kāi)。你做夢(mèng)去吧。我拿起一本書(shū)讀了起來(lái)�？吹搅恕敦撉G請罪》，一個(gè)流行的故事。講的是藺相如為了趙的利益，處處避廉頗，這就是包容。廉頗向藺相如告白，藺相如原諒他。寬容如水。寬容一點(diǎn)，原諒別人的錯誤，做一個(gè)大度的人。寬容如水。在遇到矛盾的時(shí)候，就像一股冉冉升起的春光，抹去彼此心中的敵意，讓人冷靜清醒。就像文章里說(shuō)的，藺相如屢遭廉頗發(fā)難，卻沒(méi)有發(fā)火。相反，他回避它，容忍他。多么偉大的舉動(dòng)！

　　懇求.懇求.懇求.火車(chē)已經(jīng)到了。我們從北京回遂川。當我們到家時(shí)，我打開(kāi)電視，兒童頻道正在播放《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》�？赐曷�畫(huà)，我記得印象最深的一句話(huà)是柔村長(cháng)說(shuō)的，他說(shuō)：“原諒你的敵人也是勇敢的行為�！笔堑�，很多人會(huì )被仇恨蒙蔽雙眼。其實(shí)只要放下仇恨，原諒敵人，也許敵人就會(huì )恢復本性善良。俗話(huà)說(shuō)：“少一個(gè)敵人，多一個(gè)朋友�！闭l(shuí)會(huì )想要多一個(gè)敵人，少一個(gè)朋友？我一直在想：我該不該向她道歉？

　　第二天，我鼓起勇氣，打電話(huà)向媽媽道歉。我以為她不會(huì )原諒我。畢竟我打了她，說(shuō)了一些傷她的心，傷她的脾氣.唉，算了，多道歉幾次吧！但是事情出乎我的'意料。她對我說(shuō)：“其實(shí)我錯了。我不應該取笑你。這幾天，我想了很多，我們和好吧！”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是的，我包容了她，她也包容了我。我們互相包容。多么美好的結局！"

　　因為包容，多彩的生活變得純粹；因為包容，單調的世界變得絢爛。寬容給了人生多么豐富多彩！

關(guān)于寬容的演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　上小學(xué)的第一個(gè)周末，我約上了表姐來(lái)我家玩，為了慶祝我上小學(xué)，我們準備在晚上開(kāi)一個(gè)PARTY!好像是下午的時(shí)候，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。姐姐剛到，我們就像“一日不見(jiàn)，如隔三秋”一樣，快樂(lè )地擁抱在一起，開(kāi)始享受這個(gè)美好的下午。

　　玩了大約一個(gè)小時(shí)，我們突然聽(tīng)到一聲巨響：“砰!”可把我嚇得不輕。我的眼睛急切地尋找著(zhù)，到底是哪兒出了問(wèn)題?我疑惑不解的問(wèn)姐姐：“你怎么不找呢?快來(lái)幫我呀!”姐姐低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。我繼續追問(wèn)：“快!你怎么不起來(lái)!你快起來(lái)呀!”我的眼睛里充滿(mǎn)了疑惑與著(zhù)急。

　　姐姐緩緩起身，紅著(zhù)眼睛，小聲地說(shuō)：“妹妹，SORRY，”她帶著(zhù)哭腔說(shuō)，“我不小心把你辛辛苦苦做的氣球花環(huán)戳破了，但是我不是故意的，對不起!”我頓時(shí)心中一團怒火，那個(gè)氣球花環(huán)可是我“浪費”了好幾個(gè)氣球，問(wèn)了好些朋友，查了好多資料才完成的!她這么輕輕一坐，把我幾天來(lái)的.勞動(dòng)成果變得空空如也，我不禁嚎啕大哭，十分生氣!

　　見(jiàn)我正在氣頭上，姐姐也沒(méi)說(shuō)話(huà)，拿著(zhù)紙巾，淚水吧嗒、吧嗒地往下流。就這樣我們僵持了幾十分鐘，我看著(zhù)姐姐這副內疚的模樣，忽然怒氣全消，嗚咽了一下，我皺著(zhù)眉頭對姐姐說(shuō)：“好啦!我已經(jīng)不生你的氣了，不過(guò)，我們只能重新制作一個(gè)了�！苯憬懵�(tīng)了，高興得手舞足蹈：“好，只要你開(kāi)心，一切都不是問(wèn)題，開(kāi)始吧!”

　　這時(shí)，我突然明白到寬容的含義：寬容你身邊的人，因為這樣使他們感到溫暖;寬容在遠方的親朋好友，原諒他們不能陪你過(guò)每一個(gè)生日;寬容你討厭或喜歡的人，因為他們總能帶給你收獲;但是最后，請你記住，首先，請先寬容你自己。無(wú)論是寬容姐姐還是別人，我總是感覺(jué)：寬容，往往很美妙!

關(guān)于寬容的演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　中國，一個(gè)有著(zhù)兩千多年文化的國家，素來(lái)以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)。誠實(shí)、守信、寬容、孝順、節約……許多的文明美德，沒(méi)有被千年的古風(fēng)忘記，古風(fēng)把他們從遙遠的古代吹到現代，給人們以心靈的盛宴。

　　說(shuō)到寬容，我不得不說(shuō)，自古以來(lái)，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現。周瑜是狹隘的，他不肯讓諸葛亮勝于他，百般算計，最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個(gè)馬，他殺對方全家，死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過(guò)自己，絞盡腦汁，誣蔑孫臏，最后拔劍自刎……把狹隘丟下，緊握寬容，學(xué)習安德魯?馬修斯筆下小小的.紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。

　　美國總統林肯，對政敵很是寬容，這讓許多官員很是費解，當一些官員向他提出應該將政治消滅時(shí)，他卻微笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“當我們把他們變成自己的朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著(zhù)一顆寬容之心，成了美國總統。

　　在“將相和”中，趙國大將軍廉頗，因不滿(mǎn)藺相如的官職比自己高，設法羞辱他。而藺相如聽(tīng)說(shuō)后，開(kāi)始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯后，背著(zhù)荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負荊請罪”。

　　劉秀攻入鄲后，面對人們的不滿(mǎn)，辱罵甚至是謀害，他都不聽(tīng)大臣們的勸阻，將全部一筆勾過(guò)，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊伍，充實(shí)了自己的軍隊，從而完成了自己的帝王之業(yè)，統一全國。這些難道不是對寬容最好的詮釋嗎?

　　仔細想想，若是天空沒(méi)有了寬容，怎會(huì )有烏云密布后的彩虹?若是森林沒(méi)有了寬容，怎會(huì )有精彩紛呈的生物世界?若是人類(lèi)沒(méi)有了寬容，怎能共建和諧的社會(huì )?

　　說(shuō)完了寬容，我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)孝順吧。

　　俗話(huà)說(shuō)的好“百善孝為先”�！靶ⅰ痹谥袊�古代就是人們的一種責任，更是一種不可推卸的義務(wù)。古人在王祥臥求鯉，現在呢?現在有什么?我叩心自問(wèn)，我為父母做了什么?

　　記得那是月考的前幾天，老師抓得經(jīng)較嚴，每天都到十一二點(diǎn)才上床休息。我的膽子小，即使開(kāi)著(zhù)燈身邊也得有人陪著(zhù)。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時(shí)我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就會(huì )感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見(jiàn)坐在身邊的父母，看見(jiàn)桌子上那杯冒著(zhù)熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰斗”中。

　　很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地說(shuō)：“一會(huì )兒來(lái)?yè)Q班”。媽媽依然陪著(zhù)我，偶爾會(huì )拿起我的一本書(shū)，借著(zhù)燈光看看，不時(shí)也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書(shū)，翻翻資料……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“戰斗”，我勝利了，再看看身邊的媽媽?zhuān)�已�?jīng)睡著(zhù)了。

　　我起身走出臥室，突然一碗冒著(zhù)熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來(lái)爸爸并沒(méi)有睡……我走上前去，伴著(zhù)淚水一飲用水而盡。

　　從那次月考事件中，我深刻體會(huì )到了父母對我的愛(ài)，正如政治課本所講的“父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)”。我也下定決心，要努力學(xué)習，在生活中多體諒父母，多關(guān)心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，撩開(kāi)心湖的面紗，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭做好公民，那么社會(huì )不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長(cháng)!

　　我的演講到結結束，謝謝大家!

關(guān)于寬容的演講稿13

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無(wú)聲的教育》。

　　有一句名言說(shuō)得好“海納百川，有容乃大�！� 寬容是一種修養，一種品質(zhì)，是經(jīng)過(guò)成百上千次的磨練形成的。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有一句經(jīng)典的話(huà)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈�！睂捜菔且环N非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量。寬容，對于教師來(lái)說(shuō)，更彰顯了教師的人格魅力。

　　英國諺語(yǔ)說(shuō)得形象：“世上沒(méi)有不生雜草的花園�！卑⒗�伯人說(shuō)得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！闭f(shuō)到底，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。生活中需要我們相互寬容。寬容是一種無(wú)聲的教育。如果能寬容地對待別人的錯處，那么被寬容的人就能認識到自己的不是，無(wú)聲地達到教育效果。

　　今年我教小學(xué)二年級，有一天一大早就接到一位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，說(shuō)是孩子新買(mǎi)的從國外旅游帶回來(lái)的文具盒不翼而飛了。于是我們幾位任課老師在班級里進(jìn)行調查。經(jīng)了解，這位學(xué)生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見(jiàn)了。做操時(shí)應該不會(huì )有其他班級的孩子來(lái)我們教室，這文具盒可能是自己班的孩子拿的。當天班會(huì )課上，以此為契機進(jìn)行以誠信為主題的班會(huì )教育。班會(huì )課上我以誠信故事導入，曉之以理，動(dòng)之以情，并鄭重承諾“每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，老師現在不想批評誰(shuí)，只想給犯錯的同學(xué)一個(gè)機會(huì )，如果哪位同學(xué)拿了那個(gè)文具盒，請在放學(xué)前主動(dòng)找老師承認錯誤。知錯能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)�！碑敃r(shí)教室里一片寂靜，我心里也沒(méi)底，會(huì )不會(huì )有人來(lái)承認。

　　課后，我一直關(guān)注著(zhù)辦公室門(mén)口的動(dòng)靜，多么期待有學(xué)生主動(dòng)承認并說(shuō)明原委�？墒�，原本進(jìn)進(jìn)出出及其熱鬧的.辦公室門(mén)口此刻卻出奇的安靜。同事無(wú)意間的一句話(huà)讓我內心開(kāi)始激動(dòng)不已，她說(shuō)：“下午哪個(gè)班的學(xué)生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門(mén)，果真，我們班的一個(gè)男生正在那角落轉圈。他看到我后，小腦袋低垂著(zhù)，一言不發(fā)，環(huán)顧四周，小心翼翼從懷里摸出一個(gè)文具盒遞給我，輕輕地說(shuō)：“老師，我錯了！”我沒(méi)有責備，我相信他真的是知錯了。我把他請進(jìn)辦公室內，找了個(gè)學(xué)生椅讓他坐下，以平等的姿態(tài)讓他說(shuō)說(shuō)整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。這件事就此畫(huà)上句號，他每次見(jiàn)到我都會(huì )對我微微一笑，一切盡在不言中。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“教師的每一次尊重與寬容，都會(huì )使學(xué)生終身難忘，都會(huì )促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事�！薄罢嬲�的教育智慧在于教師從來(lái)不傷害學(xué)生的自尊心，而是經(jīng)常激發(fā)他要做一個(gè)好學(xué)生的愿望�！焙⒆拥淖宰鹦娜缤�早晨樹(shù)葉上的露珠，輕輕一抖，他就會(huì )滑落。孩子雖然是單純的，但是他們也是有思想、有個(gè)性和有自尊的人。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語(yǔ)行為，因為有時(shí)一個(gè)不恰當的行為，甚至一句不十分恰當的話(huà)語(yǔ)都會(huì )給他們帶來(lái)極大的傷害，甚至影響他們的一生。

　　多年的德育生涯教會(huì )了我根據學(xué)生情況，分析其原因，以感化的方式，滋潤孩子的心田。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴慈相濟，用一顆誠摯的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，一顆永不疲倦的耐心去等待學(xué)生改正錯誤，提升自我。

關(guān)于寬容的演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！今天是20xx年11月11日，本周我們將迎來(lái)一個(gè)有趣的節日“國際寬容日”。這是聯(lián)合國教科文組織在1995年通過(guò)的《寬容原則宣言》時(shí)，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。

　　中國是寬容的民族，我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無(wú)尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領(lǐng)著(zhù)你跟隨著(zhù)它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個(gè)堅強的自我，再通過(guò)努力不斷地完善自己。

　　我們共同生活在雙溝小學(xué)這個(gè)溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會(huì )有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時(shí)，有同學(xué)不小心撞翻了你的.午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理？當你在排隊時(shí)，有同學(xué)不小心踩到了你的腳，你又將如何處理？是惡言相對還是笑而待之？這就是考驗你心靈的時(shí)刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態(tài)去處理同學(xué)之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關(guān)愛(ài)。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育�！靶�園里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”，在學(xué)校的嚴格管理中包含著(zhù)潤物無(wú)聲的人文關(guān)懷。當我們犯錯誤時(shí)，老師總是與我們真誠的談心，幫我們分析問(wèn)題，為我們鼓勁，從不放棄對我們的希望，給我們改正錯誤，塑造自我的機會(huì )。在這寬容、真誠、溫馨的校園里，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比巳硕嘁环輰捜�，校園就會(huì )多一些溫暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，以道德素養彰顯個(gè)人魅力，營(yíng)造和諧校園！

　　謝謝大家！

關(guān)于寬容的演講稿15

　　寬容是連結人與人之間關(guān)系的感情紐帶。有一句古話(huà)叫，“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，講的就是寬容的道理。

　　我們生活在這個(gè)世界上，走出家門(mén)，走向社會(huì )，總要遇到很多的人，在一起工作，一起學(xué)習。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有的人做事馬虎，但心地善良;有的人才華出眾，但心高氣傲;有的人相貌平平，但文明有禮，等等。在和別人相處的時(shí)候，我們要坦然面對自己和他人的`長(cháng)短，學(xué)會(huì )將心比心，換位思考，不去過(guò)分地批評責難。如果不小心發(fā)生了矛盾，甚至沖突，我們也應該學(xué)會(huì )原諒別人，忘記過(guò)去的不愉快經(jīng)歷。這樣我們才有可能和諧共處。

　　共同的相處讓我們擁有珍貴的同學(xué)情誼，這是人生中不可多得的財富。我們要珍惜這一份財富，像愛(ài)惜花兒一樣地給它澆灌、給它呵護。請寬容你的朋友，珍惜與他相處的每一個(gè)日子。請寬容曾經(jīng)與你敵對的人，用你的大度融化你們之間的堅冰。請寬容你身邊所有的人，珍惜與他們度過(guò)的每一刻，感謝他們陪你走過(guò)生命中的一段段里程。

　　寬容是人際關(guān)系的雨露，寬容是參透生活的智慧。寬容了別人就等于寬容了自己。一個(gè)懂得寬容的人，他的天地一定廣闊;一個(gè)懂得寬容的人，他的精神一定充實(shí);一個(gè)懂得寬容的人，他的心靈一定純潔;一個(gè)懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗。

　　讓我們所有的人都常懷一顆寬容之心，相互理解、彼此善待、學(xué)會(huì )寬容、珍惜現在吧!謝謝大家!

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