幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆13篇
在日常學(xué)習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編為大家收集的幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇1
開(kāi)學(xué)啦!你們準備好了嗎快樂(lè )的寒假很快就結束了，跟著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
相信這個(gè)假期你們必須過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了必須有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!對于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。
在那里你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。
在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
家長(cháng)們，感謝你們一向以來(lái)對我們老師的信任，讓你們的孩子能在那里理解他們的啟蒙教育。
孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)期望，我們會(huì )認真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定基礎。
上學(xué)期，在各位家長(cháng)們的熱心支持下，我們的博客順利地進(jìn)行著(zhù)，許多家長(cháng)在互動(dòng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解，自己的經(jīng)驗，與老師一齊對孩子的教育進(jìn)行交流與探討，期望家長(cháng)能繼續關(guān)注與支持我們的.博客.讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫忙孩子們愉快、健康地成長(cháng)。
我們堅信，幼兒會(huì )沉浸到搞笑的群眾生活之中，體驗到老師、同伴、家長(cháng)帶給他們的快樂(lè )與幸福。
我們也真誠期望能得到各位家長(cháng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美!相信在我們的共同努力下，孩子們必須會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，度過(guò)他們黃金般的童年。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇2
金色九月，秋高氣爽，我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期。
尊師愛(ài)生，共創(chuàng )和諧校園是一個(gè)永恒的主題，為什么這么說(shuō)呢?那是因為從古代到當今、從中國到全世界，尊師愛(ài)生都被認為是一種文明、高尚的傳統。
高年級的同學(xué)們一定知道“程門(mén)立雪”的故事，講的是我國宋朝的一個(gè)叫楊時(shí)的人，特別喜歡學(xué)習，對老師也非常尊敬。有一個(gè)下雪天，楊時(shí)和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請教學(xué)問(wèn)，不巧趕上老師正在休息，楊時(shí)便勸告同學(xué)不要打擾老師，兩人靜靜地站在門(mén)口，等老師醒來(lái)。天上飄起鵝毛大雪，他們在門(mén)口成了兩個(gè)雪人，心得體會(huì )一直等到老師醒來(lái)，才向老師求教。
作為學(xué)生的楊時(shí)，尊敬老師，虛心求學(xué)。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后，也沒(méi)有忘記他們以前的老師。
今天，有的同學(xué)給老師贈送一張賀卡，表達心中對恩師諄諄教誨之情;有的同學(xué)為老師獻上一朵鮮花，感謝老師平日里對自己的悉心關(guān)愛(ài);有的同學(xué)只是多了一句問(wèn)候：老師，您辛苦了!可字里行間同樣洋溢著(zhù)學(xué)生對老師的一片真情。作為學(xué)生，應該尊敬師長(cháng)，銘記師恩。這既是中華民族傳統美德的要求，更是現代社會(huì )青年素質(zhì)之根本。
然而，做老師的呢?我們更應深深體察“為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執教，默默奉獻著(zhù)自己的青春，在這片熱土上揮灑著(zhù)自己的汗水。他們當中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導、有市區級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無(wú)聞的`班主任和任課教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識和愛(ài)心，為學(xué)生開(kāi)辟出一條通向未來(lái)的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的職業(yè)而自豪!工作總結無(wú)怨無(wú)悔!
作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿。我們老師應該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛(ài)他們。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇3
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺上，望著(zhù)大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。
新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的`活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士!
我們芳汀幼兒園的老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂(lè )于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團結互助、充滿(mǎn)自信!為你小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇4
新生入園雖是一個(gè)老話(huà)題，但每年招收新幼兒也是老師們比較頭疼的問(wèn)題�，F在的孩子嬌生慣養，依賴(lài)性都比較強，開(kāi)學(xué)，幾周的時(shí)間都很難步入正規，因此我班對招收的3周歲幼兒做了新的嘗試，即一早一談一交一玩，使他們很快進(jìn)入了正常的教育教學(xué)活動(dòng)中。
一早：首先，我們班，教師每天早上必須提前進(jìn)園把衛生整理好，走廊、教室門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，然后，熱情招待每個(gè)幼兒。
一談：性格內向的幼兒多與家長(cháng)交談，多了解個(gè)別幼兒的秉性，同時(shí)也多向家長(cháng)介紹我園的保育工作及幼兒的就餐問(wèn)題，特別對挑食的幼兒多進(jìn)行開(kāi)導教育，使他正常進(jìn)餐。
一交：對剛入園的幼兒，我平時(shí)抽空，多接近幼兒和他們交朋友，使他們覺(jué)得老師和媽媽一樣和藹可親，使幼兒消除對教師的.陌生和恐懼感，并主動(dòng)能和老師親近。
一玩：老師平時(shí)多帶領(lǐng)幼兒到室外轉一轉，玩一玩，使幼兒對周?chē)h(huán)境，園內玩具等進(jìn)一步熟悉。然后可帶領(lǐng)幼兒玩大型玩具，使幼兒對幼兒園有一種留戀的感覺(jué)。
通過(guò)以上我們的工作，哭得幼兒基本上不再哭鬧，每天高高興興進(jìn)園，平平安安離園，達到了讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。我們很快開(kāi)始了正常的一日活動(dòng)教學(xué)。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇5
開(kāi)學(xué)第一周，孩子們很快就適應了集體生活，新來(lái)的小朋友也很快就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(cháng)大了，相對去年而言，他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專(zhuān)心投入了。開(kāi)學(xué)第一天，我們就按計劃上課了。在第一節的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中，孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)故事，積極舉手發(fā)言，還學(xué)說(shuō)了故事中的對話(huà)。老師的提問(wèn)，也能收到各種不同的回答，不再出現盲目跟從，更多地有了自己的想法�；顒�(dòng)下來(lái)，大家還互相介紹了自己的好朋友，感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè )，懂得了朋友之間應該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友，一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱，這樣的`氛圍真溫馨。
吃飯更香了，午睡更安靜了。吃飯的時(shí)候，孩子們會(huì )自己拿飯菜，安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯，有的還會(huì )添飯，吃得多了，吃得快了，相信我們的體質(zhì)也會(huì )更棒。午睡一開(kāi)始就比較安靜，入睡動(dòng)作也快了。
看，我們都在進(jìn)步!我相信：中三班的每個(gè)孩子，都是一只只會(huì )自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng)，我們的快樂(lè )班級一定會(huì )更加溫馨、和諧!
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇6
吃飯一度曾當作常規來(lái)教育孩子們：
吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，眼睛要看著(zhù)自己的菜碗，不要剩下飯菜 這一系列的. 規矩 天天掛在嘴上，絮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，可效果并不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下，話(huà)該說(shuō)還是說(shuō)，有時(shí)候一頓飯要吃上大半個(gè)小時(shí)，今天突然有了轉機。
今天吃飯前，我有講述了一次 吃飯要則 ，剛要吃，強強大聲說(shuō)：
老師，我們比賽看誰(shuí)先吃飽! 好 辦理的小朋友都興奮起來(lái)，我趁機說(shuō)：
行是行，我們不光要比賽誰(shuí)先吃飽，還要看誰(shuí)的桌面、碗里最干凈，而其吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)。 行! 大家齊聲說(shuō)，于是，一場(chǎng)避開(kāi)生面的比賽開(kāi)始了。通過(guò)比賽，大家一致認為紅紅小朋友得了第一。
一整天，孩子們都念念不忘這場(chǎng)比賽。我明白了，單純的說(shuō)教并不能解決問(wèn)題，要順應孩子的興趣，找到他們的興奮點(diǎn)，了解他們的身心發(fā)展。偶爾搞幾次小比賽，比一般的說(shuō)教更能取得教育的預期效果。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇7
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(cháng)高長(cháng)胖了，到幼兒園也更懂事、更認真了�？鞓�(lè )的寒假結束了，跟著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信這個(gè)假期必須過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了你必須有許多高興的'事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!
感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與幫忙!大班階段是幼小銜接的關(guān)鍵期，為了使每個(gè)孩子能順利地進(jìn)入理想的小學(xué)，更為了使孩子們的身心得以更加健康良好的發(fā)展，我們將會(huì )在孩子們的學(xué)習、生活等方面進(jìn)行相應的調整，幫忙孩子們做好進(jìn)入小學(xué)的各項準備。在那里，更需要得到各位家長(cháng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美!
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇8
新學(xué)期開(kāi)始，班里有個(gè)孩子叫航航。他調皮好動(dòng)，不到一星期家長(cháng)們便紛紛找上門(mén)來(lái)，有的說(shuō)航航擰了孩子的胳膊，有的`說(shuō)航航踩了孩子的腳，幾乎全班小朋友的家長(cháng)都來(lái)找過(guò)我。針對這種情況，我對航航也采取了各種教育措施，但效果不佳。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現宏偉特別好動(dòng)，根據他這一特點(diǎn)，我引導他把精力用在為班級為小朋友做好事上。安排他做衛生小組長(cháng)、生活小組長(cháng)，他整天忙忙碌碌著(zhù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現航航有了很大的轉變，樂(lè )意為小朋友做事情，也不那么調皮好動(dòng)了。
從此，我始終堅持捕捉航航身上的發(fā)光點(diǎn)，并在小朋友面前及時(shí)表?yè)P和鼓勵，讓他感受到自己的進(jìn)步。孩子們也漸漸接受了他，和他成了好朋友
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇9
在這秋高氣爽的美好季節里，迎來(lái)了我們幼兒園的秋季開(kāi)學(xué)。
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，我們幼兒園的.老師們會(huì )秉承愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓孩子在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)吧!
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇10
隨著(zhù)暑假的結束，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。又看到一張張可愛(ài)稚嫩的小臉，心里涌起一股無(wú)法言表的愛(ài)憐。2年前今天的那一幕好像就在眼前：“抱一個(gè)、拉一個(gè)、面前站一個(gè)”，都哭成淚人的孩子轉眼都長(cháng)大了，懂事了。雖然班里也插了七八個(gè)新生，而且又換了新的環(huán)境。但在上午早操時(shí)孩子們就進(jìn)入了狀態(tài)“排隊、排座位、上廁所、喝水等”，經(jīng)老師一指點(diǎn)就完成得很不錯。特別是第一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)《重要電話(huà)》這個(gè)故事中莎莎由膽小后成為勇敢的孩子這一情景的感知后，孩子們也都認為自己長(cháng)大了。在談話(huà)“你覺(jué)得自己長(cháng)大了，會(huì )為家里做些什么時(shí)？”他們的回答都成了小大人的`口氣，我及時(shí)肯定和表?yè)P了他們。是的，你們都長(cháng)大了，能幫家里做事了，那我們幼兒園也有很多事等著(zhù)長(cháng)大的你來(lái)做呢。乘機我把幼兒園的一些常規歸納進(jìn)去了：“長(cháng)大了，早上來(lái)園要跟老師打招呼，跟家人說(shuō)再見(jiàn)了；長(cháng)大了，喝水、上廁所要排隊；長(cháng)大了，要認真做操，上課要遵守紀律，下課要和同伴友好相處，不亂扔垃圾；長(cháng)大了，吃飯要快而干凈；長(cháng)大了，平時(shí)要講究衛生；長(cháng)大了，要認真做作業(yè)等�！蹦銈冇X(jué)得長(cháng)大了是要這樣做嗎？孩子們齊聲回答“是”。那你們可別忘了哦！“行”。他們的回答我很滿(mǎn)意。雖然我心里很清楚，孩子們不會(huì )做得完全到位，但畢竟是孩子，他們能意識到自己長(cháng)大了，能盡力去做就夠了。
通過(guò)一上午的接觸，我很高興看到孩子們這么出色的表現。真希望他們能再接再勵，成為老師家長(cháng)心目中的好孩子。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇11
正月十六開(kāi)學(xué)了，看到孩子們長(cháng)大一歲，更加懂事了，進(jìn)門(mén)就問(wèn)“老師過(guò)年好！”嗬，從過(guò)年的心境里還沒(méi)出來(lái)呢。我便順勢展開(kāi)了一個(gè)談話(huà)交流活動(dòng)：“說(shuō)趣事，傳快樂(lè )”，請小朋友說(shuō)一說(shuō)寒假期間看到的、感受到的讓自己高興的事，把自己的快樂(lè )傳給大家。
每個(gè)孩子輪流發(fā)言，真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真讓我收獲不少。邢正方圓說(shuō)她爸爸帶她去了北京，看到了鳥(niǎo)巢、水立方，還在那兒照了像！王文穎說(shuō)她去了上海姑姑家，做了飛機、火車(chē)、地鐵，爬上了東方明珠；吳穎瑞說(shuō)他去了爸爸老家，看見(jiàn)了窯廠(chǎng)，知道了磚是怎么做出來(lái)的；彭程說(shuō)他正月十五看見(jiàn)了扭秧歌、踩高蹺，還有豬八戒背媳婦，孫悟空逗小孩······還有放鞭炮、看煙花······聽(tīng)著(zhù)孩子們的談話(huà)，我不禁感嘆：社會(huì )這個(gè)大課堂，給孩子們帶來(lái)的快樂(lè )，遠不是教室這個(gè)小課堂所比擬的'。
假期真好！它豐富了孩子們的社會(huì )認知體驗。我想：我們老師和家長(cháng)還真應該好好利用假期，讓孩子體驗生活的快樂(lè )。至于開(kāi)學(xué)后的事，只要老師適時(shí)加以引導，抓一抓常規，孩子們很快就會(huì )回歸課堂。
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇12
在這秋高氣爽的美好季節里，迎來(lái)了我們__幼兒園__年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà)，請允許我代表全園教師向新老師、新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的`新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)喜訊。一是我們幼兒園今天迎來(lái)了__X位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè )于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在__幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)吧!
幼兒園開(kāi)學(xué)教學(xué)的隨筆 篇13
戶(hù)外活動(dòng)后，孩子們排著(zhù)隊準備喝水。這個(gè)等待接水的時(shí)間也是我們大班孩子們討論各種話(huà)題的時(shí)間。這時(shí)的我就是個(gè)安靜的聽(tīng)眾，聽(tīng)著(zhù)孩子們你一言我一語(yǔ)的討論。原來(lái)，今天大家的話(huà)題是“關(guān)于上小學(xué)”。大壯說(shuō)：“上小學(xué)能戴紅領(lǐng)巾，可威風(fēng)了�！本Ьдf(shuō)：“只有好孩子才能上小學(xué)呢!上小學(xué)能學(xué)很多知識�！薄拔衣�(tīng)我哥哥說(shuō)，小學(xué)生作業(yè)可多了，一回家就得先寫(xiě)作業(yè)�！遍恼f(shuō)�！班�，小學(xué)上課坐著(zhù)可累了”“小學(xué)的老師可不跟我們玩，也不跟我們做游戲�！薄�(tīng)了這些，讓我很吃驚，一直以來(lái)我們都在對孩子進(jìn)行引導：上小學(xué)很好，能學(xué)很多知識，是件很棒的事情�？墒菫槭裁春⒆觽兘涣鞯脑�(huà)語(yǔ)中，對于上小學(xué)還是有如此多的恐懼和擔心呢?原來(lái)，他們很焦慮自己能不能夠適應小學(xué)生活。于是，我決定和孩子們聊一聊，怎樣才能讓他們真正了解小學(xué)生活呢?我們一起搜集了許多小學(xué)生在小學(xué)的生活的視頻和圖片，還有小學(xué)生在家的生活片段。和孩子們進(jìn)行討論小學(xué)生的生活。能夠正確認識小學(xué)生活。并且讓孩子們說(shuō)一說(shuō)大家的焦慮和擔心。讓孩子們知道未來(lái)的小學(xué)生活會(huì )有高興的事，也或許會(huì )有困難，遇到問(wèn)難不要害怕，要勇敢地面對，不要逃避。我們一起努力迎接上小學(xué)的那一天。讓孩子們從心理上準備好進(jìn)入小學(xué)也是幼小銜接非常重要的一點(diǎn)。其實(shí)，仔細想想孩子們對于上小學(xué)有擔心也是正常的`。就算是一個(gè)成年人對于未知的新環(huán)境也是會(huì )有些焦慮的。有些問(wèn)題不要逃避和孩子們一同去面對、去解決。讓我們用心去感受孩子們的一切，和他們一同度過(guò)。使孩子們能夠自信的面對一切，小學(xué)，我們準備好了。希望也祝愿孩子們能夠快樂(lè )、自信的走進(jìn)小學(xué)。
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