我最的禮物作文

我最的禮物作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我最的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最的禮物作文 篇1

　　每當看到書(shū)桌上的那盒剪紙時(shí)，我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時(shí)英語(yǔ)老師送給我的禮物。

　　剪紙盒是紫色的，上面印著(zhù)許多花，還有一只小象站在一棵樹(shù)旁。盒子里有兩把剪刀，還有許多不同的剪紙。

　　四年級期末考試成績(jì)出來(lái)后，我并不是很開(kāi)心。英語(yǔ)考了99分，我滿(mǎn)以為能考100分的。第一節課就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)了他會(huì )按成績(jì)給我們發(fā)禮物。同學(xué)們紛紛議論，互相猜測，老師會(huì )發(fā)什么禮物呢？不同的成績(jì)有不同的禮物，那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來(lái)了，提著(zhù)兩個(gè)大包。我們都歡呼雀躍起來(lái)，期待自己能得到老師的.禮物。老師一一報了成績(jì)，然后給有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)禮物，再給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)，我的同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了，我卻沒(méi)拿到，我真有點(diǎn)傷心。這時(shí)有個(gè)同學(xué)喊：“老師，王鑫婕還沒(méi)有�！崩蠋熉�(tīng)到后讓我上去了，然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂，連忙對老師說(shuō)了幾聲“謝謝”，然后就立刻跑回座位。一下課，同學(xué)們都圍著(zhù)我，她們都很羨慕。老師，謝謝你把這盒剪紙送給我，這真是份特別的禮物，我在心中默默地說(shuō)。

　　回到家后，我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上，并小心翼翼地把它放進(jìn)了柜子里。

　　那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價(jià)值連城，但它卻包含了老師對我的關(guān)心和鼓勵，它擁有那些珠寶都沒(méi)有的意義。它是我最喜歡的禮物。

我最的禮物作文 篇2

　　禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯香甜的.美酒，陶醉了我們的生活。

　　在十一歲那年的母親節前夕，媽媽傷心的說(shuō)：“在學(xué)校連個(gè)杯子都沒(méi)有，”這句話(huà)打斷了我的思緒，我想：“正好明天是母親節，就當禮物送給媽媽一個(gè)杯子吧！”到了第二天中午，我向奶奶借了20元錢(qián)并告訴奶奶說(shuō)：“長(cháng)大以后一定還給他�！闭f(shuō)完我就攥著(zhù)錢(qián)快速的向超市跑去，到了超市，我可是精挑細選，用了好長(cháng)時(shí)間，才選出一個(gè)價(jià)值15元的不銹鋼杯子，在回去的路上我想，媽媽看到這個(gè)杯子一定很喜歡。

　　到了家我馬上執行我的計劃，我把一根繩從門(mén)上的洞穿過(guò)去，把杯子吊起來(lái)，等媽媽一進(jìn)門(mén)就能看到。做完了這一切，我就等媽媽回來(lái)，我等啊等，終于門(mén)鈴響了，我趕緊從沙發(fā)上跳起來(lái)做好準備，我放了繩子打開(kāi)門(mén)，杯子馬上就出現在媽媽的面前，接著(zhù)我又大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！“媽媽抱起我激動(dòng)的都要流出了眼淚，高興地說(shuō)：”真是我的好兒子，謝謝你！“這時(shí)，我心里也是美滋滋的。

　　禮物是使天下人快樂(lè )的東西。等我長(cháng)大了，我還會(huì )送父母更多更好的禮物，用以報答他們對我的愛(ài)。

我最的禮物作文 篇3

　　對蝴蝶來(lái)說(shuō)，花蜜就是它最特別的禮物；對花來(lái)說(shuō)，水和陽(yáng)光是它最大的禮物，對我來(lái)說(shuō)，手機是最棒的禮物。

　　從我小的時(shí)候，我就一直很希望有一支手機，等了好久，終于等到了！最近，我收到一部觸屏式的手機！當天，爸爸和媽媽說(shuō)要給我一個(gè)超棒的禮物，一開(kāi)始，我還一直在想，是手套、玩具還是帽子？……沒(méi)想到竟然是一支嶄新的'手機，我真是高興極了！

　　當然，我正要拆開(kāi)禮物的心情絕對是興奮又刺激的！不過(guò)，這也讓我想到，以前有個(gè)同學(xué)他送我的生日禮物竟然是蟲(chóng)子，害我嚇得驚魂未定。

　　手機對我來(lái)說(shuō)，它的意義非常重要，因為這是爸爸和媽媽所付出的愛(ài)心，所以我一定要好好珍惜它，讓它不要受傷，我也覺(jué)得禮物是一份表達自己內心的最佳道具，因為收到的人可以知道你給她的是真心，知道你是多么的重要，而不是游戲一場(chǎng)，所以我覺(jué)得禮物真的很棒！

　　每個(gè)人收到禮物時(shí)，心情總是既驚訝又歡喜，而對新的禮物更是愛(ài)不釋手；但是時(shí)間只要跑一下，你又會(huì )覺(jué)得它并沒(méi)有那么新奇，所以我一定要好好地照顧它。多么希望這美好的一刻永遠停在我心中！

我最的禮物作文 篇4

　　世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悅目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風(fēng)、為之一振。相對于物質(zhì)上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。

　　上小學(xué)時(shí)我酷愛(ài)打羽毛球，每到周末作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì )跟爸爸廝殺幾個(gè)回合。一輪輪拼殺過(guò)后，爸爸早已成為我的手下敗將。記得那個(gè)夏日的傍晚，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，空氣清新，拼殺羽毛球正當時(shí)。于是乎，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負時(shí)，一位在旁觀(guān)看多時(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)，自稱(chēng)是專(zhuān)業(yè)羽毛球教練。

　　你高個(gè)頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進(jìn)步更快！說(shuō)著(zhù)指向正在打球的一群人。老爸鼓勵我：沒(méi)事，去試試！

　　去了之后，我發(fā)現自己既激動(dòng)又靦腆。有一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)拉我的手，讓我試試�？煽墒俏疫�是個(gè)新手��！我膽怯地說(shuō)。小伙子，球場(chǎng)即戰場(chǎng)，只能進(jìn)不能退！叔叔看出我的心思，拋給我一個(gè)犀利的眼神。我向他投去感激的目光后就匆匆上陣。

　　第一次專(zhuān)業(yè)打球，問(wèn)題可真不少，要么打出界線(xiàn)，要么就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)。唉！剛開(kāi)始隊友還念我是新手，不會(huì )太在乎，可是越往后我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環(huán)。幾位隊友對我的表現也不滿(mǎn)起來(lái)，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的.手足無(wú)措，大腦一片空白。

　　別緊張，注意別人是怎么打的，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，慢慢來(lái)，找技巧。是叔叔，邀請我打球的伯樂(lè )，他臉上始終帶著(zhù)午后陽(yáng)光般的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹(shù)蔭。這種眼神給了我力量與信心。

　　在他的指點(diǎn)下，我開(kāi)始使出渾身解數，扣殺、反鉤打、跳球打的對手團團轉，在我的一系列釣球、扣殺攻勢下，只有招架之勢，沒(méi)有了還手之力。這時(shí)候，他朝我投來(lái)欣賞的目光，小伙子，做事要有拼勁兒，不怕輸，勇敢贏(yíng)！

　　回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。

　　感謝你給我這精神上的鼓勵，這種鼓勵讓我如獲至寶，我將把這種特別的禮物珍藏，讓它在我成長(cháng)的道路上貢獻力量。

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