沒(méi)頭腦和不高興讀后感匯編15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎大家分享。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
暑假我看了一些書(shū)，像《洋蔥頭歷險記》、《長(cháng)腿叔叔》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識與道理的好書(shū)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這本書(shū)跟《洋蔥頭歷險記》一樣，他小時(shí)候也看過(guò)。主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長(cháng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(cháng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的'麻煩：沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著(zhù)干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒(méi)頭腦跟著(zhù)一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì )不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因為這個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅持好的習慣，這樣，長(cháng)大才能真正成才。
這就是這本書(shū)帶給我最大的感受。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
今天，我看了一個(gè)沒(méi)頭腦和不高興的故事。這個(gè)故事講述的是從前有兩個(gè)小男孩，一個(gè)叫沒(méi)頭腦一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事總是丟三落四，不高興總是別別扭扭的.，看什么事情都覺(jué)得不順眼，老是喊著(zhù)：“不高興，不高興�！庇幸惶�，沒(méi)頭腦和不高興在學(xué)校門(mén)口找到了一位神仙，他們要求神仙把他們變成大人，不一會(huì )，不高興成了一位演員，沒(méi)頭腦成了一位工程師。沒(méi)頭腦建了一座一百層的大廈，這座大廈建立的很輝煌，但是沒(méi)頭腦忘了安裝電梯。
這座大廈建好之后，許多人都要去大廈的頂層看戲，人們走了14天，終于到了頂層。這部戲叫武松打虎，原來(lái)老虎就是不高興扮演的，戲已經(jīng)開(kāi)演了，剛開(kāi)始，武松把老虎打了個(gè)稀巴爛，后來(lái)，老虎不高興了，就又把武松打了個(gè)稀巴爛。后來(lái)，不高興又誤以為沒(méi)頭腦是武松，就緊追著(zhù)沒(méi)頭腦不放兩個(gè)人打打鬧鬧的滾下了最底層，后來(lái)他們才知道，原來(lái)是對方。
看完這個(gè)故事，我的感受是，不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過(guò)這個(gè)故事，我認為對待學(xué)習和工作一定要認真細致，不管你開(kāi)心還是不開(kāi)心，都要盡力把這件事做好。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話(huà)故事。
首先讓我們認識一下“沒(méi)頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了，他怎么會(huì )知道我身上的這兩個(gè)壞習慣呢？難道是誰(shuí)幫我泄了密！
原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛(ài)，又使我變得很自私，總覺(jué)得自己就是對的，所以不懂得去謙讓?zhuān)么蠹叶疾桓吲d。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺(jué)得我是幸運的。因為偶然的機會(huì )，我讀了這本書(shū)，并能很快又認識到了自己的錯誤�！皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的'不對，而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”��！我會(huì )將任爺爺的故事永遠記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會(huì )努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)吧！變身……！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有六個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的�？赐旰�，我笑得半死，這本書(shū)太有趣了。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現有幾個(gè)故事特別有趣，例如《一個(gè)天才雜技員》、《當心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒語(yǔ)》、《小妖精闖禍》，其中《沒(méi)頭腦和不高興》是一個(gè)特別好看的故事。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是故事《沒(méi)頭腦和不高興》中兩位主人公的稱(chēng)呼�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常忘這忘那的�！安桓吲d”不是不笑，而是固執任性，總是不愿與他人合作。
有一次，他們在放學(xué)回家的`路上遇到了一位神仙，這位神仙把他們變成了成年人�！皼](méi)頭腦”成為了一名工程師，設計了一座300層的摩天大樓做少年宮，忘了設計電梯。到225層去看戲，不得不帶很多干糧，上下一次一個(gè)月。
“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他演的是老虎，但他沒(méi)有按照劇情的要求被武松殺死，結果臺下的孩子們焦急萬(wàn)分。從那時(shí)起，他們意識到自己錯了，從小應該養成好習慣。
我想我也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣的壞習慣。例如，我喜歡把事情拋在腦后，漫不經(jīng)心地做事。如果我現在不改正這些壞習慣，長(cháng)大后我就會(huì )變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣的人。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識，例如，如何克服缺點(diǎn)，如何尊敬老人，如何獨立思考，如何與他人合作，如何努力學(xué)習。
我認為這本書(shū)真的很好，大家有機會(huì )都看看吧。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
去年暑假，我讀了這本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書(shū)講的是兩個(gè)小男孩的故事。他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”�！皼](méi)頭腦”這個(gè)人做事馬馬虎虎，丟三落四。而“不高興”呢？他很固執，什么事都跟人家唱反調，他們認為長(cháng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì )沒(méi)有的，所以他們就沒(méi)在意。有一次他們遇上了位仙人，就向仙人請求，把他們變到20年后，仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員，把“沒(méi)頭腦”變成了工程師�！皼](méi)頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了修電梯，他請來(lái)的人要到二百二十五層樓上去看戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”和他的搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的'小朋友�！皼](méi)頭腦”認出了扮演老虎的是“不高興”，就連忙拉著(zhù)“不高興”滑著(zhù)樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家帶來(lái)了很多麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。
看了這本書(shū)以后，我懂得了做事不能像“沒(méi)頭腦”那樣粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時(shí)我也認識到了自己的不足——粗心的壞習慣，我一定會(huì )努力改正的！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
咦！書(shū)架上有一本名叫《沒(méi)頭腦和不高興》的新書(shū)。多么奇特的名字��！
我腦海里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)人的名字嗎？他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的名字呢？他們是一對好朋友嗎？……
于是，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我越讀越起勁兒，越讀越專(zhuān)心。哇！我大叫一聲，我找到問(wèn)題的答案啦！
原來(lái)，“沒(méi)頭腦”干什么事都打折扣，總是做一件事忘一件事；“不高興”總是一開(kāi)口就說(shuō)“不高興”這幾個(gè)字，所以他們兩個(gè)人就被叫做“沒(méi)頭腦和不高興”啦。
讀了這本書(shū)，“沒(méi)頭腦”給了我深刻的印象，他做事馬馬虎虎，做好了卻忘得快，總是拿了一個(gè)東西又忘了另一個(gè)，就好像書(shū)里寫(xiě)的`，為了拿帽子，把書(shū)包掉了，回去拿書(shū)包，又把帽子落下了。
我想起自己有時(shí)候也會(huì )這樣，做一件事情而忘記另一件事情，比如上次去奶奶家時(shí)，為了找喜歡的玩具，卻忘記帶課外書(shū)了。所以，我應該在出門(mén)的時(shí)候認真檢查一遍要帶的東西，這樣才不會(huì )丟三落四了。
這還讓我想起了自己練琴的時(shí)候，我會(huì )想怎樣把琴練好又不會(huì )忘了以前的曲子呢？我會(huì )每次練完當天新學(xué)的曲子后再鞏固以前學(xué)過(guò)的，這樣我就不會(huì )像“沒(méi)頭腦”一樣練一段忘一段了。
所以，不管是學(xué)習還是做其他的事情，我們都要一心一意，專(zhuān)心致志。不要像“沒(méi)頭腦”那樣，總是丟三落四了！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
在暑假里我讀了很多有趣的書(shū)，比如：《洋蔥頭歷險記》、《數學(xué)魔法書(shū)》、《沒(méi)頭腦和不高興》等，這些書(shū)里我最喜歡的就數《沒(méi)頭腦和不高興》了，你想知道這本書(shū)的內容怎樣嗎？就讓我給你們慢慢介紹吧。
《沒(méi)頭腦和不高興》是任溶溶創(chuàng )作的，他是著(zhù)名的`兒童文學(xué)家、翻譯家，一生中著(zhù)名的作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《長(cháng)襪子皮皮》等。
《沒(méi)頭腦和不高興》分為五部分，一、沒(méi)頭腦和不高興，二、一個(gè)天才的雜技演員，三、奶奶的怪耳朵，四、小妖精的咒語(yǔ)，五、大大大和小小小歷險記。今天我們只講第一部分，沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？我覺(jué)得大家都會(huì )說(shuō)：“一定是他沒(méi)長(cháng)腦子�！逼鋵�(shí)不是這樣，只是因為他丟三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層，但是卻忘了裝電梯，害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢？也有個(gè)道理，大家讓他上東，他卻上西，大家上南，他卻上北。有一會(huì )天上下起了雨，大家要走遠路，他卻抄近路，大家提示他說(shuō)：“近路上有好多泥坑，你還是走遠路吧”，但不高興仍往近路走去，大家見(jiàn)他老毛病又犯了，于是往遠路走去。不高興一邊走一邊說(shuō)：“不高興、不高興、不高……興字還沒(méi)出口，就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒(méi)頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯誤，我一定會(huì )盡早改掉這些毛病。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的�？戳艘院�，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事個(gè)性好看。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的'路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙，把它們變成大人�！皼](méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯了，從小就要養成好習慣。
我覺(jué)得我也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛(ài)丟三落四，做事馬馬虎虎，如果此刻不改正這些壞習慣，長(cháng)大了以后就會(huì )像“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書(shū)里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長(cháng)輩;比如，怎樣獨立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
我今天看了一本書(shū)——《沒(méi)頭腦和不高興》。作者任溶溶爺爺是一名大作家，他寫(xiě)了很多很多的書(shū)。其中我非常喜歡的是《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可大可小的.人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》等。
書(shū)里的人我最喜歡沒(méi)頭腦和不高興。他們兩個(gè)太可愛(ài)了，各有各的缺點(diǎn)。沒(méi)頭腦經(jīng)常丟三落四的忘東西，忘記了學(xué)習用品把家里翻得亂七八糟還冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高興不是不會(huì )笑是非常任性，不愿與別人合作還經(jīng)常與別人反著(zhù)來(lái)，給別人添了很多的麻煩。
后來(lái)他們遇到了一位神仙把他們變成了大人。沒(méi)頭腦成了工程師建了一座少年宮，這座少年宮有三百層高，大廳就有很多，有劇場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)等應有盡有，但是沒(méi)有電梯，小朋友們要去看戲，劇場(chǎng)在二百二十五樓，上下來(lái)回得走一個(gè)月的時(shí)間，這樣小朋友看戲就得帶著(zhù)干糧、餐具、被褥等。大家高興地唱著(zhù)歌向同樣的方向走著(zhù)，第一天是這樣，第二天也好，第三天就差勁了——到了第六天大家就埋怨起工程師來(lái)了，這么高的房子沒(méi)有電梯，一定給忘了，真是沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦聽(tīng)了非常慚愧。
不高興當了演員演《水滸傳》里的武松打虎，他演得是老虎被武松打了很久還不倒下，可急壞了下面的觀(guān)眾，后來(lái)就沒(méi)有人讓他表演節目了。
我看過(guò)以后想到自己，我以后做小事也不能馬虎、丟三落四，要懂得與人合作。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
暑假里,我讀了一本任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》.一看到這個(gè)書(shū)名,我就迫不及待地想要看完它.
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號.“沒(méi)頭腦”做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”固執任性,總不愿意與他人協(xié)調配合.長(cháng)大后,“沒(méi)頭腦”當上了工程師,設計了一座三百層高的`摩天大廈作少年宮.但是他忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看戲,得背著(zhù)干糧,被褥,上下一次要一個(gè)月.“不高興”呢,他跟人搭檔演《武松打虎》,他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要求被武松打死,結果一直演,一直打.演了幾天幾夜,都沒(méi)結束,急煞了臺下看戲的小朋友,也耽誤了大家的時(shí)間.
“這是小事情,算得了什么！我才不在乎哪！大起來(lái)做大事情,那可是另外一回事！”這是“沒(méi)頭腦”和“不高興”小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà).正是他們小時(shí)候做事的態(tài)度不好,沒(méi)有養成好習慣,才造成了他們長(cháng)大后的失敗.
讀了這本書(shū)后,我深深地感到,我們必須要從小養成好習慣.有一次數學(xué)作業(yè)本上的一道計算題,明明可以算準確的,但就是我的一個(gè)馬虎,粗心,最后把答案寫(xiě)錯了.媽媽發(fā)現后批評了我,可我還一點(diǎn)也在乎,心想:“不就道計算題嗎！沒(méi)事！等我長(cháng)大了就不會(huì )寫(xiě)錯了.”現在,我再也不這么認為了,只有從小打好基礎,長(cháng)大后才能做好大事.
雖然我們每個(gè)人都不是十全十美的,但是我們都可以把自己變得更完美一些.做事認真,負責,與別人好好協(xié)調合作,這些都能讓我們變得更加成功！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
今天我看了一本很搞笑的書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。聽(tīng)著(zhù)名字就覺(jué)得很好笑吧！人怎么沒(méi)有頭腦呢？
其實(shí)這只是比喻兩個(gè)小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)夢(mèng)：他們遇到了一位仙人幫他們變成大人，“沒(méi)頭腦”當工程師。他畫(huà)了一棟很高的樓房卻沒(méi)畫(huà)電梯，后果是小朋友個(gè)個(gè)都帶上被子爬樓梯，爬了半個(gè)月終于到了。他們觀(guān)看“不高興”演的“武松打虎”，“不高興”演老虎，卻讓武松不知道拿他怎樣才好，結果看了幾天幾夜……。
我看過(guò)以后感慨萬(wàn)千。我想：我也經(jīng)常粗心大意，有一次老師都恨鐵不成鋼，把我的'試卷戳了一個(gè)洞�，F在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉，不再把標點(diǎn)符號看錯、把加法做成減法，把名字寫(xiě)到班級的地方。不能整天不高興，應該開(kāi)心一點(diǎn)，不然連朋友都很難交，演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己，還給別人帶來(lái)諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個(gè)壞毛��！
我們以后一定不要粗心大意和整天不高興，應該細心、每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。這就是我看完這本書(shū)最大的收獲。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
剛剛拿到書(shū)時(shí)，覺(jué)得好奇怪，沒(méi)頭腦和不高興，什么意思呀？難道是什么怪物嗎？看了后才知道，呵呵，原來(lái)是兩個(gè)人，一個(gè)名字叫“沒(méi)頭腦”，還有一個(gè)名字叫“不高興”。怎么會(huì )有這么奇怪的名字呢？那就讓我慢慢來(lái)向你們解釋吧。原來(lái)“沒(méi)頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會(huì )兒丟這個(gè)，一會(huì )丟那個(gè)，很粗心，所以人們都叫他“沒(méi)頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說(shuō)：“不高興”，從而得了此雅號�？戳诉@本書(shū)后，我怎感覺(jué)他們倆就是自己平日生活中的.縮影呢。
剛剛上學(xué)沒(méi)幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業(yè)時(shí)題目被手擋住了，沒(méi)看到。媽媽讓我晚上早點(diǎn)休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點(diǎn)蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒(méi)頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的壞毛病，長(cháng)大了才能有所作為。我呢，決定從現在起嚴格要求自己，改掉身上的缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
《沒(méi)頭腦和不高興》講的是兩個(gè)小孩子，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字�！皼](méi)頭腦”不是說(shuō)他沒(méi)有腦子，而是講他這個(gè)人做事馬馬虎虎、丟三落四�！安桓吲d”不是說(shuō)他不會(huì )笑，而是講他很固執，什么事情都反著(zhù)做。因為還小，他們認為長(cháng)大以后這些缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有的。一次他們遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人，并按他倆的要求把“沒(méi)頭腦”變成了工程師，把“不高興”變成了演員�！皼](méi)頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的`小朋友�！皼](méi)頭腦”認出了扮演老虎的就是“不高興”，就連忙拉著(zhù)“不高興”滑著(zhù)樓梯的扶手下了樓，屁股都被磨爛了。他倆意識到了自己給大家帶來(lái)的麻煩，就去求仙人把他們變回原來(lái)的樣子。他們要重新開(kāi)始，讓自己從小養成好習慣�？戳艘院�，我懂得了做事不能像“沒(méi)頭腦”那樣馬馬虎虎、粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時(shí)我也認識到了自己的缺點(diǎn)，決心改掉懶惰、粗心的壞習慣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
我看完了《沒(méi)頭腦和不高興》里面有一篇我最喜歡的文章，奶奶的怪耳朵。
故事講了鬧鬧是一個(gè)很愛(ài)鬧的孩子，每天要么就是喊：“餓壞了，你快給我吃點(diǎn)心！”要么就是“咚咚咚”的下樓聲。有一天爺爺說(shuō)奶奶的耳朵真怪！一天中午吃飯，鬧鬧看見(jiàn)滿(mǎn)桌的菜要吃草雞蛋，就對奶奶大聲喊：“我要炒雞蛋！”，奶奶看著(zhù)鬧鬧的嘴型，就說(shuō)：“鬧鬧，你的牙疼對吧！我給你吃藥�！濒[鬧小聲的說(shuō)：“奶奶謝謝你啦！我的牙不疼�！庇纸又�(zhù)喊：“我要吃炒雞蛋！我要…。我要…�！鄙ぷ佣己皢×�，奶奶說(shuō)：“你的'牙又疼了，快吃藥！”鬧鬧站在椅子上對奶奶九十度鞠躬，筋疲力盡的說(shuō)：“奶奶我要吃炒雞蛋！”奶奶說(shuō)：“看我這記性！明明把雞蛋炒好，不端出來(lái)，你都不提醒我！”我的嗓子都喊啞了，還不算提醒你！鬧鬧心里想。
一天，我去公園，問(wèn)了一位老爺爺，我大聲說(shuō)：“魯迅公園怎么走？”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我小聲說(shuō)：“魯迅公園怎么走？�！睜敔敻嬖V我了去魯迅公園的路程，那位爺爺也是一對怪耳朵。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假，我看了好多書(shū)，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書(shū)。
媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片，主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫沒(méi)頭腦，一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長(cháng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有，所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(cháng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩：沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著(zhù)干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒(méi)頭腦跟著(zhù)一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的`錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得沒(méi)頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì )不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因為這個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅持好的習慣，這樣，長(cháng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。
我喜歡這本書(shū)。