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加工實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的加工實(shí)習報告，歡迎大家分享。
加工實(shí)習報告1
實(shí)踐是唯一鑒定真理的方法，在學(xué)校我們學(xué)的都是理論知識，很少有機會(huì )去實(shí)踐，去鑒定。然而現在就是一個(gè)很好的機會(huì )，我會(huì )加倍去珍惜這次機會(huì )的，好好把自己的不足之處修補下，不斷改進(jìn)自己，完善自己。
數控加工是指在數控機床上進(jìn)行零件加工的一種工藝方法。數控加工與普通加工方法的區別在于控制方式。在普通機床上進(jìn)行加工時(shí)，機床動(dòng)作的先后順序和各運動(dòng)部件的唯一都是由人工直接控制，在數控機床上加工時(shí)，所有這些都由預先按規定行使編排并輸入到控制機床控制系統的數控程序來(lái)控制。
數控機床的加工零件時(shí)，首先根據加工零件的圖樣和工藝方案，按規定的代碼和程序格式編寫(xiě)零件的加工程序單，這是數控機床的工作指令。通過(guò)控制介質(zhì)將加工程序輸入到數控裝置，由數控裝置將其譯碼、寄存和運算之后，向機床各個(gè)被控量發(fā)出信號，控制機床主動(dòng)地變速、起停、進(jìn)給運動(dòng)及方向、速度和位移量，以及刀具選擇交換，工件加緊松開(kāi)和冷卻液的開(kāi)、關(guān)等動(dòng)作，使刀具與工件及其他輔助裝置嚴格地按照加工程序規定的順序、軌跡和參數進(jìn)行加工，從而加工出符合要求的零件。
從數控加工的一系列特點(diǎn)可以看出，數控加工一般機械加工所不具備的許多優(yōu)點(diǎn)，所以其應用范圍也在不斷地擴大。他特別適合加工多品種、中小批量以及結果形狀復雜、加工精度要求高的零件：特別是加工需頻繁變化的模具零件，越來(lái)越多地倚重于數控加工中心或者說(shuō)是數控銑床。
銑床是一種用途廣泛的機床，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉為主運動(dòng)，輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。
一、數控加工中心的組成
1）基礎部件：基礎部件是加工中心的基礎結構，它主要由床身，工作臺，
立柱三大部分組成。這三部分不僅要承受加工中心的靜載荷，還要承受切削加工時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)載荷。所以要求加工中心的基礎部件必須有足夠的剛度，通常這三大部分都是鑄造而成的。
2）主軸部件：主軸部件由主軸箱，主軸電動(dòng)機，主軸和主軸軸承等零部件組成。主軸是加工中心切削加工加工的功率輸出部件，他的起動(dòng)，停止，變速，變向等動(dòng)作均由數控系統控制。主軸旋轉精度和定位準確性，是影響加工中心精度的重要因素。
3）數控系統：加工中心的數控系統由CNC裝置，可編程序控制器，伺服驅動(dòng)系統以及面板操作系統組成。它是執行順序控制動(dòng)作和加工過(guò)程的控制中心。CNC裝置是一種位置控制系統，其控制過(guò)程是根據輸入的信息進(jìn)行數據處理，插補運算以獲得理想的運動(dòng)軌跡信息，然后輸出到執行部件，加工出所需要的工件。
4）自動(dòng)換刀系統：換刀系統主要由刀庫，機械手等部件組成。如需要更換刀具時(shí)，數控系統發(fā)出指令后，由機械手從刀庫中取出相應的刀具裝入主軸孔內，然后再把主軸上的刀具送回到刀庫完成整個(gè)換刀動(dòng)作。
5）輔助裝置：包括潤滑，冷卻，排屑，防護，沖壓，氣動(dòng)和檢測系統等部分。這些裝置雖然不直接參與切削運動(dòng)，但是加工中心不可或缺的部分。對加工中心的加工效率，加工精度和可靠性起著(zhù)保障作用。
二、數控加工中心零件的裝夾及刀具選用
1、零件的裝夾
1）準的選擇
在加工中心時(shí)，零件的定位仍應遵循六點(diǎn)定位原則，同時(shí)，還應該特別注意一下幾點(diǎn)：
a）進(jìn)行多工位加工時(shí)，定位基準的選擇應考慮能完成盡可能多的加工內容，即便于各個(gè)表面都能被加工的定位方式。例如，對于箱體零件，盡可能采用一面兩銷(xiāo)的組合定位方式。
b）當零件的定位基準與設計基準難以重合時(shí)，應認真分析裝配圖樣，明確
該零件設計基準的設計功能，通過(guò)尺寸鏈的計算，嚴格規定定位基準與設計基準間的尺寸位置精度要求，確保加工精度。
c）編程原點(diǎn)與零件定位基準可以不重合，但兩者之間必須要有確定的幾何關(guān)系，編程原點(diǎn)的選擇主要考慮便于編程和測量。
2）夾具的選用
在加工中心上，夾具的任務(wù)不僅是裝夾零件，而且要以定位基準為參考基準，確定零件的加工原點(diǎn)。因此，定位基準要準確可靠。
3）零件的夾緊在考慮夾緊方案時(shí)，應保證夾緊可靠，并盡量減少夾緊變形。
2、刀具的選擇
加工中心對刀具的要求是：
1）良好的切削性能：承受高速切削和強力切削并且性能穩定。
2）較高的精度：刀具的.精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度。
3）配備完善的工具系統：滿(mǎn)足多刀連續加工要求。
工藝設計時(shí)，主要考慮精度和效率兩個(gè)方面。一般遵循先面后孔，先基準后其他，先粗后精的原則。加工中心在一次裝夾中，竟可能完成所有能夠加工表面的加工，對位置精度要求較高的孔系加工。特別注意安排孔系加工順序時(shí)，安排不當就有可能將傳動(dòng)副的反向間隙帶入，直接影響位置精度。
加工過(guò)程中，為了減少換刀次數，可采用刀具集中工序，即用同一把刀具把零件上相應的部位都加工完，再換第二把刀具繼續加工，但是，對于精度要求很高的孔系，若零件是通過(guò)工作臺回轉確定相應的加工部位時(shí)，因存在重復定位誤差，不能采取這種方法。
加工中心可以歸納以下特點(diǎn)：
�。�1）適合加工周一性符合投產(chǎn)的零件，有些產(chǎn)品的市場(chǎng)需求具有周期性和季節性，如果采用專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)線(xiàn)則得不償失，用普通設備加工效率太低，質(zhì)量不穩定，數量也難以保證。而采用加工中心首件試切完后，程序和相關(guān)生產(chǎn)信息可以
保留下來(lái)，下次產(chǎn)品再生產(chǎn)時(shí)只要很短的準備時(shí)間就可以生產(chǎn)。
�。�2）適合加工高效率，高精度工件。有些零件需求太少，但屬于關(guān)鍵部件，要求精度高且工期短。傳統工藝需用多臺機床協(xié)調工作，周期長(cháng)，效率低，在長(cháng)工序流程中，受人為影響易出廢品，從而在線(xiàn)恒重大經(jīng)濟損失。而采用加工中心加工，生產(chǎn)完全由程序自動(dòng)控制，避免了長(cháng)工藝流程，減少了硬件投資和人為干擾，具有生產(chǎn)效益及高質(zhì)量穩定的優(yōu)點(diǎn)。
�。�3）適合具有合適批量的工件 加工中心生產(chǎn)的柔性不僅體現在對特殊要求的快速反應上，而且可以快速實(shí)現批量生產(chǎn)，擁有并提高市場(chǎng)競爭能力。加工中心適合中小批生產(chǎn)，在應用加工中心時(shí)，盡量使批量大于經(jīng)濟批量，達到更好的經(jīng)濟效果。
�。�4）適合加工形狀復雜的零件 四軸聯(lián)動(dòng)，五軸聯(lián)動(dòng)加工中心的應用以CAD/CAM技術(shù)的成熟發(fā)展,使加工零件的復雜程度大幅度提高，DNC的使用使同一程序的加工內容足以滿(mǎn)足各種加工內容，使復雜零件的自動(dòng)加工變得非常容易。
�。�5）其他特點(diǎn) 加工中心還適合加工多工位和工序集中的工件，難測量工件。另外，裝夾困難或完全由找正定位來(lái)保證加工精度的工件不適合在加工中心上生產(chǎn)。
一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎自己本身還是存在著(zhù)很大的欠缺，我應該將自己定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養，不斷地改進(jìn)自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學(xué)習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發(fā)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”這次實(shí)習，讓我學(xué)會(huì )了很多,明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我堅忍不拔，吃苦耐勞的品質(zhì)，讓我明白了學(xué)習光靠理論是不行的，很多時(shí)候都要靠實(shí)踐來(lái)證實(shí)。因此，我更加需要去多加實(shí)踐，從實(shí)踐中總結，歸納，更好的去充實(shí)自己，強壯自己。
加工實(shí)習報告2
兩周的金工實(shí)習轉眼就過(guò)去了，由于時(shí)間不長(cháng)學(xué)到的東西其實(shí)不多，都是一些皮毛而已。但是這次實(shí)習都讓我們對，自己專(zhuān)業(yè)和自己以后的去向都有了更深的了解。實(shí)際援用的技能學(xué)的雖然不多，但金工實(shí)習基地的老師讓我們明白各種工作時(shí)要注意的問(wèn)題，必須遵守的紀律還有就是社會(huì )競爭的殘酷，老師們相當于給我們上了一堂生動(dòng)的社會(huì )課。
鉗工實(shí)習
個(gè)人感覺(jué)金工實(shí)習中鉗工是最累的，因為工件絕大部分都是通過(guò)手工加工完成的，而且都是一直來(lái)回反復的動(dòng)作，更使人感到無(wú)聊。
第一天剛開(kāi)始的時(shí)候老師通過(guò)播放視頻，讓我們對鉗工的加工方法和加工所需要的工具還有就是加工的過(guò)程中所要注意的問(wèn)題有個(gè)大概的了解�？赐暌曨l后我們都進(jìn)入了車(chē)間。在車(chē)間里我們都有自己的工作臺，也可以說(shuō)是我們自己的崗位，每個(gè)工作臺前的鐵欄上都立著(zhù)個(gè)寫(xiě)著(zhù)自己名字的牌子，接下來(lái)的一周時(shí)間里我們都要在這里加工自己的作品。
剛開(kāi)始老師讓我們在抽屜里拿出工具表逐件熟悉工具，其中要用得最多的時(shí)銼刀和鋼鋸，老師也特別講解了這兩種工具的正確用法，否則我們可能百分之五十的力氣都是浪費的。銼刀和鋼鋸盡可能地用到它們所有地長(cháng)度，不要只用一點(diǎn)距離，用一小段長(cháng)度時(shí)來(lái)回活動(dòng)雖然看起來(lái)很快但實(shí)際效率很低。我按視頻上說(shuō)的；銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。我比很多不會(huì )的同學(xué)銼得更快更好，果然是磨刀不誤砍柴工。銼工件不是說(shuō)
錯光亮就可以的了還要銼得好，要求平行度和垂直度在一定的范圍。我們的作業(yè)一是做一個(gè)螺母。剛開(kāi)始時(shí)老師是給我們一段圓鐵柱，先讓我們把一端銼平，因為第一格銼得時(shí)基準面，所以一定要銼平整，初始時(shí)可以用鋼尺橫豎在鐵柱截面上對著(zhù)光線(xiàn)，通過(guò)是否透光及透光的程度判斷面的不平整情況。經(jīng)過(guò)多次銼平后要用垂直儀觀(guān)察截面的'平整情況。垂直儀是在一個(gè)水平平整的鐵平臺上放根圓柱再加盞燈構成的，原理和鋼尺的一樣但垂直儀更精確。
加工好基準面后就要截取一定的長(cháng)度鋸一段鐵柱下來(lái)，這個(gè)步驟就要用到了鋼鋸，鋼鋸的使用也很講技巧。要是胡亂地擺弄鋼鋸不但會(huì )把鋼鋸弄斷可能還會(huì )傷到自己或別人，在安全第一的生產(chǎn)車(chē)間里是不允許這樣子的。
在開(kāi)始鋸之前要在劃線(xiàn)平臺上畫(huà)出所需要的長(cháng)度，然后用樣沖打點(diǎn)，最后要注意的時(shí)留出適當的加工余量，留少了加工的工件就會(huì )不合規格，留多了精加工時(shí)就會(huì )再干許多的活，我們做得螺母留一個(gè)毫米就可以了。
把工件夾在臺虎鉗上后就到鋸這個(gè)過(guò)程了。鋸也是要講技巧的，不是隨便的來(lái)回拖動(dòng)。技巧在于：首先我們要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油起潤滑和冷卻作用鋸起來(lái)更輕松點(diǎn)。
雖然說(shuō)掌握了技巧可以輕松點(diǎn)，但鋸鐵還真得時(shí)體力活，老師說(shuō)一
般把鐵柱鋸斷只要40分鐘，但有人能達到要求有些人就不行了要一個(gè)多小時(shí)，甚至有些半天都沒(méi)鋸斷。當然我們班要有男生幫一下我們班唯一的女生的 。鋸完后又是把截面銼平，和做基準面時(shí)一樣，但測量時(shí)要多測一個(gè)平行度。測平行度就用到了百分表。百分表其實(shí)就是固定在你要測量的物體（一般都是旋轉的規則物體，比如圓柱體）上，然后固定好表，旋轉，如果物體是規則的，而且固定的位置準確，偏差應該為零，但是為零是很難做到的，所以在誤差范圍內是允許的。
做好兩個(gè)截面后就是把圓柱的側面鋸除，粗糙成型一個(gè)六面體。然后就是把各個(gè)面銼平，把工件銼成正六面體，也要測量平行度和垂直度。
說(shuō)到螺母當然是有螺孔的了，但還好的時(shí)螺孔不用手工轉，取而代之的時(shí)用鉆床轉，比手工快得多了而且更規則。在使用鉆床前老師特別強調就是：不可以戴手套使用鉆床，因為鉆床開(kāi)動(dòng)時(shí)可能會(huì )卷起手套上得毛線(xiàn)從而把手也卷進(jìn)出發(fā)生事故，所以帶手套使用鉆床的人會(huì )被老師扣分。實(shí)習那邊一共有三種鉆床。一種臺式鉆床是鉆孔的，一種是立式鉆床是鉆凹槽，還有一種搖臂鉆床是鉆倒角的。但它們的注意事項都是大同小異的：
1: 開(kāi)機前,做好觀(guān)察機床整體與零配件，電器開(kāi)關(guān)等是否能正常使用。
2: 操作時(shí)嚴禁戴手套，衣服穿著(zhù)整齊，以防造成工傷事故。
3: 鉆頭根據工作量適當減少損耗，刃口不利時(shí)及時(shí)上磨床磨利再進(jìn)行使用，使用時(shí)加水或潤滑液冷卻鉆頭，以便提高工作效益。
4、不能鉆孔時(shí)用紗布清除鐵屑，也不允許用嘴吹或者用手擦拭，應該使用專(zhuān)用工具、刷子。
5、工件的裝卡必須牢固，鉆透孔時(shí)必須在底面墊上墊塊，不然會(huì )鉆傷設備。
孔鉆好后就是要攻絲了，要是沒(méi)螺紋的螺母怎么叫螺母呢，手工攻絲有兩種絲錐，一種頭錐比較粗糙，一種二錐比較精細。攻絲時(shí)要注意與工件端面垂直，否則難攻或攻不下去，然后用二錐時(shí)就是精加工沒(méi)什么特別的了。做完螺母之后就再做一個(gè)螺絲來(lái)配合，把攻絲換為套絲就可以了。
熱加工
焊接我們就不在學(xué)校實(shí)習了而是去到茂石化的二級工廠(chǎng)那里實(shí)習，在那里我們學(xué)校了電焊，氣焊，氣割。還在老師演示下看了手動(dòng)鎢極氬弧焊，參觀(guān)了剪板機，普通沖床和四柱液壓沖床。
電焊
電焊是融化焊的一種，利用電能，通過(guò)加熱加壓，使兩個(gè)或兩個(gè)以上的焊件熔合為一體的工藝。電弧焊是目前應用最廣泛的焊接方法。它包括有：手弧焊、埋弧焊、鎢極氣體保護電弧焊、等離子弧焊、熔化極氣體保護焊等。 絕大部分電弧焊是以電極與工件之間燃燒的電弧作熱源。在形成接頭時(shí)，可以采用也可以不采用填充金屬。所用 的電極是在焊接過(guò)程中熔化的焊絲時(shí)，叫作熔化極電弧焊，諸如手弧焊、埋弧焊、氣體保護電弧焊、管狀焊絲電 弧焊等；所用的電極是在焊接過(guò)程中不熔化的碳棒或鎢棒時(shí)，叫作不熔化極電弧焊，諸如鎢極氬弧焊、等離子弧 焊等。
由于時(shí)間不多我們只學(xué)了手工電弧焊，工作室要戴牛皮手套，主要是防止給燙到手了，開(kāi)始工作時(shí)要引弧 引弧老師教了兩種方法一種就是在工件上劃線(xiàn)的摩擦法和敲焊條除焊藥的敲擊法。還有很多問(wèn)題在這就不細說(shuō)了
氣焊
氣焊也是融化焊的一種，氣焊是利用可燃氣體在氧氣中燃燒時(shí)所產(chǎn)
生的熱量，將母材焊接處熔化而實(shí)現連接的一種熔焊方法�？扇細猓阂胰�、
老師還給我們詳細介紹了三種火焰：
�、僦行匝妫貉鯕馀c乙炔體積混合比為1～1.2，乙炔充分燃燒，適合焊接碳鋼和非鐵合金。
�、谔夹匝妫貉鯕夂鸵胰搀w積混合比小于1，乙炔過(guò)剩，適用于焊接高碳鋼、鑄鐵和高速鋼。
�、垩趸妫貉鯕馀c乙炔體積混合比大于1.2，氧氣過(guò)剩，適用于黃銅和青銅的釬焊。
氣焊火焰溫度低，加熱速度慢，加熱區域寬，焊接熱影響區寬，焊接變形大，且焊接過(guò)程中，熔化金屬受到的保護差，焊接質(zhì)量不易保證，因而其應用已很少。但氣焊又具有無(wú)需電源、設備簡(jiǎn)單、費用低、移動(dòng)方便、通用性強等特點(diǎn)，因而在無(wú)電源場(chǎng)合和野外工作時(shí)有實(shí)用價(jià)值。目前，主要用于薄鋼板（厚度0.5～3mm）、銅及銅合金的焊接和鑄鐵的補焊。
氣割
氣割所用得設備和氣焊的差不多，只是那槍不一樣。它利用氣體火焰的熱能將工件切割處預熱到一定溫度后，噴出高速切割氧流，使材料燃燒并放出熱量實(shí)現切割的方法。在實(shí)習氣割事老師教了我們點(diǎn)火，還有就是要注意回火。
最后實(shí)習的老師雖然嚴厲，但都是嚴厲在必須嚴厲的地方，這對我們很重要，也教會(huì )我們很多處事道理，平時(shí)也不乏幽默風(fēng)趣，是不錯的老師。
加工實(shí)習報告3
經(jīng)歷了第二次找實(shí)習的苦難經(jīng)歷，找房子，搬家，現在正等著(zhù)第一個(gè)半月的工資什么時(shí)候入賬，呵呵！
要不是老師的幫助，還真難有這種大公司的實(shí)習機會(huì )，雖然不是真正的進(jìn)入生產(chǎn)流程，而是在研發(fā)中心，挑戰不減，甚至更大。整整一個(gè)月下來(lái)，才剛剛似乎摸到點(diǎn)門(mén)道。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目，聽(tīng)著(zhù)名字腿都軟了。國內大學(xué)時(shí)期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統工藝。等離子切割只有一小自然段簡(jiǎn)單的介紹。我對等離子切割的知識幾乎可以說(shuō)是零，還好，研發(fā)中心不像生產(chǎn)部門(mén)，愿意給我學(xué)習的機會(huì )。于是我就帶著(zhù)“空蕩蕩”腦子進(jìn)來(lái)了。接下來(lái)的工作主要就是補充專(zhuān)業(yè)知識，小導師(大導師顯然是部門(mén)大頭頭，小導師部門(mén)的一名女工程師)對我直接負責，她人非常好，本人急脾氣，但是對我很有耐心，這點(diǎn)很像我媽?zhuān)�。不過(guò)他看上去應該只有30歲出頭，孩子剛剛2歲，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛(ài)，她說(shuō)寶寶非常乖，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風(fēng)度(很干凈，不像很多其他孩子，弄得到處都是，不讓家長(cháng)省心)。部門(mén)里面就她一個(gè)女的，現在算上我，兩個(gè)，我也像她孩子一樣，天天跟她在后面，呵呵�，F在已經(jīng)有進(jìn)步，可以獨立操作切割了，但是小導讓我必須周?chē)腥说那闆r下，才可以切割，完全一個(gè)人的話(huà)不可以，她怕出事請，畢竟是危險的切割，高電，高壓，高溫度，高能量(豆豆同學(xué)跟我說(shuō)聽(tīng)著(zhù)好嚇人，嘿嘿，習慣就好了)。大導更是不讓我隨便到處碰，他說(shuō)他進(jìn)監獄是小，我的生命安全是大。這一點(diǎn)上在法國上學(xué)以及實(shí)習中體會(huì )很深，他們對“安全”的重視程度相當的高，可以說(shuō)是任何生產(chǎn)的第一的第一保障因素。錢(qián)可以不賺，安全一定要到位。其實(shí)國內企業(yè)現行流行進(jìn)行iso體系認證，也是基于這方面的重視。
插一句哈，現在全球都充斥著(zhù)中國制造的商品，很讓人自豪，但是換句話(huà)說(shuō)，很多外國人還是有誤解。
第一，中國產(chǎn)品質(zhì)量不好。
第二，中國用童工(俺男友跟我說(shuō)他小時(shí)候玩的玩具都是中國制造，那時(shí)他一看到這個(gè)，就覺(jué)得那是一個(gè)中國小朋友的辛苦勞動(dòng)所得)。
第一確實(shí)存在這個(gè)問(wèn)題，而且基本上都是技術(shù)含量不高的產(chǎn)品。
第二，我不是特別清楚，但是我想就算有，也不是主流，所以我都告訴他們沒(méi)有這回事。我跟男友說(shuō)，嗯，沒(méi)錯，你玩的玩具都是我小時(shí)候做的。
哈哈！繼續實(shí)習，現在對理論方面的'東西也看了不少，也跟著(zhù)準備試驗，第一個(gè)實(shí)驗已經(jīng)做完，過(guò)一周還要回布爾日處理數據�，F在由于流量傳感器出現比較嚴重的問(wèn)題，還要聯(lián)系廠(chǎng)商修理，搞不好，據說(shuō)還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時(shí)間。
好的方面涅，可能6月底7月初要去尼斯參加一個(gè)國際會(huì )議，哈哈哈。尼斯很漂亮，居然在法國4年一直沒(méi)有去過(guò)有名的南方，現在有居然有公費的機會(huì )哦，嘻嘻。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐。不過(guò)不要高興得太早，低調低調，去了再高調，呵呵。
對了，值得一提的是，看資料大部分還是英語(yǔ)，所以國內的小朋友們還是應該好好學(xué)習英語(yǔ)啊，就算在非英語(yǔ)國家，還是有要求的�，F在每天聽(tīng)一天法語(yǔ)(法國同事真能叨叨，嘴就沒(méi)聽(tīng)的時(shí)候，我都想把他們嘴縫上，尤其是開(kāi)會(huì )的時(shí)候)，看英語(yǔ)材料(還好跟男友說(shuō)英語(yǔ)，所以看材料還不至于太困難)，在家沒(méi)網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子，至少不用看字幕，聽(tīng)著(zhù)舒服。
加工實(shí)習報告4
今兒星期五了，總算是一周給熬完了。原來(lái)實(shí)習還真沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，太受罪、太累人、太委屈。我在想這四周的實(shí)習生活怎么過(guò)才能讓我感覺(jué)不累也不無(wú)聊？
真的，在實(shí)習的頭一天，我就太有挫敗感了。我是在質(zhì)檢所實(shí)習，那里的'人就太牛了，似乎有意種優(yōu)越感，我很討厭別人的那種居高臨下的勢氣。我一般和二般情況下是不說(shuō)臟話(huà)的，但現在是三般情況。
但是還好，經(jīng)過(guò)幾天我們班的大部分同學(xué)都適應了這實(shí)習的生活，休息之余會(huì )到各個(gè)宿舍去串門(mén)兒，然后打打撲克，嗑個(gè)瓜子兒，再就是說(shuō)說(shuō)當天的新鮮事，或者是八卦誰(shuí)。
總之在學(xué)校都是各忙各的，來(lái)實(shí)習也沒(méi)什么事，所以大多情況還是和同學(xué)之間調侃。
加工實(shí)習報告5
實(shí)習目的：
實(shí)踐與理論相結合是高等工科院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是在校大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的大課堂，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的很好辦法。結合大一的金工實(shí)習，再通過(guò)本次去工廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，我們更真切地感受到車(chē)間的氣氛，更深入、感性地了解到一些機床設備，零件加工的工藝流程,使我們獲得對機械加工工藝更加深層的認識�？吹搅慵笈可a(chǎn)的流程，體驗企業(yè)工作的內容和方法，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習時(shí)間:
1、福州長(cháng)榕彈簧有限公司----------------20xx年7月3日
2、福州鉅全汽車(chē)配件有限公司--------------20xx年7月6日
實(shí)習過(guò)程：
1、福州長(cháng)榕彈簧有限公司
福州長(cháng)榕彈簧有限公司以“忠孝、創(chuàng )新、勤儉”作為公司的宗旨。長(cháng)期榮獲日本雅馬哈公司的質(zhì)量認證,具有三十多年的彈簧生產(chǎn)和技術(shù)管理經(jīng)驗。擁有最先進(jìn)CNC控制的氣門(mén)彈簧生產(chǎn)線(xiàn)和履帶式拋丸機和精密彈簧生產(chǎn)線(xiàn)以及自動(dòng)扭簧機及電腦測驗儀。
�。�1）彈簧按功能分類(lèi)有很多：
1、壓簧，如TC-0011；
2、扭簧，如V22；
3、塔簧，如TC-004；
4、扣鉤組合，如V2；
5、電池彈簧，如TC-005；
6、鐘座彈簧，如TC-0012等。
�。�2）按照化學(xué)成分分類(lèi)根據GB/T13304標準，彈簧鋼按照其化學(xué)成分分為非合金彈簧鋼和合金彈簧鋼。
非合金彈簧鋼的碳含量一般在0.62%~0.90%。按照其錳含量又分為一般錳含量(0.50%~0.80%)如65、70、85和較高錳含量(0.90~1.20%)，如65Mn兩類(lèi)。
合金彈簧鋼是在非合金彈簧鋼的基礎上，通過(guò)適當加入一種或幾種合金元素來(lái)提高鋼的力學(xué)性能、淬透性和其他性能，以滿(mǎn)足制造各種彈簧所需性能的鋼。合金彈簧鋼的基本組成系列有，硅錳彈簧鋼、硅鉻彈簧鋼、鉻錳彈簧鋼、鉻釩彈簧鋼、鎢鉻釩彈簧鋼等。在這些系列的基礎上，有一些牌號為了提高其某些方面的性能而加入了鉬、釩或硼等合金元素。
�。�3）工廠(chǎng)有生產(chǎn)設備和檢測設備。彈簧制造技術(shù)及設備：電腦彈簧制造機、電腦壓簧機、彈簧機、彈簧研磨機、自動(dòng)送線(xiàn)機、卷簧機、磨機、板簧淬火機、卷耳機、板簧軋機、噴丸設備等各類(lèi)專(zhuān)用設備；各類(lèi)彈簧檢測儀器及設備：彈簧試驗機、扭簧試驗機、材料試驗機、硬度計、彈簧拉壓試驗機、氣彈簧特性試驗機、冷熱試驗設備、防腐性能試驗設備、疲勞試驗機、彈簧負荷分選機、拋光機、探傷設備等檢測專(zhuān)用儀器等。在參觀(guān)過(guò)程中和工作人員進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通，了解到，利用電腦彈簧制造機、自動(dòng)送線(xiàn)機、卷簧機等高級設備，不但大大提高了生產(chǎn)效率，設備生產(chǎn)還具有高精度，省了很多的工作量。
彈簧生產(chǎn)設備數顯式彈簧拉壓實(shí)驗機首飾拋光機
�。�4）彈簧工藝加工流程:
材料→自動(dòng)成形→低溫回火→初步檢驗→防銹處理→成品檢驗→成品包裝→出貨。拉簧制造工序：首先用自動(dòng)成形機生產(chǎn)出成形卷簧，在對彈簧進(jìn)行去應力回火，主要是為了消除應力，使彈簧定型，接著(zhù)是彈簧進(jìn)行磨削，使彈簧的頭尾部成平面，彈簧能夠立起，在接著(zhù)是噴丸，處理掉裂紋，可以提高彈簧壽命的三分之一，接著(zhù)是對彈簧近進(jìn)行回火，上油防止生銹，最后對其包裝。
2、福州鉅全汽車(chē)配件有限公司
福州鉅全汽車(chē)配件有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種汽車(chē)、摩托車(chē)、空壓機、柴油機、舷外機等各種鋁合金活塞和有色金屬鑄件，活塞產(chǎn)銷(xiāo)量居全國活塞制造業(yè)之首。鉅全公司以其先進(jìn)的技術(shù)和精湛的`工藝生產(chǎn)的優(yōu)異品質(zhì)“JCC”商標品牌活塞，產(chǎn)品深受業(yè)界、客戶(hù)的推崇和好評。特別在摩托車(chē)制造業(yè)中，“JCC”商標活塞的全國市場(chǎng)占有率超過(guò)了70%。
公司制造各種汽車(chē)配件，下面重點(diǎn)介紹活塞的制造。
�。�1）活塞工序流程圖：磨兩端平面→一次粗磨外圓→二次粗磨外圓→精內外倒角→一次細外圓磨→二次細外圓磨→探傷（品管科）→一次精磨外圓→二次精磨外圓→三次精磨外圓→超精加工外圓→成品檢驗（品管科）→作標志→包裝→入庫
經(jīng)了解，活塞看似簡(jiǎn)單，加工流程卻較為復雜，由于活塞各表面的精度要求，活塞加工主要是粗磨與精磨工序反復進(jìn)行。加工活塞的一般順序為以前用的多步驟加工法，前兩步通過(guò)導圓角和沖出非圓形的基準孔等預處理工序來(lái)減少缺陷的產(chǎn)生，從而可以提高尺寸精度和模具壽命，第三步和第四步相同，分別是從前后雙向沖出圓形的腹板，最后一步是修整工序，從而得到活塞的形狀，然而，用普通加工方法加工的結果顯示：第三步會(huì )在腹板部位形成缺陷，更嚴重的是，在缺陷產(chǎn)生的部位出現了一種不一致的流動(dòng)形式，這種形式看上去像是一種繁瑣的流動(dòng)形式的延伸。
實(shí)習總結：
這次參觀(guān)實(shí)習，我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現于書(shū)本上、圖片中的各種儀器設備，對我們來(lái)說(shuō)意義深遠。它讓我們更貼近技術(shù)工人的生活,了解了現代機械生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。而且讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與不足，更加明確今后努力的方向。
隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，我們將接觸到很多我們所不懂的領(lǐng)域，只有敢于去嘗試，勇于創(chuàng )新的人才能有所突破，有所創(chuàng )新。這兩天的認識實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了真正目的。
加工實(shí)習報告6
都說(shuō)我們80后出生的孩子是21世紀的小主人，大多數每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，我們的父母從小就慣著(zhù)我們，生怕我們瞌了，碰了的或著(zhù)有點(diǎn)閃失。
如今我們都已經(jīng)長(cháng)大了，也不在是嬌生慣養的小孩子了。馬上步入社會(huì )的我們還不知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，也不知道社會(huì )到底是什么樣子的。
我已經(jīng)學(xué)了五年多的服裝設計，當時(shí)學(xué)服裝是覺(jué)得縫紉是一門(mén)手藝，即使將來(lái)老了也不會(huì )為了養家糊口而找不到工作，多一門(mén)手藝就不會(huì )挨餓受凍，就不會(huì )被人欺負了。我覺(jué)得當今社會(huì )還是學(xué)一門(mén)手藝是最重要，最實(shí)際的。
很多快要畢業(yè)的大學(xué)生，覺(jué)得自己的學(xué)歷很高在選擇工作方面要求太高，覺(jué)得自己什么都會(huì )很有信心。自信是件好事，但是過(guò)于自信反而對自己在找工作方面不利，找來(lái)找去還是最低極的工作，每天想著(zhù)跳巢不好好的工作，換來(lái)?yè)Q去自己一事無(wú)成，當看到朋友同學(xué)爭了很多的錢(qián)，過(guò)上幸福的日子很著(zhù)急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。
現在學(xué)習服裝設計的人越來(lái)越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學(xué)校里學(xué)習服裝設計方面的知識，對生產(chǎn)制作服裝并不了解�，F在通過(guò)在工廠(chǎng)實(shí)習對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺(jué)得現在應該打好基礎，從最基本的縫紉開(kāi)始學(xué)起，應該試著(zhù)扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進(jìn)行縫制，當熟練到一定程度的時(shí)候，在上裁剪，后整理等部門(mén)。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進(jìn)行檢查，最后發(fā)到每個(gè)班組。后整理是進(jìn)行剪線(xiàn)頭，清洗最后打包裝。把每個(gè)部門(mén)都了解透了，在學(xué)習打板推板，最好有個(gè)師傅帶著(zhù)，這樣學(xué)的會(huì )快些，能熟練的推出各個(gè)型號的板形。然后進(jìn)行自我設計，先考試吧給自己制做，然后把它穿出去。
在適當的時(shí)候參加一些設計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學(xué)習做個(gè)總結，但是比賽的名次并不重要，重要的是眾在參與。平時(shí)上街溜達的時(shí)候，要觀(guān)察每個(gè)行人的.服裝，通過(guò)他們知道流行什么樣的服裝，每個(gè)人的眼光不一樣，穿著(zhù)的服裝也不一樣，每個(gè)人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個(gè)品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪?平時(shí)在看看一些雜志，了解當前的流行趨勢來(lái)做為參考。當有一定的經(jīng)濟條件和能力的時(shí)候，或許考慮開(kāi)個(gè)小型的服裝廠(chǎng)，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個(gè)子矮的人設計。因為我的褲子買(mǎi)回來(lái)都要改褲腿，我是學(xué)縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會(huì )啊!會(huì )覺(jué)得很麻煩。如果有一個(gè)這樣的專(zhuān)賣(mài)店就更好了，方便人。我不知道自己能不能堅持到最后，但是我會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標奮斗!
加工實(shí)習報告7
一、實(shí)習的目的
1.通過(guò)參觀(guān)現場(chǎng)了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。
2.熟悉主要典型零件(車(chē)架、發(fā)動(dòng)機缸體、曲軸、凸輪軸、齒輪等)的加工工藝�；驕p速器殼、轉軸、齒輪等。)，了解擬定加工工藝的一般原則和工藝分析的方法。
3.了解典型零件的裝配流程。
4.了解一般刀具、夾具和量具的結構和使用方法。
5.參觀(guān)工廠(chǎng)的測量室和車(chē)間進(jìn)行檢查，了解公差和測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應用。
6.參觀(guān)工廠(chǎng)的先進(jìn)設備和特殊加工，擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和對新工藝和新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習內容和要求
1.機械制造的生產(chǎn)過(guò)程:
了解工廠(chǎng)主要機械設備的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)中的主要工藝文件(如加工工藝卡和加工工藝卡等)。).
2.典型零件技術(shù)
1)箱體零件的加工:
了解某機械設備底座和機身的加工方法，并記錄其工藝過(guò)程。分析了箱體零件加工平面和孔系的主要加工方法。
2)軸類(lèi)零件的加工:
了解軸及其加工過(guò)程，并記錄其工藝過(guò)程。了解某一工序的具體加工工藝(技術(shù)要求、刀具、夾具、量具、切削液等)。).
3)齒輪加工:
了解一兩個(gè)齒輪的加工過(guò)程，記錄過(guò)程，分析滾齒和插齒的運動(dòng)和特點(diǎn)。結合工廠(chǎng)參觀(guān)，簡(jiǎn)要介紹磨齒等齒輪精加工方法。
3.了解刀具、夾具、量具的結構和用途，常用機床的型號和特點(diǎn)。
4.組裝過(guò)程:
1)了解機械設備的結構特點(diǎn)和裝配工藝；
2)了解機械設備組裝后的最終檢驗項目和檢驗方法；
3)了解加工車(chē)間主要零件的檢驗情況，討論公差和技術(shù)測量在現場(chǎng)的應用實(shí)例。
三、實(shí)習地點(diǎn)
Xxxx機械制造有限公司
公司簡(jiǎn)介:
Xxxx機械制造有限公司位于xxxx，距離xx、xx開(kāi)放城市(機場(chǎng)、港口)100公里，距離xx鐵路6公里，距離xx高速公路10公里，距離xx一級公路2公里。交通便利，自然條件和區位優(yōu)勢獨特，電力和水資源豐富。
四.實(shí)習總結
首先，我們必須有堅韌不拔的精神
作為學(xué)生，無(wú)論去哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )馬上給我們工作。一般要先熟悉公司的工作環(huán)境。短時(shí)間需要幾天，長(cháng)時(shí)間需要幾周，甚至更長(cháng)。在這段時(shí)間里，很多人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，無(wú)事可做，就會(huì )有離開(kāi)的想法。這個(gè)時(shí)候一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，我們必須努力工作，努力工作
我們去公司實(shí)習，因為不是正式員工，所以大部分公司都把我們當學(xué)生。這期間公司一般不會(huì )給我們什么重要的工作做，但是也不希望我們閑著(zhù)，所以他們會(huì )給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。同時(shí)，要主動(dòng)找事情做，從小事做起，只在開(kāi)始。
第三，我們必須虛心學(xué)習，不要羞于提問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )遇到很多問(wèn)題，其中很多我們不了解。我們要虛心請教同事，別人教給我們知識的時(shí)候，我們也要虛心接受。同時(shí)，我們不應該害怕犯錯誤。每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候。工作中第一次犯錯沒(méi)關(guān)系。重要的是你能改正你的錯誤。
第四，我們必須制定明確的目標，端正態(tài)度
平時(shí)無(wú)論做什么都要明確自己的目標。就像我們在公司工作后，知道自己是否勝任這份工作的關(guān)鍵是看你自己對工作的態(tài)度，這是對的，即使你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識，也可以在工作中逐漸掌握。所以，要設定一個(gè)正確的'目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中，一定要多注意別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多思考自己該怎么做，然后自己多做。這樣才能把事情做好。
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現了自己之前學(xué)習中的一些薄弱環(huán)節，為自己以后的學(xué)習指明了方向，也為以后的工作打下了良好的基礎。但是這次實(shí)習給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，讓我們可以盡早的學(xué)習一些相關(guān)的知識，以便應用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次實(shí)習，我流利地掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)，可以自由地與外國人交流。同時(shí)，我知道英語(yǔ)真的很重要。我知道只有努力學(xué)習，強化業(yè)務(wù)知識的熟練度，才能在實(shí)際工作中游刃有余，游刃有余。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅鍛煉了我的貿易操作技能，還學(xué)到了很多課本上沒(méi)有提到的知識。此外，我的就業(yè)心態(tài)也發(fā)生了很大的變化。以前一直想找一份適合自己興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)對口的工作。但現在我們都知道找工作難，找專(zhuān)業(yè)對口的更難。我們直到第一次接觸社會(huì )，才接觸和學(xué)到很多東西。所以，現在我想樹(shù)立先找工作再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)念。要盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，才能在社會(huì )中快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習無(wú)論在未來(lái)的工作還是生活中，都會(huì )成為我人生中重要的資本。
加工實(shí)習報告8
三個(gè)星期的機加工實(shí)習結束了，給我帶來(lái)的是不舍與回味。雖然實(shí)習很累，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論知識。也許大家平時(shí)知識都學(xué)得不錯，但真正用于實(shí)踐的時(shí)候，卻發(fā)現原來(lái)動(dòng)起手來(lái)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。機加工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的基礎課，也是我們必須學(xué)習的技能。我覺(jué)得，掌握這門(mén)課的主要方法就是要有足夠的`動(dòng)手操作，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養遇事多思考的習慣，在這種訓練中不斷加強，鍛煉實(shí)際操作能力。下面我從三周的實(shí)踐中談?wù)勎业母惺芘c體會(huì )：
不管是車(chē)床還是銑床，老師首先強調的是安全問(wèn)題。機加工實(shí)習的第一天我們就通過(guò)觀(guān)看錄像帶，了解了實(shí)習中易犯的危險操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項。比如在加工細長(cháng)工件時(shí)一定要夾緊工件，還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì )對自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前，左手在后，以免卡盤(pán)卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，機加工實(shí)習目的有兩個(gè)：一是確保人身安全，設備安全;二是獲得機加工的基本知識，為將來(lái)的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，后悔就晚了。上學(xué)期就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)本校以前有同學(xué)在實(shí)習時(shí)候袖口長(cháng)了又沒(méi)扣好袖口，結果不小心被卡盤(pán)從車(chē)床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因為頭發(fā)長(cháng)，有沒(méi)有戴安全帽一個(gè)沒(méi)注意就被車(chē)床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機，以前一個(gè)大型工廠(chǎng)就有學(xué)生實(shí)習時(shí)玩手機，手機不小心掉到正在加工的大型工件上去了，同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車(chē)床和銑床危險性比大型機床小，但同學(xué)們在操作過(guò)程中仍要按老師要求做,以避免發(fā)生不必要的傷害。最重要的是：安全為主。
普通車(chē)床操作注意事項
1、習學(xué)生進(jìn)入車(chē)間必須穿好工作服，并扎緊袖口，女生須戴安全帽，加工硬脆工件或高速切削時(shí)，須戴眼鏡。
2、習學(xué)生必須熟悉車(chē)床性能，掌握操作手柄的功用，否則不得動(dòng)用車(chē)床。
3、 車(chē)床啟動(dòng)前要檢查手柄位置是否正常，手動(dòng)操作各移動(dòng)部件有無(wú)碰撞或不正�，F象，潤滑部位要加油潤滑。
4、 工件、刀具和夾具都必須裝夾牢固才能切削。
5、主軸變速、裝夾工件、緊固螺釘、測量工作、清除切屑或離開(kāi)機床等都必須停車(chē)。
6、裝卸卡盤(pán)或裝夾重工件，要有人協(xié)助，床面上必須墊木板。
7、工件轉動(dòng)中不準手摸工件，不準用棉紗擦拭工件，不得用手去清除切屑，不得用手強行剎車(chē)。
8、 車(chē)床運轉不正常、有異聲或異�，F象，軸承溫度過(guò)高，要立即停車(chē)，報告指導師傅。
9、工作場(chǎng)地應保持整潔，刀具、工具、量具要放在規定地方。床面上禁止放任何物品。
10、工作結束后應擦凈車(chē)床，并在導軌面上加油，關(guān)閉車(chē)床電源。第二節課我們班分成了三組，我分到了車(chē)床那組，老師給我們講了下車(chē)削加工的基本知識，車(chē)削加工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等。普通車(chē)床的加工對象很廣泛，主軸轉速和進(jìn)給量的調整范圍大，能加工工件的內外表面、端面和內外螺紋。主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車(chē)間。
數控銑床安全操作規程
1、進(jìn)入車(chē)間實(shí)習時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。2、嚴禁在車(chē)間內追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習無(wú)關(guān)的書(shū)刊、背誦外語(yǔ)單詞、收聽(tīng)廣播和mp3等。
3、各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固，然后開(kāi)慢車(chē)空轉3～5分鐘，檢查各傳動(dòng)部件是否正常，確認無(wú)故障后，才可正常使用。
4、加工過(guò)程中，操作者不得擅自離開(kāi)機床，應保持思想高度集中，觀(guān)察機床的運行狀態(tài)。若發(fā)生不正�，F象或事故時(shí)，應立即終止程序運行，并及時(shí)報告指導老師。
5、除工作臺上安放工裝和工件外，機床上嚴禁堆放任何工、夾、刃、量具、工件和其它雜物。
6、工作完后，應切斷電源，清掃切屑，擦凈機床，在導軌面上，加注潤滑油，各部件應調整到正常位置，打掃現場(chǎng)衛生。
加工實(shí)習報告9
20xx年10月16日，我們在教授的帶領(lǐng)下去了，xxxx（xx）制冷配置有限公司精密加工部前加工課進(jìn)行機器加工練習。期間，我兵戈了數控車(chē)床、加工中間、十二軸銑、等工種的根本操縱技巧和安定技巧教程。每隔十幾天，我們組都要過(guò)行一次換線(xiàn)操縱，并在法則的時(shí)候里，結束從對各項工位各個(gè)站別的換治具操縱。在組長(cháng)；單擔，技巧員，耐煩細致地傳授和在我們的自動(dòng)的互助下，我們異國產(chǎn)生一例迫害變亂，根本到達了預期的練習要求，美滿(mǎn)地結束了練習。
機器加工練習是培養門(mén)生實(shí)踐本領(lǐng)的有效路子。又是我們中專(zhuān)生，特別緊張的也特別故意義的練習課。機床練習又是我們的一次實(shí)際把握知識的機遇，離開(kāi)了講堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感覺(jué)到車(chē)間的氛圍。同時(shí)也更加感覺(jué)到了當一名工人的心情，使我們更加復蘇地認識到負擔的責任。
練習期間，經(jīng)過(guò)議定操縱數控十二軸銑，加工中間，數控車(chē)床。我明白了產(chǎn)品的加工的工藝品，數控十二軸銑，加工中間，數控車(chē)床的操縱我都能根據功課教導書(shū)的要求加工工件；最辛苦的是操縱數控十二軸銑和加工中間，數控十二軸銑的危機性最高，先要把握開(kāi)數控十二軸銑床的根本方法，然后根據功課教導書(shū)要求操縱。期間要對工件的安排進(jìn)行查抄，確保工件完全放到位，一全國來(lái)固然感觸渾身酸痛，可是看到本身在工廠(chǎng)中做出的成品，感觸很有成績(jì)感。此次機器加工練習期練習給我的領(lǐng)會(huì )是：
�、� 經(jīng)過(guò)議定此次練習我明白了當代機器制造產(chǎn)業(yè)的出產(chǎn)方法和工藝進(jìn)程。熟悉工件的編程方法和緊張機器加工方法及其所用緊張配置的工作道理和典范布局、工夾量具的利用以及安定操縱技巧。明白機器制造工藝知識和新工藝、新技巧、新配置在機器制造中的利用。
�、� 在產(chǎn)品的緊張機器加工方法上，具有開(kāi)端的自力操縱技巧。
�、� 在明白、熟悉和把握必定的機器加工根本知識和操縱技巧進(jìn)程中，培養、進(jìn)步和加強了我的機床操縱本領(lǐng)，使我的技巧更上一層樓。
�、� 培養和熬煉了我的工作見(jiàn)解、質(zhì)量和經(jīng)濟見(jiàn)解，強化服從車(chē)間規律、服從安定 操縱法則，進(jìn)步了我的集體綜合本質(zhì)。
機器加工練習對我的工程本質(zhì)和工程本領(lǐng)的培養起著(zhù)綜合練習的效用，使我不但要把握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完好的系統見(jiàn)解，既要要求我進(jìn)修各工種的.根本工藝知識、明白配置道理和工作進(jìn)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)抄本領(lǐng)的練習，并具有應用所學(xué)工藝知識，初步分析辦理大略工藝題目的本領(lǐng)。
�、� 在全部練習進(jìn)程中，公司對我們的規律要求特別嚴厲，訂定了門(mén)生練習安定法則，同時(shí)加強對練習日記、料理機床場(chǎng)地、服從各工種的安定操縱規程等要求，對我們門(mén)生的綜合工程本質(zhì)培養起到了較好的增進(jìn)效用。
�、拊趯�(shí)際操縱中工程承擔，技巧員將我加工不良的產(chǎn)品的不對分析給我看并幫我改正，使我們對本身的產(chǎn)品格量有明了認識，對付進(jìn)步我的質(zhì)量意識見(jiàn)解有必定效用。
在練習期間我有很深的感覺(jué)，很感謝黌舍和公司能給我供給這個(gè)練習的機遇，讓我體驗到學(xué)工科的不容易，獲得了講堂里邊得不到也想不到的知識，如今所學(xué)的知識和感覺(jué)會(huì )使我畢生健忘。固然工作中臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，緊張的是我有了成果、也有了結果。
練習期間，組長(cháng)，承擔，技巧員的敬業(yè)、嚴謹精神讓我敬愛(ài)。他不耐其煩地幫我查找操縱中的不對，并救助我改正不對，盡本身最大的竭力產(chǎn)品做得更加完滿(mǎn)一點(diǎn)。偶然他會(huì )一次又一次地給我演示如何操縱，如何把握質(zhì)量，直到我真正明白。這類(lèi)精神值得我進(jìn)修。我覺(jué)得機器加工練習對我本身來(lái)講特別故意義,特別實(shí)在.它給我的糊口生涯添上了高雅的一筆.它讓我切近技巧工人的糊口生涯,讓我增加了的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到本身的長(cháng)處與不敷。
實(shí)踐是真諦的查驗標準，經(jīng)過(guò)議定機器加工練習，我明白到很多工作知識，也獲滿(mǎn)意志上熬煉，有辛酸也有高興，這是我個(gè)人的又一筆寶貴的財產(chǎn)，對我今后的進(jìn)修和工作將有很大的感化。
加工實(shí)習報告10
天氣晴朗，陽(yáng)光適宜，空氣四處彌漫迫切的氛圍，終于可以出發(fā)了，經(jīng)過(guò)多方的共同努力，我們帶著(zhù)行李和洋溢的笑容，在老師和同學(xué)的目下，奔赴東莞履行實(shí)習使命。 現在回想起實(shí)習期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否認的卻是這些經(jīng)歷將會(huì )是我人生當中不可多得的財富和經(jīng)驗的累積。畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我們所在實(shí)習單位是東莞一家臺資企業(yè)，主要生產(chǎn)加工電腦制品，而實(shí)習的部門(mén)是制造部，即就是基層的流水加工線(xiàn)，雖然是最底層的生產(chǎn)線(xiàn)，工作最累最苦的工種，剛開(kāi)始肯定一下子每人從心里上接受不了，但我們是來(lái)實(shí)習的，就要充分珍惜企業(yè)給的難得鍛煉機會(huì )，向著(zhù)吃苦耐勞努力。由于是臺資企業(yè)，在開(kāi)始上班后，以下幾點(diǎn)看法讓我感覺(jué)到企業(yè)管理和思想模式都讓人難于適應。
首先，工作環(huán)境就沒(méi)有的說(shuō)了，每個(gè)工位的大小只能夠容納一張椅子，一旦工作起來(lái)就沒(méi)有休息的時(shí)間，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，久了感覺(jué)全身腰酸背痛很難受，而且車(chē)間內噪音很大，環(huán)境嘈雜，空氣污濁（車(chē)間為全封閉式的），那會(huì )兒能休息一下的就是上廁所，但是上廁所也要打報告，批準以后才能去。
其次，勞動(dòng)強度不是很大，但勞動(dòng)時(shí)間性很長(cháng)，只要沒(méi)有完成預訂數量，不管有多累多苦，加班是再所難免的，且是帶有強制性的。這種加班的頻率幾乎每天都有，加班下來(lái)一天共在十二小時(shí)以上的工作量，當初真的很難適應這種壓迫式環(huán)境。
而身邊的工友同事，大都是中專(zhuān)和技校的學(xué)生，而且很大一部分都沒(méi)有畢業(yè)就來(lái)上班，照樣忍受著(zhù)煎熬，有點(diǎn)類(lèi)似現代般的包身工，****裸的剝削，學(xué)校給這樣的企業(yè)提供學(xué)生，由這些資本家來(lái)壓榨這些十七、八歲甚至十五、六歲的孩子血汗，感到心有而力不足。
再有，在這樣時(shí)間性很長(cháng)的工作下，員工的飲食卻很差，飯難吃到難以下咽，由于飯菜是沒(méi)有油脂的，就算吃下去很快就會(huì )感覺(jué)到肚子空蕩蕩的餓，這點(diǎn)我感處頗深，因為平時(shí)在校都從來(lái)沒(méi)有像這么餓過(guò)，也沒(méi)餓得這么快。
估計飯堂是廠(chǎng)里包的，每頓每個(gè)人的所謂三菜一湯的伙食標準很低，所以不可能自己損失，只能降低飯菜的質(zhì)量來(lái)求得利潤。工人即使不想吃食堂的飯也沒(méi)有時(shí)間出去吃飯，因為平時(shí)根本就沒(méi)有時(shí)間，一星期只放行三次，所以只能每天吃著(zhù)一個(gè)味道的難吃的飯菜。
雖然實(shí)習在半個(gè)月后結束，但從自身感覺(jué)上可以體會(huì )到這次實(shí)習是有必要的，也讓我從中學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法領(lǐng)悟到的知識，對自身價(jià)值的體現有新的認知。在一個(gè)無(wú)奈的空間里，要想得到生存和適應，唯獨改變自己，只能讓自己的心態(tài)去適應環(huán)境，而環(huán)境不會(huì )為了你而變動(dòng)。以下一些心得在實(shí)習過(guò)程中讓我受益匪淺：
一，吃苦耐勞的精神
在沒(méi)有去實(shí)習之前就充分地想象吃苦到底是啥回事，概括性地在腦海中琢磨，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，總以為在企業(yè)中再苦再累也壓不倒可以說(shuō)是在農村長(cháng)大的我�？墒聦�(shí)上，臺資企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)都比較飽和，每天均要加3-4小時(shí)的班，而且工作中紀律要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實(shí)際的空想，心里失去平衡。
每天下班后感覺(jué)，身體吃不消，又累又困又餓，這都是我從來(lái)都沒(méi)體會(huì )到過(guò)的。但看到身邊的`工友，這些只有十多歲的中專(zhuān)生，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對，為什么我不可以？問(wèn)題出在于自身態(tài)度，沒(méi)有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實(shí)際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會(huì )不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀(guān)存在和戰勝自我的勇氣。
二，團隊合作的精神
在我們工作的每條生產(chǎn)線(xiàn)上，其實(shí)都是一個(gè)團隊，不分你我個(gè)體，只有團結互幫才能做好其中每個(gè)細節。例如，我所在的流水線(xiàn)是加工讀卡器的，一天加工的數量三千以上，從每件最初的零碎品配件，能夠從頭到尾拼裝與安插其它配制，每一步驟到每一細節甚至一個(gè)小小的螺絲都離不開(kāi)團隊的協(xié)作，可以說(shuō)明每一件測試成功的已成品流向市場(chǎng)，都凝聚著(zhù)團隊合作精神。
三，為人處事方面
其實(shí)我認為畢業(yè)實(shí)習另一個(gè)目的是在實(shí)踐中初識社會(huì )，了解社會(huì )，即將走出校門(mén)的我們，往往對社會(huì )缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時(shí)間去積累。在實(shí)習中，我體會(huì )到為人處事的重要，學(xué)會(huì )了與人真誠溝通，平時(shí)與工友和領(lǐng)班交流互換工作上的意見(jiàn)，來(lái)彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來(lái)說(shuō)是一筆財富，讓我在進(jìn)入社會(huì )后就學(xué)到了重要的一課，也經(jīng)歷了社會(huì )的殘酷。
在短暫的半個(gè)月時(shí)間里，生活上每一細節都離不開(kāi)同學(xué)的互助和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步加深同學(xué)之間的感情，與帶隊指導夏老師也是零距離親密交流，有什么說(shuō)什么，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有師生那種約束。
自己本身還是存在著(zhù)很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養，不斷地改進(jìn)自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學(xué)習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發(fā)。
我在此給予學(xué)校一些個(gè)人微薄建議：在考查實(shí)習企業(yè)時(shí)，要充分考慮一些細節問(wèn)題，不要單看表面形式，注重綜合環(huán)境對學(xué)生是否有適應能力，就像這次實(shí)習有些落實(shí)在細節方面做得還不熟悉，尚待完善。在此也感謝老師，感謝領(lǐng)導為這次實(shí)習付出的努力和心血！
加工實(shí)習報告11
我叫實(shí)習報告，是xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從20xx年xx起，我開(kāi)始了校外實(shí)習工作，經(jīng)過(guò)努務(wù)，我終于找到了一家適合自己的企業(yè)，那時(shí)我感到無(wú)比的興奮和愉悅。似乎體會(huì )到了大學(xué)生找工作的困難，踏破鐵鞋無(wú)覓處，我終于來(lái)到了南海區一家實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間短之又短，但是，獲益良多。要不是多得運營(yíng)管理課的課程要求，我想也沒(méi)有機會(huì )得到這么好的實(shí)習機會(huì )。該公司屬下企業(yè)有機械廠(chǎng)，彩印廠(chǎng)和紙品廠(chǎng)。我主要是到其機械廠(chǎng)實(shí)習工作。
機械廠(chǎng)已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓于一體，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專(zhuān)業(yè)包裝設備制造廠(chǎng)。目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機械，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉開(kāi)槽切角機，全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽機、全電腦高速水墨印刷開(kāi)槽模切機。還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會(huì )社合作生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機等。
該機械廠(chǎng)的組織機構設置很簡(jiǎn)練。主要是董事——秘書(shū)及會(huì )計——經(jīng)理管理各個(gè)部門(mén)。
由于機械廠(chǎng)的設備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線(xiàn)上不會(huì )像往常的工廠(chǎng)那樣滿(mǎn)布工人，主要是某一兩個(gè)人負責工作流程。這對我了解該工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程提供了方便。
該廠(chǎng)生產(chǎn)的紙箱機械的需求量很穩定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長(cháng)，單次產(chǎn)品需求的數量也不大。同時(shí)，每臺產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴，在萬(wàn)元以上。
生產(chǎn)部門(mén)主要包括，采購，技術(shù)，生產(chǎn)，供應，銷(xiāo)售。我被安排在供應部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫(xiě)寫(xiě)東西，而是跟住部長(cháng)隨處跑，跑車(chē)間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。
實(shí)習期間，剛好該廠(chǎng)正趕貨，是與合作的日本企業(yè)的定單。生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼。我在跟隨供應部人員工作的時(shí)候，方才發(fā)現，供應這部門(mén)，在企業(yè)中極其重要。
首先，供應部必須與往來(lái)企業(yè)打好交道。企業(yè)的供應部與下游企業(yè)的溝通好與壞，直接影響產(chǎn)品的最終銷(xiāo)售。他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運作系統運行，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”。
我趁供應部的部長(cháng)一有空，便向她問(wèn)了很多很多的問(wèn)題。她說(shuō)，該廠(chǎng)的.銷(xiāo)售其實(shí)大部分由自家聯(lián)系買(mǎi)家，不過(guò)主要是老客戶(hù)，關(guān)系模式主要是——合作。比如與日本企業(yè)的合作等。這些老客戶(hù)由于多年的合作，關(guān)系很牢固，但是每當企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時(shí)，往往會(huì )容易丟失客戶(hù)，當然這里有很多內部原因不方便向我這樣的外人透露，但主要是因為離職或退休的員工往往會(huì )帶走或新員工不了解老客戶(hù)的習性和本來(lái)的某些特殊約定而讓老客戶(hù)惱火。所以，供應部員工的替換非常的慎重。同時(shí)，客戶(hù)的負責會(huì )分散開(kāi)來(lái)，避免客隨人走的情況。
加工實(shí)習報告12
一、實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院機械實(shí)習工廠(chǎng)
實(shí)習單位：電氣工程系12級電氣工程及其自動(dòng)化
實(shí)習目的：此次金工實(shí)習可使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識，為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎。
二、實(shí)習過(guò)程概述
在七里坪校區的校工場(chǎng)里，我們進(jìn)行了為期五天的金工實(shí)習。當我們到達金工實(shí)習中心的時(shí)候，老師將我們班的人分成四組，開(kāi)始點(diǎn)名，期間還有幾個(gè)人趕過(guò)來(lái)。人到齊后，老師說(shuō)，我們每天早上八點(diǎn)要準時(shí)到實(shí)習中心，要準時(shí)，將來(lái)如果我們到工廠(chǎng)工作，那些加工車(chē)間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個(gè)崗位都不能正常運作。這讓我們知道了準時(shí)到達工作崗位的重要性。實(shí)習第一天，老師讓我們觀(guān)看了相關(guān)視頻。
在實(shí)習期間，我們接觸并學(xué)習了車(chē)、銑、磨、铇四個(gè)工種的操作要領(lǐng)。每天，大家有會(huì )有新的收獲，都能接觸到平常在書(shū)本上接觸不到的知識，在八個(gè)小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里有老師耐心且詳細的教授與指導，我們能夠很快掌握每個(gè)工序的操作要領(lǐng)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中沒(méi)有出現過(guò)一次傷害事故，每個(gè)人都完成了自己的作品。雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結的.汗水值得我們欣慰�？偟膩�(lái)說(shuō)這次實(shí)習活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗。
回顧五天的金工實(shí)習，我們先后學(xué)習并掌握了車(chē)工、磨工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。在那五天里，我們每天在實(shí)習中心站五六個(gè)小時(shí)，站得腿都有點(diǎn)軟了。不過(guò)，金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐課，對于平時(shí)整天待在課室學(xué)理論課的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是新鮮的，所以我們很有熱情。其次，作為大學(xué)為數不多的實(shí)習課，這更是一個(gè)鍛煉我們動(dòng)手能力的好機會(huì )。
三、主要實(shí)習崗位和實(shí)習內容
1、車(chē)工實(shí)習
車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式學(xué)會(huì )正確的車(chē)床使用方法并能正確使用一種工件加工方式知道車(chē)床型號含義熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識上班穿工作服女生戴工作帽并將長(cháng)發(fā)挽入帽內。工件和車(chē)刀需裝夾牢固以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉時(shí)不準測量工件。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床以免扳手飛出傷人。 開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò)程熟悉車(chē)床操作后來(lái)練習車(chē)銼刀手柄過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習如何車(chē)螺紋最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就讓我們開(kāi)始加工。 車(chē)工對精確性的要求很高差之毫厘就將失之千里。如果是把工件車(chē)的太大那還可以繼續車(chē)到合適大小如果車(chē)小了那整個(gè)工件就報廢了只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現了一次這樣的狀況大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件鐵錘和螺母。 車(chē)工體會(huì )車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作不動(dòng)手不知道怎么操作不動(dòng)手不知道哪里有錯不動(dòng)手就不知道錯了以后該如何改正。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應社會(huì )能力更強。
車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
我們做的作業(yè)是一個(gè)類(lèi)似螺絲的零件，用車(chē)床可以很快車(chē)出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車(chē)外圓的時(shí)候，要特別小心，按照計算慢慢車(chē)，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來(lái)做。有時(shí)候車(chē)得時(shí)候如果進(jìn)太多的話(huà)，超過(guò)誤差范圍，那么按照老師的話(huà) ，就是廢品了，切斷后重新做過(guò)。實(shí)習老師也是在我們身邊是不是的指導我們，雖然做了很多廢品，但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。
通過(guò)車(chē)工實(shí)習，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì )初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、銑工
銑床的工作部分是一根旋轉的有刃槽的圓柱體，開(kāi)動(dòng)銑床機床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統是否正常，操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí)，要仔細檢查刀具是否夾持。
加工實(shí)習報告13
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
驗證和鞏固所學(xué)自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、區域地理學(xué)等理論與知識，掌握一定的野外實(shí)習方法，提高野外實(shí)習的能力。
�。ǘ⿲�(shí)習的主導思想
以人地關(guān)系地域系統理論為指導，認識和闡述包頭市四大自然區域（平原、山地、盆地與丘陵、高原）人地關(guān)系的形成、運行機制、存在問(wèn)題和調控措施。
人員分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導成員
1、隊長(cháng)——那玉林
2、副隊長(cháng)——李金霞、朱晉、張志杰
�。ǘ┲笇Ы處煼止ぃü�3人）
1、那玉林
負責實(shí)習隊的全面管理工作，指導自然地理、人文地理和區域地理的相關(guān)實(shí)習工作。
2、李金霞
負責實(shí)習隊的后勤保障工作，指導土壤、生物、地貌和旅游地理等實(shí)習工作。
3、朱晉
負責實(shí)習隊的學(xué)生管理工作，指導聚落、宗教地理等實(shí)習工作。
�。ㄈ┍窘M成員
組長(cháng)：
組員：
1包頭市地理概況：
包頭市位于我國北疆、內蒙古自治區的西部，介于東經(jīng)109o15112″~111o26125″之間和北緯40o14156″~42o43149″之間。南隔黃河與鄂爾多斯市相望，北接蒙古國，東與呼和浩特市為鄰，西與巴彥淖爾盟接壤，總面積22691平方千米。自南向北分別為平原、山地、丘陵盆地、高原。氣候屬于半干旱中溫帶大陸性氣候，多年平均降水量為321mm，且集中在7-9月份，易發(fā)生洪澇災害。降水量的地域分布不平衡，大體上自東南向西北遞減，變化于180~400毫米之間。自東南向西北分別為干草原、荒漠草原和草原化荒漠，范圍最大的地帶性植被為干草原。地帶性土壤為栗鈣土和棕鈣土。礦產(chǎn)資源豐富，主為稀土和鐵礦資源，稀土資源在中國和世界上具有極其重要的地位。景觀(guān)類(lèi)型自東南向西北由高原、丘陵、盆地、臺地干草原景觀(guān)——高原荒漠化草原景觀(guān)——高原草原化荒漠景觀(guān)，體現出一定程度的過(guò)渡性。
2包頭市人地關(guān)系地域系統的空間單元：
包頭市位于華北地臺區的北部邊緣，跨越了性質(zhì)不同的兩大構造單元，以烏拉特后旗—化德—赤峰深大斷裂為界，以南為華北地臺區，以北為天山—興安蒙古地槽系。次一級的大地構造單元為南部的蒙古地軸（市境內以大青山、烏拉山為主體）及北部的內蒙古地槽（市境內以烏蘭察布高原為主體）。在構造基礎上，包頭出現了四個(gè)地形區即：南部平原區、中南部山地區、中北部盆地區、北部高原區。
南部平原區介于大青山、烏拉山與黃河之間，屬于河套平原的一部分。平原的南北邊緣存在著(zhù)兩條正斷層，在陷落盆地的基礎上，形成洪積、沖積、湖積平原。山前洪積傾斜平原在本市表現明顯，系由一系列洪積扇組成。大體以亦包鐵路為界，鐵路以南是沖積平原，向南微傾，海拔1040米左右，寬度不等。
中南部山地屬于陰山山脈的一部分，由大青山、烏拉山部分地段組成，橫亙于中北部丘陵盆地區與南部平原之間，構成了本市地形的“脊梁”，是我市海拔最高的地區。陰山山地最突的特點(diǎn)是南北坡不對稱(chēng)，北坡緩，南坡以1000多米的落差陡落到河套平原上。地形的屏障作用相當顯著(zhù)。
中北部丘陵盆地區位于陰山山脈向內蒙古高原的過(guò)渡帶，盆地是本地形區的主要地形景觀(guān)，分布著(zhù)兩大中生代坳陷盆地，即：固陽(yáng)盆地和百靈淖盆地。兩大盆地由山地、丘陵、高原包圍，固陽(yáng)盆地西南有缺口，昆都侖河由此經(jīng)過(guò)。北部高原區屬于內蒙古高原的一部分，地形平坦開(kāi)闊，低緩的丘陵與寬淺的盆地相間分布，層狀地形顯著(zhù)，地表風(fēng)力吹蝕，形成不少碟形洼地。
2.1南部平原人地關(guān)系地域系統
南部平原區介于大青山、烏拉山與黃河之間，屬于河套平原的一部分。平原的南北邊緣存在著(zhù)兩條正斷層，在陷落盆地的基礎上，形成洪積、沖積、湖積平原。山前洪積傾斜平原在本市表現明顯，系由一系列洪積扇組成。大體以亦包鐵路為界，鐵路以南是沖積平原，向南微傾，海拔1040米左右，寬度不等。
包頭市氣候基本遵循由東南向西北逐漸變化的地帶性規律。南部在包頭范圍內屬于比較濕潤的地區。土壤肥沃，雨熱同期，有利于農作物的生長(cháng)。這里農業(yè)比較發(fā)達，人口稠密。由于近年來(lái)土地利用不合理，存在土地荒漠化，鹽堿化等問(wèn)題，人地關(guān)系比較尖銳，急需要處理。要注意土地的合理利用，提高灌溉水的技術(shù)，保護土壤肥力。保護現有草原，要合理放牧。
2.2中南部山地人地關(guān)系地域系統
中南部山地屬于陰山山脈的一部分，由大青山、烏拉山部分地段組成，橫亙于中北部丘陵盆地區與南部平原之間，構成了本市地形的“脊梁”，是我市海拔最高的地區。陰山山地最突的特點(diǎn)是南北坡不對稱(chēng)，北坡緩，南坡以1000多米的.落差陡落到河套平原上。地形的屏障作用相當顯著(zhù)。是黃河的流經(jīng)地著(zhù)名的河套平原就位于這里。素有「黃河百害，唯富一套」之說(shuō)。
自清代以來(lái)，后套平原上修渠引黃河灌溉，為內蒙古主要農業(yè)區。但灌溉水大量滲入，使地下水位升高，鹽堿地面積增加�，F已注意合理灌排，營(yíng)造防護林防止土地沙漠化。人地關(guān)系較和諧。要合理的使用黃河水，也要防范黃河水患，保護黃河水。
2.3中南部丘陵盆地人地關(guān)系地域系統
中北部丘陵盆地區位于陰山山脈向內蒙古高原的過(guò)渡帶，盆地是本地形區的主要地形景觀(guān)，分布著(zhù)兩大中生代坳陷盆地，即：固陽(yáng)盆地和百靈淖盆地。兩大盆地由山地、丘陵、高原包圍，固陽(yáng)盆地西南有缺口，昆都侖河由此經(jīng)過(guò)。由于這里氣候比較干旱，降水量少，昆都侖河也早已斷流，且土壤大多為栗，肥力小，農行業(yè)生產(chǎn)落后。地廣人稀，人地關(guān)系較和諧。要合理利用土地資源，利用先進(jìn)科技，進(jìn)行現代化種植，科學(xué)合理的使用地下水灌溉，節約水資源。要合理化放牧，保護現有草原。
2.4北部高原人地關(guān)系地域系統
北部高原區屬于內蒙古高原的一部分，地形平坦開(kāi)闊，低緩的丘陵與寬淺的盆地相間分布，層狀地形顯著(zhù)，地表風(fēng)力吹蝕，形成不少碟形洼地。國際著(zhù)名的稀土之都白云鄂博區就位于這里，這里礦產(chǎn)資源豐富，生產(chǎn)鐵，稀土等名貴礦物，由于生產(chǎn)數量大，環(huán)境污染嚴重。且這里是包頭最干旱的地區，農業(yè)，畜牧業(yè)都很落后，人地關(guān)系不和諧。要合理開(kāi)發(fā)利用礦產(chǎn)資源，保護環(huán)境。同時(shí)要大力發(fā)展本區的農業(yè)，牧業(yè)。是農業(yè)，工業(yè)，商業(yè)一起發(fā)展。
加工實(shí)習報告14
實(shí)習單位：湖南省郴州市柿竹園有色金屬有限公司
前言：認識實(shí)習是礦物加工專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，也是我們對本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科性質(zhì)形成初步印象的重要實(shí)踐課。通過(guò)認識實(shí)習，對礦物加工工程專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中的作用、選礦工藝方法、工藝設備產(chǎn)生基本感性認識，形成對選礦廠(chǎng)的整體概念認識。
本次實(shí)習的任務(wù)是初步認識選礦廠(chǎng)的工藝過(guò)程、主要設備和輔助設備的結構、性能和工作原理；了解這些設備的使用及操作情況。
時(shí)間：第四學(xué)期 18.19周，指導老師：盧毅屏、何平波、歐樂(lè )明
地點(diǎn)：校本部，湖南郴州柿竹園多金屬礦
實(shí)習目的：
�。�1）結合《選礦概論》教學(xué)，增強對礦物加工工程專(zhuān)業(yè)及其生產(chǎn)過(guò)程的感性認識。
�。�2）通過(guò)專(zhuān)題報告、生產(chǎn)現場(chǎng)參觀(guān)，了解礦山生產(chǎn)組織管理體系。
�。�3）了解選礦工藝流程結構、工藝設備、選礦藥劑的種類(lèi)和使用。
�。�4）了解礦山技術(shù)經(jīng)濟指標、產(chǎn)品質(zhì)量要求等，形成對礦山建設和選礦廠(chǎng)配制的總體認識。
�。�5）進(jìn)行現場(chǎng)安全教育，培養安全意識。
�。�6）編寫(xiě)認識實(shí)習報告，對實(shí)習結果有一個(gè)完整性的認識與理解。 實(shí)習任務(wù)：
1、了解實(shí)習所在的選礦廠(chǎng)概況
�。�1）了解選礦廠(chǎng)的地里位置、交通狀況；
�。�2）了解礦山發(fā)展沿革，當前生產(chǎn)規模，企業(yè)職工人數、職工組成、管理模式。
�。�2）了解礦山的地質(zhì)水文資料、氣象條件、礦石類(lèi)型、礦產(chǎn)的化學(xué)組成及礦物組成、嵌布特性，原礦物理性質(zhì)（粒度、濕度、真密度、堆密度、硬度、安息角等）。
�。�3）了解選礦廠(chǎng)選別工藝革新歷史，重點(diǎn)了解目前選場(chǎng)原則流程，回收金屬種類(lèi)、主要技術(shù)經(jīng)濟指標。
�。�4）了解精礦用戶(hù)、用戶(hù)對精礦質(zhì)量的要求。
�。�5）了解選礦尾礦處理方式，環(huán)保問(wèn)題；
2、進(jìn)行入廠(chǎng)實(shí)習
1）學(xué)習破碎篩分
�。�1）了解粗碎、中碎、細碎各破碎段的主要設備的規格和型號、主要操作參數，初步了解各段破碎設備的結構特點(diǎn)和工作原理。
�。�2）了解各主要破碎設備之間的連接方式，篩分設備的的.規格和型號、主要操作參數。
�。�3）了解選廠(chǎng)破碎篩分工藝流程特點(diǎn)，并繪制破碎篩分工藝流程圖。
2）學(xué)習磨礦工段
�。�1）了解球磨機、分級機的型號、操作參數以及相互之間的配置關(guān)系；
�。�2）了解現廠(chǎng)磨礦工藝條件，包括磨礦濃度、分級濃度、磨機處理能力、磨礦細度。
�。�3）了解選廠(chǎng)磨礦流程特點(diǎn)，繪制磨礦工藝流程圖。
3）學(xué)習選別工段
�。�1）結合現廠(chǎng)，對選礦廠(chǎng)基本選別方法、選別工藝流程初步形成感性認識。
�。�2）了解選別主要設備的規格、用途、工作原理以及主要操作參數。
�。�3）對浮選廠(chǎng)，了解使用的藥劑種類(lèi)、名稱(chēng)、藥劑制度、各藥劑的用途和添加系統。
�。�4）繪制磨礦選別工藝流程圖。
4）學(xué)習產(chǎn)品處理流程
�。�1）了解精礦脫水系統及工藝流程。
�。�2）了解濃縮機、過(guò)濾機、真空泵、空壓機、砂泵的數量、規格和型號，濃縮機及過(guò)濾機單位面積生產(chǎn)能力，以及各設備的工作原理。
�。�3） 了解精礦的貯存和運輸方式。
�。�4）了解濾布及其它零件的使用期限，脫水車(chē)間的控制及自動(dòng)排液裝置。
5）學(xué)習選廠(chǎng)控制及技術(shù)檢測
了解選礦生產(chǎn)組織和生產(chǎn)控制系統，生產(chǎn)技術(shù)指標檢測的手段和設備，檢測目的和意義
生產(chǎn)實(shí)習的安全注意事項：
學(xué)生在認識實(shí)習過(guò)程中應聽(tīng)從實(shí)習教師的指導，嚴格遵守實(shí)習單位的一切規章制度，特別要遵守實(shí)習單位的安全生產(chǎn)操作規程。實(shí)習過(guò)程中時(shí)刻堅持安全第一的思想。
1. 進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習應穿工作服，帶安全帽，穿膠鞋或運動(dòng)鞋。不能穿拖鞋、高跟鞋。女同學(xué)應將頭發(fā)放在安全帽里面。
2. 學(xué)生跟班實(shí)習時(shí)應勤看、多問(wèn)，嚴禁私自動(dòng)手操作設備開(kāi)關(guān)、按鈕等。
3. 盡量不要靠近高速運轉的設備部件，尤其不要站在該部件運轉的同一平面內。
4. 嚴禁在危險場(chǎng)所停留。
5. 嚴禁高空拋落物體。
6. 嚴禁跨越皮帶運輸機。
7. 車(chē)間內實(shí)習時(shí)，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧。
8. 實(shí)習期間應以組為單位分組實(shí)習，不允許單獨進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)。
9. 遇有突發(fā)事故，堅持自救的原則，并在第一時(shí)間通知教師處理。
10. 實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習單位外出，如有特殊情況，嚴格履行請假銷(xiāo)假制度。
加工實(shí)習報告15
一.實(shí)習單位及崗位介紹
福州***有限公司是一家日資加工企業(yè)，是生產(chǎn)組合電線(xiàn)，根據汽車(chē)的種類(lèi)、樣式將低壓電線(xiàn)切成各條回路所需要的長(cháng)度，并按回路組合成便于再車(chē)內裝配的整體。我被安排在制造一課集中電線(xiàn)承擔溶接、纏膠、引張拉力、貼防水片、壓著(zhù)的工作。
二.實(shí)習時(shí)間
XX年年11月27日——20xx年6月1日
三.實(shí)習內容或過(guò)程
經(jīng)過(guò)十八小時(shí)的勞累奔波，來(lái)到福州市，一下火車(chē)就被送到了公司培訓室，馬不停蹄的開(kāi)始培訓，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，而卻是站著(zhù)培訓，這讓我們這些旅途疲憊而又剛剛走出校門(mén)的學(xué)子，每一分鐘都是過(guò)的那么艱難，但我們沒(méi)有選擇，只有堅持，再堅持，還得堅持!
一天的培訓結束了，我們終于可以放松一下，迎接以后幾天的培訓。通過(guò)這幾天的培訓中我們認識到了什么是組合線(xiàn)、及種類(lèi)、生產(chǎn)流程;電線(xiàn)的線(xiàn)色、分類(lèi)、線(xiàn)種、線(xiàn)經(jīng);端子的作用、結構、分類(lèi)、組合名稱(chēng);防水栓的作用、形狀、組合名稱(chēng);插座的作用、分類(lèi)、組合名稱(chēng)及端子卡、波紋管的認識;海綿的作用、組合名稱(chēng)、包法;pvc的作用、組合名稱(chēng)和包法;固定夾、防護具、密封套的作用;膠帶的作用及分類(lèi);異常的定義與處理方法。沒(méi)想到培訓了一個(gè)星期后，就開(kāi)始考試，然而考試不是60分合格，而是70分過(guò)關(guān)，不過(guò)這對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。
接下來(lái)又被分配到另一個(gè)培訓室，不過(guò)這次培訓沒(méi)有上次人多，只有6個(gè)。然而這個(gè)關(guān)卡要求更高是80分過(guò)關(guān)，那老師看我一個(gè)人是大學(xué)生卻要求我要90分。經(jīng)過(guò)幾天的培訓就開(kāi)始考試了，不過(guò)我相信付出定會(huì )有回報，我拼搏過(guò)、努力過(guò)，我相信會(huì )考出好成績(jì)，不會(huì )為大學(xué)生丟臉，最后我以98分得優(yōu)秀成績(jì)過(guò)關(guān)了。
通過(guò)公司的各項考核后，我被分配到廠(chǎng)房工作，這標志我要成為一名真正的工人了�，F場(chǎng)沒(méi)有培訓室那樣輕松，剛開(kāi)始是做引張拉力，由于剛來(lái)不久技術(shù)不是很好，恰恰遇上了與我公司合作伙伴福特汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)家來(lái)公司考察，考察一席人走到我的崗位前停下了，拿出數碼相機拍下我工作的樣子，沒(méi)想到我人不能跨洋過(guò)海，照片卻能跨過(guò)太平洋，踏入美國，就在我想入非非時(shí)，廠(chǎng)里的日本總工程師板本·義衛來(lái)到我身邊，說(shuō)的日語(yǔ)我一句都聽(tīng)不懂，然而他以行動(dòng)給我做示范——做引張拉力，拉的速度比我的快一點(diǎn)點(diǎn)，他的中國女翻譯卻說(shuō)：“還是日本人優(yōu)秀”。當時(shí)的我真想沖過(guò)去踹她一腳，“你還是中國人，還記得恥辱嗎?”但理智壓住了情緒，我是大學(xué)生，不能這樣，我只有通過(guò)自己的努力，來(lái)證明中國人不再是“東亞病夫”，做什么事都會(huì )比日本人強。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的技術(shù)提高飛速，不久,我又在領(lǐng)導的指導下學(xué)習了溶接技術(shù),由于年青領(lǐng)導對我們要求的有點(diǎn)高,又讓我們學(xué)習了纏膠,壓著(zhù),包防水片,最難的是纏膠,也許是因為一腔熱血,沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì )了,再經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教導加上自己的查漏補缺,我已在纏膠技術(shù)領(lǐng)域上達到了一個(gè)新的高度，我也把我做的產(chǎn)品與日本本地產(chǎn)品做過(guò)比較,同事都說(shuō)我做的產(chǎn)品比他們的優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導的一致好評,因此把我安排在這個(gè)崗位做領(lǐng)班。就這樣，我每天一如既往地工作著(zhù)，一切都是那么平靜，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，工作生活顯得格外單調、乏味，這也許就是磨練，磨練我的意識，讓我一步步走向成熟，成功。
短短的幾個(gè)月，實(shí)習生活就結束了，我就要離開(kāi)這里了，離開(kāi)我曾經(jīng)奮斗拼搏過(guò)的公司，離開(kāi)我的同事，離別不是傷感，我是帶著(zhù)微笑走出了公司的大門(mén)，因為今天的離別象征著(zhù)明天的成功，今天的離別象征著(zhù)明天的`重逢，我帶著(zhù)微笑，悄悄的離去。
四.實(shí)習總結或體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習工作，我現在才意識到社會(huì )的競爭，認識到每一個(gè)崗位工作都是很辛苦的，也見(jiàn)到以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的產(chǎn)品，以前總認為很多細活都是機器做，而事實(shí)卻是人工做的，就拿汽車(chē)里面那很小的防水栓，也是人用手穿的，讓我明白了，有時(shí)機器也不是萬(wàn)能的，人的效用也很重要。
實(shí)習雖然比學(xué)校讀書(shū)辛苦一點(diǎn)，但是我學(xué)到了很多東西，使自己變的更加理智。而在公司學(xué)到的不再像學(xué)校那樣，以成績(jì)來(lái)衡量人，而公司是以關(guān)系與業(yè)績(jì)來(lái)衡量，我覺(jué)得的更重要的是人際關(guān)系，關(guān)系搞好了現在什么都好，連工資也會(huì )多發(fā)，關(guān)系不好哪怕你的工作再認真再努力也可能一般。有人說(shuō)“20歲靠體力拼出路，30歲靠腦力找出路，40歲以后靠人脈引出路，轉動(dòng)關(guān)系，就能轉動(dòng)出路，掌握打理人脈的‘大氣法則’關(guān)系網(wǎng)，走遍天下都不怕。
人際關(guān)系固然是重要的，但知識同樣重要。對于我們現在已經(jīng)踏入社會(huì )的青年，我們是不能放棄學(xué)習，要樹(shù)立終身學(xué)習的目標只有這樣我們才能更好地體現自身的價(jià)值。
雖然這次的實(shí)習崗位與我的專(zhuān)業(yè)知識不相符，但是通過(guò)實(shí)習我認識到現再就業(yè)問(wèn)題很?chē)乐�。我們大學(xué)生不能好高騖遠，要從基層做起，從小事做起，做好沒(méi)一件小事，沒(méi)一個(gè)細節，把所學(xué)知識與現實(shí)相結合，做一個(gè)有易于社會(huì )有易于人民的人。
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