不文明行為作文

不文明行為作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不文明行為作文，希望對大家有所幫助。

不文明行為作文1

　　大家知道，有一句成語(yǔ)，叫做“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”。在一個(gè)學(xué)校里，有兩種同學(xué)會(huì )給老師和同學(xué)留下難忘的印象。一種是表現特別優(yōu)秀，用自己的行動(dòng)為學(xué)校爭光

　　添彩的同學(xué)，比如被評為四川省“十佳”少年的陳多多以及照片被陳列在學(xué)校櫥窗的文明之星等，他們的成長(cháng)經(jīng)歷值得大家學(xué)習。另一種同學(xué)也有很多的知名度，那是因為他“十處打鑼九處在”，哪里有不文明的事性發(fā)生，哪里就有他的身影。這種同學(xué)是因為自己不文明、不爭氣而被同學(xué)、老師記住的，也永遠不可能被放到櫥窗展示，如果要展出的話(huà)，那就是反面教材了，要讓大家吸取他的教訓，不要向他學(xué)習。同學(xué)們，你是愿意做文明之星讓人人夸贊呢，還是愿意做只要提到你大家直搖頭的人呢？

　　那我隨便問(wèn)你一句，你文明嗎？在學(xué)校開(kāi)展的“攜手文明，揚帆遠航”的系列文明活動(dòng)的影響下，你已經(jīng)成為一名文明的小學(xué)生了嗎？

　　你喜歡講粗話(huà)嗎？你會(huì )隨地亂扔果皮紙屑嗎？你經(jīng)常在教室或樓道大叫大嚷嗎？你會(huì )去攀爬足球網(wǎng)嗎？去樓道擁擠時(shí)，你會(huì )隨人群慢慢前行還是撥開(kāi)人群橫沖直撞？你在學(xué)校的桌椅上留下過(guò)筆跡嗎？你踢過(guò)墻、踢過(guò)門(mén)嗎？學(xué)校潔白的墻壁上有沒(méi)有留下你的手印或腳��？甚至是用尖銳物體劃出一道道傷痕？當教室的門(mén)打不開(kāi)時(shí)，你是想辦法獲取鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)還是立即翻窗而入？你有沒(méi)有故意打開(kāi)過(guò)水龍頭讓水嘩嘩流走或故意打開(kāi)樓道的燈讓它與太陽(yáng)爭輝？在籃球場(chǎng)或乒乓臺前，當有小同學(xué)已經(jīng)在那兒打球的時(shí)候，作為大同學(xué)，你是參與進(jìn)去一起玩或真誠地進(jìn)行合理協(xié)商，還是粗暴地將他們趕到一邊任你們玩耍盡興？你有沒(méi)有經(jīng)常以捉弄人為樂(lè )趣？你會(huì )不會(huì )為了達到自己的目的或為了逃避學(xué)校、家長(cháng)和老師的追究一再撒謊？其實(shí)，很多同學(xué)面對這些問(wèn)題都會(huì )十分坦然，因為，他們原本就是言行文明的人，與這些不文明行為“志不同，道不合”。但有的同學(xué)面對這些問(wèn)題就可能不那么坦蕩了，要不，為何我們美麗的.校園在清晨的整潔的貌迎接了你們，下午走后卻總給她留下遍地垃圾、滿(mǎn)目紙屑？要不，怎么一到下果，教室和樓道里還是會(huì )傳出追打瘋鬧所制造出的巨大噪音？要不，學(xué)校有那么多的校園110和值周教師，卻為何總有解決不完的事情？

　　同學(xué)們，我們學(xué)校是示范學(xué)校、窗口學(xué)校，我們學(xué)校的每一名同學(xué)的言行都應該具有示范作用，給其它學(xué)校作榜樣。但少數同學(xué)的不文明行為會(huì )影響學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的聲譽(yù)，你愿意做這樣的同學(xué)嗎？

　　讓我們與不文明行為決裂，讓我們每個(gè)人都向文明之星看齊，好嗎？

不文明行為作文2

　　篇一：

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時(shí)，也發(fā)現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

　　伴隨著(zhù)人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場(chǎng)上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

　　這些不文明行為，讓我想到學(xué)校里也類(lèi)似行為。下課時(shí)，有些同學(xué)會(huì )在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì )從草坪上跑過(guò)，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來(lái)。

　　不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì )變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！

　　篇二：

　　朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種倍感親切的修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的`行為。

　　我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境，上廁所不沖水，危害他人健康。

　　在公共場(chǎng)所高聲接打電話(huà)、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說(shuō)話(huà)臟字連篇，舉止粗魯專(zhuān)橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養。

　　行車(chē)方面：與行人爭道；雨中不減速，污水濺行人；駕車(chē)急停拐，停車(chē)不靠邊；前方有堵塞，插隊往前擠；變道和拐彎，不開(kāi)向燈；向外扔雜物，開(kāi)車(chē)打手機；夜間行車(chē)時(shí)，遠光燈晃眼；頻繁變更道，車(chē)流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒(méi)商量。等等以上這些陋習是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的，只要我們愿意，我們一定可以告別不文明行為。

　　為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。

不文明行為作文3

　　社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們生存的環(huán)境，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開(kāi)了調查。

　　雖然這個(gè)調查不像那些正式的社會(huì )調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。

　　于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀(guān)音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧！塑料袋：他會(huì )破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì )忘記吧！電池的'危害就更大了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當于一個(gè)人一生的引用水；第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。

　　我一邊走去一邊撿著(zhù)這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖�圾，共同�?lái)保護我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應該為大自然做一點(diǎn)貢獻��！”這點(diǎn)話(huà)真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖�圾，這就是人間的行為傳遞嗎？？？我想是吧！

　　到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì )兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著(zhù)頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì )兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。

　　是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來(lái)保護它吧。保護環(huán)境！

不文明行為作文4

　　游客在景區里亂刻亂畫(huà)，等不文明行為現象的出現已經(jīng)較為普遍了，無(wú)論是景觀(guān)遭到刻畫(huà)或者噴上了紅漆，還是長(cháng)城里被刻了名字，有反映出游客文明素質(zhì)的低下，而廣東某景區刻字靈的出現，更是助長(cháng)這一風(fēng)氣，我認為開(kāi)設克自林是對不文明行為的縱容，更容易誘導游客繼續不文明。

　　開(kāi)設克自林，指對某一特定景區的不文明行為進(jìn)行疏導，無(wú)法解決所有景區的問(wèn)題，在某一景區設立類(lèi)似刻字林的景區，只能讓這一景區的其他景點(diǎn)免受摧殘，如果游客不想把名字刻在竹子上，非要刻在長(cháng)城的石磚上又怎么辦呢?如果全國所有的景區都必須專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)景區來(lái)給游客留下名字，這對自然的破壞資源的浪費是無(wú)比之大的，所以人與自然的和諧相處的理念必將蕩然無(wú)存，歷史的文物也將遭受同等的損失，再者這僅僅是在中國設立刻字里，那么中國，游客到外國景區想刻字那又怎么辦呢?

　　要知道外國可沒(méi)有刻字區，近些年來(lái)，中國游客在外國文物遺跡留下名字的'新聞層出不窮，所以刻字林，所起到的疏導效果是微乎其微的。 特意為游客開(kāi)設克制力，這才是對不文明行為的縱容，更容易助長(cháng)其不良風(fēng)氣�？舜牧值拈_(kāi)設無(wú)非是想阻止游客在文物景物上刻字，但他卻傳遞出一種信息，你就在這里刻字吧，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)人會(huì )罰你，沒(méi)人會(huì )管你，游客自然樂(lè )意，于是不文明行為愈演愈烈，這倒好適得其反了，這又不是在古代古代文人在旅游的時(shí)候寫(xiě)下的詩(shī)句是有感而發(fā)的，在墻上或石頭上留下千古名句，這是允許的。

　　可是我們現代游客里沒(méi)有古人的才華，只能留下自己的名字，這不是一笑大方。游客的不文明行為就是錯誤的行為，不制止便就是縱容他們是更錯誤的做法。 規范游客的行為，需要提升游客自身素質(zhì)以及法律法規兩方面落實(shí)。不文明行為反映出游客文明素質(zhì)的低下，要保護文物規范，不文明行為必須游客自身自覺(jué)提高道德素質(zhì)文明水平，再由國家政府加以引導，樹(shù)立文明旅游風(fēng)氣，除此之外，國家出臺相應的法律法規，是規范不文明行為的最有效手段，雙管齊下，相信不文明的現象定會(huì )逐漸消失，為旅游景區樹(shù)立良好的風(fēng)氣。

　　所以我認為不文明的行為必須加以規范，杜絕縱容不文明的行為就如一只猛虎，如果不把它關(guān)進(jìn)籠子里，任其自由就會(huì )造成更大的危害。 當我們看見(jiàn)別人亂刻亂畫(huà)的時(shí)候能夠出手制止，那就是這個(gè)民族文明的崛起。

不文明行為作文5

　　外出旅游本來(lái)是一件輕松美好的事情，但是一些游客的不文明行徑卻是大煞風(fēng)景。剛剛結束的清明小長(cháng)假，筆者就看到了一些的不文明現象——比如，有人不排隊就擠上前去攪亂了秩序；在景區的“嚴禁煙火”警示牌前，有人在任性地吞云吐霧；還有的小朋友更是上演了驚險一刻，隨意攀爬欄桿等人工設施；景區內地上的垃圾也是隨處可見(jiàn)，尤其是食品類(lèi)的垃圾更是遍地都是，停車(chē)場(chǎng)、高速路、草坪上等游客休息的地方更成為了重災區。近年來(lái)，各種不文明出游的現象屢屢被曝光，既堵了人心也傷了一些人的尊嚴，但往往是更多的人在看熱鬧，并沒(méi)有引以為戒注意自己的行為。

　　在張家界天門(mén)山海拔1400余米的西線(xiàn)棧道絕壁上，一群吊著(zhù)繩索的環(huán)衛工人在懸崖外清理峭壁及樹(shù)枝上的垃圾，過(guò)往的游客看到這樣用生命撿垃圾的驚險一幕，既對工作人員抱以敬佩之意，同時(shí)也對隨意丟垃圾的不文明行為表示譴責。為加強提升旅游文明，各地各部門(mén)從做細做小做實(shí)等方面出實(shí)招，努力營(yíng)造良好的文明出游環(huán)境。中國旅游協(xié)會(huì )首次發(fā)布文明旅游倡議，積極引導廣大游客文明出行；中國民航局與國家旅游局依法依規，聯(lián)手整治不文明乘機行為。而僅僅靠有關(guān)部門(mén)的努力是遠遠不夠的，公眾的參與是實(shí)現文明出游的.重要基礎。筆者認為，保護環(huán)境、保護自然是每個(gè)人的責任，一個(gè)人最起碼應該注重自己的形象，進(jìn)而知恥而守禮，比如在附近沒(méi)垃圾桶的情況下，可以塑料袋存好垃圾，帶到山下，只有讓文明的觀(guān)念內化于心、外見(jiàn)于行，才能使其成為一種自覺(jué)行為。美景遭破壞，我們出游的質(zhì)量也會(huì )打折扣，出游不文明行為最終影響是游客本身，會(huì )讓美好初衷窘態(tài)頻現。

　　誠然，文明出游不是一朝一夕能養成的，需要“德治”與“法治”的雙軌驅動(dòng)。一方面，游客在提升自身文化和道德修養上下功夫，做到讓文明出游成為一種自然的習慣，尤其要加強早期的教育，從娃娃抓起；另一方面，要進(jìn)一步建立健全法律法規和監管體系，保障文明出游的硬約束�，F在全國很多省份都在制定文明旅游行為準則，用法律和制度規范游客的行為舉止。國家旅游局依法制訂的《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》也已經(jīng)施行，全國游客不文明行為記錄管理工作也同步開(kāi)展，游客不文明行為的劣跡將保存一至兩年。準確有效地制定一部讓全社會(huì )認同的法律，重要的是要注意法律實(shí)施的有效性，使制定好的法律一定要起到實(shí)際效果，從這個(gè)角度說(shuō)，文明旅游還仍然任重而道遠。

　　旅游出行不僅僅是一種回歸自然的體驗，更是一個(gè)人文明素質(zhì)和文化修養的展示平臺�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，其他看風(fēng)景的人也在樓上或遠處望著(zhù)你”，出行時(shí)讓我們記住旅途中的風(fēng)景要靠目光去發(fā)現，而生命里的風(fēng)景要靠行為去雕刻，讓我們所有人一起對不文明行為說(shuō)“不”。

【不文明行為作文】相關(guān)文章：

學(xué)校的不文明行為報告01-17

如何巧妙應對旅客不文明行為？02-13

不文明行為調查報告12-03

校園不文明行為的調查報告12-08

校園不文明行為調查報告12-11

關(guān)于不文明行為調查報告02-10

校園不文明行為的調查報告12篇12-11

校園不文明行為的調查報告(12篇)12-11

校園不文明行為調查報告7篇12-11