校園消防安全主題教育演講

校園消防安全主題教育演講

校園消防安全主題教育演講1

　　一、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉

　　二、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

　　三、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

　　四、利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　五、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　同時(shí)，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其他社會(huì )團體組織中小學(xué)參加滅火。因為，同學(xué)們正處于成長(cháng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

　　世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的'陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

　　消防安全，責任重于泰山。水火無(wú)情，大家警鐘長(cháng)鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。

校園消防安全主題教育演講2

　　火災是家庭和學(xué)校、社會(huì )的重要安全隱患之一�；馂氖峭�脅人類(lèi)安全的重要災害，就其破壞性來(lái)看，是僅次于旱災、水災的第三大災害�；馂挠绕涫窃谛�園內、幼兒生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學(xué)習掌握防火知識、了解火災發(fā)生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

　　一、發(fā)生火災的主要原因

　　1.明火引燃：如點(diǎn)蠟燭，在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

　　2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲：如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。

　　3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長(cháng)時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無(wú)人監管而烤燃起火;長(cháng)時(shí)間使用電器不檢修，電線(xiàn)絕緣老化，漏電短路而起火等。

　　4.在室內使用大功率電器：教室或臥室內的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。

　　二、火災的.預防

　　1.防止發(fā)生火災的關(guān)鍵是做好火災的預防�！吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定，以及學(xué)校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。

　　2.在教室、辦公室學(xué)習和工作時(shí)，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關(guān)制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過(guò)程是否清楚等，做好準備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時(shí)，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進(jìn)行操作。

　　3.在幼兒園和家里應自覺(jué)遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線(xiàn);不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;不在室內焚燒物品;發(fā)現不安全隱患及時(shí)向上級部門(mén)報告;愛(ài)護消防設施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

　　三、火災的撲救

　　一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時(shí)應沉著(zhù)鎮定，清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號)、什么東西著(zhù)火、火勢大小，以及著(zhù)火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對方提出的問(wèn)題，以便正確回答。隨后，把自已的電話(huà)號碼和姓名告訴對方，以便隨時(shí)聯(lián)系。報警完畢，應派人在校門(mén)口等候，以利于引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。與此同時(shí)還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車(chē)到達火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著(zhù)火地區發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報告消防隊，使他們能及時(shí)改變滅火戰術(shù)，取得效果。除了及時(shí)報“119”外，還應向學(xué)校保衛部門(mén)報告。撲救火災時(shí)，應注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源，同時(shí)要注意先轉移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險品，實(shí)在無(wú)法轉移的應當設法降溫冷卻。

　　四、滅火器的使用方法

　　在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí)，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn)，對準火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí)，要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

　　1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會(huì )沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒毀。

　　2.電石著(zhù)火。電石即碳化鈣，遇水會(huì )生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

　　3.比重輕于水的易燃液體著(zhù)火。因著(zhù)火的易燃液體會(huì )漂浮在水面上，隨處流動(dòng)，造成火勢蔓延。

　　4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會(huì )發(fā)生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會(huì )引發(fā)爆炸。

　　5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災。因為它們與水發(fā)生化學(xué)反應時(shí)會(huì )生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，而且極易引發(fā)爆炸。

　　五、發(fā)生火災時(shí)的自救方法

　　火災發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應根據火勢情況采取的自救方案，爭取時(shí)間盡快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。

　　1.爭取時(shí)間，盡快脫離現場(chǎng)�；馂陌l(fā)生后，不要為穿衣、找錢(qián)財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境�，F場(chǎng)有濃煙時(shí)，應盡量放低身體或是爬行，千萬(wàn)不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

　　2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上，再順著(zhù)繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶(hù)跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

　　3.爭取時(shí)間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號。有手機的或室內有電話(huà)的，用手機或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò )，爭取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

校園消防安全主題教育演講3

　　每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的.警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。

　　提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

　　對于我們小學(xué)生，遇到火災時(shí)，該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災逃生自救五法。請同學(xué)們仔細聽(tīng)好：

　　一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

校園消防安全主題教育演講4

尊敬的各位老師們、孩子們：

　　大家好!

　　今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導和老師們的通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災出現初期我們發(fā)現了危險，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的'逃生，但是如果發(fā)現晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(cháng)了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

　　借此，我重新強調幾個(gè)注意事項：一、發(fā)現火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。二、在公共場(chǎng)合發(fā)現有著(zhù)火的跡象，千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話(huà)：119。

　　在本次演練過(guò)程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開(kāi)總結班會(huì )的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒(méi)有對平日演練的重視，就沒(méi)有對生命負責的態(tài)度。

　　今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬(wàn)要不得，重大災難的發(fā)生是無(wú)法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此，我們要平時(shí)注重演練，更要不玩火。

　　預防火災，從我做起。

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