元旦朗誦稿

元旦朗誦稿(精選15篇)

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的元旦朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦朗誦稿1

　　校園記憶

　　哪些斑駁在我記憶里的校園

　　不是一排排課桌

　　不是一棵棵樹(shù)木

　　是二月的�；ê褪�月的狼

　　是月夜里讀書(shū)亭下的纏綿

　　是陽(yáng)光下的草坪上的甜蜜

　　我們像兩行情景交融的詩(shī)句

　　我們像兩只翩翩起舞的蝴蝶

　　我們像兩片不分彼此的云朵

　　美好的`記憶碎成一片

　　暗暗滾動(dòng)的車(chē)輪將我們分開(kāi)

　　悄悄帶走我們背上的書(shū)包

　　日子漸漸昏黃

　　已經(jīng)想不清你的臉

　　僅存的一封蠟黃情書(shū)

　　儲存僅有的記憶

元旦朗誦稿2

　　新的一年，將生活的理想像辛巴一樣高高舉起!

　　“那些日子里，唯一能讓這些天作的生物果腹的……”

　　半夜油光光的木桌，沒(méi)有帶花的餐布，

　　又一次呈上這樣一丘。素碟裝盛著(zhù)，

　　映射著(zhù)獵戶(hù)整飭的腰帶，

　　卻沒(méi)那么有精神：過(guò)了水的麥子，

　　茍且得像天橋上的行人，面紅耳赤，

　　又無(wú)動(dòng)于衷。簡(jiǎn)單不能更甚，

　　多余的'辣椒在視線(xiàn)里隱匿，

　　卻在口腔里鄭重地點(diǎn)開(kāi)一顆火炮。

　　年就快過(guò)完了。母親倚在灶頭邊，

　　木然的，像足了一個(gè)婦女。你知道

　　還有三分鐘，這碗廉價(jià)的口糧就能出鍋，

　　而今晚，你還將臥睡在母親的眼瞼。

元旦朗誦稿3

　　最新迎元旦朗誦稿

　　當細雨纏綿的日子爬過(guò)額頭的道道皺紋，我們穿越生命的悲喜，飽受了歲月的滄桑

　　當北風(fēng)蕭瑟，雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲(chóng)響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時(shí)光。

　　當清晨的`第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)云層，跳過(guò)窗欞，灑滿(mǎn)張張幸福的臉龐，我們仿佛嗅到了春天的陣陣芬芳。

　　候鳥(niǎo)掠出了線(xiàn)影

　　年輪增添了新紋。

　　新的一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的心情。

　　日出東方是新，破繭而出是新

　　站在這冬春交替的路口，回望我們走過(guò)的歲月，有綠洲，有沙漠;有繁華，有荒涼;有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　回望xx年，我們這所學(xué)校更是有雨有風(fēng)，有歌有吟，一路征塵，一路驕陽(yáng)。

　　一間間實(shí)驗室設備齊全

　　一部部空調夏涼冬暖

　　時(shí)政新聞演繹著(zhù)時(shí)代的發(fā)展

　　盞盞路燈映紅了孩子可愛(ài)的笑臉。

　　三中的發(fā)展如晨曦初露，斑斕多姿，又似離弦之箭，勢若千鈞。

　　和風(fēng)吹綠柳，時(shí)雨潤春苗。

　　尊師愛(ài)生風(fēng)尚美，勤學(xué)苦練氣象新。

　　小小的豎笛吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律

　　空竹的轟鳴喚醒了師生勃發(fā)的青春活力

　　一雙雙巧手在紙片翻飛中折疊出七彩的夢(mèng)想

　　一支支畫(huà)筆盡展祖國山河的嬌美壯麗。

　　三中在創(chuàng )新中發(fā)展，三中在巨變中輝煌。

　　三中人更加自信，三中人更加向上。

　　創(chuàng )新的思路掀起狂瀾，創(chuàng )新的舉措引領(lǐng)三中巨變。

　　我們對未來(lái)充滿(mǎn)熱望

　　我們呼喚創(chuàng )新的旗幟高高飄揚

　　創(chuàng )新的春天，生機盎然，朝氣蓬勃

　　創(chuàng )新的春天，我們沉浸在開(kāi)拓的快樂(lè )中享受累累碩果

　　三中這只大鵬已經(jīng)展翅，扶搖直上，凌空翱翔，直取萬(wàn)里驕陽(yáng)

　　三中這只大船已經(jīng)起航，風(fēng)帆激蕩，順風(fēng)順水，志氣昂揚

　　奮進(jìn)吧，三中人，讓我們奏響春天的樂(lè )章!

　　奮進(jìn)吧，三中人，迎接我們的定是彼岸的輝煌!

元旦朗誦稿4

　　男1：當冬雪悄然融化遁身遠方的山脊

　　女1：當花蕾無(wú)聲露頭展現面容的俏麗

　　男2：當我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰

　　女2：當我們?yōu)槊魈斓木�彩而無(wú)限期許，

　　合：新年的朝陽(yáng)啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

　　男1：帶著(zhù)溪流的歡暢，

　　女1：帶著(zhù)春風(fēng)的和煦，

　　男2：帶著(zhù)百花的芬芳

　　女2：帶著(zhù)白云的飄逸

　　合：來(lái)吧，讓我們高舉我們的手臂，

　　去和朝陽(yáng)來(lái)一次最熱烈地親密！ 男1：回眸昨天 千思萬(wàn)緒

　　女1：感動(dòng)昨天 難忘汗滴

　　男2：在過(guò)去的一年里 我們經(jīng)歷了太多太多的感動(dòng)。

　　女2：在過(guò)去的一年里 我們也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)神奇

　　男1：服務(wù)學(xué)生，品滋德澤，情濃化雨

　　女1：這是自強教工的從業(yè)內涵，也是我們踐行的軌跡

　　男2：勤勉于學(xué)，全面發(fā)展，勇于進(jìn)取

　　女2：這是自強學(xué)子的形象寫(xiě)照，也是你們進(jìn)步的'秘籍

　　男2：在這多姿多彩的舞臺上

　　女2：師生攜手，齊心協(xié)力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話(huà)劇

　　男1：當新年的鐘聲即將敲響，曾經(jīng)創(chuàng )造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

　　女1：起跑線(xiàn)上，出發(fā)的那一刻，注定我們要追趕朝陽(yáng)。緊握住每一秒時(shí)光，任汗水在臉上流淌。 男2：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼

　　女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，何懼荊棘叢生在未來(lái)的路上

　　合：來(lái)吧！

　　來(lái)吧，即將升起的新年朝陽(yáng)，

　　讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創(chuàng )造新的輝煌

元旦朗誦稿5

　　是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間

　　是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)

　　是誰(shuí)日復一日年復一年

　　是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出

　　是誰(shuí)帶著(zhù)北風(fēng)跳過(guò)長(cháng)城

　　洋洋灑灑一路南下

　　是誰(shuí)挑著(zhù)雪花翻過(guò)天山

　　一路撒來(lái)

　　噢，原來(lái)是你

　　元旦

　　雪

　　是你帶人們最美的祝福和希望

　　雪花

　　飄著(zhù)、舞者、堆著(zhù)、砌著(zhù)、雕著(zhù)

　　看，那山

　　似羊、似豬、似饃、似蛙

　　或蹲、或坐、或站、或趴

　　有的還打了幾下哆嗦

　　露出了幾片斑駁的毛皮

　　連連綿綿的`更似那閑庭信步的游蛇

　　游走于蒼茫的天地之間

　　滿(mǎn)地鋪了一層潔白的地毯

元旦朗誦稿6

　　新年到了，

　　隆隆我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：

　　隆隆新年快樂(lè )!新年快樂(lè )!

　　隆隆

　　隆隆我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么?

　　隆隆小樹(shù)說(shuō)：

　　隆隆新年是長(cháng)出嫩嫩的樹(shù)葉。

　　隆隆

　　隆隆我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么?

　　隆隆春風(fēng)說(shuō)：

　　隆隆新年是把種子遍地撒播。

　　隆隆

　　隆隆我問(wèn)鋼琴，新年是什么?

　　隆隆鋼琴說(shuō)：

　　隆隆新年是叮叮咚咚的.音樂(lè )。

　　隆隆

　　隆隆我問(wèn)老師，新年是什么?

　　隆隆老師說(shuō)：

　　隆隆新年是更美好的生活。

　　隆隆

　　隆隆小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，

　　隆隆我知道了，

　　隆隆新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè )!

元旦朗誦稿7

　　曾經(jīng)

　　一曲《賣(mài)湯圓》

　　甜蜜了整個(gè)童年

　　香糯的滋味

　　縈繞在舌尖

　　蔓延經(jīng)年

　　今天

　　一群雪白的湯圓

　　歡快的擁入沸騰的峰巔

　　在滾燙的浪尖

　　再唱一曲《賣(mài)湯圓》

　　核桃，花生，芝麻

　　在蜂蜜的香甜中

　　雀躍撒歡

　　歡歡喜喜

　　香香甜甜的`氣息

　　在時(shí)空彌漫

　　鞭炮齊鳴

　　鑼鼓喧天

　　街舞，秧歌，高蹺

　　擁著(zhù)中國巨龍

　　舞動(dòng)火紅的春天

　　紅艷艷的折扇

　　騎驢村姑，唐僧師徒

　　圍著(zhù)蘇醒的雄獅

　　掀開(kāi)祖國的盛世畫(huà)卷

元旦朗誦稿8

　　新的一年即將開(kāi)始。

　　時(shí)間過(guò)得很快，

　　歡樂(lè )的時(shí)光似乎在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過(guò)往了。

　　新的一年，

　　又是一個(gè)布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅錦繡的`丹青。

　　新的一年有許多新的但愿，

　　高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的預備，

　　決按期末考試一叫驚人。

　　20xx即將過(guò)往，

　　20xx馬上到來(lái)，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎吧！

元旦朗誦稿9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的全體同學(xué)們：

　　寒暑交迭，萬(wàn)象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是20××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我謹代表師專(zhuān)附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠摯的新年問(wèn)候和節日的祝賀！

　　當耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，這樣一個(gè)新的一年便挾裹著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅悄然而至了。

　　透過(guò)20××的太陽(yáng)收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展；全體同學(xué)能立志成長(cháng)，好好學(xué)習，誠實(shí)守信，遵紀守法。師生攜手譜寫(xiě)了我校歷史的篇章。

　　時(shí)間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)。孩子們，每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F實(shí)。當新年的陽(yáng)光打在你臉上之時(shí)，20××年已來(lái)到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。

　　同學(xué)們，站在新年的門(mén)前，我希望你們更能珍視自己的'青春，青春是美好的花季,青春又是短暫的年輪,當你撕去日歷上的一頁(yè),便會(huì )預感到,青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì )感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符,把他們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一曲青春之歌。

　　在今天同學(xué)們迎新年的時(shí)候,我想許多同學(xué)都會(huì )相互贈言,寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)。我也準備了一段打油詩(shī),在此獻給大家,做為新年致辭的結束語(yǔ)。題目是:寶貴的青春金不換。

　　光陰似箭如閃電,轉眼之間又一年,

　　憶往昔：恰少年，豆寇年華，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總盼過(guò)年。恨不得快快長(cháng)大早掙錢(qián)。

　　而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬(wàn)千。恨不得留住年輪返校園。

　　我多么想青春永駐，我多么愿時(shí)間停轉,

　　但歷史的車(chē)輪不會(huì )倒轉,

　　已過(guò)去的青春不再回還。

　　今天，學(xué)習化社會(huì )正在召喚，青年人使命就是闖關(guān)。

　　攻關(guān)如開(kāi)頂風(fēng)船,不進(jìn)則退莫等閑。

　　藐視千里遠變近,重視一寸近當遠。

　　珍惜每一個(gè)今天,規劃每一個(gè)明天,追求每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　理想在腳下,時(shí)間金不換,幸�？康桥�。

　　怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

　　老師、同學(xué)們，我們正站在新世紀的早晨，朝陽(yáng)就在眼前，起點(diǎn)就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實(shí)現我們的光榮和夢(mèng)想吧！

　　最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風(fēng)，心想事成；我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我祝愿并堅信，20××年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的附中！

　　爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂(lè )慶新年.

　　謝謝大家！

元旦朗誦稿10

　　《賀元旦》

　　元旦節是春天

　　就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)

　　給人們留下許多新生的希望

　　就算你的希望埋在了心靈的深處

　　她，也會(huì )幫你把希望放飛

　　也許，元旦節是夏天

　　就向人們內心中的太陽(yáng)

　　在人們內心的黑暗處放射光明

　　給人們內心點(diǎn)起一盞照明的燈

　　使他們能感受到幸福，溫暖……

　　讓他們的心靈不再黑暗、沾滿(mǎn)灰塵

　　也許，元旦節是秋天

　　一個(gè)豐收的'使者

　　把人們的內心填滿(mǎn)喜悅、快樂(lè )

　　――即使人們的心再空曠

　　讓人感受到豐收的快樂(lè )

　　也許，元旦節是冬天

　　一個(gè)白色的世界，考試吧無(wú)慮

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪

　　為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子

　　看

　　元旦節一來(lái)到

　　我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

　　見(jiàn)不到一絲一毫的“憂(yōu)愁”

　　��！元旦節是美麗的！也是快樂(lè )的

　　它，給人一種期望和希望……

元旦朗誦稿11

　　元旦節在華碧

　　不見(jiàn)雪花在長(cháng)空飄舞

　　不見(jiàn)梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿(mǎn)活力的校園

　　元旦節的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹(shù)蔥郁的`濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦節已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦節溫馨的祝福

　　萬(wàn)泉河的浪花會(huì )滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦節，在華碧，朋友

　　請象一棵樹(shù)那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來(lái)風(fēng)

　　挺拔身軀撐起一片藍天!

元旦朗誦稿12

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西。

　　看！元旦一來(lái)到，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。

　　我們穿上新衣服顯得多麼神氣。

　　元旦，好比一個(gè)特別的'節日。

　　看！省吃?xún)�用的爸爸媽媽給你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)。

　　讓你感到很驚奇，同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨。

　　��！元旦節是美麗的，也是快樂(lè )的

元旦朗誦稿13

　　讓遠去的風(fēng)帆鼓滿(mǎn)風(fēng)浪

　　讓探索的船槳展翅飛翔

　　新的一年

　　給我們帶來(lái)新的希望

　　早醒的小鳥(niǎo)

　　跳躍在春的枝頭

　　希望之歌

　　早已撞得它嗓子發(fā)癢

　　那嫩綠的小草

　　頂著(zhù)露珠

　　為我們鋪好一張

　　綠色的床

　　明亮的小河

　　像一根銀色的琴弦

　　伴著(zhù)我們加入那春天的`合唱

　　啊，春天的陽(yáng)光多么充足

　　春天的藍天多么寬廣

　　無(wú)盡的寶藏

　　像山野的鮮花

　　等待我們去采集

　　科學(xué)的階梯

　　在智慧的花園里

　　等待我們攀登、向上

　　快撣掉我們身上的征塵

　　換上新的一年贈給我們的春裝

　　我們要去播種呀

　　播下希望，播下理想

　　我們要去收獲呀

　　把累累碩果裝滿(mǎn)行囊

　　莫在談笑中停留得太久

　　莫在沙灘上睡得太長(cháng)

　　快奮力舉帆、劃槳

　　駛向那新生活的海洋

元旦朗誦稿14

　　【師】每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，一只只荷滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　【生】每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要創(chuàng )造人生的輝煌。

　　【師】每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？

　　【師】每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿(mǎn)足，

　　因為我的學(xué)生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè )章。我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的.財富，當一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導的關(guān)懷，家長(cháng)的期望，溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會(huì )、家長(cháng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。勤奮創(chuàng )新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　當全國各條戰線(xiàn)上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在石中，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，石中是學(xué)習樂(lè )園，生活的樂(lè )園。

　　【生】老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，培養了特長(cháng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂牽夢(mèng)繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過(guò)隙，石馬中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們也感到無(wú)限的驕傲和榮光。三年的轉瞬即逝，我們播撒著(zhù)汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著(zhù)石馬中學(xué)的學(xué)子

　　【師】在奉節

　　【生】在重慶

　　【師】在全國

　　【合】皆是棟梁

元旦朗誦稿15

　　新年是什么新年到了， 我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌： 新年快樂(lè )

　　新年快樂(lè )

　　我問(wèn)小樹(shù)，新年是什么

　　小樹(shù)說(shuō)： 新年是長(cháng)出嫩嫩的樹(shù)葉。

　　我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么

　　春風(fēng)說(shuō)： 新年是把種子遍地撒播。

　　我問(wèn)鋼琴，新年是什么

　　鋼琴說(shuō)： 新年是叮叮咚咚的音樂(lè )。

　　我問(wèn)老師，新年是什么

　　老師說(shuō)： 新年是更美好的生活。

　　小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)， 我知道了， 新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè )

　　飛進(jìn)新年的大門(mén)領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽(yáng)轉了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。

　　領(lǐng)：請問(wèn)小樹(shù)，根是不是扎得更深

　　當春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養分

　　甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，已經(jīng)在大地扎深；我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，輸送更多、更好的養分。

　　領(lǐng)：請問(wèn)大地，怎樣迎接新春

　　報春花會(huì )不會(huì )開(kāi)得更鮮

　　小蜜蜂會(huì )不會(huì )更加辛勤

　　乙：大地說(shuō)，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會(huì )更鮮艷，小蜜蜂會(huì )把香甜的蜜獻給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，當你跨進(jìn)新年的門(mén)坎兒，想怎樣大步前進(jìn)

　　丙：過(guò)去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；老師在我的成績(jì)冊里，寫(xiě)上新的“優(yōu)”和滿(mǎn)分。

　　在新的一年里，我要創(chuàng )造性地學(xué)習本領(lǐng)。

　　像戰士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。

　　�。哼^(guò)去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮、鄉村；“紅領(lǐng)巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結晶。

　　在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。

　　讓祖國高興地稱(chēng)贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過(guò)去的一年，少先隊活動(dòng)豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，決不愧對我們胸前的`紅領(lǐng)巾；要為它增添新的光彩，不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。

　　甲：過(guò)去的一年，我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。

　　打球、賽跑，個(gè)子長(cháng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，我們要通過(guò)體育鍛煉標準；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過(guò)去的一年，我們向共青團靠攏，困為離十歲——入團的年齡，已經(jīng)越來(lái)越近。

　　在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

　　當我們因為年滿(mǎn)而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領(lǐng)：啊

　　回答得好呀，祖國聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。

　　祖國說(shuō)：把眼光放得更遠些吧，二十一世紀中國的新主人

　　甲：對

　　在金色陽(yáng)光照耀下，我們要向二○○○進(jìn)軍。

　　乙：四個(gè)現代化要我們實(shí)現，讓社會(huì )主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創(chuàng )造，正是為了明天獻身；�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。

　　領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏；領(lǐng)：用勝得的預言，齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

　　領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著(zhù)說(shuō)；甲乙：好孩子

　　領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：丙�。汉脤W(xué)生

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：齊：好接班人

　　領(lǐng)：啊

　　當大地迎來(lái)又一個(gè)新春，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門(mén)

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