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珍惜每一次感動(dòng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì ),我們都可能會(huì )用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的珍惜每一次感動(dòng)演講稿,歡迎大家分享。
那是一次跳高運動(dòng)會(huì )上,裁判說(shuō)開(kāi)始,每位選手都做著(zhù)充足的準備,大家閉目養神,但火藥味依然十分濃烈。啦啦隊的歡呼聲更是一陣高過(guò)一陣。真是讓人期待啊!首先,先上來(lái)一個(gè)高挑的男生。他毫不費勁,簡(jiǎn)便地一躍而過(guò)。對手真是厲害,讓我不禁為我們班的男生捏了把汗,真是擔心啊!
第一關(guān)僅有一個(gè)人被淘汰出局,高度逐漸變高。
最終一關(guān)了,只剩下了我們班的舒展博和五5班的陳幸。大家都握緊了拳頭,這高手與高手之間的比賽到底誰(shuí)是冠軍一米六,一米七,高度還是在增高。這時(shí),陳幸失手了,舒展博眼神中透露過(guò)一絲得意,但同時(shí),也有所著(zhù)擔憂(yōu)?墒,我看到了,這時(shí),他眼神中透露出的那中堅定,那中僅有贏(yíng),沒(méi)有輸的意志。他俯下身子,雙眼平視鐵桿,握緊了拳頭,跑向鐵桿,雙腳一收,雙手一提,奮力一躍,身子倒在了鋪墊上!邦~!”他臉上的那痛苦的神情。腿受傷了!他用盡自我最終的力氣,得了第一名。同學(xué)和教師都幫他擦汗?墒,他的腿受傷了,他媽媽急忙趕來(lái),看看有沒(méi)有什么大礙。翻開(kāi)褲領(lǐng)一看,腫了。要明白,午時(shí)還有長(cháng)跑比賽呢!怎樣辦教師叫舒展博先回去好好休息,叫人代替一下就能夠了?墒,舒展博卻固執地說(shuō):“不,教師,我能夠堅持的住的!”從他那堅定而又鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中我明白了,他午時(shí)的比賽是非跑不可,但他真的能夠支持的住嗎同學(xué)和教師都不禁擔憂(yōu)起來(lái)了。
午時(shí),比賽開(kāi)始了!芭椤彪S著(zhù)一聲槍響,各位選手如風(fēng)一般飛去。剛剛開(kāi)始的時(shí)候,舒展博有些落后。大家著(zhù)急了。連忙喊:“加油,加油!”這時(shí),已經(jīng)跑了三分之一的路程,我簡(jiǎn)直相信我的眼睛有所錯覺(jué),剛剛是那么落后,此刻,居然是第四個(gè)。一個(gè)腳痛的人,在這么惡劣的情景下,還能夠如此堅持執著(zhù)。我的敬佩之情油然而生。慢慢地,他居然又超過(guò)了第四個(gè)。3米,2米,1米,沖刺!此時(shí),我多么感動(dòng)。我為他那強烈的班級榮譽(yù)感而感動(dòng),為他的那種執著(zhù),那種堅持所感動(dòng)。第三名,我們明白,要不是腳痛,他能夠更好,可是,在我們大家的心里,這個(gè)名義,是多么來(lái)之不易啊!
夕陽(yáng)已偏西,太陽(yáng)已下山,但不知為什么,斜陽(yáng)把他的背影襯托的好長(cháng)好長(cháng)……