- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】西游記學(xué)生作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的西游記學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
西游記學(xué)生作文 篇1
這幾天，我終于讀完了一本經(jīng)典的文學(xué)作品、四大名著(zhù)之一——《西游記》，這本書(shū)使我受益匪淺、深受啟發(fā)。
在唐僧、豬八戒、孫悟空和沙和尚四人當中，我最崇拜的是孫悟空，他真不愧是當年大鬧天庭的齊天大圣，能騰云駕霧、變成世間萬(wàn)物，看透妖魔鬼怪等等。最討厭的是豬八戒，因為他有時(shí)好吃懶做、挑三揀四，可惡的`是：他經(jīng)常為了報復孫悟空，讓師父給他念緊箍咒。唐僧嘛，這個(gè)人十分善良，甚至有時(shí)候卻不知分寸，連妖魔鬼怪也當神來(lái)拜，甚至有時(shí)候，連孫悟空的話(huà)也不聽(tīng)，偏要聽(tīng)那死豬八戒的瞎話(huà)。至于那沙和尚，沒(méi)有功勞也有苦勞，當豬八戒和孫悟空出去化齋，他就老實(shí)看著(zhù)師父，像條忠實(shí)的狗。但他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取到了真經(jīng)，并被安全地送回東土大唐。唐僧成為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢。
西游記學(xué)生作文 篇2
這本書(shū)大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。師父唐三藏一心向佛，為人善良，樸實(shí)。大徒弟孫悟空英勇善戰，不畏艱險，但也略帶沖動(dòng)。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚，老實(shí)，善于理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領(lǐng)高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他，他也毫無(wú)厭惡之意。他為了過(guò)火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機智靈敏，總能在關(guān)鍵時(shí)刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？
想想自己，像溫室里的.花朵一樣，真是自愧不如。不過(guò)，在我讀了這篇文章后，領(lǐng)悟了許多，我下定決心向文章中的人物學(xué)習，學(xué)習他們那種齊心協(xié)力的團隊精神；學(xué)習他們那種堅持不懈的奮斗精神；學(xué)習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學(xué)會(huì )勇于克服人生中的困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。
朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時(shí)，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學(xué)習他們那種精神，面對困難，樂(lè )觀(guān)向上，做一個(gè)持之以恒的人，相信自己�。�！
西游記學(xué)生作文 篇3
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著(zhù)猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：“聽(tīng)小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞�！�
“誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！”老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì )翹辮子（死），唯獨石猴沒(méi)退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王問(wèn)�！笆裁�？”石猴說(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩，這時(shí)，又被石頭一絆。結果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當上了猴王，得一美稱(chēng)--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的`王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，“反石猴派”實(shí)在按捺不住了，它們想借機令美猴王離開(kāi)。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：“我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(cháng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命�！彼谐蓡T都同意了，現在就差實(shí)行了。
“歲月流轉，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個(gè)“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
“這位同胞，你剛才說(shuō)？”美猴王有了興趣。
“大王有所不知，最近小猴聽(tīng)說(shuō)，可以向神仙討教長(cháng)生不老之法�？上『锬憙盒�，不敢去，大王何不試試？”那個(gè)成員開(kāi)始給美猴王下套了。
“對��！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣，美猴王離開(kāi)了花果山，開(kāi)始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
西游記學(xué)生作文 篇4
早在我看完了中國文學(xué)名著(zhù)之一：《西游記》，從這本書(shū)中我得到了許多感悟。 西游記是著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的。從唐僧取經(jīng)的故事為線(xiàn)索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖降伏在五指山下。后來(lái)唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經(jīng)，分別在高老莊，流沙河遇到了豬八戒和沙僧。
孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經(jīng)，一路上降妖伏魔，走過(guò)了十萬(wàn)八千里，前后共十四年，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。我覺(jué)得故事內容情節曲折，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個(gè)性都描寫(xiě)得十分活躍、生動(dòng)可愛(ài)，讓人過(guò)目不忘。 整部《西游記》中讓我感受最深刻的.是孫悟空三打白骨精，其中，白骨精三次想來(lái)抓唐僧,分別變成小姑娘，老爺爺和老奶奶，來(lái)騙取唐僧的信任，但終究還是逃不孫悟空的金睛火眼，被發(fā)現了，當悟空斬妖除魔時(shí)第三次打敗白骨精，唐僧卻認為孫悟空濫殺無(wú)辜，便把他趕走了，白骨精看時(shí)機已到，便把唐僧抓住了，后來(lái)，孫悟空有用高人一等的技巧將白骨精制服，唐僧因之前的對悟空的誤解十分內疚。
讀完這篇文章時(shí)，我十分有感悟，也讓我明白了一個(gè)道理，當你看一個(gè)人在做事時(shí)，千萬(wàn)不要被事物的表面現象所迷惑，只有當你了解事情的前因后果后，在做判斷。效果會(huì )更好。
西游記學(xué)生作文 篇5
翻開(kāi)《西游記》，一股濃烈的書(shū)香席面而來(lái)，真不愧是中國四大古典名著(zhù)之一。這是一本長(cháng)篇小說(shuō)，剛沒(méi)看幾行，我便被深深的吸引，那濃郁的書(shū)香與芬芳的文字令我愛(ài)不釋手。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，書(shū)中講述的是玄奘與他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難降妖除魔的精彩故事。一個(gè)個(gè)情景在我腦中飛速轉過(guò)：玄奘從東土大唐起身向西天取經(jīng);被壓在五指山下的孫悟空被玄奘收為徒弟;高老莊、流沙河收豬八戒、沙和尚為徒;師徒四人不畏辛勞、危難，堅持取經(jīng)……合上書(shū)，我閉上眼睛慢慢回想——
我曾經(jīng)也是這么一個(gè)堅持的人嗎?答案是否定的.，我從小沒(méi)有耐心，無(wú)論做什么都是三分鐘熱度，還記得大班時(shí)我報名了學(xué)校的琵琶班，看著(zhù)琵琶覺(jué)得很有趣，剛開(kāi)始還是興趣盎然，回家了還要抱著(zhù)琵琶彈個(gè)不停�？墒呛镁安婚L(cháng)，時(shí)間一久，我就對彈琵琶失去了興趣，認為它索然無(wú)味，不僅重，還要花太多時(shí)間去學(xué)習、練習，可還是帶著(zhù)抱怨學(xué)到了三年級，四年級時(shí)我終于“忍無(wú)可忍”，放下了琵琶，就這樣半途而廢。
可回頭再看看手中的這本《西游記》，玄奘師徒四人，他們盡管取經(jīng)路上危險重重，可還是堅持到了最后取得了真經(jīng)，就連一直吵著(zhù)要分行李的豬八戒也到了西天。
難道我就做不到嗎?我不如他們嗎?我愧意油然而生，我的雙頰簡(jiǎn)直紅透了。自己平時(shí)嘴里高呼“堅持到底!”“堅持就是勝利!”可是事實(shí)呢?
我現在明白了，成功的精髓是堅持!以后我們要耐心地去對待每一件事，要堅持到最后，笑到最后才是勝者!
西游記學(xué)生作文 篇6
《西游記》這本書(shū)講述的是唐僧師徒三人歷經(jīng)九九八十一難，到達西天，取回真經(jīng)的故事，在書(shū)中有勇敢調皮的孫悟空，有吃苦耐勞的沙僧，有憨厚可愛(ài)的豬八戒，也有不怕困難的.唐僧，一個(gè)個(gè)個(gè)性新明的人物印在我的
心里，我要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，比如沙僧。
這本書(shū)，也讓我學(xué)習了許多刻畫(huà)人物的方法，大家也來(lái)讀一讀！
西游記學(xué)生作文 篇7
我有許多的書(shū)，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)，數不勝數。在我的寶貝書(shū)架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書(shū)就是中國四大名著(zhù)中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書(shū)慢慢地從書(shū)架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書(shū)桌上，然后再津津有味地品味。
《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的小猴子，不但非常機靈，還很頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái)，保護唐僧去西方取經(jīng)，對師傅忠心耿耿，不過(guò)偶爾，他也會(huì )違背唐僧。唐僧在他的保護之下，成功地通過(guò)了九九八十一難，順利到達了西方，取回了真經(jīng)。
看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強大的智慧來(lái)解決問(wèn)題，要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰，不論對手有多么強大，我也要勇敢面對，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的.心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對手都像是身經(jīng)百戰，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因為我至少做過(guò)。而且我不能辜負老師對我的希望。想著(zhù)想著(zhù)，自信心不知不覺(jué)就填滿(mǎn)了我的整個(gè)胸膛。
《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習上要有接受挑戰的勇氣，并付出堅持不懈的努力。
書(shū)對我有很大的幫助，不但讓我增長(cháng)知識，還讓我的想象力、寫(xiě)作能力大大提高，所以，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，積淀更厚的文化底蘊。
西游記學(xué)生作文 篇8
快樂(lè )的寒假到來(lái)了，我認為，應該好好地閱讀閱讀課外書(shū)，這不，我剛讀完《西游記》這本書(shū)。
《西游記》這書(shū)主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經(jīng)，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護他們的師傅，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，不怕艱難，終于來(lái)到西天，取了真經(jīng)，并修得正果。
這本書(shū)里的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動(dòng)的信仰的唐僧；武功高強，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無(wú)畏的孫悟空，他有著(zhù)令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔說(shuō)些什么，他總是拼盡全力，一心只想著(zhù)救師傅，最終沒(méi)有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂(lè )觀(guān)的.精神值得我們學(xué)習；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的形象在幾個(gè)人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認為，豬八戒的人物性格最現實(shí)，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？豬八戒就是那個(gè)我們每一個(gè)人不得不承認和面對的自己；而沙僧，是四個(gè)人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩的心態(tài)，最后只會(huì )與失敗告終，所以，沒(méi)有沙僧，他們根本不會(huì )取得真經(jīng)。
這本書(shū)還有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓人回味無(wú)窮。其中，我認為取得真經(jīng)一段比較好：唐僧師徒四人來(lái)到靈山，領(lǐng)了經(jīng)，卻不知是無(wú)字真經(jīng)，中途真經(jīng)被搶?zhuān)瑠Z回后，才發(fā)現是無(wú)字真經(jīng)，又重回靈山，取了有字真經(jīng)。但是，唐僧師徒四人離取經(jīng)成功還有八天一難，于是他們又經(jīng)歷了一難，來(lái)到大唐，又回到靈山，剛好八天，終于，他們取得了真經(jīng)，封了職:唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍……
讀了這本書(shū)，我認為他們遇到困難時(shí)能同心協(xié)力，互相幫助渡過(guò)難關(guān)這種團隊精神值得我們學(xué)習，他們?yōu)榱藢?shí)現理想而不斷進(jìn)取的精神將永遠銘記在我們心中。