- 我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 推薦度：
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未來(lái)的我
未來(lái)的我1
未來(lái)的我是怎樣？誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機不一會(huì )兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗室里研究著(zhù)怎樣延長(cháng)人的壽命，我一會(huì )兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì )兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現在的環(huán)境污染，很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類(lèi)的'生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，“喂，是誰(shuí)呀？哦，父親，干什么？”“祖父心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過(guò)來(lái)吧！”“不會(huì )吧！好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車(chē)，來(lái)到醫院。
祖父在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F在我都20歲了，不知道祖父這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門(mén)開(kāi)了，我和父親一擁而上，醫生說(shuō)：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！备赣H嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動(dòng)，不如把祖父當成試驗品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗失敗，祖父還是能像現在這樣。我拍拍胸脯對父親說(shuō)：“別擔心，我有辦法救祖父�！�
烏龜是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，大約能活200多歲，祖父現在80歲，才過(guò)了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入祖父的血液里，那么，祖父豈不是真的長(cháng)命百歲了。
我趕緊拿著(zhù)烏龜基因配制的藥水奔波到醫院，注入祖父的皮膚里。過(guò)了許久，祖父稍微睜開(kāi)眼睛，父親叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，父親失望地對我說(shuō)：“沒(méi)用的，祖父這么大歲數了，也差不多了�！蔽覅s撲哧一聲，笑著(zhù)說(shuō)：“現在是冬天，烏龜要冬眠，祖父也要冬眠了�！�
的確，春天來(lái)了，祖父醒了，又可以和我一起探索大自然和人類(lèi)的奧秘，和我一起傾聽(tīng)世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來(lái)的我，造福于人類(lèi)。不過(guò)，大家都想像祖父這樣長(cháng)命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護環(huán)境，保護大自然，這樣人人都可以“長(cháng)生不老”了！
未來(lái)的我2
隨著(zhù)人類(lèi)思維不斷地創(chuàng )新，20年后的住宅會(huì )是奇形怪狀的：有蘋(píng)果型的、有香蕉型的、有電腦型的、有愛(ài)心型的、有面包型的但平穩的地基不會(huì )變。
我的住宅會(huì )是什么樣子的呢?形狀是水晶型，顏色是淡紫色，家里的一切都透澈著(zhù)水晶的氣息。家具不容易壞，就算是壞了，也會(huì )自動(dòng)修復。不是誰(shuí)都能輕易闖入我的住宅喲!住宅的門(mén)上安裝了一個(gè)安全來(lái)訪(fǎng)記錄器，里面登記著(zhù)常來(lái)拜訪(fǎng)的客人的資料，客人對著(zhù)機器說(shuō)出自己的姓名，機器就會(huì )自動(dòng)提示：“請把手指按到指紋識別器上!”客人按上手指，機器會(huì )自動(dòng)鑒定指紋，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)。如果是可疑的壞人來(lái)到，大門(mén)就會(huì )射出一個(gè)拳頭，一拳把壞人打暈。
我的住宅干凈整潔，難以看到家具雜亂擺放的情形，因為這些家具可以縮小收藏，只需要一只小小的匣子就能把眾多的家具安頓好。
我家的客廳還算寬敞，有100多平方米，內設3個(gè)兒童樂(lè )園，另有一間電子閱讀室，里面的藏書(shū)不少于一個(gè)圖書(shū)館喲!里面的'圖書(shū)可以滿(mǎn)足各類(lèi)讀者的需求，更能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲求。喜歡電視的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“你家的電視在哪里呢?”別急，請你轉過(guò)頭來(lái)，看看這塊大的水晶墻壁，它就是我家的電視。這電視可以根據主人的心情、喜好變換頻道，讓你擁有真實(shí)的視聽(tīng)感受。
參觀(guān)一下我的臥室吧!雖然它看上去不是那么大，里面卻有許多我的發(fā)明。其中，我最得意的發(fā)明是“百變魔術(shù)”。這是一盞并不起眼的臺燈，功能卻有許多，我給你介紹幾種吧!臺燈的形狀可以根據我喜歡的動(dòng)漫人物或卡通人物的形狀來(lái)變，比如：我最近迷上了芭比，我對它說(shuō)一聲：“芭比!”它就變成了“芭比臺燈”，我又迷上了喜洋洋和灰太狼，你們會(huì )問(wèn)：“哦!兩個(gè)呀!怎么變呢?”它會(huì )“分身”，一個(gè)變成了“喜羊羊”，一個(gè)變成“灰太狼”。臺燈還有提醒功能，比如：你看書(shū)的姿勢不正確，它會(huì )發(fā)出警報提醒你，如果你假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)燈。如果你做事不認真，它就會(huì )伸出手來(lái)敲打你的頭。你瞧!這臺燈有趣吧!
我還有一個(gè)實(shí)驗室，實(shí)驗室里有一個(gè)能把模型變成真實(shí)的機器。一個(gè)芭比，只要用上了它，就能變成美麗的少女。它還有復制功能，一個(gè)失去右眼的人，能通過(guò)復制左眼而重現光明。神奇吧!
這就是未來(lái)的住宅，如果你在20年后看到了這座房子，可不要忘了它是誰(shuí)建造出來(lái)的哦!它的主人等待著(zhù)你的光臨!
未來(lái)的我3
時(shí)間像一支離炫的箭,轉眼間,到了二十年后,未來(lái)的我會(huì )做什么呢? 20xx年那天早晨,鬧鐘把我早早地弄醒.吃完了豐富的早餐后,我匆匆上班去了.我在一間譽(yù)滿(mǎn)全球的公司里做設計師,薪金不低,待遇不錯.瞧!公司門(mén)口擠滿(mǎn)了人,水泄不通的,這些人都是想找我公司的設計師來(lái)幫他們自己設計,我們可真忙啊!我用公司特有的MM卡對著(zhù)門(mén)口”嘀”一聲,門(mén)開(kāi)了.要問(wèn)我為什么?這是防盜作用.如果沒(méi)有了它,會(huì )有許多不明來(lái)歷的人來(lái)偷竊我們的IDEA!我們現在不用電梯,是坐空間轉移器.它不昏暗,不容易發(fā)生故障,還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )欣賞.只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。
我現在工作很忙，正在設計最新款的衣服。這是一項重要的`任務(wù)，還有去比賽。我不能輕率對待。我在爭分奪秒地畫(huà)設計圖，盡快捕捉靈感�？伸`感這東西說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，任憑你絞盡腦汁也想不出來(lái)的。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的東西，怎樣也找不到靈感啊。助手小李走了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)你呀小俐，整天埋頭工作有什么用��？離比賽還有兩個(gè)月呢，慢慢來(lái)嘛�！薄翱蓵r(shí)間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問(wèn)道�！编�，我……唉弱，這紐扣又掉了，從今天早上到現在不知掉了多少次�！奔~扣？很麻煩嗎？衣服總是有紐扣，能不用嗎？哦！我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫(huà)了設計圖，感覺(jué)還不錯�！巴�，很漂亮！很特別的衣服��！”叫道，“很美觀(guān)，但作用也不大嘛。我要出去一會(huì )兒�！� 這幾天，我整天想著(zhù)這件最新款的衣服，盡量把它做到最好。上網(wǎng)查資料，畫(huà)設計圖，我幾乎到廢寢忘食地什么工作都做完了。
每次我有靈感的時(shí)候，我總是高興得直拍手，經(jīng)過(guò)我的反復修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧!衣服上有幾個(gè)按鈕.第一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的按鈕,只要你按一下它就會(huì )放出美妙的音樂(lè ),這樣你就不用帶隨身聽(tīng)了.第二個(gè)按鈕上面是“換衣”,只要你想換衣服一按它,就能換到各種各樣的衣服,真是任君選擇啊!第三個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“暖氣和冷氣”,如果酷熱的夏天來(lái)到時(shí),衣服會(huì )感應到溫度很高,你只要按一下這個(gè)按鈕它就會(huì )放出冰涼冰涼的冷氣.相反,在冬天時(shí)它會(huì )放出一股暖流.這樣美好的設計不是很完美嗎? 雖然這都是我想象的，但我會(huì )努力讀書(shū)。在不久的將來(lái)，你們將會(huì )看到一個(gè)有出息的設計師，她就是我——XINGQIHUI！
未來(lái)的我4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我長(cháng)大了，青春的腳步近了。
一切都像夢(mèng)醒的樣子。一切都是新的，新的環(huán)境，新的生活，新的老師，同學(xué)。仿佛昨夜做了一場(chǎng)六年的夢(mèng)，今昔又回到了現實(shí)。
初中生活悄悄地來(lái)到我的身旁。我們成了戰友，為了三年后的自己，一起在戰場(chǎng)上拼搏，奮斗。
小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，每一次都是為了提高自我修養的新境界，都是為了長(cháng)大后將知識轉化成力量。為中國偉大的夢(mèng)想而貢獻自己的一份力量，為中華之崛起而讀書(shū)！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯的，像打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的金鑰匙，幫助著(zhù)你。知識的海洋，像朋友一樣陪伴著(zhù)你。書(shū)也是初中生活中必不可少的，是每個(gè)人的良師益友，是無(wú)窮無(wú)盡的力量，我要在初中生活中多讀書(shū)，讀好書(shū)！
聽(tīng)課，是一種非常有趣的事情。不知道為什么， 每次上課我都會(huì )精神飽滿(mǎn)，像一塊干燥的海綿，不斷吸取知識的甘露。我希望，三年后的我因此而有所收獲。我還希望能夠將字體寫(xiě)好，將作業(yè)做好，將學(xué)習搞好，成為那個(gè)比班里。不可替代的人。
一個(gè)平凡的人，但是我一定會(huì )做出不平凡的事！
現在只有幾個(gè)令我驕傲而又不甘心的特長(cháng)，當然，這也是需要努力和汗水的。我從小就熱愛(ài)美術(shù)，在五年級時(shí)的一次全國大賽中，榮獲二等獎，可是我不甘心，因為色彩的原因，讓我與一等獎失之交臂。上小學(xué)時(shí)，我加入了足球社團，并被足球老師分為女足隊隊長(cháng)，我一直都是足球老師的驕傲。每一次老師不在時(shí)，我都會(huì )幫同學(xué)們訓練，有些不標準的.動(dòng)作我都會(huì )幫助他們改正。每一次足球聯(lián)賽時(shí)，我總會(huì )是進(jìn)球最多的那個(gè)人，好不夸張的說(shuō)，有我就有第一，但是，這僅是校園聯(lián)賽。并且，我在五年級時(shí)就退出了社團，因為我影響了學(xué)習，那時(shí)每天要在下午七點(diǎn)十分兒才離開(kāi)學(xué)校，大大減少了學(xué)習的時(shí)間。這也是我非常遺憾的事情。但是，在七年級居然還有足球課，我一定會(huì )珍惜這次機會(huì )，好好把握時(shí)機，不負上天對我的恩賜。
初中像一只努力的道路，他延伸著(zhù)。
初中向一個(gè)新的世界，他進(jìn)步著(zhù)。
初中向一個(gè)新的方向，它指引著(zhù)我們成長(cháng)。
未來(lái)的我5
22世紀的我，已經(jīng)成為了一位科學(xué)家了。因為社會(huì )上的人都怕死，于是，我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的試驗，絞盡腦汁，終于研制出一種叫“復活水“的藥，只要在長(cháng)眠的人嘴唇上滴上幾滴，他就會(huì )慢慢蘇醒，重現活力！一次，我去附近珍稀動(dòng)物園玩，動(dòng)物園的一只可愛(ài)的大熊貓“貝樂(lè )”死了，大家都沉浸在悲痛的氣氛中，我也流下了眼淚，我提出能不能用“復活水”來(lái)救活貝樂(lè )。當時(shí)，動(dòng)物園的管理人員們都很支持我，不然，出了錯我可擔當不起！我拿出“復活水”在貝樂(lè )的嘴上滴了幾滴，奇跡出現了：貝樂(lè )慢慢睜開(kāi)了眼，臉上也有了笑容，我一看激動(dòng)得跳了起來(lái)。從此，人們都知道了“復活水“。
可是，一段時(shí)間后，情況并不是我想的.那么順利。因為地球上的人太多了，死的復活，活的長(cháng)生，人與動(dòng)物搶地盤(pán)……看到這些，我想如果那些死得輕于鴻毛的人，也這樣的活，那么還有什么意義呢？我覺(jué)得我違反了自然規律。于是，我又成功地研制出“好人復活”藥，如果他是好人，可以讓他繼續生活，直到個(gè)個(gè)都成了好人。我想我要認真學(xué)習，這樣才能實(shí)現我的美好理想，我不能成為社會(huì )上的“垃圾”。
但愿開(kāi)底下處處都有好人，讓好人永遠生活得快樂(lè )、幸福，使我研制的藥不會(huì )白白浪費。
未來(lái)的我6
生活似乎總是匪夷所思的，似乎我們不未雨綢繆，便會(huì )貽笑大方一樣�？墒�，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來(lái)的希望。
剛剛跨入初一殿堂時(shí)，我也為自己的未來(lái)感到過(guò)迷惘。但之后，我便下定決心要為自己的未來(lái)構造一個(gè)藍圖，我幻想我以后會(huì )過(guò)得多么美好，可是那僅僅是幻想而已，那畢竟不是真實(shí)的，那還需要我通過(guò)不懈的努力來(lái)創(chuàng )造。
或許我想要達到我幻想中的那種境界并不容易，但是，我會(huì )盡我最大的努力來(lái)實(shí)現的。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但也會(huì )勇往直前。而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎確無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
真正的未來(lái)，是未知的，但同樣也因為它是未知的，所以才會(huì )使人勇敢的去挑戰它，因為在那未知的背后，還有著(zhù)更多的`幻想。
我對于未來(lái)既充滿(mǎn)希望也充滿(mǎn)了恐懼。不過(guò)，不管怎么樣，我都會(huì )勇敢的踏出那一步。勇敢的為自己的未來(lái)拼搏出一片天空。著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家范增曾說(shuō)過(guò)：“在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！笔前�，每個(gè)成功人士的背后，無(wú)一沒(méi)有艱苦的奮斗和不分晝夜的刻苦工作，就像那個(gè)為游泳而撞的頭破血流的“無(wú)臂蛙王”何軍權；那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍——劉子歌。他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者，他們更是未來(lái)的主導者。我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因為他們的夢(mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅持到底的動(dòng)力。我同樣也有著(zhù)自己的動(dòng)力，那是我心中的信念，有了這股信念，才能使我勇敢的為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我亦不想做任何退步。
未來(lái)的我7
大家好，歡迎來(lái)到2050年，這是我的家。
我家有5層樓，每一層樓都各有特色。我的房子可先進(jìn)了，它不僅可以防水，可以防火，也不怕地震和龍卷風(fēng)，還可以像車(chē)一樣到處移動(dòng)呢!房子的門(mén)能自動(dòng)識別主人。若有人非法侵入，它可會(huì )自動(dòng)報警的哦!
我先帶大家參觀(guān)一樓的餐廳吧。只見(jiàn)一塊黑色的餐桌，什么都沒(méi)有呀!大家一定很奇怪吧?不用擔心，只要往餐桌上一點(diǎn)，食譜就顯示在桌面上了，菜肴應有盡有，讓人垂涎欲滴。點(diǎn)完菜幾分鐘后，豐盛的食物就已是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌了，殘羹剩菜可愛(ài)的機器人會(huì )收拾得干干凈凈。
一進(jìn)入二樓的客廳，柔和的音樂(lè )飄然而至，一股淡淡的香氣讓人感到心曠神怡，客廳四面墻壁上的背景讓我們如同置身于森林之中，輕松而幽靜。一坐上沙發(fā)，按下旁邊的按鈕，沙發(fā)就會(huì )給你按摩，舒服極了。墻壁上的電視更是奇特，只要你戴上特別的眼鏡，每個(gè)人卻可以看不同的'節目，又不會(huì )互相爭吵，這樣我就不用和爸爸媽媽搶電視了。
三樓是我的臥室，臥室的墻是智能的，它連接著(zhù)世界的書(shū)庫。只要我一個(gè)命令，它就會(huì )把我想看的書(shū)送到我面前，更神奇的是它會(huì )發(fā)出一種射線(xiàn)，讓我的眼睛覺(jué)得很舒服，又會(huì )自動(dòng)調節書(shū)的距離，這樣我就不怕會(huì )近視了。房間的地板是由特殊材料鋪成的，它會(huì )隨著(zhù)季節，時(shí)間的變化而變成各種不同背景，讓人覺(jué)得溫馨而舒服。它還有一個(gè)特殊的功能，就是會(huì )自動(dòng)清掃垃圾和灰塵，所以我的房間總是非常的干凈。我的床更是功能超強。它會(huì )自動(dòng)調節溫度，也會(huì )根據我的體型自動(dòng)調節最舒適的角度和位置，同時(shí)還會(huì )發(fā)射電磁波讓我的身體放松，更容易入睡。大家是不是都很羨慕我擁有這樣一個(gè)功能齊全，溫馨無(wú)比的臥室呢!
稍稍休息后，大家和我一起到四樓的休閑天地。在那里，各種思維游戲讓你如同置身于真實(shí)場(chǎng)景中，瘋狂的賽手，神奇的探險，令人興奮的迪斯尼樂(lè )園……應有盡有，讓人玩得不亦樂(lè )乎，忘了時(shí)間。
已是下午4點(diǎn)半了，是鍛煉身體的時(shí)候了。我們一起到五樓的健身房吧。一進(jìn)健身房，你往墻上的臉譜識別儀一看，識別儀的屏幕上馬上顯示出你的個(gè)人信息，并且從互聯(lián)網(wǎng)里分析你的健康狀況，并給你提出鍛煉計劃和意見(jiàn)，這樣你就能科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉了。
瞧，這就是我未來(lái)的家。大家喜歡嗎?
未來(lái)的我8
公元二零三六年，一個(gè)帶著(zhù)有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時(shí)，他發(fā)現了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉變一體化的機器發(fā)明了出來(lái)，年紀輕輕卻卓越非凡。
他急于讓大家知道其成就對人類(lèi)的幫助，便借這次新聞發(fā)布會(huì )公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會(huì )才開(kāi)始，一位心急的記者就發(fā)問(wèn)了：“據說(shuō)你又發(fā)現了一種可持續利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說(shuō)道：“我發(fā)現的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個(gè)吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽(yáng)照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進(jìn)到機器中可以轉化成電，一棵樹(shù)一天產(chǎn)生的.電都夠一個(gè)高四樓的大型商場(chǎng)半天的用電了”“厲害！”場(chǎng)上的贊嘆聲些起彼伏。
“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩(shī)人從一個(gè)地方迅速地移動(dòng)到另一個(gè)地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了�？臻g跳躍外形為一個(gè)手表，可以戴在手上，用它可以打出一個(gè)時(shí)間通道，人走進(jìn)去后，一端入口會(huì )關(guān)閉，另一端的出口則會(huì )打開(kāi)，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個(gè)星球上�！�
“嗯，還有一個(gè)，我研制出的超級飛船，這個(gè)家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進(jìn)行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個(gè)科學(xué)家上天，必要時(shí)還可以變成一個(gè)小型太空站�！�
“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側則有兩個(gè)改變方向的噴射器，必要時(shí)可一齊發(fā)動(dòng)為飛船加速。飛船尾部有三個(gè)加速器，平時(shí)的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個(gè)噴射器，必要時(shí)可一齊在升空時(shí)給予動(dòng)力，又可以在降落時(shí)減速，飛船動(dòng)人采用核動(dòng)力，絕對防泄漏�！�
“聽(tīng)說(shuō)您最近在研究蟲(chóng)洞是嗎？”一位記者發(fā)問(wèn)道�！笆堑�，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過(guò)去�！�
“啪啪啪……”新聞發(fā)布會(huì )結束了，你知道這個(gè)科學(xué)家是誰(shuí)嗎？他就是我！
未來(lái)的我9
20xx年，我已經(jīng)是一名家喻戶(hù)曉的張博士了，電視里天天播我的新聞，孩子們視我為偶像，我的母校經(jīng)常請我回校給孩子們講課，總理、主席經(jīng)常接見(jiàn)我，讓我發(fā)明更多更好的學(xué)習用品。
讓我一站成名的科學(xué)作品是我給孩子們研發(fā)的新型書(shū)包和文具盒�，F在全國的中小學(xué)生們都在用我發(fā)明的rain牌書(shū)包和文具盒，rain是我的英文名�，F在已經(jīng)注冊成中國馳名商標了。我發(fā)明的文具盒是防摔的，怎么摔都摔不壞，因為它是用一種特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個(gè)長(cháng)方形的盒子，跟普通文具盒沒(méi)什么差別，但文具盒的正前方有一排按扭，是智能控制健，文具盒的容量超級大，可以把你想象得到的所有學(xué)習用具全都放進(jìn)去，可是他又帶智能收縮功能，當你覺(jué)得文具盒太大時(shí)，只需按一下前方的紅色按鈕，它馬上把自己壓縮得扁扁的，一點(diǎn)都不占地方。文具盒還有自動(dòng)語(yǔ)音提醒功能，每天都會(huì )提醒你要帶的文具，還會(huì )語(yǔ)音播放第二天的`課程表，提醒你要帶的書(shū)本。文具盒還有自動(dòng)添墨水的功能，這樣你的筆沒(méi)墨水了，只需按一下正前方的黑健，文具盒的右側就會(huì )彈出一個(gè)小墨盒讓你自動(dòng)添墨。我設計這款文具盒的靈感來(lái)自小時(shí)候，自己的文具拿都是裝不下什么東西，從桌子上不小心摔過(guò)一兩次就摔壞了，有時(shí)候，又忘記帶這帶那樣的學(xué)具，為此，沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評。所以我下決心一定要發(fā)明一款適合學(xué)生們用的文具盒。終于，我成功了。
我發(fā)明的這款書(shū)包也很特別，它也是用特殊材料制成的，表面和普通書(shū)包一樣，但是他防雨、抗重，不管你背多重的東西在包里，我能讓你背上身的感覺(jué)只有三斤。所以我的這款書(shū)包真的是太好用了，商場(chǎng)常常沒(méi)貨。發(fā)明這款書(shū)包的靈感也是來(lái)自小時(shí)候，自己本來(lái)就瘦小，每天還要把一整天的書(shū)和作業(yè)全部背著(zhù)，加起來(lái)有幾十斤，背得我背都直不起來(lái)了，那時(shí)候，我就想，要是可以發(fā)明一個(gè)超輕的書(shū)包就好了。終于，我成功了。
睿睿，你醒醒，起來(lái)該上學(xué)了。突然有人在搖我，一睜眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)瓉?lái)自己做了個(gè)這么美的夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)真的很美好，為了這個(gè)夢(mèng)，我現在要好好學(xué)習了，說(shuō)不定哪天就美夢(mèng)成真了。
未來(lái)的我10
陳伯吹，大家熟悉吧？他是我國當代童話(huà)作家，赫赫有名，而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話(huà)作家。童話(huà)用奇特的幻想，美妙的語(yǔ)言，深刻的寓意，給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前，我還在看陳伯吹的童話(huà)——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著(zhù)、看著(zhù)，仿佛走進(jìn)了童話(huà)的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫(xiě)她的外傳。我打開(kāi)電鈕，讓我的機器人秘書(shū)——“萬(wàn)事通”提供素材，用最快速度寫(xiě)出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著(zhù)贊美的信，其中有一封信上寫(xiě)道：“敬愛(ài)的童話(huà)作家張景鵬；你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看，請您多寫(xiě)一些童話(huà)吧！”
我為了感謝大家的`鼓勵，又寫(xiě)了一部《張景鵬童話(huà)集》，獲得了諾貝爾文學(xué)獎，并且得了“童話(huà)大王”這個(gè)稱(chēng)號。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話(huà)集里的故事，下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話(huà)吧！童話(huà)聯(lián)合國里的小拇指向童話(huà)國里的人們發(fā)出通知：
通 知
我們準備在“四季如春”的南極洲，開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì )，希望大家在X年X月X日光臨。
童話(huà)聯(lián)合國
X年X月X日
這一天到了，你看！馳名中外的齊天大圣駕著(zhù)筋斗云來(lái)了；見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木，穿著(zhù)火箭鞋來(lái)啦；大名鼎鼎的阿拉丁手托著(zhù)神燈，坐著(zhù)神探來(lái)了；似乎變俊了的丑小鴨，不遠萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話(huà)里的人物都來(lái)了，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節目。大家歡聚一堂，真是八仙過(guò)海，各顯其能。正當他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候，忽然，小蜜蜂瑪亞來(lái)報告，非洲旱情嚴重。孫悟空氣憤地說(shuō)：“又是玉帝老兒作怪，我給他點(diǎn)顏色看看�！彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯�?zhuān)炝⒓闯霈F一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死，趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對著(zhù)天上一畫(huà)，把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨，一瞬間，非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我，新的一天又要開(kāi)始了。我回想著(zhù)我的童話(huà)夢(mèng)，真有趣！我多么渴望它不是夢(mèng)，而是我的未來(lái)��！為了這個(gè)理想，我知道應該怎樣做。
未來(lái)的童話(huà)作家——我，努力吧！拼搏吧！
未來(lái)的我11
未來(lái)的我：
你好！
我難以想像你現在讀信的感覺(jué)是什么？是快樂(lè )？是懷疑？是驚訝？還是種種復雜的心情。明年即將踏上六年級的我，想和未來(lái)的“美女”分享我的生活點(diǎn)滴。
回想以前的往事，小時(shí)候的我活潑好動(dòng)，有如哪咤一般身懷絕技，拿著(zhù)鍋子、鏟子、刀子等武器去對付可惡的'海龍王，一路上叫喊著(zhù)：“看我哪咤的厲害，看 招！”砰！一聲，全家都被我嚇了一跳，還是四歲的我依然逃不過(guò)“家法”的制裁，被狠心的“公”老虎痛罵一頓呢！
記得就讀托兒所的我，那時(shí)才五歲不懂事，一定要媽媽待在外面不可，一刻也不想讓媽媽趁機逃走，還不時(shí)回頭四處張望，找尋媽媽的蹤影。找不到媽媽的時(shí)候，就像剛出生的孩子放聲大哭還費了老師一番功夫，我才慢慢的平息下來(lái)。
接著(zhù)，我長(cháng)大了！開(kāi)始接受小學(xué)的教育，印象中，開(kāi)學(xué)第一天，母親就像一位嘮叨的管家婆，管東管西從早到晚嘴巴都沒(méi)停過(guò)，心想：“媽媽的嘴巴不會(huì )酸嗎？”小學(xué)一、二年級我是個(gè)話(huà)都說(shuō)不完的小孩，這讓老師傷透腦筋不知該怎么處理才好，打我？老師下不了手，罵我？老師千萬(wàn)個(gè)舍不得！真是左右為難。
后來(lái)，我升上三、四年級，是個(gè)純真的小女孩，那時(shí)對作文一竅不通，甚至連作文這個(gè)名詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真是個(gè)糊涂蛋！印象最深刻的記憶中，首次寫(xiě)作文寫(xiě)的零零落落不是很好，之后知識增加，情形愈來(lái)愈好也受到老師的稱(chēng)贊！
我又更上一層樓升上五年級，是一位青春洋溢的少女，我有一個(gè)充滿(mǎn)點(diǎn)子的腦袋，點(diǎn)子多當然歡樂(lè )也多更多，使全班的氣氛增添了歡笑。同時(shí)我也是個(gè)受氣筒，讓好朋友們把壓力釋放出來(lái)。我還是保姆天使，在學(xué)校讀書(shū)在家里幫忙照顧弟弟，我很厲害吧！
未來(lái)的你是否笑的燦爛無(wú)比呢？我相信一定是的。
如果遇到不如意事情就看看這封信，你就能抒發(fā)不愉快。
如果很快樂(lè )就分享給周邊的朋友讓他們感受到你的快樂(lè )。
如果很難過(guò)就打電話(huà)給朋友向她們傾訴。相信你每天都能很開(kāi)心！
祝福你 每天都能笑口常開(kāi)
十二歲的xxx
七月二十一日
未來(lái)的我12
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”一陣美妙的歌曲，將我從夢(mèng)中驚醒。機器人小科來(lái)到我床邊：“主人，你該起床了�！蔽伊⒖谭砥鸫�，來(lái)到洗手間，這時(shí)智能馬桶已經(jīng)調好溫度，坐上去不冷不熱，十分舒適�！巴纯臁蓖戤�，馬上梳洗，然后來(lái)到明亮的餐廳，經(jīng)過(guò)高科技調制的營(yíng)養早餐，早已靜靜的等候著(zhù)我……
吃完早餐，來(lái)到已自動(dòng)神展開(kāi)的陽(yáng)臺上，開(kāi)始了晨練，我認真地做完一套廣播體操，然后再做俯臥撐，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一直做到汗流浹背，渾身舒暢，才意猶未盡的結束了鍛煉。
午休后，看見(jiàn)窗外高科技驅除霧霾后的天空藍藍的，飄浮著(zhù)朵朵白云，紅紅的太陽(yáng)當空照，真是空氣清新極了，景色也美極了。于是，我局頂到外面走走，看一看，好好享受一下這美麗的大自然。
坐上小科喂我已經(jīng)準備好的`全自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，迎著(zhù)和熙的春風(fēng)，向前飛奔而去。突然，一輛加長(cháng)的大貨車(chē)橫在路上阻礙了交通，可是我一點(diǎn)也不著(zhù)急，輕輕按了一下車(chē)上的按鈕，我的太陽(yáng)能汽車(chē)兩邊伸出了雙翼，一下飛過(guò)了大卡車(chē)，然后輕輕地落在了地上，爽極了。
我順風(fēng)順水的來(lái)到了圖書(shū)館，整個(gè)圖書(shū)館就像一個(gè)巨大的鞋子造型，非常壯觀(guān)美麗，我來(lái)到了“鞋子”的中心部分，這里就是寬敞美麗的閱覽室，找到了一個(gè)座位，剛剛舒適的坐下，對著(zhù)座位的上的麥克風(fēng)，輕輕報出了書(shū)名，立馬就由圖書(shū)館的機器人送到了我的手上。
這是一本電子書(shū)，看完一頁(yè)，只要輕輕的一觸屏幕，書(shū)就自動(dòng)翻頁(yè)，感覺(jué)方便極了。
我在閱覽室興致勃勃的看著(zhù)書(shū)，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，直到閱覽室機器人輕聲提醒我閉館了，我才發(fā)現夜幕已經(jīng)降臨。這時(shí)，我想起了家里的影視院，雖然比較小，但是是全息投影的，圖像清晰逼真，色彩鮮艷，還會(huì )根據電影內容變換各種香味，是該回家好好享受一下了。
想到這里，我立馬起身，這是機器人過(guò)來(lái)收回了電子書(shū)，我念念不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
在夜色蒼茫的林蔭大道上，開(kāi)桌我那閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)能汽車(chē)，朝著(zhù)回家的方向飛馳而去，因為它不但會(huì )自己識路，而且還能避險，高科技的生活，真好。
未來(lái)的我13
20xx年的一天，當你看到一位年輕的教師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，教師的臉上洋溢著(zhù)喜悅和幸�！俏荒贻p的教師就是未來(lái)的我！
我為什么會(huì )成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢(mèng)。相應地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)培養國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的教師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，為實(shí)現中國夢(mèng)作出積極貢獻，使我體會(huì )到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數學(xué)教師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細心地呵護著(zhù)每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于教師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè )教師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著(zhù)生活的美好與藝術(shù)的魅力……教師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)教師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時(shí)就樹(shù)立遠大理想，為中國的'繁榮富強、實(shí)現偉大的中國夢(mèng)和中華民族的復興而學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認認真真地學(xué)習如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè )園，讓每一位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。我還是一名有耐心的教師，當有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑斢型瑢W(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì )安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來(lái)，你一定會(huì )成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長(cháng)盡心盡力……
未來(lái)的我，將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園��！
未來(lái)的我14
新的學(xué)期即將開(kāi)始，我馬上就要步入四年級的學(xué)習生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據說(shuō)，新的教室全是多媒體教學(xué)，而且還有機器人提供服務(wù)。
今天，學(xué)校要組織學(xué)生參觀(guān)新的教室，我早早地起了床，飛速來(lái)到我們新的校園。到了學(xué)校大門(mén)口，由老師統一帶領(lǐng)我們大家集體參觀(guān)。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園，遠遠看去，哇！教學(xué)樓竟然懸空在天上，當我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個(gè)東西，我轉過(guò)身一看，哦，原來(lái)是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來(lái)了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。
來(lái)門(mén)教室門(mén)前，門(mén)“咯吱”一聲自動(dòng)開(kāi)了。當我進(jìn)入教室后，門(mén)竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇！教室門(mén)原來(lái)是無(wú)人操控的智能門(mén)，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下，我來(lái)到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的`椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問(wèn)：請問(wèn)您需要什么服務(wù)？我說(shuō)：“給我來(lái)一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個(gè)機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說(shuō)：“給您紙巾”。我說(shuō)：“謝謝！”椅子說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來(lái)這是一個(gè)早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習了！
最后，我朝著(zhù)四周的墻壁看去，哇！原來(lái)每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時(shí)我拿起手機，撥起媽媽的電話(huà)號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽(tīng)課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒(méi)看到老師，過(guò)了一會(huì )，班班通上出現了老師的頭像，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦，請同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，我們開(kāi)始上課”。我迅速打開(kāi)了筆記本，原來(lái)老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設備。
帶著(zhù)激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過(guò)了美好的一天，我的未來(lái)神奇教室，是您給我帶來(lái)了更多的歡樂(lè )，是您讓我有了更加努力學(xué)習的動(dòng)力，我非常喜愛(ài)我們未來(lái)的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習，將來(lái)我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，為學(xué)生們開(kāi)發(fā)出更加神奇的智能設備。
未來(lái)的我15
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，老師的臉上洋溢著(zhù)喜悅和幸�！俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我！
我為什么會(huì )成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的'中國夢(mèng)。相應地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)培養國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，為實(shí)現中國夢(mèng)作出積極貢獻，使我體會(huì )到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細心地呵護著(zhù)每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè )老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著(zhù)生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時(shí)就樹(shù)立遠大理想，為中國的繁榮富強、實(shí)現偉大的中國夢(mèng)和中華民族的復興而學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認認真真地學(xué)習如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè )園，讓每一位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑斢型瑢W(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì )安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來(lái)，你一定會(huì )成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長(cháng)盡心盡力……
未來(lái)的我，將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園��！
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