舞蹈興趣小組活動(dòng)方案（通用19篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的舞蹈興趣小組活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 1
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向大部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的.作用，我結合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計劃：
一、任務(wù)與目標
通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)習舞蹈的基礎知識和基本技能；培養學(xué)生健康向上的情趣和良好的品德情操；培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力；提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
1、通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。
3、培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
二、參加人數：
32人
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期二課外活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內容：
1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習。
3、第三個(gè)月要求學(xué)一些舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。同時(shí)要排練出幾個(gè)舞蹈(根據實(shí)際情況適合舞臺表演)。
五、活動(dòng)措施
1、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導。
3、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
六、接受學(xué)校領(lǐng)導考核驗收。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 2
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)。它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向全體學(xué)生，堅持自愿參加和普及提高的原則，有組織、有計劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我做出如下計劃：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感，在感受音樂(lè )的基礎上，能夠隨著(zhù)音樂(lè )的`不同情緒、節奏以及節拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，讓每一位學(xué)生都能在舞蹈活動(dòng)中享受到美和樂(lè )。
1、首先，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，使學(xué)生的身體能達到一定的柔軟度，能順利完成壓腿、踢腿、下叉，下腰等訓練。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使學(xué)生的形體、姿態(tài)、腿部線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制力進(jìn)一步得到提高。
3、下一個(gè)訓練是中間訓練，這是使學(xué)生掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的用于平日的舞蹈之中。
二、活動(dòng)內容：
1、熱身運動(dòng)；在訓練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)習氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免過(guò)度緊張以及用力過(guò)度。
2、地面訓練：初中生的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
�。�4）胸腰和腹肌的訓練
�。�5）脊椎和胯骨的訓練
�。�6）胯部和臀部的訓練
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練
�。�8）節奏和方位的訓練
�。�9）后腿和背肌的訓練
�。�10）踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練
�。�2）擦地推腳背練習
�。�3）壓腿練習（分為壓正腿和壓旁腿）
�。�4）大踢腿
�。�5）下腰。
4、中間訓練：這是使學(xué)生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生的樂(lè )感以及身體協(xié)調能力。
三、活動(dòng)措施
1、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈視頻，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范，講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導。
3、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合。
4、采用學(xué)生互幫、找學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高舞蹈水平。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每星期一、星期四的課外活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
舞蹈室
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 3
舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現性的藝術(shù)活動(dòng)，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段，我們只要留心觀(guān)察就不難發(fā)現，幾乎每個(gè)孩子在開(kāi)心時(shí)都會(huì )手舞足蹈來(lái)表達自己的情感。而舞蹈這一直觀(guān)性、可感性強的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動(dòng)好奇、模仿性強等生理心理特點(diǎn)，也就促使舞蹈成為千百萬(wàn)學(xué)生最喜愛(ài)的藝術(shù)活動(dòng)之一。在學(xué)校開(kāi)展舞蹈興趣教育，是對學(xué)生進(jìn)行美育的一種理想方式。在舞蹈教學(xué)中，注重培養學(xué)生的審美意識、使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，在意志、思想品德、個(gè)性等方面得以全面培養和拓展。為了讓學(xué)生的興趣得到好的培養，特組織舞蹈興趣小組，并制定計劃如下：
一、基本情況：
本學(xué)期我擔任學(xué)校舞蹈興趣小組的訓練。共有學(xué)生20人，分別是2、3、4年級的學(xué)生。
二、訓練目的：
1、通過(guò)訓練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過(guò)基本形體訓練，培養學(xué)生的樂(lè )感及協(xié)調性，樹(shù)立團結協(xié)作的思想,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
三、訓練內容
1、重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的練習，為將來(lái)編排舞蹈打下良好的基礎。精心設計導語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，設計精當、新穎而富有啟發(fā)性的導語(yǔ)，能體現教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，是教師在新的教學(xué)內容或活動(dòng)開(kāi)始時(shí)引導學(xué)生進(jìn)入學(xué)習的行為方式。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在講課伊始，教師巧設一個(gè)引人入勝的藝術(shù)導語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生認知的興趣和情感，啟發(fā)引導學(xué)生思維，以讓學(xué)生用最短的時(shí)間進(jìn)入課堂學(xué)習的最佳狀態(tài)，是實(shí)現整體藝術(shù)效應的關(guān)鍵一步。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。新課的導語(yǔ)，就象寫(xiě)文章要有一個(gè)好開(kāi)頭，能緊扣讀者。它能緊緊抓住學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的求知欲，調動(dòng)學(xué)習積極性，從而達到理想的教學(xué)效果。
2、進(jìn)行體姿訓練，面部表情訓練。舞蹈音樂(lè )應悅耳動(dòng)聽(tīng)，旋律流暢，具有教育性、趣味性，能啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富的聯(lián)想，能發(fā)展兒童對音樂(lè )的感悟力、記憶力、想象力和表現力，陶冶學(xué)生的性情和品格。音樂(lè )的`節奏要鮮明、強烈，能引起兒童的動(dòng)感。節奏的強弱、動(dòng)靜、停頓等都應鮮明。音樂(lè )形象應生動(dòng)具體，樂(lè )句最好是整齊的，這有利于少兒對舞蹈形象、情感的表現和抒發(fā)。
3、完整舞蹈的編排。小學(xué)生舞蹈還應以模仿、律動(dòng)、歌表演、集體舞動(dòng)作為主，去表達他們的內心情感變化。設計學(xué)生舞蹈動(dòng)作時(shí)，還要考慮到學(xué)生的自然素質(zhì)，克服其不足，力求舒展、開(kāi)放、動(dòng)作鮮明歡快，豐滿(mǎn)又有朝氣，充分把握學(xué)生思維形象具體性、好奇性、幻想性和模仿性。發(fā)揮其長(cháng)而避免其短，使他們的表演動(dòng)作更有感染力。
4、反饋:既要及時(shí)地接收來(lái)自學(xué)生的反饋信息，又要適當的時(shí)機對學(xué)生的學(xué)習結果做出反饋。要使整堂舞蹈課教學(xué)過(guò)程從基本動(dòng)作到舞蹈組合訓練能一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，教師在教學(xué)中應多渠道、準確接收學(xué)生大量的反饋信息。接收反饋越及時(shí)、越多，對學(xué)生的學(xué)習狀況了解得就越全面、越深入，從而有效地調節和控制教學(xué)過(guò)程，達到優(yōu)化的教學(xué)效果。教師要及時(shí)、準確、全面地接收學(xué)生的反饋信息，才能有的放矢進(jìn)行“點(diǎn)竅”提示，進(jìn)行必要的啟發(fā)和幫助。
四、訓練目標：
1、學(xué)生掌握基本的形體訓練技能。
2、有一定的樂(lè )感及節奏感。
3、具備一定的舞蹈基本功。
4、學(xué)會(huì )成品舞。
五、訓練時(shí)間：
每周六上午。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 4
一、指導思想
豐富學(xué)生的課余生活，培養對舞蹈學(xué)習的興趣，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過(guò)訓練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂(lè )與舞蹈的藝術(shù)表現力，使學(xué)生具有較規范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動(dòng)的參與做好充分的準備。
二、訓練目標
通過(guò)一年的活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感，在感受音樂(lè )的基礎上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著(zhù)音樂(lè )的不同情緒、節奏以及節拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè )。
�。ㄒ唬�.藝術(shù)目標
1.通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行基本功訓練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2.通過(guò)規范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3.通過(guò)一定的訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。
4.通過(guò)組合練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
�。ǘ�.思想目標
1.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
2.培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
3.培養學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機會(huì )，改變孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì )有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會(huì )表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng )建學(xué)校特色添磚加瓦。
四、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學(xué)生不同情況進(jìn)行訓練。
五、活動(dòng)內容以及措施：
1、熱身運動(dòng)；在訓練的10分鐘左右的.時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)習氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
�。�4）胸腰和腹肌的訓練
�。�5）脊椎和胯骨的訓練
�。�6）胯部和臀部的訓練
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練
�。�8）節奏和方位的訓練
�。�9）后腿和背肌的訓練
�。�10）踢腿和力量的練習
3、把上訓練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練
�。�2）擦地推腳背練習
�。�3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿
�。�4）大踢腿
�。�5）下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練
�。�2）小跳訓練
�。�3）點(diǎn)轉
�。�4）平轉
�。�5）控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
星期三下午第三節課。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
舞蹈教室
具體活動(dòng)安排:
第一、二周：基本訓練
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
十月：學(xué)習舞蹈小組合《蘭花手》
第四周：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習1、2、5位
第五周：基訓練習：手位練習5－8、學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作
第六周：繼續學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習舞蹈簡(jiǎn)單隊形
第七周：基訓練習：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
�。�4）胸腰和腹肌的訓練
�。�5）脊椎和胯骨的訓練
第八周：基訓練習；欣賞舞蹈、學(xué)習手位動(dòng)作
第十周：基訓練習；地面壓腿、繼續學(xué)習手位動(dòng)作、學(xué)習腿部動(dòng)作
第十一周：繼續學(xué)習腿部動(dòng)作、合成舞蹈。
第十二周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調手部與腿部動(dòng)作。
第十三周：基訓練習：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練
�。�2）小跳訓練
�。�3）點(diǎn)轉
�。�4）平轉
�。�5）控制。
第十四周：基訓練習：腰部練習、復習舞蹈
第十五、十六、十七、十八周：總復習
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 5
一、主題：
形體基訓及舞蹈表演
二、活動(dòng)對象：
二—四年級
三、具體時(shí)間：
每周三下午第三節課
四、人數：
26人左右
五、活動(dòng)目的：
根據學(xué)生不同的性格愛(ài)好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng )設校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，特創(chuàng )立舞蹈社團，通過(guò)這個(gè)平臺讓喜歡音樂(lè )喜歡舞蹈的孩子得到培養，通過(guò)舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調。同時(shí)通過(guò)舞蹈表演，也會(huì )激發(fā)起學(xué)生表現力和展示自己的欲望。
六、活動(dòng)具體過(guò)程：
九月份：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單。
2、制定活動(dòng)方案和教學(xué)內容。
3、開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。
十~十二月份：
1、選取教材對學(xué)生進(jìn)行常規的形體基訓，使學(xué)生的軟開(kāi)度得到有效的提高。
2、通過(guò)一些舞蹈的基本功表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過(guò)程中學(xué)習到一些舞臺表演的.鍛煉。
3、根據學(xué)生的訓練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺。
一月份：
1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學(xué)期的內容進(jìn)行大匯總，進(jìn)行現場(chǎng)展示也可以利用校園電視臺進(jìn)行播放。教師總結。
七、舞蹈基本功訓練要點(diǎn)：
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動(dòng)。
2、肩的訓練：壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩。
3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練：彎腰、轉腰、涮腰。
5、手位練習：基本手位。
6、下肢訓練：
�。�1）．腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。
�。�2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動(dòng)腿、踢腿、搬腿。
�。�3）．腿部：橫叉、豎叉、壓叉。
�。�4）、胯部訓練：開(kāi)胯訓練。
7、腳部訓練
�。�1）蹲：把桿蹲、地面蹲。
�。�2）擦地：把桿擦地、地面擦地。
�。�3）勾繃腳：地面勾繃腳。
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排：
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示：學(xué)期末或元旦進(jìn)行現場(chǎng)展示。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 6
一、指導思想:
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣,培養學(xué)生的舞蹈審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、情況分析：
同學(xué)們都是來(lái)自農村，由于條件差同學(xué)們的舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是很陌生，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。
三、總體目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)教師指導，培養學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。
�。ǘ┯柧殞W(xué)生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。
�。ㄈ┻M(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生對音樂(lè )的感受力和節奏感。
�。ㄋ模┰谟柧氝^(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、情意的創(chuàng )作能力。
四、活動(dòng)措施：
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時(shí)間。
�。ǘ嵘磉\動(dòng)；在訓練的幾分鐘左右的'時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
�。ㄈ┠軌螂S著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
�。ㄋ模┡啪殠讉�(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準備
�。ㄎ澹⿲W(xué)習一部分少數民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個(gè)少數民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。
五、活動(dòng)安排：
第4—5周
1．確定組員。
2.練習隊形，站立姿勢。
3．交待舞蹈的常規要求。
4．隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
第5—6周
1．復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
2.手位組合練習。
第7-8周
1．練習前壓腿。
2．大眾健身操一級練習。
第9-16周
1．練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。
2.復習并排練“六一”演出的舞蹈。
第16-18周
1．復習以前學(xué)的基本功。
2．舞蹈練習。
3．考核總結。
六、參加人員：
xxx
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 7
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，基本沒(méi)有接受過(guò)舞蹈訓練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的'基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內容：
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
五、訓練時(shí)間
每周三至周五下午綜合實(shí)踐課
六、訓練地點(diǎn)
博雅樓前
七、訓練教師
張xx.
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 8
興趣培養是音樂(lè )學(xué)習的基礎的前提。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習是無(wú)源之水、無(wú)根之木。如果說(shuō)形體學(xué)習是目的，那么興趣培養是手段、是過(guò)程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的.基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
三、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。
五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討�？偨Y得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
七、活動(dòng)內容安排：
活動(dòng)內容：
1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
舞蹈社團活動(dòng)方案7
為加強與其他社團的交流，響應學(xué)院社團文化藝術(shù)巡禮，融合肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會(huì )的認識，舞蹈社團活動(dòng)方案。同時(shí)讓同學(xué)們有機會(huì )認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長(cháng)對舞蹈的認識。因此，本協(xié)會(huì )決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽
一、活動(dòng)主題：舞動(dòng)魅影
二、主辦單位：共青團肇慶學(xué)院委員會(huì )學(xué)生社團部
三、承辦單位：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì )
肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題
3.每個(gè)節目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè )、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂(lè )統一用mp3格式
五、初賽將于5月XX日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著(zhù)公平公開(kāi)原則邀請現代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手
六、決賽將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵
六、參賽對象
省略
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 9
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。
二、活動(dòng)宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習成套的'舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
三、活動(dòng)對象
我校初一學(xué)生可自愿報名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內容
1、教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。
3、進(jìn)行作品完善，展演
六、活動(dòng)措施
1.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
2.舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。
七、具體活動(dòng)時(shí)間
第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn)、在生活中的作用、基本訓練
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動(dòng)作
第四周：基本訓練：手位練習1—4，腳位練習1、2，5位
第五周：基本訓練：手位練習5—8、學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作
第六周：繼續學(xué)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習舞蹈簡(jiǎn)単隊形
第七周：基本訓練：
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開(kāi)度和前版的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟、開(kāi)度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
第八周：基本訓練;欣賞舞歸、學(xué)習手位動(dòng)作
第十周：基本訓練;地面壓、繼續學(xué)習手位動(dòng)作、學(xué)習
部動(dòng)作
第十一周：繼續學(xué)習舞蹈動(dòng)作、合成舞
第十二周：基本訓練：地面壓腿協(xié)調手部與腿部動(dòng)作
第十三周：基本訓練：
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)眼部的訓練
第十四周：基本訓練：腰部練習、復習舞蹈
第十五、十六周：復習、展演
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 10
一、教學(xué)目的和任務(wù)：
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強，是學(xué)生十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。
二、訓練時(shí)間：
每周一下午2：20-4：05
三、訓練地點(diǎn)：
學(xué)校舞蹈房
四、每月教學(xué)計劃：
三月份：
把身體訓練成有表現力的.工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。
基本功訓練
�。�1）地面壓腿、
�。�2）把桿壓腿、
�。�3）勾繃腳練習
四月份：
培養個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力培養幼兒的協(xié)調性和柔韌性
基本功訓練：
�。�1）地面壓腿、
�。�2）把桿壓腿、
�。�3）勾繃腳練習
訓練組合：膠州秧歌，三步訓練、十字步訓練
五月份：
培養創(chuàng )造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓練
�。�1）地面壓腿、
�。�2）把桿壓腿、
�。�3）秧歌扇花練習
舞蹈訓練：《膠州秧歌》、《現代舞》
三步，十字步練習
六月份：
把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。培養創(chuàng )造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓練
�。�1）地面壓腿、
�。�2）把桿壓腿、
�。�3）勾繃腳練習
訓練組合《小腳丫》三步、十字步練習
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 11
為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和黨的教育方針，加強學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造力，決定舉辦20xx年江干區中小學(xué)生舞蹈比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現校園文化風(fēng)采，發(fā)揚團結合作精神，增強學(xué)生集體主義思想；挖掘學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，規劃方案《舞蹈比賽活動(dòng)方案》。通過(guò)舞蹈比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)校園”
三、活動(dòng)內容
以全區各校中小學(xué)生為對象，開(kāi)展“舞動(dòng)校園”的主題活動(dòng)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛(ài)的.祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活，享受舞蹈活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )，做到“校校有活動(dòng)、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動(dòng)時(shí)間
群舞比賽活動(dòng)分3個(gè)階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動(dòng)員，開(kāi)展人人參與的舞蹈活動(dòng)，在此基礎上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節目進(jìn)行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對上報的節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，報名表見(jiàn)附件一。
五、比賽事項
1.分組：本次比賽分設小學(xué)組和中學(xué)組
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個(gè)學(xué)校報送一個(gè)節目（含單雙三），集團學(xué)校和九年一貫制學(xué)�？蓤�2個(gè)節目，但只計算其中分數最高一個(gè)節目成績(jì)。
3.人數：15人至32人。
4.時(shí)間：6分鐘之內。
5.音樂(lè )一律采用CD格式，（MP3、U盤(pán)一律不采用）。
6、報名方法：20xx年3月28日前將書(shū)面報名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時(shí)電子稿報名表發(fā)至郵箱，截止日期后沒(méi)有上報學(xué)校做自動(dòng)放棄。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng )作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng )作節目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節目的指導教師。每個(gè)節目不超過(guò)3名。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 12
一、指導思想
校園“炫舞臺”音樂(lè )、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘學(xué)生各個(gè)方面才能為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養學(xué)生審美、創(chuàng )造美的'情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)對象及主題
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、奏起來(lái)!引導美、發(fā)現美、創(chuàng )造美、體驗美!
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日——20xx年12月23日
1、第一階段:動(dòng)員宣傳。時(shí)間:11月14日——11月26日
確定各班比賽名額,每班每項3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級海選。時(shí)間:12月1日——12月14日
學(xué)生自主報名,由班主任進(jìn)行班內選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級比賽報名表上交時(shí)間:12月15日)
3、第三階段:校級比賽
具體時(shí)間安排:
12月20日上午8:20獨奏比賽
12月20日下午12:50獨唱比賽
12月21日下午13:00獨舞比賽
抽簽時(shí)間:12月16日中午12:40,抽簽地點(diǎn):美術(shù)室1
比賽地點(diǎn):多功能報告廳
四、評委:兩個(gè)校區音樂(lè )教師(按照評分細則打分)
五、活動(dòng)要求
1、獨唱:上交一份簡(jiǎn)譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時(shí)間不超過(guò)4分鐘;(簡(jiǎn)譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給老師)
2、獨舞:準備舞蹈音樂(lè ),獨舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(背景音樂(lè )于12月17日發(fā)送至xx老師郵箱)
3、獨奏:除鋼琴外其他樂(lè )器自帶,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。(自帶樂(lè )器請提前半天至一天放在學(xué)校多功能報告廳,做好調試準備)
六、獎項設置:根據報名人數設定
獨唱
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名
獨舞
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名
獨奏
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
七、前期準備與人員安排:
1、比賽當天
1.現場(chǎng)燈光、屏幕設備調試、音樂(lè )控制(前期設備調試：xx)
2.獨唱鋼琴伴奏：xx
3.比賽簽到、音樂(lè )控制:主持人
4.攝影、錄像:家長(cháng)志愿者、有空節的老師
5.照相機、錄像機等設備準備：xx
2、前期準備
評委介紹詞：xx
評委簽到表：xx
參賽序號標簽：xx
PPT背景：xx
主持稿：xx
比賽抽簽：xx
比賽評分表：xx
話(huà)筒準備、燈光音響設備調試：xx
伴奏播放準備:主持人
寫(xiě)獎狀：xx
獨唱簡(jiǎn)譜:班主任
大型樂(lè )器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與音樂(lè )老師負責。
頒獎嘉賓：xx
現場(chǎng)秩序:主持人
賽后清理:在場(chǎng)教師與學(xué)生
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 13
一、前言
為推動(dòng)全民健身，弘揚舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個(gè)性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)由院團委主辦，院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦。本次活動(dòng)遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋�(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰(shuí)才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!
二、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)青春”校園舞蹈大賽
三、活動(dòng)目的
1、以本次大賽為契機，促進(jìn)全民健身，在我校營(yíng)造人人愛(ài)運動(dòng)的積極氛圍。
2、體現新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自己、展現自己的觀(guān)點(diǎn)，豐富校園文化生活，通過(guò)大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、展示校園美麗氣質(zhì)，樹(shù)立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的主人翁精神。
4、通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
注：時(shí)間為暫定，根據學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調整
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
六、活動(dòng)的整體要求
1、著(zhù)裝要求：
(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類(lèi)相應風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個(gè)人，團體表演。舞蹈種類(lèi)多樣化，可分為民族，現代，街舞。
成套編排
(1)藝術(shù)性：
�、俪錆M(mǎn)活力，積極向上，有創(chuàng )造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對型變化。
�、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動(dòng)作設計中應包含有一種或多種類(lèi)型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
�、畚璧傅膭�(dòng)作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會(huì )不承擔責任)。
�、鼙憩F力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
(2)完成：
成套動(dòng)作的完成應符合所選舞蹈種類(lèi)的特色，動(dòng)作優(yōu)美。
動(dòng)作完成能體現所選擇動(dòng)作類(lèi)型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。
成套動(dòng)作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動(dòng)作應與音樂(lè )完美地配合，能體現所選音樂(lè )的特點(diǎn)。
3、時(shí)間限制：10分鐘以?xún)?/p>
4、評分辦法(10分制)
�、賱�(dòng)作編排3分;
�、诂F場(chǎng)完成2分;
�、奂夹g(shù)舞感2分;
�、鼙憩F力、交流與配合2分;
�、菀魳�(lè )與服飾1分
七、活動(dòng)流程
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)
�、�10月17日~18日:由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。
�、�10月17日晚由主席團召開(kāi)八系文藝部長(cháng)與Hip-Hop、律動(dòng)社團的負責人的會(huì )議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
�、�10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：(11.26~活動(dòng)結束)
�、儆尚麄鞑坷勉夼乒歼x手的.名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)
�、谟喿鰴M幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
�、蹧Q賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委老師、兄弟單位負責人觀(guān)看大賽。
�、軟Q賽現場(chǎng)的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
�、葙惡笥尚麄鞑坷眯@網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
(二)組織工作
1.前期組織報名工作20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)
�、賵竺绞剑焊鬟x手可以直接到學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室報名(由活動(dòng)部的值班人員負責登記)，也可以到各系學(xué)生會(huì )文藝部或自己所屬社團負責人報名。
�、趫竺麜r(shí)間：(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日)
注：各系、各社團所有報名表均交至活動(dòng)部，由活動(dòng)部將各參賽選手名單重新核對整理。
�、蹐竺�;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個(gè)人名義進(jìn)行報名;認真填寫(xiě)報名表;舞蹈的種類(lèi)自選、音樂(lè )自配碟。
2.中期組織初賽工作：(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日)
�、俪踬惖攸c(diǎn)：
�、诔踬悤r(shí)間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。
�、鄢踬愒u委：
�、艹踬惤Y果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場(chǎng)順序的具體安排。
�、葜鞒秩寺�(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
�、逈Q賽時(shí)的場(chǎng)地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
�、邎蟾鎻d申請工作。
3.后期組織決賽工作(20xx年xx月xx日決賽時(shí))
�、�20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日進(jìn)行參賽選手統一在社團活動(dòng)室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂(lè )、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂(lè )收由社聯(lián)統一保管。]
�、跊Q賽工作布置(詳見(jiàn)決賽具體安排)
�、圪惡蟮诙旖M織開(kāi)展總結會(huì )議，指出相應的工作問(wèn)題。
(三)決賽的具體安排：
1.決賽時(shí)間：xx月初(具體時(shí)間待定)
2.決賽地點(diǎn)：
3.場(chǎng)地布置工作
�、賾覓鞕M幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。
�、谠u分表、獎品(榮譽(yù)證書(shū))等用品到位。
�、墼u委、參賽選手、現場(chǎng)觀(guān)眾的席位安排。(觀(guān)眾來(lái)源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)
4.相關(guān)工作人員：
�、僭u委老師：團委老師社聯(lián)主席團
�、谥鞒秩耍�(待定)
�、鄱Y儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團禮儀部)
�、芷渌ぷ魅藛T：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標志牌)
5.比賽進(jìn)行安排：
�、佻F場(chǎng)次序維護(兩扇門(mén)派專(zhuān)人看守、安排觀(guān)眾入席等)
�、谥鞒秩�、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個(gè)節目時(shí)，安排工作人員摧臺)
�、郜F場(chǎng)評分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個(gè)節目負責送一次上兩組選手成績(jì)給主持人便于現場(chǎng)公布。
�、塥勂钒l(fā)放：待最后一組成績(jì)出來(lái)后，迅速對所有成績(jì)處理并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)，禮儀組開(kāi)始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)與獎品。
�、葜鞒秩诵急荣惤Y束，工作人員擰開(kāi)禮花炮。
6.比賽結束:現場(chǎng)的清理工作(舞臺、觀(guān)眾席、拿回碟片等)
八、活動(dòng)經(jīng)費預算
橫幅若干(宣傳用和會(huì )場(chǎng)布置使用)：150元
評分表及報名表的印發(fā)：總計xx元
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 14
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節的.到來(lái)，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、比賽時(shí)間：
一、二年級5月22號上午9：30
三、四年級下午3：00
五年級5月23號上午9：30
三、比賽地點(diǎn)：
汶源講堂
四、參賽形式：
表演形式不限，可一人也可多人，節目時(shí)間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）
2、肢體動(dòng)作協(xié)調，具有美感。（3分）
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動(dòng)作設計恰到好處。（3分）
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質(zhì)佳。（2分）
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）
六、評委：
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍
七、計分員：
尚慶琴、陳春蘭
八、其他要求
1、參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂(lè )組辦公室。
2、每位參賽選手必須自備音樂(lè )。服裝、化妝自行準備。
3、各級部準備一名主持人播報本組節目。
4、參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5、參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂(lè )。
九、評獎方式
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 15
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育快速、穩步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的'舞蹈藝術(shù)特長(cháng)，陶冶美好情操，結合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：
一、活動(dòng)目標
以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、基本訓練內容
1、把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開(kāi)度的訓練方法；
3、學(xué)習初級舞蹈組合，訓練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調性和藝術(shù)表現力.
4、培養個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。
5、培養創(chuàng )造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
6、通過(guò)舞蹈訓練，培養學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
三、人員選定
由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛(ài)好者，且有特長(cháng)的學(xué)生參加。
四、指導教師
由楊花和鞠云紅老師具體負責指導。
五、活動(dòng)時(shí)間
利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，由指導教師組織學(xué)生訓練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導，組合編排。
六、注意事項
1、每次活動(dòng)，指導教師要有文字記錄。
2、在活動(dòng)中，指導教師應根據學(xué)生實(shí)際情況設計相關(guān)內容，確保學(xué)生的人身安全。
七、達成目標：
1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。
2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。
4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 16
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，我校于4月28日晚在學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心（西區大禮堂）舉行藝術(shù)節舞蹈大賽。各個(gè)學(xué)院的舞蹈，共計參賽節目16個(gè)。學(xué)校的領(lǐng)導老師，以及各學(xué)院領(lǐng)導老師，各學(xué)院09屆同學(xué)到場(chǎng)觀(guān)看。晚會(huì )節目精彩紛呈，高潮不斷，引發(fā)觀(guān)眾與演員大量共鳴，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和藝術(shù)的盛宴。
一、活動(dòng)主題：
舞動(dòng)青春，展現自己
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次舞蹈大賽，豐富大學(xué)生課余文化生活，努力營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍，建設積極向上的校園文化，讓熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的大學(xué)生表達自己對舞美意蘊的理解與創(chuàng )新，成為耀眼燈光下的舞之精靈，盡展我在校園文化建設中成長(cháng)起來(lái)的當代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。同時(shí)希望借此展現當代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚的.時(shí)代熱情；展現新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內涵，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，引導學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現自我的舞臺。融入愛(ài)國思想，舞動(dòng)愛(ài)國情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動(dòng)的良好精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月28日18：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心（西區大禮堂）
五、活動(dòng)對象：
各院全體師生
六、組織單位：
校學(xué)生會(huì )，校分團委
七、實(shí)際經(jīng)費：
600元
八、活動(dòng)內容：
各學(xué)院的舞蹈表演
九、活動(dòng)總結：
此次活動(dòng)讓同學(xué)們對舞蹈有更深的了解，豐富我校師生生活，增強大家對美的追求，展現當代大學(xué)生的青春魅力，體現大學(xué)生勇于創(chuàng )作、勇于拼搏的精神，使大學(xué)生在比賽過(guò)程中提高文化修養，增強身體素質(zhì)。培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識，并通過(guò)比賽加強院系師生的交流與合作，加強精神文明教育，把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進(jìn)步的和諧校園。我們懂得了團結，我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎”和“最佳組織獎”兩個(gè)獎項，我們會(huì )永遠記住這個(gè)時(shí)刻。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 17
一、背景及現狀
二十多年改革開(kāi)放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統文化正逐漸被時(shí)代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的.結晶。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的
通過(guò)開(kāi)展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學(xué)了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統，接受中國民族文化藝術(shù)的熏陶，提高大學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，豐富第二課堂活動(dòng)
四、項目策略
1、以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈
2、重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動(dòng)亮點(diǎn)
3、與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4、借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會(huì )媒體進(jìn)行宣傳報道
五、項目主體
1、20xx年3月初，以海報等形式進(jìn)行前期宣傳
2、20xx年3月中旬，進(jìn)行報名征集舞蹈
3、20xx年3月底，進(jìn)行節目篩選，打造精品節目
4、20xx年4月，以晚會(huì )形式進(jìn)行匯演，現場(chǎng)為評選出的優(yōu)秀節目頒獎
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會(huì )影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算
一萬(wàn)三千元人民幣
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 18
為貫徹落實(shí)《國中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和黨的教育方針，加強學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造力，決定舉辦20xx年江干區中小學(xué)生舞蹈比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現校園化風(fēng)采，發(fā)揚團結合作精神，增強學(xué)生集體主義思想；挖掘學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)舞蹈比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)校園”
三、活動(dòng)內容
以全區各校中小學(xué)生為對象，開(kāi)展“舞動(dòng)校園”的主題活動(dòng)，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛(ài)的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活，享受舞蹈活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )，做到“校校有活動(dòng)、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的.思想性和藝術(shù)性，體現“向真、向善、向美、向上”校園化特征。
四、活動(dòng)時(shí)間
群舞比賽活動(dòng)分3個(gè)階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動(dòng)員，開(kāi)展人人參與的舞蹈活動(dòng)，在此基礎上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節目進(jìn)行修改和加
工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對上報的節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
五、比賽事項
1、分組：本次比賽分設小學(xué)組和中學(xué)組
2、形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，，每個(gè)學(xué)校報送一個(gè)節目，集團學(xué)校和九年一貫制學(xué)�？蓤�2個(gè)節目，但只計算其中分數最高一個(gè)節目成績(jì)。
3、人數：15人至32人。
4、時(shí)間：6分鐘之內。
5、音樂(lè )一律采用d格式。
6、報名方法：
20xx年3月28日前將書(shū)面報名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區少年宮李老師，截止日期后沒(méi)有上報學(xué)校做自動(dòng)放棄。
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目標：
以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)組織排練及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、活動(dòng)對象：
會(huì )計一系10級和11級學(xué)生
三、參加人數：
30-40人
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周進(jìn)行一次強化訓練，并有專(zhuān)門(mén)的有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長(cháng)指導訓練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復雜的循序漸進(jìn)的'原則，在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導，組合編排。
五、活動(dòng)內容：
計劃把會(huì )計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術(shù)素養的舞隊，根據系部動(dòng)態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節目，在各大文藝活動(dòng)中展現舞姿，力求會(huì )計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標。
六、活動(dòng)措施：
1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺(jué)等進(jìn)行考察。
2、面對基礎不同的隊員進(jìn)行分組訓練，并分別指導，力求全隊的均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭取每次訓練都不缺人，保障訓練都能正常進(jìn)行。
4、真抓實(shí)干，按照計劃將每一次訓練落到實(shí)處，完成輔導任務(wù)，確保訓練有成效。
5、加強舞蹈隊管理，隨時(shí)向系部匯報訓練情況，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事項：
在活動(dòng)中，負責人應根據學(xué)生實(shí)際情況設計相關(guān)內容，確保學(xué)生的人身安全。
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