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關(guān)于希望的作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于希望的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于希望的作文1
希望是熱情之母。他孕育著(zhù)榮譽(yù),孕育著(zhù)力量,孕育著(zhù)生命。我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇文章
一個(gè)孩子非常喜歡唱歌,想當音樂(lè )家;另一個(gè)孩子非常繪畫(huà),想當美術(shù)家,他們每天為自己的理想而奮斗著(zhù)。一天,那個(gè)想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了;還有一個(gè)想當音樂(lè )家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的`不公平。一個(gè)老人知道后,說(shuō):“你失明的孩子可以學(xué)音樂(lè ),他這個(gè)耳聾的孩子可以學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!”孩子們聽(tīng)了,各自回家勤學(xué)苦練。后來(lái)他們各自成了大畫(huà)家,音樂(lè )家。
所以說(shuō)何不給自己一個(gè)希望,是人生路上多些對未來(lái)的希冀和向往,少些對過(guò)去的惋惜和惆悵!我相信,只要堅持到底,一定會(huì )向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續上了一個(gè)月,明天就讀完了?擅妹脤(shí)在不想去了,這幾天她一點(diǎn)也沒(méi)睡好覺(jué)。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說(shuō)堅持到底就是勝利。也給暑假班畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。第二天,她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀,就她和班上中一個(gè)男生獲得,而且那天講的內容,期中考試還有類(lèi)似的,使她成績(jì)很好。妹妹就給自己一個(gè)希望,收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請大家選擇前者吧!
關(guān)于希望的作文2
希望是激勵人勇往直前,達到理想狀態(tài)。
當一個(gè)人有信心的時(shí)候,他也有希望。比如你的希望是成績(jì)好,那你就不要自卑,相信自己,好好學(xué)習,認真聽(tīng)講,課后問(wèn)自己聽(tīng)不懂。即使不能取得好成績(jì),也不會(huì )后悔。再比如:你的希望是工作順利,所以你要充滿(mǎn)信心,做好上級讓你做的每一件事,相信自己,做到最好。
當你失去信心的時(shí)候,你還有希望。比如你想擁有一輛漂亮的車(chē),但是你沒(méi)有信心去做,這個(gè)希望只是空,永遠不會(huì )實(shí)現。再比如,如果你想要某個(gè)人的關(guān)注,但是你從來(lái)沒(méi)有信心去影響她的關(guān)注,那么這個(gè)希望也是空思考。
當一個(gè)人有信心但是沒(méi)有希望的時(shí)候,他做的事情是不好的。
有了信心,才會(huì )有動(dòng)力,有了動(dòng)力,才會(huì )認真實(shí)現自己的希望。沒(méi)有信心,就算有再多的.希望,也是空思想。一個(gè)人不能缺乏希望和信心。如果一個(gè)人缺少同樣的東西,那么他的一生都將被浪費。
有信心做好每一件事,然后你就會(huì )很快達到你的理想狀態(tài)。
關(guān)于希望的作文3
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!笔前,人活著(zhù)不能沒(méi)有希望,否則會(huì )像失去控制的小船,隨波浮沉。若有了希望,便有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著(zhù)榮譽(yù),孕育著(zhù)力量,孕育著(zhù)生命,它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?傊,人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。
每個(gè)人都要向著(zhù)希望去努力去奮斗。如果人沒(méi)了自己的希望人會(huì )變成什么樣子?
有一次。在新聞上報到了一個(gè)事實(shí),四川地震寫(xiě)一個(gè)人在危難在即的時(shí)候一直堅信著(zhù)自己的那份希望,希望自己可以活下去。不被地震奪去他的.生命,他心里反復的重復著(zhù)自己的希望也但愿有搜救隊可以及時(shí)的發(fā)現他和及時(shí)的醫治他。最后他獲救了。
后來(lái)他說(shuō)自己就是靠著(zhù)自己的那份希望才活了下來(lái)如果沒(méi)有了那一點(diǎn)的信念在心中。他恐怕早就死掉了。
這則事跡說(shuō)明了希望的重要以及它的強大作用。人一定要有希望。
關(guān)于希望的作文4
今天是五月十二日,大家都還記得是這個(gè)什么日子嗎?在去年的今天,正是汶川大地震發(fā)生之時(shí)。
一年了,汶川人民重建了家園;一年了,汶川人民培育了新的一代;一年了,新家園重新熱鬧起來(lái)……去年的今天,是個(gè)悲慘的日子,就在那一天,一連逝去了多少條生命,棟棟大樓在一瞬間全部倒塌,座座還穿著(zhù)朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟,汶川人面臨這滅亡的悲慘結局。
在今天,這個(gè)日子,這個(gè)時(shí)刻,我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花,以表示我們的敬意。一年前,那里還是一片片被廢墟包圍的土地;一年前,汶川還沉浸在一片哀聲之中;而如今,熱鬧的汶川取代了曾經(jīng)的它。是什么給了他們如此大的力量?是它,那盞希望的燈,在面臨絕望的情況下,它亮了起來(lái),燈光給了他們力量,是他們的精神支柱,是那盞燈,讓他們看見(jiàn)了美好的.未來(lái)。
一盞小小的燈,給人類(lèi)帶來(lái)如此巨大的力量,這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈,它照亮你回家的路,它照亮你美好的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心底,在你快要絕望的時(shí)候,它就會(huì )亮起自己,引導你!
這不是一盞普通的燈,在你需要它的時(shí)候,它就會(huì )亮起。呀!多美的燈光呀!
關(guān)于希望的作文5
當一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得溫暖明媚的時(shí)候,春天來(lái)了。
于是,我快樂(lè )地迎接春天,帶著(zhù)同伴,到大自然中,去尋找春天的足跡。驀然間,抬頭望見(jiàn),校園一角的幾棵柳樹(shù)上伸展著(zhù)綠色,那新生的嫩葉正探著(zhù)身子張望,微風(fēng)輕輕一吹,悠悠飄蕩,恰似“跳舞草”,春天正以綠色伸延著(zhù)一種春歌,一種希望,給人們帶來(lái)新的希冀。
春耕的農人們早已在田間忙碌,他們的辛勞勾起我無(wú)盡的思念,勞作了一輩子的父母,給我的感覺(jué)是“稻花香里說(shuō)豐年”:大米、黃豆、花生……堆滿(mǎn)了糧倉。媽媽說(shuō),農民不能沒(méi)有糧食;爸爸說(shuō),這是一種富有。他們祈盼我讀好書(shū),總希望我在書(shū)中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里,我拾到一支“神筆”,去幫助爸爸媽媽的`那種富有,去譜寫(xiě)那春的贊歌,讓我的童心得到凈化、升華。
終于,我情不自禁地打開(kāi)窗戶(hù),透過(guò)紗窗的空隙,凝望春天的天空,湛藍湛藍,猶如一望無(wú)際的大海,又如清澈而平靜的湖面。我沉思:這不正是一張潔凈的紙,要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色,在春的原野上,勃發(fā)一片片生機。
關(guān)于希望的作文6
我們村子前面的山包,遠遠看上去真像碧綠大絨團。山包上草很深,花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見(jiàn)底的小河。周?chē)`開(kāi)了許多五彩繽紛的花朵,它為自己的“母親”編了一個(gè)又一個(gè)艷麗的花環(huán)。
水是那么清,清得能看見(jiàn)河底青褐色的石頭;水是那樣靜,靜得可以感覺(jué)到河底那些自由自在的小魚(yú)和機靈可愛(ài)的小蝌蚪們歡樂(lè )嬉戲。水是那樣綠,綠得仿佛是藍天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿(mǎn)的,從潭底冒出來(lái)的'水泡了。
有的時(shí)候,透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在水面上,仿佛是在幫“希望河”保養皮膚呢!陽(yáng)光透過(guò)水面和潭底,水泡閃閃的,射出紅光,黃光,綠光,紫光……各色的光相互交錯著(zhù),多像一串串彩色的珍珠! “ 希望河”一年四季都溪流不止,在其它小河斷流,村里的井水干涸的時(shí)候,它還能不斷地冒水泡,就像是小朋友在吹泡泡,那景象真是村里村外的奇葩。
“希望河”哺育了村里的兒女,是全村人生活的希望。我愛(ài)“希望河”。
關(guān)于希望的作文7
冷風(fēng),那么無(wú)情,拍打著(zhù)可憐的小企鵝。
他不是因為貪玩掉了隊,也不是被海豹咬傷了腿,是因為,他,再也沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴了。暴風(fēng)雪,下得那么猛烈,才剛出生幾天的小企鵝那么無(wú)助。冰塊抽打著(zhù)他柔嫩的臉,他已沒(méi)有了擋風(fēng)遮雨的大傘?蓱z的小企鵝,在三天前企鵝群體遷移時(shí)被父母丟下。殘忍的海豹奪去了爸爸媽媽的生命,他,再也見(jiàn)不到親愛(ài)的父母了……
北風(fēng)呼呼地吹,小企鵝冰涼的'身上,覆蓋了厚厚的一層雪,也許,他就要見(jiàn)到自我的爸爸媽媽了。此時(shí),就在他處在生命邊緣的時(shí)候,希望的曙光灑落在他臉上。企鵝們回來(lái)了!浩浩蕩蕩的大隊伍向小企鵝走來(lái),他務(wù)必回到隊伍中去,忘卻一切。也許,在今后的幾年里,他會(huì )回到那里——自我的故鄉出生地,想起當年在垂死掙扎時(shí)希望的來(lái)臨……
關(guān)于希望的作文8
“希望”昰什么?有人說(shuō):“希望讓無(wú)助的人點(diǎn)亮了光芒!,我覺(jué)得希望讓人不再渺茫。
有一位偉人叫:“海倫凱勒”,相信大家都耳熟能詳。海倫因為一場(chǎng)大病而導致耳膜受損,眼睛失明。從此,海倫脾氣暴躁,爸爸爸媽媽媽非常擔心。所以,請了一位專(zhuān)門(mén)照顧身心殘障小孩,并能開(kāi)導他們的老師。果然,在老師的教導下,海倫終于想開(kāi)了。之后,就隨著(zhù)老師到各個(gè)國家演講“活著(zhù)的希望”
這個(gè)故事很清楚地告訴我們——“活著(zhù)希望”的可貴。我的希望昰希望爸爸媽媽能好好的'過(guò)生活,別讓悲劇再重演。因為爸爸媽媽曾經(jīng)離婚過(guò),雖然那時(shí)候我還小,但我看得一清二楚。到現在,我還無(wú)法抹掉那時(shí)的回憶呢!
對于那些絕望的人,因為他們都把自己鎖起來(lái),所以過(guò)得很痛苦。希望你們不要再把自己鎖起來(lái)了。加油!只要你們有了自信心,就會(huì )有希望。一旦你們有了希望就會(huì )覺(jué)得“活著(zhù)真好”。
“希望”能讓世界變得更美好。不管大人、小孩,還是有夢(mèng)最美。所以每個(gè)人都不要放棄“希望”。最后告訴大家,“希望”代表著(zhù)光芒,“呼吸”就是財富,活著(zhù)就有希望喔!
關(guān)于希望的作文9
我有一間自己的房間,它有綠色的墻壁,每天早晨一睜開(kāi)眼就感覺(jué)是睡在森林里一樣,房間里有一間雙層小床,上面有我的好伙伴——毛絨玩具們。我們每天就在這舒適的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉。我還會(huì )把我的房間打掃得干干凈凈。
我很喜歡我的房間?墒怯袝r(shí)候我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間有保鏢,晚上可以安心睡覺(jué)。
我更希望我的房間是火箭,可以在太空遨游,航天員看見(jiàn)我一定會(huì )大吃一驚,我只是給他們打個(gè)招呼并不告訴他們我是怎么去的。
有時(shí)候我還希望我的房間是一架飛機,我是機長(cháng)駕駛著(zhù)飛機多神氣!
我也希望我的房間是飛機指揮塔,在窗口旁可以看見(jiàn)“南方航空、西南航空、海南航空、四川航空、香港航空……也有許多戰斗機呢!
我特別希望我的房間是甜品店,墻壁是曲奇餅,窗戶(hù)是透明糖,水龍頭流出的是可樂(lè ),哇!那該多好呀!
天氣熱的.時(shí)候我希望我的房間是漂在海上的,那一定很涼快,還不用電費。
把房間當成公司也不錯,我是老板,毛絨玩具是員工。
可是我幻想完了過(guò)后,我最最喜歡的還是——我自己的房間,因為那里可以幻想和想象。
關(guān)于希望的作文10
“鐺!鐺!鐺!”我們學(xué)校的詩(shī)誦會(huì )又一次舉行了。西湖區交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù),就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩(shī)誦會(huì )。
作為演員的我,先有老師給我們化妝,化好妝我們就寫(xiě)作業(yè)。到了中午,我吃過(guò)午飯,就去看電視直播。
第一個(gè)節目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著(zhù)手里的扇子,不時(shí)搖頭晃腦;不時(shí)把扇子張開(kāi)又合上;不時(shí)變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來(lái),搖頭晃腦地朗誦起詩(shī)來(lái)。節目完畢了,臺下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)節目都很精彩,到了我們這個(gè)節目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺了,我站好隊形,目光有神地盯著(zhù)前方。主角出場(chǎng)了,他一個(gè)慢跑,一個(gè)驚喜的旋轉讓她猶如仙女下凡,漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般,真美!在英子那一段我的表情順其自然的難過(guò)起來(lái),不經(jīng)意,我晶瑩的.淚花涌到了眼眶。在“我們的家,住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動(dòng)手臂,緩緩地向前走去。最后,我們以“家”的手勢退場(chǎng)。我的心里高興極了!
這一次詩(shī)誦會(huì ),我永遠不會(huì )忘記,它讓我又一次做了一回演員,它歌頌著(zhù)西湖區的教育好,老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
關(guān)于希望的作文11
這個(gè)世界上,沒(méi)有做不起的夢(mèng),只有醒得太早的人!
人活在這個(gè)由夢(mèng)想組成的世界,應該有夢(mèng)想,應該追隨夢(mèng)想,應該為夢(mèng)想而航行,為夢(mèng)想而成長(cháng),為夢(mèng)想而奮斗。我們的人生,我們的青春,我們所擁有的一切,都要為了夢(mèng)想而活,奮斗一次,哪怕前方有千百次的打擊,哪怕前方有困難和障礙,我們都要奮斗一次,至少在回憶的`時(shí)候永遠不后悔,至少青春不會(huì )浪費。即使失敗,即使失意,追逐夢(mèng)想的道路對我們來(lái)說(shuō)是幸福的。我們心中有夢(mèng)想,心中有堅定的信念,所以即使是無(wú)盡的困難也不能把我們打倒。夢(mèng)是風(fēng)雨后的彩虹。只有你能體驗到滴水,你才能沐浴陽(yáng)光;夢(mèng)是病后的健康,能忍受痛苦才能享受健康;夢(mèng)想是失敗后的成功,只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能贏(yíng)得希望。夢(mèng)想是努力,不努力的夢(mèng)想是白日做夢(mèng)。夢(mèng)是持續的,不持續的夢(mèng)叫三分鐘熱度。
夢(mèng)是快樂(lè )的,因為有夢(mèng)才有愛(ài)!勇敢夢(mèng)想,不要讓青春留下遺憾。這個(gè)世界上,沒(méi)有做不起的夢(mèng),只有醒得太早的人。努力,堅持,成功就在你腳下!
關(guān)于希望的作文12
生活于愿望之中而沒(méi)有希望,是人生最大的悲衰。這句話(huà)是但丁說(shuō)的,是啊,人不能沒(méi)有希望,人生沒(méi)有希望,就如失去控制的小船,隨波浮沉,若有了希望,人生每天都如朝升的太陽(yáng),前途一片光明。希望,讓困惑的人看到指導;希望,讓失敗的人看到鼓勵;希望,讓挫敗的看到成功?傊,人不能沒(méi)有希望。愛(ài)迪生是舉世聞名的電學(xué)家,科學(xué)家,發(fā)明家,他一生有一千多項發(fā)明,為人們做出了巨大的貢獻。然而在這一切光鮮亮麗的背后,愛(ài)迪生付出了巨大的努力。早在1821年,英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的電。它雖然能發(fā)出亮光,但是光線(xiàn)刺眼,耗電量大,壽命也不長(cháng),因此很不實(shí)用于是他和夢(mèng)羅園的伙伴們,不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗,才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的.方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈!從愛(ài)迪生的故事中,我感受到了希望之美,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,包括科學(xué)家,名人等,他們的道路上也有過(guò)挫敗,困惑,但是他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢?因為他們沒(méi)有放棄希望,他們相信希望!
人生中,擁有了希望,就像無(wú)邊大海中的燈塔,指引我們前進(jìn)。
關(guān)于希望的作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)小秘密就是希望。一些人雖然嘴上不說(shuō),但心里的希望總是有的。當然,每個(gè)人都有自己的希望,每個(gè)人的希望各不相同。 農民,,節都是秋季,因為那是個(gè)豐收節。他們的希望是:稼能有好收成,來(lái)年可以買(mǎi)個(gè)好錢(qián)。
醫生,最大的希望當然是能夠治好病人的病。每個(gè)人鍵健康康的,他們不愿看到人們臉上沒(méi)有了以往的燦爛的.笑容。 教師,他們的最大的心愿是能夠教出更多的棟梁只材,將來(lái)為祖國做貢獻。希望則是桃李漫天下的學(xué)生。
商人,他們的希望是生意興隆,自己的生意越來(lái)越大,越來(lái)越紅火!跋M备嗟纳唐纷屓私j(luò )擇不絕。 父母,每個(gè)做父母的都希望自己的兒女都能有出息,他們都為自己的兒女負出了不少,而他們的心愿是自己的兒女們的愿望可以如愿以?xún)敗?/p>
……………………………………… 以上的幾個(gè)事例更加充分的說(shuō)明每個(gè)人的希望不同,自己對待生命的意義也不同。
但是,也不一定每個(gè)人的希望都是好的,都可以實(shí)現,所以我們要朝著(zhù)一個(gè)好的目標,前進(jìn),奮斗……
關(guān)于希望的作文14
沒(méi)有希望的人,是可怕的;擁有了希望,就擁有了熱情,也擁有了一半的成功。
無(wú)論做什么事,首先必須要有信心,如果你連一點(diǎn)兒自信都沒(méi)有,又何來(lái)的成功?
古往今來(lái),大家都深刻明白:勝敗乃兵家常事。在戰場(chǎng)上,沒(méi)有誰(shuí)是一定的贏(yíng)家,也沒(méi)有誰(shuí)注定要輸。海明威在《老人與!防镌@樣寫(xiě)道:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!币淮问〔⒉豢膳,可怕的是你不再希望。有時(shí)候,希望往往能決定成敗。
魯濱孫在一次航海中不幸身陷荒島。那兒是亂石雜草,連溫飽都是個(gè)問(wèn)題,更別提面包飲料了。如果是我,一定會(huì )呆在角落里怨天尤人。但魯濱孫沒(méi)有這樣,因為他心中仍有希望。那是返回英國的希望,是生存下去的`希望,讓他“在不幸的處境之中”,試著(zhù)“把好處和壞處對照起來(lái)看,從而找到聊以的事情”,也正是這種希望,讓他充實(shí)地度過(guò)了在孤島28年的光陰?梢哉f(shuō),魯濱孫是個(gè)傳奇!
從他身上,我明白了很多,也學(xué)到了很多。
希望讓花謝仍期待著(zhù)重開(kāi),希望讓草枯卻依舊向榮,希望讓黑夜不再寂寥,讓春天不再遙遠!愿希望永駐我們每個(gè)人的心靈深處!
關(guān)于希望的作文15
我希望爸爸不要一直在晚上出門(mén)。
我的爸爸每天都要到凌晨四五點(diǎn)鐘回家,有時(shí)候到了六七點(diǎn)還沒(méi)有回家。
有時(shí),爸爸快出門(mén)了,媽媽不同意,他們就吵了起來(lái)。媽媽每次吵完架,都躲在暗房里偷偷地哭,每次看見(jiàn)她哭,我也快哭出來(lái)了。 在暑假,有幾天我一直不睡,在等爸爸,但只有一天成功了。在那一天,我一覺(jué)得很困,就去洗手間用水滋潤一下眼睛。等到四點(diǎn)半,我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲,爸爸回來(lái)了。
我的叔叔也每天和爸爸一起外出。一天晚上,我、媽媽和妹妹一起討論。我想出了一個(gè)好點(diǎn)子,讓爸爸和叔叔輪流出去,叔叔出去爸爸就呆在家里,爸爸出去叔叔就呆在家里。我用電話(huà)把這事告訴了爸爸,爸爸連聲說(shuō)好。第一天爸爸沒(méi)出去,我以為今天是爸爸出去,可是第二天爸爸還沒(méi)回家。我去問(wèn)了妹妹,叔叔也沒(méi)回家,這讓我哭出來(lái)了。
爸爸,你快點(diǎn)回家吧,陪陪我和媽媽?zhuān)脝幔?/p>
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