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我的一生作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的一生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一生作文1
大人們的一生都是自己做的主，我也想我的一生我做主。
在家里，吃飯的時(shí)候，我要吃什么爸爸媽媽就做我要吃的東西；在外面玩的時(shí)候，爸爸媽媽不管我，我想去哪里就去那里，想玩什么就玩什么。白天，在家里唱歌，想唱什么就唱什么，沒(méi)有人規定只唱一首歌，而且我想唱多大聲，就多大聲唱
到了秋天，鮮果飄香的`時(shí)候，我們一家人去果園摘果子。我想摘多少果子，就摘多少果子，也沒(méi)有人阻擋我，不讓我摘。有時(shí)還可以和幾個(gè)同學(xué)一起去超市買(mǎi)衣服，只要經(jīng)濟條件允許，想買(mǎi)什么樣的，就買(mǎi)什么樣的。
到了冬天，白雪一片，大地都被冰雪覆蓋了。那時(shí)，小伙伴們和我一起戴上手套，一起打雪仗堆雪人，玩到手被凍得紅通通的時(shí)候，跑回家，那起熱水袋把手一暖就可以了。如果我想到野外欣賞大自然的美景，就讓爸爸媽媽一起帶我出去玩，我想去哪兒玩，爸爸媽媽就帶我去。
這就是我的一生我做主，怎么樣，還不錯吧，讓我的個(gè)性盡情發(fā)揮，使我的青春不白活一回。
我的一生作文2
在我的記憶長(cháng)河中，往事猶如繁星點(diǎn)綴，其中有一顆最大最亮的星星讓我記憶猶新。
記得在我七歲的那年暑假，我第一次接觸了單車(chē)，看著(zhù)哥哥姐姐們騎著(zhù)單車(chē)，我心里多么向往，真希望我也能騎單車(chē)。
有一天，我心血來(lái)潮對爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎單車(chē)！”爸爸猶豫了一會(huì )，便答應了。
第二天早晨，我們來(lái)到了金海廣場(chǎng)，我租了一輛自認為十分好看的單車(chē)。我便躍躍欲試，我騎上單車(chē)發(fā)現根本坐不穩，便摔了下來(lái)。爸爸看在眼里疼在心里，卻根本沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我的.意思，還說(shuō)了一句：“小巍，你坐穩了，我在后面扶著(zhù)呢！”爸爸扶著(zhù)單車(chē)，我小心翼翼地踩這踏板，往前騎著(zhù)，我似乎知道了騎車(chē)的訣竅。往前起了幾十米，回頭一看，爸爸在不遠處向我招手。我也停下車(chē)向爸爸招手，示意爸爸我學(xué)回了騎車(chē)。爸爸會(huì )心地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我悟出了一個(gè)人生哲理-——“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我的一生作文3
我的一生都是在愛(ài)的懷抱里生活，愛(ài)是我生活的主流。
曾經(jīng)有人問(wèn)我愛(ài)是什么？我只是微微一笑，因為愛(ài)是要用心去感受。生活有無(wú)數的愛(ài)，我很慶幸，嘿嘿，我擁有許多愛(ài)；
母愛(ài)……使我在美麗的世界中誕生，使我在黑暗中有了依靠，使我在人生的征途找到了正確的`方向。我感謝母愛(ài)。
父愛(ài)……在我睡覺(jué)時(shí)講中國歷史，讓我體會(huì )到了中國人的堅強意志，使我在困難中不思進(jìn)取，勇敢搏擊。我感謝父愛(ài)。
友愛(ài)……在我最需要幫助時(shí)，給予我最溫暖的力量，讓我有了克服困難的信心，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)是相互的。我感謝友愛(ài)。
師愛(ài)……在我學(xué)習的征途上，給予了我知識的力量，使我插上了翅膀，不怕再為“文盲”而煩惱。我感謝師愛(ài)。
愛(ài)情……在我懵懵懂的時(shí)候，我只是感到十分快樂(lè )，都是好奇，奇怪，我怎么好奇心怎么重��？
……
無(wú)數的愛(ài)，讓我無(wú)比幸福，我只想說(shuō)世界真美好，希望大家都能感受到愛(ài)。愛(ài)我的人和我愛(ài)的人祝你們幸服快樂(lè )，身體健康。
我的一生作文4
“做11道題的同學(xué)、xxx”三個(gè)字從數學(xué)老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過(guò)題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問(wèn)題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽(tīng)使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來(lái)，冥思、凝眉……終于，在搖曳的'手中，答案順利生成。摸著(zhù)自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
我的一生作文5
從20xx年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿(mǎn)了競爭與挑戰;它充滿(mǎn)了責任與辛苦;它充滿(mǎn)了快樂(lè )與友誼……
初一讓我對學(xué)習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂(yōu)傷;數學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會(huì )兒又去數學(xué)世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì )兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線(xiàn)”“緯線(xiàn)”令我頭痛;而音樂(lè )的悠揚又讓我身心愉快，《明天會(huì )更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè )和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的`激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩(shī)詞的美。
我的一生作文6
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著(zhù)窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的.路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì )發(fā)現生活的精彩無(wú)限。
我的一生作文7
兒子南方的到來(lái)無(wú)疑是李鑫今年最大的喜事，這給予了李鑫莫大幸福感的同事，也在很多事情上，讓李鑫更理解自己的父親——“養兒方知父母恩”，李鑫在撫養南方的過(guò)程中怎樣去理解父親的這個(gè)角色呢？又是什么事情讓李鑫為父親流下熱淚？
李鑫說(shuō)：“爸爸是個(gè)特別正直的人，一直教導我做一個(gè)誠實(shí)守信、無(wú)害于他人的人�！�
李鑫還深有感觸地回憶起和父親有關(guān)的一件小事，“有一次我生病了，大半夜開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)藥，特別疼……疼得趴在方向盤(pán)上，就看見(jiàn)父親順著(zhù)車(chē)燈的方向向前走，他敲藥店的門(mén)語(yǔ)速很緩慢， 有人嗎？有人嗎？我要買(mǎi)藥 ，那一瞬間，就突然覺(jué)得爸爸已經(jīng)到了這個(gè)年紀，還在為我做這些事情，心里就覺(jué)得，還挺內疚，但也是在那一刻忽然覺(jué)得父親真的.老了……”
父親是他的第一個(gè)偶像，也是他一生的偶像，直到最后，“爸爸，我愛(ài)您！”這句話(huà)，李鑫才對父親說(shuō)出口。
我的一生作文8
環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門(mén)看上去嚴厲而兇狠；同學(xué)們看上去調皮搗蛋。哎！實(shí)在難以讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )地與老師同學(xué)門(mén)和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無(wú)極地地，走進(jìn)了新的課堂。
聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳教導，不知不覺(jué)幾個(gè)星期過(guò)去了。我們作為新新人類(lèi)，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發(fā)現，這個(gè)班，充滿(mǎn)活力��！
那些看上去嚴厲而兇狠的老師們，其實(shí)是和藹可親的；那寫(xiě)看上去調皮搗蛋的同學(xué)們，其實(shí)很可愛(ài)的！
運動(dòng)會(huì )上，班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛(ài)的小人兒一起承擔的；學(xué)習上，班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅強的小大人一起度過(guò)的。反正，初一一班已經(jīng)打成一片，成為一個(gè)團結友愛(ài)的`集體了！
這一切的一切讓我驚嘆道："初一一班，真可愛(ài)！真能干��！"
在這一年的時(shí)光里，我流淚過(guò)，大笑過(guò)。但和初一一班在一起，我一直都是快樂(lè )的！
我的一生作文9
今年五一，我的父母和我一起來(lái)到深圳。這片金色沙灘旁邊有一片壯麗的大海。這些地方給我留下了許多美好的回憶。
當我第一次來(lái)到海灘時(shí)，我媽媽告訴我在巖石上玩。我走過(guò)去，站在巖石上。涼爽的海水輕輕地撫摸著(zhù)我的腳。白色的浪花追逐著(zhù)人們的腳印，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風(fēng)如此涼爽，以至于它像小魚(yú)一樣滑過(guò)我的雙腿。
我輕快地跳到沙灘上，嘴里哼著(zhù)歡快的曲子。我看著(zhù)藍天空。鳥(niǎo)兒自由飛翔，白云變成了無(wú)數的綿羊。深藍色的.大海和藍天空緊密相連，一幅自然而美麗的海景畫(huà)出現在我眼前。在陽(yáng)光下，這幅美麗的畫(huà)更加充滿(mǎn)活力和生機。
大海無(wú)邊無(wú)際，近海的表面如此清澈。柔和的微波逐漸向岸邊移動(dòng)，越來(lái)越近，在海灘和巖石上狂奔，撒下層層白花，濺起銀色的珠子，悄悄地消失在海灘上。從遠處看，海水和天空空似乎是一種顏色，海洋和天空似乎是相連的。幾朵白云漂浮在地平線(xiàn)上，就像一艘漁船的帆，慢慢漂向遠方。
我的一生作文10
小時(shí)候的記憶里，媽媽的手有一種神奇的力量。
想到媽媽的手，總覺(jué)得有一股奶香味。乳白色的奶油田里散上一層又一層的“棕色泥土”，它就是好吃而又好看的提拉米蘇，再配上一杯濃郁的咖啡，一份簡(jiǎn)單而美味的下午茶就從媽媽的'魔法手中“變”出來(lái)了。
可有時(shí)媽媽也會(huì )遇到挫折。例如：燙傷手，割傷手…..想到這里，我不禁想起媽媽上次燙傷手的記憶。
那次，媽媽正在做面包，將面包團放入烤箱時(shí)，手抖了一下，被烤箱燙傷了�？蓩寢寷](méi)有停下來(lái)，一直忙碌著(zhù)下一步工序。做完面包后，我看見(jiàn)媽媽手上有個(gè)珍珠大的水泡，想去幫忙，卻不知如何去做，只能看著(zhù)媽媽的手繼續忙碌著(zhù)。
小時(shí)候，媽媽總是牽著(zhù)我，說(shuō)著(zhù)：“大手牽小手，一生一起走�！迸惆橹�(zhù)我成長(cháng)。有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她不在時(shí)，我可以自己玩耍，媽媽的陪伴并不那么重要�？蓵r(shí)光流逝，長(cháng)大了，我才發(fā)現媽媽的手讓我充實(shí)，讓我溫暖。
媽媽?zhuān)愕闹讣馐俏乙簧呐惆�，可不可以，讓我多陪你一些�?/p>
我的一生作文11
3000年1月1日，天氣：晴跨著(zhù)30世紀的第一縷陽(yáng)光，我出生了。
科技的進(jìn)步讓我一出生就會(huì )說(shuō)話(huà)走路，多么好��！3010年1月1日，天氣：陰今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國的'法令，10歲小孩都要進(jìn)入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結合的人。從引我的黑暗開(kāi)始了。3010年2月1日天氣：雨我進(jìn)“智慧鐵人”所已有一個(gè)月了。
在這個(gè)月里，無(wú)情的機器人教師和機器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著(zhù)一出生爸爸媽媽給我移植的“體力芯片”來(lái)持續自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來(lái)放松智慧和體力。3011年1月1日天氣：陰眨眼間，我已經(jīng)進(jìn)入“智慧鐵人所”一年了。在這——年里，我天天都在消瘦，每天都過(guò)著(zhù)像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來(lái)越累，我明白：我的生命時(shí)光不多了。該死的國際制度讓每一個(gè)小孩都受折磨。
終于，在一節體育課中我“扒下了”那時(shí)我才11歲。
我的一生作文12
時(shí)光，眼就過(guò)去了。
光陰，眼就虛度了。
初一，眼就過(guò)去了。
最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的`時(shí)光。
每天隨著(zhù)太陽(yáng)的升起晨跑，伴著(zhù)滿(mǎn)天星辰回寢室，第一節晚自習下課時(shí)，看著(zhù)校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來(lái)。
晚自習下課，總想快點(diǎn)回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門(mén)。會(huì )在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂(lè )的記憶。
現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中，不把事兒當事的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我那個(gè)曾經(jīng)的自己。
再見(jiàn)了，一去不復返的時(shí)光。
我將踏步遠走，去往那個(gè)未知的彼岸。
希望多年以后，我們都會(huì )對得起，現在拼命努力的自己。
我的一生作文13
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著(zhù)一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著(zhù)什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的.抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。
我的一生作文14
我現在是上初一的學(xué)生，算不得優(yōu)秀，只是一般般吧。但我也有資格說(shuō)出我內心最喜歡的數學(xué)老師。
雖然呢，這個(gè)數學(xué)老師并不怎么招人待見(jiàn)，但我們都不得不承認他教的是真的好。她皮膚有點(diǎn)黑，有點(diǎn)皺紋。偏偏長(cháng)得還很高。好像是長(cháng)了一張天生就帶兇煞的'臉，即便他笑起來(lái)，也讓人一看他的臉就毛骨悚然。
上小學(xué)的時(shí)候我是很喜歡上數學(xué)的，雖然一直考不了高分，但我仍然很喜歡學(xué)數學(xué)，第一次月考的時(shí)候我并不意味我考的分數很高，但沒(méi)想到我竟是班里前幾名，之后的幾次就一直是數學(xué)的分給我吊著(zhù)班里的前幾名。不過(guò)后來(lái)就不這么幸運了，老師看我學(xué)數學(xué)學(xué)的很好，就一直給我提一些難的問(wèn)題。沒(méi)辦法，遇到難的問(wèn)題我也不答，就只能讓我站著(zhù)了。后來(lái)就一直這樣。
有一次老師提問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我也是不會(huì )，當時(shí)我的答案與真正的答案有著(zhù)十萬(wàn)八千里的距離，他甚至問(wèn)我是不是瞎編的答案。
雖然他的脾氣不是很好，但不可否認，他真的是一個(gè)好老師。
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