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我愛(ài)讀書(shū)作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文800字，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇1
“書(shū)是人的精神糧�！笔俏移綍r(shí)最喜愛(ài)的名言之一，對呀！如果沒(méi)有書(shū)，我們的社會(huì )就不會(huì )發(fā)展，如果沒(méi)有書(shū)，也就沒(méi)有我們現在這幸福美滿(mǎn)的生活。所以，我非常喜歡看書(shū)，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)事看，有時(shí)連上課也要捧著(zhù)我那心愛(ài)的書(shū)本悄悄看上幾眼才肯安心�？墒�，小時(shí)侯的我可并不這樣的，那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的'孩子，整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰沙場(chǎng)，出生入死�！迸艘簧韷m土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年，與是便起了讓我讀書(shū)的念頭。
第二天，我正想約小伙伴去外面玩，而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的出現在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報紙讀完，才可以出去！”我聽(tīng)后大吃一驚，正想出言反抗，但發(fā)現爸爸從書(shū)房中走了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好拿起報紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò)，看的時(shí)候我還是想著(zhù)出去玩，所以就走馬觀(guān)花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開(kāi)始了我的逃生計劃，我先假裝認真看報，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門(mén)�！鞍�，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái)，可年幼的我卻不知道危險已經(jīng)悄悄地走近……
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸巢，我回到家又會(huì )怎樣呢？我懷著(zhù)極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)到的并不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著(zhù)我了，他們對我進(jìn)行了一次漫長(cháng)的說(shuō)教，完后還命脈我今后幾天要把報紙貼在墻上，讓我“面壁思過(guò)”。我聽(tīng)了，心里長(cháng)嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著(zhù)對報紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍。樹(shù)還是那樣綠，可對我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的意義�？墒怯幸惶�，那一天也是我生命的轉折——我竟愛(ài)上了讀書(shū)！
那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報紙上的一個(gè)話(huà)題引起了我的注意，這篇文章內容新穎，描寫(xiě)生動(dòng)，逼真表達了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著(zhù)看著(zhù)，竟然入迷了！從那以后，我這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，整天在爸爸書(shū)柜前讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著(zhù)熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶(hù)，心情舒暢。
回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話(huà)王國的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無(wú)聲單調的童年生活因此充滿(mǎn)了色彩燦爛的陽(yáng)光。
到了四年級以后，我讀的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著(zhù)雨，我腦袋便閃出了一抹兩線(xiàn)——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)�！卑�!我興奮抓住這一瞬間的`靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P我多看書(shū)，運用好詞好句。我得意洋洋，認為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著(zhù)書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。
讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè )；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構建心靈對話(huà)，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。
我讀書(shū)，久閉的門(mén)“呀”的一聲開(kāi)了，邁著(zhù)徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓失聰的我又得以諦聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強音。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇3
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，自由的在書(shū)的海洋里遨游；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，盡情的在書(shū)的天空中飛翔……
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè )，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生活中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，因為它是我的良師益友。
談起讀書(shū)，我可是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，因為喜歡讀書(shū)，我也成了一個(gè)不折不扣的近視眼，而且為了讀書(shū)經(jīng)常和媽媽發(fā)生一些小爭吵。
記得一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我看一會(huì )兒書(shū)，就自己下樓到孫老師家里去練書(shū)法，我正看書(shū)看得入迷，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話(huà)，就敷衍地答應了一聲，繼續看書(shū)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我沉浸在小說(shuō)的故事情節中，跟著(zhù)故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時(shí)間和媽媽交代的事情。
爸爸媽媽回到家，看見(jiàn)我還一動(dòng)不動(dòng)地在看書(shū)，氣得媽媽上前一把奪下書(shū)質(zhì)問(wèn)我：“你不會(huì )是看書(shū)看得連書(shū)法課都沒(méi)去上吧”�？粗�(zhù)媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴(lài)來(lái)?yè)崞綃寢尩呐瓪狻?/p>
在書(shū)中不僅能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還能學(xué)到很多有用的知識。
一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個(gè)小樹(shù)林里，看到了一個(gè)小女孩拿著(zhù)一只蟬，在問(wèn)她的媽媽?zhuān)瑸槭裁催@只蟬不會(huì )叫，那位阿姨想了半天也沒(méi)有回答上來(lái)。
我走上去告訴她說(shuō)：“因為你捉的這只蟬是雌蟬，雌蟬是不會(huì )叫的，只有雄蟬才會(huì )叫。而且蟬要經(jīng)過(guò)五次蛻皮，其中四次在地下進(jìn)行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹(shù)上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲(chóng)的。它們的壽命雖然很長(cháng)，但是很少在陽(yáng)光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過(guò)，所以蟬是見(jiàn)不得天的昆蟲(chóng)�！迸⒌芍�(zhù)大大的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道的.？”我自豪地回答：“書(shū)告訴我的�！�
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！
讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理。
從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史。
從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇4
古往今來(lái)，愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)都是一種美德，古有杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裼兄芏鱽�(lái)的：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@字里行間中，體現了讀書(shū)的好處。
我，和普通人一樣，我的個(gè)子不一定比同齡人高，我的成績(jì)也不一定比同齡人高，但是，我愛(ài)書(shū)，家里長(cháng)一米多的書(shū)架，已經(jīng)堆滿(mǎn)了兩層。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“不就兩層嗎？有什么多的'�！边@就不對了，在我這個(gè)小學(xué)生的眼里，他已經(jīng)多得不能再多了，即使我還想再買(mǎi)幾本。但又很難找到如意的，于是，凡是走親訪(fǎng)友好，或者到同學(xué)家作客，到家的第一件事就是去找書(shū)看。但沒(méi)有幾個(gè)人的家里有書(shū)架，即使有，也是在教學(xué)方面工作的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰臅?shū)，屬于自己的、適合自己的，也就只有孤零零的幾本，還被丟得到處都是，而每當同學(xué)到我家來(lái)時(shí)，雖然屋里亂糟糟的，但對于書(shū)架的整潔不得不驚嘆，對于書(shū)的數量也不得不驚嘆。
我更愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)連走路也不怕死地看，你們問(wèn)我是怎么回事，那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課，很多同學(xué)都喜歡把書(shū)帶來(lái)，然后互相交換看，要等到第二周星期五才換回來(lái)，我也不例外。那天，我在dell（我們同學(xué)）那里借了一本《冒險小虎隊》的書(shū)，要知道，這可是我的最?lèi)?ài)，一放學(xué)，朋友就催促我離開(kāi)，我望著(zhù)手中的書(shū)，又看看腳下的路：“嘿，Anna，我走盲人道，你看見(jiàn)有障礙物可要叫我��！”Anna無(wú)奈地搖搖頭，她知道，我只要想看書(shū)，誰(shuí)也攔不住。于是，我摸索著(zhù)前進(jìn)�！拔�，停下，停下！”Anna對我一聲吼，我卻正看得高興，便一邊示意她停下，一邊繼續看書(shū)并向前走�！芭�！”隨著(zhù)一聲響，我跌坐在地上，書(shū)也飛到了我的旁邊，又掉到水里，變得臟兮兮，還爛了幾頁(yè)：“喂，Anna，你怎么不提醒我，哎呦，我的頭喲！”我一邊責備Anna，一邊揉著(zhù)自己的額頭�！拔�，我說(shuō)你啊，我明明叫你停下了啊，你自己只顧看書(shū)，我有什么辦法呢？”Anna一邊嘆息一邊說(shuō)。我只好自認倒霉，其實(shí)，直到今天，我都想不明白：為什么盲人道上為什么有障礙物，但這也不重要。
第二周星期五我去還書(shū)時(shí)，“我的書(shū)怎么又臟又爛了？”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’，自然就破了！”dell又問(wèn)：“怎么還少了幾頁(yè)�！薄敖裼懈郀柣摹匆槐緯�(shū)就像一個(gè)人撲在面包上’，我就把他啃了�！蔽覍擂蔚匦π�，拉著(zhù)他的手：“我還能怎么辦？去買(mǎi)本書(shū)賠你�！庇谑�，我拉著(zhù)他一同到了書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇5
在我的書(shū)屋里，有我的名著(zhù)，我的童話(huà)，我的小說(shuō)，我的書(shū)，我的繪本，還有我的夢(mèng)�！}記
我的童年，是在鄉下外婆家度過(guò)的。和其他孩子一樣生活過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，我也經(jīng)常和他們一起玩過(guò)家家。但更多的時(shí)候看見(jiàn)的是一個(gè)綁著(zhù)馬尾辮的小女孩捧著(zhù)一本繪本在看，邊上坐著(zhù)她的外婆。頭頂是一片綠色，與遠遠的藍色融在一起。那是我的童年，和繪本纏繞在一起的童年。
早早的就有了自己的小房間。一張床，一張桌子，一把椅子，一邊是一扇窗戶(hù)，一邊鋪滿(mǎn)整面墻的書(shū)柜。繪本早已被放在了最上方，卻沒(méi)有一絲灰塵。連著(zhù)的是一些童話(huà)故事書(shū)。安徒生告訴我只要你有理想，有追求，并為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊。格林兄弟告訴我做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有有信心，有一種不怕困難堅持到底的精神。童話(huà)也教會(huì )了我許多淺顯易懂的'道理。
后來(lái)，我不再和外婆在一起了，書(shū)柜也隨著(zhù)我去了自己的家和爸爸媽媽在一起的家，接觸了更多的良師益友。于是，書(shū)柜里又多出了幾本名著(zhù)。我見(jiàn)證了《簡(jiǎn)愛(ài)》在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得了幸福。我看到了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險。我從阿廖沙眼中了解了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。名著(zhù)里的道理開(kāi)始深奧開(kāi)始慢慢滲透。
初中之后，學(xué)習的壓力無(wú)形的壓迫在我的身上，便開(kāi)始在郭敬明的世界里游蕩。書(shū)柜多了小說(shuō)的存在。長(cháng)江文藝出版社出版的《夏至未至》那個(gè)男孩，教會(huì )我成長(cháng)；那個(gè)女孩，教會(huì )我愛(ài)。長(cháng)江文藝出版社出版的《悲傷逆流成河》真正的結局比這更“悲傷逆流成河”。長(cháng)江文藝出版社出版的《臨界爵跡Ⅰ》《臨界爵跡Ⅱ》傳說(shuō)中的奧汀大陸分為東南西北四國，在這個(gè)世界中，充斥著(zhù)神秘莫測的魂術(shù)，彌漫著(zhù)權力和欲望的激烈爭奪。他的小說(shuō)或多或少有著(zhù)虛幻的成分存在著(zhù)，讓我在學(xué)習之余壓力得到釋放。
放了暑假，便是整天沉溺在圖書(shū)館。書(shū)香緊緊包裹著(zhù)我，讓我深陷在書(shū)的世界里。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)些隨筆，保存下來(lái)記錄自己。就是像豐湘羽的《人與書(shū)俱老》文章中寫(xiě)到的一樣“借方寸之地以書(shū)會(huì )友，廣結愛(ài)書(shū)的有緣人，一同在書(shū)中尋覓真理和智慧”。
我老了之后，也開(kāi)一家書(shū)店，讀讀小時(shí)候的繪本，長(cháng)大些的童話(huà)，初中前的名著(zhù)，初中后的小說(shuō)，更后來(lái)的看過(guò)的書(shū)。以及那個(gè)伴我長(cháng)大的書(shū)柜，那是帶我去追逐夢(mèng)想的最初。
我的夢(mèng)，人與書(shū)俱老。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇6
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時(shí)候，陪我聊天解悶；書(shū)，也是我的好老師，在我疑惑不解的時(shí)候，給我解答各種問(wèn)題，傳授給我許多知識；書(shū)，是我的……書(shū)在我眼里簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。
有一次，書(shū)當了一回我的老師。那天下午，放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發(fā)現小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過(guò)去，猛然想起，這不是我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的含羞草嗎？我的好奇心被勾了起來(lái)，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇跡般的動(dòng)了起來(lái)，慢慢的合攏了，就像個(gè)害羞的姑娘，捂住臉，不敢見(jiàn)人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)，疾步跑回家，詢(xún)問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸并不告訴我答案，而是神秘地微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對呀！我怎么早沒(méi)想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開(kāi)了《百科全書(shū)》，終于找到了答案，原來(lái)含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的.水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來(lái)。我若有所思地喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“原來(lái)是這樣��！”書(shū)又“教”給我知識。
書(shū)，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個(gè)星期六，吃完午飯，爸媽媽都為了生計而各奔東西，扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)聊得不知道做什么。家里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，怪冷清的。我有點(diǎn)害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背后，靠在床頭，看起了書(shū)，打算好好享受一下看書(shū)的樂(lè )趣。我有時(shí)被書(shū)中情節逗得哈哈大笑；有時(shí)被感動(dòng)得滿(mǎn)臉淚水；有時(shí)被氣得火冒三丈；如同身臨其境�？囱娇囱�，我不知道過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄云外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來(lái)了。媽媽這時(shí)候回來(lái)了，她看見(jiàn)屋子里光線(xiàn)不怎么亮，而我還坐在床上看書(shū)，吃驚的對我喊著(zhù)：“子晗，你該不是從中午看到了現在吧？六點(diǎn)半啦！”“��？”連我自己都不知道我看了那么長(cháng)時(shí)間的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友；讓我在知識的天空盡情飛翔；書(shū)能讓我在知識的海洋盡情遨游，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇7
一抹橙黃，昏昏不定。
橙色，真是秋的樣子呀！或隱或現的深邃，歷歷在目的虔誠，真是暖，真是讓流光溢彩的霓虹也蓋不住，蓋不住。還是暖。
深秋，那略帶憂(yōu)郁的深紅與橘黃，不住地流瀉出寂寞，游人佇步展望，內心不免也孤單吧？
空蕩蕩的房里無(wú)人問(wèn)津，我不言而喻。去樓下蕩蕩好了。我不知要不要帶東西，要不要加件外套，隨手取了一只布包，便出了門(mén)。
去哪里呀？天真暗，只有路燈那虛無(wú)縹緲的光線(xiàn)指引著(zhù)我邁步。路邊的木椅上，還有幾片落葉，不近看發(fā)現不了。我坐下，就坐那落葉旁邊，拉開(kāi)布包，里頭只有一本書(shū)，泰戈爾《生如夏花》。無(wú)所事事，借著(zhù)昏黃的光線(xiàn)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迷霧重重。
這本書(shū)散著(zhù)別樣的氣息，它是舊書(shū)嗎？再嗅嗅，又仿佛滲著(zhù)新淡的潮氣。是新書(shū)吧？多品品又有歲月的滄桑，轉念再想，這書(shū)是新是舊，又與我無(wú)半點(diǎn)關(guān)系，何苦為它煞費了腦筋，不再多慮，便一心沉著(zhù)入了那字里行間。
黑，白，白紙，黑字。
哦，不，這只是以前�，F在的是，橙色的紙，黑色的字。
我身旁什么也沒(méi)有，除了一盞街燈。我的心分明靜很，卻依然聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)聲，呼嘯著(zhù)，呼嘯著(zhù)。聽(tīng)起來(lái)，似乎那么寒冷，吹到臉上，又那么和煦，真是奇怪，可我又不想弄明白，戴著(zhù)面紗的江南女子更秀美，不是嗎？
那書(shū)中的文字不動(dòng)聲色，帶著(zhù)泥土的芬芳，輕快，歡暢，歌唱生命的枯榮，現實(shí)的悲哀與歡喜。我讀著(zhù)，讀著(zhù)，明明早已過(guò)了入睡的時(shí)間，眼皮卻依舊在原位，沒(méi)有閉上的意思。
我學(xué)會(huì )了去體會(huì )，體會(huì )了這世上最遙遠的距離；計算，計算他與她，再相見(jiàn)的時(shí)期；感嘆，感嘆這世界的清透美麗；無(wú)畏，無(wú)畏這人間不可逆的真理……我進(jìn)了另一個(gè)天堂。
風(fēng)瑟瑟，吹落一片秋葉，飄進(jìn)我的`書(shū)中。就當它書(shū)簽好了，我該回去了吧。
月影憧憧，迷霧朽朽。半透明的空氣里折出微光，又在枝頭樹(shù)葉間突然彈開(kāi)，發(fā)散，似滿(mǎn)被星辰困惑，被那微光的柔情癡迷的無(wú)法動(dòng)彈，看不見(jiàn)原來(lái)郁郁寡歡的自己，也有嘴角上揚的一刻。
每天一樣，在那盞街燈下，癡情的愛(ài)著(zhù)讀書(shū)�！讹w鳥(niǎo)集》、《新月集》……
茫茫夜空里，燈還是那么黯淡，星光還是像從前那樣，碎銀子似的鋪滿(mǎn)了孤獨，便不再孤獨了。
我一個(gè)人坐在時(shí)光之外，又坐在時(shí)光之里，與朧朧的星光相依著(zhù)，與禪禪的書(shū)本相依著(zhù)，與闌珊的燈火相依著(zhù)……
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇8
月亮爬上了高樓，房間又一次籠上了黑紗，打開(kāi)一盞床頭小燈，金黃的光靜靜地從燈中流出來(lái)瀉在書(shū)上，書(shū)中隱藏的光芒——知識和道理，也如同鍍上了一層金黃，在思考的火焰中緩緩化入心中，將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣，清淡又溫和的書(shū)香伴著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
然而，一天又一天，門(mén)口的書(shū)報亭中漸漸沒(méi)有了人光顧。以至于它的消失，仿佛也在一夜之間，沒(méi)有半點(diǎn)預兆。常來(lái)買(mǎi)報的我猝不及防的驚訝后只剩心灰意冷，只拖著(zhù)沉重的步子一步步挨到學(xué)校。不經(jīng)意間說(shuō)起此事，哪知同學(xué)聽(tīng)到我還在關(guān)注這樣“古老”的事，竟帶著(zhù)一絲驕傲掃了我一眼，嘴角揚起一絲細微弧度，頭似抬非抬地說(shuō)：“現在誰(shuí)還關(guān)心報紙��！手機如此的簡(jiǎn)潔明了，往兜里一放，多方便！報紙啊，可能用不了多久就要淘汰了�！�
放學(xué)后，我走上了地鐵，拿起手中的《昆蟲(chóng)記》津津有味地讀起來(lái)�！八腥玑樀挠层^，可以用鐮鉤去鉤你的手指；它長(cháng)有鋸齒般的尖刺，可以用它來(lái)扎、刺你的手；它還有一對鋒利無(wú)比、而且十分健壯的大鉗子。這對大鉗子對你的手有相當的威力，當它挾住你的手時(shí)，那滋味兒可不太好受……”我腦海中正上演著(zhù)一幕螳螂大戰蚱蜢的好戲，卻被到站提示音驚醒，只好戀戀不舍地合上書(shū)準備下車(chē)。偶然一瞥，我發(fā)現地鐵上大部分人都捧著(zhù)手機，低著(zhù)頭，有的還戴著(zhù)耳機。往常，我一直在地鐵看書(shū)讀報，似乎沒(méi)有發(fā)現這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學(xué)的話(huà)，他說(shuō)得好像很有道理。
一回到家，我一改投身到書(shū)香世界的習慣，而是饒有興致地拿起桌上的手機，點(diǎn)亮屏幕。一瞬間，上百條新聞?wù)R地排列在我的指尖和眼中，我想贊嘆卻又一時(shí)贊嘆不出。在這些新聞面前，我不禁顯得渺小，顯得不知所措。沒(méi)有報紙的頭版為我指路，看到有趣的'新聞標題，點(diǎn)開(kāi)后卻是草草幾行的敷衍與文不對題的欺騙。
原來(lái)字里行間總蘊含著(zhù)的一種文學(xué)與精神融合的書(shū)香，也在電子屏中煙消云散，留下的僅僅是那快速瀏覽帶來(lái)的躁動(dòng)和未得滿(mǎn)足的好奇心。雖然手機上瀏覽書(shū)報十分簡(jiǎn)潔、明了、快速，被現代人鐘愛(ài)，但終究失卻了一種文化的韻味，一種沉靜的思考，一種記憶的存留，一種內心深處的感動(dòng)。
放下手機，我再次沐浴在一片帶著(zhù)書(shū)香墨色的月光中，徜徉在一個(gè)編織著(zhù)如夢(mèng)似幻情節的世界里，堅守在一方暈著(zhù)暖黃與沉靜的書(shū)桌前。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇9
“開(kāi)鋒，看看，都凌晨?jì)牲c(diǎn)了，還不睡覺(jué)！三分鐘內不睡覺(jué)，你明天就把這本書(shū)抄一遍！”凌晨?jì)牲c(diǎn)，在媽媽的威脅下，我戀戀不舍地把書(shū)放下。我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。
我很小的時(shí)候第一次觸碰書(shū)籍，那時(shí)，我邊看書(shū)（是圖畫(huà)書(shū)）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說(shuō)我自己的理解；大了點(diǎn)，開(kāi)始看薄薄的故事書(shū)；上了小學(xué)，便看起兒童文學(xué)；現在，攻讀一本本厚厚的歷史書(shū)籍。
在一天夜里，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來(lái)電話(huà)手表和一本書(shū)，藏在被子里偷偷看，借著(zhù)電話(huà)手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚(yú)肚白，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架。再將種種蹤跡隱藏起來(lái)，免得露餡兒，這才心安理得的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì )把課本和作業(yè)本拿出來(lái)，再拿出一本書(shū)。媽媽一過(guò)來(lái)，趕緊將書(shū)放好，裝著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，媽媽一走開(kāi)，繼續津津有味的看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我作業(yè)的進(jìn)度。一看，臉就沉了“剛才在干嗎？”“我……在……看書(shū)�！薄翱纯茨�，就知道看書(shū)，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我這才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。結果，鄰居都已經(jīng)入睡，我還在奮筆疾書(shū)。對此，爸爸媽媽十分頭疼。
對于書(shū)，我的理解與別人不一樣。別人說(shuō)，書(shū)只是用木頭加工成紙，再打印出來(lái)的東西。而我，卻感到書(shū)具有靈性。猶如一支毛筆，時(shí)而輕，時(shí)而重，勾勒出人間的美丑；猶如一輛豪華的.馬車(chē)，裝載著(zhù)人類(lèi)的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含著(zhù)人們的精華。書(shū)，更給了我意想不到的收獲。朗讀唐詩(shī)宋詞，讓我了解古人當時(shí)的思想和意境；品讀兒童文學(xué)，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著(zhù)，讓我的作文突飛猛進(jìn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養品�！睂τ谖疫@樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書(shū)以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)可以說(shuō)是芝麻開(kāi)花——節節高，上學(xué)期語(yǔ)文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進(jìn)一步提高了，從傻傻不知別人說(shuō)的是什么到與有文化的人討論文學(xué)的少年，改變了許多。
書(shū)，滿(mǎn)足了我精神的需要，因為有書(shū)，才能使我茁壯成長(cháng)，為此我樂(lè )意做個(gè)沉迷在書(shū)的王國的人。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇10
“很久很久以前，有兩只大獾，他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時(shí)，鍋爐的一只小狗熊見(jiàn)此情景，便急忙……”“哈哈，哈哈哈”小時(shí)候，無(wú)數個(gè)夜晚，媽媽和我坐在床頭，她摟著(zhù)我，用清涼、優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音，為我講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幽默有趣的故事，牽起我的手，帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)香大海暢游。因為媽媽?zhuān)覑?ài)上了讀書(shū)。
月光皎潔，斜射進(jìn)屋來(lái)�！霸诤蒙詈蒙畹暮５�，住著(zhù)一條好大好大的鯨魚(yú)，它叫小藍，它沒(méi)有人陪它玩，沒(méi)有朋友，所以好孤獨呀！正當有一天在發(fā)呆的時(shí)候，有一條比目魚(yú)游過(guò)來(lái)。你猜后來(lái)發(fā)生了什么？”媽媽拍拍我的小腦袋問(wèn)著(zhù)，“嗯——和它來(lái)做朋友了！”我用癡癡的小眼睛望著(zhù)媽媽�！傲柙秸媛斆鳌蔽腋吲d地拍起手來(lái)。依稀記得，有那么一本皺巴巴的童話(huà)書(shū)，頁(yè)數少了又少，卻被我視為珍寶，其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖，都曾是我最親密的伙伴，有這么一本《小巴掌童話(huà)》記載著(zhù)我讀書(shū)的童年回憶。
待大一點(diǎn)，媽媽開(kāi)始帶著(zhù)我讀繪本�！皬摹啊小獋�(gè)——強——盜——他——們——�！！獢r——住——馬——車(chē)——搶——東——西……”月光依舊照在床頭，媽媽帶著(zhù)我，握著(zhù)我的小手指指著(zhù)字兒，一個(gè)一個(gè)地，慢慢悠悠地讀過(guò)去，讀著(zhù)讀著(zhù)，也似懂非懂，只覺(jué)得朗朗上口，好玩兒。從《三個(gè)強盜》到《蚯蚓的日記》，再如《小黑魚(yú)》……有那么一些書(shū)，為我插上了幻想的翅膀，陪我入夢(mèng)鄉。
直至今日，手持書(shū)本，獨自讀完《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與�！贰槐颈久�(zhù)，恰似縷縷輕風(fēng)吹進(jìn)我心間�！鞍�，媽媽?zhuān)赌闳舭埠帽闶乔缣臁分械牧只找蛘媸且幻敾鄣牟排��！蔽沂峙鯐?shū)本，抬頭望著(zhù)媽媽�！笆堑难�，細細讀她，你會(huì )懂得不少人生密碼�！弊x著(zhù)龍應臺的《目送》，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，就是今生今世目送他的背影漸行漸遠；憶著(zhù)林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活，不禁也讓我想起兒時(shí)的'種種糗事；品著(zhù)梭羅的《瓦爾登湖》，那片純凈無(wú)污的湖泊，使他找到了靈魂的皈依，視為“神的一滴淚”……
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中，媽媽陪伴我唱出春花秋月，引領(lǐng)我破浪前行。因為媽媽?zhuān)覑?ài)上讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇11
書(shū)是一杯甘醇的美酒，讓我陶醉其中；書(shū)是一道壯美的景色，讓我陶醉其中；書(shū)是充滿(mǎn)樂(lè )趣的海洋，讓我陶醉其中因為陶醉，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我看的第一本書(shū)是《西游記》。書(shū)中，唐僧師徒四人戰勝重重困難去西天取經(jīng)。每每看到孫悟空從耳里變出金箍棒降妖除魔、保護唐僧時(shí)，我總是不禁為他捏一把汗，好像我是孫悟空一樣。每每看到豬八戒挺著(zhù)大肚子和沙和尚斗嘴時(shí)，我都會(huì )捂著(zhù)嘴巴“嘖嘖”地笑，不時(shí)閉上雙眼在腦海里想像他們倆吵架斗嘴的畫(huà)面，深深陶醉在其中。
孫悟空，你降妖除魔，保護著(zhù)唐僧取經(jīng)，你那精湛的武藝真令人羨慕，令人震撼！豬八戒，你十分可愛(ài)，十分幽默，重情重意，真是個(gè)值得交的朋友！唐僧，你善良慈悲，不傷害無(wú)辜的人，你幫助百姓，真是個(gè)好師父！沙和尚，你像一頭忠誠老實(shí)的`老黃牛，任勞任怨，你的品質(zhì)真值得我們學(xué)習��！一次次，我陶醉在那些精彩的情節里。
我看的第二本書(shū)是《愛(ài)的教育》，書(shū)中告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的道理。讀這本書(shū)時(shí)，每當我看到父親對作者說(shuō)，讓作者善待任何一位人，讓作者幫助自己的朋友，讓作者不能有小氣的心態(tài)時(shí)，我總是感覺(jué)這些話(huà)也是對我說(shuō)的，讓我像作者一樣，也受到深刻的教育。讀完父親對作者說(shuō)的話(huà)，我都會(huì )將父親說(shuō)的話(huà)再反復看幾遍，我會(huì )在心中對自己說(shuō)：我一定要好好對待自己的朋友，不能小氣！一次次，我陶醉在這份愛(ài)的教育里。
漸漸地，我更加愛(ài)上了讀書(shū)。
我讓媽媽又給我買(mǎi)了《三國演義》、《我與地壇》其中，我最?lèi)?ài)《我與地壇》了。這是史鐵生先生寫(xiě)的一本書(shū)，他二十一歲便失去了雙腿，從此，再也站不起來(lái)了。不久，他的母親也離去了。
但是，他并沒(méi)有被命運的磨難打倒，他用他的一雙手，寫(xiě)出了一部部令人震撼的散文集。讀著(zhù)他寫(xiě)的書(shū)，我自己總會(huì )被他的精神感動(dòng)，心中久久不能平靜。史鐵生先生，您真偉大��！命運鎖住了你的雙腿，卻鎖不住你一顆飛翔的心。沒(méi)有雙腿，你卻用毅力與自信攀登到了文學(xué)的頂峰！我要學(xué)習你的精神，那永不言敗的精神！您一直活在我心中，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不放棄！讀著(zhù)您的作品，我一次次陶醉在令人震撼的精神中！
書(shū)是一壇陳年老酒，是壯麗的大山，是洶涌澎湃的大海，那高尚的靈魂，那靈動(dòng)的文字，總讓我陶醉在其中。更因為陶醉，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇12
我是臨河二完小六六班的學(xué)生，一個(gè)普通的女生。之前有很多興趣愛(ài)好，到最后都沒(méi)有堅持下來(lái)。但讀書(shū)是我從一、二年級堅持到現在的，這件重要事，已無(wú)形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無(wú)知的一二年級時(shí)，我非常喜歡聽(tīng)各種故事，課本上的故事、老師口中聽(tīng)到的、從同學(xué)口中的故事，漸漸的，這些已滿(mǎn)足不了我的�！渡裨�(huà)故事》、《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》成了我心靈的課堂。一個(gè)個(gè)故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書(shū)的'種子，。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫(xiě)時(shí)，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來(lái)有了漂流書(shū)吧，我讀書(shū)的機會(huì )就更多，每天到書(shū)吧走一走，總能發(fā)現鐘意的好書(shū)。有一段時(shí)間，我迷上了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)扭曲的故事情節，讓我著(zhù)迷不已。每次到了下課我就直奔數吧。拿起書(shū)就看，有時(shí)沒(méi)有座位，我就站在書(shū)柜旁看書(shū)，貪婪地吸收著(zhù)書(shū)里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復一日，我終于看完了這本書(shū)，但對動(dòng)物小說(shuō)的熱情絲毫沒(méi)有減退，每次出門(mén)都要去書(shū)店買(mǎi)幾本�？蓵�(shū)太不耐看，幾天就看完了。我又買(mǎi)了全套小說(shuō)，有了這30多本小說(shuō)，我心中的幼苗，更用勁的吸收營(yíng)養，時(shí)間就忙碌了起來(lái)。下課，朋友們想和我玩兒會(huì )兒�？晌乙恍脑跁�(shū)上。放學(xué)回家后，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，只為了多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，書(shū)使我的生活充實(shí)起來(lái)，看書(shū)，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點(diǎn)兒也不在乎，讀書(shū)人是我最快樂(lè )的事。上了高年級，我看書(shū)的層次也在提高，在學(xué)習課文時(shí)，老師推薦的書(shū)我也不放過(guò)，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場(chǎng)》等閱讀，這些書(shū)我的閱讀水平更高，寫(xiě)能力更強，有時(shí)讀書(shū)時(shí)能從里面提出問(wèn)題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)。讀到最后，就能讀出這本書(shū)蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營(yíng)養，慢慢長(cháng)成小樹(shù)，讓我的需求更多了起來(lái)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我明白了：父母掙錢(qián)不容易，無(wú)論多想看的書(shū)，看著(zhù)驚人的價(jià)格，還是對自己說(shuō)：“算了，我哪能善罷甘休，買(mǎi)不了就借書(shū)”我向同學(xué)借了來(lái)一本《平凡的世界》，又再次陷入書(shū)海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書(shū)，做什么都可以。
世界上沒(méi)有什么一看書(shū)就睡覺(jué)的人，只有愛(ài)讀書(shū)和不愛(ài)讀書(shū)書(shū)的人。讀書(shū)，能讓人生達到新境界；讀書(shū)能讓靈魂得到提升。一起讀書(shū)吧，讓自己的人生更有價(jià)值！
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇13
讀書(shū)是人生的一大樂(lè )趣。它給我們的不止是知識，更多的是心靈上的撫慰。讀書(shū)就是交一位知心朋友，煩惱時(shí)，就告訴它；傷心時(shí)，就看看它；開(kāi)心時(shí)，就與它一起享受。
受媽媽的影響，我從小就愛(ài)看書(shū)。媽媽第一次給我講故事時(shí)，我就特別開(kāi)心。那時(shí)候，讀書(shū)純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書(shū)中了解了許多知識，便開(kāi)始去細細地品味書(shū)中的妙處。
書(shū)上的妙言佳句，像陽(yáng)光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺(jué)變得開(kāi)闊、晴朗起來(lái)。我不知道如果我的生命中沒(méi)有書(shū)，會(huì )變得多么枯燥和無(wú)聊。
書(shū)是解悶的良藥。記得有一次，小測驗考砸了，我悶悶不樂(lè )地回到了家，放下書(shū)包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話(huà)》來(lái)消愁。不一會(huì )兒，我便看得津津有味起來(lái)。丑小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛(ài)它，我真為它打抱不平，但是丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會(huì )并故意設法刁難她時(shí)，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死后，我恨不得把后母也毒死，誰(shuí)讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收獲自己的愛(ài)情時(shí)，我為她感到開(kāi)心。一個(gè)個(gè)故事扣人心弦，引人入勝�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的憂(yōu)愁都拋到九霄云外去了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。因為從書(shū)中我們可以汲取營(yíng)養，知識就是營(yíng)養，就是我們每天所需的營(yíng)養。有知識才能進(jìn)步，有營(yíng)養才能成長(cháng)。在我看來(lái)，讀書(shū)很重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺J為多讀書(shū)對寫(xiě)作是有好處的。在讀書(shū)的時(shí)候多積累一些好詞好句，多學(xué)習別人的'寫(xiě)作手法、格式、內容等，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候積累的東西就會(huì )派上用場(chǎng)，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書(shū)可以讓人變得聰明。
我想問(wèn)大家，猶太人為什么聰明？那我就告訴你們吧，因為猶太人在小孩還不懂事的時(shí)候，他們的父母會(huì )拿出一本書(shū)，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書(shū)是甜的。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起在書(shū)海中漫游，一起去體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文800字 篇14
我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我更喜歡探索書(shū)中無(wú)窮的奧妙。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。為中華之崛起而讀書(shū)等等，都是在告訴人類(lèi)書(shū)是人類(lèi)的“好朋友”。為了讀書(shū)，在我身上還發(fā)生了許多有趣的事。
有一次，我和媽媽一起新知圖書(shū)館看書(shū)，在密密麻麻的叢書(shū)中我發(fā)現了一本名叫《秘密花園》的書(shū)，我被這本書(shū)的名字所深深地吸引了。在現實(shí)生活中“花園”是美麗的，是五顏六色的，應該和大家分享才對，但是這里的“花園”為什么是秘密的，不能與別人分享的呢？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我便央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。當拿到這本書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得立馬打開(kāi)這本書(shū)，迅速地翻閱起來(lái)。我獨自一人坐在房間里看得如此如醉，書(shū)中說(shuō)：主人公瑪麗失去了自己的父母，在一次經(jīng)歷中，他遇到了愿意收養她的人。在那次偶遇中，她發(fā)現了一個(gè)神奇而又充滿(mǎn)許多奧秘的秘密花園？一眨眼的功夫就到了中午，正當我看得入迷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“然然，吃飯了！”我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，瞬間，不知媽媽從哪里“鉆”了出來(lái)一把抓住我的手，扯過(guò)書(shū)狠狠地扔到床上大聲地說(shuō)：“快去吃飯！”我回頭看看床上的《秘密花園》很不情愿地轉身走出房間。
還有一次午飯過(guò)后，外婆讓我立刻睡午覺(jué)，我卻毫不在意地把她的話(huà)當成耳旁風(fēng)，目空一切地繼續在那兒看書(shū)。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)絮絮叨叨地在我耳邊說(shuō)：“我的乖孫女，讀書(shū)也要休息，也要睡午覺(jué)呀？”外婆就這樣不停地絮叨，我的'耳邊就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得頭疼。我不耐煩地對著(zhù)外婆做了個(gè)鬼臉，吐了個(gè)舌頭，隨后一頭栽倒在床上，用書(shū)把臉蓋上。外婆繼續念叨著(zhù)從我臉上把書(shū)拿下，轉身朝屋外走去。沒(méi)過(guò)多久，趁外婆午休之時(shí)，我又悄悄地從外婆枕頭底下把書(shū)小心翼翼地抽出來(lái)，跑回房間迅速拿起書(shū)又專(zhuān)注地看了起來(lái)。
我與書(shū)的故事還不止這些，在我的心里，書(shū)就像個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書(shū)的海洋，在這片無(wú)盡的海洋里享受遨游！我們在日常生活中要多與書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讓讀書(shū)的故事一直延續到永久！
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