關(guān)于自行車(chē)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自行車(chē)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于自行車(chē)的作文1
昨天，媽媽帶我到廣場(chǎng)去練騎車(chē)，車(chē)已經(jīng)買(mǎi)了很久我也沒(méi)騎，我總是擔心會(huì )摔倒。
剛一上車(chē)，我就緊張的想：今天完蛋了，媽媽還鼓勵我一定能學(xué)會(huì )的，看來(lái)媽媽的夢(mèng)想泡湯了——我還是不會(huì )騎，完完！可是，我一直想：若是我學(xué)不會(huì )騎車(chē)，媽媽會(huì )失望的！于是，我充滿(mǎn)信心的騎了起來(lái)。開(kāi)始，我緊張地扶著(zhù)把，快摔倒了就腳著(zhù)地一下，媽媽一看我已經(jīng)能騎一點(diǎn)了，就高興地說(shuō)：“淘淘，你真棒！相信自己，你一定能行，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！我加油不加水！”1分鐘，2分鐘，3分鐘……20分鐘過(guò)去了，我果然練會(huì )了騎自行車(chē)！起初，我還有點(diǎn)猶豫：要是摔下來(lái)，不就粉身碎骨了嗎！但我一點(diǎn)一點(diǎn)的`騎向廣場(chǎng)中央，開(kāi)始還騎的有點(diǎn)生疏，但后來(lái)越來(lái)越熟練了。
到六點(diǎn)了，該回家了，媽媽說(shuō)：“淘淘，今天表現不錯！20分鐘就學(xué)會(huì )了！我的心情很好，你呢？給你買(mǎi)點(diǎn)零食獎勵一下吧？”我搖搖頭說(shuō)：“謝謝您，我不要零食了，我學(xué)會(huì )騎車(chē)不但很快樂(lè )，而且明白了世界上所有難事，只要通過(guò)自己的努力和堅持，就小菜一碟啦！我會(huì )繼續努力的！”媽媽撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真懂事啦！有那么大上進(jìn)心！媽媽真開(kāi)心！”我挺起有點(diǎn)瘦弱的小脊背，感覺(jué)自己真的長(cháng)大了！
關(guān)于自行車(chē)的作文2
今天上午媽媽要去買(mǎi)菜，我要騎著(zhù)自行車(chē)和媽媽一起去。自行車(chē)很久沒(méi)有騎了，車(chē)上落滿(mǎn)了灰塵，我拿起裝滿(mǎn)水的噴壺，去給我的自行車(chē)洗個(gè)淋浴，它已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了。我右手拿著(zhù)噴壺左噴噴右噴噴，左手拿著(zhù)抹布，上擦擦下擦擦，忙的不亦樂(lè )乎。媽媽看見(jiàn)了，也拿著(zhù)抹布來(lái)幫忙，不一會(huì )，我的小自行車(chē)就煥然一新。
媽媽幫我把自行車(chē)搬下樓，又檢查一遍，發(fā)現車(chē)胎氣不太足，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還可以騎一圈。媽媽說(shuō)附近車(chē)棚有個(gè)充氣筒，于是我就騎上自行車(chē)準備去充氣。我費了九牛二虎之力才把車(chē)騎到車(chē)棚，當我騎到車(chē)棚時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了。
媽媽幫我充好氣，我又重新騎上自行車(chē)，這次感覺(jué)大有不同。我騎上自行車(chē)，雙腳輕輕一蹬，自行車(chē)就啟動(dòng)了，我雙腳越蹬越快，自行車(chē)跑得也越來(lái)越快。自行車(chē)在路上奔馳著(zhù)，我覺(jué)的自己就像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，這種感覺(jué)給了我勇氣，以前我不敢過(guò)減速帶，今天我以最快的`速度向減速帶沖去，只感覺(jué)自行車(chē)輕輕顛簸一下，回頭看，減速帶已經(jīng)在身后了。這時(shí)我突然明白了一個(gè)道理：只要我們敢嘗試，什么都不可怕。
在這里我想告訴大家，遇到難題不要急著(zhù)去問(wèn)他人，要嘗試自己解決。
關(guān)于自行車(chē)的作文3
暑假的一個(gè)午后，火球似的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。盡管室外氣溫將近四十度，可我依舊毫不猶豫地走出空調房，騎上我設計的未來(lái)的自行車(chē)出門(mén)溜達。
我拿起頭盔迅速地戴在頭上，一股涼意立刻遍布全身，我一下子由無(wú)精打采、汗流浹背變得精神抖擻，神清氣爽。原來(lái)，這頭盔里裝有一塊智能芯片，可以調節人體溫度，將所收集到的太陽(yáng)能轉化為冷氣釋放出來(lái)。所以，在炎熱的夏天戴上它，就像攜帶了一臺空調。
出了家門(mén)，我騎著(zhù)自行車(chē)飛快地馳騁在寬闊的馬路上,很快就吸引了行人的目光，他們發(fā)現我騎的這輛自行車(chē)居然不用踩踏板。原來(lái)，只需按一下車(chē)把上的.“快”鍵，速度就能變得飛快。這是因為在自行車(chē)的輪胎里，安裝了一個(gè)脈沖接收器，當它接收到車(chē)把上傳來(lái)的太陽(yáng)能脈沖信號“快”時(shí)，自動(dòng)驅動(dòng)裝置便會(huì )開(kāi)啟，使車(chē)輪飛快地轉動(dòng)起來(lái)，而且車(chē)把上還裝有辨色裝置，當前方出現紅燈時(shí)，自行車(chē)就會(huì )自動(dòng)減速停車(chē)；遇到障礙物時(shí)還會(huì )自動(dòng)避讓繞行。
突然，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，頓時(shí)剎車(chē)聲和行人的尖叫聲混成一片。唯有我，面不改色地啟動(dòng)了“跳躍”模式。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，自行車(chē)騰空而起，跳起五六米高，躍出七八米開(kāi)外，然后穩穩當當地落在馬路邊的空地上，繼續向前駛去。
怎么樣？這種自行車(chē)是不是又快又安全？你也快來(lái)定購一輛吧！
關(guān)于自行車(chē)的作文4
三年前暑假里的一天，爸爸看見(jiàn)鄰居家的小哥哥正在院子里自由自在地騎著(zhù)自行車(chē)玩耍，就對我說(shuō)：“丫頭，你想不想學(xué)騎車(chē)？”我說(shuō)：“太好了！我早就想學(xué)了。"爸爸說(shuō)：“那明天我就給你買(mǎi)一輛去�！苯Y果，第二天爸爸真的給我買(mǎi)回了一輛嶄新的.小型自行車(chē)。
爸爸開(kāi)始教我學(xué)騎車(chē)了，不過(guò)在騎車(chē)之前，他先讓我學(xué)推車(chē)。當我手握車(chē)把向前推時(shí)，感到這車(chē)很沉，老是往我身上靠，推起來(lái)感到十分艱難，推了好一陣兒，總算推熟練了。
接著(zhù)，爸爸開(kāi)始教我學(xué)騎車(chē)。我先把右腿邁過(guò)去，橫跨在車(chē)子上，然后，把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時(shí)，左腳迅速跟上踩在左腳蹬上�？删驮谖覄傄派蟻�(lái)的一剎那間，我鬧出了一個(gè)笑話(huà)：由于沒(méi)掌握好平衡，車(chē)把左右搖晃起來(lái)，車(chē)子向一邊傾斜過(guò)去，我的身體也隨之倒了下去，我想要叫爸爸，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“砰”的一聲，不但車(chē)子倒了，我也摔了一個(gè)大屁蹲兒，我疼得哇哇大哭起來(lái)。
爸爸急忙把我扶起來(lái)，鼓勵我要克服困難，學(xué)會(huì )堅強，過(guò)了一會(huì )兒，我又騎了起來(lái)。經(jīng)過(guò)好多次的挫折與努力，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。這以后，我騎得越來(lái)越熟練了，我還能騎大人的車(chē)子呢！
騎車(chē)子不但能鍛煉身體，而且還能給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。我很喜歡它！
關(guān)于自行車(chē)的作文5
記得，我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車(chē)的，一開(kāi)始，我心里可害怕了！我想：自行車(chē)好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會(huì )？會(huì )不會(huì )摔個(gè)四腳朝天呢？
就這樣，我帶著(zhù)一些恐懼的心理學(xué)了起來(lái)！爸爸說(shuō)："你的身子要穩一些！不要亂動(dòng)，我在后面扶著(zhù)車(chē)尾，你來(lái)騎，試一試！來(lái)吧！就這樣，我開(kāi)始騎了！騎了一會(huì )兒，我并沒(méi)有摔，于是爸爸就夸了我一兩句："你騎的.還不錯呢！但還得繼續努力！再來(lái)！"可是，這邊爸爸的話(huà)音還沒(méi)落，我就摔了一個(gè)大跟頭，哎呦！真疼呀！此時(shí)此刻我的心情是："我在也不學(xué)什么破自行車(chē)了，瞧！把我摔成什么樣了！這簡(jiǎn)直就是害人的玩意嘛！"這時(shí)，爸爸看出了我的心思，并鼓勵我說(shuō)："做人要知難而進(jìn)！哪能知難而退呢？"是呀！哪能知難而退？
我決定再試一次，這次，爸爸扶著(zhù)我的身子和腰！這樣！我心里就有點(diǎn)安全感了！不知不覺(jué)中，爸爸把手松開(kāi)了，我自己騎了好幾圈！然后我對爸爸說(shuō)："我學(xué)會(huì )了！"
關(guān)于自行車(chē)的作文6
在漫長(cháng)的寒假里面，我得到了一輛帥氣的自行車(chē)。
那一天的中午爺爺見(jiàn)我的自行車(chē)壞了，就對我說(shuō)：“走！我們去賣(mài)自行車(chē)的商店買(mǎi)一輛新自行車(chē)吧�！蔽掖饝�。爺爺騎著(zhù)他的自行車(chē)帶著(zhù)我向賣(mài)自行車(chē)的商店騎去，不知過(guò)了多久我們可算到 了賣(mài)自行車(chē)的商店。爺爺先叫我選一選買(mǎi)那一輛自行車(chē)，我在一群自行車(chē)里選擇我喜歡的自行車(chē)。我的目光停在了一輛橙黃色的中少年自行車(chē)上。自行車(chē)店的`老板叫我先騎一騎，我騎在自行車(chē)上在一片 空曠的空地上轉了幾圈，感覺(jué)蠻不錯的。爺爺騎上那輛橙黃色的自行車(chē)，爺爺在空地上騎了一圈也覺(jué)得可以，爺爺就問(wèn)了一下價(jià)格，那個(gè)老板說(shuō)了一個(gè)叫我吃驚的數字400元，我趕緊叫爺爺不要買(mǎi)，可是 爺爺好像下定了給我買(mǎi)的決心，我知道再勸也沒(méi)有用就不再勸了。爺爺給那個(gè)商店老板討價(jià)還價(jià)，終于把價(jià)錢(qián)下降到了380元。爺爺付了錢(qián)，爺爺付錢(qián)時(shí)留下了眼淚。我看見(jiàn)了眼睛也滴下了一串串淚水。 因為爺爺的錢(qián)是用他勤勞的汗水換來(lái)的。爺爺和我一起騎著(zhù)自行車(chē)回到了家。
通過(guò)買(mǎi)自行車(chē)這件事，我發(fā)誓長(cháng)大后一定要報答爺爺。
關(guān)于自行車(chē)的作文7
昨天下午，我和李昱堃練完琴就去華美騎單車(chē)。
因為我的車(chē)子太高了，我們三個(gè)小朋友都不會(huì )騎，所以我用何老師家的單車(chē)來(lái)騎。
開(kāi)始騎車(chē)前，李昱堃告訴我說(shuō)：“你要大膽一點(diǎn)，坐上去用腳踩腳踏板，車(chē)子保持平穩�！蔽野凑绽铌艌艺f(shuō)的`去做，慢慢地慢慢地我學(xué)會(huì )騎單車(chē)了。我很奇怪，今天我怎么學(xué)得這么快？石老師看見(jiàn)了，豎起大拇指對我說(shuō)：“你真棒！”何老師看見(jiàn)了，也表?yè)P了我，還獎勵我口香糖呢！
我和李昱堃開(kāi)始比賽了，我們設定了起點(diǎn)和終點(diǎn)，就是從校門(mén)口騎到飯堂。我們從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)了，我?jiàn)^力地向前騎，一直騎在前面。突然，一陣風(fēng)從我旁邊飄過(guò)，原來(lái)是李昱堃沖到我前面，而且騎得越來(lái)越快。我真想超過(guò)他，猛一用力，車(chē)子飛快地向前跑，結果撞在了欄桿上，翻了，真慘！
我愿賭服輸，李昱堃贏(yíng)了！
后來(lái)，我自己練習騎車(chē)子，而且越騎越興奮，真舍不得回家吃飯呢！可能是昨天騎車(chē)太猛，今天我腳很疼。我希望我的腳快點(diǎn)好起來(lái)，明天下午又可以去騎單車(chē)。
關(guān)于自行車(chē)的作文8
我有一輛自行車(chē)是綠色的，很漂亮�？墒莾蛇叺男≥喿硬鹑ズ笪揖筒粫�(huì )騎了。今年暑假我看見(jiàn)哥哥騎著(zhù)爺爺剛給他買(mǎi)的自行車(chē)，我很羨慕，所以就決定學(xué)騎自行車(chē)！
我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候用了兩天多的時(shí)間。第一天，我們決定去一中的操場(chǎng)上學(xué)自行車(chē)。在公路上媽媽一直幫我扶著(zhù)車(chē)子，我走的很慢，哥哥卻飛快的跑著(zhù)。到了操場(chǎng)，我們選了個(gè)人少的地方，我開(kāi)始學(xué)了。在下坡的時(shí)候我也跑得很快，我很高興，只是仍然往一邊倒，自己不敢騎。這讓我有了煩惱，不過(guò)我會(huì )努力的`！媽媽一直扶著(zhù)我，不敢撒手，我也很緊張，出了很多汗，但仍很認真地學(xué)。我們累了就休息一會(huì )兒，在樹(shù)下吃桃子喝水。騎了兩個(gè)多小時(shí)，我們就回家了。
第二天，我們又從家里出來(lái)走在路上，這回我可比昨天熟練多了，雖然我倒了好幾次，但是媽媽慢慢地可以放手了，我感覺(jué)很自豪。又到了操場(chǎng)上，我試著(zhù)自己騎。雖然我很多次差點(diǎn)撞在樹(shù)上，可是我沒(méi)有害怕，繼續練著(zhù)，而且熟練多了，甚至在人多的地方也可以跟哥哥比賽了。
學(xué)騎自行車(chē)是一件很奇妙的事，雖然我的手磨得通紅，可是我很高興我會(huì )騎自行車(chē)了！媽媽說(shuō)：“只要努力什么事情都可以做好！”學(xué)騎自行車(chē)讓我體會(huì )到了這個(gè)道理。
關(guān)于自行車(chē)的作文9
今天，我想學(xué)騎自行車(chē)，我先上去試了試�！鞍ミ�！”我大叫起來(lái)，我跌了一跤。
爸爸今天不上班，幫助我一起學(xué)。我先坐上去，腳放在地上，踮著(zhù)腳騎了一會(huì )兒，就放在踏板上騎起來(lái)，可是，不到一秒鐘我就掉了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“站起來(lái)，堅強點(diǎn)，摔倒了就站起來(lái)�！蔽覉詮姷氐卣酒饋�(lái)，再騎，可是我還是不會(huì )。爸爸還是讓我從基礎連起來(lái)，“扶”自行車(chē)，我說(shuō)：“小KS了，扶自行車(chē)有什么難的�！蔽野职志椭牢視�(huì )說(shuō)大話(huà)，就在在旁邊看好戲。我扶自行車(chē)確實(shí)遇到了困難，我要它往左，它偏往右，要它往右卻往左，我要讓它往前，它又偏往后。爸爸對我說(shuō)：“不要太輕敵，要和自行車(chē)合二為一才可以�！蔽医�(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)不斷地努力學(xué)習，終于學(xué)成了，第二步是蹬。先是在腳踏板上踩下去，再是右腳蹬幾步，這樣就使自行車(chē)運動(dòng)起來(lái)，可是我任是沒(méi)有成功。
爸爸讓我先跳過(guò)了這一步驟，最后一步是騎，如果這一步學(xué)會(huì )了，就等于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。爸爸在后面扶著(zhù)，我踏起來(lái)，心中總是默默地念著(zhù)：“不要放手，不要放手��！爸爸�！�
我總算學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)原來(lái)學(xué)騎車(chē)是那么困難，我摔了好幾次才成功。
我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，更明白了堅持才會(huì )勝利。
關(guān)于自行車(chē)的作文10
今天爸爸帶我去自行車(chē)店買(mǎi)自行車(chē)，店里賣(mài)自行車(chē)的阿姨給我介紹了自行車(chē)的好處。首先告訴我，巨人品牌的優(yōu)勢在于，乘坐舒適的避震系統，面對的是崎嶇不平的道路和各種道路上的障礙。顛簸中最需要的是性能優(yōu)越的'減震器系統。這樣，不僅可以避免有效能量的損失，更重要的是，騎車(chē)人可以在各種困難的路況下充分享受舒適的騎行體驗，從而達到人車(chē)合一的完美狀態(tài)。
阿姨還說(shuō)剎車(chē)系統，
捷安特公司開(kāi)發(fā)的MPH盤(pán)式制動(dòng)系統是一種安全、高效、便捷的液壓制動(dòng)系統。主要零件采用鍛造鋁合金，三層強化油管，不銹鋼164MM圓盤(pán)，12。9級CRMO螺絲和DOT4剎車(chē)油重量更輕，成本更低，使用更耐用。采用雙活塞設計，封閉系統符合國際標準，不會(huì )因飛濺、干燥或輪輞過(guò)度偏轉而影響制動(dòng)性能。同時(shí)，車(chē)輪的拆卸、更換、安裝和調試也很容易，沒(méi)有輪輞損失，可以享受天地間騎行的無(wú)限樂(lè )趣。介紹完了，阿姨說(shuō)可以試試，我就把車(chē)推到外面了。坐在上面感覺(jué)特別好。我決定買(mǎi)，爸爸說(shuō)還可以。我很開(kāi)心。
關(guān)于自行車(chē)的作文11
小時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)在大街上自由自在地來(lái)往時(shí)，我心里十分羨慕，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，那該多好��！”
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，實(shí)現了我盼望已久的愿望。我高興得一蹦三尺高。
爸爸先給我做了一遍示范。我看他騎得那么好，高興得手舞足蹈。終于輪到我啦！我胸有成竹地對爸爸說(shuō)：“不就是騎自行車(chē)嗎？誰(shuí)不會(huì )�！蔽移炔患按刈吡诉^(guò)去，緊緊地握住車(chē)把子，小心翼翼地坐了上去。還沒(méi)等我開(kāi)始騎，就摔得四腳朝天，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子——簌簌地往下落。我全身青一塊，紫一塊，傷痕累累。我想：學(xué)騎自行車(chē)原來(lái)這么難，早知道，就不學(xué)了。我不驚打起了“退堂鼓”。爸爸看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“失敗是成功之母，做事要有始有終，不要半途而廢，要一個(gè)腳步一個(gè)腳步往前走，這樣才能成功�！卑职值脑�(huà)讓我找回了信心。我不知摔了多少回，但是我不氣餒，堅持學(xué)下去。功夫不負有心人。我終于成功了！
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了一道理：做事情要持之以恒，就會(huì )成功。
關(guān)于自行車(chē)的作文12
我家有一輛自行車(chē)，是爺爺送給我的。
說(shuō)起它的來(lái)歷，可謂平淡無(wú)奇。因為羨慕別人騎著(zhù)自行車(chē)，我才讓爺爺買(mǎi)的。爺爺買(mǎi)回來(lái)后，我開(kāi)心極了，這輛自行車(chē)半個(gè)身子是藍色的，半個(gè)身子是綠色的'，實(shí)在是炫酷無(wú)比�？粗�(zhù)這輛車(chē)，我甚至幻想自己騎著(zhù)它在小巷里逛來(lái)逛去的情景。
理想很豐滿(mǎn)，可現實(shí)很骨感。我剛跨上自行車(chē)，踩了一下踏板，就摔倒在地，我繼續學(xué)著(zhù)。終于，我能騎一米了，慢慢地，兩米、四米……yeah!我一陣歡呼，因為我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爺爺也在一旁鼓掌。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間一年過(guò)去了，我騎自行車(chē)的技術(shù)已是極其高超。突然，爺爺要和我比賽，我欣然同意，因為我想試試我的技術(shù)。比賽開(kāi)始，我如離弦的箭一般沖了出去，而他卻稍稍落后那么一點(diǎn)，第二圈，爺爺突然發(fā)力，把我嚇了一跳，導致車(chē)沒(méi)抓穩，差點(diǎn)摔跤。他反超了，我不甘示弱，奮起直追，結果我以一秒的微弱優(yōu)勢獲勝，我拍了拍自行車(chē)，說(shuō)道：“好樣的，老朋友!”爺爺說(shuō)道：“小伙子，技術(shù)不錯嘛!”
關(guān)于自行車(chē)的作文13
“自行車(chē)”——近年來(lái)，節能減碳;這個(gè)名詞是愈來(lái)愈風(fēng)行，然而;將“自行車(chē)”當成是自個(gè)兒的交通工具是愈來(lái)愈多，當然，各“自行車(chē)”研發(fā)公司也想盡辦法。絞盡腦汁，想要達成消費者的需求，所以無(wú)論在裝備。在車(chē)體，都有大大的改良。
而我也是在我學(xué)會(huì )騎“自行車(chē)”后約三年，這股“自行車(chē)”在身邊蔓延開(kāi)來(lái)，使“自行車(chē)”成為家喻戶(hù)曉的名詞，在我深入了解“自行車(chē)”時(shí)，卻也同時(shí)也發(fā)現了許多自行車(chē)不為人知的.神秘之處，從“自行車(chē)”的型態(tài)，裝備的名稱(chēng)，甚至是“自行車(chē)”零件的名稱(chēng)或組裝，這些的種.種引發(fā)了我對“自行車(chē)”的興趣及欲望!
漸漸的，我開(kāi)始會(huì )去找些報刊、雜志，或者書(shū)籍，真正去了解“自行車(chē)”。接著(zhù)，我會(huì )到“自行車(chē)”行尋找裝備，再慢慢儲蓄，等到了一定的程度，再將我日積月累的金錢(qián)，拿到“自行車(chē)”行買(mǎi)我中意的裝備回到我溫暖的小窩。當然我也有一輛“自行車(chē)”啦!那是別人好心送的，雖性能不大好，車(chē)體也不完善，但我已心滿(mǎn)意足，決定長(cháng)大有了賺錢(qián)能力時(shí)，要買(mǎi)一輛真的很不錯的“自行車(chē)”!
我愛(ài)上了“自行車(chē)”，更漸漸愛(ài)上了大自然，我了解了自行車(chē)，也漸漸了解了大自然;我們的生活與大自然息息相關(guān)，我在想;維護大自然從我做起，騎“自行車(chē)”是我的興趣，更是我維護大自然的第一步!!
關(guān)于自行車(chē)的作文14
我不會(huì )騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)，學(xué)騎自行車(chē)。是因為沒(méi)有后輪兩旁的小輪子，不平衡。彭晨凌他們看不起我，所以我決定自己學(xué)會(huì )騎兩輪自行車(chē)。到了周末我下樓去玩，看見(jiàn)彭晨凌在騎車(chē)，我說(shuō)：“借你自行車(chē)騎騎好嗎？” 彭晨凌說(shuō)：“你又不會(huì )騎”。我說(shuō)：“讓我試一試吧！”于是他就把自行車(chē)給了我，我高興得差點(diǎn)還沒(méi)說(shuō)謝謝就走了。我坐上自行車(chē)慢慢的.騎，雙手握緊了方向盤(pán)。剛一坐上去，自行車(chē)就東倒西彎，左拐右拐，是因為我的重量全在一邊了，這次算我運氣好，沒(méi)從車(chē)上摔下來(lái)。這輛車(chē)不好剎車(chē)，于是我在樓下一米寬兩米高的小門(mén)兩旁擺放了兩輛小椅子。小門(mén)前面九米長(cháng)有個(gè)小石頭坡，我從石頭坡上騎到小門(mén)的后面，又騎自行車(chē)從小石頭坡上快速沖下去，剛到小椅子中間，還沒(méi)等車(chē)子反應過(guò)來(lái)，我就馬上往右拐，小學(xué)六年級《學(xué)騎自行車(chē)》。我看練得差不多了，想讓彭晨凌看一看，就叫了彭晨凌三聲，可是無(wú)人應答，我又抬頭看了看周?chē)�，沒(méi)有一個(gè)人，心想：彭晨凌可真會(huì )玩呀！一下子就玩得無(wú)影無(wú)蹤了。我又想，管他那么多，我還是練我的自行車(chē)吧。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的頭上冒著(zhù)許多汗珠，就在草地上休息。不知什么時(shí)候彭晨凌從鐵門(mén)后大搖大擺的走出來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“其實(shí)呀，我躲在鐵門(mén)后看你練自行車(chē)呢，不如這樣吧，我來(lái)當觀(guān)眾，看你表演騎自行車(chē)吧”。我騎上兩輪自行車(chē)在草坪里轉了一圈，彭晨凌豎起了大拇指：“你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”
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每一個(gè)人的心中都有自己印象最深的第一次，想知道我的第一次是什么嗎？接著(zhù)往下看。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是看見(jiàn)哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，心里十分羨慕，便也想學(xué)，我把想法跟哥哥說(shuō)了，哥哥同意了。哥哥為我創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習騎自行車(chē)的練習方法，他把車(chē)的`后輪支得高一點(diǎn)。讓我在上面騎，這樣先練習一下，我跨上去慢慢地騎著(zhù)。過(guò)了幾天，哥哥說(shuō)讓我騎上車(chē)試一試，他用手扶著(zhù)車(chē)，我心里十分激動(dòng)，我坐在車(chē)上，哥哥扶著(zhù)車(chē)，我想：學(xué)習騎車(chē)太簡(jiǎn)單了。于是，我讓哥哥把手放開(kāi)，讓我自己騎，開(kāi)始感覺(jué)良好，沒(méi)有什么反應，可是到了后來(lái)，本來(lái)十分聽(tīng)話(huà)的車(chē)子像一匹難以馴服的野馬，一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右拐，把我嚇得不知所措，終于，自行車(chē)沖向前邊的草叢里，幸好我反應快，手抓住了草叢后的圍墻，人沒(méi)有摔倒，唉！太倒霉了，我決定再試一次，我想騎車(chē)，可是別人的幫助，我連車(chē)也上不了，好不容易騎上去了，又摔倒了學(xué)習騎車(chē)太難了，我決定不學(xué)了。
當時(shí)的畫(huà)面還時(shí)常印在我的腦海中。如果我當時(shí)繼續學(xué)習，說(shuō)不定我會(huì )騎車(chē)了呢？從中我也明白了：失敗并不可怕，只要我們堅持不懈，就一定會(huì )成功。
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