感恩演講稿高中

時(shí)間:2023-02-10 08:45:19 演講稿 我要投稿

感恩演講稿高中

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的感恩演講稿高中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩演講稿高中

感恩演講稿高中1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生最具有夢(mèng)想的季節,夢(mèng)想是青春的動(dòng)力,夢(mèng)想在青春中迸發(fā),青春在夢(mèng)想中升華,而夢(mèng)想與青春則是共同豐富了我的人生。

  同生一片土地,同一片陽(yáng)光,同在藍天下成長(cháng),何以喬木蒼天,小草鋪地。

  有這么一個(gè)故事,不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有:

  他是一位慈善事業(yè)的富翁,他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉傳給慈善協(xié)會(huì )使用,用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所,有一次,他給大家講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:

  從前有一個(gè)小男孩剛出生不久,母親便生病了,而他的父親是一位馬術(shù)師,經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著(zhù)一個(gè)馬廄,而母親在后來(lái)卻去世了,因此小男孩只能隨著(zhù)父親到處奔波了。但有一天父親把腿折了,只能在這休息一段時(shí)間,而這個(gè)小男孩可以去上學(xué)了,但這個(gè)小男孩在小學(xué)的前一天晚上睡不著(zhù)覺(jué),到了學(xué)校,老師有與學(xué)生們認識以后,便叫學(xué)生們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想,而小男孩寫(xiě)了自己要有600畝地和500平方米的'豪宅,結果老師只給他50分,小男孩很疑惑,便馬上跑去問(wèn)老師為什么,老師說(shuō):“你年紀輕輕的不要做白日夢(mèng),你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景,要讓你的夢(mèng)想成真,需要巨大金額支持,如果你重新寫(xiě)你的夢(mèng)想,我可以給你打分數!笨墒撬是繼續堅持不懈的努力想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

  這位慈善家說(shuō)現在這個(gè)畝地和那個(gè)豪宅就是當時(shí)小男孩的600畝地和500平方米的豪宅,所以每個(gè)人都要有夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想成真也許我們會(huì )遇到許多困難和挫折,給我們要學(xué)會(huì )堅持不懈,才能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

  也許你知道自己的夢(mèng)想,也許很多人認為你的夢(mèng)想太大,讓你不要做白日夢(mèng),而且你還聽(tīng)信他們,怎么可能會(huì )實(shí)現?或許這是實(shí)現夢(mèng)想的一小部分挫折,在說(shuō)了我們有我們自己的夢(mèng)想與青春,但我們的夢(mèng)想與青春必須要自己完成。

  因為青春也是人生中最重要的一段時(shí)期,而夢(mèng)想是青春的動(dòng)力,只有動(dòng)力你才會(huì )朝向你的夢(mèng)想前進(jìn),完成我們的夢(mèng)想,而夢(mèng)想與青春會(huì )豐富我們的人生。

感恩演講稿高中2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng),那是一個(gè)只有幸福的世界童話(huà)世界。藍藍的天空中,漂浮著(zhù)潔白的云朵,天空中飛著(zhù)象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛(ài)的面孔似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽(yáng)光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著(zhù)一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花:有象征愛(ài)情的天竺葵,有象征友情的萬(wàn)壽菊。因此也招來(lái)了成群結隊的蝴蝶,它們在和花兒嬉戲打鬧,無(wú)處不呈顯出幸福,快樂(lè )。

  童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話(huà)的`世界卻很大很大。在童話(huà)的世界里,賣(mài)火柴的小女孩是幸?鞓(lè )的活著(zhù),她不會(huì )是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)希望的小勇士:在童話(huà)世界里,白雪公主不會(huì )有那麼多不幸,她會(huì )和王子快樂(lè )的生活在一起:童話(huà)世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無(wú)限遐想......

  在童話(huà)世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì )破滅,只會(huì )永存人間,它也不會(huì )被果動(dòng)兵封住,因為童話(huà)世界里只有幸福溫暖。

  朋友們,我多想打開(kāi)你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界;镁车囊磺须m是假的,但我們擁有的卻是一顆火熱的心。正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心。方開(kāi)心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧!

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。

感恩演講稿高中3

  與各位一起分享篇感恩父母的演講稿

  從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,直到大學(xué);從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài),直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū),無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護,像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報。

  走進(jìn)陌生的城市,體驗的是無(wú)助和悲傷,隔三差五的電話(huà),成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。

  獨在異鄉的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的'季節似乎漫長(cháng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。

  總是不愿提及往事,因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(cháng),無(wú)休止的爭吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。

  一天天的成長(cháng),很多事情都該由自己面對,脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話(huà),那滋味依舊不變,親情已超出語(yǔ)言,明天的我們將各走他鄉,父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁,對于他們的付出,我只能暗暗回報。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習,平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩(shī)作為結束語(yǔ),這首詩(shī)是——

  天遠惠山下,冷月伴清吟。佳節已漸過(guò),依稀離鄉情。小坐靜憂(yōu)思,心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯,冒然長(cháng)嘆惜。

  細心的觀(guān)眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個(gè)可以連成一句話(huà):“天冷加衣,小心感冒!

感恩演講稿高中4

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:

  大家好,首先請允許我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”好了,感謝大家給我這次機會(huì ),謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

  感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì )感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因為他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。

  感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的.養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

感恩演講稿高中5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是:學(xué)會(huì )感恩。

  英國作家薩科雷說(shuō)過(guò):“生活是一面鏡子,你對著(zhù)它笑,它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭,它也對著(zhù)你哭”。仔細想來(lái),難道不是這樣的嗎?人生在世,不可能一帆風(fēng)順。種.種失敗、無(wú)奈,都需要我們勇敢地面對,豁達地處理。面對挫折與失敗,是一味地埋怨生活,萎靡不振,從此消沉,還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?面對上天給予的種.種恩賜與考驗,憐愛(ài)與不公,我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),但是我們卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對它。

  有這樣一則故事:一次,美國總統羅斯福家里失竊,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。而羅斯福卻是這樣告訴那位朋友的:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很平安,感謝上帝,因為,第一:賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分的`東西,而不是全部;第三,做賊的是他,而不是我!睂σ粋(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對是一件不幸的事,而羅斯福卻能找出三條值得感恩的理由,這啟示我們:要看到事情的積極面,要學(xué)會(huì )感恩。

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。為什么有些人不會(huì )感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。

  感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  學(xué)會(huì )感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能收獲感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,學(xué)會(huì )珍惜身邊的幸福,學(xué)會(huì )感恩身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久!

  謝謝大家,我的演講完畢

感恩演講稿高中6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天的演講的題目是《感恩父母》。

  從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至高中,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對父母的愛(ài)我們應該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的.同學(xué)不但體會(huì )不到自己父母的愛(ài),反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“_大!。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì ),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(cháng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報答他們的機會(huì )。

  最后,請牢記,懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

感恩演講稿高中7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。而我們應當感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。

  這世上,有一種人叫母親。

  當五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木,不覺(jué)母親節已過(guò)去許久了?晌疫記得,那天我傻乎乎地問(wèn)母親:為什么只有母親節而沒(méi)有兒女節時(shí),母親笑著(zhù)回答我:“因為母親天天都給自己的兒女過(guò)節!笔堑,母親總是給自己的兒女過(guò)節,她以自己的母性寬容兒女的過(guò)錯,盡量滿(mǎn)足兒女的需求,而面對我們不懂感恩的抱怨時(shí),母親的心,只有一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”記得《弟子規》中“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親,古來(lái)如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?

  這世上,有一種情叫恩情。

  孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn),是誰(shuí)用數倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準備明日的課程;君不見(jiàn),是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰(shuí)在成功的`時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn),是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機會(huì );君不見(jiàn),是誰(shuí)為我們滋養出無(wú)盡的糧食,是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯,是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應當感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉過(guò)身去看一看:不覺(jué),路漫漫,愛(ài)已滿(mǎn)江海,恩已滿(mǎn)山巒。這世上,有一種修養叫心懷感恩。

  《三國演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰,大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(cháng)義薄云天,因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,感謝你來(lái)信安慰我,我現在很好。感謝上帝,因為第一,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我!笔ПI是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?梢(jiàn):古今中外成功的人之所以成功,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。

  去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統,去感謝先輩們對民族的貢獻,是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊,是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,是他們的創(chuàng )造讓生活在現代大都市的我們內心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們許多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。

感恩演講稿高中8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一條曲折的河流。它來(lái)自高高的山峰,穿過(guò)茂密的叢林,路過(guò)清幽寧靜的山谷;沿著(zhù)這條河流,我們可以欣賞到許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景,體會(huì )人生的美好?墒,青春之路在美的同時(shí)又隱藏著(zhù)危險和誘惑,隨時(shí)可以把我們拖進(jìn)黑暗的深淵,有的人已經(jīng)跌倒,有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最后,走得更遠?除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力,還需要我們常懷感恩之心。

  飲水要思源,我們在成長(cháng)的漫長(cháng)人生道路上沿途欣賞風(fēng)景的時(shí)候,往往會(huì )忘記是誰(shuí)把我們送上了這條精彩的旅程。

  知恩圖報,善莫大焉。滴水之恩,涌泉相報。成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情,都將牢記于心!感恩父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界,是他們含辛茹苦地把我們養大,從我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),父母始終在為我們操勞。感恩老師,是他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,是他們精心培養我們,認真地教育我們,傳授我們文化知識,教育我們如何做一個(gè)有用的人。感恩朋友,是他們在我們悲傷無(wú)助的時(shí)候,給我們安慰與關(guān)懷,是他們在我們成功歡樂(lè )的時(shí)候,分享我們的勝利和喜悅。感恩給過(guò)我們幫助的每一個(gè)人,是他們給了我們這個(gè)色彩斑斕的'世界。

  飲水要思源。在我們面對誘惑時(shí),想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑托,之后,甩開(kāi)誘惑,我們就成功了大半。

  我們不能被眼前的煩惱和一時(shí)的挫折遮住了眼睛,要勇敢地抬頭看遠方,那頭的風(fēng)光更美好,又更來(lái)之不易。這需要我們常懷感恩,勇敢地探索,追求真理,用我們的眼睛,去發(fā)現真、善、美。

感恩演講稿高中9

  農歷九月初九為傳統的重陽(yáng)節,又稱(chēng)“老人節”“登高節”,在這一天人們飲酒賞菊登高望遠,思念親人。唐代詩(shī)人王維在重陽(yáng)佳節時(shí),不禁吟道:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,”那種遠客思鄉之情,深切感人。宋女詞人李清照在重陽(yáng)節時(shí)思念親人,寫(xiě)下“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的憂(yōu)愁。

  重陽(yáng)節為尊老敬老,愛(ài)老助老的日子,我們每個(gè)人都有老去的一天,關(guān)愛(ài)老人也同樣是關(guān)愛(ài)我們的將來(lái)。作為21世紀的我們,敬老愛(ài)老的道德意識就顯得更必要了。在九九重陽(yáng)節到來(lái)之際,讓我們去感恩吧!

  學(xué)會(huì )感恩,應當首先學(xué)會(huì )感恩父母,感恩長(cháng)輩。

  漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的.人,他本性純真,孝敬父母。韓伯愈的母親對他的管教很?chē)栏,稍微有點(diǎn)過(guò)錯,就舉杖責打。有一天,伯愈犯了錯,母親用拐杖打他,他的眼淚竟然像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。他母親覺(jué)得很奇怪,問(wèn)道:“以前打你時(shí),你都是歡歡喜喜地接受,今天為什么掉淚呢?”伯愈對母親說(shuō):“過(guò)去您打得疼,我知道母親健康有力,所以歡喜;今天杖落在我身上,我一點(diǎn)兒感覺(jué)不到疼了,我知道母親身體衰老,體力微弱了,所以禁不住傷心地流下了淚水,并不是不甘心忍受疼痛!

  嗚呼!體念母親情至忱,母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。

  想想我們現在:當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎歲月時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度上課看小說(shuō)時(shí),當我們用瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口吻對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子他們高興。

  都說(shuō)隔輩親,當我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時(shí),他們把余生都放在了我們這里,沒(méi)有時(shí)間享受,只有整日操勞,他們每天都精心地為我們準備著(zhù)可口的飯菜,默默地收拾著(zhù)我們雜亂的書(shū)本,然后微笑著(zhù)看著(zhù)我們一跌一撞地走著(zhù),并時(shí)不時(shí)地用他們溫暖的大手扶起滴著(zhù)淚水的我們。

  你問(wèn):那怎樣才能做到孝呢?我想反問(wèn):你是否在爸爸勞累后遞上一杯暖茶?在奶奶的生日時(shí)打個(gè)電話(huà)?在姥姥煩惱時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?給他們親自做一頓也許算不上可口的飯菜?你可曾記得關(guān)掉吸引你的電腦,在燈下與他們說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )與煩惱,聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨?

  其實(shí)我們能做的還有很多很多,你做到了嗎?如果沒(méi)有趕快行動(dòng)吧,相比那爬滿(mǎn)歲月的額頭定會(huì )舒展開(kāi)吧!

感恩演講稿高中10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  無(wú)論是對人對事,對于生活中的一切,憶一憶他們帶給你的力量,想一想他們?yōu)槟愕母冻,去珍惜,去緊握。懷揣著(zhù)這樣一顆赤誠的心,讓感恩成為我們永遠的習慣。

  慣于感恩挫折!吧罹拖裥碾妶D一帆風(fēng)順,一帆風(fēng)順只能說(shuō)明這人沒(méi)了心跳!蔽以(tīng)過(guò)一段名為《命運》的交響曲,黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章,而這一切出于一個(gè)26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂(lè )家貝多芬。一味的埋怨沒(méi)有任何作用,沒(méi)有耳朵,卻感謝上帝沒(méi)有奪去自己的對音樂(lè )的創(chuàng )作激情和挑戰命運的強大意念,心存感恩就不耿耿于失去,而去感謝擁有,再燃斗志,感謝曾經(jīng)走過(guò)的.泥濘的路,讓我們一步一步走向成熟;謝那些傷害過(guò)我們的人。讓我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)接近本真;感謝生活中負面的一切,讓我們可以愛(ài)的名義看清這個(gè)世界。成長(cháng)是一種美麗的疼痛,于是我們慣于感恩挫折,不斷成長(cháng)。

  慣于感恩時(shí)代!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金無(wú)疑是幸運的,因為他通過(guò)自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個(gè)出色的,一個(gè)不會(huì )因為身體上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。而反觀(guān)舊朝,僅詩(shī)詞便可知無(wú)數難酬壯志的才士,看一代文豪杜子美,因參加由人操控的考試而落弟回偃師,后至長(cháng)安,獻賦上書(shū)卻落空,十載長(cháng)安,歷經(jīng)辛酸,不禁讓人為之惋惜道“時(shí)不與我”。而生在現今,這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代,這個(gè)人才濟濟,千里馬輩出的時(shí)代,生而逢時(shí),何其幸運!

  趁著(zhù)還年輕,讓我們青春為伴,共享孟子所言之“君子三樂(lè )”,感恩同行——生命無(wú)時(shí)不美好,吾輩已化感恩為習慣。

感恩演講稿高中11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿(mǎn)懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,第xx個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有著(zhù)意蘊深刻的教師節而顯得富有,讓人充滿(mǎn)期待。在這個(gè)令人敬慕的節日里,在此,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!

  同學(xué)們,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀。是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望。是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的'目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩。

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始,在此,我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此,讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福:

  親愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )!

感恩演講稿高中12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都有一個(gè)偉大的母親,母愛(ài)是母親最偉大的奉獻,母愛(ài)不需要條件,不需要苛求,無(wú)私的母愛(ài),她不求回報,不求感恩,時(shí)時(shí)刻刻滋潤溫暖著(zhù)我們的內心。

  在我們成長(cháng)的道路上,是母親一字一句的教會(huì )我們說(shuō)話(huà),一步一步的攙扶我們學(xué)會(huì )走路,一言一行的教育我們走正確的人生之路,兒女們就在您一點(diǎn)一滴的關(guān)懷下慢慢長(cháng)大成人了,也組建了自己的家庭,距離母親的視線(xiàn)越來(lái)越遠,以至于母親想念的時(shí)候我都不知道,也并非完全懂得人在老來(lái)的.時(shí)候思念會(huì )越來(lái)越熱切,因為有自己幸福的家庭,對母親的依賴(lài)也不那么強烈了,而母愛(ài)依然還在原地,就在那里卻是越來(lái)越濃。

  都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)也是如山如水的,有如山一樣的依靠,有如水一樣的清澈,洗刷我們的心靈。問(wèn)到母愛(ài)是什么?有答案是:“母愛(ài)是一次跌倒時(shí)的攙扶;母愛(ài)是一次語(yǔ)重心長(cháng)的提醒;母愛(ài)是一次不留情面的批評!

  無(wú)論我們有多老,有個(gè)媽媽在最好。雖然我們每個(gè)人都在改變,但是我們的母親她的母愛(ài)永遠不會(huì )變,任勞任怨是她們那個(gè)年代的傳統,對孩子們的愛(ài)永遠放在心底的最深處,我們無(wú)法觸及到我們卻能真切的感受到!我希望不要在我們受傷害需要的時(shí)候才想起的這么一個(gè)人,我希望我們的母親還健在的時(shí)候能夠好好愛(ài),我希望我們的母親離開(kāi)我們的時(shí)候我們不會(huì )后悔當初的對待,我希望我們無(wú)愧于自己的心……祝愿母親身體健康!

  世上只有媽媽好!感恩母愛(ài)!

感恩演講稿高中13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”一首耳熟能詳的《感恩的心》不知打動(dòng)了多少人的心,不知濕潤了多少人的眼眶,亦不知濡濕了多少青衫。

  光陰荏苒,歲月流逝,回眸那遠去的年華與季節輪回的印跡,幾多思索,幾多感悟:生活需要一顆感恩的心。

  感恩父母,感謝他們給予我們生命,撫養我們成人;感謝他們在我們最痛苦,最無(wú)助,最失敗時(shí),給我們最溫暖的支持!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣!边@偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。讓我們心中有個(gè)寧靜的居所,有個(gè)幸福的源泉。

  感恩老師,他們教給我們知識,引領(lǐng)著(zhù)我們做“大寫(xiě)的人”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼麄兊恼佌伣陶d之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)懈怠的我們,激勵著(zhù)后退的我們,使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。

  感恩朋友,“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì )到人生的'快樂(lè )與真情。在我們困難時(shí)候,正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑,重新燃起斗志!暗嗡,當涌泉相報”,我們受益于他們的恩情,我們更應懂得回報他們。

  感恩挫折,泰戈爾說(shuō)過(guò)“世界以痛吻我,要我回報以歌”挫折固然痛苦,但他啟發(fā)了我們樂(lè )觀(guān),教給了我們堅強!吧罹褪且幻骁R子,你笑它也笑,你哭,它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨,雨來(lái)過(guò),只要我們微笑面對,就會(huì )明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練,才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩,讓我們成長(cháng)的腳印更加清晰。我們受益于此,也更應感恩于此。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,動(dòng)物亦如此,那么作為靈長(cháng)的我們又如何呢?

  唯有感恩,我們才能養成良好的品行;惟有感恩,我們才能打開(kāi)幸福之門(mén);惟有感恩,我們才能增加生命的深度;惟有感恩,我們才能踏上成功之路。

  同學(xué)們,就讓我們揚起感恩之帆,駕馭起生活之舟,共同駛向成功的彼岸吧

感恩演講稿高中14

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:感恩父母。

  無(wú)論你身處何地,有兩個(gè)人,他們始終占據著(zhù)你心中最柔軟的地方,他們愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),她讓你肆意索取,享用,卻不求你任何回報…他們是誰(shuí)?他們就是我們的父母。我出生在一個(gè)幸福的家庭,在蜜罐中長(cháng)大,所以,我感覺(jué)不到父母愛(ài)的特別,甚至有時(shí)還會(huì )抱怨父母。但我耳聞目睹了一些事,讓我的心靈觸動(dòng)了震撼了。

  有個(gè)男孩,從小與父母相依為命,母親得了嚴重的風(fēng)濕病。但為了孩子能安心學(xué)習,始終隱瞞著(zhù)病情,不住院治療,每天起早貪黑地擺地攤掙錢(qián)。終有一天,母親撐不住倒下了。為了母親的醫療費,這孩子瞞著(zhù)母親放棄了上省重點(diǎn)高中的機會(huì ),選擇了學(xué)費低的市重點(diǎn)高中,而且還利用課余時(shí)間去工地當搬運工。甚至偷偷地為母親獻血。輸血量從200cc增加到400cc。到如今已為母親輸出8次獻血,共達_cc之多!滴水之恩,當涌泉相報。何況父母為我們付出的'不是“滴水”,而是“_大!,為什么這男孩會(huì )想方設法報答母親,因為他記住感恩。

  是的,感恩是不能忘記的,常懷對父母的感恩之心,因為他們?yōu)槲覀冋鞀^力地工作;常懷對父母的感恩之心,因為他們?yōu)槲覀儧](méi)有一絲的空閑;常懷對父母的感恩之心,因為他們?yōu)槲覀兎瞰I了青春;常懷感恩之心,因為他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械男难。小時(shí)候,我總是把父母的關(guān)心呵護當作是天經(jīng)地義的,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,現在我長(cháng)大了,我知道懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母,應該擔當起照顧,孝敬父母的責任。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母溝通,不要再一味地索求父母的付出。

  歲月悠悠,永遠不變的是,父母對我們的愛(ài)和我們對父母的愛(ài)。感恩父母,用我們的一生去愛(ài)我們的父母吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩演講稿高中15

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  神州大地有這么一個(gè)地方。在那里土地 廣袤,風(fēng)景優(yōu)美。它便是我的家鄉。

  春天,美麗的巴里坤大草原生機勃勃。神奇的巴里坤湖讓人贊不絕口。騎在馬背上,奔跑在草原上,享受著(zhù)春之神韻。秋天,瓜果飄香,香甜的哈密瓜分泌著(zhù)它的汁液。葡萄架下,維吾爾族姑娘用她們曼妙的舞姿迎來(lái)遠方游客。她們的熱情,大方使游客們流連忘返。

  同一個(gè)地區,生活著(zhù)不同的民族。她們高舉民族團結的旗幟,共同唱響民族團結之歌。這一切正歸源于黨和國家的民族政策好。也正因此,戈壁沙灘變良田,天山雪水灌沃土。一幢幢高樓筑起來(lái),一條條馬路修起來(lái),教育事業(yè)興起來(lái),旅游事業(yè)旺起來(lái),民族團結唱起來(lái),人民生活富起來(lái)……

  作為一名新疆學(xué)子,我深有感觸。正是因為黨和國家對新疆優(yōu)惠政策,我們才有到內地受教育的機會(huì )。在此,我代表全體內高班同學(xué)向我們偉大的祖國表示衷心的感謝。謝謝您,我親愛(ài)的祖國。

  對于第一次離鄉的我們來(lái)說(shuō),心中早已被傷感埋沒(méi)。因為我們愛(ài)我們的家鄉愛(ài)得那么熱切。兩行清淚滴打在行囊,揮一揮手作別天山腳下的`家鄉。

  “嗚……”火車(chē)啟動(dòng)了。載著(zhù)黨和家鄉親人們的厚望,我們踏上了求學(xué)路。透過(guò)淚光家鄉的景遠了,漸漸地藏匿在黑夜中。而我,仿佛就像雨中折了翅的小鳥(niǎo)那般迷惘。也只有閉上眼來(lái)麻痹心中的隱痛。拉開(kāi)窗簾,朝陽(yáng)灑落在臉頰上,暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當我極力張望時(shí),卻發(fā)現永遠看不到邊際。此時(shí)的我倍感祖國疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時(shí),她走進(jìn)了我的視線(xiàn)。

  她睡得很輕很輕,輕得像是怕吵醒螢火蟲(chóng),她睜開(kāi)眼,環(huán)視四周,然后又輕輕地合上。只聽(tīng)一聲咳嗽徹底打破了她的睡意。她穿上外套站了起來(lái),向四周環(huán)顧,似乎在尋找著(zhù)什么,最后她的目光鎖定在了那個(gè)同學(xué)身上。她走了過(guò)去。拾起地上的衣服,將它小心翼翼地披在那個(gè)同學(xué)身上。那時(shí)的她像極了故鄉的媽媽。我輕輕地閉上眼,心中是那般踏實(shí)。

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