如果我是老師作文

如果我是老師作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的如果我是老師作文，希望能夠幫助到大家。

如果我是老師作文1

　　如果我是一名老師，我會(huì )去關(guān)心孩子們、呵護孩子們。把我的學(xué)生們當做我自己的孩子。

　　如果我是一名老師，我會(huì )和那些不跟他人交流的孩子們進(jìn)行溝通，讓他們變得活潑可愛(ài)，慢慢地和周?chē)�的人聊聊天、做做游戲�?/p>

　　如果我是一名老師，孩子們要是犯了錯，我不會(huì )大聲呵斥、嚴厲批評，更不會(huì )毆打孩子。我會(huì )面帶笑容，不讓孩子們害怕我，幫助他們改正錯誤，這樣就可以使孩子們從內心感到再不改正錯誤就對不起老師。

　　如果我是一名老師，我會(huì )把自己豐富的知識一點(diǎn)一滴地輸進(jìn)孩子們的.腦海。要是有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)不懂，我會(huì )去耐心的教他們，直到教會(huì )他們?yōu)橹�。讓孩子們獲取豐富的知識。

　　如果我是一名老師，我會(huì )在下午放學(xué)時(shí)幫個(gè)別差生補習功課，讓他們慢慢地學(xué)，慢慢地“消化”。我還會(huì )不斷地鼓勵他們：“不要泄氣，相信自己是最棒的！”

　　如果我是一名老師，我會(huì )抓住重點(diǎn)點(diǎn)撥，不像有的老師把四十分鐘塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，剩下的時(shí)間我會(huì )讓孩子們自己讀書(shū)、做練習題。如果有不懂得問(wèn)題，可以提出來(lái)在課堂上和同學(xué)們討論�；钴S課堂氣氛。

　　如果我是一名老師......

　　我要是一名老師，我會(huì )把一個(gè)個(gè)祖國的花朵培養成祖國的棟梁之才。

如果我是老師作文2

　　每次看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！北銜�(huì )不由自主地想起老師�！袄蠋煛边@是個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊，而我也十分敬佩老師這個(gè)偉大的職業(yè)。

　　如果我是一名老師，我不會(huì )在課上批評學(xué)生，而是在下課的時(shí)候，把犯錯的'同學(xué)找到我身邊，讓他明白錯誤的嚴重性，告訴他下次這種錯誤不能再犯了。這樣既不會(huì )傷害到他們的自尊心，同時(shí)也讓他們明白其中的道理。

　　如果我是一名老師，我會(huì )以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應別人的事情要說(shuō)到做到。而我自己應該先做好榜樣，答應學(xué)生的事也要說(shuō)到做到，讓學(xué)生信任你。讓同學(xué)們深知信任和被信任的好處，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)誠實(shí)、守信的人。

　　如果我是一名老師，我會(huì )把家庭作業(yè)布置得很少，而且所有作業(yè)盡可能都在課上完成。這樣放學(xué)之后，就可以盡情地玩耍，在書(shū)海里自由遨翔，寫(xiě)作文時(shí)可以積累很多好詞好句，讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習不是應試教育，從而提高對學(xué)習的興趣，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎。

　　現在這雖然只是一些我個(gè)人的想象，但是我卻相信，只要我以后好好學(xué)習，將來(lái)的我成為一名老師，將一定會(huì )實(shí)現。

如果我是老師作文3

　　如果我是一名老師，學(xué)生不寫(xiě)功課，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì )很有耐心地一一解答。

　　如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會(huì )放他們回家，不用他們值日，并且我不會(huì )留著(zhù)垃圾，而我會(huì )主動(dòng)地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。

　　如果我是一名老師，我會(huì )公正無(wú)私，如果班長(cháng)犯錯，我不會(huì )偏愛(ài)，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導學(xué)生品德的'好壞是最重要的。

　　如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動(dòng)都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽(tīng)天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏(yíng)了問(wèn)心無(wú)愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。

　　老師就像農夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì )有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個(gè)目標邁進(jìn)。

如果我是老師作文4

　　我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大后成為一名受人尊敬的老師。因為老師工作最努力，他們像園丁一樣培育祖國的花朵，茁壯成長(cháng)。

　　如果我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，我會(huì )被學(xué)校領(lǐng)導帶到我工作的班級。面對講臺下可愛(ài)而天真的.笑臉，我毫不畏懼地站在講臺上，大模大樣地說(shuō):“我叫鄭涵，剛剛畢業(yè)的新老師。我沒(méi)有經(jīng)驗。請給我你的建議�！痹�(huà)音剛落，就想起掌聲。然后我讓我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地介紹自己。介紹結束后，我和同學(xué)們進(jìn)行了親切的交談。我也知道他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)...我知道“書(shū)呆子”、“鋼琴大師”、“電腦專(zhuān)家”、“學(xué)習標兵”、“運動(dòng)少年”、“跳舞王子”...當然，淘氣的“聰明”和迷人的“眼淚袋”也不例外。

　　如果我是他們的老師，我肯定不會(huì )像一些老師那樣給孩子們布置很多作業(yè)，這樣孩子們會(huì )很晚才完成作業(yè)，布置的作業(yè)也會(huì )少一些，但是這對學(xué)生的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。

　　如果我是他們的老師，我絕不會(huì )偏愛(ài)善于學(xué)習的學(xué)生。我會(huì )耐心地向他們解釋那些我不知道的問(wèn)題。除非他聽(tīng)不懂，否則我不會(huì )說(shuō)兩遍。

　　如果我是他們的老師，如果他們不會(huì )寫(xiě)作文，我會(huì )讓他們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里漫游。我會(huì )讓他們早點(diǎn)認識魯迅、冰心和李白。

如果我是老師作文5

　　教師，是一個(gè)崇高的職業(yè)。正是在這個(gè)崗位上的他們，啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，彩云、浪花。他們用自己的心血，培養了一代又一代人才，為國家做出了巨大貢獻。因此，我想成為一名老師

　　如果我是一名老師，我要告訴我的學(xué)生：“人生的價(jià)值在于奉獻而不在于索取，人活著(zhù)不是為了白紙干飯和享受，我們活著(zhù)就是要給生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，為別人付出我們的愛(ài)，精力，時(shí)間�！�

　　如果我是一名老師，我要告訴我的學(xué)生：“知識是精神食糧，沒(méi)有知識就不能在社會(huì )立足，因此，你們?yōu)榱俗约旱膶��?lái)，也要好好學(xué)習，不辜負你們父母的期望�！�

　　如果我是一名老師，我要用辛勤的.汗水，把滿(mǎn)園桃李澆灌；用純凈的愛(ài)心，編制五彩的花環(huán)；我要成為大海，載托那一片片小舟；我要成為高山，孕育那涓涓清泉！有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量！但愿我可以通過(guò)自己的努力成為一名老師，去培育更多的人才。

　　如果我是一名老師......

如果我是老師作文6

　　如果我是一名既優(yōu)秀又受同學(xué)們尊敬的好老師，那該有多好��！我要當的是一位班主任，當的是語(yǔ)文老師，每當講課的時(shí)候，都會(huì )對同學(xué)們和藹可親，每節課都會(huì )讓同學(xué)們的開(kāi)心，不過(guò)我也不會(huì )太那么和藹，如果我給同學(xué)們留的作業(yè)沒(méi)完成，我會(huì )訓斥他們，告訴他有再一再二沒(méi)有再三再四，如果他們違法了這個(gè)規矩，我就會(huì )用了板子打他們兩三個(gè)，讓他們長(cháng)長(cháng)記性，同學(xué)們會(huì )說(shuō)：“這個(gè)老師真有趣，兇的時(shí)候像只老虎，可和藹的時(shí)候像媽媽一樣愛(ài)我們。

　　當然，我留的作業(yè)也不會(huì )留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學(xué)生，只要能學(xué)得扎實(shí)，在腦海里不忘掉我就心滿(mǎn)意足了多了你單位也記不住，小學(xué)生接受他們必要學(xué)會(huì )的'就可以了。如果同學(xué)們玩的時(shí)候，摔著(zhù)或碰傷了的話(huà)，當時(shí)我就會(huì )帶他上醫院治療，給他上藥，如果沒(méi)啥大事我就把他送回家，讓他靜地養幾天再上學(xué)校，他會(huì )對我說(shuō)一聲謝謝老師，我聽(tīng)到同學(xué)對我說(shuō)這樣的話(huà)，我一定會(huì )高興和欣慰。

如果我是老師作文7

　　老師，這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有什么特別之處�？墒�，這個(gè)職業(yè)在我心中卻有著(zhù)無(wú)比崇高的地位。

　　如果我是老師，我要把我所學(xué)的知識盡可能的教會(huì )我的學(xué)生，讓他們在生活中運用這些方法，解決疑問(wèn)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。讓他們懂得為家長(cháng)分擔一些憂(yōu)慮。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得文明禮貌禮，學(xué)會(huì )寬容與忍讓?zhuān)�讓他們每個(gè)人都交到好朋友，讓他們的生活充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生牢記消防知識，讓他們在危急時(shí)刻能夠成功逃生。如果我是老師，我要在班里，在學(xué)校里提倡保護地球環(huán)境，珍惜地球資源。并且在節假日里組織學(xué)生去植樹(shù)，綠化我們的家園，清新我們的空氣。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生好好學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)成為有志氣，有才干的`國家棟梁。

　　作為一位老師，我想，最大的快樂(lè )應該是與學(xué)生一齊分享知識，與學(xué)生一齊探索知識的奧秘。作為一位老師，不僅受到學(xué)生的擁護，而且還會(huì )受到家長(cháng)的尊敬。作為一位老師，在教學(xué)的過(guò)程中，不僅可以溫故而知新，還可以不斷提高自己的知識文化，開(kāi)闊視野，何樂(lè )而不為呢？

　　“如果我是老師”……這只是一個(gè)假想。今后，我要努力學(xué)習，讓這句話(huà)成為現實(shí)。

如果我是老師作文8

　　如果我是老師，那么我一定會(huì )把全世界的小孩們教得如小兔子般，乖巧、聽(tīng)話(huà)，讓他們的父母放心的把小孩交給我，讓世界上的老師對我甘拜下風(fēng)。

　　或許我還會(huì )邀請窗外的鳥(niǎo)兒ㄧ起進(jìn)來(lái)上課，ㄧ同感受上學(xué)的快樂(lè )，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒也可以當同學(xué)們的小老師呢!還或許窗外的小動(dòng)物也會(huì )ㄧ起來(lái)參加這個(gè)歡喜洋洋的讀書(shū)盛會(huì )。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：「讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路」，所以我還會(huì )帶小朋友一起去探索奇妙的大自然，了解自然的生態(tài)變化，體驗世界的美妙。

　　「失敗為成功之母」，失敗了也不要難過(guò)，就代表你還有成功的.機會(huì )呀！我會(huì )這樣去鼓勵學(xué)生，讓他們把我當知心好友，把所有心事都訴說(shuō)給我聽(tīng)，讓他們不再心驚膽顫的面對學(xué)校。

　　我會(huì )勉勵自己變成孔子一樣「有教無(wú)類(lèi)」「因材施教」的好老師，不管貧苦無(wú)依，或是富有的人，都可以來(lái)一起參加讀書(shū)盛會(huì )哦！

如果我是老師作文9

　　星期天，我望著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，嘴里咬著(zhù)鋼筆套，腦子里想著(zhù)美好的而又立刻實(shí)現不了的事情。我心里想......

　　如果我是老師，我一定不會(huì )讓我的學(xué)生將一個(gè)詞，一句話(huà)，一篇課文……抄上十遍八遍，因為只要學(xué)會(huì )了。記住了，能考出好成績(jì)，將來(lái)能付諸于工作，這樣一切都免了1當然我也不會(huì )一點(diǎn)作業(yè)都不留，那樣學(xué)生們學(xué)到的知識就不會(huì )得到一定鞏固，這樣學(xué)生知識就不扎實(shí)了，成績(jì)也就上不去了。

　　如果我是老師，就要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，帶他們到美麗的大自然中去，讓他們感受大自然的.風(fēng)采。

　　如果我是老師，我一定不會(huì )面無(wú)笑容的對待我親愛(ài)的學(xué)生，因為那樣會(huì )讓他們失去信心：老師總說(shuō)我，即使我已經(jīng)很認真很努力的做得很好了，可老師還是說(shuō)我，我做不做都挨訓，干什么費那功夫呢？我當然也不會(huì )當一名只有夸獎沒(méi)有批評的老師，那樣學(xué)生們就會(huì )越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，也就越來(lái)越不好管理！

　　如果我是老師……

　　“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽的叫聲把我從美麗的遐想中拉了回來(lái)，可擺在我面前的依然是那堆成小山似的作業(yè)，美麗的遐想結束了。老師在我們的身上費了多少不為人知的苦心。

　　在現實(shí)中，我們還是要自身的努力，為明天的更美好而努力！使我們的人生更加輝煌！

如果我是老師作文10

　　如果我是體育老師，我會(huì )讓我的班級成為全校最好的。

　　首先，讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的`身體素質(zhì)得到訓練后，他們可以做力量練習，比如扔壘球和沙袋。在訓練之前，他們還必須做一些準備活動(dòng)以避免受傷。

　　最后，練習一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責罵，他們必須反復示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。

　　作為一名教師，我不會(huì )因為某事或疾病而取消體育課。我會(huì )和其他老師一起轉學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應該單獨和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應該選擇自由時(shí)間。

　　如果我是一名體育老師，我會(huì )寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠期待體育課的到來(lái)。

如果我是老師作文11

　　如果我是一名老師，我要讓自己的知識更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識更多些，希望將來(lái)能成為一個(gè)有用之才。

　　如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習，讓他們個(gè)個(gè)是人才。

　　我之所以想當一名老師，那是因為在我上小學(xué)的時(shí)候，我在新林那個(gè)美麗的`城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時(shí)候，總是會(huì )想起廉老師，因為她留給我的印象最深，她心的善良、待人親切、真誠。所以，我最敬佩廉老師。

　　廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。

　　廉老師，她懂得的知識很多，每一次我問(wèn)廉老師的一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時(shí)開(kāi)始，我就確定了我的理想目標。

　　所以，我要為我自己，同時(shí)也是為了廉老師，我要為了這個(gè)目標，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個(gè)當老師的理想，一定會(huì )實(shí)現的。

如果我是老師作文12

　　教師——太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！

　　如果我是老師，我會(huì )在上課是讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)，讓孩子們在充滿(mǎn)朝氣的氛圍力學(xué)知識。下課了，我則用最真誠的心和孩子成為朋友。我不僅要把我的快樂(lè )與他們分享，而且，我會(huì )成為他們最真誠的`傾聽(tīng)者，分擔孩子們的憂(yōu)傷。我絕不會(huì )大聲的指責孩子們，因為我明白，孩子們也有自尊，我會(huì )耐心的教導他們，讓孩子們知錯能改。

　　如果我是老師，我不會(huì )讓孩子們與書(shū)為伍，只知道學(xué)習書(shū)本上的東西。我也不會(huì )讓孩子們在家里做一個(gè)“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我要教他們在家里幫父母做一些力所能及的事，這樣他們才能全面發(fā)展！

　　如果我是老師，我會(huì )教孩子們如何做人。我會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，孝順父母，團結同學(xué)。

　　如果我是老師，我會(huì )把自己一生的心血用來(lái)澆灌祖國的花朵，培養一批批人才，保衛祖國，問(wèn)祖國做貢獻。

　　太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)就是老師。

如果我是老師作文13

　　假如我是一名老師，我會(huì )像嚴慈的母親一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)每一名洋溢著(zhù)歡樂(lè )，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團亂成一團的針線(xiàn)亂麻，心惶惶的，我心痛的`把她送到醫療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無(wú)瑕悲痛萬(wàn)分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂(yōu)郁，仿佛有數也數不清的萬(wàn)箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。

　　假如我是一名老師，我會(huì )像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個(gè)考了倒數第二名，好好學(xué)習。

　　假如我是一名老師，我會(huì )把大燈點(diǎn)亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類(lèi)造福。

如果我是老師作文14

　　如果我是老師，我會(huì )認真工作，把祖國的花果培育得更加鮮艷美麗。如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說(shuō)，給他們講解許多相關(guān)歷史知識，讓同學(xué)們在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識。

　　在學(xué)習新課文前，我要讓同學(xué)們先朗讀，提出疑難問(wèn)題，讓他們自己分析，也可以分成小組相互討論，當然我會(huì )適當的'給他們以啟示。我會(huì )盡我的全力，讓我的學(xué)生讀懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話(huà)。在課后，我會(huì )采取點(diǎn)撥方式，讓他們回答所學(xué)知識，以檢查他們的掌握情況。我還會(huì )利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們在游戲中放松身心，以便更好的學(xué)習。

　　如果我是一名數學(xué)老師，我會(huì )多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識變得直觀(guān)，更有利于學(xué)生接受。在課堂中，我會(huì )采用點(diǎn)名方式讓同學(xué)們在黑板上做練習題，以幫助所有的同學(xué)盡快的掌握新知識。

　　如果我是一名自然老師，我會(huì )全力以赴，采用各種實(shí)驗給大家講解知識，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣身臨其境。如果我是一名英語(yǔ)老師，我會(huì )在課堂上盡量用英語(yǔ)教學(xué)，把每一句話(huà)都講得清清楚楚，讓學(xué)生們把知識掌握得扎扎實(shí)實(shí)。如果我是一名老師。為了實(shí)現我美好的愿望，從現在起，我要更加好好的學(xué)習。

如果我是老師作文15

　　老師，是無(wú)數人心中最崇高的職業(yè)。她總是讓無(wú)數人敬佩，因為她是偉大的，她有母親般的胸懷，哺育著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子，在無(wú)知的、天真的童年里，留給孩子最美的印象。

　　如果我是一名老師，我一定要做一名平易近人的`老師。許多老師在同學(xué)們的印象中通常是很可怕的，好像看見(jiàn)老師就要躲的樣子，所以，我在同學(xué)面前一定不會(huì )擺架子，讓同學(xué)覺(jué)得就想大姐姐一樣，這樣，就可以在同學(xué)面前消除恐懼感，還可以了解同學(xué)們的內心深處。

　　如果我是一名老師，我還要做一名教學(xué)有方的老師。比如在和同學(xué)學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )用一些特殊的方法，從而激起同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習。同時(shí)，我不會(huì )給同學(xué)們添加壓力，讓同學(xué)們在一個(gè)快樂(lè )的環(huán)境中生長(cháng)。

　　如果我是一名老師，我會(huì )做一名和藹的老師，我會(huì )做一名負責任的老師，我會(huì )做一名令所有同學(xué)喜歡的老師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！從古到今，我們曾有過(guò)多少贊美老師的話(huà)語(yǔ)，老師讓我們敬佩，讓我們愛(ài)戴，但是，千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)一句最真誠的“老師，我愛(ài)您！”

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