關(guān)于鳥(niǎo)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于鳥(niǎo)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文1
我家有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。到了春天，它的全身長(cháng)滿(mǎn)了赤褐色的毛，尾巴卻是黑斑點(diǎn)的。秋天來(lái)了，氣候變了，它又開(kāi)始換毛，舊羽毛慢慢地落下來(lái)，長(cháng)出更美麗的新羽毛。在它小巧玲瓏的眼睛下，有一張細長(cháng)的.嘴。它的爪子一年比一年老，但卻越老越有力，每天都抓著(zhù)籠子里的葦稈上下跳躍。
畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡吃面包蟲(chóng)，我天天去喂它。它一看到面包蟲(chóng)就嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“我的小主人，我肚子很餓，你快喂我吃吧！”我趕緊把小杯子遞進(jìn)去，它一跳跳到杯子旁邊，把面包蟲(chóng)慢慢啄來(lái)吃，它吃得很多。吃完了，我又給它拿來(lái)一杯水放在旁邊，但它總是要等到我走了以后才喝。吃飽喝足了，它又嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！蔽页：桶职忠黄鹋滹暳辖o畫(huà)眉鳥(niǎo)吃，它的飼料很講究，要用黃豆粉、雞蛋黃、黑芝麻、麻仁子……綜合精制而成。這種飼料可以讓畫(huà)眉鳥(niǎo)吃后羽毛豐滿(mǎn)，光澤美麗，叫起來(lái)聲音清脆。畫(huà)眉鳥(niǎo)察歡蔭涼，每當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候%我就拿一塊布罩住籠子給它遮蔭，不讓太陽(yáng)曬它，晚上再把籠子收回來(lái)。
前幾天不知是什么原因，我爸爸收籠子時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)總是在籠子里飛來(lái)飛去。我爸爸發(fā)火了，就把籠門(mén)打開(kāi)讓它飛，可它卻低下了頭抓住稈子，好像在說(shuō)：“主人，我跟您三年多了，我不想飛走啊�！卑职钟职鸦\門(mén)關(guān)了起來(lái)。從那以后，爸爸收籠子下來(lái)，它再也不飛來(lái)飛去了。
它每天早上唱著(zhù)歌送我上學(xué)，我一放學(xué)回到樓下，它又在上面唱歌歡迎我回家。我和它已經(jīng)有三年多的感情，我很喜歡它。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文2
森林中有這么一種鳥(niǎo)，叫做啄木鳥(niǎo)，它是森林中的醫生，是給大樹(shù)治病的。字林中也需要一群這樣的“啄木鳥(niǎo)”，去幫助別人糾正錯字。今天，老師給了我
這樣一次機會(huì )，讓我成了這大家族中的一員，上街為“大樹(shù)”治病。
星期六的下午，紅紅的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，走在路上，直覺(jué)得有一股火向我撲來(lái)，整個(gè)人就好像在火箱里一樣，要是老師不布置這項作業(yè)，我絕對不會(huì )走出家門(mén)去曬太陽(yáng)的。戴上帽子，拿好冰水，我邁著(zhù)焦急的步子到外面乘車(chē)去找錯字。
我來(lái)到了一個(gè)熱鬧的街上，果然有好多賣(mài)東西的小攤，它們有的用一張塑料布攤在地上，上面擱一張木質(zhì)手寫(xiě)招牌；有的用一張大木桌，在下面拴一張木質(zhì)或泡沫手寫(xiě)招牌；有的'干脆用一個(gè)喇叭大聲叫賣(mài)。我在太陽(yáng)底下找啊找，終于發(fā)現了一只“蟲(chóng)子”，是“可莉餅”，而不是“可麗餅”。我連忙走進(jìn)店對那位阿姨說(shuō)：“您把‘可莉餅’寫(xiě)成了‘可麗餅’，這是錯誤的，請您改一下吧！”可那位阿姨是一個(gè)兇巴巴的人，沖著(zhù)我喊道：“你一個(gè)小孩子懂什么��！”不管我怎么勸說(shuō)，她都不聽(tīng)，最終還把我給罵了出來(lái)。
離開(kāi)這片喧喧嚷嚷、人流如織的“小街”，我投向了人煙稀疏的僻街，又讓我發(fā)現了一只“蟲(chóng)子”，應該是“浪沙淋浴”，它寫(xiě)成了“浪鯊淋浴”了，我又跑進(jìn)去，這次還好，店主是一位善良的人，我對她說(shuō)：“阿姨，您的‘浪鯊淋浴’應該是‘浪沙淋浴’”。那位阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友，我會(huì )改的！”我就高高興興地出來(lái)了。
美好、愉快的旅程結束了。我做了回稱(chēng)職的字林醫生！以后我還會(huì )繼續去給“大樹(shù)”治病的。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文3
我從小就很喜歡動(dòng)物，它們小而靈巧，可愛(ài)又溫柔，讓人有一種喜愛(ài)的感覺(jué)，總能使人開(kāi)心。今天我在院子玩的時(shí)候，又情不自禁地想起那只鳥(niǎo)，想起那天下午——那是發(fā)生在暑假的一個(gè)下午。我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)廁所“啪”地一聲。我心一驚，又聽(tīng)見(jiàn)一陣凄慘的.叫聲，我懷疑是“鬼”。我小時(shí)候“鬼”書(shū)看多了，我想查個(gè)究竟，就躡手躡腳地走到廁所，剛要探頭一看，接二連三地又叫起來(lái)，我再次心一驚，更不敢向前了。但轉眼一想，怎么可以這么膽小。
于是我小心翼翼地探出頭，頓時(shí)發(fā)現是一只小麻雀在盒子里躺著(zhù)，真是虛驚一場(chǎng)��！這時(shí)爸爸回來(lái)了，我把事完完整整訴說(shuō)了一遍，爸爸輕聲說(shuō)：“把它放走，別管它�！薄澳窃趺葱心�？”我大叫道，一臉憤怒。為了找出小麻雀為什么凄叫，我小心翼翼地把它放在桌子上，血滴滴流著(zhù)，原來(lái)是小鳥(niǎo)的腳受傷了。
來(lái)到廚房，我打了一盆溫水，想為小麻雀洗洗傷口，可一看，小麻雀的傷口還在流血，這樣洗傷口會(huì )很疼的，那怎么辦呀？忽然，我想起了手被劃破時(shí)，媽媽用棉布袋為我止血的方法。于是我連忙找來(lái)棉布袋，輕輕地貼在小麻雀腳上�？粗�(zhù)小麻雀，我心里很高興，接著(zhù)我又把小麻雀捧在手里，暗想：小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它們。一天，兩天過(guò)去了，小鳥(niǎo)傷口也好了，那兩只烏黑小眼望著(zhù)我，像在感謝我。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有兩位小孩在玩弄小動(dòng)物，我連忙阻攔，教訓了他們倆一頓呢！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文4
星期天，真是難得的假日，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。王力和肖文約 好在公園里玩。
“王力，你來(lái)啦！”肖文興高采烈地說(shuō)。王力精神充沛地說(shuō)“嗯�！辈恢朗鞘裁礀|西？“嗖”的一下，如同下雨般嘩啦啦得下在王力烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，原來(lái)是走進(jìn)公園的屋檐下，鳥(niǎo)巢里的糞便一顆一顆的往下掉，肖文便脫口而出：“王力，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我把你頭上的鳥(niǎo)糞我來(lái)幫你拿掉�！薄爸x謝！”王力很有禮貌地說(shuō)。就在肖文把王力頭上的糞便拿掉時(shí)，肖文自言自語(yǔ)地說(shuō)：“該死的小鳥(niǎo)，竟然把糞便拉在王力頭上，看我怎么收是你！”肖文喋喋不休地說(shuō)：“王力，你看，鳥(niǎo)的糞便拉在你的頭上，要不我找竹竿捅掉小鳥(niǎo)的窩？”“好��！”
過(guò)了一會(huì )兒，一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。肖文拿著(zhù)竹竿走到鳥(niǎo)巢下，擺著(zhù)要捅鳥(niǎo)巢的樣子，嚇的鳥(niǎo)“撲哧”著(zhù)翅膀飛走了。只有王力手里拿著(zhù)梯子和錘子，氣沖沖的走向肖文，說(shuō)：“別別別！”王力急了�！拔矣幸粋�(gè)好主意�！毙の难鐾�(zhù)王力爬上梯子，就在這時(shí)，肖文又想：王力這小子，辦法比我想得更周到，竟然拿錘子去敲。肖文就把手中的竹竿放在一邊�？墒�，肖文想錯了，讓他出乎意料的'是，王力居然拿著(zhù)厚實(shí)的木板放上去，使鳥(niǎo)巢變得更堅固，糞便就不會(huì )往下掉的結果了。
這時(shí)，已是霞光最美的傍晚了，肖文還在稱(chēng)贊靈活機智的王力，后悔自己沒(méi)有像他一樣聰明。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)“撲哧”著(zhù)翅膀歸來(lái)了，而且還是欣喜若狂，是因為自己的鳥(niǎo)巢又變回往日的樣子了，更不怕自己拉的糞便會(huì )往下掉了。
就在公園門(mén)前的屋檐下，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文5
每當看到樹(shù)枝上快樂(lè )唱歌的小鳥(niǎo)時(shí)，我就會(huì )想起我的小鳥(niǎo)——“咪琪”。
幾年前的一天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只美麗而又可愛(ài)的鸚鵡正站在我家的窗臺上。我馬上叫來(lái)爸爸，爸爸小心翼翼地打開(kāi)窗戶(hù)，生怕驚跑了它，當爸爸伸手去抓鸚鵡時(shí)，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。
我仔細觀(guān)察鸚鵡，它披著(zhù)一身藍綠相間羽毛，頭部?jì)蓚辱偳吨?zhù)一對珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。
不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長(cháng)大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歡快的歌曲催我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書(shū)或看報是，它就飛到報紙上，用尖尖的小嘴來(lái)啄報紙，好象在說(shuō)：“真好看，真好看�！蓖鎵蛄�，它就會(huì )自己回到鳥(niǎo)籠里。它餓時(shí)，還會(huì )用嘴輕輕地敲擊它的“飯碗”給我們發(fā)出信號。咪琪的到來(lái)，給我們增添了無(wú)窮的.樂(lè )趣。
有一次，我把咪琪從籠子里放出來(lái)時(shí)，忘記關(guān)上屋子里的大門(mén)了，咪琪居然扇動(dòng)翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現咪琪沒(méi)有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著(zhù)急得大哭，我和爸爸母親四處尋找，終于在附近的一棵大樹(shù)上找到了它，咪琪站在樹(shù)枝上，眼睛直勾勾地望著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“我找不到路，回不去，讓你們擔心了�！�
每當看到樹(shù)枝上快樂(lè )唱歌的小鳥(niǎo)，我就會(huì )想起我的咪琪。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文6
我母親撿到一只灰黑色羽毛剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，帶回來(lái)給我。
這只小鳥(niǎo)剛到新的環(huán)境還不習慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰(shuí)知它躲藏起，我要在它的腳上綁上一根小繩子，要不然就不知道它跑到哪去了，我好不容易才找到它的`。
它還沒(méi)有窩，它很愛(ài)干凈，它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時(shí)人它可不吃東西，等到?jīng)]人安靜下來(lái)了再吃東西。
首先它要練習飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會(huì )拍幾下翅膀就掉下來(lái)了，反復這樣的練習它也應該累了，我看見(jiàn)草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建個(gè)鳥(niǎo)巢，這樣鳥(niǎo)兒就有了它的家。于是我就動(dòng)手了，搭好鳥(niǎo)巢后我覺(jué)得鳥(niǎo)巢中間太扎手了，鳥(niǎo)兒一定覺(jué)得不舒服，于是我摘了點(diǎn)葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥(niǎo)放進(jìn)去，它一會(huì )就閉目養神了，我小心翼翼地搬回家。
第二天，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術(shù)高多了，我突然聽(tīng)到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。母親回來(lái)了，拿了點(diǎn)飯喂小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也顧不上有人在場(chǎng)了，就啄起飯了，它啄了一口飯抬起頭望了望叫幾聲，好像在說(shuō)：“好吃，好吃”，魚(yú)尾巴似的尾巴上下擺動(dòng)，好像在扇風(fēng)。原來(lái)它叫原因是肚子餓了。
由于這只鳥(niǎo)太小，我們只能養大一點(diǎn)才放飛它，真希望它快點(diǎn)長(cháng)大，讓它在天空中自由飛翔！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文7
“五一節”我們全家一起去上饒親戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周?chē)性S多參天的大樹(shù)。每天，樹(shù)上有很多不知名的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，各種各樣的聲音好聽(tīng)極了，好像在開(kāi)小鳥(niǎo)音樂(lè )會(huì )。
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來(lái)一只漂亮的小鳥(niǎo)，我們趕緊關(guān)上門(mén)窗去捉小鳥(niǎo)。受了驚嚇的小鳥(niǎo)在房間里不停地飛來(lái)飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來(lái)一根繩子，綁住了小鳥(niǎo)的腳，我們怕小鳥(niǎo)飛走，還在繩子的'另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥(niǎo)放在院子里，可是它拖著(zhù)鐵棒怎么也飛不起來(lái)，著(zhù)急地朝著(zhù)天空直叫。
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“亮亮，你在干什么？”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，快來(lái)看我們抓到了一只小鳥(niǎo)�！卑职肿哌^(guò)來(lái)一看說(shuō)：“亮亮，你連小燕子都不認識啦！”我奇怪地問(wèn)：“那它為什么不跟大燕子長(cháng)得一樣？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“燕子小的時(shí)候是這樣的，等它長(cháng)大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了�！�
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過(guò)來(lái)，沖著(zhù)小燕子大聲地叫著(zhù)。我想：一定是它的爸爸、媽媽來(lái)找它了。于是，我解開(kāi)它腳上的繩子，讓它飛走了。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文8
我們共同的母親是地球，可是當現代文明的滾滾車(chē)輪無(wú)情地碾過(guò)她的身軀時(shí)，你是否看到地球母親的哭泣？
穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了2300年，情景讓人目瞪口呆……情況令你無(wú)法想象。
一片荒蕪的森林，只有一個(gè)個(gè)的樹(shù)樁，突然，看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上停留著(zhù)一只小鳥(niǎo)，原來(lái)是人們的亂砍亂伐，讓大多數鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，漸漸圍繞著(zhù)小樹(shù)來(lái)看鳥(niǎo)的人越來(lái)越多，形成了一片人海，奇怪的'是那里安靜得出奇，像是怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒。
在人群中，一位較顯眼的是，頸部掛著(zhù)一部大照相機的記者，腳上踩在旁邊的樹(shù)樁上，選好角度，“咔嚓，咔嚓”地拍著(zhù)，嘴上嘟噥著(zhù)：“動(dòng)物貢獻獎，非我莫屬！”
一位正躺在醫院里的老大爺，不顧千里，顫顫巍巍地拄著(zhù)拐杖，來(lái)到人群中，嘴里嘮叨著(zhù)：“一輩子才一次啊，珍惜��！咳咳咳……”
還有一群小學(xué)生正討論著(zhù)：“這是什么？是不是最新的機器人？”說(shuō)著(zhù)還指指點(diǎn)點(diǎn)。
“大家讓一讓?zhuān)∥乙M(jìn)去！”循聲望去，原來(lái)是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，“按特征，可以確定是只蝙蝠�！碧炷�！完全是張冠李戴，真可怕��！
你想，一只鳥(niǎo)能引來(lái)一大群人，那這個(gè)世界……
作為地球的兒女，我們應該不能讓那情景出現！我們要制止亂砍亂伐樹(shù)木，還動(dòng)物一個(gè)安心的家。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文9
在素描教室上課的時(shí)候，我看見(jiàn)兩只黑色的大鳥(niǎo)從窗前飛掠而過(guò)。
我問(wèn)學(xué)生那是什么？他們回答我說(shuō)：“那不就是我們學(xué)校里的喜鵲嗎？”
素描教室在美術(shù)館的三樓，周?chē)泻脦卓酶叽蟮挠燃永湍韭辄S，茂密的枝葉里藏著(zhù)很多鳥(niǎo)雀，那幾只喜鵲也住在上面。
有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的.家。除了在高高的樹(shù)梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時(shí)候，常會(huì )看見(jiàn)它們成雙成對地在鋪著(zhù)綠草的田徑場(chǎng)上慢步走著(zhù)。好大的黑鳥(niǎo)，翅膀上鑲著(zhù)白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點(diǎn)像是鴨子。
有一陣子，學(xué)校想重新規劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹(shù)干上都用粉筆畫(huà)了記號。站在校園里，我像進(jìn)入了阿里巴巴的童話(huà)之中，發(fā)現每一棵美麗的樹(shù)上都被畫(huà)上了印記，心里惶急無(wú)比，頭一個(gè)問(wèn)題就是：“把這些樹(shù)都砍掉了的話(huà)，要讓喜鵲以后住在那里？”
幸好，計劃并沒(méi)有付諸實(shí)現，大家最后都同意，要把這些大樹(shù)盡量保留起來(lái)。因此，在建造美術(shù)館的時(shí)侯，所有沿墻的大樹(shù)都被小心翼翼地留了下來(lái)，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥(niǎo)們一起分享那些樹(shù)梢上的陽(yáng)光和雨露。
上課的時(shí)候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著(zhù)會(huì )心的微笑。原來(lái)雀鳥(niǎo)的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹(shù)，只要我們不去給它們以無(wú)謂的驚擾，美麗的雀鳥(niǎo)就會(huì )安心地停留下來(lái)，停留在我們的身邊。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文10
小明非常想買(mǎi)一只小鳥(niǎo)，媽媽卻說(shuō)：“小明呀！你要知道，我們要保護小鳥(niǎo)。而且，媽媽沒(méi)空，沒(méi)人來(lái)照料小鳥(niǎo)�！薄皨�?zhuān)∧悴痪褪遣唤o我買(mǎi)小鳥(niǎo)嗎？還說(shuō)什么保護小鳥(niǎo)、沒(méi)空，就是討厭買(mǎi)小鳥(niǎo)�！�
有一天，小明獨自來(lái)到公園里玩。他撿到了一些米，又撿到了一個(gè)小籃子。小明眼睛古碌一轉，想到了捉小鳥(niǎo)的`辦法。他找來(lái)一根樹(shù)枝，從褲袋里拔出一條長(cháng)線(xiàn)，綁在樹(shù)枝上。然后，用樹(shù)枝頂住籃子，又在籃子下撒了一些米。小明躲在一棵樹(shù)的后面，等著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)吃米呢。
過(guò)了一會(huì )兒，真的有只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在籃子下津津有味地吃著(zhù)米。小鳥(niǎo)根本不知道它自己在危險當中。突然，小明一拉線(xiàn)，籃子就把小鳥(niǎo)蓋住了。這時(shí)，小鳥(niǎo)才發(fā)覺(jué)被人欺騙了，可是已經(jīng)來(lái)不及了。小明捉到了小鳥(niǎo)，滿(mǎn)心歡喜地唱著(zhù)歌回家了。
回到家，小明把小鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)籠子里。他每天都給米小鳥(niǎo)吃、給水小鳥(niǎo)喝，可小鳥(niǎo)卻不吃不喝，叫也不叫。小明看見(jiàn)這樣，他終于明白了——要保護小鳥(niǎo)。于是，小明把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。小明雖然依依不舍，但他還是很高興。
小明把這事很具體地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，知道了嗎？媽媽不是討厭買(mǎi)小鳥(niǎo)，而是想你養成好習慣。記住哦，不要再這樣了。知道嗎？”“知道了�！毙∶髡f(shuō)，“我保證不會(huì )在犯這樣的錯誤了�！�
關(guān)于鳥(niǎo)的作文11
親愛(ài)的朋友你們好嗎？一年一度的植樹(shù)節，愛(ài)鳥(niǎo)周雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我們仍想借此機會(huì )向你們訴說(shuō)一下自己的心聲。
我們本住在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，日出而作，日落而息，每天都為大樹(shù)治病，一家人過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
可是好景不長(cháng)。在樹(shù)林里，經(jīng)常有一些人亂砍濫伐樹(shù)木，把我們好不容易才建起來(lái)的家毀掉了；更慘的是還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)在像牢一樣的籠子里，讓我們失去了自由；有的人更加過(guò)分，殺掉我們當作美味佳肴。讓我們每天擔驚受怕，疲于逃命，不管我們怎樣呼救，都沒(méi)有人管我們的死活。
水是生命的源泉，它哺育生生不息的人類(lèi)，也哺育了我們鳥(niǎo)類(lèi)，但隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，水之源昔日的.清澈溫柔失去了，變得越來(lái)越骯臟，越來(lái)越暴躁。不沖垮了你們人類(lèi)的家園，也沖垮了我們鳥(niǎo)類(lèi)的幸福家園。讓我們從一個(gè)幸福、快樂(lè )的“孩子”，一下子變成了孤苦、無(wú)家可歸的“孩子”。而且渴了沒(méi)有水喝，這樣的日子太難了。
總之，現在的地球已經(jīng)是個(gè)全身是病，丑陋不堪的樣子了。與我們在一片藍天下的人類(lèi)��！你們可知道森林是我們不可缺少的一部分，亂砍樹(shù)木將會(huì )造成水土流失，環(huán)境惡化。也會(huì )讓沙塵暴有機可乘。任意破壞水資源，不僅會(huì )造成水資源缺乏，而且影響人類(lèi)，以及我們動(dòng)物的健康。為了我們的明天，為了我們地球上的生命請愛(ài)護地球，保護環(huán)境，愛(ài)護水資源吧。我們的幸福不止在于豐衣足食，也在于碧水藍天��！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文12
捕鳥(niǎo)，看起來(lái)是一件多么幼稚的一件事。但小學(xué)學(xué)的那幾篇課文《少年閏土》、《我家的百草園》等課文都讓我感到捕鳥(niǎo)是一件有趣的事。
暑假，正是即將收獲稻谷的季節，鳥(niǎo)雀很多，都在啄食稻谷，實(shí)在是一種害鳥(niǎo)。所以，我準備就專(zhuān)門(mén)捉這種鳥(niǎo)。稻谷即將成熟，鳥(niǎo)兒也就更多，大概一兩畝地就有成百上千只鳥(niǎo)。
我想了想，我們這個(gè)地方和課文中的地方完全不同，應該要換一種方法。于是我拿著(zhù)四五個(gè)簸箕，到一塊大田地旁的空地上布陣。這里鳥(niǎo)雀太多，一個(gè)簸箕效率太低。況且這些鳥(niǎo)都是結伴而行，一來(lái)就有幾十只，一個(gè)簸箕最多只捕捉到幾只。作此考慮，我打算布下一個(gè)連環(huán)陣，六個(gè)簸箕，繞成一圈，每個(gè)用大約五厘米的短棒撐著(zhù)(因為麻雀約有兩厘米高，短棒高了容易使麻雀逃走)，然后用一根釣魚(yú)線(xiàn)（因為釣魚(yú)線(xiàn)結實(shí)透明）連上六根短棒下端�，F在還需去找誘餌，可以用秕谷。走到田邊，一摸谷子，就知道哪些是秕谷，再把秕谷放在簸箕下。開(kāi)始布下天羅地網(wǎng)，就等麻雀落網(wǎng)了。
現在，只用等待……突然，十幾只麻雀朝這邊蜂擁而來(lái)，后面還緊隨十幾只。我想：不能著(zhù)急，應該等后面的鳥(niǎo)來(lái)了再一起消滅，這就是“放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)”�？删驮谖易雒缐�(mèng)的時(shí)候，鳥(niǎo)居然把誘餌吃完了�？磥�(lái)，我低估了這些鳥(niǎo)的速度。但不過(guò)，這也是好事，讓這些鳥(niǎo)兒放松了警惕，下次肯定也會(huì )上當。果不其然，待我重新布下誘餌后，鳥(niǎo)兒們再次上當。這次鳥(niǎo)兒來(lái)的.更多，我也吸取上次的教訓，要抓準時(shí)機，果真這次我一下就捕到了鳥(niǎo)。我過(guò)去查看，“碰”的一聲，所有鳥(niǎo)竟然沖了出去，使得我這么久的努力都白費了。天空也不作美，下起了小雨，我只能回去。
這次捕鳥(niǎo)雖然沒(méi)成功，但讓我明白：做任何事都要抓緊時(shí)機，才能取得成功。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文13
星期六下午，我到小伙伴家里玩。我們玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭了，我就提出大家去抓鳥(niǎo)，大家都同意了。于是，我們就拿起了籮筐、木棒、繩子等物品蜂擁著(zhù)跑到剛剛收割好稻子的田里。
來(lái)到田里，我把籮筐撲倒放在田里。然后，我用一根木棒把籮筐頂了起來(lái)。再用一根繩子把木棒捆住。我拿住繩子的一頭慢慢地走向遠處的一個(gè)稻草堆后面。接著(zhù)，我讓一個(gè)小伙伴拿了一把稻谷走到籮筐前面，把稻谷撒在籮筐底下的地上。然后，我讓他迅速回到我的'身旁躲了起來(lái)。我們都耐心地等待著(zhù)。
不到三分鐘，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)停在附近的電線(xiàn)上。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)從電線(xiàn)上面飛了下來(lái)。它們似乎看到了地上的稻谷。它們來(lái)到籮筐邊上，吃起了落在外面的稻谷。兩只小鳥(niǎo)很快就把外面地上的幾粒稻谷吃光了。接著(zhù)，它們就向籮筐底下跳過(guò)去。一只小鳥(niǎo)來(lái)到了里面，響亮地叫了起來(lái)。它好像在招呼同伴快去吃稻谷。另外那只小鳥(niǎo)迅速走了進(jìn)去。我用力拉動(dòng)繩子�；j筐立刻倒了下來(lái)，把兩只小鳥(niǎo)全都罩住了。
大家高興得笑了起來(lái)。我立刻跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉了出來(lái)。這只小鳥(niǎo)剛剛被我捉住了翅膀，它立刻轉過(guò)頭來(lái)往我手上啄了一口我覺(jué)得手上一陣痛立刻松開(kāi)了手。那只小鳥(niǎo)乘機飛走了。接著(zhù)，我把另外一只小鳥(niǎo)又抓了出來(lái)。那只小鳥(niǎo)很乖，它沒(méi)有咬我�？墒�，我看到它的眼睛里面充滿(mǎn)了淚水，好像在乞求我放了它。這時(shí)，我又想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的要保護小動(dòng)物。于是，我便放了它。
小鳥(niǎo)重新回到了藍天，自由地飛翔著(zhù)，好像在為我表演節目，來(lái)感謝我放了它的恩情！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文14
昨天，外公說(shuō)要去公司捕捉麻雀。我心里很納悶，麻雀是益鳥(niǎo)，怎么能捕捉呢？于是就問(wèn)外公。外公說(shuō)：“麻雀會(huì )吃糧食，吃田里的農作物，是害鳥(niǎo)。公司餐廳倉庫里的大米被麻雀吃了很多，屎拉得到處都是，捕捉一二次后，它們就會(huì )不敢飛進(jìn)來(lái)了�！甭�(tīng)了外公的話(huà)后，我也加入了他們捕捉麻雀的隊伍。
外公帶著(zhù)舅舅、爸爸和我來(lái)到了公司的餐廳。我的心情很復雜，感覺(jué)捕捉麻雀是一件很新鮮的事，又感覺(jué)是一件很殘忍的事。一直怯生生地跟在他們的后面。外公拿來(lái)已經(jīng)準備好的'鳥(niǎo)網(wǎng)和鳥(niǎo)籠。等了好一會(huì )兒，空蕩蕩的餐廳一只麻雀也沒(méi)飛進(jìn)來(lái)，我為麻雀們感到慶幸。大人們也正要失望的離開(kāi)的時(shí)候，忽然看到兩三只麻雀飛了進(jìn)來(lái)，接著(zhù)接二連三的飛來(lái)了一大群，寬敞的餐廳好像忽然被烏覆蓋住一樣，黑壓壓的一片。我被眼前突如其來(lái)的麻雀嚇呆了，抬頭看著(zhù)它們，愣在那里。
按照外公事先的分工，爸爸和舅舅拿著(zhù)網(wǎng)，擋住了餐廳卷拉門(mén)上方的一排洞口，那是麻雀進(jìn)入餐廳唯一的出入口。然后，外公拿起竹竿把麻雀趕出來(lái)，驚慌的麻雀急忙往出口處飛。它們怎么也沒(méi)想到，這一次在它們自由進(jìn)出的出口處等待它們的是一張細細的網(wǎng)，被網(wǎng)擋住的麻雀拼命地掙扎著(zhù)，有一部分很幸運地逃脫了，剩下的一部分被糾纏在網(wǎng)眼里，最后被抓進(jìn)了我們的鳥(niǎo)籠。關(guān)在籠子里麻雀用嘴啄著(zhù)鳥(niǎo)籠，傷心地叫著(zhù)，好象在呼喚它的同伴來(lái)救它們，又好象在乞求著(zhù)我們放它回大自然�？粗�(zhù)傷心的麻雀，我心里很難過(guò)，真希望那些逃脫鳥(niǎo)網(wǎng)的麻雀以后不要再來(lái)吃糧食了。做一只人們喜歡的益鳥(niǎo)，被人們保護著(zhù)，快樂(lè )地生活在地球這個(gè)大家庭里。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文15
我是一只小鳥(niǎo)。
從前，我生活在一個(gè)和睦的大家庭里，由于我最小，所以長(cháng)輩們都護著(zhù)我。他們讓我吃最好的東西，讓我住最好的房間。他們還經(jīng)常給我講故事，有些動(dòng)聽(tīng)的故事伴著(zhù)我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我們經(jīng)常飛到田間地頭或森林里幫著(zhù)人類(lèi)捉蟲(chóng)子，讓秧苗或樹(shù)苗長(cháng)得旺盛。人們經(jīng)�？湮覀�，我們聽(tīng)了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。我就在這樣一個(gè)大家庭里茁壯成長(cháng)。
但是，現在不同了。人類(lèi)在不斷的修建工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)排出的廢氣讓大樹(shù)無(wú)法正常呼吸，都一個(gè)個(gè)臉色臘黃，不久就死掉了。我們也沒(méi)有了棲息的'地方，心里都很沉重，因為背井離鄉確實(shí)不容易，但是毫無(wú)辦法，也只好搬家了，來(lái)到另一片森林。一開(kāi)始，這里環(huán)境很好，鳥(niǎo)類(lèi)眾多，我還和那些鳥(niǎo)兒結為了好朋友。我經(jīng)常去他們的家里做客。在交談中，我才知道，原來(lái)他們也是逃荒，來(lái)到了這個(gè)地方。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，對人類(lèi)產(chǎn)生了憎恨，并為人類(lèi)這些可恥的行為而感到生氣。
時(shí)光在悄悄的溜走，人類(lèi)又發(fā)現了我們居住的這片森林，搞來(lái)了大型的鏟土機，開(kāi)始大面積砍伐森林，在這里建造了工廠(chǎng)，我們的家園被破壞了，光這樣還不夠，他們還把我們逮起來(lái)，做成了昂貴的百鳥(niǎo)宴。由于我身體小，而且行動(dòng)敏捷，沒(méi)有被人逮著(zhù)。但是，我的同伴和長(cháng)輩都已被人類(lèi)逮著(zhù)了。此時(shí)，他們正在市場(chǎng)里被人們買(mǎi)賣(mài)。死神正在朝他們逼近，他們睜著(zhù)驚恐的眼睛，無(wú)奈地在那里等待著(zhù)死神。
我大聲疾呼：人類(lèi)呀！你們難道就這么對待我們嗎？請還給我們一片蔚藍的天空，一片廣茂郁綠的森林吧！
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