友情的作文

關(guān)于友情的作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友情的作文1

　　友情是人最寶貴的財富，無(wú)論你走到哪里，身處何方，心頭都會(huì )有一股暖流伴隨著(zhù)你。

　　第一天上學(xué)，在老師的引導下，我走進(jìn)了班級。最令我印象深刻的是一個(gè)男孩，一米八幾的個(gè)子，背挺得直直的。他，便是我的新同桌，更是我遇到真正的友情的人。

　　日常的學(xué)習生活，同桌間的小打小鬧，我以為我和他僅僅只是關(guān)系不錯，并不曾聯(lián)想到類(lèi)似于“真正的友情”這樣虛無(wú)縹緲的詞匯，但那天發(fā)生的那件事震驚了我……

　　一個(gè)下午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，指著(zhù)我喊著(zhù)我的名字便把我叫了起來(lái)，說(shuō)是因為我上節美術(shù)課在課堂上講話(huà)。這便是令我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，整節美術(shù)課我都在認認真真地聽(tīng)老師上課，連小動(dòng)作都沒(méi)做過(guò)，更不用說(shuō)在課堂上講話(huà)了。我剛想辯解，班主任卻不由我分說(shuō)，劈頭蓋臉地罵起來(lái)：“作為班長(cháng)就該以身作則，怎么可以隨便上課講話(huà)？這是對老師的不尊重，是頂撞老師！回去好好反思一下，老師對你很失望……”我倍感無(wú)辜，但對于班主任不分青紅皂白就開(kāi)始罵人的行為又懶得辯解，便想點(diǎn)頭了事。

　　全班都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)。

　　不想這時(shí)，同桌站了出來(lái)，義正言辭地跟老師辯解道：“老師，他上課的時(shí)候沒(méi)講話(huà)！我可以作證！”

　　“難道是美術(shù)老師跟我亂告狀？你也是班里的班干部，不能因為跟他關(guān)系好就幫他辯解，這以后是要無(wú)法無(wú)天了嗎！”

　　“確實(shí)不是他講話(huà)，老師，您這么做太無(wú)理了……”

　　“哦？你竟然敢質(zhì)疑老師，難道美術(shù)老師會(huì )亂說(shuō)話(huà)嗎？難道美術(shù)老師會(huì )故意栽贓陷害他嗎？”

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　　同桌與老師為了我的事情吵了起來(lái)，我愣在一旁不知如何是好……

　　最后班主任請來(lái)了美術(shù)老師，這才證明了我的清白。原來(lái)是因為班主任和美術(shù)老師溝通時(shí)沒(méi)有理解清楚美術(shù)老師的意思，這才造成了誤會(huì )。班主任向我們倆道了歉。對于班主任的誤解，我覺(jué)得沒(méi)什么。但同桌在我被老師訓得劈頭蓋臉，老師正最憤怒的`時(shí)刻，挺身而出，為我辯解，著(zhù)實(shí)令我心頭一震，異常感動(dòng)。

　　如果沒(méi)有他站起來(lái)為我說(shuō)話(huà)，也許我就會(huì )被老師徹底誤解。我突然意識到，這便是真正的友情，在我遇到困難不知所措時(shí)，堅定的站在我的背后成為我的力量，而真正的友情是多么可貴��！

　　友情是和煦輕柔的春風(fēng)，能化解誤解的堅冰;友情是心中不落的太陽(yáng)，照亮我前行的路;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，世間最可貴。

關(guān)于友情的作文2

　　友情是一筆財富，它能陪伴你成長(cháng)。在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì )陪伴你、幫助你、守護你，直到克服困難。有個(gè)朋友一定是件好事，有個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為你著(zhù)想的朋友更是一筆巨大的財富。很有幸，我有這樣一個(gè)朋友。

　　她心思縝密，無(wú)論別人說(shuō)什么，她都能默默記下，然后在不經(jīng)意間給你一個(gè)提示，對我這樣一個(gè)“馬大哈”來(lái)說(shuō)，她總是能力挽狂瀾。那一次，老師讓我第二節課下課去她的辦公室，我答應了老師。第二節課下課鈴響了，我跑去公告欄看畫(huà)兒去了，把老師的話(huà)忘得一干二凈。她想起了老師對我的要求，就四處找我。最后在公告欄看到了我，說(shuō)：“老師是不是喊你去她辦公室……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就腳下生風(fēng)地跑了。

　　這樣的“驚險”對我來(lái)說(shuō)只是家常便飯，真正嚇到我的是上次走丟的.經(jīng)歷。

　　那次我們一起出去玩。第二天早上，我們兩個(gè)先去門(mén)口買(mǎi)早餐。我迷迷糊糊地跟著(zhù)她往前走。也不知道走了多遠，我突然驚醒，發(fā)現自己在一個(gè)喧鬧的地方，她不見(jiàn)了，旁邊的人我一個(gè)也不認識。我慌了，發(fā)現自己連手表也沒(méi)帶，時(shí)間不知道就算了，電話(huà)也打不通。我心想：大家都在住的地方，她不可能來(lái)找我的，萬(wàn)一我們兩個(gè)都走丟了就完了。這可怎么辦��？

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看到她拿著(zhù)一張地圖來(lái)了。她看到我，大聲喊我的名字。我一抬頭，驚訝地說(shuō)：“你是怎么找來(lái)的？這兒是哪兒？他們呢？”她平復了一下情緒，說(shuō)：“你知道我找了多久嗎？我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)看到你。你在想什么！我差點(diǎn)就找不到你了，還好早點(diǎn)攤的阿姨給了我一張地圖，我按著(zhù)你那個(gè)糊里糊涂的邏輯想，覺(jué)得你肯定跑不遠，而且不會(huì )轉彎，就一直往前走，還好在這兒找到你了，嚇死我了！”我沒(méi)想到她會(huì )跑這么遠來(lái)找我，就問(wèn)：“你怎么沒(méi)去找他們，自己來(lái)找我了？”她說(shuō)：“我也不知道，我害怕再過(guò)一會(huì )兒你就跑丟了，就趕緊跑來(lái)找你。我害怕你被車(chē)撞了，被壞人抓走了……我真的害怕�！蔽艺f(shuō)：“那你也不能自己來(lái)找我啊，我們趕緊回去吧�！薄昂��！�

　　成長(cháng)的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，如果有一位能幫你糾錯，為你著(zhù)想的好朋友陪著(zhù)你，你能少一些磨難，少一些痛苦，那他一定是你生命中的天使。也許將來(lái)，你的益友離你而去了，那也一定要帶著(zhù)他給你的忠告，做更好的自己。

關(guān)于友情的作文3

　　“友誼地久天長(cháng)“。處于青春期的我們應當重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識。

　　從小我就在男孩子的世界里長(cháng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因為他們不會(huì )像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!

　　故事情節一：相識

　　在一次偶然的經(jīng)歷中，我認識了他。當時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我和他會(huì )成為好朋友。從那以后，我就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結下了深厚的友誼。

　　故事情節三：分手

　　因為他父母工作的原因，所以他必須要轉學(xué)。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說(shuō)：“熊貓妹妹(因為我喜歡熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的，我一定還會(huì )回來(lái)看你的�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“三欠哥哥(他的綽號)真的嗎?你真的'還會(huì )回來(lái)看我嗎?”他說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的。我忘了誰(shuí)，也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強忍著(zhù)沒(méi)再繼續哭。他走的那一天，我沒(méi)去送他，因為我害怕我會(huì )控制不住自己的情緒。

　　故事情節三：久別重逢

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我都上初中了�？扇�欠怎么還不回來(lái)呢?”同學(xué)們，我們班新轉來(lái)一位男同學(xué)�！袄蠋熣驹谥v臺上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來(lái)了，他回來(lái)看我了，他沒(méi)騙我，他真的回來(lái)了。我對我同桌說(shuō)：“喂，同桌，你可不可以打我一下?”她說(shuō)：為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說(shuō)：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢?”她說(shuō)：“你沒(méi)有做夢(mèng)，這是真的，怎么，你認識他?”我說(shuō)：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友�！八�說(shuō)：“原來(lái)如此啊，怪不得你會(huì )這么激動(dòng)呢!”我笑了。

　　就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。

　　他對我說(shuō)：“無(wú)論我們相隔多遠，我們的友誼是永遠也不會(huì )改變的。因為我們的心是連在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：”嗯嗯�！�

　　帶著(zhù)友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì )變，但友誼是永遠也不會(huì )改變的!

關(guān)于友情的作文4

　　一個(gè)生命，它的一生竟可以是那么短暫，短暫得令人悲哀。令人傷痛。

　　自誘，我就愛(ài)小動(dòng)物，尤其是狗。記的那是一個(gè)炎熱的夏天，鄰居家的一只黑母狗產(chǎn)下了四只小狗。其中三只狗的毛是花的，只有一只全身黑，只有嘴下巴有一撮白毛，看上去尤為可愛(ài)。我央求鄰居家的嬸嬸給我留著(zhù)。

　　每天只要沒(méi)事，我就去嬸嬸家看看那只小黑狗，看看他好不好，吃飽沒(méi)。有幾次，我都以為他餓，于是強迫他的狗媽大黑躺下來(lái)，讓小狗去吃飯，結果有一次，大黑因為不舒服，差點(diǎn)咬了我。

　　就這樣，一天又一天，唰的，過(guò)去了兩周，我終于可以將小狗抱回家了！

　　我在我的房子里給他安置了個(gè)房子。并且用我的小襖給他鋪在下面，就因這事，我還被我媽狠狠的訓了一頓呢！我還將媽媽新買(mǎi)的一個(gè)大盆當做它的“房子底盤(pán)”由于出于愛(ài)，我給他起了個(gè)名字哦——愛(ài)犬。

　　有一次下暴雨，外面黑聲轟鳴，愛(ài)犬被嚇壞了，不停地叫著(zhù)，我將他偷偷抱進(jìn)窩里。摟著(zhù)他睡。半夜里，不知怎的，他又叫了，并且想掙扎，我也不懂，以為他怕，于是把他摟得更緊了，可是等到天亮，我后悔了一下，因為他尿了！媽媽發(fā)現我的被窩濕了，剛開(kāi)始還認為是我尿床，但后來(lái)發(fā)現濕的地方是床頭，，嚴厲地問(wèn)我是怎么回事，但我怕他打愛(ài)犬，就說(shuō)是我沒(méi)來(lái)得及，剛起來(lái)，還沒(méi)下闖就尿了，正好尿在床頭。結果又被媽媽狠訓加罰站一個(gè)小時(shí)。但我絲毫沒(méi)有埋怨愛(ài)犬，甚至除了一絲的后悔之后，就再也沒(méi)后悔并且怪我自己抱他太緊了~~~在以后的日子里，我有時(shí)還是會(huì )抱著(zhù)他睡，因為。我把他當作是我的鐵哥們！

　　但是，噩夢(mèng)就在我和愛(ài)犬之間發(fā)生了。一個(gè)下午，外面陰著(zhù)天，我正在看電視，突然，愛(ài)犬哀號起來(lái)，嘴里還吐著(zhù)白沫，我不知道怎么辦，趕緊將媽媽喊來(lái)，可是媽媽剛近來(lái)，愛(ài)犬就……我也不知道愛(ài)犬是怎么死的。聽(tīng)媽媽說(shuō)是狗在外面吃了別人估計撒的東西，所以才……我痛恨那個(gè)害死我的愛(ài)犬的.人，我恨他！

　　那時(shí)，那刻，我回想我和愛(ài)犬一起的快樂(lè )時(shí)光，我想讓他再在我的被窩里，但已不可能了！

　　我會(huì )永遠愛(ài)你，珍惜我們間的特別友誼，我會(huì )永遠記住你——我的愛(ài)犬！

關(guān)于友情的作文5

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！眱和�的快樂(lè )是如此的簡(jiǎn)單，就如同這一天……

　　這一天的午后，教室里一如既往地熱鬧，下棋畫(huà)畫(huà)的，嬉笑打鬧的，兩頭瘋跑的。而我，雖然手上忙著(zhù)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，但耳朵已經(jīng)“換臺”到旁邊的八卦聊天上去了。

　　突然一群黑影像離弦的箭一樣地跑了進(jìn)來(lái)，一個(gè)男生手里抱著(zhù)一個(gè)大冬瓜，其他幾個(gè)簇擁在他身旁，一臉怪樣，像發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密。

　　他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，灰頭土臉，臉上還有著(zhù)別人一輩子都學(xué)不會(huì )的“甜美”笑容，“養鯨魚(yú)”同學(xué)的聲音又大又自豪：“我們在男廁所里撿到了一個(gè)大冬瓜！”他還特地加重了男廁所三個(gè)字，生怕別人不知道，那是從廁所里撿來(lái)的。

　　全班同學(xué)都被他她的大嗓門(mén)所吸引，齊齊轉過(guò)頭去，看著(zhù)他們幾個(gè)在那兒笑得前仰后合。我一下子收回了已經(jīng)裂開(kāi)了一半的嘴角——我其實(shí)真心覺(jué)得在男廁所發(fā)現了一個(gè)大冬瓜確實(shí)挺好笑的，但看著(zhù)他們幾個(gè)笑得那瘋狂的樣子，我就瞬間沒(méi)有笑的`興致了。估計班上的同學(xué)也是這么想的，因為他們幾個(gè)得意洋洋地在那站了許久，等著(zhù)大家去打聽(tīng)八卦始末，但最后大家都憋住了，沒(méi)有一位同學(xué)上前去滿(mǎn)足他們渴望傳播八卦的迫切心理，直到上課。

　　最后“養鯨魚(yú)”恨恨地又將這顆出自男廁所的“圣瓜”給送了回去。我遺憾的是，直到最后我都不知道此瓜的來(lái)龍去脈。

　　六月的天真熱啊，湛藍的天空掛著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好像也被融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。就在這樣的天氣下，同學(xué)們居然還組團去歡樂(lè )谷玩。

　　瘋狂迪斯科是我們的最?lèi)?ài)，因為那里太“香”了。

　　大家七手八腳地脫了鞋子就上去了。因為太抖了，所以第一秒鐘大家都就都被放倒了，然后瘋狂翻滾起來(lái)，根本不知道自己“香香”的腳丫放在了誰(shuí)的鼻端，每個(gè)人都是暈的。

　　游戲完后，我對“亡靈”說(shuō)了一句：“你的腳真香�！彼�也毫不客氣地笑懟了我一句：“你的也不賴(lài)啊�！蔽覀兓ゲ蛔咝牡亍安屎缙ā绷丝焓�分鐘，她終于來(lái)了一句真心話(huà)：“你有香港腳嗎？”我自閉了0。1秒就恢復了，只是沒(méi)忍住，給了她一腳。

　　日月輪轉，歡樂(lè )流淌。驪歌響起，別淚兩行。故事的開(kāi)頭總是這樣適逢其會(huì )。故事的結局總是這樣猝不及防�；ㄩ_(kāi)兩朵，我們從此天各一方。

關(guān)于友情的作文6

　　我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門(mén)生，還是父母心中的乖女兒，可愛(ài)活潑、成績(jì)優(yōu)異、惹人喜愛(ài)，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì )美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習的好小悠!

　　她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙閃耀著(zhù)智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著(zhù)，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績(jì)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。

　　有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛(ài)玩的我也拉上小悠正準備往外走，可是小悠停住腳步笑著(zhù)說(shuō)：“不行，我現在是你的數學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復習和改正。聽(tīng)我的勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦�落，只好無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了�！蔽易�在小悠身邊，原來(lái)她昨晚早已認真地找了很多資料和練習，給我出了精髓的習題，她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認真批改完后，說(shuō)：“如果要想成績(jì)好，就得多做習題�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“遵命!我一定按照你的.要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”

　　小悠不僅樂(lè )于助人，而且她學(xué)習非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門(mén)口，按響了門(mén)鈴“叮咚、叮咚�！�。過(guò)了許久，小悠帶著(zhù)抱歉的神情打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“真對不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)鈴聲，真是對不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T(mén)鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)。我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)了一大疊練習題，我對她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jì)好，就得努力學(xué)習�！甭�(tīng)了小悠說(shuō)的話(huà)后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

　　在小悠的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂(lè )，讓我收獲了歡笑!她鼓勵著(zhù)我，做一個(gè)努力學(xué)習和助人為樂(lè )的好女孩!

關(guān)于友情的作文7

　　真誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴�！�—格爾頓

　　生活中包含著(zhù)不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。

　　從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì )懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回�？扇缃竦奈覀�，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。

　　一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教師的每位同學(xué)。老師的話(huà)里，不僅有學(xué)習的重要。還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著(zhù)自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的`可貴，我們就要忽視嗎？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡，曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。

　　生活中必定需要友情的滋潤，沒(méi)有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？

　　友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣。人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。

　　生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！

關(guān)于友情的作文8

　　小學(xué)時(shí)，友情也就是那么簡(jiǎn)單，一把傘、一張賀卡、一道題……到了中學(xué)，一份關(guān)心、一句溫暖的話(huà)，也就是那堅不可摧的友情了。這次，我終于明白了“一份關(guān)心”的真正意義。

　　體育課上，正在練習跑步時(shí)，我的鞋帶散了，自己卻不以為然。不過(guò)快結束時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心踩到了我的鞋帶，使我摔倒了……

　　“哦，對……對不起啊。你，你等會(huì )兒去醫務(wù)室吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他就跑走了。我坐在地上，只感覺(jué)膝蓋非常疼痛，拆開(kāi)褲子，皮被磨掉了一大塊。正當我看著(zhù)隊伍遠去時(shí)，班長(cháng)回頭向我跑了過(guò)來(lái)。

　　班長(cháng)的表情似乎有些驚訝，還很著(zhù)急。她跑到我身邊，一邊問(wèn)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系吧”，一邊扶我起來(lái)�！斑�能走嗎?我們去跟老師說(shuō)一下，再去醫務(wù)室�！彼�扶著(zhù)我向前走�！斑�能走一會(huì )兒，”我說(shuō)著(zhù)，“但還是好疼�！彼�一路上安慰我，到了老師那兒，和老師說(shuō)了下情況，便去醫務(wù)室了�！澳阒�道嗎?我小時(shí)候一直摔跤，眼睛旁邊都摔過(guò)�！薄鞍�，不會(huì )吧。你就那么不小心嗎?”“哎呀，沒(méi)事，現在都摔習慣了。我媽媽告訴我，我小時(shí)候基本上每天摔一跤�！蔽也唤�笑了出來(lái)，她見(jiàn)我笑了，表情好了些。到了醫務(wù)室門(mén)口，門(mén)上卻貼著(zhù)一張“臨時(shí)有事”的`紙條，老師竟然不在。

　　“老師不在，你先用不沖一下吧�！彼�說(shuō)�！鞍�?用水沖行嗎?”我怕她的方法不對，說(shuō)了一句，面上似乎露出一種將信將疑的表情�！安皇呛湍阏f(shuō)了嘛，我都摔出經(jīng)驗了�！彼�笑道�！昂冒珊冒�，那就把水稍微灑一點(diǎn)在傷口上�！蔽覀內チ讼词珠g，處理了一下就又回操場(chǎng)了。老師讓我坐在一邊休息，我發(fā)現旁邊也有幾個(gè)同學(xué)。

　　“哎?你怎么也受傷了?”我問(wèn)�！拔业哪_腕有塊皮的痂掉了，流血了�！彼�說(shuō)道，“你的腿磨破了嗎?”“是啊，沒(méi)關(guān)系，還好�！彼�好像松了一口氣�！芭赃叺哪猩�又是怎么回事?”我問(wèn)�！耙粋�(gè)腳扭了，一個(gè)皮破了�！彼�回答�！敖裉煳覀儼嗍羌�體腿傷嗎?”我像在開(kāi)玩笑地說(shuō)�！斑�不知道今天還會(huì )不會(huì )有人腿受傷了呢?”她笑道……

　　“集合!”隨著(zhù)口哨聲，大家集合了。下課后，班長(cháng)再次扶我到了醫務(wù)室，老師抹了碘酒后，她送我回了教室。

　　教學(xué)樓下還有零零散散的一些同學(xué)，紛紛安慰我，使我感到很溫暖。到了樓梯口，班長(cháng)關(guān)切地問(wèn)：“走得了嗎?走不動(dòng)我背你�！薄鞍�?你能背得動(dòng)我嗎?”我問(wèn)�！爱斎豢梢�，我可是練過(guò)抬拳道的!”“算了吧，你扶著(zhù)我點(diǎn)就行了�！蔽倚Φ�。從操場(chǎng)到醫務(wù)室再到教室，班長(cháng)一直是扶著(zhù)我的。

　　友情就是這么簡(jiǎn)單，幾句話(huà)、一份關(guān)心，就是那堅不可摧的友情。

關(guān)于友情的作文9

　　朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì )于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著(zhù)咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……

　　去一個(gè)陌生的地方，往往都希望能拉著(zhù)一個(gè)人陪著(zhù)，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。

　　我豈敢妄想著(zhù)能來(lái)到這個(gè)中學(xué)，當時(shí)水平一般般的我，這里僅僅是一個(gè)遙遠的夢(mèng)�？墒�，命運，或者叫緣分，我來(lái)到了這里�？粗�(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，看著(zhù)那聳立的教學(xué)樓，可放眼望去，留在我心底的，不是自豪，不是興奮，而是落寞。孤零零的，至少當時(shí)感覺(jué)是孤零零的。

　　人生中充滿(mǎn)了邂逅，邂逅使得人生充滿(mǎn)了驚訝。我終于遇見(jiàn)了他。那時(shí)的'心里，卻有一種他鄉遇故知的感覺(jué)。面對著(zhù)的正是我小學(xué)的“鐵子”。

　　人生得一知己，死可無(wú)恨。

　　都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的�？墒�，我們之間的摩擦，往往是在和平的方式下解決的�！疤岢霾⒔鉀Q”，這是我們后來(lái)制定的“方案”。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的友誼，卻是那樣的令人羨慕。

　　沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

　　三年的生活，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，還是在那一片晴朗的天空下，突然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要散了。

　　中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應對，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。

　　我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結識了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見(jiàn)，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級，臨行，回首，看著(zhù)那門(mén)輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。

　　記憶中，身軀弱小的數學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè)，小安還在為我們表演節目，活躍我們的課堂生活，小六還在為我們答疑解惑，做著(zhù)“課后輔導”，大班還在為班級秩序做著(zhù)努力。

　　一切的一切，都在門(mén)關(guān)上的剎那結束了，那些如落花的記憶，卻永遠的留在了心頭。我深深的明白，我們還是朋友，我們是永遠的朋友、一生的朋友。

　　再過(guò)三年，如果我們再見(jiàn)，面對著(zhù)你們，我仍會(huì )說(shuō)：“朋友，你還好嗎?”

關(guān)于友情的作文10

　　火車(chē)開(kāi)了，她，走了。

　　回想當初我們第一次見(jiàn)面，是在街頭的那個(gè)公園。綠色萌動(dòng)，初香飄飄，是個(gè)交朋友的好日子。我看著(zhù)書(shū)，漫步在公園的小路上，她朝著(zhù)我迎面走來(lái)。當我抬起腳要走下一步時(shí)“當心腳下�！蔽蚁乱庾R的把腳縮了回去，我將書(shū)移開(kāi)我的視線(xiàn)，抬頭一看，是位女孩兒，我回頭看看并沒(méi)有人，我對她說(shuō)：“你是在說(shuō)我嗎？”“喂！你在看什么呢，你腳下有香蕉皮�！彼�就這樣從我的身邊路過(guò)。

　　我來(lái)到了公園的長(cháng)椅上，把書(shū)放在一旁，看著(zhù)那片在陽(yáng)光下水寶寶上數跳躍的湖，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，夾著(zhù)柳香，沁人心脾。

　　“嗨，我們又見(jiàn)面了�！彼�扎著(zhù)馬尾辮，朝氣蓬勃，俏皮而又不失優(yōu)雅的微笑掛在臉上，兩顆黑溜溜的眼珠子炯炯有神的看著(zhù)我。她身后背著(zhù)葫蘆絲。不錯，她就是我剛遇到的`女孩兒。

　　“剛才謝謝你�！蔽也恢�道要說(shuō)什么？我不擅長(cháng)于表達，就這樣我倆處在尷尬的氣氛當中。后來(lái)她松口了，“你有心事，不妨說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！币膊恢獮楹�，我總覺(jué)得她像我的一位故友，總有說(shuō)不完的話(huà)聊。她沒(méi)有問(wèn)我的名字，只是認真的聆聽(tīng)著(zhù)我的訴苦。我們敞開(kāi)心扉，沒(méi)有想到這竟是我們第一次見(jiàn)面。

　　她一直抱著(zhù)她的那葫蘆絲�！斑@葫蘆絲對你來(lái)說(shuō)，一定有很重要的意義吧�！薄笆堑倪@是我一位最重要的人送給我的�！彼�輕輕的撫摸著(zhù)它，我知道那一定對她很重要我沒(méi)有在多問(wèn)下去了�！澳隳転槲掖底嘁磺鷨�？”“當然可以�！彼�起身面對著(zhù)湖吹著(zhù)，我閉上眼睛聆聽(tīng)。前面平平淡淡，讓人聽(tīng)著(zhù)舒服，仿佛自己身在大海之中的一艘小船。煦日當空，海天一色，看不到邊際。突然天空變成了灰色，高潮來(lái)臨。船開(kāi)始左右搖動(dòng)，海浪不停的翻滾涌來(lái)，此起彼伏。暴風(fēng)雨漸漸的過(guò)去了，天空開(kāi)始變藍。迎來(lái)了快樂(lè )的生活真希望這一刻永遠定格，讓我拋開(kāi)世俗的煩惱，陶醉在這音樂(lè )之中。

　　她停了，我拍手贊好�！澳愦档恼婧�，我可以聽(tīng)出，其實(shí)你帶著(zhù)點(diǎn)傷感�！薄拔乙�離開(kāi)這了，明天的火車(chē)�！彼�起身，帶著(zhù)她的葫蘆絲離開(kāi)了。她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是未完待續。

　　火車(chē)開(kāi)走了，但是我們沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因為相信有緣定能再見(jiàn)。

　　三年過(guò)后我漫步在公園的那條路上。我依舊拿著(zhù)書(shū)看到了那條長(cháng)椅我又讓我想起了當初和她相遇的場(chǎng)景。我聽(tīng)見(jiàn)了葫蘆絲的聲音，我回頭一看，是她。我們坐在那條當初我們暢談長(cháng)椅上，重溫我們當初的相遇，回味著(zhù)那一瞬間。

　　再見(jiàn)，我們再次相見(jiàn)。

關(guān)于友情的作文11

　　曾經(jīng)我們互相依偎，今天我們各奔東西；曾經(jīng)我們近在咫尺，今天我們相隔千里；曾經(jīng)……

　　——題記

　　以前，我總是與芬，如三人同行去上學(xué)，曾經(jīng)那么的形影不離，我們總是走著(zhù)去學(xué)校，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，感情十分好。我們不喜歡騎單車(chē)去上學(xué)，因為那樣會(huì )很快到校，根本沒(méi)時(shí)間聊天。一次，我們被田間可愛(ài)的野花迷住了，一直在田間嬉戲，都忘了上課，到校是差點(diǎn)上課了，可這卻沒(méi)有削弱我們玩的次數�？墒乾F在，我和芬在汕頭，而如呢？卻遠在深圳。她學(xué)了，去了深圳打工，我們相隔在千里之外……

　　以前，一考完試，我們就會(huì )聚在一起，討論試卷內容，答案相同，則會(huì )欣喜的叫起來(lái)；不同，則會(huì )細聲埋怨著(zhù)：真是的！現在，我們連面對面說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有，通話(huà)也很少，和我僅聊過(guò)一兩次，幾乎沒(méi)有和芬聊過(guò)，也許她和我感情更好吧。過(guò)去的.日子好似流水，一去不復返，剩下的，只有那一段美好的會(huì )議。至今，我還沉迷在那段美好的日子中……

　　我和芬在同一所學(xué)校，我們倆同班，而且是同桌。不知是該慶幸，還是該埋怨。慶幸，我們沒(méi)有被“拆散”，埋怨我們的感情不如從前好。一想起我們仨，我就會(huì )想起以前“桃園三結義”的誓言：勾勾手指頭，永遠不分手，永遠

　　是朋友……但是，她對我越來(lái)越冷淡了，最近我們都沒(méi)有聊過(guò)。我開(kāi)始懷疑我門(mén)之間的友誼了。難道朋友交久了，就會(huì )厭煩嗎？她是這樣想的嗎？

　　但是，也許不是這樣的。在政治課上，肚子突然痛了起來(lái)，老師不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛著(zhù)。同學(xué)們在喧嘩著(zhù)。突然，芬輕聲說(shuō)道：“怎么了，肚子痛��？忍耐一下吧，很快就下課了！”我瞬間感受到了久違的溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住不讓淚水流出來(lái)。下課了，肚子稍微好了些，放學(xué)她還叫我去看看醫生呢。

　　經(jīng)過(guò)這段日子，我知道，我門(mén)之間的距離，其實(shí)只有0。1米而已，在這段心距間，我們彼此感受到其體溫與心跳：37℃，心跳是那么的有律動(dòng)……

　　有的東西會(huì )隨著(zhù)日子而消失，可是有的東西，卻永遠不會(huì )消失，就好像——我們水晶般閃亮無(wú)邪的友情……

關(guān)于友情的作文12

　　有你，我很知足。

　　愜意的午后，我拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光肆意灑滿(mǎn)我的屋子。不知不覺(jué)，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么……有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護我們的友情。

　　二年級的那天，8月18號，永遠忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽�！版�，你要加油”“婷，盡力就好”，比賽前，同學(xué)們都在為我加油。終于開(kāi)始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤(pán)旋。我輸了，我輸了……好強的我，使勁的打著(zhù)自己的腿，可是，疼痛使我再也無(wú)法爬起來(lái)。這時(shí)，前面終于有一位同學(xué)停了下來(lái)，“嗨，你沒(méi)事吧？”“……”“來(lái)，我服你上去”，就這樣，我架著(zhù)悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。

　　從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過(guò)的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來(lái)變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝……我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　放學(xué)時(shí)，她總是大方的請我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時(shí)，總是訓斥我們吃成了大花貓，我們總會(huì )露出少了一顆大門(mén)牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來(lái)。

　　五年級的一天，她拉著(zhù)我座到了柳蔭旁，“婷，我會(huì )唱一首很好聽(tīng)的.歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽(tīng)吧”

　　“怎么去擁有一道彩虹

　　怎么去擁抱一夏天的風(fēng)

　　天上的星星笑地上的人

　　總是不能懂不能覺(jué)得足夠……“

　　微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，她緊緊的拉著(zhù)我的手，直到唱完了最后一句。多么好聽(tīng)的歌啊，多么純潔的友誼啊�！昂寐�(tīng)么？”“真好聽(tīng)”“哈哈……”我們一起笑出聲來(lái)。后來(lái)，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會(huì )用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動(dòng)了，她總會(huì )拉著(zhù)我一起跑；生氣了，她總會(huì )用最好聽(tīng)的笑話(huà)讓我陰轉晴……

　　我以為我會(huì )被她拉著(zhù)手，靜靜的聽(tīng)她在柳蔭旁唱歌，直到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )那天，她和我去了那件空無(wú)人的教室。她拿出了手機，放出了《知足》的配樂(lè )，我和她一起唱了起來(lái)

　　“當一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，

　　為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)

　　終于你身影消失在人海盡頭，

　　才發(fā)現笑著(zhù)哭最痛……”

　　我們說(shuō)好的不哭最后變成了放聲大哭……

　　每次打開(kāi)QQ音樂(lè )盒，總要聽(tīng)著(zhù)那首《知足》。原來(lái)，有你，我一直很知足……

關(guān)于友情的作文13

　　單純的開(kāi)始，后來(lái)的不愉快分手�；貞涀畛醯挠颜x，尋找那已被遺失的自己�！�——

　　—-題記

　　望著(zhù)最真摯的老友牽著(zhù)新的好友對自己說(shuō)不要我了，那一瞬間，我感覺(jué)心突然急促起來(lái)，跑過(guò)去拉住她，卻被無(wú)情的話(huà)語(yǔ)，終是放開(kāi)了手。只因那一句“不要動(dòng)我!”

　　緊閉雙眼，回憶起我們從最初的相識，相知，到最后的分手。

　　最初的相遇是在三年級，那個(gè)時(shí)候，我們還小，滿(mǎn)腦子想著(zhù)玩，想著(zhù)吃，容不下其他天地。我每次早早的來(lái)學(xué)校只為碰到你，與你一起進(jìn)教室。那時(shí)的我們很單純，無(wú)論做什么事情，甚至于上廁所也是一起。周末，我們不忍分離，約好一同度過(guò)周末。我們經(jīng)常一起趴在桌子上，心無(wú)城府地談天說(shuō)地。為了一包零食，我們曾一起上山摘野果子。拿到街上去賣(mài)。有時(shí)耐不住，還沒(méi)到借上就已經(jīng)吃玩了。

　　相知是在四年級，漸漸長(cháng)大的我們，已經(jīng)彼此了解。還記得，我們的第一次分手就是在這里。因為一個(gè)轉學(xué)生，她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。希望跟她做好朋友。卻因為她的介入使我們的友誼產(chǎn)生了破裂。最終因為一件小事，我們徹底分手了。剛開(kāi)始，我是怨你的，也許是因為害怕吧。害怕你因為我計較一件小事而徹底老死不相往來(lái)。后來(lái)，我也漸漸釋?xiě)蚜�。那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)跟她分手了。也許你也和我一樣，高傲的心不允許自己低頭。最終，我忍不住，向你道歉，和歸于好。我們都明白，經(jīng)過(guò)第一次分手，更加深了我們的友誼。那一次，我學(xué)會(huì )了寬容。

　　現在，我們都上了初二，友誼已經(jīng)不再完美。在你第一次當著(zhù)我的'面說(shuō)她是你最好的朋友時(shí)，我只是微微一笑。因為我知道你不會(huì )拋棄我。但是經(jīng)歷太多這樣的事情，我感覺(jué)到了友誼的流失。直到聽(tīng)到那句拋棄我的話(huà)時(shí)，我才發(fā)現一切都是那么可笑。你曾為了她要看小說(shuō)，特地來(lái)找我要，無(wú)數次的事。讓我發(fā)現曾經(jīng)那位，會(huì )在我走后回頭仍依依不舍，在有好吃的也曾留在一起分享，的她已經(jīng)不在了�；蛟S你已經(jīng)忘記了我們曾看著(zhù)對方的身影消失在天際才跑回家，然后接一頓臭罵，我們曾在自己最傷心的時(shí)候不稀千里相見(jiàn)，只為得到批次的安慰。我們曾……

　　現在不管你是否還記得，它現在卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實(shí)的自我。天真，浪漫，純潔。

關(guān)于友情的作文14

　　友情如詩(shī)，需要細細品味；友情如陽(yáng)，溫暖你的心房；友情如書(shū)，只有認真閱讀，才能理解真諦。

　　周一的早上，我在人行道上飛奔，還不時(shí)望一眼時(shí)間。慘了慘了，今天早上洞口堵車(chē)，我為了不遲到只好從車(chē)上下來(lái)跑去學(xué)校。時(shí)間火燒眉毛，遲一點(diǎn)兒迎接我的將是班主任的批評和懲罰。

　　我自是焦急萬(wàn)分，使出全力沖向學(xué)校，耐何時(shí)間不等人，我剛到學(xué)校附近已聽(tīng)到清脆的上課鈴聲。

　　這個(gè)時(shí)候電話(huà)手表響起，我一邊抱怨哪個(gè)在重要時(shí)刻打擾我，一邊按下接聽(tīng)鍵：“喂！咋回事？你今天不來(lái)嗎？”“快點(diǎn)，班主任還沒(méi)有到教室�！比齻�(gè)聲音鉆出手表，正是我的朋友們�！拔铱斓搅�，立刻！”我邊喘氣邊說(shuō)�！澳悄憧禳c(diǎn)，班主任應該快到了，遲到有罰哦�！薄拔疫�以為你請假了，白失望一場(chǎng)！”她們在那邊叫嚷。我掛了電話(huà)，感受到了朋友溫暖的牽掛，焦急的.心情變得舒服了不少。

　　數學(xué)競賽即將來(lái)臨，我竟被推選為代表參賽，這使我激動(dòng)又倍感擔心。我從不覺(jué)得自己數學(xué)有多出色，只是說(shuō)得過(guò)而已。

　　放學(xué)路上，我憂(yōu)心忡忡地和朋友們傾訴煩惱�！澳挠邪�，你數學(xué)明明非常不錯�！毙」�一定地說(shuō)�！熬褪�，你數學(xué)常常滿(mǎn)分，比我好多了�！毙�劉也附和，不惜搬源于己的失敗對比。

　　我依然皺眉：“競賽上都是奧數題，我還沒(méi)有訓練過(guò)��！”

　　“沒(méi)關(guān)系，”小郭把手搭在我肩上，“目前練也不遲，你是那樣聰明�！彼�表情十分浮夸。

　　“沒(méi)獎也沒(méi)關(guān)系，當次試煉就好�！毙�劉說(shuō)得輕描淡寫(xiě)。

　　分別時(shí)，她們兩個(gè)和商量好了似的，一塊給我一個(gè)擁抱，笑著(zhù)說(shuō)：“大家相信你！”

　　我心情暢快起來(lái)，愉悅地想：原來(lái)友情還包括信任和鼓勵。

　　我用心閱讀友情，看到了包容、理解、支持與幫，友情的樣子漸漸在我心中明確：它是攀登險峰時(shí)的繩索工具，助我勇往直前；它是漫漫長(cháng)夜中的一叢繁星，引導我走出黑暗寂寞；它是一張保證書(shū)，保證我永不孤單。它的伴隨使我翻過(guò)困難的高峰，敢于嘗試未知，走向更光明的將來(lái)。

　　閱讀著(zhù)友情，我感到溫暖，安心，快樂(lè )，由于我知曉無(wú)論何時(shí)何地，我身后總有那樣幾個(gè)人在默默支持著(zhù)我。有時(shí)候，大家習慣埋怨自己失去了太多，卻不曾注意過(guò)自己擁有過(guò)多少。理解了友情，我才了解自己已經(jīng)擁有了最寶貴的東西。

　　呵呵，我的好友，開(kāi)心的精靈，你一直帶給我快樂(lè )，總能讓我心情云開(kāi)霧散，時(shí)光飛逝，友情不變，愿大家在時(shí)間的見(jiàn)證下，一塊快樂(lè )成長(cháng)。

關(guān)于友情的作文15

　　她一轉身，長(cháng)發(fā)一揚，留下了一個(gè)日漸模糊的背影。而我，只期望時(shí)間永遠定格在這一瞬間……

　　我背著(zhù)沉重的書(shū)包，迎著(zhù)寒風(fēng)爬上了五樓，1、節是英語(yǔ)課。郭同學(xué)正坐在我的座位上。放下書(shū)包，我喘著(zhù)氣，鏡片也朦朧了起來(lái)。

　　“時(shí)語(yǔ)軒這是什么？”郭同學(xué)從我的抽屜里，掏出一個(gè)大袋子。

　　“回座位�！盡iss徐喊道，我顧不能多想立刻回到位子上。

　　袋子，什么袋子？我昨天放學(xué)時(shí)沒(méi)留什么東西呀，也無(wú)人知曉今天——今天是我的過(guò)生日。

　　等到下課，我攜帶滿(mǎn)心的疑惑抽出了袋子，只見(jiàn)袋子上寫(xiě)著(zhù)過(guò)生日快樂(lè )。是哪個(gè)呢？他如何知曉的？打開(kāi)來(lái)里面裝著(zhù)一只手捧鮮花的過(guò)生日小熊。

　　要知曉以前生日，可沒(méi)任何同學(xué)送我這么貴重的禮物。以往凡是是生日的同學(xué)，總會(huì )帶來(lái)一大包奪人眼球的東西，分發(fā)給大伙。同學(xué)們也都眼巴巴地看著(zhù)，直到發(fā)東西的時(shí)候大伙就會(huì )你爭我搶?zhuān)�最后滿(mǎn)載而歸。但伴隨年級愈加高，在班里生日的同學(xué)就愈加少了�；蛟S只不過(guò)偶然一塊去玩，但那也是一段難忘的時(shí)光啊。

　　我凝視著(zhù)小熊，他的渾身都是毛茸茸的，淡紫色，頭戴一頂禮帽，身上穿著(zhù)白色的襯衣，打著(zhù)好看的領(lǐng)結。筆直的背帶褲，再搭配一雙荔枝紋的皮鞋，看上去彬彬有禮。面容和藹，目光親切，手捧一束鮮花，給人一種神秘而高雅的感覺(jué)。是一位非常討人喜歡的紳士小熊。

　　這個(gè)時(shí)候，小徐笑盈盈的走了過(guò)來(lái)：“喜歡嗎？”

　　“是你送我的？”我一臉驚訝。

　　“嗯�！彼�一口整齊潔白的牙齒，在陽(yáng)光下亮晃晃的。

　　“你如何知曉的呢？”

　　“是由于那天你說(shuō)請我。我問(wèn)為何，你說(shuō)過(guò)生日，我就記住了�！毙⌒熳旖窍蛏弦粨P。

　　那天，我在大榕樹(shù)下請她吃東西，她搖頭說(shuō)不了，當時(shí)只字片語(yǔ)的.交流，沒(méi)想到我一個(gè)人都沒(méi)記住的話(huà)，竟被她記住了。這，不就是真的的朋友嗎？

　　淚朦朧了我的眼睛，我閉上眼不想讓她看見(jiàn)。耳朵也好似隔音，與外面暫時(shí)隔絕。沉醉在我們的世界里，任憑暖流席卷過(guò)來(lái)，融融地包裹住我的全身。

　　“拜拜�！彼�走出教室。

　　那一瞬間，長(cháng)發(fā)拂過(guò)眼前。我靜靜地凝看著(zhù)她遠去的背影，只期望時(shí)間永遠定格在這一瞬間。

　　捧花的小熊站在桌子上，靜靜地看著(zhù)我，它，代表著(zhù)一份——友情。

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