《三國演義》心得體會(huì )14篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的《三國演義》心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇1
古往今來(lái)，無(wú)數佳作從文人墨客的筆下，緩緩出現�！度龂萘x》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……但要說(shuō)在這茫茫書(shū)海之中，我最喜歡的是哪本，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“非《三國演義》莫屬！”
我的媽媽也是一個(gè)“三國迷”，受她的影響，我很小就開(kāi)始看《三國演義》的電視劇。三國時(shí)期的那些人物，文韜武略、個(gè)性鮮明。如：禮賢下士、三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，大大咧咧的張飛，足智多謀的諸葛亮等等。
書(shū)中的經(jīng)典故事，更是不勝枚舉�！度饏尾肌�，看得我瞠目結舌，《草船借箭》令我連連贊嘆……我始終搞不明白，為什么諸葛亮如此有智慧，做夢(mèng)都想問(wèn)問(wèn)他是怎么想到這樣一個(gè)法子，不費一兵一卒，竟從曹操的手里弄到十萬(wàn)之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的時(shí)候，我纏著(zhù)媽媽問(wèn)，諸葛亮為什么這么聰明。她總是摸摸我的頭說(shuō)：“因為諸葛亮刻苦學(xué)習呀！哪里像你們這一代，不是吃、就是玩的。有幾個(gè)是熱愛(ài)學(xué)習的'��！”諸葛亮上知天文、下知地理，真是太牛了！在《孔明借東風(fēng)》中，我又一次領(lǐng)略了他的神奇！好好的刮著(zhù)西北風(fēng)，忽然就變成了東南風(fēng)。那一刻，我覺(jué)得諸葛亮簡(jiǎn)直是活神仙。當然，他并不是神仙，他是憑借自身豐富的天文地理知識得出的精準判斷。
同學(xué)們，在諸葛亮指點(diǎn)江山的本領(lǐng)背后，則是他深居臥龍，日夜苦讀。他不是真的神仙，靠的是真才實(shí)學(xué)。同學(xué)們，如果你想變成一個(gè)像諸葛亮的人，那么，你就要努力學(xué)習，不能癡心妄想，不能不勞而獲。豐富的學(xué)識不是憑空而來(lái)，我們不要害怕吃苦，正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們一起努力吧！
《三國演義》心得體會(huì ) 篇2
小時(shí)候，我去放孔明燈，覺(jué)得孔明燈真是很神奇，從爸爸口中明白了孔明燈的發(fā)明人是諸葛亮，還明白他的好多故事，我對他也充滿(mǎn)了好奇。今年，我在爸爸指導下最終讀完了原版《三國演義》，這小說(shuō)的故事十分精彩，我對諸葛亮的足智多謀佩服得五體投地，他的'忠義守信也深深感動(dòng)了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。
故事講的是劉備大戰東吳失敗后，一病不起，他召來(lái)諸葛亮，對諸葛亮說(shuō)：“我死后，你輔佐阿斗吧，如果實(shí)在不行，你能夠廢了他，自我做王”。諸葛亮哭著(zhù)說(shuō)：“我必須盡我所有中興大漢，為大漢竭智盡忠，直到死那刻”。雖然之后阿斗什么也不懂，國家大小事都是靠諸葛亮，但諸葛亮還是盡心輔佐，為阿斗寫(xiě)出了千古名篇《出師表》，而從沒(méi)有動(dòng)過(guò)廢阿斗的心，真正是“鞠躬盡瘁、死而后已”，為國家操勞到了死那一刻，用行動(dòng)履行自我的諾言。這讓我想起杜甫的“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句詩(shī)，真讓人感慨。
我敬佩諸葛亮，心里暗暗告訴自我：要像諸葛亮那樣做信守諾言的人。我很高興，自我從小事中做到了。有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，我答應兩天后就還她，可是兩天后的晚上，那本書(shū)還有好多沒(méi)看呢!我當時(shí)便想遲點(diǎn)再還給同學(xué)，一想又覺(jué)得不對，當我糾結拿不定主意時(shí)，諸葛亮忠義守信的故事出此刻我腦海中，最終，我如期把書(shū)還給了同學(xué)。雖然遺憾沒(méi)看完，但我守信了承諾，我覺(jué)得這樣做是值得的。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，諸葛亮的忠義守信也讓他成為后世景仰的楷模，我們要學(xué)習諸葛亮信守承諾的精神，從身邊每一件小事做起。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇3
金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！度龂萘x》中不少有作為的人，因自身的不足而失利，甚至失去了寶貴的生命。分析他們的缺點(diǎn)，能為企業(yè)管理提供借鑒，故列出“三國人物”的“十戒”，供參考。
一戒事必躬親——諸葛亮
諸葛亮第六次出祁山時(shí)，派人到魏營(yíng)下戰書(shū)。司馬懿問(wèn)下戰書(shū)的蜀使：“諸葛亮飲食起居如何?”信使說(shuō)：“丞相起得早，睡得晚。處罰20棍以上的事都親自處理，說(shuō)得多，吃得少�！彼抉R聽(tīng)說(shuō)后大笑說(shuō)：“諸葛亮食少事多，哪能活多久?”蜀將回報諸葛亮，諸葛亮感嘆說(shuō)：“司馬深知我也!”不久，諸葛亮謝世。
一個(gè)企業(yè)家，如果凡事躬親，部下必然無(wú)主動(dòng)性和創(chuàng )造性。某公司生產(chǎn)部經(jīng)理非常出色，后被提拔為總經(jīng)理。自從他出任總經(jīng)理后，公司里的大小事務(wù)皆要過(guò)問(wèn)，甚至親自操作，生怕出紕漏，因而食之無(wú)味，夜不能寐。他對一個(gè)朋友說(shuō)：“我太累了!還不如當一個(gè)生產(chǎn)部經(jīng)理�！辈痪�，他辭職了。
二戒疑人誤事——曹操
曹操胸懷大志，機智過(guò)人，但是因多疑而誤事。曹操患頭疼病，請神醫華佗為其診治。華佗說(shuō)，要根除病患，需在頭部開(kāi)刀。曹操懷疑華佗要殺他，故將一代名醫囚于獄中。一個(gè)企業(yè)管理者，疑心太重必會(huì )束縛下屬手腳，甚至可能搞得人人自危。辦事人員有時(shí)為了示人“清白”而不得不降低辦事效率，更談不上創(chuàng )新，如此怎能適應激烈的市場(chǎng)競爭。
三戒辦事繁瑣——董曾
董曾因辦事繁瑣，700余人死于曹操刀下。
管理企業(yè)要提高效率就需精簡(jiǎn)程序。有家公司業(yè)務(wù)發(fā)展很快，董事長(cháng)為了穩步發(fā)展，提拔了一個(gè)做事精細的人當會(huì )計，這位會(huì )計把科目從76種一下子增加到200多種，大家整天忙得不可開(kāi)交，沒(méi)多久公司的業(yè)績(jì)日趨低落，原來(lái)大家一天到晚忙的`都是一些可有可無(wú)的數據和報表。
四戒驕傲草率——關(guān)羽
關(guān)羽敗走麥城皆因驕傲草率。瞧不起東吳后起之秀陸遜，最終被殺。很多企業(yè)家在創(chuàng )業(yè)初謙遜謹慎，一旦有了成就便自吹自擂，結果失敗。企業(yè)只有不斷學(xué)習、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng )新，才能做“百年老店”。
五戒貪圖虛榮——劉表
劉表雖踞荊州天險，自稱(chēng)“江夏八俊”，但胸無(wú)大志，不思進(jìn)取，一事無(wú)成。
過(guò)去，很多國營(yíng)企業(yè)的人瞧不起私營(yíng)企業(yè)，認為國營(yíng)單位有優(yōu)越感，而今下崗、失業(yè)的多是“國營(yíng)老大哥”。
六戒感情用事——劉備
關(guān)羽死后，劉備報仇心切，結果被陸遜一把火燒毀連營(yíng)700里。有兩兄弟在一個(gè)場(chǎng)鎮經(jīng)營(yíng)電器，雖是同根生但關(guān)系不好。老二見(jiàn)老大冰箱生意特別好，心生嫉妒。一天，聽(tīng)說(shuō)老大進(jìn)了一批冰箱，數量較多，于是老二也進(jìn)了一批同樣的冰箱，低于進(jìn)價(jià)銷(xiāo)售，結果造成老大冰箱積壓，老二因此也使其它品種的冰箱滯銷(xiāo)，旺季一過(guò)，兩兄弟都虧損了數萬(wàn)元。
七戒機密外泄——全紀
全紀是東吳的一個(gè)將領(lǐng)，因把機密泄露給父親全尚，全尚把這個(gè)消息泄露給其妻而招來(lái)殺身之禍。
當代企業(yè)家必須有極強的保密意識。否則你的智慧、技術(shù)等就會(huì )被他人利用。
一個(gè)撿垃圾的人專(zhuān)門(mén)到各大公司周?chē)鷵鞆U紙，并將有用的信息收集起來(lái)賣(mài)給該大公司的競爭對手，從中牟利。很多公司因此而招致對手的打擊，卻不知其中的原因。
八戒不聽(tīng)勸阻——馬謖
失街亭斬馬謖的故事人人皆知。因馬謖不聽(tīng)王平勸阻，自以為自幼熟讀兵書(shū)，將兵士屯于山上，后被司馬懿用火攻。失了街亭，掉了腦袋。美國福特汽車(chē)公司曾推出一種“品脫”汽車(chē)，當時(shí)有人指出其不足，但福特主要負責人不聽(tīng)忠言。第一年雖然賣(mài)出40萬(wàn)輛，但顧客使用一段時(shí)間，發(fā)現了該車(chē)的毛病，并有好幾輛車(chē)出事，福特公司卷入上百件訴訟案件中，后來(lái)，公司不得不把150萬(wàn)輛“品脫”車(chē)收回。
九戒一蹶不振——徐庶
徐庶之才不在諸葛亮之下，然而因母親自縊，悲憤萬(wàn)分，從此一生庸庸碌碌。
有個(gè)部門(mén)經(jīng)理被總經(jīng)理在早訓的時(shí)候批評了幾句，就灰心喪氣，認為自己沒(méi)有前途，終日酗酒，一事無(wú)成。與此相反的案例是史玉柱，盡管當初事業(yè)失利讓他負債上億，但他仍東山再起，不但還清所有欠債，還建造了今天的腦白金王國。
十戒心胸狹窄——周瑜
周瑜很能干，但心胸狹窄，諸葛亮三次用計，便把他氣死了。日本井觀(guān)公司一直使用一家公司的沙子。一次，由于井觀(guān)公司與供應沙子的公司鬧了一點(diǎn)小磨擦，井觀(guān)公司主管決定禁止使用該公司的沙子，由此，導致井觀(guān)公司質(zhì)量下降，用戶(hù)不滿(mǎn)。井觀(guān)公司后來(lái)領(lǐng)導班子總結說(shuō)：“因領(lǐng)導人心胸狹隘，我們走了十年彎路�！�
《三國演義》心得體會(huì ) 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小就讀過(guò)很多書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《三國演義》。我喜歡這本書(shū)，所以我想向你推薦它。
《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中最有成就和影響力的作品。它廣為流傳，魅力無(wú)窮。它在中國文學(xué)和人民生活中有著(zhù)不可估量的深遠影響。它描繪了大約200個(gè)栩栩如生的人物，其中諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人最為成功�！度龂萘x》在我腦海中一個(gè)接一個(gè)地講述著(zhù)傳奇而生動(dòng)的，比如桃園的三個(gè)結拜兄弟，三個(gè)愛(ài)護茅草屋，赤壁之戰，草船借箭等等。它不僅讓我了解了很多歷史知識，也讓我學(xué)會(huì )了一些與人打交道的`。
這篇給我印象最深的是關(guān)羽，他九英尺高，胸前留著(zhù)長(cháng)發(fā)，一雙鳳眼和兩條蠶眉，外表非常強壯。非常有用。智慧和勇氣，我最欽佩他的力量，因為有一次他的左臂中了毒箭，需要用刀切開(kāi)肉，一個(gè)接一個(gè)地刮掉骨頭上的毒藥。雖然這種“手術(shù)”會(huì )讓“病人”非常痛苦，但他仍然在專(zhuān)心地和他的輔導員玩時(shí)忍住了疼痛。雖然關(guān)羽在一戰期間在麥城遭到魏國和吳國聯(lián)軍的伏擊和殺害，但關(guān)羽忠誠的英雄形象仍然留在我心中。
讀完《三國演義》后，我感受到了中國文學(xué)的廣度和深度。作者羅貫中形象地描述了所有的人物，如關(guān)羽的正義、張飛的正直、諸葛亮的忠誠和曹操的背信棄義等..這也表明我們每個(gè)人的性格都無(wú)法隱藏。我們必須克服缺點(diǎn)，做得更好�！度龂萘x》確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū)。我希望通過(guò)我的勤奮和努力，成為一個(gè)知識淵博、聰明能干、對社會(huì )有用的人。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇5
讀完了一本厚厚的《三國演義》后，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。我不禁感嘆到歷史的`那種“分久必和，合久必分”的狀況三國演義真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人之道。
就說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示吧！曹操一生都屬于那種十分奸詐的人物。有一次，他誤殺了呂伯奢的一家人，最后明知道自己錯了，但還是要繼續殺了呂伯奢，其人無(wú)情無(wú)義到此地步。曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)頗耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過(guò)來(lái)想想，如果當時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà)，呂伯奢若真帶一些人來(lái)追殺他的話(huà)，那么曹操就有可能面臨著(zhù)死亡的危險。
后來(lái)又有人陸續來(lái)策劃謀殺曹操，但都因為事情敗露而導致失敗了，否則這位曹操也不會(huì )叱咤風(fēng)云了！曹操給我的啟示是：做人不能太狡詐。但是，曹操也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門(mén)第高低任用官吏的標準；能求訪(fǎng)人才；戰爭中能以人之長(cháng)，補己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強……
《三國演義》心得體會(huì ) 篇6
作為男孩，就應當博古通今，所以今年假期，歷史小說(shuō)就成了我的必讀書(shū)目。當然，談到歷史小說(shuō)，那又怎樣能少了《三國演義》呢?這本膾炙人口的古典名著(zhù)當仁不讓地成了我暑期生活的主角。
在這本書(shū)里，英雄人物眾多，且又性格鮮明，但我的“最?lèi)?ài)”必須非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。
趙子龍乃蜀國大將，頗得劉備賞識，被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死，驍勇善戰，長(cháng)阪橋七進(jìn)七出，卻只為挽救結拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動(dòng)了我。
劉備是三國之中根基最淺的，但他靠著(zhù)智慧和勇氣，建立了自我強大的軍事版圖。他三顧茅廬，請諸葛亮出隴中，其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話(huà);他體會(huì )到百姓的流離之苦，在攻城取得勝利時(shí)，安撫百姓，把國庫里的糧食分給老百姓，其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。
諸葛亮的空城計是我最欣賞的。當時(shí)西城的兵力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這時(shí)，司馬懿帶著(zhù)十五萬(wàn)大軍攻上門(mén)來(lái)，諸葛亮巧妙地利用了對方生性多疑的'性格特點(diǎn)，巧用空城計將他們嚇了回去，足以看出他的足智多謀。并且應對突如其來(lái)的襲擊，他還能如此的泰然自若，真是佩服!
“以銅為鏡，能夠正衣冠;以史為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠明得失�！彪m然《三國演義》只是一部虛構的小說(shuō)，可是書(shū)中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇7
本來(lái)我不知道什么是三國，什么是痛苦。讀過(guò)三國演義后，我知道了以前所發(fā)生過(guò)的殘酷的戰爭，這是因為三個(gè)國家的人都想當國王，就不管人死活，也不讓別人，可現在人們的生活是這么和平，這么的美好，我們就忘記了三國時(shí)期因為什么而戰了。我很喜歡三國里那些個(gè)性鮮明的.人物，比如五虎將趙子龍，才智過(guò)人的諸葛亮丞相、賢德兼備的主公劉備、和義氣千云的關(guān)云長(cháng)，以及勇猛無(wú)雙的張飛……等等。
三國演義是一本非常好的書(shū)，它讓我讀懂了很多東西、讓我認識到了什么是英雄、一個(gè)英雄要做些什么事；它更讓我知道了生命有多么的重要，也讓我知道了作為“人”我們要怎么樣活著(zhù)！——才有意義。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇8
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
我讀過(guò)一本書(shū)：《三國演義》使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部十分重要的文學(xué)名著(zhù)。
在三國中，我最佩服的`是趙云。趙云，字子龍，常山真定人，人稱(chēng)“常山趙子龍”，對蜀國劉備忠心耿耿。趙云從 20 歲起，就隨劉備南征北戰，奮勇殺敵，他身經(jīng)百戰，所向披靡。他為蜀國的江山社稷耗盡了心血，直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰，趙云為蜀國立下了赫赫戰功。
長(cháng)板坡大戰中，阿斗和糜夫人與趙云走散，趙云急忙前去找，終于在一堵矮墻邊找到，但是糜夫人已受重傷，無(wú)法行走，她把阿斗交給趙云后，投枯井而死。趙云把阿斗背于身上，曹兵來(lái)追殺，趙云連殺 65 名大將。幸得曹操愛(ài)才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在十萬(wàn)大軍中背負阿斗，殺出重圍。
三國時(shí)期戰火紛紛，品味古中國文化，了解我國歷史，這是作為一個(gè)現代中國人應該做到的!
我想如果可以做成一個(gè)像趙云這樣有勇有謀的人，那真的是太好了。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇9
今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書(shū)，寫(xiě)讀后感。我的這本書(shū)叫《三國演義》。
這本書(shū)是說(shuō)有魏、蜀、吳三國，創(chuàng )造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng )造天下，成為本書(shū)最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他的機智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那次，真的是太神奇了，我真想對他說(shuō):“你為什么那么聰明呢？"也許他從小，就很努力讀書(shū)吧！我也要學(xué)習他，孜孜不倦的學(xué)習精神。他上知天文，下知地理，神機妙算，機智過(guò)人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書(shū)，因為我想要和孔明一樣，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭，逼著(zhù)諸葛亮立下軍令狀�？芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計，擊破了周瑜的.陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計。他的寬宏大量，讓周瑜無(wú)地自容。我們當今社會(huì )上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇10
今天觀(guān)看了兩節主題班會(huì )課，分別是初一(4)班的《我能行——建設良好班集體》和高一(1)班的《鑄我軍魂》。其中初一(4)班的班會(huì )課讓我感受頗深，因為我也是同一年級的班主任，兩個(gè)班級情況非常相似，看到(4)班的班會(huì )課，不禁讓我聯(lián)想到了本班的班級建設工作，讓我再以后的班級建設中起到了很好的借鑒作用。
一、 主題的選擇有針對性。
初一年級是一個(gè)起始年級，學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的家庭，因此學(xué)生之間差異性很大，如何讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)后盡快地適應中學(xué)生活，并形成一個(gè)新的集體意識，建設自己的新的班集體是初一首先要做的工作。因此四班的這次班會(huì )，在恰當是時(shí)間，選擇了一個(gè)恰當的主題，我認為對班級建設非常有幫助。
二、 班會(huì )的素材都來(lái)自學(xué)生的實(shí)際生活，說(shuō)服力較強。
在本次班會(huì )課上，展示了很多材料，如班級衛生情況、校運動(dòng)會(huì )上拼搏的場(chǎng)景、教室
布置等，都是學(xué)生自己動(dòng)手完成，班主任老師很有心地把這些珍貴的瞬間記錄了下來(lái)，我想肯定能給學(xué)生帶來(lái)驚喜和感動(dòng)，并且讓自己覺(jué)得自己能行，從而增強學(xué)生的信心。
三、活動(dòng)過(guò)程的設計比較新穎。
初一(4)班的班會(huì )課采用學(xué)生主持的方式，讓學(xué)生來(lái)調動(dòng)學(xué)生，在整節課中，學(xué)生參與度較高，而且表現出初一小朋友的活動(dòng)熱情來(lái)。班主任適當的介入是本次活動(dòng)的高潮，最后讓每個(gè)學(xué)生把自己制作的“愛(ài)心”寫(xiě)上自己能做到的，并把它在貼板上貼出來(lái)，總體上活動(dòng)設計過(guò)程比較新穎。
王靜
9月30日，在天華學(xué)校聽(tīng)了方建春老師關(guān)于“我心目中的數學(xué)老師”的專(zhuān)題講座，受益匪淺，頗有感觸。
方老師說(shuō)作為數學(xué)老師，首先是普通人，其次是老師，最后是數學(xué)老師。作為普通人，我們要做好父母的角色，子女的`角色，只有做好了普通人，我們才有更多的時(shí)間和精力放在教學(xué)上，事業(yè)和家庭是我們生活的兩只翅膀。如何更好的調配兩者的時(shí)間，是我們能否取得教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵。方老師以他自己的親身經(jīng)歷和身邊的同事為例子，傳授了我們很多經(jīng)驗：我們應該教給孩子什么，我們應該為孩子做些什么，教學(xué)要避免的誤區，作業(yè)如何設計，作業(yè)評價(jià)又應該如何，怎么寫(xiě)教學(xué)后記，怎么進(jìn)行復習，把我們平常在教學(xué)中碰到的問(wèn)題逐一給我們解答，整個(gè)講座氣氛非常融洽。
聽(tīng)了講座，我覺(jué)得作為一位數學(xué)老師要有自己獨特的教學(xué)方法，要有正確的學(xué)生觀(guān)，要不斷的進(jìn)行反思。我們的學(xué)生來(lái)自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以補課，我們的學(xué)生沒(méi)有這種條件，作為他們的老師，我們要比其他老師付出更多的心血，我們必須要把學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間利用起來(lái)，讓他們在學(xué)校盡可能的學(xué)到更多的知識。不但要關(guān)心他們的學(xué)習，還要關(guān)心他們的生活，在家里的學(xué)習情況，假期里的學(xué)習生活等等。
總之這次講座我收獲了很多，希望以后有更多的講座，更多的學(xué)習機會(huì )。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇11
這個(gè)假期，我讀了文學(xué)名著(zhù)《三國演義》，這本書(shū)中的人和事讓我感觸很深。其中讓我印象最深的一回是《宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功》這一回講述了東漢末年，天下大亂，朝廷兵少，出榜招募義兵。劉備、關(guān)羽、張飛在征兵的過(guò)程中相識，三人志同道合，又都想為國家出力，都想干出一番大事業(yè)。于是在桃園內設宴，結為異性兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，同心協(xié)力、救困扶危、上報國家、下安黎庶，背義忘恩、天人共戮。從此，三人開(kāi)始了報效國家的旅程。
讀完了這一回，我不僅感受到了劉備的.博學(xué)多識、關(guān)羽的忠義、張飛的粗獷豪放，還感受到了三兄弟的團結和講義氣，他們不需要什么按指紋、找證明人、簽合同來(lái)是對方信任自己的，而是憑自己的為人、處事來(lái)獲得對方的信賴(lài)，只有大家都一心為對方、團體著(zhù)想，大家才能團結，大家團結了，團體自然也就強大了。
關(guān)于團結，生活中有一件事讓我感受到了團結、互幫互助的力量。在軍訓期間，我肚子不舒服，搞得上吐下瀉的，同宿舍的同學(xué)們都幫助我，這個(gè)幫我拿藥，那個(gè)遞給我紙巾。在同學(xué)們無(wú)微不至的幫助下，我的病很快就好了。通過(guò)這件事，我對”團結“這兩個(gè)字的含義又有了更深一層的理解。
”滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！吧駲C妙算的諸葛亮、自負的周瑜、忠厚老實(shí)的魯肅等英雄好漢都在歷史的長(cháng)河中漸漸遠去了。但他們的故事讓今天的我們來(lái)閱讀、來(lái)細細品味還是很有價(jià)值的。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇12
利用在家的這一段時(shí)間，我認認真真地讀完了《三國演義》的文言文完整版。因為這一次讀的是毛評版《三國》，有點(diǎn)評的內容，所以我更能發(fā)現一些東西。閱讀之后，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、在《三國》中很多的事情都是有相同點(diǎn)的。
曹操在奪取漢獻帝的皇位和司馬懿奪取曹氏權位時(shí)用的套路、伎倆都如出一轍，所以他們二人的方法也都是不得人心的。我還發(fā)現甚至于《三國》中的劉備和《水滸》中的`宋江的拉攏豪杰的套路也是一樣的。宋江的讓敵將降服的辦法主要很簡(jiǎn)單，在軍師吳用的計謀下生擒一個(gè)人。敵將被宋江的手下五花大綁，解至宋江帳前，宋江定會(huì )慌忙下迎，親自解綁并對擒敵將的人說(shuō)：“吾叫汝去請將軍，為何如此無(wú)禮?”又對敵將說(shuō)：“吾將不知禮節，讓將軍受驚了，不知可愿做此山寨之主乎?”那人剛逃死罪，卻又被如此抬高，定會(huì )效忠宋江。劉備亦是如此�？呻y道真的不是他們讓去抓那人的嗎?他難道不知道嗎?他又真的想讓他當寨主嗎?如果答案都與事情相反，他難道沒(méi)有違背誠信嗎?他又與奸雄的拉攏人心法何異耶!
二、在《三國》中，很多的人物塑造并不完美。
在《三國》中，劉備說(shuō)話(huà)的順序總是這樣的：百姓、關(guān)張、將士、家人。這足以說(shuō)明劉備重百姓將士而輕家人�？呻m然這樣，有時(shí)未免顯得太過(guò)了。在趙子龍長(cháng)坂坡七進(jìn)七出救出阿斗后，劉備不見(jiàn)喜色反見(jiàn)慍色。卻做出這樣的反應：擲之于地，曰：“為汝這孺子，幾損我一員大將�！弊鳛楦赣H，見(jiàn)到兒子絕處逢生，卻不喜，而且還想要把兒子摔了。此乃仁德乎?有點(diǎn)太冷血了吧。就算劉備真的這樣想，好歹趙云拼了命救出來(lái)，要真摔死了，趙云的功夫豈不白費了?就不怕寒了趙云的心?何況他也不一定真的這樣想，一個(gè)不大的嬰兒，真要一摔非死即傷，豈能無(wú)事?所以我認為民間的俗語(yǔ)也是很有道理的：劉備摔孩子——收買(mǎi)人心。
另外，我覺(jué)得諸葛亮在劉備托孤之后感覺(jué)理性的思考不像以前那么好了�？偸呛芏鄷r(shí)候以感性用事。比如在諸葛亮最后一次伐魏時(shí)，他本能觀(guān)天象，那次明明是對于蜀星不利，卻硬要北伐，結果不但沒(méi)成功還死在中途。劉備本想通過(guò)托孤激發(fā)將士們的斗志和忠心，卻使諸葛不能理性，是助蜀呢?還是害蜀呢?
在我之前的印象中，劉備和諸葛亮都是完美的人物，但這次通讀之后就會(huì )發(fā)現他們也并不完美。
三、閱讀中的疑問(wèn)
在閱讀《三國》的過(guò)程中我依然有一些疑問(wèn)。比如在蜀軍五虎大將中，關(guān)張反而立的戰功不是很多，是有功也有過(guò)。但趙云和黃忠反而有功而無(wú)過(guò)。難道趙云和黃忠在關(guān)張之上?另外還有司馬徽在薦諸葛時(shí)說(shuō)：“伏龍鳳雛得一人可安天下�！眲鋬扇私缘�，卻沒(méi)有安天下。難道只能得一人?得二人就不行了?
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”閱讀時(shí)產(chǎn)生的這些疑問(wèn)和感受讓我在此次閱讀中更加有收獲，更有樂(lè )趣。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇13
三國演義中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。三國演義描寫(xiě)了近200個(gè)人物形象。
我最敬仰的要數諸葛亮了，諸葛亮熟知天文天文，能文能武，足智多謀。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，以木偶退司馬懿，這些是常人所想不到的，他的'聰明就是讓我學(xué)習的典范！ 再說(shuō)關(guān)羽，―個(gè)紅臉，大胡子飄在胸前的大將軍，也是五虎大將之首。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義放了曹操。他忠于故主，因戰敗降敵。我以為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，真是―種難得可貴的忠。曹操在三國演義中被稱(chēng)為_(kāi)雄，而且我對他的覺(jué)得也不好，固然說(shuō)他是―個(gè)人才，十分聰明，而且擅長(cháng)打仗，但他有謀權篡位之心。固然當時(shí)劉備正是他的甕中之鱉，不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備。這使我感覺(jué)到了曹操并不是很壞，畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺，氣量狹小。這也與曹操構成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立。他想只需把諸葛亮殺了，東吳的天下就安定了。
我特別愛(ài)看三國演義這本書(shū)，看完之后還想看，真是讓人耐人尋味。
《三國演義》心得體會(huì ) 篇14
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn)，書(shū)中講到的人物各個(gè)驍勇善戰，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？書(shū)中寫(xiě)到庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘之周瑜，忠厚魯肅，勇者關(guān)羽、張飛、許楮、典韋，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。
有人說(shuō)，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見(jiàn)的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現這一點(diǎn)。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。
還有人說(shuō)，關(guān)羽是真正的'英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，華容道義釋曹操，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為也確實(shí)可稱(chēng)英雄。
但，我仰慕曹操。曹操是一位真正的大英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”。為何無(wú)能之輩還當皇帝？能者居上！他是政治家，牢牢抓住天子，使自己做任何事都變得名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，著(zhù)名的以少勝多的官渡之戰，使雙方力量發(fā)生了巨大變化；他是文學(xué)家，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”，膾炙人口。。
曹操說(shuō)劉備與他是并世英雄，，雖劉備是他的甕中之鱉，但是他沒(méi)有殺劉備。曹操的大度是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在了東吳，東吳的天下也太平了。
曹操在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，是他奠定了魏國的基礎，后來(lái)才有了晉國一統天下。
為了選拔更多的人才，曹操，提出了"唯才是舉"的用人方針。這足可見(jiàn)曹操對于人才的求賢若渴。
人無(wú)完人，曹操太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上是一位大英雄。
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