文明禮儀講話(huà)稿

時(shí)間:2023-02-07 08:56:55 講話(huà)稿 我要投稿

文明禮儀講話(huà)稿(15篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的文明禮儀講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮儀講話(huà)稿(15篇)

文明禮儀講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天的國旗下講話(huà)由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

  文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。

  一直以來(lái),我們東臺學(xué)校的領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東臺學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。

  反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí),紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴?團徽有沒(méi)有戴?你的指甲是不是又長(cháng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的杰作?在我們的校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知,這些都是不文明的現象。

  同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)實(shí)驗小學(xué)整個(gè)校園。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的`各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:不準隨地吐痰!禁止吸煙!不準進(jìn)入草坪!等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客。同學(xué)們,你們看:不文明行為真是國恥?

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  那么,怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

  一、在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;

  二、在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫(huà),不破壞公共財物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

  三、在社會(huì )中表現為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝,一句真心的對不起,還有每日的您早、你好、再見(jiàn)等之中。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)十字文明用語(yǔ)。不說(shuō)粗話(huà),見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說(shuō)臟話(huà),不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養成良好的個(gè)人衛生習慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

  4、要學(xué)會(huì )站、學(xué)會(huì )坐、學(xué)會(huì )走、學(xué)會(huì )微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。

  5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項活動(dòng),在活動(dòng)中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。

  同學(xué)們,播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園,人人爭做文明少年!。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

文明禮儀講話(huà)稿2

  大家早上好!我們是五(1)中隊的熊明鍇、趙家琪、盧小鵬。今天,我們有演講的題目是《文明禮儀之花》。

 。ㄐ埽┯浀糜腥苏f(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

 。ㄚw)文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

 。ūR)中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的'事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

 。ㄚw)人生因什么而精彩?

 。ūR 熊)答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

 。ㄚw)讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

 。ê希┩瑢W(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!我們的演講完畢,謝謝大家。(敬禮)

文明禮儀講話(huà)稿3

  文明禮儀之花處處開(kāi)

  先講一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)雨天,有位老太太走進(jìn)一家百貨公司,漫無(wú)目的地在公司內閑逛,很顯然是一副不打算買(mǎi)東西的樣子。大多數售貨員只對她瞧上一眼,然后就自顧自地忙著(zhù)整理貨架上的商品。就在這時(shí),一位年輕的男店員一看到她,就立刻微笑著(zhù)走向前,非常熱情地向她打招呼,并很有禮貌地問(wèn)她,是否有需要他服務(wù)的地方。這位老太太說(shuō),我只是進(jìn)來(lái)避避雨罷了。這位年輕人安慰說(shuō):”即變如此,我們仍然歡迎您的光臨!”并主動(dòng)和她聊天。當老太太離去時(shí),這位年輕人還送她到門(mén)口,親切,自然地微笑著(zhù)替她把傘撐開(kāi)。老太太向這位年輕人要了一張名片,然后告辭而去。后來(lái)的一天,年輕人忽然被老板叫到辦公室,并告訴他,上次他接待的那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親,老太太來(lái)信,指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負責一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”

  同學(xué)們,再平常不過(guò)的微笑,是一種禮貌和涵養的表現,是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵。誰(shuí)不想儀風(fēng)文雅儀容悅人呢

  再給大家描述一個(gè)場(chǎng)景,這個(gè)場(chǎng)景令我們深思不已。

  這是個(gè)招聘現場(chǎng),人山人海,沒(méi)有人主動(dòng)排隊,活像個(gè)農貿市場(chǎng)。在家網(wǎng)絡(luò )公司的十幾個(gè)招聘席前擠滿(mǎn)了應聘的大學(xué)生,公司老總看著(zhù)亂哄哄的場(chǎng)面,一個(gè)勁地喊:”請排隊!不排隊的,我們不要!”一個(gè)男生拼命擠到招聘席前,高高地舉著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷,大聲叫嚷:”喂,收一下我的應聘材料!”招聘人員怎么說(shuō) ——”像這樣沒(méi)禮貌的人,誰(shuí)也不敢要!否則,哪天公司形象受損都不知道!彼麄冞說(shuō):”有些人太不注重自己的言談舉止,太不注重自己的`穿著(zhù)打扮,沒(méi)有最起碼的文明禮儀,我們能要嗎 “招聘人員指著(zhù)遍地的垃圾,紙片,礦泉水瓶,塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料,說(shuō):”田賽最起碼的文明禮儀常識都不知道,這樣的人,我們以有要嗎 “

  同學(xué)們,對一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養,交際能力的外在表現,是社會(huì )競爭力的重要方面;對一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),文明禮儀是校園文化最生動(dòng)的內涵。

  同學(xué)們,幾千年文明史,人們對文雅的儀風(fēng)和悅人的儀態(tài)一直是孜孜以求的,而現代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,可是對人的文明禮儀要求更高了,因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志。表面看個(gè)人禮儀是涉及穿著(zhù)打扮,舉手投足之類(lèi)無(wú)關(guān)重要的小事小節,但就在之小事小節上顯示了個(gè)人的精神風(fēng)貌,在舉止言談中見(jiàn)到了個(gè)的文化修養。

  “少成若天性,習慣成自然”,同學(xué)們,讓我們敬人自律,讓我們真誠主動(dòng),加強禮儀學(xué)習,用一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)人格。

  祝愿每位同學(xué)都擁有自尊尊人之本,立足立業(yè)之源!

文明禮儀講話(huà)稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨!今天,我過(guò)國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀,從小做起》。

  首先我要同大家分享在周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親領(lǐng)著(zhù)孩子散步,孩子邊走邊吃餅干,一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,讓我深深地感動(dòng)。仔細想想,將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已經(jīng)有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首。

  在我們的學(xué)校里,還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;講臟話(huà)、粗話(huà);有的還在課堂里吃零食。有些同學(xué)違背學(xué)校規定,自己騎車(chē)子上學(xué)。更有甚者,闖紅燈的,騎車(chē)子不扶車(chē)把的,邊騎車(chē)子邊吃東西的,在馬路上橫沖直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學(xué)校的`形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  這個(gè)周,為了迎接上級檢查,咱們學(xué)校進(jìn)行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經(jīng)過(guò)大家齊心合力地打掃,我們的教室發(fā)生了很大變化,窗明幾凈,寬敞明亮,桌椅整齊,擺放有序。我們的校舍也發(fā)生了很大變化,最大的就是我們腳下的操場(chǎng),塵土飛揚的景象永遠消失了,變成了干凈舒適的塑膠操場(chǎng)。在這樣的學(xué)校里學(xué)習,我們神清氣爽,我們幸福自豪。但是,你想過(guò)嗎,我們辛苦勞動(dòng)了幾天的成果,你能讓他保持幾天的潔凈?

  所以,親愛(ài)的同學(xué)們,在這么美麗的學(xué)校里,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以亮開(kāi)嗓門(mén)上演一出出人聲鼎沸的鬧?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,讓我們莊嚴地在國旗下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

  謝謝大家!

文明禮儀講話(huà)稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我講話(huà)的題目是《講究禮儀,做文明使者》。

  中國是千年文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?山┠陙(lái),由于種種原因,中華民族的“禮”受到了過(guò)度的'批判,甚至被全盤(pán)否定。瞧,這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí),不懂謙讓?zhuān)瑺帗寭頂D;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說(shuō)話(huà)臟字連篇,舉止粗魯專(zhuān)橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,惡語(yǔ)相向等等。

  拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),部分同學(xué)的身上也存在著(zhù)許多不良行為,就連在這莊嚴的升國旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。

  同學(xué)們,學(xué)校是傳播文明的搖籃,是生長(cháng)禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(cháng)的園地里,禮儀無(wú)處不在,在這春意盎然、生機勃勃的陽(yáng)春三月,我們小學(xué)生應該怎樣做,才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

  首先,我們要著(zhù)裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,能體現出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  其次,我們要注意:課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聆聽(tīng)別人的發(fā)言;課間講究衛生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好,碰見(jiàn)來(lái)賓,不圍觀(guān)起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。

  最后,我們應該愛(ài)護學(xué)校的一切設施,不攀折花木,不踐踏草坪。

  同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,我們的校園將彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。

文明禮儀講話(huà)稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我的國旗下講話(huà)的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話(huà)題,今天不妨先從一篇博文說(shuō)起,文章的題目叫《你有扶門(mén)的習慣嗎》,講述的是一位旅美的中國人的親身體驗和現身說(shuō)法,作者的名字叫戴曉雪。

  她在博文里這樣寫(xiě)到:

  記得剛去美國的時(shí)候,我覺(jué)得那兒的人好像都特別紳士,我還沒(méi)走到門(mén)前,就有人面帶微笑幫我開(kāi)門(mén)。我想這或許是西方人講究“女士?jì)?yōu)先”的'緣故吧,于是就滿(mǎn)足地徑直穿了過(guò)去。一段時(shí)間我特別享受這一“待遇”。

  慢慢地我發(fā)現,規矩并非如此,而是“后來(lái)者優(yōu)先”。凡是公共場(chǎng)合有門(mén)的地方,總會(huì )看到這樣的情形:走在前面的人,推開(kāi)門(mén)后都要回頭看看后面有沒(méi)有人進(jìn)門(mén)。他/她會(huì )扶著(zhù)門(mén)讓后面的人進(jìn)去,而后面的人進(jìn)去后,也總要向扶門(mén)的人說(shuō)聲“謝謝”,并接著(zhù)扶。我去孩子學(xué)校,特別留意觀(guān)察,我給后面的小學(xué)生扶門(mén),發(fā)現沒(méi)一個(gè)不說(shuō)“謝謝”的。無(wú)論在學(xué)校還是商店門(mén)口,很少有人進(jìn)去后一甩門(mén)揚長(cháng)而去的。

  這使我想起郎咸平幾年前說(shuō)過(guò)的一件事。他總想不通為什么他的一個(gè)學(xué)弟要比他混得好。他的言語(yǔ)中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學(xué)院教授的學(xué)弟去香港演講,郎“盯”上了他。一群人出去吃飯,經(jīng)過(guò)一扇小門(mén)。郎說(shuō):“像我這種沒(méi)有什么悟性的人,傻里呱唧地一腳跨出門(mén)就走出去了!倍膶W(xué)弟則本能地向后退一步,讓別的人都過(guò)去之后他才過(guò)去。郎這回才悟出學(xué)弟比他“混”得好的道理了。原來(lái)在美國選擇人才還有另一個(gè)標準,即“一定要做個(gè)好人”,而像他這樣目不斜視、揚長(cháng)而入的就算不上什么“好人”了。

  在我們看來(lái)是蠅頭小事,別人則看成大事。你不扶門(mén),民間第一個(gè)反應就覺(jué)得奇怪,然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養,更談不上舉止優(yōu)雅了。一些國家的人看到我們不扶門(mén)這件小事特別不順眼,而且更受不了你旁若無(wú)人地徑直通過(guò)。別人扶門(mén)因怕門(mén)撞到你的臉,而不是為你專(zhuān)開(kāi)綠色通道。另一細節是,當遇到別人為你扶門(mén)時(shí),雖然還有幾步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜達過(guò)去。然后你也得接著(zhù)扶,直等到后面客人魚(yú)貫而入,或有人半途接棒,再緩緩放手,這才算完成了一套“愛(ài)的傳遞”的基本標準動(dòng)作。

  在美國的十多年間,幾乎毫無(wú)例外的老美都扶著(zhù)門(mén)讓我走過(guò)去,我又不得不扶著(zhù)門(mén)讓后面一個(gè)人走過(guò)去,這個(gè)簡(jiǎn)單的扶門(mén)動(dòng)作我學(xué)了好久,因為我們從小到大從來(lái)不學(xué)。

  寫(xiě)到這兒,也讓我想到了另一個(gè)國家,對,是德國。德國也是個(gè)扶門(mén)國家。有人說(shuō)德國民眾天生素質(zhì)就比中國人高,其實(shí)也不盡然。真正的原因是聯(lián)邦德國成立后,政府制定了一套規則,讓民眾自覺(jué)提升素質(zhì)。如德國有法律規定,關(guān)門(mén)時(shí)不小心把人撞了,你得無(wú)條件賠償,還得幫人醫治。這些規定都很具體,操作性很強。還有遵守交通規則、按秩序排隊等等,隨著(zhù)時(shí)間的推移,這些良好的行為就變成了習慣,這個(gè)社會(huì )就變得文明起來(lái)了。

  有人說(shuō)中國人缺乏禮貌,也有人說(shuō)這只是個(gè)習慣問(wèn)題,這些說(shuō)法都沒(méi)有錯。不過(guò),往深里想,或許這里還有個(gè)“面子”的問(wèn)題。我又不該他欠他,憑什么要給那么大面子拉住門(mén)給后面的陌生人提供便利呢?拉門(mén)恭候來(lái)人乃是賓館服務(wù)員的事兒。

  然而,中國自古有句老話(huà):“與人方便,自己方便”,恐怕至今還是至簡(jiǎn)的大道、不煩的要言。

  同學(xué)們,舉止文明、禮貌待人,是做人的基本準則,是與人交往時(shí)的起碼要求,它體現了一個(gè)人的道德素養和家庭教養。對人有禮貌,并不難,就是在麻煩別人時(shí)說(shuō)個(gè)“請”,在得到幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,在妨礙別人時(shí),說(shuō)句“對不起”,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可它帶來(lái)的效果是不容忽視的,一方面,待人有禮貌體現了你對別人的尊重,也將換來(lái)別人對你的尊重;另一方面,它可以巧妙地化干戈為玉帛,既增進(jìn)了同學(xué)間的情感,也提升了班級的和諧文明風(fēng)氣。

  老師們,同學(xué)們,文明你我,我們一起努力,就從腳下開(kāi)始,讓文明春風(fēng)吹遍整個(gè)校園!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

文明禮儀講話(huà)稿7

各位老師,各位同學(xué):

  我國自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮儀的傳統美德源遠流長(cháng)。那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是對他人尊重和理解的表現,也可以說(shuō)是個(gè)人的素質(zhì)與修養的體現。

  孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!逼鋵(shí),我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛(ài)護清潔衛生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等!岸Y儀”學(xué)習要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”,而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,生活中多用“請”、“您”、“謝謝”,“對不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來(lái)的。

  除此之外,一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養。校服扣子是否扣起來(lái),衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊,這些都是體現禮儀修養的小細節。

  文明禮儀是一種品質(zhì),是一種習慣,是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握,這就要求我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們,讓我們傳承起禮儀的使命,從身邊的'每一件小事做起,切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓,讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園,讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(cháng)盛不衰。

  謝謝大家。

文明禮儀講話(huà)稿8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。

  當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。

  同學(xué)們,我們知道,作為現代公民,要講禮儀,作為新時(shí)代的中學(xué)生,更應該知書(shū)達理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏(yíng)得別人的'贊許和尊重。

  同學(xué)們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長(cháng)的肩膀。身為現代中學(xué)生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國旗下,我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上,我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛(ài)幼是禮儀;同學(xué)間,我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀,才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛;有了禮儀,我們的生活才會(huì )幸福,社會(huì )才會(huì )和諧。

  拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人,你會(huì )因此變得博愛(ài)高尚,那些受到幫助的人不但會(huì )在心中為你祝福,而且會(huì )將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧,這會(huì )給他帶來(lái)生活的希望,這一瞬間,你的形象將會(huì )深深印在他的心中。而你也會(huì )變得更堅強,更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰,一伸手,也會(huì )使你擁有善良與責任。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。

文明禮儀講話(huà)稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà),它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。在此,提倡大家做到:

  用我們的口,禮貌地問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的'同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

  同學(xué)們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的凝中處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

文明禮儀講話(huà)稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!我是中二班的丁老師。今天我國旗下講話(huà)的內容是《文明禮儀從小做起》。中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),是我們每一個(gè)中國人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國的未來(lái),學(xué)習文明禮儀,也是我們的責任。

  那么,禮儀在哪里?我們該如何學(xué)習禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。在幼兒園,我們要尊敬老師,見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好;我們要愛(ài)護公物、愛(ài)護花草樹(shù)木,保護環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學(xué)之間要團結,做個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。

  在家里,我們要尊敬長(cháng)輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著(zhù)做;早睡早起不睡懶覺(jué),做個(gè)勤勞、勇敢的'好寶寶。在公共場(chǎng)所,我們要遵守交通規則,不亂穿馬路;不大聲說(shuō)話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾,做個(gè)文明禮貌的好寶寶?傊,無(wú)論在哪里,我們都要從小養成良好的習慣,說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。

  丁老師還帶來(lái)了首好聽(tīng)的《禮貌歌》,我們來(lái)學(xué)一學(xué):小朋友,講禮貌,見(jiàn)老師,問(wèn)聲早;見(jiàn)同伴,問(wèn)聲好;告別時(shí),說(shuō)再見(jiàn);向人家,借東西,說(shuō)一聲,謝謝你;踩了人,多著(zhù)急,快快說(shuō),對不起;碰了我,不生氣,輕輕說(shuō),沒(méi)關(guān)系。小朋友,要友好,不要做,小霸王。小伙伴,手拉手,你我他,好朋友。

  今天我的國旗下講話(huà)講完了,謝謝大家!

文明禮儀講話(huà)稿11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是:《踐行文明禮儀,共建文明學(xué)!。

  禮儀,是人類(lèi)文明的標志之一,是一個(gè)人道德修養的外在表示。在日常生活中,我們所表示出來(lái)的言行最能體現我們的品行和文化修養?墒,在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,不時(shí)會(huì )看到與講文明、重禮儀不相協(xié)調的不文明行為:有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,有的同學(xué)在升旗和兩操時(shí)東張西望隨意講話(huà),有的少先隊員不規范的佩帶紅領(lǐng)巾···

  同學(xué)們,我們正處于人生中最關(guān)鍵的生長(cháng)時(shí)期,良好的習慣是我們形成健康人格的保證。這個(gè)時(shí)期的所作所為將直接影響到我們良好習慣的養成和健康人格的形成,甚至可能影響到我們的一生。重禮儀、講文明,是我們最珍貴的精神財富。

  踐行文明禮儀,對我們小同學(xué)來(lái)說(shuō),要努力做到以下幾點(diǎn)要求:

  衣冠整齊,動(dòng)作規范、不自由走動(dòng),不東張西望,這是升旗時(shí)的要求。

  主動(dòng)問(wèn)候,輕叩辦公室的門(mén),和老師談話(huà)目視老師,虛心接受指教這是尊師的文明。

  不起綽號,不譏笑他人短處,團結友愛(ài),互相關(guān)心,用禮貌用語(yǔ)。這是同學(xué)之間的文明。

  問(wèn)候長(cháng)輩,進(jìn)門(mén)、外出主動(dòng)打招呼,主動(dòng)幫長(cháng)輩做力所能和的`事。這是在家的文明。

  互相尊重,互相謙讓?zhuān)杂X(jué)維護秩序。這是集體交往的文明。

  自覺(jué)遵守社會(huì )公德,如按次序排隊,謝幕鼓掌,不隨地吐痰。不亂涂亂劃等。這是公共場(chǎng)所的文明。

  同學(xué)們,學(xué)校是傳達文明的基地,作為我們小同學(xué),應時(shí)時(shí)刻刻把文明牢記在心,付之行動(dòng),做到眼到,心到,手到。時(shí)時(shí)刻刻反省自身,我是一個(gè)文明人嗎,在做的是不是文明事?同學(xué)們,這不光是你個(gè)人素質(zhì)發(fā)展的需要,也是我們文明社會(huì )進(jìn)一步發(fā)展的需要,愿我今天的演講對你有所啟發(fā),讓大家都自覺(jué)做文明事,成為一個(gè)文明社會(huì )真正的文明人。

文明禮儀講話(huà)稿12

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。在這春意濃濃、生機勃勃的四月,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新向上的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受監督崗同學(xué)的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的.人。禮貌用語(yǔ)時(shí)刻放在嘴邊,我們應該懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的,要把美好的環(huán)境留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀講話(huà)稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦!翱兹谧尷妗钡闹t讓?zhuān)n信的知恩圖報,程門(mén)立雪的真誠,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  可是,在我們的校園中,不文明的現象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的` 事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔,這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。

  文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中,也需要寬容,對人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,作為禮儀之邦的一員,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,讓校園充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

文明禮儀講話(huà)稿14

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

  新學(xué)年,新學(xué)期,我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛:二樓電腦房換上了新電腦,五樓電教室一改舊模樣,教學(xué)樓裝飾一新,里面亮堂堂的。近年來(lái),砂子塘小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學(xué)的一分子,試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼? 一直以來(lái),我們砂子塘小學(xué)的.領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱(chēng)全省一流,可以說(shuō)是全國有名。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出砂子塘小學(xué)高大、美麗的

  形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。

  在這里,我以少先隊大隊的名義呼吁:行動(dòng)以來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;

  愛(ài)護公共財物,不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度,相互監督,共同促進(jìn)。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天,就是檢驗我們行動(dòng)的大好時(shí)機。上午市、區教育局的領(lǐng)導講到我校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作的檢查,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

文明禮儀講話(huà)稿15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們,你是否感覺(jué)攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑,歡暢在天空那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳。是的,春天是美好的!當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的`艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶要呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼中那一絲擔心,那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心,文明是花,它能將校園裝扮的更加美麗!

  同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng )建文明校園,爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,前程中學(xué)會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)生機與希望!

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