沒(méi)頭腦和不高興讀后感(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
暑假期間我閱讀了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它給我留下了很多的歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)的兩位小主人公的外號�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，只是做事比較馬虎，常常丟三落四的；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人配合。因為兩個(gè)人都還小，總以為自己長(cháng)大后這些所謂的缺點(diǎn)就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。后來(lái)碰到一位神仙把他倆都變大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。
“沒(méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座999層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到999層上看場(chǎng)戲，得帶上許多的干糧，上下一起要一個(gè)月。這里面也有許多讓人大笑的內容，尤其是沒(méi)頭腦跟著(zhù)一群小朋友爬樓梯，只爬了50層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果�！安桓吲d”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還想把武松給打死了，好好的`一臺戲給演砸了，可是急壞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己有的時(shí)候也會(huì )犯“沒(méi)頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如有時(shí)會(huì )丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正這些壞習慣，長(cháng)大后就會(huì )像“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學(xué)習好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學(xué)會(huì )尊重長(cháng)輩、獨立思考、刻苦學(xué)習、勇敢堅強，只有這樣，長(cháng)大后才能真正使自己成為有用的人，這就是這本帶給我最大的感受。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
我今天給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》！
沒(méi)頭腦怎么叫個(gè)沒(méi)頭腦呢？我給大家介紹一下吧，一天，沒(méi)頭腦來(lái)他叔叔家玩，玩完了，走了，叔叔剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭，有人敲門(mén)了，叔叔打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是沒(méi)頭腦，對不起，我把書(shū)包給落下了，叔叔剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，還是沒(méi)頭腦，對不起，我把帽子給忘了，叔叔剛關(guān)上門(mén)，嘭嘭嘭，外面又敲門(mén)了，我把門(mén)打開(kāi)，也不看是誰(shuí)，就把一副手套塞出去，沒(méi)頭腦，你的，拿去！叔叔在進(jìn)屋一看，那不是沒(méi)頭腦的書(shū)包嗎？多半他回來(lái)找帽子，又吧書(shū)包給落下了。
這本書(shū)的作者是已經(jīng)90歲高齡的任溶溶爺爺，他寫(xiě)的書(shū)很多很多，有我們熟悉的《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的.老師》、《我是一個(gè)可小可大的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》、《當心小妖精》……都是任溶溶爺爺寫(xiě)的。
那下面我就要給大家介紹不高興了，大家明明聊得好好地，不高興偏偏來(lái)了個(gè)不高興，弄得大家都不高興了。大伙要上東，不高興不高興上東，大伙要上西，不高興不高興上西，一天，沒(méi)頭腦心煩不做功課了，直接睡覺(jué)，忽然，不高興來(lái)了，叫到?jīng)]頭腦，快出來(lái)，大事不好了，沒(méi)頭腦認出是他的要好同學(xué)不高興，沒(méi)頭腦，把煩惱拋到九霄云外頭去了，從窗戶(hù)跳出去，跟了不高興就跑，到了，不高興說(shuō)，只見(jiàn)一位仙人漂浮在空中，不高興說(shuō)：“我有位朋友叫沒(méi)頭腦，也讓他高興高興吧�！毕扇俗寷](méi)頭腦變成了工程師，讓不高興變成了演員。
讀了這本書(shū)我感受到了不能像沒(méi)頭腦和不高興那樣，沒(méi)頭腦總是丟三落四。不高興總是這也不高興，那也不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
書(shū)中講述了“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的故事，沒(méi)頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會(huì )笑，而是有個(gè)怪脾氣，固執任性，不服從指揮，不愿意與他人協(xié)調配合。由于兩個(gè)人從小沒(méi)有養成良好的習慣，長(cháng)大后，在工作中就發(fā)生嚴重的錯誤喲！
“沒(méi)頭腦”長(cháng)大成了一名建筑工程師后，設計了一座三百層高的少年宮，里面有劇場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)、游藝場(chǎng)、圖書(shū)館……總而言之，小朋友玩的，應有盡有，可卻犯了一個(gè)致命的錯誤，忘了造電梯，你說(shuō)，這么高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背干革命糧、寢具，來(lái)回得走足足二個(gè)月呢。
“不高興”呀，長(cháng)大后當了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時(shí)，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果打了幾天幾夜，還是沒(méi)被武松打死，急死了臺下看戲的`小朋友。我看到這里，情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地跟我說(shuō)：“我們千萬(wàn)不能學(xué)習他們，不然要一事無(wú)成。在學(xué)習生活中，除了要有聰明的才智，還要養成良好的學(xué)習、生活習慣，做事要認真、仔細，不要馬虎，同學(xué)之間要懂得互相幫助和相互配合�！�
我想了想，對媽媽說(shuō)：“有時(shí)候，我也要犯“沒(méi)頭腦”和“不高興”的壞習慣。如，考試時(shí)，因為自己的粗心、馬虎就不能考滿(mǎn)分了；有時(shí)上學(xué)前沒(méi)仔細檢查書(shū)本，而把東西落在家里了；課堂里，有些同學(xué)不高興聽(tīng)老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學(xué)……真沒(méi)想到，這些壞習慣會(huì )影響成長(cháng)的道路�！�
媽媽笑了笑，和藹地說(shuō)：“孩子，那我們一起努力吧，現在發(fā)現了這些小缺點(diǎn)，并加以克服改正它，只要我們以后做事不要“馬大哈”，而是認真地去對待，從小養成細心、謙虛的好習慣，和好習慣交好朋友，長(cháng)大后，就一定會(huì )成為有出息的人�！�
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書(shū)后，我不僅笑了起來(lái)，現在想起來(lái)還忍不住想笑呢！
這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友《沒(méi)頭腦和不高興》的故事，沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事經(jīng)常打個(gè)折扣，而且很馬虎。常常丟三落四，因此總批評。和沒(méi)頭腦并不在乎這些，他長(cháng)大后當上了工程師，設計了一座300層的摩天大樓，做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運動(dòng)場(chǎng)，有游藝…總而言之，應有盡有，可就是忘了設計電梯要去225層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而不高興為什么叫不高興，其實(shí)他不是不會(huì )笑，而是執著(zhù)任性，總不愿與他人協(xié)調配合，有一次他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒就是別人讓他上西，可他并不樂(lè )意，偏上東你們看，這就是他們名字的由來(lái)。
讀完這本書(shū)，我有很多的感悟，想與大家分享，其實(shí)沒(méi)頭腦和不高興兩個(gè)人物給我們了很大的啟發(fā)，沒(méi)頭腦告訴了我們做事要仔細，無(wú)論什么事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則必定會(huì )徒勞無(wú)功。也告訴了我們在學(xué)習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都全成功。而不高興告訴了我們，要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會(huì )和睦相處的。如果你每天板著(zhù)臉，自然就覺(jué)得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻，樂(lè )呵呵的，那就會(huì )覺(jué)得大自然是如此美好，我們也應該多發(fā)現大自然中的許多樂(lè )趣，自然就覺(jué)得每一天都過(guò)的.充實(shí)、快樂(lè )。
這本書(shū)告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會(huì )有我們意想不到的人與事，那必定每一天過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè )！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
你知道嗎？暑假里，我交了兩個(gè)新朋友——沒(méi)頭腦和不高興。大家一定很好奇我是怎么認識這兩個(gè)新朋友的？告訴你們，我讀了一本書(shū)名字叫做《沒(méi)頭腦和不高興》，沒(méi)頭腦和不高興是這本書(shū)中的主人公，沒(méi)頭腦老是丟三落四，把東西落在別人家里，想起來(lái)真好笑；不高興總是說(shuō)不高興、不高興，聽(tīng)起來(lái)又好氣又好笑。好氣的是他整天嘴里嘟囔著(zhù)不高興，這幾乎成了他的口頭禪。好笑的`是一個(gè)滑稽的人物，活生生地呈現在我們面前。
這本書(shū)由《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》等7個(gè)小故事組成。其中最能給我閱讀心得的就是《一個(gè)天才雜技演員》。這個(gè)小故事描述了任溶溶爺爺村上的一個(gè)雜技演員在一次表演結束后，走進(jìn)了化妝室，發(fā)現墻壁上寫(xiě)著(zhù)：“天才雜技演員——泰焦傲”時(shí)，他從此開(kāi)始了酒池肉林的生活。隨著(zhù)生活的大轉變，泰焦傲的性格也變得狂妄自大起來(lái)。每當只有10歲的小丑甄用工喊他起床時(shí)，他總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“我可是天才，天才還要練雜技？真是可笑！”而甄用工卻和他恰恰相反：10歲的甄用工每天苦練本領(lǐng)3個(gè)小時(shí)，終于在一次表演中用智慧和汗水迎來(lái)了成功�？吹竭@，我想到自己小時(shí)候。那時(shí)的我因為講故事比賽很有希望取得勝利，自己就驕傲了，最后只好帶著(zhù)失敗的果子回家了，我又后悔又失望。是啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
如果醫生像沒(méi)頭腦一樣馬虎，病人怎么辦呢？如果科學(xué)家像不高興一樣的態(tài)度，祖國未來(lái)的發(fā)展該怎么辦呢？如果……… 所以，作為祖國的棟梁，我們做事應該積極面對、認真、負責，踏實(shí)前進(jìn)！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
你們認識“沒(méi)頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來(lái)告訴你們吧，他們是一本書(shū)當中的主人公。這本書(shū)就是中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng )作，任溶溶系列其中的一本《沒(méi)頭腦和不高興》。你們一定會(huì )覺(jué)得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗�，為什么偏偏叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”呢？“沒(méi)頭腦”粗心大意，沒(méi)有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒(méi)頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長(cháng)大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長(cháng)大成人了。＂沒(méi)頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯，害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的'時(shí)間。于是壯觀(guān)的一幕出現了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著(zhù)一袋大行李，艱難的爬著(zhù)樓梯，氣喘吁吁。而“沒(méi)頭腦”呢，問(wèn)了才知道原來(lái)是自己沒(méi)有設計電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說(shuō)他是沒(méi)是也太沒(méi)頭腦了，連這種大設計都忘記了�！安桓吲d”長(cháng)大后當了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來(lái)一天的戲，他居然演了十幾天，就因為不高興不高興，臺下的人都急死了。
后來(lái)他們又找到了原來(lái)的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒(méi)大，一點(diǎn)也沒(méi)小。事后，他倆總結出一個(gè)道理：好習慣都是從小養成的，只有養成了好習慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書(shū)，我就忍不住捧腹大笑起來(lái)，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見(jiàn)，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒(méi)頭腦和不高興。比如：簡(jiǎn)單的數學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數算錯；寫(xiě)卷子時(shí)生字抄錯；繪畫(huà)時(shí)顏色用錯……所以我們千萬(wàn)不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒(méi)有記性，丟三落四，我們一定要仔細認真地做好每一件事。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，大起來(lái)可怎么做大事情啊，唉，大起來(lái)可怎么得了！”
沒(méi)頭腦就是這個(gè)故事里的一個(gè)主人公，他可不是真的沒(méi)腦子，只是他有個(gè)壞毛病，就是做事馬虎，丟三落四，做這樣忘那樣，才得了這么個(gè)大名。
沒(méi)頭腦有一個(gè)好朋友，叫不高興，是這個(gè)故事里的另一個(gè)主人公。他有這么個(gè)怪名字，并不是他心情不好不開(kāi)心，而是他有個(gè)怪脾氣，總是和別人唱反調，不樂(lè )意與別人配合，任性而固執。
沒(méi)頭腦和不高興自己都覺(jué)得這只是小毛病和小脾氣，總以為長(cháng)大后就能改正，不影響做大事情，可事實(shí)并不是這樣。
經(jīng)過(guò)仙人的幫忙，沒(méi)頭腦當上了工程師，不高興當上了演員。沒(méi)頭腦設計了一座三百層的摩天少年宮，卻忘了設計電梯，要到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲，得背上干糧和背鋪，上下要一個(gè)月哦。不高興就在這里演武松打虎，他扮演老虎，卻把武松折騰得趴下了……
讀著(zhù)這個(gè)有趣的`故事，我不禁哈哈大笑起來(lái)，現在回想起來(lái)還會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。但是，笑完之后，卻覺(jué)得自己有時(shí)也有點(diǎn)像沒(méi)頭腦和不高興，做事情也會(huì )丟三落四，任性固執……媽媽也會(huì )對著(zhù)我喊：“瞧你這個(gè)沒(méi)頭腦，大起來(lái)可怎么做大事情啊，唉，大起來(lái)可怎么得了！”一想到這，我笑不起來(lái)了。
我可不想被人叫做“沒(méi)頭腦”或“不高興”，也不想背上干糧到?jīng)]電梯的第二百二十五層看戲，所以必須改正每一個(gè)壞毛病，從小養成好習慣，嚴格要求自己，不當沒(méi)頭腦，不做不高興，我要成為一個(gè)有頭腦、天天開(kāi)心的小學(xué)生。長(cháng)大了要做大事情的喲！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
小時(shí)候,每當我做錯事撅起嘴巴的時(shí)候，爸爸總會(huì )說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)頭腦”，媽媽呢，總說(shuō)我是“不高興”。我納悶極了：沒(méi)頭腦？不高興？這是什么情況呀?今年暑期，在老師推薦的“暑假讀好書(shū)”書(shū)本里，我讀的第一本書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。故事寫(xiě)得精彩又有趣，讓我簡(jiǎn)直要笑掉大牙了。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩位主人公的.外號。他們可是一對兒活寶�！皼](méi)頭腦”，做什么事情都是丟三落四，糊里糊涂，缺點(diǎn)零頭；“不高興”呢，開(kāi)口就是不高興，總是任著(zhù)自己的性子來(lái)。后來(lái)，他們經(jīng)過(guò)神秘仙人的點(diǎn)化一下子變大。
變大了的“沒(méi)頭腦”做了工程師，建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著(zhù)行軍袋、穿著(zhù)運動(dòng)鞋，還帶著(zhù)被褥和炊具。怎么回事？原來(lái)這個(gè)“沒(méi)頭腦”呀，長(cháng)大了還是沒(méi)頭腦，居然忘計設計電梯了！這下可苦了小朋友了，到少年宮頂層看戲，來(lái)回可要走一個(gè)月呢�！安桓吲d”長(cháng)大了會(huì )變成高興嗎?錯啦，他長(cháng)大了還是不高興。
他當了演員，在《武松打虎》里演那只老虎�？伤麉s鬧脾氣要演武松。當“不高興”聽(tīng)到觀(guān)眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是，老虎反撲向武松，窮追不舍地打了起來(lái)。好好的一場(chǎng)戲，鬧了很多笑話(huà)，他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過(guò)這些事情，他們覺(jué)得很慚愧，決定去找神秘仙人，把自己變回來(lái)。
讀完這本書(shū)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”讓我在笑過(guò)之后，也收到了很大的啟發(fā)�！皼](méi)頭腦”告訴我們做事要腳踏實(shí)地，無(wú)論做什么都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則就會(huì )徒勞無(wú)功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，做到和睦相處尊重他人。
因此，我明白了：從現在開(kāi)始一定要養成好習慣，因為長(cháng)大了壞習慣就很難再改正過(guò)來(lái)。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺點(diǎn)，要熱愛(ài)我們美好的生活，要變成“有頭腦”和“常高興”，加油！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話(huà)故事。
首先讓我們認識一下“沒(méi)頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了，他怎么會(huì )知道我身上的這兩個(gè)壞習慣呢？難道是誰(shuí)幫我泄了密！
原來(lái)任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛(ài)，又使我變得很自私，總覺(jué)得自己就是對的，所以不懂得去謙讓?zhuān)么蠹叶疾桓吲d。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺(jué)得我是幸運的`。因為偶然的機會(huì )，我讀了這本書(shū)，并能很快又認識到了自己的錯誤�！皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的不對，而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”��！我會(huì )將任爺爺的故事永遠記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會(huì )努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)吧！變身……！
篇二：《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感 我有一本我最喜歡看的課外書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
書(shū)名雖然叫《沒(méi)頭腦和不高興》，可這本書(shū)記錄了很多故事。比如：沒(méi)頭腦和不高興，一個(gè)天才的雜技演員，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興講的是：沒(méi)頭腦很馬虎總是對三落四，不高興總是說(shuō)不高興。一次，他們遇到了神仙，他們求神仙把自己變成大人。變成大人后，他們做了很多錯事，他們又讓神仙把自己變回來(lái)，做了好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
在暑假,我在家里讀了一本書(shū),書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》.
這本書(shū)講了這些故事:“沒(méi)頭腦”做事總是丟三落四.有一次他去做客,在臨走時(shí)先丟了書(shū)包,后丟了手套……在他過(guò)生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西.“不高興”做事自私,總是自以為是.有一次,在合唱時(shí),別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢(mèng)境中,“沒(méi)頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的`少年宮,結果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時(shí),“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀(guān)眾都不想看了.后來(lái)夢(mèng)醒了他們認識到:要改掉壞習慣!
看了這本書(shū),我想起了以前的我.和沒(méi)頭腦一樣,總是丟三落四.有一次,在學(xué)校丟了一支鉛筆,結果第二天才找到.還有一次,去上輔導課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經(jīng)常提醒我,做事要仔細認真,用完物品要及時(shí)歸位.我要改掉丟三落四的壞毛病,并且要保持好習慣.還有一次和不高興一樣.周末,我們全家要去浦口玩,我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來(lái)覆去的,結果第二天我和爸爸睡了懶覺(jué),周末外出的計劃也泡湯了.
我想:在我的成長(cháng)中會(huì )出現許多的壞習慣,如果不想成為“沒(méi)頭腦和不高興”,就要從現在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴格要求自己,出現錯誤時(shí)要及時(shí)承認、認真改正.讓我們一起來(lái)改掉壞習慣吧!
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
在這個(gè)寒假里，我讀了媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)———《沒(méi)頭腦和不高興》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有趣。
書(shū)中主要講了“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩人因為自己的缺點(diǎn)，而做錯了很多事的故事，讓人又好氣又好笑。
我最喜歡其中的一個(gè)片段：“沒(méi)頭腦”和“不高興”受到了神仙爺爺的幫助，完成了他們各自的夢(mèng)想�！皼](méi)頭腦”成了工程師，建了一座百層高樓，而成為演員的“不高興”則準備在“沒(méi)頭腦”建的高樓里表演節目———《武松打虎》�？勺屓巳f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這座百層高樓竟然沒(méi)有電梯，害的'小伙伴們都要氣喘吁吁地爬樓去看“不高興”的表演。而“不高興”也是半斤八兩，演出很滑稽，他演的那只老虎怎么也不配合武松，嘴里還不停地說(shuō)“不高興，不高興……”對于這種滑稽的表演，小伙伴們都很失望，最終都悶悶不樂(lè )地離開(kāi)了。
當看到這里，我突然想起了我以前的一次考試經(jīng)歷。
明天就要期中考試了，可我怎么也不高興復習，認為自己都會(huì )，不需要復習，對媽媽的督促也是不理不睬。第二天，考試開(kāi)始了，我一看試卷，啊，容易，我一定是100分！我于是飛快地做了起來(lái)，邊做還邊想著(zhù)考到100分后爸爸會(huì )怎樣獎勵我，媽媽會(huì )不會(huì )把輔導班取消……試卷答完了，也沒(méi)檢查，自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？沙煽�(jì)出來(lái)后，我愣住了，自考了90分�；氐郊液笪沂艿搅藡寢尩膰绤柵u，唉！
這件事我一直記憶在心，那次考試有些題目我甚至都沒(méi)讀清楚就開(kāi)始動(dòng)筆了，做題時(shí)也是沒(méi)頭腦，把“0”寫(xiě)成“6”。如今，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)后，我很有感觸，那次考試我就是個(gè)“沒(méi)頭腦”、“不高興”。從今往后，我不能再這樣了，學(xué)習要腳踏實(shí)地，不能飄飄然，不然總有一天會(huì )為自己的“沒(méi)頭腦”、“不高興”后悔的。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
暑假里我看了任溶溶爺爺的著(zhù)作《沒(méi)頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒(méi)頭腦”有頭有腦，干事卻不動(dòng)腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團糟;不高興呢，會(huì )說(shuō)會(huì )笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒(méi)頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，'"“沒(méi)頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員�！皼](méi)頭腦”設計了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層的'樓上看場(chǎng)戲，得背上干糧，來(lái)回要一個(gè)月�！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自的打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，結果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友······
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：從小我們就要養成好習慣，從小事做起，長(cháng)大后才不會(huì )在大事上出錯，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )遵守規則，才能和別人友好共處，日子才能過(guò)的開(kāi)心�？纯醋约�，我才發(fā)現自己就是沒(méi)頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書(shū)包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書(shū)當做自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買(mǎi)了一個(gè)新茶杯，可去了趟夢(mèng)幻谷，就丟了。你說(shuō)我是不是沒(méi)頭腦啊!我還很像“不高興”呢!一碰到不順心的事，就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小太陽(yáng)”誰(shuí)都得圍著(zhù)我轉。我還很聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，就像昨天寫(xiě)作文時(shí)，媽媽叫我要運用修辭手法，要有心理描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，我偏偏不聽(tīng)，當然最后的結果是作文寫(xiě)得像流水賬，平淡無(wú)奇，讓媽媽不高興，我自己看看也不滿(mǎn)意，又得花時(shí)間重寫(xiě)。哎，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打-倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
沒(méi)頭腦與不高興自從因“造棟大樓沒(méi)電梯”與“扮老虎打武松”這兩件事出名后，再也不敢馬虎和稱(chēng)強了，可俗話(huà)得好呀：江山易改，本性難移，這一次要不是迪迦奧特曼幫忙，恐怕……
在20xx年，沒(méi)頭腦造了一架長(cháng)590米，寬300米的超級宇宙飛船，沒(méi)頭腦給它取名叫“沒(méi)頭腦之不高興號”，由不高興做駕駛員。為了以防萬(wàn)一，沒(méi)頭腦還特地架駛WXC神州米花號到M78星云去，把迪迦奧特曼請來(lái)做檢查員。迪迦來(lái)到地球后，用掃描內部眼光來(lái)看了一下飛船，說(shuō)：“沒(méi)頭腦，你的沒(méi)頭腦之不高興號功能齊全，操縱簡(jiǎn)便，你真該改名為有頭腦了�！甭�(tīng)迪迦奧特曼這樣說(shuō)，沒(méi)頭腦與不高興這才放下心來(lái)�？刹桓吲d心急，剛聽(tīng)迪迦說(shuō)完，便立刻讓食物部把那面積有95平方米的食物倉用三分之二的食物與三分之一的水填滿(mǎn)后，便“一下子爬進(jìn)了駕駛室，五聲倒數后，不高興打開(kāi)噴射口，飛船基地的頂部也打開(kāi)了，飛船底部的底下也徐徐上升，把飛船送到了飛船基地頂上，不高興輸入起飛程序，按下起飛按紐，“轟”地一下，不高興駕駛著(zhù)“沒(méi)頭腦之不高興號”飛進(jìn)了茫茫的'外太空。
99天過(guò)去了，沒(méi)頭腦有點(diǎn)著(zhù)急了，因為他知道，今天——也就是第一百天一過(guò)，“不高興與沒(méi)頭腦之不高興號”再不在剩下的寶貴72小時(shí)之后回到地球，那么不高興就會(huì )有生命危險了，迪迦也擔心地說(shuō)：“沒(méi)頭腦明明把飛船設計得這么完善，不高興為什么還沒(méi)有回來(lái)呢？”沒(méi)頭腦忽然如夢(mèng)初醒：“我忘了安返回艙，甚至連返回程序也沒(méi)設�！钡襄纫宦�(tīng)，不管三七二十一，飛向太空，把“沒(méi)頭腦之不高興號”用千斤神力拉了回來(lái)，不高興承認，為了讓別人認為自己是大英雄，把飛船開(kāi)到了自己不該去的地方，迪迦嘆了口氣，說(shuō)道：“你們倆還是老樣子，一個(gè)粗心，一個(gè)逞強喲�！�
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書(shū)后，我不禁笑了起來(lái)。此刻想起來(lái)，還忍不住想笑呢！
這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友沒(méi)頭腦和不高興的故事。沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事總想打個(gè)折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評�？伞皼](méi)頭腦”并不在乎。他長(cháng)大后當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，應有盡有�？删褪峭嗽O計電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實(shí)，他不是不會(huì )笑，而是固執任性，總不愿與他人協(xié)調配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的'小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂(lè )意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我又很多的感悟想與大家分享。其實(shí)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人物給了我們很大的啟發(fā)�！皼](méi)頭腦”告訴了我們做事要仔細，無(wú)論什么事情，都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì )徒勞無(wú)功。也告訴了我們在學(xué)習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都會(huì )成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和推薦，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會(huì )和睦相處的。如果你每一天板著(zhù)臉，自然就覺(jué)得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂(lè )呵呵的，那就會(huì )覺(jué)得大自然是如此完美，我們也就應多發(fā)現大自然中許多的樂(lè )趣，自然就覺(jué)得每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )。
這本書(shū)告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會(huì )有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
同學(xué)們，我們都知道，一個(gè)童話(huà)，像一灣清澈的泉水，多彩的萬(wàn)花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個(gè)童話(huà)故事，我們都有不同的收獲。今天，我讀了“”沒(méi)頭腦“和”快樂(lè )“”這樣的文字，收獲多多。
課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒(méi)頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現了自己的夢(mèng)想，可是企業(yè)由于學(xué)生自己的壞毛病給人們帶來(lái)了許多麻煩的故事，告訴發(fā)展我們可以從小時(shí)候如果一個(gè)沒(méi)有他們養成具有良好的習慣，長(cháng)大了就會(huì )給社會(huì )工作環(huán)境造成影響不可挽回的損失和麻煩，也給大家生活帶來(lái)很多不便的道理。讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思，“沒(méi)頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長(cháng)唱反調……可是我從來(lái)不是沒(méi)有這樣想過(guò)通過(guò)這些問(wèn)題會(huì )給學(xué)習別人能夠帶來(lái)一種怎樣的麻煩�，F在應該想想我居然成了世界第二個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
我記得在三年級時(shí)，有一次我看到媽媽的手機上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的手機真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機篡改，不要在電話(huà)不好搞“媽媽在廚房里很快地說(shuō)。我把我媽的手機，我覺(jué)得玩游戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個(gè)千載難逢的機會(huì )去嘗試。于是我趕緊打開(kāi)飛行模式，很快就到了天花板上一扔�！包c(diǎn)擊嘉”的.聲音，手機摔在地板上。啊!這不是一個(gè)飛行模式呀？為什么不能飛呢？它被打破了。母親聽(tīng)到響聲很快就出來(lái)生氣地說(shuō)：�！澳惆盐业氖謾C摔壞了，不要總是聽(tīng)�！薄拔�......我以為飛行模式你能飛的，沒(méi)想到......不......”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái)，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開(kāi)，不會(huì )干擾飛機的操作。
回想當初的我常�？梢院图胰顺凑{，令家人不高興，自己不高興，我今后進(jìn)行一定就是要把這毛病改了。因為從現在中開(kāi)始逐漸養成學(xué)生良好的習慣問(wèn)題總是對的。