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我向往這樣一所中學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我向往這樣一所中學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我向往這樣一所中學(xué)作文1
小學(xué)的時(shí)光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門(mén)。
我向往的中學(xué)是這樣子的：一朵朵色彩鮮艷的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場(chǎng)的旁邊，有一座小亭子，同學(xué)們悠閑地在那交談娛樂(lè )。校園，是美麗的，而我們應該愛(ài)護它。
我向往的中學(xué)是這樣子的：老師關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生，我們尊重每一位老師和同學(xué)，當同學(xué)不會(huì )做題時(shí)，我們會(huì )幫助她，教她方法，同學(xué)之間應當互相幫助，和睦相處，不會(huì )大吵大鬧。班級是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學(xué)習，一同成長(cháng)。
我向往的中學(xué)是這樣子的：“加油！加油！”操場(chǎng)上那歡聲笑語(yǔ)，這使我們懷念小學(xué)的時(shí)光。廣闊的操場(chǎng)，讓我們鍛煉身體，更加健康。功能齊全的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習的`地方。那學(xué)校，有著(zhù)讓我們懷念的時(shí)光，我們在教室里一起學(xué)習。
我向往的中學(xué)是這樣的：校園的花花草草，充滿(mǎn)了綠意。小花忍不住打開(kāi)自己多片翅膀，小草勇敢地長(cháng)大。校園是我們的家，讓我們一起保護，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學(xué)，你呢？我多么希望我能進(jìn)這樣的中學(xué)學(xué)習��！
我向往這樣一所中學(xué)作文2
在學(xué)習的旅途中，每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)掌握知識程度的增長(cháng)，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去，一個(gè)月以后，我即將離開(kāi)母校步入一所中學(xué)的大門(mén)。
在我心目中理想的中學(xué)應該是這樣子的。首先，一進(jìn)校園映入眼簾的應該是青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會(huì )有太多現代機械的味道，到處有山有水，充滿(mǎn)大自然的美好氣息，好的學(xué)習環(huán)境，有助于大腦思維�？梢允箤W(xué)習之余讓緊張的頭腦放松。
其次就是不必分好班與壞班。因為，每個(gè)人無(wú)論學(xué)習的.好壞，身份都是平等的。不應該有貴賤之分。
最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動(dòng)。而不是整天悶在書(shū)里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學(xué)們的積極性。培養學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛(ài)心。使我們的校園生活不再單調。
我希望我們的老師，該嚴厲的時(shí)候嚴厲，不該嚴厲的時(shí)候，是慈祥而溫柔的。當我們有不懂的地方他會(huì )很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學(xué)。所以說(shuō)現在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣。但是我一定會(huì )努力學(xué)習。
我向往這樣一所中學(xué)作文3
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復返，離開(kāi)我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無(wú)比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門(mén)展現在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門(mén)，顯得十分的華貴。校門(mén)兩旁，還有兩棵大樟樹(shù)。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的'顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設備應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂(yōu)愁。當學(xué)生有不懂的地方會(huì )耐心地講解。有問(wèn)題會(huì )指出來(lái)并且幫助我們改正，我們做得好也會(huì )給予我們鼓勵和表?yè)P。
學(xué)校的課程安排也會(huì )很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì )安排各種社團活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養同學(xué)們的特長(cháng)。在特殊的日子，還會(huì )有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗到競技的樂(lè )趣。
以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說(shuō)現在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì )喜歡這樣的一所中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文4
我向往的一所中學(xué)，是一個(gè)四季都美如畫(huà)卷的中學(xué)。
我向往的中學(xué)在每年的春天時(shí)：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽(yáng)叔叔的亮光溫暖著(zhù)我們紅彤彤的臉蛋，用春風(fēng)妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹(shù)變綠了，草也變綠了，整個(gè)校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著(zhù)我們，聽(tīng)我們朗讀著(zhù)一篇篇優(yōu)秀的文章，聽(tīng)我們讀者一口流利的外語(yǔ)。春姑娘和我們一起在知識的樂(lè )園里一起輕歌曼舞。
我向往的'中學(xué)在每年的夏天時(shí)：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的樹(shù)枝;有快樂(lè )的同學(xué)。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時(shí)：校園里的果樹(shù)已掛滿(mǎn)了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學(xué)習成果吧!想你們的老師匯報�！�
我向往的中學(xué)在每年的冬天時(shí)：心地善良但急躁的冬哥哥來(lái)到了校園。他吹了一口寒風(fēng)，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會(huì )把小雪均灑在樹(shù)上，鋪在屋頂上。操場(chǎng)邊的樹(shù)上，小雪花構成一個(gè)個(gè)小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個(gè)個(gè)白色的小燈籠。我向往的中學(xué)頓時(shí)間變成了一個(gè)銀裝玉砌的世界了。
這就是我向往的中學(xué)，一個(gè)有著(zhù)四季如畫(huà)的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文5
六年的小學(xué)生活即將結束，那些快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，似乎都在離我遠去。然而，那期盼已久的中學(xué)生活正漸漸向我迎面走來(lái)。
不久后的一天，我將走進(jìn)這樣一所中學(xué)，走進(jìn)校門(mén)眼前就驚現出一座以書(shū)為造型的教學(xué)樓，它周?chē)G樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)干凈的，留著(zhù)整齊的頭發(fā)，肩上少了往日沉重的書(shū)包，臉上蕩漾燦爛的笑容
我信步走向教室，一眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板、干凈的`桌椅、發(fā)亮的地板……教室后面整齊的排列著(zhù)引人入勝的圖書(shū)。老師和藹可親卻又不失嚴厲。他們和學(xué)生之間沒(méi)有任何隔閡，可以和學(xué)生無(wú)所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運動(dòng)場(chǎng)上盡情地揮灑汗水。當然，他們也很愿意傾聽(tīng)學(xué)生傾訴自己的煩惱。
老師的課堂生動(dòng)有趣，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們在書(shū)籍的世界里盡情飛翔。
課后我和同學(xué)們一起來(lái)到“課間十分鐘游樂(lè )園”——學(xué)校的操場(chǎng)。這里的各種運動(dòng)器械應有盡有，我們可以在這里舒展筋骨，抖擻精神，放松身心，去除疲憊。如此美好的校園，如此精彩的生活，我們還在等什么呢？讓我們張開(kāi)雙臂迎上前去吧！
我向往這樣一所中學(xué)作文6
讀完了小學(xué)，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學(xué)，這也是我向往的，也是我非�？释囊凰袑W(xué)。
我向往的那一所中學(xué)，環(huán)境當然是沒(méi)得說(shuō)的，上了一上午的課，每當中午，食堂會(huì )做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺(jué)得像在仙境一般，頓時(shí)倦意全消。在校的老師也個(gè)個(gè)是最好最優(yōu)秀的，特別是現在體育方面，孩子們都懶得動(dòng)，可是這里的體育老師是學(xué)校特別請來(lái)的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專(zhuān)家老師，那么學(xué)生們都搶著(zhù)跟這些老師運動(dòng)，害怕學(xué)生么不聽(tīng)話(huà)么？
清晨，剛來(lái)到校園，一排排樹(shù)木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來(lái)，清新的空氣使人心情大好，精神頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，上課有精神了，就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個(gè)樓層。有人會(huì )擔心，萬(wàn)一出現一些自然災害該怎么辦？沒(méi)關(guān)系，這座教學(xué)樓用的.是國內外最先進(jìn)的人防工程三防標準的，一般來(lái)說(shuō)是絕對不會(huì )有什么危險的。
到了吃午飯的時(shí)間了，該補充補充體力的時(shí)間到了，學(xué)生和老師們安靜文明的排隊進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營(yíng)養條理均勻。如果想出什么菜的話(huà)，可以在食堂的意見(jiàn)表上寫(xiě)上。這樣食堂可以根據學(xué)生們的意見(jiàn)來(lái)進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學(xué)生們最希望的了。
現在應該還沒(méi)有這樣一所中學(xué)，不過(guò)未來(lái)的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會(huì )有這所我向往的學(xué)校的！
我向往這樣一所中學(xué)作文7
小學(xué)六年的生活就快結束了，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。那天，爸爸帶我參觀(guān)了四中，看著(zhù)看著(zhù)，在我腦海里出現了一所我向往的中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，眼前就出現了一座以書(shū)為造型的教學(xué)樓，周?chē)G樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新。再看看同學(xué)們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒(méi)有了往日沉重的書(shū)包。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)每張課桌上都擺著(zhù)一臺超薄電腦，同學(xué)們帶的只是每門(mén)課要用的教學(xué)光盤(pán)，所以，這也許是一場(chǎng)書(shū)包的改革。
當然，有了先進(jìn)的設備，沒(méi)有好的教師是不可能學(xué)出好成績(jì)。在那所中學(xué)的教師上課生動(dòng)有趣，不同于往日的'死板教學(xué)。語(yǔ)文課上，一會(huì )兒帶你進(jìn)入大興安嶺神秘的森林，一會(huì )兒帶你進(jìn)入烈士們激烈的戰斗場(chǎng)面。數學(xué)課上，一會(huì )兒與小數點(diǎn)做游戲，一會(huì )兒與代數討論大小。英語(yǔ)課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來(lái)出國打好了良好的基礎。
“楊靜怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球場(chǎng)向我招手。我想：如果真有這樣一所中學(xué)該多好呀!現在國家在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)達，愿我心中向往的中學(xué)早日出現。
我向往這樣一所中學(xué)作文8
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間,五年的小學(xué)生活即將結束。夢(mèng)幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開(kāi)我熟悉的校園、親愛(ài)的老師，五彩繽紛的中學(xué)生活在向我招手。閑暇時(shí)，我總是構思著(zhù)即將到來(lái)的中學(xué)生活，我十分向往這樣一所中學(xué)——
首先，這所中學(xué)要遠離鬧市。聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲和大街上的喧嘩聲，使我們擁有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。其次，我希望這所中學(xué)環(huán)境優(yōu)美——四周綠樹(shù)成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時(shí)，同學(xué)們可以坐在草坪上看課外書(shū)、玩耍，還可以一起背誦喜歡的古詩(shī)……寬大的操場(chǎng)上，有好多健身器材，有好多籃球桿，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學(xué)生生活。另外，我想學(xué)校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。
美好的校園離不開(kāi)辛勤的'園丁。我更希望我中學(xué)的老師個(gè)個(gè)都和藹可親，平易近人。在講臺上，是我的師長(cháng)；下課后，就是我的朋友。我們可以無(wú)拘無(wú)束地跟老師談心。老師別扳著(zhù)面孔，只會(huì )訓斥人，要給我們自主活動(dòng)的空間。天天心情舒暢，愉快地學(xué)習、生活。
這就是我向往中的一所中學(xué)，我將在這里輕松地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，用最好的成績(jì)回報祖國！
我向往這樣一所中學(xué)作文9
時(shí)光老人急急忙忙地將我的小學(xué)時(shí)光偷走，留下我對未來(lái)中學(xué)的念想……
走向中學(xué)的.大門(mén)，細致地看著(zhù)，上方用紅底金邊字體印的“天門(mén)市華泰中學(xué)”，分外引人注目。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見(jiàn)像“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”之類(lèi)的標語(yǔ)。
向左靜靜地走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓。樓道內十分干凈，沒(méi)有什么垃圾，而且邊上有著(zhù)記錄板，班級的分數一目了然。正當我陶醉在其中時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲響起，這聲音整齊、洪亮、動(dòng)聽(tīng)，讓人十分向往。
進(jìn)入教學(xué)樓，我好奇地來(lái)到了各種教室。實(shí)驗教室讓人分外興奮，我是從未見(jiàn)過(guò)這樣的課程，我這里看著(zhù)那里瞄瞄，像發(fā)現了新大陸一樣。電腦教室里，一臺臺電腦變成了同學(xué)們的工具，用來(lái)搜索、了解這個(gè)世界的新知識。
操場(chǎng)上，同學(xué)們隨著(zhù)老師的一聲解散，都歡天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場(chǎng)上揮灑汗水。
籃球場(chǎng)那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學(xué)們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學(xué)，一所充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文10
六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，未來(lái)的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級時(shí)，我就想像著(zhù)自己將來(lái)要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹(shù)成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過(guò)，如果自己不努力學(xué)習，將來(lái)的學(xué)�？赡苁堑桶姆课�，陰暗的'教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我要好好學(xué)習。
我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著(zhù)暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著(zhù)面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護著(zhù)同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長(cháng)。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹(shù)成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng )設了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開(kāi)著(zhù)，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著(zhù)關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹(shù)，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書(shū)，還有的同學(xué)在草地旁的長(cháng)椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個(gè)非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩�！�
啊!那么好的中學(xué)誰(shuí)不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習，實(shí)現自己的愿望。
我向往這樣一所中學(xué)作文11
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來(lái)這里就是我向往的學(xué)校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹(shù)；有池塘，池塘里有活潑的小金魚(yú)，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著(zhù)三個(gè)很大很大的字：教學(xué)樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時(shí)安靜了下來(lái)；有漂亮的小別墅，那將會(huì )是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀(guān)看臺，正面對著(zhù)操場(chǎng)上比賽、匯演、演講······的同學(xué)們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學(xué)們的`喜愛(ài)！
再進(jìn)教學(xué)樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學(xué)生帶來(lái)舒暢的心情�。�！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動(dòng)各種參�。�！
不要說(shuō)我做“白日夢(mèng)”哦�。�！也許就在不久后，我們將會(huì )進(jìn)入一個(gè)完美無(wú)瑕，受人喜愛(ài)的學(xué)校�。�！那將會(huì )是多么美妙的一件事��！多么值得大家開(kāi)心！
我向往這樣一所中學(xué)作文12
我向往這樣一所中學(xué)：
它是如此美麗！春天校園里種滿(mǎn)了小樹(shù)，枝葉繁茂，小花小草也探出了頭，還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，校園里一片勃勃生機。夏天，花兒開(kāi)得是那么艷麗，小池塘里，荷花仿佛一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹(shù)葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著(zhù)，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落，校園仿佛變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢(mèng)中，似仙境……
我向往這樣一所中學(xué)。
它可以給我最好的學(xué)習環(huán)境，讓我安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)地投入到學(xué)習中；它可以教會(huì )我許許多多的知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨游；它可以給我一個(gè)較為寬松的學(xué)習氛圍，讓我在緊張學(xué)習的同時(shí)，也能適當放松一下心情……
我向往這樣一所中學(xué)。
老師才華橫溢，教會(huì )我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，無(wú)愧“靈魂工程師”的稱(chēng)號。
老師認可我的才華，并且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的.恩師楊昌濟一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績(jì)，他的老師起了不小的作用。
我就向往這樣一所中學(xué)！
我向往這樣一所中學(xué)作文13
時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)成為一名六年級的小學(xué)生了，很快就要上中學(xué)了，我心中充滿(mǎn)了向往。我向往的中學(xué)是充滿(mǎn)魔力的學(xué)校，那些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)踏入這所中學(xué)，就會(huì )對學(xué)習大感興趣，愛(ài)上學(xué)但成績(jì)老是提不上來(lái)的`同學(xué)，上一節課，成績(jì)便會(huì )突飛猛進(jìn)。這都不算什么，就連那些學(xué)痞、學(xué)粉、學(xué)渣上幾天課，成績(jì)都會(huì )蹭蹭地往上冒，同學(xué)們每天早晨起來(lái)直奔圖書(shū)館，迫不及待的去知識的海洋中遨游。
同學(xué)們這么好學(xué)上進(jìn)，為了學(xué)習廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很?chē)烂C，但是知識淵博。這里的老師還會(huì )魔法，你有什么心事，什么優(yōu)點(diǎn)，什么缺點(diǎn)，老師一眼就能看出來(lái)，老師也不是很死板，經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)逮住你問(wèn)個(gè)問(wèn)題，所以同學(xué)們在這片圣地之中學(xué)習是棒棒的。這里的學(xué)習環(huán)境，氛圍都是一流的。一進(jìn)校門(mén)，先是一股說(shuō)不出的香味撲鼻而來(lái)，那是書(shū)香與花香摻雜在一起了，再是大樹(shù)下，花壇旁，草坪上，全是知識的小雨滴正在吸取免費的純潔的甘霖�；ǖ暮Ｑ�，草的天堂，學(xué)習的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學(xué)習嗎？
學(xué)校還會(huì )適時(shí)的搞一些郊游、比賽、團隊游戲等，不僅加強鞏固了同學(xué)們的團結意識，還促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更增加了不少知識。這樣的中學(xué)便是我向往的，我對它充滿(mǎn)了憧憬！
我向往這樣一所中學(xué)作文14
不知不覺(jué)，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開(kāi)伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的中學(xué)世界。
中學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的名字，它預示著(zhù)曾經(jīng)愛(ài)哭愛(ài)鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺(jué)中蛻變?yōu)橐粋�(gè)擁有自由獨立思想的青少年，我向往著(zhù)嶄新的中學(xué)生活，那會(huì )是一段怎樣美好的`學(xué)習之旅？
我向往這樣一所中學(xué)，中學(xué)里的老師是那么和藹可親，令人如沐春風(fēng)。都說(shuō)中學(xué)的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣，用心傾聽(tīng)我們心聲的大朋友，同時(shí)也是一個(gè)對待學(xué)生學(xué)習絕不馬虎的嚴師。在我們做錯事時(shí)，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個(gè)孩子沒(méi)有自尊心呢？
都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！蔽蚁蛲闹袑W(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時(shí)一起玩耍、談心，學(xué)習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的校園干凈整潔，踏進(jìn)校門(mén)就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實(shí)驗室，這樣我們就能在親手操作的過(guò)程中感受到實(shí)驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹(shù)，那就更棒了。我們可以在課余時(shí)間散步綠蔭之下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往��！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實(shí)現心中的向往。