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成熟的我作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成熟的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成熟的我作文1
又是一年畢業(yè)季，這一日，趁風(fēng)光正好，去向高一那年的教室道別。
剛走到教學(xué)樓門(mén)口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉情更怯嗎？雖然只待過(guò)一年，但這里儼然是我的第二個(gè)家，異常的親切，離開(kāi)的久了，會(huì )思念。
依著(zhù)老習慣，進(jìn)了教學(xué)樓門(mén)，依舊是右轉，直逼盡頭的樓梯。那時(shí)愛(ài)走這樓梯無(wú)非是因為他旁邊的教室有那個(gè)牽動(dòng)著(zhù)心緒的.人。數著(zhù)臺階一級一級的攀，每踏上一階，心里便暖上一分。一階一階數上來(lái)，不覺(jué)已到了三樓拐角女生廁所前，腔內絲絲酸澀伴著(zhù)往事如煙，彌散開(kāi)來(lái)。
那時(shí)，我們都喜歡在三樓的窗戶(hù)前同對面教學(xué)樓的同學(xué)喊話(huà)，也常在這里與兄弟班的同學(xué)嬉鬧。
轉身，繼續上樓，似乎又是在和班里同學(xué)玩鬧逃到這里來(lái)避難，忐忑的盯著(zhù)樓上的風(fēng)吹草動(dòng)……伸手撫上樓梯護欄，觸摸到上面的凹凸不平，才驚覺(jué)原來(lái)它已經(jīng)這般傷痕累累了，而我雖已從它身畔跑過(guò)走過(guò)無(wú)數次，卻從未注意過(guò)上面的傷痕，甚至未在意過(guò)它的存在。
站在四樓往昔教室前的走廊里，拉開(kāi)窗子，涼風(fēng)習習拂過(guò)面頰，吹走了夏日的暑氣。又憶起那時(shí)課間，同學(xué)三五聚在一處享受著(zhù)大自然的撫慰，談天說(shuō)地，言笑晏晏。偶爾有同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿著(zhù)自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著(zhù)人群一陣亂噴，剛還聚著(zhù)的同學(xué)頓時(shí)做鳥(niǎo)獸狀四散躲開(kāi)，各自跑回教室拿來(lái)自己的武器朝罪魁禍首還以顏色。這又不免殃及更多無(wú)辜，于是越來(lái)越多的同學(xué)卷入這場(chǎng)戰爭，到最后竟波及到整個(gè)樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時(shí)候，已經(jīng)個(gè)個(gè)如落湯雞般，戰況空前慘烈。
我們在慢慢地長(cháng)大，曾經(jīng)最單純的時(shí)光已經(jīng)越來(lái)越遠，只愿我在未來(lái)漫長(cháng)的成長(cháng)里面，變成我曾經(jīng)最希望的樣子……
成熟的我作文2
你雖然仍是學(xué)生，但已成年；你雖然已經(jīng)成年，但對我卻時(shí)常稚氣未脫。
在我不知幾歲時(shí)，我們睡到了同一張床上。沒(méi)多久，你就去了寄宿制的初中。離不開(kāi)你的我，只好硬著(zhù)頭皮自己一個(gè)人睡覺(jué)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一次我們仨一起去深圳的姑媽家里玩。到了該回家的時(shí)間，你選擇在姑媽家里再玩幾天，周末再和姑媽回惠州。我，就在車(chē)上哭了一路。
你在中學(xué)時(shí)經(jīng)常在周末陪我玩，每次我們都開(kāi)心得哈哈大笑。你省吃?xún)�用給我買(mǎi)了遙控車(chē)、遙控飛機，還在周五接我放學(xué)，帶我去校門(mén)外的小店買(mǎi)我當時(shí)喜愛(ài)的高級陀螺，這些我們都是偷偷進(jìn)行的，爸爸媽媽并不知道。
你高考完，變得成熟了，可我還是個(gè)小學(xué)生，你照樣陪我玩，與我互相調侃時(shí)卻仍展現你幼稚好玩的一面。
你要去上大學(xué)了！一向離不開(kāi)你的我怎能接受這種別離——整整一個(gè)學(xué)期無(wú)法見(jiàn)面。送你去學(xué)校的.前一天晚上，我倆躺在床上，我看著(zhù)你那被手機屏幕照亮的臉龐，我又想起了明天分別后就一個(gè)學(xué)期不能相見(jiàn)了的現實(shí)，淚水不由奪眶而出。我不能讓你看到，便背轉身去，眼淚噼哩啪啦地打在枕巾上。你還是聽(tīng)見(jiàn)了我抽泣的聲音，笑著(zhù)安慰我道：“別哭啦！又不是不回來(lái)，我去上個(gè)學(xué)而已嘛！想我就用微信視頻聊天咯！”
分別那天，爸媽把你安頓穩當，中午在大學(xué)食堂吃了一頓飯，便到周?chē)D了轉，然后回到你宿舍。才下午三點(diǎn)不到，媽媽便想要回家，我自然不同意，先和爸爸勸說(shuō)她，但她似乎去意已決。我竟然發(fā)起火來(lái)，罵了媽媽一頓。四點(diǎn)多了，媽媽又來(lái)拉著(zhù)我們回家，我阻止不下來(lái)。
走去坐車(chē)的路上，眼淚又在眼中打轉。
在你的陪伴下，在與你的親密和交流中，在與你的一次次離別里，我漸漸長(cháng)大成熟。
成熟的我作文3
生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著(zhù)的真諦，才有資格對天空說(shuō)——“我成熟了”。
十月一日，隨著(zhù)父母來(lái)到久別的故鄉，灰沉沉的車(chē)廂，已經(jīng)發(fā)黃的車(chē)體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的，只因它是通向故鄉的列車(chē)。
十月二日，下火車(chē)的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的`身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周?chē)膰鷫σ巡鸬�，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門(mén)頹廢地歪向一邊———或許它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿(mǎn)我和爺爺、奶奶歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺小?
十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙在風(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍色的外焰，我專(zhuān)注地望著(zhù)那兩棵靈松———很粗壯、很茂盛，不知道是不是因為土地里安息的元氣。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰……
十月六日，坐在“漢口——大連”的列車(chē)，車(chē)廂很整齊，似乎還殘留著(zhù)洗滌桌臺、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿(mǎn)的只有一份沉重———我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì )舍得?對故人心中充滿(mǎn)祭奠與懷念，但對眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì )悔恨嗎?會(huì )愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)……
驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應該去珍惜，懂得了成熟的自己應怎樣對待愛(ài)自己的的人……。
成熟的我作文4
鳥(niǎo)兒長(cháng)大后學(xué)會(huì )翱翔；小草長(cháng)大后學(xué)會(huì )堅強。十五歲的我們正一步一步走向成熟。
想起從前的自己，就感到無(wú)比的可笑，以為我竟是那樣的無(wú)知，那樣的幼稚。面對著(zhù)父母的關(guān)心，絲毫不領(lǐng)情；面對著(zhù)老師的.教誨，竟當成了耳旁風(fēng)，以敷衍的心態(tài)對待……。以前的我可能比無(wú)知還無(wú)知，比幼稚還幼稚，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。記得有一次，我患上了感冒，而且還比較嚴重，母親要帶我去打針，可我卻耍小孩子脾氣，堅決不去，母親的打罵也沒(méi)有奈何得了我。
現在，每當想起以前的自己，我就感到我很傻。對別人的關(guān)心感到不耐煩，甚至還經(jīng)常惹惱父母，不能諒解父母做的一些事情。如果時(shí)間可以倒流，我想我一定不會(huì )再這樣做了。
現在的我，已經(jīng)十五歲了，也懂得了許多的道理。
記得有一天，我正雙目盯著(zhù)電視機，大約看了有一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有想關(guān)掉的意思。只聽(tīng)見(jiàn)母親用溫柔的聲音說(shuō)到：“別看電視了，對眼睛不好，出去透透氣吧！”“媽?zhuān)抑懒�，我馬上關(guān)�！蔽艺f(shuō)道。要是以前，我肯定會(huì )頂撞她，厭惡她，可是現在我卻能心平氣和的對待她的嘮叨。哦！我知道了，我多了一份成熟。是的，是成熟。
原來(lái)，學(xué)會(huì )成熟是這么簡(jiǎn)單，往往就在我們的不經(jīng)意間懂得了。其實(shí)只要我們在生活中積極樂(lè )觀(guān)，正確面對人生，那么，你也將會(huì )收獲一份成熟。
十五歲的我，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在成長(cháng)的途中也遇到了許多的困難，感謝這些困難，因為是它們讓我得到了成長(cháng)，讓我多了一份成熟。
再見(jiàn)，無(wú)知的自己。
成熟的我作文5
高三，我不知道我的字到底會(huì )比高一高二的成熟幾分。
很多人將高考比作一場(chǎng)長(cháng)跑。是夜，細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅硬地思索。
我常常觀(guān)注著(zhù)那個(gè)身材健碩高大的體訓女，她是很溫和的，像穿著(zhù)和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著(zhù)她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標，雖說(shuō)扶搖可接，可沒(méi)了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？
兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著(zhù)的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著(zhù)，想著(zhù)即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì )刻意保持著(zhù)與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì )在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩妥地冒著(zhù)；而黑馬則是火山，怒而沖冠！
我曾無(wú)數次地想著(zhù)高考，漫無(wú)邊際的落榜復讀，麻雀變鳳凰般的'黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線(xiàn)。而我到底是在哪一類(lèi)呢？人們常說(shuō)現實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì )有收獲，那些說(shuō)沒(méi)收獲的，不過(guò)是期望與現實(shí)的相差甚遠。怪得該是自己吧。
夢(mèng)想，是孤獨地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。
窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿(mǎn)的高三。高三便守著(zhù)、盼著(zhù)這黑夜中孕育出成熟的黎明。
現今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的�？晌抑�，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。
成熟的我作文6
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時(shí)代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風(fēng)中飄旋著(zhù)幾片殘葉，斜陽(yáng)幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著(zhù)蕭瑟的風(fēng)聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學(xué)們在講臺下個(gè)個(gè)坐得筆直，都豎起耳朵聽(tīng)得入神。
九年級了，我們長(cháng)大了，我們懂事了；我們明白什么叫做責任，什么叫做努力。我們開(kāi)始思考什么叫做人生？思考人生的意義是什么？思考自己的未來(lái)該如何安排？(66作文網(wǎng) )
我們正處于青春期，在這個(gè)時(shí)期，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)洗禮。在這場(chǎng)蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學(xué)習，為了自己也為了家人，更是為了未來(lái)。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來(lái)。在這場(chǎng)青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學(xué)生拼命灌輸知識。學(xué)生們正在專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，認真地做著(zhù)筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽(tīng)課，不再開(kāi)小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒(méi)有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的.使命！
飛快流逝的時(shí)光，如當頭一棒打醒了我，并告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現在我們身上，但是，九年級的我學(xué)會(huì )了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
成熟的我作文7
我們陶醉在歲月的芬芳中，變得書(shū)香滿(mǎn)腹；我們直立于時(shí)間的流沙中，變得惜時(shí)如金；我們沐浴在歷史的光輝中，懂得發(fā)憤圖強；我們漫步在布滿(mǎn)荊棘的道路上，懂得永不言棄……我們立足于這個(gè)世界上，我們生活著(zhù)，生活給予了我們每一個(gè)人一種特殊的東西――成熟。在生活的磨練中，我們變得愈加成熟，但在得到成熟的同時(shí)，一些東西也潛移默化地消失不見(jiàn)。
成熟的我們沒(méi)有單純，沒(méi)有人性最美好的感情。它就像一縷朝陽(yáng)，暖暖的，甜甜的；它就像一股春風(fēng)，輕輕的，柔柔的`。它是那樣的美好，成熟的我們卻無(wú)福消受，得不到它的青睞。
逝去的單純在消失的同時(shí)，也從我們身邊悄悄“偷”走了一些東西。待到我們驚覺(jué)之時(shí)，已被猝然而來(lái)的失望與空洞擊倒在地。我有一個(gè)很要好的朋友，與我從小學(xué)到初中一直做同班同學(xué)，有時(shí)還會(huì )成為同桌，我們倆總是有一些有趣的話(huà)題去聊，我們相處的很好，別人都很羨慕我們。我們在初二時(shí)分班了，天公不作美，我和她分得很遙遠，平時(shí)雖在同一所學(xué)校，但見(jiàn)面的機會(huì )很少，很難說(shuō)上一句話(huà)。最近，我去找她，但她對我的態(tài)度很冷，和以前判若兩人，還沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)，她就走了。我很郁悶，為什么友情經(jīng)不起一點(diǎn)考驗？為什么友情那么脆弱？為什么成熟的代價(jià)就是失去友誼？也許是因為我們都變了，變得連自己都不認識自己了，我們也不敢去認識。
我們不愿自己身邊的東西消失，不愿失去單純，但每一個(gè)人都必須走向成熟，每個(gè)人都需要支付一定的代價(jià)。我們的欲望是無(wú)限制的，但生活的給予是一定的，我們索取完了一切的東西，就得付出相應的報酬。
生活并不可怕，成熟也并不可怕，它讓我們蛻變得更加完美。若不想失去那份單純，那就不要被世俗所污染，保持著(zhù)自己那顆純潔的心靈，用心去完成這一次蛻變，勇敢地走向成熟。
成熟的我作文8
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指間悄然溜走，轉眼間我已步入了初中，我變得懂事了、堅強了……
小時(shí)候的我，是個(gè)嬌滴滴的小孩，不堪一擊，一切的準備都需要媽媽來(lái)完成，就連刷牙的牙膏和水杯里的水都需要媽媽來(lái)準備，我還不覺(jué)得心疼，一味的覺(jué)得媽媽為我這么做是應該的，我就是個(gè)小懶豬。
下面讓我來(lái)給大家講講我是怎么變得懂事的……
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽都出去加班了，家里沒(méi)有人收拾，我回想以前媽媽做家務(wù)的時(shí)候又拖地掃地又擦桌子擦窗的看起來(lái)也不覺(jué)得怎么累就想自己動(dòng)手試一試。起初，我先掃地，我拿起掃帚兩只手一起握著(zhù)把這里的灰塵掃過(guò)來(lái)之前的的灰塵又回到原地了，真是麻煩啊。接著(zhù)我開(kāi)始拖地，沉重的拖把拎在手里水不停往下滴著(zhù)，我居然沒(méi)擰干就拖了，搞得地上有一塊一塊的水印，汗漬布滿(mǎn)了身體。最后，太陽(yáng)下山了，家務(wù)也做完了，我終于明白了媽媽平時(shí)是有多么的'操勞，我也體會(huì )到了這里的辛酸與汗水。
我看著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小腦一轉，想著(zhù)煲一次飯，看看我從不聰明。我先從米缸里舀了一碗米，我看媽媽平時(shí)也舀那么多。前面還干得很順利，但是一到洗米的時(shí)候，我又遇到了問(wèn)題——洗米水怎么會(huì )發(fā)白，不會(huì )我洗掉了米的營(yíng)養吧，這可怎么好。我趕緊回想媽媽對我說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)：“這是洗掉米的灰塵，并不會(huì )洗掉米的營(yíng)養�！蔽疫@才放心繼續洗。然后，我把米放進(jìn)電飯煲煮熟，我就坐在電飯煲旁邊的小凳子上等待開(kāi)飯，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了……
“寶貝，醒醒啊。媽媽回來(lái)了，別睡了，吃飯了�！眿寢寭u著(zhù)我的身體，我妮妮眼睛，醒來(lái)看見(jiàn)媽媽?zhuān)烷_(kāi)心抱住了媽媽。媽媽說(shuō)：“懂事了不少嘛，知道做家務(wù)了，還會(huì )做飯了，真棒!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我們一起吃上可口的飯，雖然有些累，流了一些汗水，但是，我體會(huì )到了人生不能少了懂事這一品質(zhì)，我們要學(xué)會(huì )獨立，幫父母分擔家務(wù)，分擔父母憂(yōu)愁，減輕他們的負擔。
我變得，懂事了。
成熟的我作文9
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，成了一名中學(xué)生。在新的中學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。我已經(jīng)不再是小孩子了，我變得更加成熟了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì )惹事的小孩子了。
"碰——"在爸媽房間里玩耍的我一不小心把媽媽最心愛(ài)的瓷器給砸碎了，我驚慌失措，生怕被媽媽發(fā)現了，然后責罵我。我連忙把砸碎了的瓷器轉移到我的床下面，然后若無(wú)其事地走出房間，繼續玩�？杉埌蛔』�，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽在箱子里收拾瓷器時(shí)發(fā)現了不見(jiàn)的瓷器，爸爸在外工作，家里只有我和媽媽?zhuān)詪寢屜攵紱](méi)有想，就來(lái)到了我的房間。果不其然，他在我的床下發(fā)現了被打碎的瓷器。"xxx，你給我過(guò)來(lái)！"房間里傳出了媽媽的怒喊聲。就這樣，我不僅被媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教育了一頓，而且還被罰掃了衛生�，F在的我可不像以前那樣惹是生非了，有空了我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，或者去外面轉轉呼吸新鮮空氣。我變得懂事了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只是會(huì )受傷，惹爸媽心疼的小孩子了。
一天我閑的無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽在廚房里做菜就嚷著(zhù)非要切菜。媽媽拗不過(guò)我，只好把菜刀給了我，我拿著(zhù)刀，學(xué)生媽媽的'樣子，本以為可以切的很好，可是突然，就被菜刀割到了手。我疼得直冒汗，媽媽既心疼又無(wú)奈的給我包扎著(zhù)�，F在的我不會(huì )再像以前那樣毛毛躁躁，幫媽媽做什么事之前總是先看一下她是怎么做的，然后我再寫(xiě)她的樣子。我變得理智了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì )貪玩的小孩子了。
某天星期日，朋友們都喊我出去玩，換做以前我可能會(huì )毫不猶豫的答應�？墒俏覜](méi)有再像以前那樣，而是拒絕了他們的邀請。我習慣每天有空看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，背背課文。我變得更加努力了。
越來(lái)越成熟的我，丟掉了頑皮，丟掉了任性。我想讓自己變得更加優(yōu)秀，我想讓他們看見(jiàn)更好的我。
成熟的我作文10
成長(cháng)的路途中，我跳過(guò)巖石，淌過(guò)河流，受過(guò)傷流過(guò)淚，才有自己的那份成熟，才有自己對人生的見(jiàn)解。
生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著(zhù)的真諦，才有資格對天空說(shuō)——“我成熟了”。
十月一日，隨著(zhù)父母來(lái)到久別的，灰沉沉的車(chē)廂，已經(jīng)發(fā)黃的車(chē)體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的.、神圣的，只因它是通向的列車(chē)。
十月二日，下火車(chē)的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周?chē)膰鷫σ巡鸬�，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門(mén)頹廢地歪向一邊�；蛟S它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿(mǎn)我和、歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺��？
十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙在風(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍色的外焰，我專(zhuān)注地望著(zhù)那兩棵靈松。很粗壯、很茂盛，不知道是不是因為土地里安息的元氣。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎？仿佛得到了莫大的安慰。
十月六日，坐在“漢口——大連”的列車(chē)，車(chē)廂很整齊，似乎還殘留著(zhù)洗滌桌臺、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿(mǎn)的只有一份沉重。我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì )舍得？對故人心中充滿(mǎn)祭奠與懷念，但對眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì )悔恨嗎？會(huì )愧疚嗎？但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)。
驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應該去珍惜，懂得了成熟的自己應怎樣對待愛(ài)自己的的人。
成熟的我作文11
歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門(mén)檻，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現自己多了一份成熟，少了有份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一分幻想；多了一份責任，少了一份憧憬我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來(lái)世界延伸。
十六歲，我多了一分成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女�；厥⊥�，我是那么的`幼稚，天真，還帶有一點(diǎn)傻氣我眼前漸漸的浮現出那往日的事情。
剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)正業(yè)，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒(méi)有比這個(gè)讓我更開(kāi)心的，從不知道煩惱是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)野孩子。也許是因為童心未盡的緣故，我常�；孟胍恍┢婀值氖�，甚至有點(diǎn)荒謬，那時(shí)我當班級的小組長(cháng)，可是同學(xué)要向我背書(shū)，交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影，正當他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不定我在哪兒逍遙快活呢！想這種是發(fā)生多了，他們就會(huì )告御狀可是老師知道后并沒(méi)有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開(kāi)它的神秘面紗，不過(guò)總有一天我會(huì )知道。
現在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無(wú)所是事。我現在不再以玩為樂(lè )，而是以書(shū)為樂(lè )。我很高興感悟到了讀書(shū)之樂(lè )趣，它豐富了我生命的內涵，它讓我感受到快樂(lè )的真諦讓我滿(mǎn)足，讓我成長(cháng)，讓我成熟是它把我從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)有文化，有理想，有內涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁：十六歲，我多了一分成熟。
成熟的我作文12
盛夏臨近，而我的人生卻在經(jīng)歷一個(gè)成熟的秋季。當我走出曾無(wú)比眷戀的童話(huà)世界，不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的時(shí)候，我知道，自己已經(jīng)闖入另一個(gè)叫做成熟的世界；當我面對著(zhù)“紛飛”的作業(yè)與試卷，不再滿(mǎn)口抱怨和皺緊眉頭的時(shí)候，我知道，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地接受了成熟的洗禮；當我面對挫敗和困難，不再頹廢和無(wú)所適從的`時(shí)候，我明白，這就是成長(cháng)�；蛟S對童年我還留有些許懷念，但生活確實(shí)有了改變，面對一切，感悟一切。
高三的日子有許多“面對”：激烈的競爭，漫天的作業(yè)，無(wú)數次的心理波動(dòng)……盡管先前也曾預想過(guò)，但這種感覺(jué)只有親身經(jīng)歷才會(huì )有深刻體會(huì )。初入高三，我有過(guò)徘徊，有過(guò)茫然，是“面對”幫我掃蕩了所有壓抑。面對，讓我了解高三的生活同樣豐富；面對，讓我重獲爽朗的笑聲；面對，讓我生活每一個(gè)角落充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。對友誼深刻地理解，對責任勇敢地承擔，對自己正確地評價(jià)……也許老師說(shuō)得對：高三生活是最豐富的生活！
高三的日子有許多“釋然”：考試如同家常飯，美夢(mèng)多少也會(huì )成真……有人說(shuō)，考試像一條鎖鏈將日子層層串起，但我們卻要依靠這條鎖鏈攀上那座屬于自已的高峰。即使我們有過(guò)失敗，但在失敗中，我們仍能?chē)L到快樂(lè )的滋味，那是與失敗搏擊的快樂(lè )，而這種快樂(lè )則是我們擺脫脆弱的標志。我很慶幸，我仍能享受到暢游文字的快樂(lè )，用筆描繪我走向彼岸的過(guò)程，用筆錄下高三的每一個(gè)值得留戀的瞬間！尋找一種快樂(lè )的方式，舒展自己心靈的荷葉，在茫�？己Ｖ幸挼揭粋�(gè)豐富的世界。離別的日子就要來(lái)臨，我們有著(zhù)難以割舍的情懷。
分離，讓我們學(xué)會(huì )珍重；分離，讓我們學(xué)會(huì )諒解；分離，讓我們學(xué)會(huì )祝福�！靶θ松笔俏覀冇篮愕淖毅�。愛(ài)極了班德瑞的音樂(lè )，它讓我在高三的忙碌與追尋的平靜之間找到了一個(gè)支點(diǎn)。在忙碌中，我們向著(zhù)目標前進(jìn)，哪怕飛流湍急，荊棘叢生；在平靜中，我們體會(huì )淡泊，領(lǐng)悟真情，學(xué)會(huì )了珍惜！高三，我在“山頂”接受成熟的洗耳恭聽(tīng)禮，我嗅到了成熟的氣息！
成熟的我作文13
光陰似箭，歲月荏苒。
站在校園的一顆老樹(shù)下，我如是想道。
冬天的風(fēng)真冷！刮在臉上像刀子，刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過(guò)，打得老樹(shù)不停搖擺著(zhù)。
樹(shù)開(kāi)始搖了，我卻不動(dòng)了。
還是在這個(gè)地方，依然是這棵老樹(shù)。
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹(shù)上，我的`臉被樹(shù)的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(cháng)的影子，心中懷著(zhù)好奇，激動(dòng)與喜悅，這就是二中嗎？一切都好新鮮，花草，樹(shù)木。教學(xué)樓，食堂，北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉！只可惜一天這么快，我還沒(méi)有“游覽”夠，已夕陽(yáng)西下了。
這會(huì )兒是課外活動(dòng)。我索性買(mǎi)了幾包小零食，坐下來(lái)，鋪一張紙，靠在樹(shù)上，抬眼望天，都不見(jiàn)樹(shù)葉間的藍色塊隨樹(shù)葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著(zhù)飛走了。也對，秋天了！
上課鈴響了。
我急忙飛奔向教室。
最后一節課過(guò)去了。我走到樹(shù)下，見(jiàn)我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。
從那以后，我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹(shù)下坐一坐�？纯此{天，看看夕陽(yáng)，看看周?chē)囊磺�，我就不禁心生喜悅�?/p>
日子一天天過(guò)去，我也很少來(lái)這里了。老樹(shù)從白色變成綠色，從綠色變成黃色，又從黃色變成白色，周而復始，樹(shù)下的人也一直在變。
又是一個(gè)下午。
天空仍然清澈明亮，夕陽(yáng)依舊照在樹(shù)上，我手里拿的卻已不再是小零食，而是書(shū)本了。
鋪一張紙，讀那么二十來(lái)分鐘，這位老朋友陪在身旁，心中不勝愜意。
上課了，我提早起身，拿起那張紙，奔向教室。我的書(shū)中似乎落了一樣東西，翻開(kāi)一看，一片秋葉躺在其中。再看樹(shù)，它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉身回去。
“時(shí)間真快�！蔽覔崦�(zhù)樹(shù)干上的紋路，心中想著(zhù)。
老樹(shù)還在我面前搖擺。
我拉緊了衣服，在樹(shù)下鋪了一張紙，拿出本書(shū)來(lái)，翻開(kāi)讀了起來(lái)，心中想著(zhù)的卻已是與當年不同的東西了……
快上課了，我合上書(shū)。奔向教室，手中還捏著(zhù)一片樹(shù)葉……
成熟的我作文14
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，接受一條端莊、淑女的裙子，遠離運動(dòng)和休閑服裝，并努力穿好它。
我稱(chēng)之為成熟，即不經(jīng)意間注意各種化妝、美容技巧，不再讓頭發(fā)毛毛躁，直到月底梳個(gè)馬尾辮。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，更頻繁地給父母打電話(huà)，更關(guān)心他們，害怕錯過(guò)一些重要的時(shí)刻，這樣它就會(huì )變得永遠。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，一個(gè)人學(xué)會(huì )承受自己未來(lái)的重量，而不會(huì )感到疲倦或向任何人抱怨。我知道我現在和將來(lái)都會(huì )自己走這條路。因此，當他成功時(shí)，他有無(wú)限的滿(mǎn)足感和成就感，當他失敗時(shí)，他愿意。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，一件非常小的事情，你可以分析整個(gè)世界，并且喜歡用夸張的情感把它寫(xiě)出來(lái)�！白悦环�，但你比別人更在乎自己的感受我喜歡劉彤的話(huà)。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，不再和別人爭論一個(gè)大或小的.問(wèn)題，不管你來(lái)來(lái)去去的小事，只要不涉及太多的利益，都愿意把自己的意見(jiàn)藏在心底，或者只是淡淡地解釋一下，而不是刻意地解釋。
當我說(shuō)我成熟了，我看到了更多的不快樂(lè )，笑著(zhù)告訴自己生活應該是這樣的，但我不善于接受它。
我稱(chēng)成熟為心靈的平靜，愿意接受平淡，愿意結束顛沛流離，意氣風(fēng)發(fā)，沉浮的青春可以嘗試，但這并不新鮮，而是那些稚氣未脫的孩子，手拉手散步的祖父母可以給我的心靈更多觸動(dòng)。
當我說(shuō)成熟時(shí)，我的意思是我的心變得更大，而不是更老，大到足以容納你以前無(wú)法接受的一切。因此，我說(shuō)，不要非常煩人，不要積極和消極，留些空間。也許你會(huì )愛(ài)上所有這些東西。畢竟，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
你仰望的每一片天空，你踩過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你當時(shí)走過(guò)的溫度，那就是青春。
成熟的我作文15
時(shí)間過(guò)得真快，十五年已匆匆走過(guò)。時(shí)間伴我走過(guò)了快樂(lè )的童年。如今的我，已不再向往昔一樣調皮，搗蛋，而是多了一份成熟。
記得小時(shí)候，經(jīng)常和伙伴們鬧別扭，追究到底，只是為了一件蒜皮小事而引發(fā)喋喋不休的爭論，結果我好幾天都不和同伴說(shuō)話(huà)。還有，小時(shí)候的我們經(jīng)常在一起攀比，比如我爸爸是干什么的，我爸爸給我買(mǎi)了什么，我爸爸要帶我去哪兒哪兒等等。比不過(guò)的時(shí)候，偶爾會(huì )撒點(diǎn)小謊只是為了留住自己的面子。雖然說(shuō)我們小時(shí)候一直爭論不休，但只要開(kāi)始播放我們喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，屋子里馬上靜了下來(lái)，只有喘氣的聲音，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著(zhù)電視，生怕錯過(guò)每一段情節。更重要的是，我們整天在一起玩耍，做游戲，無(wú)比的快樂(lè )……這些都為我們的童年抹上了美好的回憶。
如今，我已長(cháng)大，不再是那個(gè)小家子氣，愛(ài)攀比的搗蛋鬼了。如今的我已經(jīng)變成了個(gè)穩重，把全部心思放在學(xué)習上的初中生。小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲漸漸淡忘了，那些好看的動(dòng)畫(huà)片我也向它們說(shuō)拜拜了。我們現在的生活很單調，不過(guò)偶爾出去打打球，放松放松，昔日的玩伴們也都長(cháng)大成了。我們在一起的話(huà)題已轉變成學(xué)習方面的。無(wú)意中看到小孩子在一起高興的玩耍，情不自禁的腦海里會(huì )浮現出我童年的`畫(huà)面，像放電影一樣一幕接一幕，不由自主的我笑了起來(lái)，一陣響聲驚醒了我，那些美好的時(shí)光一去不復返了，只能成為回憶。
十五年以來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多東西。學(xué)會(huì )了怎樣幫助別人，學(xué)會(huì )了怎樣做事，學(xué)會(huì )了尊重別人……殊不知正是在我所學(xué)到東西的幫助下，我成長(cháng)了起來(lái)。
回首望望這十五年，在想想自己的童年，簡(jiǎn)直就是鮮明的對比。小時(shí)候的我是多么的可笑！正是這所謂的“可笑”讓我覺(jué)得那是一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)穩重青年對生活的品味。
十五歲的我，多了一份成熟！
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