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那次我錯了小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那次我錯了小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那次我錯了小學(xué)作文1
“你到底想怎樣��？��？出去！出去！”媽媽氣急敗壞地對著(zhù)我怒吼道，聚集在一起已久的眼淚終于落下，我捂著(zhù)嘴奪門(mén)而出。
跑累了，腳也酸了，我沮喪地蹲在路邊，把頭深深地埋在雙腿之間，任由淚水打濕我的衣服。媽媽為了一件小事，居然狠心罵我一頓，絲毫未有考慮過(guò)我的感受！想著(zhù)想著(zhù)，眼淚又不爭氣地落下來(lái)，在地上散成一灘水跡。
一位母親帶著(zhù)她的女兒從我的面前走過(guò)，使我想起我我的那“狠心”的媽媽和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當我捧著(zhù)一張張金光燦燦的獎狀回家，媽媽臉上總是洋溢著(zhù)比我的獎狀還燦爛的笑容；每當我擦傷了膝蓋哭著(zhù)回家時(shí)，媽媽總是細心地為我包扎，用最溫柔的聲音安慰著(zhù)我；每當我的考試成績(jì)離我的目標還差得遠時(shí)，媽媽總是用最關(guān)切的目光來(lái)鼓勵我……��！我的媽媽是如此的和藹可親，而我又是如此的不孝，我傷的不是一棵草，一株花，更不是一只動(dòng)物，而是一個(gè)偉大而又脆弱的母親的心��！我又一次讓淚水滑過(guò)我的唇邊，這一次的淚水，是愧疚的。
我再也忍不住了，起身往家的地方跑去，去安撫一個(gè)受傷的心。風(fēng)高高地撩起我的發(fā)絲，將我的淚水輕輕吹起，砸在地上。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的.身影——媽媽?zhuān)∷念~頭上布滿(mǎn)了細細的汗珠，焦急的眼光似乎能把每一個(gè)角落看清，她不時(shí)地問(wèn)著(zhù)身邊的路人：“請問(wèn)您看到我的女兒了嗎？”一次又一次，得來(lái)的是失望的回答。我沖了上去，緊緊地抱著(zhù)我那親愛(ài)的媽媽。媽媽有些吃驚，但還是對我說(shuō)：“好孩子，媽媽以后再也不會(huì )讓你出走了。乖……”
我想，我知道了我的最終答案，也知道我應該怎么做，因為那一次，我真的錯的很徹底。
那次我錯了小學(xué)作文2
小時(shí)候，多虧了我媽媽那句樸素的話(huà)語(yǔ)“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！�
還記得上二年級的時(shí)候，因為這件雞毛蒜皮的小事被罵了，可在媽媽眼里，這卻是令她最傷心的事。
有一天，我和爸爸玩游戲玩到很晚，媽媽對我說(shuō)：“你看看，已經(jīng)九點(diǎn)半了，你明天還有課呢！”我不耐煩地上床去睡覺(jué)了，我大概睡了半個(gè)小時(shí)，突然想上廁所，便從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現媽媽還在看電視，十分氣憤，回想起她剛才批評我的話(huà)語(yǔ)，我也好想指責她幾句。
第二天清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，我漸漸地醒了過(guò)來(lái)�！败缱�，快來(lái)吃早餐啦！”因為昨天的事我現在還一肚子氣呢，我小聲地嘀咕著(zhù)：“知道啦！知道啦！催什么催嘛！”盡管心里有一百個(gè)不愿意，但還是抵擋不肚子的命令，便去吃早飯了。
媽媽吃飯時(shí)，一直在和我聊天，而我卻不想搭理她，便沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)吃飯時(shí)不要說(shuō)話(huà)嗎？可你現在一直在說(shuō)話(huà)�！眿寢尦聊艘粫�(huì )兒，便說(shuō)：“注意你的態(tài)度！”我聽(tīng)了之后，十分生氣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁醋蛱焱砩夏忝钗宜阕约嚎梢钥措娨�？不是說(shuō)父母是孩子的榜樣嗎？”奇怪了，為什么在這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)話(huà)竟會(huì )這么狠。媽媽的臉也“唰”一下變得嚴厲起來(lái)：“你說(shuō)得對，父母的確是孩子的榜樣，但是父母是成年人，成年人的生活和孩子的生活也是有區別的，父母除了榜樣之外，還有一個(gè)更重要的'職責就是管教好孩子，你現在是長(cháng)身體的重要階段，早睡早起才能有好的身體！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我十分羞愧，低下頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，媽媽又說(shuō)道：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！�
直到現在，這句振聾發(fā)聵的話(huà)都經(jīng)常在我耳邊徘徊！
那次我錯了小學(xué)作文3
二年級的時(shí)候，我一做作業(yè)就想抄答案。我天天抄就對答案養成了“依賴(lài)”心理。
二年級的一個(gè)星期六，耶！媽媽出去買(mǎi)菜了，可以抄答案嘍！“砰砰”爸爸卻在此時(shí)回家了。我立馬將答案塞進(jìn)了書(shū)包。這時(shí)爸爸走進(jìn)了房間問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？?jì)鹤��！蔽一卮鸬溃骸翱熳鐾炅��！卑职终f(shuō)：“拿給我看看�！碧彀�！會(huì )不會(huì )被發(fā)現��！我忐忑不安的把作業(yè)遞給爸爸。結果爸爸看后把作業(yè)還給我后走出了屋子。咦！什么情況。沒(méi)被發(fā)現嗎？我真是體會(huì )到了做賊心虛的感覺(jué)。但是，膽子在不經(jīng)意間大了起來(lái)。我又拿出答案繼續的'抄了起來(lái)。
“你在干什么呢！”爸爸突然在我身后大叫。我驚慌失措，手足無(wú)措的用作業(yè)蓋著(zhù)答案紙。爸爸看到后大發(fā)雷霆，嚴厲的批評了我：“兒子你怎么能抄襲答案呢？你太糊涂了。你想想看抄答案這是在害自己啊。因為人在抄答案的時(shí)候是不會(huì )動(dòng)腦筋思考的，而失去了思考的作業(yè)又能給自己有什么幫助呢？”爸爸看看我好像還沒(méi)認識到自己的錯誤，便繼續說(shuō)道：“兒子我相信你一定能認識到這樣做的后果是多么的嚴重，我相信你能做出明智的選擇�！�
我沉思了許久。但還是猶豫不決，爸爸看出了我的心事�！皟鹤觿e猶豫了把答案扔掉吧！它會(huì )把你害了的�！边@時(shí)，我的心如一塊巨石堵在我的胸口。爸爸又苦口婆心的勸我：“不自己動(dòng)腦筋算出答案，而選擇走捷徑抄答案。知識沒(méi)有得到鞏固和加深。孩子，你現在是打基礎的時(shí)候，就像工人叔叔建房子，房子地基沒(méi)打牢打深，房子是會(huì )倒塌的呀！”
爸爸的一席話(huà)說(shuō)服了我。我認識到自己的錯誤，把答案全扔了，并向爸爸道歉。
現在我上五年級了，時(shí)間飛逝但那次錯誤依然讓我刻骨銘記。
那次我錯了小學(xué)作文4
我們的小時(shí)侯，一定做過(guò)錯事，沒(méi)關(guān)系，做了錯事再去改正還是好孩子。在我五六歲左右時(shí)，我也做過(guò)錯事。
記得那一天，我弟弟從天津回來(lái)，我買(mǎi)了兩捆煙花帶回去給他玩，我和姐姐同時(shí)到了外婆家，到了晚上，我對弟弟說(shuō)：“看，姐姐給你帶了什么好東西��？”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“煙花，姐姐，我們放煙花吧！”我興奮地說(shuō)：“好，我叫上喬思哲姐姐一起放，好不好��！”我在院子里的角落點(diǎn)燃了一根煙花給弟弟，當我點(diǎn)燃第二根想給姐姐時(shí)，卻發(fā)現弟弟手上的煙花沒(méi)了，到了姐姐手上，我不管三七二十一，直接對姐姐說(shuō)：“你這么大了，還和弟弟搶煙花呀�！蔽疑鷼鈽O了，心想：比我還大，卻還和弟弟搶東西，你當什么姐姐呀，你不配。于是我一把拉過(guò)弟弟的手氣沖沖地道院外放煙花了。
過(guò)了幾天，我私下里悄悄地問(wèn)弟弟：“你喜歡喬思哲姐姐嗎？”弟弟說(shuō)：“喜歡�！蔽艺f(shuō)：“她和你搶煙花那你還喜歡她？”“那我也喜歡”弟弟露出天真的神情。我疑惑極了，弟弟為什么還喜歡她呢？這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐姐，你誤會(huì )了，其實(shí)喬思哲姐姐手上的煙花是我給她的�！蔽衣�(tīng)了弟弟的`話(huà)，倍感羞愧，內心很自責，然后朝著(zhù)弟弟大喊道：“那你為什么當時(shí)不說(shuō)呢？”弟弟說(shuō)：“你說(shuō)完話(huà)就走了，把我也拉走，我哪有機會(huì )說(shuō)呀！”
雖然事情都過(guò)去這么久了，想想當時(shí)那么難為情的我，多想立即跑去和姐姐說(shuō)聲對不起，可天性害羞的我終究話(huà)到嘴邊又被咽下，我只好借這個(gè)機會(huì )對她說(shuō)聲：“對不起，姐姐�！�
唉，你們可不能像我這樣，不問(wèn)事情的原因就去指責一個(gè)人。
那次我錯了小學(xué)作文5
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)灰呛侠淼�，我想要的，她都�?huì )給我。但是她始終對我有一個(gè)要求，唯一一個(gè)！那就是做什么事態(tài)度發(fā)端正。
說(shuō)實(shí)施，我有個(gè)臭毛病。那就是懶！早晨賴(lài)床，穿衣服拖拖拉拉，做作業(yè)慢……總之，我很懶！
我以前經(jīng)常干一種事，該做作業(yè)時(shí)，作業(yè)只做一點(diǎn)點(diǎn)，就騙媽媽說(shuō)我做完了，媽媽每次都相信了我。然后晚上我再偷偷地補作業(yè)。然而，世界沒(méi)有不漏風(fēng)的墻，終于有一天，我被媽媽抓了個(gè)正著(zhù)。
還記得那個(gè)陰云密布的下午，當時(shí)我正讀三年級，我坐在我的書(shū)桌旁做作業(yè)，可是我做著(zhù)做著(zhù)注意力就飛了。我拿起一旁的磁鐵玩了起來(lái)，玩得時(shí)間都忘了，都不曉得玩了多長(cháng)時(shí)間。等我發(fā)現時(shí)，天色已不早了，我這才著(zhù)急了。要是現在補的話(huà)，豈不是又要十點(diǎn)多才能睡了，我想。怎么辦？怎么辦？我急得在屋里打轉！這時(shí)，我心中浮出了一個(gè)邪惡的念頭：“用謊言欺騙媽媽?zhuān) ?/p>
于是，我帶著(zhù)編好的謊言走向了媽媽的臥室……。
我朝媽媽大聲嚷：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)都做完了！”媽媽回答：“好！拿給我檢查！”啥？慘了！慘了慘了！如果我硬著(zhù)頭皮拿給媽媽看，肯定會(huì )挨批的；但如果現在去補也來(lái)不及了。
我呆呆地站在那兒，臉已經(jīng)成了純白色，媽媽似乎看出了什么，她讓我坐下，對我嚴肅地說(shuō)：“孩子，如果你作業(yè)做累了，中途是可以休息的，但每天的作業(yè)必須按時(shí)完成，絕對不能撒謊，這是在害你自己民�！蔽倚呃⒌貌坏昧�，眼淚后悔地流了下來(lái)……
有這樣一個(gè)媽媽我很高興，她讓我知道了做一個(gè)誠實(shí)的.人，一個(gè)態(tài)度端正的人是很重要的。從那以后，每天的作業(yè)我都會(huì )快快地做完，準時(shí)的拿給媽媽檢查。
那次我錯了小學(xué)作文6
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì )犯錯，我也不例外，但有一件事卻使我記憶猶新……
記得小時(shí)候，我迷上了一款名為“CS”的游戲，而因為平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，我只能在周末過(guò)上半小時(shí)的癮�？墒�，這樣怎么能滿(mǎn)足我內心的欲望？就這樣，一個(gè)念頭在我心中不斷擴大，直到一天……
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起，老師拿著(zhù)一個(gè)本子走進(jìn)教室�？催@架勢，是要去打仗嗎？氣勢洶洶地……不會(huì )是……老師說(shuō)：“今天的作業(yè)有，一、背誦；二、默寫(xiě)；三、抄寫(xiě)……”聽(tīng)到這，我索性把作業(yè)本一收，不抄了！這么多，是給人寫(xiě)的嗎？教室里哀嚎一片：“不要��！”我卻高興極了。
回到家，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了我的電腦天堂，我一邊聽(tīng)著(zhù)激情的音樂(lè )，一邊遨游在槍?xiě)鸬氖澜纾阂粫?huì )兒去拯救人質(zhì)，一會(huì )兒去安炸彈，一會(huì )兒跟隊友們三下五除二地把敵方殺得片甲不留……與此同時(shí)，時(shí)間也在一分一秒地過(guò)去了，我正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，我聽(tīng)到外面有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音——是媽媽回家了！來(lái)不及關(guān)電腦了，于是我連忙按下電源，只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，電腦關(guān)了。媽媽走進(jìn)來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，她看我坐在桌前，疑惑地問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)今天的`作業(yè)很多，都做完了嗎？沒(méi)做完沒(méi)關(guān)系，現在補上就行了！”我猶豫了一下，結結巴巴地說(shuō)：“……做……完了�！薄皶r(shí)間也不晚了，去睡覺(jué)吧！”我爬上床，睡了。
第二天，我把空白的作業(yè)本交給老師。老師大發(fā)雷霆：“王天，你居然交空白作業(yè)本來(lái)糊弄老師，我罰你中午最后一個(gè)去打飯，站到邊上去！”我低下頭，站到教室邊上，唉！要是我當時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)把作業(yè)做了，現在就不會(huì )發(fā)生這件事。
從此以后，我再也不會(huì )說(shuō)謊了和不做作業(yè)了。每當想說(shuō)謊和不做作業(yè)時(shí)，總會(huì )看到那天被罰站的情景浮現在我的眼前……
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